學(xué)校春季工作計(jì)劃范文
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 ，歡迎大家分享。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校將緊緊圍繞“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下，抓課堂、抓隊(duì)伍、抓常規(guī)，和諧推進(jìn)績(jī)效管理，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生睡眠足，發(fā)展優(yōu)，學(xué)得歡，考得好的綠色質(zhì)量目標(biāo)而不懈奮斗！
二、工作目標(biāo)：
1、努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，并在此創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
2、滿意度評(píng)價(jià)：
家長(zhǎng)對(duì)班主任的滿意度達(dá)95%
家長(zhǎng)對(duì)任課教師的滿意度達(dá)90%
3、教學(xué)質(zhì)量：及格率、優(yōu)秀率雙達(dá)標(biāo)。
4、學(xué)生穩(wěn)定率：穩(wěn)定中求增長(zhǎng)。
5、在《太和教育》、《太和周迅》、省、市、縣教育網(wǎng)站、其他報(bào)張雜志上發(fā)表或被宣傳報(bào)道每學(xué)期不少于60次（篇）。
三、工作口號(hào)：要用心，要去做，要用心去做！
四、具體措施：
�。ㄒ唬�、聚人心，讓“以人為本，全面發(fā)展”成為共識(shí)。
1、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升有效管理水平，形成團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。
一要榜樣引領(lǐng)。努力使自己成為勤學(xué)尚思、勤勉尚真、人本尚和的人，成為“實(shí)踐的思考者”和“思考的實(shí)踐者”，智慧與激情，在教改實(shí)驗(yàn)田里，孜孜不倦地追求著理想教育；二要強(qiáng)化執(zhí)行力。努力使自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推進(jìn)工作，在推進(jìn)工作中體現(xiàn)作風(fēng)，在夯實(shí)作風(fēng)中成就事業(yè)。
2、加快教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師素養(yǎng)，造就進(jìn)取和諧的教師團(tuán)隊(duì)。
以“三大平臺(tái)”為切入口，推進(jìn)務(wù)實(shí)的校本研修。
要求全體教師“功夫花在課外、效益出在課內(nèi)”，建立“三大校本研修平臺(tái)”。
學(xué)習(xí)平臺(tái)：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，只有當(dāng)每一位教師都沉浸在工作與學(xué)習(xí)的快樂(lè)之中，才能迸發(fā)出無(wú)限的工作潛能，才能實(shí)現(xiàn)教師生命的價(jià)值，才能真正營(yíng)造和諧學(xué)校的氛圍。結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師利用博客、QQ群等交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)校利用網(wǎng)站宣傳推介教師。在工作中做出成績(jī)的教師，獎(jiǎng)勵(lì)其外出學(xué)習(xí)。使讀書(shū)之樂(lè)，教研之樂(lè)，育人之樂(lè)成為廣大教師的“人生三樂(lè)”，達(dá)到學(xué)習(xí)提高促進(jìn)管理、激發(fā)創(chuàng)新的目的。
實(shí)踐平臺(tái)：以復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課等為載體進(jìn)行課例研究，逐步提高教師聽(tīng)、評(píng)課的水平與能力，讓教師們素質(zhì)在反思中提升，智慧在有效中彰顯。
交流平臺(tái)：著名教育家葉瀾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果寫(xiě)三年反思就有可能成為名師�！庇纱藢W(xué)校從以下幾個(gè)方面入手：1、要求每位教師積極撰寫(xiě)教學(xué)反思；2、征集教師教學(xué)問(wèn)題集體探討對(duì)策；3、組織信息交流會(huì)、召開(kāi)讀書(shū)心得匯報(bào)會(huì)等，讓教師在平等的對(duì)話、教育觀念碰撞與交流中得到提高，如：每月以《教學(xué)反思》、《講述我的教學(xué)故事》、《教學(xué)問(wèn)題集》為題撰寫(xiě)的教學(xué)反思，從“教前、教中、教后”三個(gè)層面的反思入手，從自己教學(xué)的成功失敗、學(xué)生學(xué)習(xí)的成功失誤及聽(tīng)課、教研活動(dòng)中捕捉，采取“教育教學(xué)敘事”、
“案例+反思”、隨筆等形式，再現(xiàn)日常教育教學(xué)中值得思考、研究或回味的人和事。學(xué)校組織評(píng)選，評(píng)出等級(jí)，頒發(fā)證書(shū)，擇優(yōu)結(jié)集，讓更多的老師從中受到啟發(fā)。
3、加緊監(jiān)督機(jī)制的建立，培育師生凝聚力，營(yíng)造民主和諧的大家庭。
第一、制定目標(biāo)。精神的力量是強(qiáng)大的，人有了信仰和追求，有了明確的奮斗目標(biāo)，不管是處于順境還是逆境都能持續(xù)激情、昂揚(yáng)斗志。所以，本學(xué)期學(xué)校將制定《三年規(guī)劃》，教師個(gè)人將制定《我與港小同發(fā)展》的個(gè)人奮斗目標(biāo)。
第二、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“儒雅教師”活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)打造教師“三種精神”（榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神），營(yíng)造“四個(gè)和諧”（干群、師生、家校、內(nèi)外），讓每位教師內(nèi)涵豐富，充滿智慧和靈動(dòng)，成為“高雅務(wù)實(shí)”的人（四高：高品位、高質(zhì)量、高效率、高風(fēng)格；五雅：雅道、雅言、雅觀、雅趣、雅量；六實(shí)：生活樸實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、身體結(jié)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)、辦事落實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)）。
第三、建立監(jiān)督機(jī)制。凝聚力必須在科學(xué)、公平的制度支撐下，才能保證更好地激發(fā)教師工作的主人翁意識(shí)。為此我們將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入學(xué)校管理，通過(guò)制定《教師績(jī)效管理考評(píng)辦法》，嚴(yán)抓“值周教師”的日常監(jiān)督，把教學(xué)質(zhì)量、各種獲獎(jiǎng)作為教師績(jī)效的主要指標(biāo)，學(xué)期結(jié)束做好教師績(jī)效考評(píng)工作；二是通過(guò)建立“班級(jí)量化細(xì)則”，嚴(yán)抓“值日學(xué)生”檢查機(jī)制，切實(shí)把班主任考核同班級(jí)管理結(jié)合起來(lái)；三是設(shè)立校長(zhǎng)信箱，公布校長(zhǎng)電話、郵箱，暢通信息溝通渠道，自覺(jué)接受家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督。
�。ǘ�、抓管理，使“質(zhì)量興校”變成現(xiàn)實(shí)。
本學(xué)期我們提出 “1233” “質(zhì)量興�！惫こ蹋杭础耙粋�(gè)思路”、 “兩個(gè)認(rèn)識(shí) “、“三場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”、 “三個(gè)效能”。
一個(gè)思路：樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，細(xì)化常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)績(jī)效評(píng)估；
兩個(gè)認(rèn)識(shí)：一是以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展；二是常規(guī)管理重在落實(shí)，貴在執(zhí)行；
三個(gè)效能：提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效能，提升教師實(shí)施高效課堂的'效能，提升學(xué)校管理的效能。
三場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)：打好科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)，打好文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
1、立足班級(jí)，培養(yǎng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。
第一、注重德育隊(duì)伍的優(yōu)化。努力做到“三個(gè)一”即每周自學(xué)1小時(shí)，每月舉辦一次“我的教育故事”班主任案例交流，每學(xué)期進(jìn)行一次班主任作工作小結(jié)，提倡實(shí)行“班主任助理制”和“班干部輪換制”。
第二、注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。一方面要讓學(xué)生了解港小各項(xiàng)行規(guī)規(guī)定，從點(diǎn)滴入手，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，開(kāi)展系列行規(guī)評(píng)比活動(dòng)；另一方面狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)審題、握筆姿勢(shì)、當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)、不馬虎、自我檢查、訂正、考風(fēng)考紀(jì)等進(jìn)行嚴(yán)格考核，樹(shù)立師生誠(chéng)信觀和正確的質(zhì)量觀。
第三、注重班級(jí)特色的形成。班主任要和學(xué)生一起確定班級(jí)特色，提出班級(jí)宣言，擬定班級(jí)公約，向“班班有特色、生生有特長(zhǎng)、個(gè)個(gè)是好班”的目標(biāo)靠攏。
第四、注重“書(shū)香型校園”的創(chuàng)設(shè)。通過(guò)成立校園文學(xué)社，創(chuàng)辦刊物，開(kāi)展書(shū)香超市、“書(shū)香聯(lián)歡會(huì)” 、“書(shū)香少年”，向家長(zhǎng)發(fā)布“營(yíng)建書(shū)香家庭，伴孩子讀書(shū)成長(zhǎng)”的倡議書(shū)，推出“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，讓校園書(shū)香飄溢，成為隱形的書(shū)。
第五、注重家校教育的配合。一方面通過(guò)家教園地（板報(bào)）、家校平臺(tái)（網(wǎng)站）向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)；另一方面通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣講學(xué)校教育工作計(jì)劃和對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的具體要求，把《港集小學(xué)學(xué)生守則》和《港集小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，校園之星評(píng)選要求告知全體家長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)家校教育一體化。
2、立足課堂，優(yōu)化管理，追求課堂效益最大化。
本學(xué)期教學(xué)工作結(jié)合校本培訓(xùn)將以“有效教學(xué)，高效課堂”為突破口，融入團(tuán)隊(duì)管理。
�。�1）、強(qiáng)化集體研究，提高備課效益。
我們將對(duì)備課組采取多元化評(píng)價(jià)，動(dòng)態(tài)型管理，即：對(duì)備課組全方位的量化，將每周的教研活動(dòng)情況、公開(kāi)課、教研計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、聽(tīng)評(píng)課情況等方面按一定比例進(jìn)行折算，學(xué)期末按總成績(jī)分三個(gè)檔次對(duì)備課組的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與教師績(jī)效管理掛鉤，從而調(diào)動(dòng)教研組成員的積極性，保障教研活動(dòng)的實(shí)效性。
備課管理看實(shí)效：重點(diǎn)抓操作性教案編寫(xiě)。操作性教案編寫(xiě)，就是二次備課和三次備課，重在修改，解決當(dāng)下教學(xué)遇到的問(wèn)題，提供教師的創(chuàng)造空間，進(jìn)而提高教學(xué)效率。
�。�2）、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率。
課堂教學(xué)重高效：首先要明晰質(zhì)量觀，質(zhì)量觀應(yīng)包括三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)性質(zhì)量觀，也就是要關(guān)注學(xué)習(xí)的達(dá)成度；二是發(fā)展性質(zhì)量觀，也就是要保護(hù)學(xué)生好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、發(fā)展智力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；三是生命性質(zhì)量觀，要讓學(xué)生享受課堂的快樂(lè)和幸福；其次要構(gòu)建綠色生態(tài)課堂，它是預(yù)設(shè)和生成的統(tǒng)一，是內(nèi)容和方法的統(tǒng)一，是主導(dǎo)和主體的統(tǒng)一，是開(kāi)與達(dá)的統(tǒng)一，是嚴(yán)與愛(ài)的統(tǒng)一，是導(dǎo)與牽的統(tǒng)一。
第一、推門課和推薦課相結(jié)合。推門課是由行政及督導(dǎo)干部進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)檢測(cè)（檢測(cè)包括教師教案、學(xué)生作業(yè)正確率、學(xué)生握筆姿勢(shì)正確率、課本作業(yè)本保存完好率），并依據(jù)《港集小學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)出教師課堂教學(xué)等級(jí)；推薦課是由備課組推薦每個(gè)組員參加“同題異構(gòu)課”的教學(xué)觀摩活動(dòng)，使教師們的功夫切切實(shí)實(shí)落實(shí)在課堂教學(xué)的40分鐘里，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的實(shí)效。
第二、邀請(qǐng)課和自賞課相結(jié)合。邀請(qǐng)課是由學(xué)校定期邀請(qǐng)學(xué)科帶頭人、名師到校上引領(lǐng)課，開(kāi)闊教師視野；自賞課是由教師通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)掌握新的教法并加以內(nèi)化，形成自己獨(dú)到的風(fēng)格。
第三、“推磨課”和“優(yōu)勢(shì)課”相結(jié)合�！巴颇フn”是由教師輪流上公開(kāi)課，要求同年級(jí)教師上同一內(nèi)容，人人都要上一次不同類型的課，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)課；“優(yōu)勢(shì)課”是由語(yǔ)數(shù)教師，每單元挑選自己拿手的一課在展示，消除學(xué)生審美疲勞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
（3）、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，提高作業(yè)效度。
作業(yè)設(shè)計(jì)看成效：我們把學(xué)生能否當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)看成是檢測(cè)教師課堂教學(xué)水平的一項(xiàng)重要根據(jù)。
第一、科學(xué)設(shè)計(jì)，提高效度。通過(guò)基礎(chǔ)性、綜合性、拓展性等作業(yè)落實(shí)“雙基”，避免作業(yè)設(shè)計(jì)中的“兩輕兩重”（即；機(jī)械記憶負(fù)擔(dān)重，想象思維負(fù)擔(dān)輕；“勞其筋骨”負(fù)擔(dān)重，“勞其心智”負(fù)擔(dān)輕），提高作業(yè)“含金量”。
第二、精細(xì)批改，提升品位。采用面批面改、分組批改、自批自改、交互式批改等形式進(jìn)行認(rèn)真批改，采取展評(píng)、傳閱、誦讀、專欄、集優(yōu)集錯(cuò)摘錄等形式進(jìn)行講評(píng)。
第三、強(qiáng)化指導(dǎo)，督促檢查。采取多種形式進(jìn)行檢查，提倡作業(yè)當(dāng)堂完成，作業(yè)即檢測(cè)，做到每月一次作業(yè)檢查與指導(dǎo)，評(píng)比結(jié)果與教師績(jī)效管理掛鉤。
�。�4）、加大質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果。
繼續(xù)推行月考制度、聯(lián)考制度，把考試結(jié)果與教師績(jī)效管理掛鉤。
3、立足實(shí)際，加強(qiáng)安全教育，提升后勤管理質(zhì)量。
�。�1）、落實(shí)“依法辦學(xué)、以德立�！�，堅(jiān)持辦學(xué)效益與優(yōu)質(zhì)服務(wù)同步抓。加強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，日常財(cái)物支出明晰，帳目日清月結(jié)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格控制支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。規(guī)范校產(chǎn)管理，全面提升服務(wù)質(zhì)量，讓師生滿意。
�。�2）、抓好綜合治理和安全工作
健全安檢機(jī)制，及時(shí)消除安全隱患。
首先，安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組將完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制，同時(shí)加強(qiáng)日常檢查力度；
其次，樹(shù)立“人人是安全工作者”的理念，以班主任為核心，全體教師齊抓共管，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好校園安全、食品安全、接送學(xué)生車輛安全、學(xué)生人身安全等工作，創(chuàng)建平安校園，讓學(xué)生高興、教師滿意、家長(zhǎng)放心。
第三，為了提高學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生知法、懂法、守法的意識(shí)，本期將舉行兩次法制報(bào)告會(huì)和兩次安全會(huì)。認(rèn)真抓好綜治和安全工作，做到組織健全，資料齊備，有防范措施。并做到有落實(shí)、有檢查、有記錄。我校特聘請(qǐng)司法所所長(zhǎng)馬中志為法制副校長(zhǎng)。
第四，認(rèn)真抓好校園周邊環(huán)境整治和預(yù)防青少年違法犯罪工作。堅(jiān)決做到課前課后上下樓梯有值日教師看管，飯前飯后大門口有值日教師站崗，上課后大門落鎖。
第五，積極利用各種宣傳渠道，組織不同形式的反邪教宣傳。不僅讓學(xué)生明白邪教騙人及邪教對(duì)社會(huì)的危害，還要讓學(xué)生回家當(dāng)個(gè)反邪教宣傳員，告誡家長(zhǎng)遠(yuǎn)離邪教。
（3）、抓實(shí)體衛(wèi)工作，堅(jiān)持上好“兩操一課”，開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”活動(dòng)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（4）抓好“校本培訓(xùn)”工作
我校把“校本培訓(xùn)”作為新時(shí)期教師轉(zhuǎn)變教育觀念、提升教育理論，增強(qiáng)教師能力、提高教研水平的基本途徑，以促進(jìn)教師盡快適應(yīng)新一輪基本教育課程改革，在思想上、觀念上、行動(dòng)上真正做到與時(shí)俱進(jìn)，成為新一輪課改的合格者。
本期把教師“上好課”作為“校本培訓(xùn)”工作的重點(diǎn)來(lái)抓，學(xué)校成立相應(yīng)組織，制定學(xué)習(xí)方案和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考勤制度，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（5）抓農(nóng)遠(yuǎn)，促教學(xué)
立足于學(xué)校實(shí)際，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，進(jìn)行教育教學(xué)。力爭(zhēng)做到電教室不閑著，堂堂有人上課，并獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，納入量化考評(píng)。
�。�6）抓好兩雙基鞏固工作
我校雖然順利通過(guò)國(guó)家的“兩基”驗(yàn)收，但我們?nèi)砸龅桨嘧硬簧�，力度不減，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
“發(fā)展不是一句空話”！雖然我們沒(méi)有一流的生源，沒(méi)有一流的家庭教育，但是，我們擁有一個(gè)積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支業(yè)務(wù)精干、思想過(guò)硬的干部教師團(tuán)隊(duì)，讓我們揚(yáng)起質(zhì)量興校的風(fēng)帆，繪就亮麗絢爛的藍(lán)圖，讓我們用開(kāi)拓進(jìn)取的工作熱情，百倍的勇氣和信心，書(shū)寫(xiě)出港小美好燦爛的未來(lái)！
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 2
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，安全工作一直是學(xué)校的中心工作之一，它關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)�，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)：
全面落實(shí)學(xué)校安全工作管理規(guī)定，積極開(kāi)展安全文明校園建設(shè)工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識(shí)和自我防范能力。
深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各班班主任要利用晨會(huì)和班會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。任課教師，不管是什么課，都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。
2、經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織全體教師，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用電等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生至少開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
3、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，各班班主任具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢(shì)，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題，落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法。
制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題報(bào)告制度和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。
經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時(shí)消除各類不安全因素。工作中要同時(shí)做好登記建檔。
4、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。
在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的`經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi)，完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。
5、深入開(kāi)展專項(xiàng)整治，切實(shí)提高安全管理的實(shí)效。
（1）飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治：要嚴(yán)把安全關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度，做好日常食品安全工作，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。
（2）春、夏季防溺水是學(xué)校安全工作的中心，學(xué)校要積極做好各項(xiàng)宣傳工作：安全主題班會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、學(xué)生簽名宣誓等，這些活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展，將確保學(xué)生安全。
�。�3）消防安全專項(xiàng)整治：重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的購(gòu)置，定期檢查，確保完好齊全。
三、安全工作崗位責(zé)任及分工：
（一）組織與制度：
1．建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，具體安排如下：
組長(zhǎng)：曾xx
副組長(zhǎng)：陳xx 梁xx
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任
2．制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作應(yīng)急預(yù)案。
3．制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。
（二）宣傳教育：
1．結(jié)合各種活動(dòng)，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正被學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用。
（三）飲食安全：
1、規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，抓衛(wèi)生保健制度的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品安全管理制度，校園內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全。
3、學(xué)校杜絕學(xué)生吃零食，倡導(dǎo)文明健康的飲食習(xí)慣。
4、高度重視傳染病的防治工作，及時(shí)制定季節(jié)傳染病的防控方案，積極落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保學(xué)校無(wú)大的疫情。一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情，必須及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，將疫情控制在一定范圍內(nèi)。學(xué)校要堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。
（四）交通安全：
1、接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車輛接送學(xué)生，對(duì)于合格的接送車輛要及時(shí)做好登記建檔工作，對(duì)于騎自行車上學(xué)的學(xué)生要經(jīng)常性保持與監(jiān)護(hù)人的溝通，由監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，符合年齡要求的學(xué)生才可以騎自行車上學(xué)。
2、開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，杜絕交通事故；特別要加強(qiáng)防溺水宣傳教育杜絕學(xué)生上放學(xué)途中、節(jié)假日戲水，確保安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)管理制度，堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)整隊(duì)回家。學(xué)校開(kāi)學(xué)初要及時(shí)確立路隊(duì)輔導(dǎo)員，將路隊(duì)管理工作正常化、制度化，確保學(xué)生在放學(xué)途中的安全。本學(xué)期的路隊(duì)輔導(dǎo)員是當(dāng)天值日老師。
（五）校舍安全：
1、學(xué)校的校舍應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。
2、校舍安全要定期檢查，雖然我校的校舍可以使用，但日常的檢查必不可少，一旦發(fā)現(xiàn)意外情況，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，限期解決。
3、消防安全工作，學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置，做到不鎖閉、不封堵、不占用，
4、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
（六）活動(dòng)安全：
1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象，特別要禁止學(xué)生在樓道打鬧、嬉戲。
2、總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)辦公室、電腦使用進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
4、結(jié)合安全教育周、防溺水教育周等安全活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5．學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。
6．組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動(dòng)過(guò)程中的保護(hù)。
（七）教學(xué)安全：
1．經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施。
2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。
3．做好上課期間安全工作，建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流，加強(qiáng)教師安全意識(shí)。
4．利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
（八）與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作：
及時(shí)與社區(qū)以及鎮(zhèn)相關(guān)部門聯(lián)系，就校園周邊安全工作交換意見(jiàn)，積極應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的安全隱患，加強(qiáng)日常治安管理工作，落實(shí)門衛(wèi)制度和晚間值班巡邏制度，積極創(chuàng)建“平安校園”。
安全工作重于泰山，只有安全工作做好了，日常教學(xué)工作才能做好，工作才能有績(jī)效。學(xué)校要把無(wú)安全事故作為衡量一個(gè)班級(jí)、教研組或個(gè)人工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實(shí)行安全事故一票否決制，對(duì)年內(nèi)發(fā)生過(guò)安全事故的班級(jí)、教研組及個(gè)人，不得評(píng)為先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃》中心任務(wù)開(kāi)展工作，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，努力打造教學(xué)精品課。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn)，著力打造和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)、科學(xué)、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究，全面提高開(kāi)設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2．抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。
3．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，強(qiáng)化校本教研管理，不斷深化校本教研工作。內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍。
4．強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢(shì)，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。
5．抓好養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6．注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，落實(shí)各興趣小組的輔導(dǎo)制度，提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù)，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作，實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)減負(fù)措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。各年級(jí)學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，差生率控制在2%以內(nèi)，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，加深認(rèn)識(shí)，走進(jìn)新課程
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、骨干教師的.核心力量，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會(huì)課程精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)氛圍。更新觀念，加深認(rèn)識(shí)，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中。
2．以開(kāi)展課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，開(kāi)展“骨干教師展示課”活動(dòng)，讓骨干教師上示范課，傳經(jīng)送寶，并指導(dǎo)青年教師的備課、聽(tīng)課、評(píng)課。讓青年教師能快速的成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校的后備力量。
�。ǘ╆P(guān)注課堂，扎實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來(lái)抓。
l．關(guān)注課堂，扎實(shí)常規(guī)教學(xué)。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持按課程表上課，杜絕隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象，全面提高教學(xué)質(zhì)量。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。
（2）繼續(xù)深化備課改革。 教師在備課時(shí)要講求實(shí)效性，要求教師多鉆研教材、熟悉教材，在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)和板書(shū)設(shè)計(jì)，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果。教導(dǎo) 處將加強(qiáng)備課管理，隨時(shí)抽查，定時(shí)檢查。
�。�3）備課要寫(xiě)好教后感，及時(shí)積累材料，總結(jié)得失，寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。
2．繼續(xù)抓好教學(xué)管理、教研工作，向管理要質(zhì)量。
（1）主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，積極指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)工作，特別是加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和幫助。
（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，應(yīng)有針對(duì)性、層次性，作業(yè)量適宜。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成。對(duì)學(xué)生作業(yè)的格式和書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求。批改要及時(shí)，批改符號(hào)要規(guī)范美觀，應(yīng)有激勵(lì)語(yǔ)。所有錯(cuò)題均要訂正，訂正后再批改。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求，作業(yè)檢查采取教師自查，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。
�。�3）加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。切實(shí)抓好教案、作業(yè)、單元檢測(cè)的檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，向管理要質(zhì)量。
3．抓好備課工作。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精神，積極鉆研教材。備課要講求實(shí)效性，借助教參書(shū)思考如何在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)和板書(shū)設(shè)計(jì)，做到吃透教材、熟悉教材，在摸清學(xué)生的認(rèn)知、思維特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選定最適合自己學(xué)生實(shí)際的教法，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。
4．抓好上課工作。在課堂教學(xué)中，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂40分鐘的質(zhì)量。特別是新教師，各級(jí)科任教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，避免因課堂問(wèn)題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過(guò)早產(chǎn)生。
5．抓好評(píng)改作業(yè)和檢測(cè)工作。作業(yè)要求做到全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一要求格式；單元測(cè)練卷批改后認(rèn)真寫(xiě)好試卷分析，并有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè)、試卷的書(shū) 寫(xiě)，要求正確、工整、規(guī)范，語(yǔ)文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用。
6．加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼。對(duì)后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績(jī)檢測(cè)、跟蹤等工作。
7．認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作。繼續(xù)開(kāi)展好相關(guān)競(jìng)賽工作，要求有關(guān)科任定好計(jì)劃（定好學(xué)生、定好輔導(dǎo)教師、定輔導(dǎo)地點(diǎn)、定輔導(dǎo)內(nèi)容），教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實(shí)。
8．認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作，從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí)，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)全校良好學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 4
二月份
1、組織集體備課，互閱、評(píng)比教師寒假作業(yè)。
2、組織制定交流學(xué)校各部門工作計(jì)劃。
3、召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)、模式構(gòu)建研討會(huì)、安全專題會(huì)。
4、班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)。
5. 組建田徑隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練，定好新學(xué)期排球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
6．組織參加豐利小學(xué)高效課堂教學(xué)模式過(guò)關(guān)展示活動(dòng)。
7、組織青年教師報(bào)名參加全鎮(zhèn)青年教師讀書(shū)中心組。
8、修訂績(jī)效考核細(xì)則。
9、書(shū)法考級(jí)報(bào)名。
10、試行食堂聯(lián)合采購(gòu)、組織送菜人員競(jìng)價(jià)。
三月份
1、 組織參加鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng)。
2、 迎接鎮(zhèn)高效課堂過(guò)關(guān)驗(yàn)收。
3、 組織青年教師參加優(yōu)課評(píng)比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動(dòng)（第五周）。
4、 組織2010年績(jī)效考核。
5、 質(zhì)量抽測(cè)和跟蹤調(diào)研。
6、 參加全鎮(zhèn)在豐利小學(xué)舉行的師德文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)。
7、 按縣局要求實(shí)施崗位設(shè)置管理。
8、 教育技術(shù)常規(guī)管理檢查評(píng)比活動(dòng)（第六周）。
9、 收繳小學(xué)“黃海潮”論文。
10、迎接鎮(zhèn)常規(guī)管理校校行活動(dòng)。
11、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和技能測(cè)試并上報(bào)。
12、迎接鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)。
13、組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)、“三獨(dú)”、手工制作比賽（第七周）。
四月份
1、 組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2、 高效課堂教學(xué)迎驗(yàn)專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)（第九周）
3、 中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽。
4、 階段性師德評(píng)議活動(dòng)。
5、 高效課堂抽簽過(guò)關(guān)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)（第八周）。
6、 鎮(zhèn)陽(yáng)光體育節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)（擬第八周）
7、 “2+1”項(xiàng)目觀摩交流活動(dòng)（第九周）。
8、 青年教師基本功比賽暨“成長(zhǎng)杯”優(yōu)課評(píng)比參賽人員選拔活動(dòng)。
9、 期中抽測(cè)和質(zhì)量分析。
10、 組織2009-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報(bào)推薦工作。
11、有關(guān)學(xué)校自主聯(lián)系進(jìn)行航模培訓(xùn)和參加縣比賽。
12、期中督導(dǎo)、小結(jié)。
五月份
1、 安排好“五一”假。
2、 高效課堂教學(xué)模式“說(shuō)模用模評(píng)�！鼻闆r抽查（第十周）。
3、 篩選并集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員，組織參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)抽簽評(píng)比。
5、 舉行中小學(xué)生環(huán)保手工制作比賽。
6、 十二五課題集體開(kāi)題活動(dòng)（擬第十二周）。
7、 檢查評(píng)比各校師德文化建設(shè)情況。
8、 學(xué)校安全、綜治檢查評(píng)比。
9、 開(kāi)展“510”思廉日主題教育系列活動(dòng)。
10、書(shū)法考級(jí)。
11、中小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
六月份
1、 鎮(zhèn)中小學(xué)舞蹈、合唱、校園劇比賽。
2、 教師抽簽考學(xué)。
3、 落實(shí)金鑰匙比賽指標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)。
4、 組織對(duì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和質(zhì)量抽測(cè)。
5、 組織學(xué)校食堂、小商店檢查考核。
6、 組織小學(xué)畢業(yè)考試。
7、 期末督導(dǎo)、小結(jié)。
8、 各校結(jié)算代辦費(fèi)。
9、 期末學(xué)生素質(zhì)測(cè)試。
10、讀書(shū)考級(jí)。
11、學(xué)校行政人員讀書(shū)、備課、聽(tīng)課筆記、校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)課材料評(píng)比。
七月份
1、 做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。
2、 期末質(zhì)量分析。
3、 安排好暑期活動(dòng)。
4、 教師考學(xué)。
5、 組織本校學(xué)生參加縣排球比賽。
6、收繳各項(xiàng)資料、表冊(cè)。
7、慰問(wèn)老干部。
8、德育系列三評(píng)選材料上報(bào)。
9、組織申報(bào)并評(píng)選學(xué)年度鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
10、 安排有關(guān)班主任和教學(xué)人員工作考核。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 5
指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，鞏固“雙高普九”成果，加快“教育強(qiáng)縣”建設(shè)步伐，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和普通高中多樣化發(fā)展，不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，根據(jù)《20xx年春季溪安縣普通中學(xué)工作意見(jiàn)》結(jié)合我校實(shí)際情況，圍繞學(xué)校創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中工作，提出本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、多方宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。
近年來(lái)，學(xué)校的不少做法在中新、《泉州晚報(bào)》等新聞媒體報(bào)道后，得到了社會(huì)各界的好評(píng)，在全市有較大的影響力。20xx年，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力，貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“福建省知名農(nóng)村優(yōu)質(zhì)完中校”的辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)總結(jié)我校的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力改善硬件設(shè)施。要通過(guò)溪安八中站、《溪安八中簡(jiǎn)訊》、《春萌》校報(bào)等強(qiáng)化宣傳，并在《福建教育》、《泉州晚報(bào)》、泉州電視臺(tái)等知名媒體推介學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)德育特色教育。
要在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固德育成果，以省文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)德育活動(dòng)，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，不斷提升育人水平；要通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，深化道德體驗(yàn)，提高自律水平來(lái)努力創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、禮儀、xx的校園。要狠抓一日常規(guī)，嚴(yán)格學(xué)生常規(guī)的檢查，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和感恩教育。要不斷完善心理咨詢室、青春健康教育基地、普法教育基地的建設(shè)，配備配齊設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步鞏固心理健康教育、青春健康教育、法制教育等具有優(yōu)勢(shì)和特色的教育活動(dòng)。要繼續(xù)舉辦讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等幾大活動(dòng)，努力建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
三、確保校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。
申報(bào)前兩年沒(méi)有發(fā)生學(xué)校負(fù)有直接管理責(zé)任的重大安全事故，這是申報(bào)省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中必須具備的.一個(gè)重要條件。為此，要按照安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨創(chuàng)建“xx先行學(xué)校”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全制度，多形式、多渠道宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的檢查和整治，繼續(xù)組織部分教師在上課時(shí)間到學(xué)校周邊巡查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有上課的學(xué)生馬上帶回保衛(wèi)處教育，并通知家長(zhǎng)。要堅(jiān)決整治并嚴(yán)格處理學(xué)生曠課、逃課現(xiàn)象，定期對(duì)曠課節(jié)數(shù)多的同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律處分，嚴(yán)重者勒令退學(xué)。要加強(qiáng)對(duì)寄宿生的監(jiān)管，杜絕寄宿生夜間不按時(shí)休息的現(xiàn)象，營(yíng)造安全、安靜、溫馨的生活環(huán)境。要加強(qiáng)交通安全整治，杜絕學(xué)生搭乘無(wú)牌照車輛或超載車輛。要進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生、消防安全等的檢查和整治，打造xx八中。
四、完善課程管理促教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)。
要修訂學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本課程，編寫(xiě)適合學(xué)校實(shí)際的校本教材。要在開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定的課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將書(shū)法課、法制課等列入課程計(jì)劃，并提供學(xué)生需要的選修課程。要進(jìn)一步開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，活動(dòng)過(guò)程管理規(guī)范，學(xué)生收獲大，并舉辦研究性學(xué)習(xí)成果展示。要積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，重視并加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)有較多學(xué)生在全國(guó)學(xué)科聯(lián)賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為今后爭(zhēng)取清華大學(xué)、北京大學(xué)自主招生名額做好準(zhǔn)備。要充分利用各班的多媒體設(shè)備科學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)等有效手段提高課堂教學(xué)效果。要定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，深入貫徹新課程改革精神，追求科研興校，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年，高考、中考、高中會(huì)考既要保質(zhì)，也要保量。高考要確保本一、本二上線率在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)提升，有學(xué)生躋身全縣前十名，并力爭(zhēng)被清華大學(xué)、北京大學(xué)等全國(guó)一流高校錄��；中考要確保上高一級(jí)學(xué)校的學(xué)生比例在原有基礎(chǔ)上再有提升，并有學(xué)生躋身全縣前十名。高中會(huì)考要確保超過(guò)省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的指標(biāo)要求。要完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，深入開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等各種方式，對(duì)學(xué)生做出恰如其分的評(píng)價(jià)。要根據(jù)《溪安八中控輟鞏生工作方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)鞏生工作，高中按時(shí)畢業(yè)率要達(dá)到指標(biāo)要求。
五、加強(qiáng)師資配備并提升學(xué)歷水平。
申報(bào)省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中還必須具備一個(gè)重要條件，就是學(xué)校高中教師取得高級(jí)中學(xué)教師資格證的比例不低于下一級(jí)別評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的教師比例不低于下一級(jí)別中級(jí)以上比例要求，其中申報(bào)一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的在聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師不少于20名。為此，20xx年，要組織還未取得高中教師資格的高中部任課教師參加并通過(guò)市教育局組織的教學(xué)能力測(cè)試，創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中之前，高中部教師全部具備高中教師資格，未具備資格者調(diào)整到初中部任教。要再聘任7位中學(xué)高級(jí)教師、31位中學(xué)一級(jí)教師，使聘任中級(jí)以上教師總數(shù)達(dá)到指標(biāo)要求。要從已聘任中級(jí)以上職稱并具備高中教師資格的初中教師中擇優(yōu)選用到高中任教，進(jìn)一步完善高中師資結(jié)構(gòu)。要進(jìn)一步提升教師學(xué)歷水平，爭(zhēng)取創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中時(shí)高中部教師全部獲得本科學(xué)歷，并有4人獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。
六、加強(qiáng)培訓(xùn)培養(yǎng)促教師專業(yè)成長(zhǎng)。
要加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，組織全校教師參加全國(guó)教育技術(shù)考試，確保95%以上的教師獲得合格證書(shū)。要結(jié)合指標(biāo)要求進(jìn)一步修訂《教師專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃》和《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，嚴(yán)格對(duì)青年教師業(yè)務(wù)的跟蹤與管理，加強(qiáng)對(duì)青年教師特別是新教師的考核和培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要重視并發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期開(kāi)展骨干教師教學(xué)示范課、觀摩課，做好“傳、幫、帶”并形成制度。要努力創(chuàng)設(shè)條件，讓更多的青年教師通過(guò)努力，成為校級(jí)學(xué)科人、骨干教師，提高整體師資水平。要進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)評(píng)價(jià)方式，從多個(gè)方面綜合評(píng)價(jià)教師，形成教師評(píng)價(jià)報(bào)告。
七、深入開(kāi)展教科研，發(fā)揮輻射作用。
要切實(shí)深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，各學(xué)科每月有2次以上教研活動(dòng)，做到有記錄、有總結(jié)。要深入開(kāi)展課題研究，各個(gè)教研組每學(xué)年至少需要2個(gè)以上的校級(jí)研究課題，參與課題研究的老師不少于教師總數(shù)的70%。要多申報(bào)省級(jí)以上課題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目研究，現(xiàn)有縣級(jí)以上課題要有計(jì)劃、措施、階段報(bào)告和總結(jié)報(bào)告，做好結(jié)題準(zhǔn)備。要?jiǎng)?chuàng)造條件發(fā)動(dòng)教師多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并在市級(jí)以上刊物發(fā)表或匯編或獲獎(jiǎng)，高中教師必須每人發(fā)表至少1篇。要充分利用現(xiàn)有多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合的教研，切實(shí)提高課堂效率。要精心準(zhǔn)備，及早謀劃，做好全市教學(xué)開(kāi)放周工作，并使之成為每學(xué)年教研工作中的一個(gè)重點(diǎn)。要發(fā)動(dòng)學(xué)校骨干教師開(kāi)設(shè)個(gè)人博客，傳播學(xué)校的教育思想、管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果，進(jìn)一步發(fā)揮輻射作用。
八、進(jìn)一步夯實(shí)“人文見(jiàn)長(zhǎng)”辦學(xué)特色。
要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，結(jié)合新的辦學(xué)特色，梳理總結(jié)“全面發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入開(kāi)展人文教育，形成一批辦學(xué)特色的骨干力量，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的學(xué)生。開(kāi)始考慮布置和建設(shè)辦學(xué)特色的活動(dòng)室和展示廳，醞釀編輯學(xué)生作品《清水巖山下二》。
九、進(jìn)一步提升教師幸福指數(shù)。
要通過(guò)五個(gè)舉措提升教師幸福指數(shù)：
�、倮^續(xù)保證并在力所能及的情況下進(jìn)一步提高教師的待遇；
�、趦冬F(xiàn)文明學(xué)校的獎(jiǎng)金；
�、蹎�(dòng)食堂改革，進(jìn)一步提高飯菜的質(zhì)量，每人每月補(bǔ)貼50元；
�、葜卮蠊�(jié)日舉行教師集體活動(dòng)，豐富教師課余生活。
十、繼續(xù)完善硬件設(shè)施建設(shè)。
要完成10個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)：
�、偬碇猛ㄓ眉夹g(shù)設(shè)備；
�、谔碇美砘鷮�(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；
�、厶碇酶鞴δ苁腋綄僭O(shè)施；
�、芴碇皿w育器材；
�、萏碇每萍蓟顒�(dòng)室設(shè)備；
�、尢碇玫乩�、數(shù)學(xué)設(shè)備；
�、咝Ｉ釅Ρ谒⑿�，門窗油漆等；
�、嘟ㄔO(shè)食堂餐廳1幢；
⑨校園文化設(shè)施建設(shè)
�、馑苣z排球場(chǎng)建設(shè)。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 6
20xx年，我校將圍繞“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三個(gè)層面，進(jìn)行實(shí)踐文化體系的整理與構(gòu)建。
具體落實(shí)在“一校一標(biāo)”上，主要分為教學(xué)工作、德育工作、學(xué)校管理、后勤保障和學(xué)校文化五大板塊。特色創(chuàng)建方面，在教學(xué)和德育工作中如何體現(xiàn)教育之“雅”；通過(guò)學(xué)校管理和師生評(píng)價(jià)制度的修訂，鼓勵(lì)師生爭(zhēng)做“雅師”、“雅生”；建設(shè)“雅園”，讓師生在工作與學(xué)習(xí)中受到潛移默化的熏陶。
初步設(shè)想是：
教學(xué)工作以“和課堂”建設(shè)為抓手，結(jié)合“數(shù)字校園”建設(shè)，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成“和”的師生、生生關(guān)系，摸索“和”的教學(xué)模式。
德育工作以“一個(gè)年級(jí)一個(gè)雅行品牌”主題教育活動(dòng)為抓手，形成階梯式德育模式。一年級(jí)的“我能行”雅行訓(xùn)練集中展示活動(dòng)，二年級(jí)的“播種夢(mèng)想”理想教育活動(dòng)，三年級(jí)的“放飛希望”體育藝術(shù)教育活動(dòng)，四年級(jí)的“春之聲”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，五年級(jí)的“熱愛(ài)家鄉(xiāng)”情感教育活動(dòng)，六年級(jí)的“留戀母�！碑厴I(yè)典禮，六項(xiàng)活動(dòng)形成精品。
學(xué)校管理主要是通過(guò)修訂完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，形成新的“雅師”、“雅生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合名師工作室創(chuàng)建，制定出一個(gè)從低到高的.評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)體系。
后勤保障主要思考如何從硬件投入方面來(lái)改善辦學(xué)條件，為師生提供一個(gè)溫馨舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，做到快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)，體現(xiàn)服務(wù)育人。
學(xué)校文化建設(shè)有兩個(gè)方面的思考，一是重新審視西校區(qū)的辦學(xué)理念，包括目前西校區(qū)一班人正在嘗試的“善”文化建設(shè)；二是建設(shè)更多的校園景點(diǎn)，如陽(yáng)光服務(wù)站、校園雕塑、樓道走廊文化、核心價(jià)值觀物化景點(diǎn)、英語(yǔ)角等，爭(zhēng)取讓更多的景點(diǎn)“說(shuō)話”。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 7
一、指導(dǎo)思想:
以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校園”。
二、工作目標(biāo):
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作:
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍
以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動(dòng)。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,以活動(dòng)促教育。對(duì)于每次活動(dòng)的開(kāi)展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對(duì)性和時(shí)效性。開(kāi)學(xué)之初實(shí)行常規(guī)活動(dòng)月和常規(guī)活動(dòng)周活動(dòng),使學(xué)生迅速?gòu)募倨谥修D(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來(lái)。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
4、提升教職工德育理念。
5、推進(jìn)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。
6、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
(二)、常規(guī)教育
1、德育工作
抓好行為規(guī)范教育,積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“二制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日二查:查佩戴紅領(lǐng)巾情況;查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為“常規(guī)活動(dòng)月”,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的.文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
以德育處、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊(duì)、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。
3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。
要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升校園文化品位,對(duì)走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
5、以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。針對(duì)我校實(shí)際,針對(duì)小學(xué)生不同的年齡,制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標(biāo)。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好學(xué)生在家庭、社區(qū)、村隊(duì)的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評(píng)價(jià)辦法,做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
7、加強(qiáng)特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉(zhuǎn)化,并建立專門檔案。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告,對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 8
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在過(guò)去的一年多里，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是教師只有用扎實(shí)的教學(xué)基本功武裝自己，才能有好的課堂教學(xué)；對(duì)學(xué)生必須要嚴(yán)格要求，才能使學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中進(jìn)一步禰補(bǔ)自己的不足，做了以下工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)，實(shí)施分類教學(xué)。
1、在吃透教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，明確了解每課時(shí)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，條理清晰，使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容，并把每課的心得體會(huì)，反饋在工作小結(jié)中，有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
2、認(rèn)真組織好課堂紀(jì)律，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，主要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中，探索英語(yǔ)教學(xué)新模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的前提條件，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺，還應(yīng)該加強(qiáng)管理。
3、采用因材施教的分類教學(xué)法。主要針對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分類，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導(dǎo)，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固，比如說(shuō)，于鵬程，王鏡童，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分左右，如果“大幫哄”，他們什么都學(xué)不到，越不會(huì)就越不愿意學(xué)，漸漸發(fā)展到聽(tīng)不懂課，對(duì)英語(yǔ)徹底失去興趣。從他們自身來(lái)講，每個(gè)人都很想學(xué)習(xí)好，但是由于種種愿因，導(dǎo)致今天的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就需要我們來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。將他們與其他學(xué)生分開(kāi)，單獨(dú)授課，不走學(xué)校進(jìn)度，按著我們自己的教學(xué)進(jìn)度，保證學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，慢慢積累，首先，使他們找回自信，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，慢慢滲透重點(diǎn)知識(shí)，漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對(duì)托管學(xué)生的作業(yè)批改要認(rèn)真、仔細(xì)、重視講評(píng)。每天放學(xué)，學(xué)生都有一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機(jī)會(huì)為他們單獨(dú)輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏，檢查作業(yè)的過(guò)程中，可以從他們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡n堂上什么地方?jīng)]聽(tīng)懂，沒(méi)學(xué)會(huì)，我們可以及時(shí)為他們輔導(dǎo)，不要使學(xué)生掉隊(duì)。除了檢查作業(yè)，還要為學(xué)生每天準(zhǔn)備一些習(xí)題，這就要求我們深入題海，然后精選題目，做到少而精，每天針對(duì)他們差的地方進(jìn)行練習(xí)，練得多了自然就會(huì)了，以此提高教學(xué)質(zhì)量。
5、對(duì)于每周的周考，要針對(duì)本周所學(xué)、所講內(nèi)容精選題目，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)可以出一些做過(guò)的原題，讓他們從中找到自信，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課的樂(lè)趣，考試完畢要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，并填寫(xiě)好考試總結(jié)，找出近期存在的問(wèn)題，及時(shí)采取相應(yīng)的措施，為下一周的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，鼓舞學(xué)生信心
班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
1、由于我們的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校班級(jí)，作為班主任，首要任務(wù)是將現(xiàn)有學(xué)生的思想擰在一起，使每一個(gè)學(xué)生都融入到我們的大家庭中，真正成為其中一員，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)校開(kāi)展的“三比、三看、一評(píng)”活動(dòng)中，積極主動(dòng)，爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。
2、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，上課說(shuō)話了，將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、加強(qiáng)與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的`思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的找每個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，讓他們反映班級(jí)的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，平時(shí)，自習(xí)課要多觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、每周開(kāi)一次班會(huì)，除了宣讀學(xué)校精神外，對(duì)學(xué)生以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，著重于鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
5、重新挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
6、在每次班會(huì)中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上。以此來(lái)小范圍的刺激學(xué)生榮譽(yù)感。
7、本周末組織一次辯論大賽。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力，既減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。使學(xué)生在輕松快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)。有些學(xué)生由于各方面成績(jī)不突出，在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視，在我們舉辦的活動(dòng)中，要使每一名同學(xué)都可以融入其中，每一名同學(xué)都有獲得勝利的機(jī)會(huì)，這樣既可以提高大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又可以增強(qiáng)大家的自信心，同時(shí)拉近了同學(xué)之間的關(guān)系，并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，我會(huì)本著一顆熱誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生，這份工作計(jì)劃還存在很多不足之處，我會(huì)在實(shí)施的同時(shí)慢慢磨合，逐步改進(jìn)，按照自己的計(jì)劃上好每一節(jié)課，管理好自己的班級(jí)，爭(zhēng)取在期末使每一名學(xué)生的成績(jī)都有所提高。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 9
二月份：
1、做好搬遷新建學(xué)校工作
2、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作。
A、做好報(bào)名工作。
B、分發(fā)各類布置教室物品。
3、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
6、協(xié)助學(xué)校做好開(kāi)學(xué)迎接檢查工作。
三月份：
1、做好校園綠化工作。
2、做好財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)季度報(bào)表工作。
3、完成節(jié)能飲水機(jī)的安裝工作。
四月份：
1、做好愛(ài)護(hù)公物工作。
2、學(xué)校安全工作自查。
五月份：
1、安排“五一”假值班。
2、對(duì)學(xué)校的電扇、空調(diào)進(jìn)行安全檢查和維修。
3、用電線路安全排查。
六月份：
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項(xiàng)。
七月份：
1、做好后勤工作總結(jié)。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收（各班、各室）。
3、檔案整理。
4、安排教職工假期值班。
總之，我們后勤全體工作人員將牢記“用文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，以和諧打造校園”的.辦學(xué)理念。努力為學(xué)校的中心工作體現(xiàn)好后勤工作的服務(wù)宗旨。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 10
一、班級(jí)基本情況
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的接觸，對(duì)于班上的大部分同學(xué)已經(jīng)非常了解了，大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而且能夠閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書(shū)了，少部分學(xué)生控制自我的能力非常差，語(yǔ)言表達(dá)能力不夠，沒(méi)有形成良好的基礎(chǔ)，在本學(xué)期，我要繼續(xù)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建設(shè)良好的班集體。
二、常規(guī)教育方面
一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常行為規(guī)范雖然有了一定的了解，但是因?yàn)槟挲g小，自控能力差，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要求班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要細(xì)一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并且根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特征教給他們各項(xiàng)守紀(jì)律兒歌，如：“上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂”、“上課守紀(jì)律，坐正看前方”、“我是守紀(jì)小標(biāo)兵，站起隊(duì)來(lái)快靜齊”等。利用晨會(huì)、班會(huì)課逐條落實(shí)，一段時(shí)間內(nèi)抓一個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈。對(duì)于遵守紀(jì)律較好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，對(duì)于違反規(guī)則的決不姑息。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須要遵守，沒(méi)有半點(diǎn)的僥幸。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周五最后一節(jié)課進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級(jí)明星，故事會(huì)和小紅花的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻壁的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、開(kāi)展星級(jí)評(píng)比，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
本學(xué)期圍繞本班奮斗目標(biāo)，制定了一系列的考核評(píng)比措施，有每周一次的“紅星王”活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、發(fā)言星、進(jìn)步星等。每位“紅星王”，都會(huì)得到作業(yè)本等小獎(jiǎng)品。另外，每位學(xué)生都有一張“奪星表”，貼在教室的墻壁上，每周都從思品、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，表現(xiàn)好的在相應(yīng)的一欄加星，相反，表現(xiàn)不好犯了錯(cuò)誤就減星。這樣更能督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)心、上進(jìn)心。
四、加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)教育、教學(xué)工作
學(xué)生的進(jìn)步一半與家長(zhǎng)有關(guān)，班主任的工作更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。對(duì)于家長(zhǎng)，我總是抱著誠(chéng)懇的態(tài)度，對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，也是抱著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度。本學(xué)期我通過(guò)班級(jí)微信群、電話、與家長(zhǎng)面談等措施積極地與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤給予及時(shí)教育。
五、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求
1．學(xué)習(xí)習(xí)慣
（1）繼續(xù)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
�。�2）培養(yǎng)專心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。
�。�3）繼續(xù)掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2．漢語(yǔ)拼音
�。�1）鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。
�。�2）能正確抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，在四線格上寫(xiě)得正確、工整。
3．識(shí)字寫(xiě)字
�。�1）準(zhǔn)確認(rèn)讀488個(gè)生字。
�。�2）掌握本冊(cè)課本安排的67個(gè)常用偏旁。
�。�3）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字244個(gè)，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。
4．口語(yǔ)交際
（1）能聽(tīng)懂別人說(shuō)得一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師提問(wèn)和同學(xué)的回答。
�。�2）能看圖說(shuō)一句完整的話或幾句連貫的話。
（3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。
5．閱讀
�。�1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
�。�2）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。能正確讀出長(zhǎng)句子中的停頓。
（3）朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。
�。�4）能想象課文所描繪地情景，初步感知課文的大意。
教材重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)
�。�1）在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的.思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。
�。�2）提高識(shí)字的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
�。�3）能說(shuō)完整的話，能清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的真實(shí)想法。
（4）學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。
�。�5）增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。
2．難點(diǎn)
（1）識(shí)字，寫(xiě)字，朗讀，背誦是本冊(cè)的重點(diǎn)。
（2）準(zhǔn)確認(rèn)讀488個(gè)生字，掌握本冊(cè)課本安排的67個(gè)常用偏旁，能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字298個(gè)。
�。�3）流利的，有感情的朗讀和背誦課文。
六、教學(xué)措施：
1．識(shí)字
（1）本冊(cè)書(shū)中的識(shí)字有多種形式：字理識(shí)字（主要是用形象化的字理圖來(lái)揭示漢字的造字規(guī)律）、情境識(shí)字（通過(guò)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)識(shí)字，提高識(shí)字效率）、韻語(yǔ)識(shí)字、謎語(yǔ)識(shí)字、隨文識(shí)字、拆字識(shí)字、部件識(shí)字、比較識(shí)字，還可以運(yùn)用編口訣、兒歌、順口溜等，發(fā)展孩子們的思維，有利于提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣。如“思”：“十張口，一顆心”�！扒佟保骸皟蓚�(gè)王先生，今天來(lái)彈琴”等。教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的實(shí)際，靈活運(yùn)用多種識(shí)字方法，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)，并在識(shí)字中使學(xué)生了解漢字所承載的文化內(nèi)涵。
�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、自主識(shí)字，依據(jù)教材中的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)姓氏字、認(rèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蔬菜水果名稱、認(rèn)牌匾、認(rèn)包裝字、看電視認(rèn)字等�！吧钐幪幗哉Z(yǔ)文”，讓學(xué)生做個(gè)有心人，在生活中識(shí)字。引導(dǎo)學(xué)生無(wú)意識(shí)識(shí)字，并提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生交流課外認(rèn)識(shí)的字。
2．寫(xiě)字
運(yùn)用好寫(xiě)字工具，要指導(dǎo)學(xué)生觀察格中的字，一看整體的形狀；二看分界，字有幾部分、各占幾分之幾；三看筆畫(huà)起止。再照著寫(xiě)。
3．閱讀
�。�1）重視朗讀指導(dǎo)。教師范讀很重要，低年級(jí)教學(xué)中模仿是最快捷高效的方法，遇到長(zhǎng)句子或?qū)W生不易讀好的句子，教師要示范。聽(tīng)讀。讀不下來(lái)的，可采取聽(tīng)讀的方式，感悟大意。長(zhǎng)，可選擇一段或幾句話進(jìn)行具體指導(dǎo)。
�。�2）尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和想法。對(duì)于同一篇課文或同一個(gè)人物，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受和反應(yīng)，只要沒(méi)有方向性的錯(cuò)誤，教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，體現(xiàn)審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍學(xué)生的思維。
�。�3）理解詞句的方法策略：聯(lián)系生活實(shí)際的方法；做動(dòng)作的方法；涂色、畫(huà)畫(huà)的方法；運(yùn)用的方法；換詞的方法；說(shuō)反義詞的方法、看圖想象等。
4．認(rèn)真鉆研教材
板塊式結(jié)構(gòu)，關(guān)注文與文、表達(dá)、綜合性學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。對(duì)文質(zhì)兼美的，教師要帶領(lǐng)學(xué)生虔誠(chéng)地走進(jìn)書(shū)里去，研究品評(píng)語(yǔ)言文字。另外教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。教材的順序，不是教學(xué)的順序，順序可調(diào)整、內(nèi)容可填充、答案不唯一。課后提示了學(xué)習(xí)方式和過(guò)程，可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語(yǔ)言材料、篇、段。
5．重視培養(yǎng)自學(xué)能力
學(xué)生獲得知識(shí)是必要的，但培養(yǎng)能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制，我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，必須重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。就本冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中，要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，大膽探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的滿足不同程度學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 11
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中心校指示精神，牢固樹(shù)立和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、安全第一，預(yù)防為主的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零死亡、零事故、零犯罪目標(biāo)，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核合格，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：曾xx
副組長(zhǎng)：陳xx 梁xx
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任
四、主要工作
�。ㄒ唬┐罅訌�(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。
充分發(fā)揮科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于2月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的'使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
�。ǘ┐罅訌�(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)精神，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。
（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)交通安全管理。教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車輛。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴(yán)禁學(xué)生在校購(gòu)買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生，，建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用，以保證飲水衛(wèi)生；要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。
4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 12
校園文化是學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的主要內(nèi)涵之一，為全面深化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園人文管理，滲透人文素質(zhì)教育，特制定xxxx年我校校園文化建設(shè)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過(guò)采取一系列措施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學(xué)生校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1．加強(qiáng)禮儀文化教育，營(yíng)造師生互尊互愛(ài)的良好氛圍。
2．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣。
3．加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。
4．抓住重大節(jié)日，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。
5．廣泛開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到校園中的人文關(guān)懷。
6．辦好校園報(bào)《放飛》
7．有計(jì)劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹(shù)木。
8．設(shè)置心理咨詢室，全面開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
9．組建各種形式學(xué)生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動(dòng)，要讓學(xué)生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無(wú)窮的科技魅力，讓他們的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。
三、實(shí)施措施
1．采取有效措施，加強(qiáng)禮儀文化教育
政教處將進(jìn)一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷補(bǔ)充和完善學(xué)生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報(bào)、校報(bào)的載體作用，大力營(yíng)造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實(shí)糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機(jī)制，通過(guò)有效考核切實(shí)加強(qiáng)禮儀文化教育。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
xxxx年室內(nèi)文化的`重點(diǎn)是補(bǔ)充教師辦公室文化，完善教室文化、實(shí)驗(yàn)室文化和體育室文化，音樂(lè)室文化，美術(shù)室文化，微機(jī)室文化，突出做好各室文化建設(shè)工作。
3．抓住重大節(jié)日，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
政教處、少先隊(duì)要充分利用重大節(jié)日，有針對(duì)性、主題性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并通過(guò)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
4．大力開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育。
良好的文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊(duì)在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開(kāi)展具有健康意義的、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，開(kāi)展定期考核制度，并做為文明班級(jí)考核的主要依據(jù)之一。
5．有計(jì)劃地載植花草樹(shù)木，建設(shè)綠色校園。
總務(wù)處以“綠色學(xué)�！睘殛鼨C(jī)，結(jié)合“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建的要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的栽植樹(shù)、種植計(jì)劃，要以種花草樹(shù)木為目標(biāo)，栽種花草樹(shù)木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹(shù)木的育人作用。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，各室、各班級(jí)要切實(shí)履行職責(zé)，共同為xxxx年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 13
一、指導(dǎo)思想：
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，結(jié)合我校的國(guó)學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和工作能力的提高。
二、工作要點(diǎn)：
1、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好“知校園、愛(ài)校園、建文明校園”主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以國(guó)學(xué)教育為載體，以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺(tái)，以“國(guó)學(xué)教育展示會(huì)”為契機(jī)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。
三、工作目標(biāo)：
1抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
(1）本學(xué)期，德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）；強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評(píng)選，禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開(kāi)展君子班、小君子評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。
(2）圍繞“我做小君子”活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾鲂【�，�?zhēng)當(dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評(píng)比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，每周評(píng)議記載上墻，每月匯評(píng)一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書(shū)。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋，也做為評(píng)選市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì)，并在“君子班“評(píng)選活動(dòng)中給予加分。
�。�3）加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度，主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在教室跑跳、不打架，不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無(wú)亂買零食、吃零食現(xiàn)象；隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展君子班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，每月總結(jié)一次。（君子班評(píng)選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評(píng)選辦法相同）
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將班級(jí)的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”“五有”要求。即：班級(jí)內(nèi)地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。
班主任要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的`好習(xí)慣；要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
完善《班主任工作評(píng)估考核制度》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。（評(píng)估辦法見(jiàn)《評(píng)估細(xì)則》）
3、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
（1）開(kāi)展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。
�、偕傧汝�(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展我的舞臺(tái)我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
�、谂浜嫌嘘P(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。
③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入安全教育。
④精心安排，組織好升旗儀式及國(guó)旗下的講話。
總之，本學(xué)期，德育處、大隊(duì)部要對(duì)各項(xiàng)工作檢查到位，反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。
計(jì)劃安排如下：
（1）與體育組相互配合，共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行展演評(píng)比的方式，（具體活動(dòng)方案待定）。
�。�2）開(kāi)展“我愛(ài)我的學(xué)�！毖葜v比賽和校園小解說(shuō)員的培訓(xùn)工作，解說(shuō)員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一、二年級(jí)的學(xué)生，要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色，為國(guó)學(xué)教育展示匯報(bào)會(huì)營(yíng)造氛圍、打好基礎(chǔ)。（校園解說(shuō)詞見(jiàn)新修改后的稿子）
�。�3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國(guó)學(xué)教育成果展示會(huì)的這一艱巨而又光榮的任務(wù)，為我校國(guó)學(xué)特色教育的彰顯開(kāi)啟新的篇章。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 14
一、班級(jí)情況分析。
本班共有39名幼兒，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些幼兒都是新面孔。在上學(xué)期，經(jīng)過(guò)老師們的共同努力，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都取得了很大進(jìn)步。他們能夠復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。大多數(shù)幼兒性格活潑開(kāi)朗，愿意與老師交流問(wèn)題，并提出自己的想法、意見(jiàn)，表現(xiàn)出積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。然而，也存在一些問(wèn)題，比如上課時(shí)好動(dòng)、坐不住，以及幼兒之間的差距較大等。這些問(wèn)題需要在本學(xué)期中得到糾正。這學(xué)期，我主要將關(guān)注幼兒的語(yǔ)音和藝術(shù)等方面，為他們進(jìn)入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面。
我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，并根據(jù)課改精神完成教育教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，我們將豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。另外，考慮到孩子們即將升入小學(xué)，我們將適當(dāng)教授他們書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字和拼音，使他們能夠熟練掌握這些技能。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身素質(zhì)才能更好地教育孩子。在新的一年里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平。我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的'老師請(qǐng)教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
四、班級(jí)特色。
1、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為他們適應(yīng)小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。
五、家長(zhǎng)工作方面。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家校的緊密配合。我們將努力做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，通過(guò)電話、書(shū)信等形式與家長(zhǎng)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解幼兒在園表現(xiàn)。同時(shí)，希望家長(zhǎng)們能夠及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富幼兒的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)和督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。
學(xué)校春季工作計(jì)劃范文 15
一、指導(dǎo)思想：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)常規(guī)教學(xué)及教研工作，切實(shí)提高教學(xué)效益。
1.規(guī)范常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步完善《學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求》，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程檢查督導(dǎo)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為。
2.提高教研效率，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)。
3.強(qiáng)化教育科研，抓好校本調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
2.不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和文化水平，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)函授培訓(xùn)，對(duì)函授經(jīng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷。
3.繼續(xù)開(kāi)展教師“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。
4.建立優(yōu)化教師隊(duì)伍的有效機(jī)制，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，逐步實(shí)行末位淘汰制。
�。ㄈ┳ズ谜卫碚搶W(xué)習(xí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教師每周不得少于1小時(shí)的.政治學(xué)習(xí)時(shí)間。
（四）牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜絕。
1.學(xué)校實(shí)行安全工作月報(bào)制度，定期或不定期對(duì)各班學(xué)生安全工作檢查。
2.學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)。
3.各班學(xué)生人為發(fā)生安全事故，除追究班主作責(zé)任外，其醫(yī)藥費(fèi)學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
（五）宣傳工作
1.傳教育先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位。
2.宣傳素質(zhì)教育，基礎(chǔ)課程改革的經(jīng)驗(yàn)。
3.宣傳加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，特別是愛(ài)國(guó)主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。
4.對(duì)宣傳報(bào)道做出突出成績(jī)的教師，除按學(xué)校規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)外，另予以重獎(jiǎng)。
二、具體安排：
二月份：
1.大力宣傳《義務(wù)教育法》搞好勸學(xué)堵流工作，搞好勸學(xué)堵流表彰工作。
2.開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)。
三月份：
1.積極開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
2.積極開(kāi)展以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年”為主題的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防血吸蟲(chóng)知識(shí)問(wèn)答法制講座。
四月份：
1.舉行以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年”為主題內(nèi)容的征文、演講、歌詠比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽。
2.期中總結(jié)評(píng)比。
3.期中檢測(cè)“培優(yōu)幫后”工作匯報(bào)。
4.舉行一次體操比賽。
五月份：
1.開(kāi)展“五小”活動(dòng)展評(píng)。
2.抓“四優(yōu)”評(píng)比，提高校本調(diào)研質(zhì)量。
3.舉行一次課文朗誦比賽。
六月份：
1.慶�！傲弧蔽乃嚤硌荨�
2.舉行書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
3.期末考試。
4.期末總結(jié)表彰。
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