教師年度考核總結(jié)模板
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的教師年度考核總結(jié)模板，歡迎大家分享。
教師年度考核總結(jié)模板 篇1
作為一名青年教師，我深刻認(rèn)識到教育工作的重要性和責(zé)任感。在這一年的工作中，我經(jīng)過實踐和反思，總結(jié)了自己的經(jīng)驗和不足，從而達(dá)到提高教學(xué)、管理水平的目的。
一、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我認(rèn)為最大的收獲是體驗到“啟發(fā)式教學(xué)”的魅力。我的思路開始從“告訴學(xué)生做什么”逐漸轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)學(xué)生做什么”。舉個例子，我們在學(xué)習(xí)中國古代詩詞的時候，我給學(xué)生介紹一些不同朝代、不同作者的作品，然后讓他們自由地選擇自己喜歡的詩歌背誦。在背誦過程中，我會幫助他們理解一些詞語和句式，促進(jìn)他們內(nèi)心對文學(xué)的欣賞和理解，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
二、管理方面
在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為我的工作還有很大的改進(jìn)空間。無論是學(xué)生個體的情緒管理，還是班級的管理，都需要我不斷地學(xué)習(xí)和探索。在這一年的工作中，我意識到班級的互動氛圍對學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)效果有重要影響。于是，我在班級管理方面著重考慮了如何營造良好的`班級氛圍，如何教育學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、理解他人，以及如何促進(jìn)學(xué)生與家長、老師之間的交流與溝通。
三、教育思想
作為班主任，我認(rèn)為在教育思想方面需要更加明確自己的責(zé)任和角色。我不僅要教育學(xué)生的知識和技能，還要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。同時，我意識到每個學(xué)生都是有價值的，無論他們的家庭背景、成長環(huán)境如何。因此，我盡可能地和學(xué)生建立平等的、尊重他們的關(guān)系。
四、自我發(fā)展
我相信，自我發(fā)展是一個教育工作者必須要持續(xù)追求的目標(biāo)。在這一年的工作中，我利用了許多機(jī)會來提升自己的知識和技能，比如研究新的教材、參加培訓(xùn)課程、閱讀教育相關(guān)書籍。我也和同事們進(jìn)行了交流，分享經(jīng)驗和感受，相互學(xué)習(xí)和支持。通過這些努力，我認(rèn)為我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，但我還需要更多的時間和投入來不斷提升自己的能力水平。
總之，我相信這一年的教育工作對我來說是非常有益的。在教學(xué)、管理和教育思想等各方面都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和體會。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)教育事業(yè)的光輝，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師年度考核總結(jié)模板 篇2
在本學(xué)期中，我們一年級語文教研組的教師通過緊密配合，共同完成了學(xué)校交給的任務(wù)。雖然沒有取得驚天動地的成果，但是我們踏踏實實地工作。面對課程改革的背景，我們不僅根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念進(jìn)行了課堂教學(xué)，還積極利用課程改革的契機(jī)，開展了多項教研活動，并形成了濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教師們的成長。現(xiàn)在，我們將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》
我們認(rèn)為，“沒有理論指導(dǎo)的行動是盲目的”。只有認(rèn)真研究、深刻領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，才能有目的、有指導(dǎo)地進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)活動。因此，在學(xué)期初，我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于課程性質(zhì)與地位、基本理念、各階段目標(biāo)等方面的內(nèi)容，并初步了解到，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》注重提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實踐性、自主性和整體性，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
二、積極參與課堂教學(xué)實踐研討活動
在本學(xué)期中，我們高度重視教研組的集體備課。我們定期交流教學(xué)情況，根據(jù)一年級教學(xué)總目標(biāo)要求，討論教學(xué)內(nèi)容安排是否合適，教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)是否得到突破，教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用以及教學(xué)思想、方法的滲透等方面，在交流中相互學(xué)習(xí)。同時，我們探討如何在課堂上充分挖掘?qū)W生的寫作潛能。我們認(rèn)為，只要精心尋找，教材中便有充足的資源可供利用。無論是一個標(biāo)點(diǎn)符號、一個字、一句話、一段話、還是一幅圖，只要我們善于抓住教學(xué)中的契機(jī)，有針對性地安排訓(xùn)練，就能激發(fā)學(xué)生的'潛能。當(dāng)然，在閱讀教學(xué)中，如何找到與指導(dǎo)寫作相適應(yīng)的研究點(diǎn)，需要通過教學(xué)實踐進(jìn)行嘗試、研究和探索。
為了落實課程改革的精神，我們教研組根據(jù)學(xué)校實際情況，在全體教師教學(xué)效果評價的基礎(chǔ)上，采取“同課異構(gòu)”的方式，組織了主題研修活動，以構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式為目標(biāo)。教研組全體老師參加了聽課，并對每個人的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了評議。
"同一堂課，不同的思路和構(gòu)想"—— "同課異構(gòu)"公開教學(xué)活動的意義
"同課異構(gòu)"公開教學(xué)活動指的是同一節(jié)課，由不同教師采用不同的授課構(gòu)想和方法進(jìn)行教學(xué)，通過比較和分享，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互提高的效果。通常的流程是，教研組或備課組制定相同的教學(xué)主題或內(nèi)容，每位教師獨(dú)立備課并授課，全體教師進(jìn)行聽課和評課。由于每位教師教學(xué)經(jīng)驗、個性和風(fēng)格不同，從而讓每節(jié)課都展現(xiàn)了教師的獨(dú)特魅力和創(chuàng)造性。評課環(huán)節(jié)，每個教師都會認(rèn)真地提出自己的看法，分析各個教師的表現(xiàn)，汲取優(yōu)點(diǎn)，吸取不足，從而提高大家的教學(xué)水平。
通過這種方式，可以營造出濃厚的教研氛圍，有助于推進(jìn)"同課異構(gòu)"主題研修的深入開展。同時，也可以發(fā)揮教師的主觀能動性和教學(xué)創(chuàng)造性，為學(xué)生提供更加豐富多樣的教學(xué)體驗和學(xué)習(xí)資源。
面對新課程改革的挑戰(zhàn)，教師需要不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)技能。一年級教研組的老師們可以利用課余時間進(jìn)行理論和實踐的學(xué)習(xí)，并時刻關(guān)注教研改革的最新信息和趨勢。結(jié)合教學(xué)中的問題，及時進(jìn)行教后反思和總結(jié)。通過這種方式，不僅能夠提升個人素質(zhì)，還能夠為學(xué)生帶來更好的教育教學(xué)效果。
未來，我們應(yīng)該努力深化對新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的研讀和實踐，積極參與教科研活動，不斷提高文學(xué)修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。我們相信，在各位教師共同的努力下，下學(xué)期各方面的工作會取得更好的成果，充滿信心和期待。
教師年度考核總結(jié)模板 篇3
一年來，我愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成園里交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級活動質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在幼兒園當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛幼兒，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的備課
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解幼兒原有的經(jīng)驗、興趣、需要、方法、習(xí)慣等，還有在活動中可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的教學(xué)
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，注意信息反饋，調(diào)動幼兒的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)幼兒的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體幼兒，注意引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天書寫了一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆灌出美麗的花朵。
教師年度考核總結(jié)模板 篇4
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下。
一、思想堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的.言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師年度考核總結(jié)模板 篇5
能夠當(dāng)選為入黨積極分子我感到非常高興，同時特別感謝組織對我的信任，我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還注重提高政治思想素質(zhì)，通過對黨章以及重要思想的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到政治思想的指導(dǎo)作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更應(yīng)注重政治理論知識的學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
我認(rèn)真收看了本次“兩會”的新聞專題報道。溫3月5日在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告時提出了鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收的目標(biāo)。并認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽取了政府的年度工作報告。我堅信只要我們的黨很好的聽取群眾的心聲，多為群眾，特別是9億多農(nóng)民辦實事，我們黨的執(zhí)政能力也就會相應(yīng)的得到加強(qiáng)。
在這近一年的時間里，入黨積極分子這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動力，回想著自己被支部批準(zhǔn)為入黨積極分子的的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了�，F(xiàn)將我近來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報。
一、在思想政治上：努力學(xué)習(xí)政治理論知識，因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的.堅定。
二、在工作學(xué)習(xí)中：本人在工作上始終如一地做到扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，能夠服從組織安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把各項工作做好，能夠虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷充實提高自己，為更好地做好工作夯實基礎(chǔ)。在工作中，本人能夠服從工作需要和領(lǐng)導(dǎo)安排，只要工作需要，本人都能堅持工作，任勞任怨。
黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團(tuán)員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個20多年的夢。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想?yún)R報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助下及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展。但我知道我離一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。對于自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力克服不足，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養(yǎng)，切切實實將入黨向往轉(zhuǎn)化為給教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)的實際行動。
總之，我要努力學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的政治素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。我信奉多一點(diǎn)付出，就多一點(diǎn)收獲和快樂，相信自己總會有碩果累累的一天!懇請黨組織繼續(xù)給予批評指導(dǎo)，督促我不斷進(jìn)步!
教師年度考核總結(jié)模板 篇6
在這一年中，我始終以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)全情投入，嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新教育方針，致力于教好學(xué)生并幫助他們得到全面發(fā)展。下面總結(jié)本人在思想工作方面的表現(xiàn)。
一、思想上
時刻加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)是本人一貫信仰。一年來，我不斷提高自己，做同志們的榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。我沒有請假、遲到過，也沒有曠工。百倍熱情、不怕苦累的工作態(tài)度得到了同事和同學(xué)的肯定。
二、工作上
本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù)。在教學(xué)方面，我虛心向老師請教，深入研究新大綱和教材，并積極開拓教學(xué)思路，不斷探索先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，并靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、創(chuàng)新精神等能力。在搞好教學(xué)的同時，我堅持不懈地積累經(jīng)驗，發(fā)表了一篇教學(xué)論文。
此外，在加強(qiáng)教學(xué)的同時，我也注重與同事團(tuán)結(jié)一致，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，真誠對待每一位同事。
一年來，我的工作表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的高度評價。然而，在審視自己的工作中，仍存在許多不足之處。主要是個人理論知識欠缺，存在浮躁急躁的'心態(tài)；雖然工作很努力，但個人能力需要進(jìn)一步提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)展有限。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高工作能力，讓我的工作和思想都能更上一層樓！
教師年度考核總結(jié)模板 篇7
20xx年學(xué)期即將過去，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，積極探索，大膽革新，收到很好的效果。同時我秉承終身學(xué)習(xí)的理念，堅持政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷接受新的思想，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，為下學(xué)期的繼續(xù)發(fā)展打下了較好的基礎(chǔ)。
一、把新課程標(biāo)準(zhǔn)走的理念帶進(jìn)課堂
怎樣教物理，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
二、改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)了師生互動，促進(jìn)共同發(fā)展。
本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的無學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我�！白灾鳌獎�(chuàng)新”的教學(xué)模式。
在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的.案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。較強(qiáng)的物理思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”
這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅�。九年級電路、圖型連接、各種物理電學(xué)公式的計算、實驗都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出的過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學(xué)習(xí)、不斷修 煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐我在總結(jié)自己教學(xué)的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認(rèn)識。
努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
教師年度考核總結(jié)模板 篇8
本學(xué)期，我能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作，但由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、以教書育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。
三、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作
備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計好教學(xué)方法。譬如：(3)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，相對(4)班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(4)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。
上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。
作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績也有較大的進(jìn)步。
考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，及時查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。
四、模塊式教學(xué)
在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。
1、聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力。
2、說：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，分層次布置一定量的`口語作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語操練。
3、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教會學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時定量的閱讀訓(xùn)練。
4、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準(zhǔn)確使用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運(yùn)用知識的能力。
五、其他方面
1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí)。
2、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ)，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備。此外，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等。
六、存在問題及解決措施：
所教的班級中，有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差，無心向?qū)W，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀、分析表達(dá)能力較差，今后要在這兩個方面下些功夫：
一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);
二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改
變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
教師年度考核總結(jié)模板 篇9
六年級即將結(jié)束，一年的時光匆匆而過，回顧這一年的點(diǎn)滴工作，我的心中有太多太多的感悟。古人稱教師為蠟燭和春蠶，現(xiàn)今則稱其為人類靈魂的工程師，是最光輝的職業(yè)之一。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面是我對本學(xué)期各項工作的總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育事業(yè)、師生服務(wù)，成為德藝雙馨的教師。
一、思想政治學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)方面
在過去的一年里，我積極端正工作態(tài)度，具備愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)格要求自己。重視思想政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的不同形式的學(xué)習(xí)活動，提高了思想認(rèn)識，加強(qiáng)了職業(yè)道德修養(yǎng)，服從工作安排。同時，我承擔(dān)了六年級語文教學(xué)工作、學(xué)校工會工作和學(xué)校安全工作，磨練自己，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師成敗的關(guān)鍵。在過去的一年里，我堅持抓好新課程理念的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，合理利用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)方式，加強(qiáng)新型教學(xué)方法的運(yùn)用，獲得了顯著的教學(xué)效果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研讀教材，查閱各種資料，努力理解教材，把握難傳授的重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時，根據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗。教案的編寫認(rèn)真且仔細(xì)，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。為適應(yīng)低年級學(xué)生特點(diǎn)，我以輕松愉快的方式主導(dǎo)課堂，注重學(xué)生作為主體，強(qiáng)調(diào)教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線并注重理論與實踐相結(jié)合，在教學(xué)中注重突破難點(diǎn)。
3、堅持參加內(nèi)外部教學(xué)研討活動，深入學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常向資深的教師請教教學(xué)問題并與其他教師一起討論。我多次觀摩他人的公開課，明確今后講課的方向以及如何更好地授課。
4、作業(yè)批改認(rèn)真及時，全面批改和訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使輔導(dǎo)更有針對性。注重更新教學(xué)觀念，構(gòu)建新思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)相融合。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
尊重學(xué)生不同的興趣、感受和表現(xiàn)形式是教學(xué)中至關(guān)重要的一點(diǎn)，這能夠讓學(xué)生發(fā)揮出他們獨(dú)特的風(fēng)格，而不是通過對所有學(xué)生一視同仁的方式進(jìn)行教學(xué)。教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，自己則擔(dān)任主導(dǎo)的'角色，運(yùn)用不同的教學(xué)手段如游戲和比賽等，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。這并能夠讓學(xué)生在視、聽、觸覺上培養(yǎng)出創(chuàng)造性思維方式，使“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學(xué)效率。
作為一名教師，應(yīng)該了解到每個學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)生優(yōu)點(diǎn)顯而易見，而后進(jìn)生則會表現(xiàn)出明顯的缺點(diǎn)，尤其在學(xué)習(xí)方面。往往得不到老師的肯定。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成功或失敗將會直接影響到全班學(xué)生的整體成績。因此，在過去的一年里，我一直抓緊后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我在課余時間主動組織教職工到戶外活動，組織了三八節(jié)的拔河比賽，還在四、五月份組織老師們參加排球比賽，使大家能夠在工作之余也能擁有一個豐富有樂趣的生活。
同時，我也積極協(xié)助學(xué)校做好安全工作，加強(qiáng)校園巡邏，督促值班老師認(rèn)真管理學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行與班主任的溝通，杜絕學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患，以及與校醫(yī)共同預(yù)防疾病。
總的來說，這一年來，雖然做了一些工作并且取得了一些成績，但我明白成績僅代表過去，并會成為我前進(jìn)的動力。我將會不斷拼搏與追求，以似火的青春，赤誠的心靈，不斷耕耘成長，用愛去滋潤每一位學(xué)生，讓他們健康、快樂地成長。
教師年度考核總結(jié)模板 篇10
為了更好地執(zhí)行接下來的工作，總結(jié)經(jīng)驗并吸取教訓(xùn)，本文將會作為本年度工作總結(jié)，共有以下幾個部分：
一、思想工作方面
始終以黨的領(lǐng)導(dǎo)為核心，堅持黨的教育方針。本人一直以多方面的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，并努力提升自己，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展形勢。通過大量閱讀相關(guān)修養(yǎng)方面的書籍，勇于審視自己并提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課程改革，針對教育教學(xué)工作中遇到的困難，本人積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)，同時虛心向經(jīng)驗豐富的教師及兄弟學(xué)校的同行尋求建議。在教學(xué)中，認(rèn)真研讀新大綱和教材，積極探索教學(xué)思路，將先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段靈活地應(yīng)用于課堂教學(xué)中，致力于培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究和勇于創(chuàng)新等能力。同時注重積累教學(xué)經(jīng)驗和論文寫作。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)與同事，能夠妥善處理與其之間的關(guān)系。平日，勤儉節(jié)約、任勞任怨、真誠待人、熱愛學(xué)生，處處以作為一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，不打折扣地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力的要求提高，本人在教學(xué)之余，還利用零碎時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件的制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作中，在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，本人取得了一定成績，但也面臨一些問題。因此，本人將繼續(xù)努力，爭取獲得更大的成就。
教師年度考核總結(jié)模板 篇11
實施素質(zhì)教育，對學(xué)生具有長遠(yuǎn)的受益，但對老師來說也是一次極大的挑戰(zhàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上，每周只有4節(jié)課，不僅要完成進(jìn)度，而且還要達(dá)到本學(xué)期的三維數(shù)學(xué)目標(biāo)。這使我深感肩上的重負(fù)。
因此，我深知教學(xué)工作不能有絲毫馬虎。為了取得更大的進(jìn)步，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教法并不斷探索�，F(xiàn)在，我希望總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)教育工作更上一層樓。
一、提高教學(xué)技能，提升教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上，我特別注重調(diào)動學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生在主導(dǎo)下輕松愉快地學(xué)習(xí)。同時，我精講精練，盡量減少自己的講解，增加學(xué)生的參與度。此外，我充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，讓不同層次的學(xué)生都能得到提高�，F(xiàn)在，學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感到喜歡，甚至曾經(jīng)討厭的學(xué)生也樂于上課了。
二、學(xué)習(xí)借鑒他人長處。
這學(xué)期，我參加了多次教學(xué)聽課活動。這讓我有更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，拓寬了我的思維視野。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不僅備好學(xué)生，還會仔細(xì)備教材、教法。我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，擬定采用的教學(xué)方法，準(zhǔn)備充分的教案。每次上課都要“有備而來”，制作各種有趣的教具吸引學(xué)生的注意力。同時，我在每堂課后都會進(jìn)行總結(jié)和教學(xué)反思。
四、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)。
我會及時、認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)，并分析他們作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。我會對有關(guān)情況及時地改變教學(xué)方法，幫助學(xué)生練得更加精練、準(zhǔn)確。
五、做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，很難按時完成作業(yè)。針對這個問題，我加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，并將它貫徹到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中。我會將學(xué)生的學(xué)習(xí)問題作為重點(diǎn)去輔導(dǎo)、幫助他們。
另外，要注意分層教學(xué)。在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以避免一刀切的弊端，并同時加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。輔導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識性方面，更重要的是學(xué)習(xí)思維的輔導(dǎo)。要想提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)。比如，可以握握他們的手，摸摸他們的頭，或者幫助他們整理衣服。從贊美著手，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。
因此，與差生交談時，要對他們的處境和想法表示深刻的理解和尊重。讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，并同時感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。幫助他們看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，體會到成功的喜悅。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
除此之外，在工作中仍存在不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：
1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。他們上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完成不了。
2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)上的障礙。
3、還有一部分因為學(xué)習(xí)反應(yīng)較慢，基礎(chǔ)太差，難以跟進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，從而造成了不及格現(xiàn)象。
4、由于課程時間有限，學(xué)生練習(xí)不夠精、不夠深；個別學(xué)生上課小動作較多。因此，下學(xué)期我將在課堂設(shè)計上層次更加明顯一些，從而可以激發(fā)所有學(xué)生的興趣。
針對這些問題和不足，今后的工作將著重抓好以下幾點(diǎn)：
1、要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識，重視思想教育工作。老師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，并鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們的進(jìn)步。同時注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。
4、充分挖掘數(shù)學(xué)教材的趣味性，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識本身的魅力。
5、數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
6、對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳�、為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
教師年度考核總結(jié)模板 篇12
隨著教育體制的改革，學(xué)校的教育質(zhì)量也在不斷提高，作為一名初二數(shù)學(xué)教師，我在這一年的教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，一切圍繞學(xué)生，以教學(xué)為中心，注重理論聯(lián)系實際，努力完成政治思想和教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生成績、心理和身體的全面發(fā)展。具體的工作及收獲如下：
一、探究教學(xué)法的有效運(yùn)用
在教育改革的大背景下，探究教學(xué)成為了新時期教學(xué)改革的重要方向之一，我在教學(xué)過程中，嘗試使用了多種探究教學(xué)法，如課前探究、問答探究、演示實驗等，這些教學(xué)法不僅激發(fā)了學(xué)生的探究欲望，而且加強(qiáng)了教學(xué)的互動性，提高了教學(xué)的效果。通過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)探究教學(xué)法的有效運(yùn)用不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，還能夠鍛煉學(xué)生的動手能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、專注學(xué)生管理工作
作為一名初中教師，學(xué)生管理是教學(xué)工作的重要組成部分，我注重學(xué)生管理，按照年級管理制度，制定了課堂紀(jì)律、日常生活管理、班級活動等相關(guān)方案，對每名學(xué)生建立了檔案和記錄，詳細(xì)記錄了每一個學(xué)生的成長狀況，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了有針對性的教育方案，及時進(jìn)行教育引導(dǎo)。在班級管理方面，我積極參加重點(diǎn)班級的管理工作，組織各種活動，使班級積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、積極參加教學(xué)研究及培訓(xùn)
作為一名初二數(shù)學(xué)教師，我積極參加各種教學(xué)研究和培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)校組織的.各種培訓(xùn)及教研活動，我不斷學(xué)習(xí)各類教學(xué)技能，遵循先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了自己的業(yè)務(wù)能力。同時，我也牢固樹立了教師教育理念及方法，不斷探究和實踐，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
四、團(tuán)隊精神的培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)
在日常的教學(xué)工作中，我注重與同事之間的溝通交流，積極為同事排憂解難。同時，我也認(rèn)真接受同事的想法和建議，結(jié)合自己工作中的實際情況，積極組織同事進(jìn)行教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗積累，共同推動學(xué)校教學(xué)發(fā)展，形成齊抓共管的工作氛圍。在互相協(xié)作的過程中，我也不斷錘煉自己的團(tuán)隊意識和團(tuán)隊合作能力，提升了自己的教育教學(xué)管理能力。
總結(jié)：以上列舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不夠完美，但對于我自己的工作成績，我仍有一些自信。在今后的工作中，我會努力在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的教學(xué)水平和工作能力，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)教育教學(xué)事業(yè)并取得更大的成績。
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