工作計劃7篇(熱)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
xx年,對于我們又是極具挑戰(zhàn)的一年,我們XXX車間的全體員工有勇氣、有信心迎接挑戰(zhàn),不負(fù)重望,F(xiàn)將xx年工作安排如下。
一、安全。
、偃嫱菩酗L(fēng)險預(yù)控工作,要求全員參與其中,提高員工在日常工作中動作操作標(biāo)準(zhǔn)、危險點源、崗位職責(zé)等熟知程度尤其是危險點源的辨識工作。
②加大隱患排查與整改。車間繼續(xù)推行安全隱患班組自查、互查工作,對于查處的隱患落實責(zé)任人及時整改。
、畚∫酝鹿式逃(xùn)扎實開展好xx年本質(zhì)安全工作,尤其是設(shè)備的安全聯(lián)鎖、安全防護等工作。
、茏龊萌珡S安全供電工作。加強值班管理制度,落實交接班程序;高峰負(fù)荷時或雪、霧、大風(fēng)等惡劣天氣要加強對設(shè)備的特殊巡視,發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
二、基礎(chǔ)。
車間以三化考核為基礎(chǔ),著眼長遠扎實做好各項基礎(chǔ)工作,在績效考核、成本控制、班組建設(shè)、修舊利廢、技改技措等方面干出實績,干出特色。
、賦x年車間重新梳理績效考核基礎(chǔ)制度,提高車間對班組、班組對個人考核的公平性,以提高車間基礎(chǔ)管理工作。
、谝运男桶嘟M建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn),加強車間班組建設(shè)工作,給予班組更大的自主權(quán),開展班組自主管理工作。
、劭刂颇芎姆矫妫很囬g計劃結(jié)合濃相輸送廠家技術(shù)人員對濃相輸送工序進行全面改造,降低輸送的瞬時用風(fēng)量和總風(fēng)量,平穩(wěn)風(fēng)壓降低風(fēng)耗,降低車間能耗。
三、設(shè)備。
①做好xx年全年設(shè)備檢修計劃,根據(jù)設(shè)備特點、季節(jié)變化等制定出詳細(xì)的設(shè)備檢修內(nèi)容和周期,針對瓶頸設(shè)備,摸索合理檢修周期,實現(xiàn)周檢與狀態(tài)檢修的相結(jié)合,保障主體設(shè)備完好率。②做好大型設(shè)備檢修工作。車間計劃xx年對1#和4#空壓機進行返廠大保養(yǎng),確?諌簷C的安全穩(wěn)定運行。中心站1、2#主變已運行將近7年時間,需要對主變進行全面檢查和維護。③儀表設(shè)備尤其DCS控制系統(tǒng)在入夏前進行全面維護,提高設(shè)備運行穩(wěn)定性。由于儀表設(shè)備更新?lián)Q代較快,xx年車間計劃試用新設(shè)備,引進新技術(shù),來提高儀表設(shè)備的'測量準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。為生產(chǎn)保駕護航。④加強連鎖設(shè)備尤其是安全聯(lián)鎖設(shè)備的維護和檢驗工作。
四、培訓(xùn)。
電儀車間技術(shù)人員的技術(shù)水平參差不齊,車間將把技術(shù)提高工作視為重點,在做好技術(shù)培訓(xùn)的同時,將永煤企業(yè)文化、安全知識的宣教、引導(dǎo)工作引入車間培訓(xùn),提升群體工作意識,塑造一支站位高、思路明、措施正、責(zé)任強的電儀團隊。
工作計劃 篇2
一、宗旨目標(biāo)
課題研究工作是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展全新的教育理念,是課程改革的需要,是保證新課程改革實驗向縱深發(fā)展的推動策略;是一線教師的呼喚,是促進教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,我校以教師研究為主體,強調(diào)實踐反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)的實踐形式,是教師將教學(xué)實踐、教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進修密切結(jié)合的探究性、合作性、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式。課題研究工作將有利于教師互相關(guān)愛、互助切磋、互相交流、共同提高,有利于學(xué)校、教師、學(xué)生不斷提高和持續(xù)發(fā)展,有利于學(xué)習(xí)性學(xué)校的建構(gòu)。
課題研究工作是為了改進學(xué)校的教育教學(xué),提高學(xué)校的教育質(zhì)量,從學(xué)校的實際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢,充分挖掘教師的自主研發(fā)的潛能而進行的教育教學(xué)研究,重點研究學(xué)校教育教學(xué)活動中實際發(fā)生的問題。
二、實施辦法
1、學(xué)校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,各相關(guān)學(xué)科骨干教師為小組成員,負(fù)責(zé)課題研究的規(guī)劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)工作;學(xué)校成立課題研究專家指導(dǎo)組,負(fù)責(zé)課題研究的審批、過程的指導(dǎo)、結(jié)題評審的聯(lián)系等工作。
2、課題實施小組負(fù)責(zé)課題研究的具體工作,負(fù)責(zé)課題申報、階段研究、資料收集、總結(jié)撰寫等工作,教導(dǎo)處對課題實施的研究過程要進行督導(dǎo)與檢查。
3、參與課題研究的實驗教師,本著自愿申報、學(xué)校審批的原則,由課題領(lǐng)導(dǎo)小組確定。對學(xué)校確立的重點課題,各學(xué)科教研組要全力配合,并完成所承擔(dān)的子課題研究任務(wù)。學(xué)校鼓勵教師以自己所從事的學(xué)科教學(xué)中遇到的問題為課題,開展自修反思式的課題研究。問題研究取得研究成果的(以論文、課例等為實體顯現(xiàn)),學(xué)校給予同等級別的獎勵。
4、課題實施小組在課題獲得立項之后,必須按照教育科研工作客觀規(guī)律的要求按既定計劃投入研究,課題研究要求做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,不得弄虛作假,不得半途而廢,力爭在預(yù)定時間結(jié)題。不能按時結(jié)題的,在預(yù)定時間內(nèi)寫明材料,對課題的進展情況向立項單位以書面形式做好解釋,并對課題的最終結(jié)題時間做準(zhǔn)確地預(yù)測,在最終結(jié)題時間之前做好一切準(zhǔn)備工作;確因種種原因課題研究不能繼續(xù)開展下去的,由課題負(fù)責(zé)人提出書面申請、學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見,報立項單位申請取消。參與課題實驗的教師因為工作不力而使課題研究被迫終止的.,本課題實施負(fù)責(zé)人、實驗教師在課題研究所圈定的時段內(nèi)不得參加評先、表模工作。
5、學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年負(fù)責(zé)組織一次課題研究匯報工作會(在盡可能的情況下,邀請課題監(jiān)管單位、立項單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加),匯報會先由課題實施小組負(fù)責(zé)人匯報課題的進展情況,再結(jié)合課題研究存在的問題進行討論,討論解決的途徑和辦法,為下一階段的研究工作提出建設(shè)性的意見。
三、管理措施
1、課題組依據(jù)《黃石小學(xué)學(xué)校教科研工作制度》開展課題研究,課題組接受教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo),在每學(xué)期末向教導(dǎo)處提交課題實驗階段性成果資料。
2、實施課題研究獎勵制度,在課題實施小組的齊心協(xié)力下,課題實驗通過專家鑒定,課題成果得到有效推廣,與課題研究相關(guān)的論文、課例在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響,學(xué)校給予階段性獎勵和結(jié)題成果獎。階段性獎勵標(biāo)準(zhǔn)見附表一,結(jié)題獎獎勵。
3、將課題實驗納入年終目標(biāo)量化考評加分方案,在課題研究取得階段性成果并得到教導(dǎo)處、校行政會認(rèn)可的情況下,課題主持人、課題實施小組組長及實驗教師按課題的相應(yīng)級別量化評定分值,由學(xué)校給予物質(zhì)上的獎勵,量化考評加分。
4、對優(yōu)秀課題研究成果,課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級送評及向有關(guān)刊物推薦;學(xué)校也鼓勵教師自行向相關(guān)教研刊物、教研部門投稿,若參評獲獎或論文發(fā)表,學(xué)校按相應(yīng)級別予以獎勵。
5、在基本條件對等情況下,學(xué)校優(yōu)先安排承擔(dān)有課題研究任務(wù)的教師參加上一級教研部門組織的課題培訓(xùn)或研討活動,優(yōu)先安排課題實驗教師參加觀摩課、示范課、研討課等交流活動;課題實施小組集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討活動,在教務(wù)處確認(rèn)的情況下,學(xué)校對實驗教師給予實時工作補助。
6、學(xué)校為課題研究階段性成果展示提供舞臺,每學(xué)年至少組織一次課題研究工作經(jīng)驗推介或成果展示活動,推介課題組的先進經(jīng)驗和在課題實驗中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師。
說明:
1、論文(含教學(xué)案例)發(fā)表是指在國家、省、市、縣(區(qū))級教育類專業(yè)媒體(含報刊雜志、電視、網(wǎng)站)上發(fā)表,并有《發(fā)表證明單》、《稿件錄用通知》或匯款單、報刊雜志樣本等證明材料的;其中的校級論文發(fā)表是指由學(xué)校審定,教科辦發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站、校報上的與課題研究內(nèi)容相關(guān)的論文。
2、課題組實驗教師在課題研究中,承擔(dān)示范課任務(wù)的,按同級優(yōu)質(zhì)課一等獎標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)。
3、經(jīng)驗交流指在課題研究過程中,本課題組內(nèi)實驗教師在課題研究專題會、推介會及教學(xué)策略研討會等教研會上交流。
4、教案、案例參評含優(yōu)秀試卷評比
黃石小學(xué)
工作計劃 篇3
學(xué)校啟動智慧校園建設(shè)“十四五”規(guī)劃,依據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》提出的"三全兩高一大"發(fā)展目標(biāo),逐步建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺,深入推進教育綜合改革,探索信息時代教育治理新模式。本學(xué)期信息中心工作的重點是繼續(xù)圍繞“穩(wěn)步推進,立足校本,多方合作、特色創(chuàng)新”的智慧校園建設(shè)總體思路,在進一步完善智慧校園三期工程基礎(chǔ)上,全面提升師生信息化應(yīng)用水平和信息素養(yǎng),推動智慧校園特色文化內(nèi)涵建設(shè)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作計劃如下。
一、結(jié)合學(xué)校特色,推進智慧校園實效建設(shè)
“十三五”期間學(xué)校推動了智慧教室、物聯(lián)網(wǎng)等智慧校園三期工程建設(shè),目前智慧校園已建成萬兆骨干、千兆桌面,有線、無線全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建有信息化創(chuàng)新教室、一卡通系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控、數(shù)字廣播、人臉識別考勤系統(tǒng)、智慧校務(wù)平臺,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、數(shù)字資源庫及數(shù)字圖書館等,為學(xué)校廣泛開展智慧管理與智慧教學(xué)奠定了基礎(chǔ);本學(xué)期將推動智慧校園四期工程,逐步推進云桌面、大數(shù)據(jù)分析平臺等項目論證和建設(shè),確!盎ヂ(lián)網(wǎng)+教育”大平臺在實際應(yīng)用中發(fā)揮特有的功能。
二、引進多方合作,提高信息化設(shè)備管理水平
隨著智慧校園建設(shè)的深入,有一支高標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)骨干隊伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關(guān)鍵。面對智慧校園建設(shè)對管理團隊提出的高要求,我們主要采用兩種方式來保障。一方面加強校內(nèi)技術(shù)團隊的業(yè)務(wù)能力和多維保障,信息中心人員分工明確,同時建立全校信息員制度,從學(xué)科信息化建設(shè)研究員到各系部、職能處室、班級信息員,明確了各層次保障人員的工作職責(zé),從領(lǐng)導(dǎo)層到執(zhí)行層,再到操作層架設(shè)覆蓋全校的'教育信息化組織架構(gòu),真正保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作長期、穩(wěn)定、有序推進。另一方面引入企業(yè)維保服務(wù),通過購買專業(yè)服務(wù),保障核心信息化設(shè)備的運轉(zhuǎn)。
三、加強應(yīng)用推廣,提升信息化校園應(yīng)用水平
智慧校園的核心是教育教學(xué)的智慧,是教學(xué)手段、教學(xué)資源的信息化,其成效主要取決于人的信息化素養(yǎng),一方面推動師生信息化應(yīng)用培訓(xùn),提升師生信息化素養(yǎng),確保信息化校園在教育教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的成效。另一方面,學(xué)校制定了信息化績效考核方案,加強信息化教學(xué)手段和信息化應(yīng)用成果考核,推進師生信息化應(yīng)用進程。最后,信息中心將從易用、好用、實用層面提升信息化設(shè)備和平臺的功能,提高師生的使用滿意度。
四、借助社團平臺,傾力打造校園電視臺
校園電視臺作為信息化校園文化內(nèi)涵建設(shè)的一個重要組成部分,是學(xué)校教學(xué)管理中實施德育教育的一個重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)完善校園電視臺社團三大服務(wù)功能。一是校園宣傳,定期制作校園新聞欄目,為學(xué)校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用;二是成立微課制作中心,為課堂教學(xué)提供便利;三是促進校園文化建設(shè),通過開展各類信息化比賽活動,展示校園文化的多姿多彩。
五、加強協(xié)作服務(wù),提高工作執(zhí)行效力
信息中心職能與全校各部門工作聯(lián)系緊密,在工作過程中需要加強與各部門團結(jié)協(xié)作,主動提供服務(wù),另外,積極配合學(xué)校完成信息化相關(guān)工作。主要工作如下:
1.配合校辦公室做好驗收、檢查工作;
2.配合實訓(xùn)處做好機房維護、工考、技能大賽等工作;
3.配合總務(wù)處做好多媒體設(shè)備維護、班級管理員培訓(xùn)工作;
4.配合教務(wù)處做好注冊報名、月考成績分析統(tǒng)計、學(xué)測考試、教師評測等工作;
5.配合教科處做好信息化大賽工作;
6.學(xué)校門戶網(wǎng)站群及各部門業(yè)務(wù)平臺的維護管理;
7.做好信息化設(shè)備管理與運維工作。
隨著智慧校園建設(shè)的不斷深入,互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育供給側(cè)改革對智慧校園建設(shè)提出了新的要求。如何推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變需要我們不斷思考。
工作計劃 篇4
日常生活
1、帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日的喜慶環(huán)境,用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。
2、組織過年的談話,交流各家的過年情況,分享過年的快樂,豐富對過年的認(rèn)識。
3、玩體育游戲“掛燈籠”練習(xí)縱跳摸高。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置“新年到,喜洋洋”主題墻,用廢舊物品制作大型的具有中國民族特色的房子輪廓。
2、房子里展示:年的故事、新年的風(fēng)俗習(xí)慣、我過新年等內(nèi)容。
3、制作調(diào)查表:我想要的新年禮物。
家園共育
1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的'體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等,鼓勵孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了,家長要提醒幼兒每天按時起床,按時到幼兒園,積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等,積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)驗。
6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動,引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
其他
1、在晨間鍛煉時,組織幼兒練習(xí)自己選擇的運動項目,為班級運動會做準(zhǔn)備。
2、在戶外運動場上玩各種運動器械,提醒幼兒注意安全,懂得保護自己。
工作計劃 篇5
一、 班級概況:
本班共有學(xué)生51名,女22名,來自周邊十幾個村莊,學(xué)生精神面貌良好,學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各方面都很好,在學(xué)校中各項活動中都能取地良好的成績,總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力,然而對事物都是一分為二的,學(xué)生多班額大,總有幾個頑皮的學(xué)生,在其中組織紀(jì)律方面,尚待提高,個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題,學(xué)生自制力差,認(rèn)真完成作業(yè)情況也不樂觀,面對多方面的問題,特制定本計劃:
二、學(xué)期目標(biāo):
由本班概況,從而可知學(xué)生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預(yù)期的目標(biāo):
1、學(xué)生思想品質(zhì)方面,思想進步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。
2、學(xué)生文化素質(zhì)方面,在思想基礎(chǔ)上加強學(xué)生的智力開發(fā),挖掘?qū)W生智能潛力,面向全體因材施教使每個學(xué)生都達到最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
3、體育方面,由教師具體指導(dǎo),定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,使之認(rèn)真鍛煉身體掌握一定的體育知識,或者為德`智`體全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、勞動教育,具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的思想觀,人生觀。
三、工作的重點難點:
結(jié)合本班實際,我認(rèn)為思想教育是達到預(yù)期目標(biāo)的重大通道的是工作之重,只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認(rèn)識,才能保證全面的工作的`有序進行。
四、工作計劃:
為實際的預(yù)期目標(biāo),保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作:
1、加強學(xué)生的思想教育工作:
對學(xué)生的思想教育,是學(xué)校教育的重要一環(huán),是搞好各項工作的重要前提條件,針對學(xué)生特點,采取相應(yīng)的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學(xué)生家長密切配合,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量:
由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異,學(xué)生成績不均衡,且有較大差異,本學(xué)期努力轉(zhuǎn)化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優(yōu)生幫差生,努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生地到全面的提高。
3、開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。
工作計劃 篇6
為了促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、快速、健康發(fā)展,提高護理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平,維護人民群眾健康,根據(jù)“十二五”時期衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體規(guī)劃,中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》(衛(wèi)醫(yī)政發(fā)[20xx]96號),“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”相關(guān)要求,圍繞新時期衛(wèi)生工作重點,結(jié)合我院實際情況,特制定20xx-20xx年護理工作發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想:
堅持以病人為中心,提高護理質(zhì)量為主題,加強護理隊伍建設(shè),優(yōu)化護理隊伍結(jié)構(gòu),改革護理服務(wù)模式,加強護理內(nèi)涵建設(shè),加強科學(xué)管理,促進護理服務(wù)“貼近患者、貼近臨床、貼近社會”,使醫(yī)院順利通過“二甲”復(fù)審。
二、具體目標(biāo)和工作任務(wù)
1、優(yōu)化護士隊伍結(jié)構(gòu),增加臨床一線護士總數(shù),實現(xiàn)護士人力資源的合理配置
我院目前有在編護理人員235人,在崗護士230人,在崗護士占衛(wèi)技人員總數(shù)的51.1%,其中高級職稱1人,主管護師36人,護師90人,護士103人,從事臨床病區(qū)工作的護理人員XX9人,臨床護士與實際開放床位比為0.32:1;本科學(xué)歷10人,專科學(xué)歷XX3人,中專學(xué)歷77人。依據(jù)《規(guī)劃》精神:
1)我院將著力解決護士編制不足問題,爭取20xx年之前達到基本配備標(biāo)準(zhǔn),即床位與病房護士比≥1:0.4。措施:每年有計劃的招聘大專以上學(xué)歷護士10-30名。
2)逐步實施以實際護理工作需要為基礎(chǔ)的護士配置方法,措施:按照護理崗位的任務(wù)、所需業(yè)務(wù)技術(shù)水平、實際護理工作量科學(xué)配置護士,保障重病人集中、手術(shù)和護理量大的科室護士數(shù);將一部分學(xué)歷高、工作能力強的新護士充實到護理隊伍,高級技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置向護理技術(shù)知識含量高、崗位風(fēng)險大的臨床一線和重點?苾A斜,充分發(fā)揮高級職稱的護士對臨床護理工作的技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)帶動作用,確保護理質(zhì)量和病人安全。
3)加強?谱o理崗位和護理管理崗位培訓(xùn),提高護士隊伍專業(yè)化水平和護理管理科學(xué)化水平,到20xx年,護理部主任和護士長管理崗位培訓(xùn)率≥80%;培養(yǎng) ICU、手術(shù)室、急診、腫瘤、糖尿病、傷口造口、靜脈治療、精神病等?谱o理人才各 2~3 名。措施:每年分期分批選送護理管理人員參加省、市護理學(xué)會組織的管理崗位培訓(xùn),選派護理骨干到四川省華西醫(yī)院或省人民醫(yī)院培訓(xùn)、進修,為醫(yī)院培養(yǎng)管理人才和專業(yè)護理骨干。
2、進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作,全面推行責(zé)任制整體護理,提高醫(yī)院臨床護理水平
目標(biāo):今年起在全院推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)覆蓋率達到100%,病人平均滿意度≧95%。
措施:
1)護理部建立責(zé)任制整體護理實施方案,全面落實護理職責(zé),加強內(nèi)涵建設(shè),進一步深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務(wù);
2)每年每個護理單元評選一名“優(yōu)護星級護士”,由患者、管理人員和本科室工作人員三方綜合評選;
3)通過醫(yī)院信息及媒體及時給予宣傳報道,樹立我院服務(wù)品牌;
4)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行階段性總結(jié),對患者和社會反映好,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中發(fā)揮示范作用的病房及個人進行表彰和推廣;
5)完善護理二級質(zhì)控組織,堅持護理目標(biāo)管理,做到分工明確,責(zé)任到人,逐步建立護理質(zhì)量管理持續(xù)改進的`長效機制。
3、實施崗位管理,實現(xiàn)醫(yī)院護理管理的科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化目標(biāo):20xx年以前,完成護士的崗位設(shè)置管理工作,建立績效考核機制,使護士的收入分配、職稱晉升、獎勵評優(yōu)等向臨床一線傾斜。措施:
1)以業(yè)務(wù)能力為主要評價指標(biāo),結(jié)合護士職稱、工作年限與學(xué)歷水平等要素,將護士分為N0-N4五個技術(shù)級。遵循公平、公正、公開的原則,堅持按崗聘用、競聘上崗,建立健全護士進階考核標(biāo)準(zhǔn),對于工作能力強的護士,可以破格進階;
2)完善護理績效考核機制,護士收入與技術(shù)級別、實際工作量、技術(shù)難度、工作風(fēng)險和患者滿意度掛鉤,真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬;
3)加強對護士的人文關(guān)懷,提高護士滿意度,進一步穩(wěn)定臨床一線護士隊伍;
4)加強在職繼續(xù)教育培訓(xùn),認(rèn)真落實三基三嚴(yán),通過自考、函授、院內(nèi)培訓(xùn)、院外學(xué)習(xí)進修等方式,提高護士的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
4、護理科研
目標(biāo):每年發(fā)表省級以上護理論文 2-3 篇,在市級以上學(xué)術(shù)大會交流論文1篇;開展護理新業(yè)務(wù)、技術(shù) 1-2 項。 措施:
1)鼓勵護理人員撰寫論文, 對于在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表或市級以上學(xué)術(shù)大會交流論文1篇者,獎勵個人100元現(xiàn)金,獎勵所在科室目標(biāo)管理總分10分;
2)配合各臨床科室做好開展
新業(yè)務(wù)護理人員的配套培養(yǎng)工作。
5、積極探索社區(qū)護理的新模式,努力實行人性化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù),處處體現(xiàn)“以人為本”的原則。從病人入院到出院全過程和全方位貫穿高質(zhì)、高效的服務(wù),全力滿足患者需求,贏得患者信賴,使醫(yī)院擁有更為廣闊的發(fā)展空間。
工作計劃 篇7
一.工作重點
1.學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。
2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3.抓教學(xué)常規(guī)
組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,每一課都共同商量,探討,不求最好,但求更好。同時備課組成員相互督促,相互促進,努力提高自身素質(zhì),不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
二.主要活動
1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。
2.開設(shè)“常態(tài)課”,“常規(guī)課”并及時評課。
3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強自身建設(shè)與成長。
4.組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。
5.積極開展教學(xué)興趣活動,準(zhǔn)備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應(yīng)用物理知識競賽,在五月份舉行初二物理知識競賽。
6.加強集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。
總之,我備課組的宗旨是:團結(jié)、和諧,共同提高,促每一位學(xué)生發(fā)展。一、指導(dǎo)思想:
以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的.人材,面向全體學(xué)生,關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
二、工作目標(biāo):
1.每周集體備一次,組員出席率達100%。
2.切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3.切實加強化學(xué)實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
4.加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。
5.做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。
6.每位組員采用一種新的教學(xué)模式。
7.加強對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),使高三教學(xué)有的放矢。
8.平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。
9.進一步加強電化教學(xué)的應(yīng)用比例,為教育教學(xué)服務(wù)。
10。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展需要。
三、具體措施
1.分解考點到每節(jié)課,將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合,復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入;
2.對例題、練習(xí)、試題,加強針對性的篩選,特別關(guān)注重點知識的落實情況;
3.引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點;
4.針對不同的學(xué)生采取不同的策略,對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,加強準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,落實好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進行答疑和輔導(dǎo),在最基本知識的落實上狠下功夫;
5.認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,輔導(dǎo)范圍和方式;
6.精心布置每日作業(yè),做到精講精練;
7.重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹立信心克服困難。
8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間,討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點、研究其學(xué)情與教法。
9.同組教師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互交流意見,達到共同提高的目的。
附:高三化學(xué)進度表
。20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期)
周次時間課題內(nèi)容
一3.1—3.6有機化學(xué)烴
二3.7—3.11有機化學(xué)烴
三3.14—3.18有機化學(xué)烴的衍生物
四3.21—3.25有機化學(xué)烴的衍生物
五3.28—4.1有機化學(xué)有機化學(xué)綜合復(fù)習(xí)
六4.4—4.8專題金屬部分、非金屬部分
七4.11—4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)
八4.18—4.22專題化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分
九4.25—4.29專題計算、實驗部分
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