最新教研組長述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的最新教研組長述職報告，希望對大家有所幫助。
最新教研組長述職報告1
光陰似箭，歲月如梭，新的一年又起先了。過去的一年，我們初中數(shù)學教研組在校領導的關切支持和全體數(shù)學老師親密協(xié)作下順當開展著工作，雖不能說轟轟烈烈，但也算踏踏實實。一學年來，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了肯定的成效，同時也存在著諸多的不足，有待于進一步完善。詳細如下：
一、詳細的工作及成效
1仔細抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化動身，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、考查）的管理，協(xié)作教務處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕老師的命題、教案設計及上課狀況，剛好反饋，切實提高課堂教學效率。剛好了解本學科的教學成果，對薄弱班級進行仔細分析，查找緣由，幫助提高。
2組織公開課教學，開展聽課和評課活動，主動協(xié)作學校教務處、教研室對本組的老師進行不定時的聽課，特殊是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕老師，我們組織了本組有閱歷、負責任的老師進行了集體聽課和個別指導，取得肯定的鞭策效果，對于提高老師的業(yè)務水平也起到了肯定的作用。
3主動開展教學科研，用教化科學指導教學，一年來，我們在學校教務處、教研室的提倡下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培育” 、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的探討，我本人也支配了詳細的發(fā)言；同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參與了初二、初三年備課組的`專題教研活動，特殊在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深化的探討，特殊是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南老師到我校進行專題講座，講座的內(nèi)容包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等，取得了肯定的效果。
4切實落實競賽輔導事宜，資源共享，責任到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了肯定沖擊，競賽成果受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有安排、有內(nèi)容、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“希望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位老師被評為“優(yōu)秀指導老師”和“優(yōu)秀輔導員”。 5重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學校教學工作的骨干，因此，按校長學期工作看法，在教育處領導下，我們必需管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組老師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山老師、尤長樂老師、黃旺叢老師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學生及同仁的一樣好評。
二、存在的問題和不足
教研主題不明確，探究氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平常教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平常隨機性的聽課也不多。
最新教研組長述職報告2
半年來，我在學校各級部門的的正確指導下，恪盡職守，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務，此刻將自己半年來在思想、工作方面等方面的狀況述職如下。
一、思想學習方面
自己在思想和行動上能始終和上級持續(xù)一致，提高了自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。認真學習黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，總是提前半小時到校，從不遲到、早退、曠課。
二、工作方面
1、個人教學工作
作為一名畢業(yè)班的教師，我能嚴格執(zhí)行學校的教學常規(guī)，在高效課堂推進年活動中認真上好每一堂課，認真制定教學工作計劃，嚴格制定一輪、二輪和總復習方案，并認真貫徹落實。充分利用課余時間培養(yǎng)尖子生和幫忙學困生，取得了較好的成效。尤其是為了準備實驗操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周末、假日和午休時間，在實驗室指導學生進行實驗操作。經(jīng)過半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學任務。
在xx市和xx區(qū)兩級青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，我撰寫的論文《讓學生在探究中成長》均獲得一等獎，我設計的科技創(chuàng)新作品《半自動敲打器》獲得xx區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)明二等獎。同時還參加了xx區(qū)微技能教學論文的評選、xx區(qū)學業(yè)水平學科命題比賽和淄川區(qū)自制教具比賽，自制教具獲得一等獎，同時被推薦參加xx市第七屆自制教具比賽，其它結(jié)果還沒有公布。在教學中，我還積極撰寫教學日志，本學期共在QQ空間發(fā)表日志27篇。
2、教研組工作
作為理綜教研組長，在學期初認真制定教研組工作計劃和實驗計劃，能組織好本組的教師開展公開課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、群眾備課等教研活動，落實了實驗室的各項管理制度，成功組織了首屆科技活動月活動，積極參加了xx區(qū)科技創(chuàng)新活動，組織教研組的老師們參加了xx區(qū)微課程論文的評選活動，以及xx區(qū)研磨課比賽，在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績。組織學生參加了全國數(shù)理化學科潛力展示活動，并取得了較好的成績。組織老師參加了淄博市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和實驗操作的比賽，均獲得xx市一等獎。認真落實教學常規(guī)檢查，積極幫忙年輕教師成長，成為年輕教師的良師益友。同時還積極參與學校的宣傳工作，在學校網(wǎng)站發(fā)表教研活動的宣傳稿件4篇。三月份，組織了校園首屆科技活動月活動。
3、畢業(yè)班掛靠工作
本學期學校領導安排我掛靠畢業(yè)班的教學工作，首先感謝領導對我的信任和支持。我在本學期開學初，就和畢業(yè)班的`老師一道共同分析研究學情，制定嚴格的畢業(yè)班教學計劃，認真組織畢業(yè)班的各項教學活動，安排組織了一次月考，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試，都到達了預期的效果。在掛靠畢業(yè)班的這一學期工作中，我能高效地完成領導交付的各項任務，協(xié)調(diào)好畢業(yè)班的各項工作。尤其是為了保證實驗考試的順利進行，我認真安排物理、化學和生物備課組的老師利用周末和節(jié)假日加班指導學生，為了保證實驗的順利進行，在學校的實驗器材不足的狀況下，我自制教具讓學生進行實驗，為了和實驗考試要求的器材一致，我還改裝了部分實驗器材，同時還從其他兄弟學校借用了部分實驗器材，為實驗考試帶給了強有力的保障。在中考期間，我安排帶考任務，在兩天半的考試里我天天帶考，半天也沒有休息。我付出的所有這一切，都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績。
三、廉潔自律方面
嚴格遵守各項規(guī)章制度，對自己高標準嚴要求，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度及工作紀律，從不理解家長的任何宴請和禮物。
四、存在問題及今后打算
在工作、思想等方面，自己與學校的要求還有必須的差距，還存在許多缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：
一是學習不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠的學習計劃。
二是在工作上創(chuàng)新意識不強，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作，深入思考研究創(chuàng)新還有待于提高。
在今后的工作中，我將不斷加強自身素養(yǎng)，提高教學潛力和教研組管理水平，進一步提高工作效率。
最新教研組長述職報告3
本人是中學地理高級教師，福建省永安市骨干教師，福建省永安市地理學會副理事長，福建省永安市第十二中學（漳州師范學院永安附屬高級中學）教務副主任。1966年出生于福建尤溪，畢業(yè)于福建師范大學地理系地理專業(yè)，長期任教于永安第十二中學，1990年9月起至今擔任地理教研組長（共20年）。本人真心誠意為地理組的每位老師服務，求真務實完成學校布置的各項任務。下面我主要匯報四個方面的工作。
一、關于教研組的建設
在教研活動中，我們多次學習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：
（1）群體意識：大家團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可。
�。�2）服務意識：師德建設的的標準主要體現(xiàn)在教師對教學工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的，賦予的責任也更大。作為地理教師就決定了你應該做一個工作上是嚴謹?shù)�、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個地理人。
�。�3）教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。
二、教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實
�。�1）有計劃：開學初制定好地理教研組計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動計劃，并公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時準備。
�。�2）有內(nèi)容：教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題（地理教學小課題研討），開設實習教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
�。�3）有形式：公開課的開設，除了上課、聽課，還需要說課、評課，評課采取先集中討論，每位教師都要點評，最后由我總結(jié)點評，這樣既熱烈又融洽。
（4）重落實：開學初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動。特別是幾位備課組長，工作都非常配合、負責，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。
�。�5）重檢查：積極配合教務處教和研室組織的各類教學常規(guī)檢查，做好期中、期末常規(guī)檢及平時抽查組織工作。
�。�6）重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的`教研活動不進行。
三、關于教科研
�。ㄒ唬�、努力提高完善自己，提高業(yè)務水平和教學能力、管理能力
作為教務處副主任、教研組長和高三地理備課組長，建設和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證，是切實提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學期開學初我就帶領全組同志認真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學習，學習內(nèi)容有《中學地理教學參考》《地理教育》《地理教學》中好的文章，研討高中新課標及歷年會考、中考和高考地理試卷。進行集體備課，每次教研活動都嚴格要求，務求做到有中心發(fā)言人和相關發(fā)言記錄，每學期結(jié)束有教學工作總結(jié)和本組的教研札記。
為了適應時代變化，中學地理教材不斷換新的特點，我經(jīng)常性的和三明教研員加強聯(lián)系、和一中、九中、三中等學校開展教學研究，進行教學活動交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。
我還積極落實集體聽課、評課制度，每學期至少聽十五節(jié)課以上（本人超過30節(jié)），經(jīng)常聽本組老師的課，認真聽好組內(nèi)公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學作為提高鍛煉自己的機會。在教學常規(guī)方面，要求大家必須做到四個化。備課教案要規(guī)范化；課堂教學要行動化；作業(yè)布置要適量化；課后輔導要經(jīng)�；�。并對這四個化進行多種形式的檢查，以促進教學常規(guī)的落實。
�。ǘ�、積極參加課題研究，做到理論聯(lián)系實際
科研水平是衡量一個組實力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜�。因此我在加強教學改革的同時，注重教育科研，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強，只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此，我們組承擔了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學實效性探討》，本人負責這個課題，其他成員能協(xié)助完成中期檢查。
�。ㄈ�、積極開展第二課堂活動，激發(fā)學生興趣
深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學生的學習興趣、思考能力、動手能力、合作交流能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育。我們開展第二課堂活動的指導思想是：從教改教研的角度出發(fā)，從推進素質(zhì)教育入手認真組織，具體規(guī)劃，抓好重點，廣泛開展。第二課堂活動的內(nèi)容有：實地考察、社會調(diào)查、開展探究性活動如組織高一學生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學習；指導地理小論文寫作；地理競賽講座等。其重點是結(jié)合教學內(nèi)容開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導下，同學們以小組合作的方式，結(jié)合教材內(nèi)容，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究專題，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策、建議及措施。
實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活，培養(yǎng)了學習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進學生全面發(fā)展，同時也有力地配合了地理課教學。
四、成績和榮譽
1、成功舉辦第四屆地球小博士全國地理科技大賽。地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學科競賽外，能積極尋找各種競賽渠道，下學期參加第四屆地球小博士全國地理科技大賽中喜獲豐收，參加競賽學生達66人，獲獎情況如下：全國一等獎有廖曉霞（高二（3））羅志析（高一（1））、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優(yōu)秀獎、羅志列等4人。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在地球小博士全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎，并授予全國優(yōu)秀科技輔導員稱號。
2、積極指導本組教師撰寫教育教學論文，每至少發(fā)表或匯編一篇文章，其中本人20xx年撰寫的《在地理新課程教學中如何進行地理實驗》發(fā)表在《地理教育》第六期上
3、地理組連續(xù)三年被評為校先進教研組。
4、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性100℅通過。
5、參加永安市教學比武，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎。
6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名。
7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進工作者，其中2人為永安市先進。
下學期，本人將不再擔任地理教研組長，希望我的下任能發(fā)揚光大，把地理組帶得更好。
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