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【精華】學校工作匯報15篇
在日常學習和工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內容，非重點的內容簡單介紹即可，是不是有很多人都曾經或正在為寫匯報而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的學校工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校工作匯報1
國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》對學校美育工作提出了明確要求,指出:“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈，美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進”。幾年來,在上級教育部門的重視關懷下,胡家小學以“為學�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生終生發(fā)展奠定基礎 ”辦學思想為引領,始終堅持“以德立校，以質興校，特色強校，和諧建校，打造名�！钡霓k學目標,“為每個學生一生幸福奠基”成為全體教職員工共同的教育理想。學校堅持把強化美育教育作為育人成長的重要內容抓在手上,落實到行動中,不斷深化課堂教學改革,開展豐多彩的美育實踐活動,全面規(guī)范藝術教育工作管理,加大對美育設施的投入,努力打造校園美育文化,取得了較好的成績,促進了學生的快樂成長！
一、建立機制，完善課程管理，提高美育質量
學校在工作計劃中認真部署美育工作，并成立了由校長、分管部門和藝術老師等組成的美育領導小組，健全了美育管理體系和規(guī)章制度，確保了學校美育工作扎實開展，為學校美育工作的進一步開展注入了更多動力。
實施新課程改革以來學校始終堅持按照上級要求開齊開足音樂、美術課程。課堂是素質教育的主陣地,是提高學生審美能力與人文素養(yǎng)的主渠道,要推進美育工作，必須以課堂為基礎,要深化美育教學改革,就要堅持日常教育教學的持續(xù)研究,學校扎根于日常的課堂教學,把變革理念運用在日常工作中,藝術教師廣泛吸取先進的教育理念和教學經驗,優(yōu)化教學過程,探索科學、合理的教育教學新方法,合理運用多媒體等多樣化的教學手段。
為了使學校美育工作落實到位，我們制訂和完善了美育教育暫行辦法，制定學校美育教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級美育課程目標，確保美育教育整體水平的提高。教務處認真抓好教學常規(guī)管理工作。教師結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質量，真正做到教學過程的細化，努力做到每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以適應學生自我發(fā)展的需求。
我校還認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作，學校成立由體育教師、音樂教師、美術教師和班主任聯(lián)合組成的`“體育、藝術2＋1項目”評價小組，根據(jù)縣教育局制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行評價，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》。
二、開展美育實踐活動，促進學生全面發(fā)展
近年來，學校充分利用各種資源，積極探索“課堂教學與課外實踐相結合”、“學生活動隊組與校園文化相結合”、“校內美育活動與校外傳統(tǒng)文化相融合”的全方位美育教育模式，注重開展豐富多彩的文化藝術活動，以提高學生的文化藝術素養(yǎng)。
（一）、打造特色，提升內涵，扎實開展“一校一品”
20xx年初，在開展“一校一品”活動的背景下，我校通過多次的考察，調研，在教育局體衛(wèi)藝股的肯定和支持下，最后決定把剪紙作為我校的特色活動，學校積極研發(fā)校本教材，對班主任重點培訓，在全校師生中普及推廣。學校18個班在周三第六節(jié)課固定安排一節(jié)剪紙課，一學期上十六課時。并列入課程表，專課專用，將剪紙教學納入教學常規(guī)檢查。精心開展各種活動，打造特色，推動特色發(fā)展。20xx年，我校和錦州市文化館、非物質文化遺產保護中心建立關系，將醫(yī)巫閭山滿族特色剪紙引入校園，從而使我校剪紙注入了文化內涵。市縣非遺中心及文化部門的領導及傳承人多次來校指導剪紙工作，使師生們的剪紙技藝有了長足進步。20xx年，我校被錦州市非遺中心確立為“醫(yī)巫閭山滿族剪紙傳承示范基地”。 我校現(xiàn)在“人人有剪刀，個個會剪紙，生生有作品”，剪紙文化在我校師生當中已深入人心，成為學校一張亮麗的名片，學校的醫(yī)巫閭山滿族剪紙在黑山縣區(qū)已成為特色，得到了縣教育和文化部門的充分肯定。
�。ǘ�、開展多彩美育活動，落實特長培養(yǎng)
為確保美育教育活動的有效開展，學校組織有藝術專長的老師負責組建并輔導各類藝術隊組，放大特色效應，供學生選擇的不僅有傳統(tǒng)的合唱、舞蹈、葫蘆絲、國畫隊組，還有架子鼓、電子琴、中國鼓等表演隊組。每周二下午的學科活動，全校共計十幾個美育活動項目，每個班級都形成自身特色，學生在形式多樣、寓教于樂的藝術活動中自由徜徉，流連忘返。
�。ㄈ⒋罱Ⅲw開放平臺，打造美育特色
“活動是載體，活動是激勵”，美育最需要豐富多彩的課外實踐和立體開放的鍛煉平臺，在實踐中、平臺上得到展示、應用、發(fā)展、提高的特長才會變成能力。學校除舉辦經常性的豐富多樣的藝術活動外，每年都舉辦校園文化藝術節(jié)，校園文化藝術節(jié)是校園文化的集中展示，是同學們向老師的激情匯報，更是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來；征文比賽、演講比賽等，同學們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強大、暢想美好的未來；藝術節(jié)還開展了書法、繪畫、剪紙作品展等多個項目的活動，是我校素質教育成果的一次大展示。每學期全校剪紙創(chuàng)作大賽為學生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。保證學生基礎素質的綜合提高，更促進了教師教學觀念的轉變和教學能力的提高。學校全面打造素質教育，為更多的學生創(chuàng)造了走出去的機會，學生多次參加上級組織的繪畫、書法、剪紙、舞蹈比賽，并屢獲佳績。
三、注重美育過程管理，涵養(yǎng)學校美育文化
（一）、加強師資隊伍建設，提升教育能力
藝術教師是教育的直接實施者，他們的教育思路、教育藝術及自身的素質直接影響著藝術教育的成效，因此學校十分重視藝術師資隊伍的建設。我校一是做好對藝術教師的校本培訓。利用每周三下午作為藝術教師教研活動時間，進行教科研活動，有時還聆聽專家的講課，有效地提高了教師的政治素質、理論素養(yǎng)及業(yè)務知識。二是積極選派藝術教師參加市、區(qū)級各類培訓，如專職老師的提高班培訓、兼職的普及班培訓，來提高教師的業(yè)務能力。經過幾年的努力，我們已經擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊伍。
（二）、加強活動陣地建設，夯實美育基礎
無論是美育課程還是美育實踐活動，長期的育人實踐必須根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成長，學校充分考慮學生對校園文化設施的需求，投入大量資金進行校園綠化、美化建設，添置了現(xiàn)代化的藝術教育活動設施設備，裝備了書法、美術、電子琴、架子鼓、中國鼓、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、綜合實踐等專用教室，添置了成批的音美器材，圖書室購置了大量藝術類圖書供學生查閱，充分利用這些場地開展活動，使場館的利用率達到最大化，確保了藝術教學活動的順利開展。
�。ㄈ�、構建和諧校園環(huán)境，涵養(yǎng)美育文化
校園環(huán)境建設不僅是衡量一所學校辦學水平的重要標尺，也是實施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣傳欄，彰顯校園文化濃厚氣息，創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境。分主題布置學校的各個區(qū)域，比如校園里社會主義核心價值觀“創(chuàng)意手繪文化墻”，禮文化特色展示園地“崇禮園”、“海棠樹”景觀角，教學樓內的師生特色剪紙作品展區(qū)，經過多年的努力，學校已逐步構筑出了一道道具有獨特風格的校園美麗風景線，學生置身其中，隨時隨地接受美的熏陶與感染。
多年來，學校堅持進行美育教學改革和豐富多彩的美育實踐活動，積累了豐富的工作經驗，逐步形成了美育課程、美育活動、美育隊組構成科學的美育課程體系，學校通過實施課程管理、加強師資隊伍建設，強化活動支持指導與質量建設，保障了師資、設施、經費三到位，促進了美育工作的蓬勃開展，收獲著豐碩的成果，我校連續(xù)三屆參加市級剪紙比賽，屢獲佳績，20xx年錦州市首屆青少年剪紙大賽上，我校學生榮獲2金4銀5銅的好成績，學校被評為市級優(yōu)秀傳承示范基地。黑山電視臺和錦州電視臺多次報道和播出我校剪紙事跡。20xx年4月份，我校代表遼寧省赴青島參加全國第五屆中小學生藝術展演。在青島6天的展演時間，胡家小學的剪紙工作坊到訪人數(shù)達到了3000人。20xx年我校被評為遼寧省體育藝術“2+1”項目活動先進學校。20xx年，我校被中國民協(xié)授予“民間文化教育示范校”。20xx年被教育部評為“優(yōu)秀文化藝術傳承學校”。20xx年被遼寧省教育廳授予“遼寧省美育特色學�！�。今后學校將繼續(xù)走以美育人，以文化人之路，促進學生快樂成長，推動學校和諧發(fā)展。
學校工作匯報2
一、 實施“三項建設”，健全信息化支撐平臺
1、 班班通教學設施建設。學校現(xiàn)有45個教學班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設備，師機比達到1：1。有效實現(xiàn)了教學手段的信息化。
2、 網絡基礎設施建設。學校出資80余 萬元，完善學校現(xiàn)有的信息技術裝備和資源。已經建成校園網無線全覆蓋，達到百兆進校園。
3、 網站信息平臺建設。學校建立了自己的網頁，內容及時更新，通過網絡進行校內通知、信息發(fā)布和教學資源共享等，實現(xiàn)網絡化管理。
二、 以任務驅動為主要策略，加強信息化應用
1、 以“信息技術與學科教學深度融合”為目標，強化校本教研，以研促教。如每個學期的每個老師都要進行公開課教學，主題就是交互式電子白板在課堂教學中的應用。任課教師網絡學習空間開通比例基本達到要求。
2、 以“優(yōu)教通平臺”為載體，實現(xiàn)網絡資源備課。無論是個人備課還是集體備課，我們充分發(fā)揮優(yōu)教通平臺提供的.資源和空間。實現(xiàn)了教師人人通，提高了教研的實效性。比如我們的教師網絡集體備課，打破了傳統(tǒng)集體備課在時間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時空的合作與共享。老師們隨時都可以進入優(yōu)教通平臺當中發(fā)表自己的見解，大大提高了備課效率，化繁為簡。
3、 以提高信息素養(yǎng)為主旨，加強信息技術培訓。我們先后進行了多媒體課件制作培訓，班班通使用培訓及微課制作培訓等校本培訓。有效地提高了教師信息技術應用能力。同時我們每個學期還開展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學研究活動。取得了較好的效果。
三、保障工作措施方面
1、建立學校信息化工作領導小組，校長任組長、分管校長任副組長，信息中心負責組織實施，定期召開會議，商討落實學校信息化工作。
2、學校制定關于信息化校園建設的三年規(guī)劃。學校信息中心每學期都有工作計劃并對學校信息化建設工作做出具體安排。
3、注重信息化骨干隊伍建設，從專、兼職信息技術教師中挑選優(yōu)秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團，定期組織培訓，研究活動方案，發(fā)揮先行研討和示范引領的作用。
4、學校安排專項經費，用以支持教育信息化建設；安排年度預算時，包括新購置設備和設備維護經費。
5、學校各項信息化設施建設、使用、管理、維護等各項規(guī)章制度健全，建立信息化應用激勵評估機制，提高教育信息化應用積極性。
6、建立信息設備的維修、維護保障機制，僅此一項一年來投入20余萬用于設備維修，保證了信息化教學的正常進行。
四、下一步的打算：
1、準備建一個錄播教室。
2、準備從秋季新一年入學開始嘗試利用電子書包，改革課堂教學中教與學的方式，追求與時俱進不斷提高教育教學質量。。
3、從培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)方面準備成立“創(chuàng)客”學生社團。想建一間創(chuàng)客教室。
4、通過信息化建設帶動教育教學管理實現(xiàn)信息化，爭創(chuàng)信息化建設示范校，全力打造現(xiàn)代化的優(yōu)質學校。
學校工作匯報3
一、切實加強組織領導
為全面貫徹落實此次專項整治活動精神，本所成立了學校食堂食品安全專項整治小組，由業(yè)務副所長任組長，綜合監(jiān)督科3名監(jiān)督員任組員。
二、認真開展全面排查
按照要求，5月6月底為自查階段，在此期間，我所派出9名衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督員兵為3路在一個星期之內全面排查了我縣23個學校食堂，并就整治任務所要求的.八個方面要求每個學校食堂進行自查填表，與此同時，我所工作人員還借機深入開展教育培訓和有關宣傳工作，就《食品安全法》、《餐飲服務許可管理辦法》等相關內容向各個學校食堂進行了大力宣傳教育。
統(tǒng)計我縣23個學校食堂的自查報告發(fā)現(xiàn)：
1、全縣學校食堂100%建立食品安全責任制;
2、23所學校食堂100%辦理了餐飲服務許可證;
3、3所學校食堂其環(huán)境衛(wèi)生較差;
4、全縣學校食堂65名從業(yè)人員全部持有健康合格證明上崗;
5、100%全部落實索證索票制度;
6、有4所學校食堂沒有配備有效消毒設施;
7、100%落實加工管理制度;
8、100%不存在違法使用食品添加劑行為。
可以發(fā)現(xiàn)，按照整治任務要求，我縣學校食堂主要存在兩個問題：消毒設施沒有完全配備，環(huán)境衛(wèi)生欠佳，在接下來的整改階段，我所將配合協(xié)調教育局、藥監(jiān)局落實整改內容，爭取全面達到整治目標。
學校工作匯報4
信訪安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安、和諧校園，保證學生健康成長的良好環(huán)境，認真落實《關于進一步做好學校安全工作的通知》，按照區(qū)局要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治。現(xiàn)將有關工作匯報如下：
一、我校安全工作的總體目標
1、預防為主，突出重點。
2、從嚴管理，落實責任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。
4、通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、我校安全工作的主要任務
1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規(guī)劃、實施方案和安全預案，并層層落實責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應急救援處理預案、方案。
4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。
5、xxx年先后三次請法制副校長到校進行安全教育法制講座。
6、與橡林辦事處綜治辦聯(lián)合清查了校園周邊環(huán)境。
7、曾多次開了安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進行安全教育演講。
8、利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、組織落實、制度保證
我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了校長總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各處室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。
2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍
我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養(yǎng)成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創(chuàng)設有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.26安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的.同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節(jié)和教育。 3、加強與社區(qū)聯(lián)系溝通，學校經常會同公安、社區(qū)居委等有關部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協(xié)調，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經營現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全
學校在創(chuàng)建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。
四、 具體責任情況
�。ㄒ唬┖笄谔庁撠熜Ｉ岚踩�、消防安全、學校食品衛(wèi)生安全的管理。
1、由后勤處負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。
2、由后勤處牽頭，政教處配合加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大消防設施投入。
3、由后勤處制定學校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。
（二）政教處負責校園安全的管理
1、加強門衛(wèi)制度的管理：堅持24小時值班制度；人員出入有記錄和登記制度；學生辦理出入證，上課期間學生出入有簽字以及和家長聯(lián)系制度。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。
2、加強行政值班制度：門衛(wèi)負責學校大門口安全，寢管人員負責住宿生學生的安全，晚自習放學時間安排兩名教師在路上巡邏，其他行政人員負責校園內學生的安全，班子成員帶班，對學生進行24小時無縫隙管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、由政教處牽頭，團委配合加強對學生的安全教育。召開安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進行安全教育演講。利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。制定各項安全規(guī)章制度。
�。ㄈ┙虅仗庁撠熂訌娊逃虒W安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學�？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調查，加強管理。
�。ㄋ模⿲W校與全體教師層層簽訂“一崗雙責”安全目標管理責任書，要求全員抓安全；加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴，特別是5月份，學校爭取資金在校園的重點部位安裝了監(jiān)控器，起到了很好地防范作用。在課間、中午等重點時段加強了巡查，24小時無縫對接。安全工作不僅僅是學校領導和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責任和義務做好安全工作。綜合治理與安全工作制度健全，責任明確，措施落實到位，
各部門協(xié)同校長對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。
我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩(wěn)定，校內規(guī)劃合理、標識完備，教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿意。
五、學校信訪維穩(wěn)工作
1、學校認真執(zhí)行國務院頒布的《信訪條例》和教育局有關信訪工作的要求。學校非常重視信訪工作，不斷完善學校信訪工作制度，和志峰副校長主管信訪、維穩(wěn)工作。
2、認真接待家長來電、來訪。對群眾來電、來信、來訪能認真對待、及時處理，并對上訪內容作詳細記錄，處理意見能直接答復來訪人員。
3、能認真處理群眾來信。群眾來信由分管的副校長負責，做到及時拆閱、登記、閱處。
�、�、能直接回復的能盡量回復，涉及到招生、教學、學校管理、后勤服務等方面的信件，及時轉送學校有關部門處理。
�、啤τ诜从硨W校工作中存在的問題，做到件件有著落。重大問題報校長閱示后共同研究出處理意見，對落實情況有檢查、記錄。
�、� 、來信中提出需要幫助的合理要求，能盡量給予幫助。
�、� 、信訪事項一般能在自受理之日起15日內辦理完畢。
4、設立的“校長信箱”定時開啟，來信及時登記，盡快閱處，處理意見能直接答復來信人。
5、做好有關信訪、維穩(wěn)材料的上報工作。能按照上級的要求，做好矛盾糾紛排查化解工作，以及綜合治理維穩(wěn)工作，每月及時上報《矛盾糾紛排查化解情況統(tǒng)計表》，以及信訪積案排查登記表。xxx年學校未發(fā)生不利學校穩(wěn)定的事件，也無信訪事件。
綜上所述，我校在安全、信訪工作管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全穩(wěn)定，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
學校工作匯報5
全國文明城市是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產和重要的城市品牌。創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾個個安居樂業(yè)、人人得到實惠的重要舉措。我市于xx成為全國文明城市提名城市，獲得了創(chuàng)建全國文明城市的“入場券”。市委市政府提出，要在xx年創(chuàng)成全國文明城市。
我校按照創(chuàng)建工作的相關文件及中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區(qū)教育局相關創(chuàng)建文件精神，結合學校的工作實際，積極開展此項工作，取得了一定成效，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作情況匯報如下:
一、 學校領導重視，創(chuàng)文組織機構健全
學校領導對創(chuàng)建工作十分重視，把創(chuàng)建工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)建工作，我校成立了“創(chuàng)建工作領導小組”。組長由王玉洲校長擔任，副組長由靖國喜副校長擔任，成員由學校部門主任、年級主任、班主任組成。領導小組目標細實，責任明確。對于創(chuàng)建工作，校主要領導親自抓，協(xié)調和安排整個學校的創(chuàng)建工作，使此項工作抓得細，做得實。
學校利用周三政治學習時間，積極組織全體教職工專題學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區(qū)教育局相關創(chuàng)建文件精神，通過反復學習，全體教職工深刻地領會和把握了創(chuàng)建工作的基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主陣地，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。
二、加大宣傳力度，營造良好創(chuàng)建文明城市氛圍
創(chuàng)建工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建工作的落實，保證創(chuàng)建工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施：
1．輿論宣傳。利用國旗下講話、創(chuàng)建教育墻報、班級板報、校園標語及廣播等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)建的意義，促使師生養(yǎng)成良好的文明習慣。
2．舉辦創(chuàng)建講座、主題班會。以舉辦專題講座、主題班會，爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍、文明小組等形式對學校師生進行創(chuàng)建文明城市的宣傳教育和引導。
3．發(fā)放創(chuàng)建知識宣傳材料。如通過“校信通”、“致家長朋友的.一封信”、“小手牽大手”等活動向家長宣傳，通過創(chuàng)建宣傳版面、調查問卷及校志愿者服務活動等形式走進書香門第、翔宇小區(qū)等社區(qū)。通過這些宣傳服務活動，把創(chuàng)建知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
三、制定規(guī)章制度，保障創(chuàng)文工作實施
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度（如江蘇省淮安中學校服管理條例、劃分突擊包干區(qū)、每月一次衛(wèi)生大檢查、校園周邊環(huán)境檢查、青年志愿者文明交通執(zhí)勤、專線車管理條例等）。學校把這些制度納入于日常管理工作，與評先評優(yōu)工作結合起來，取得了顯著的成效。
四、積極開展創(chuàng)文工作，創(chuàng)文活動豐富多彩
1．三月份，開展第36屆“學習周總理、努力創(chuàng)三好”總結表彰活動，表揚一年來在教育教學和全面成長方面涌現(xiàn)出來的一大批先進集體和先進個人。這項活動淮安中學已經連續(xù)開展了36年，省內知名，全國有影響。
2．四月份，我校利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展紀念烈士主題活動。組織學生到烈士陵園，以開展入團宣誓活動，抒寫清明祭文等表達對先烈的緬懷之情。舉辦了第三屆《十八歲，與夢想同行》成人禮。與往屆相比，這一屆更注重儀式之美，讓學生充分感受到了成人的神圣和莊嚴。此項活動被江蘇教育新聞網全程報道
3．五月份，后勤服務處對學生進行“文明餐桌”專項宣傳活動，團委開展“五四杯”辯論賽。工會組織教職工無償獻血。
4．六月份，在期末考試時教科處設立了誠信考場，培養(yǎng)學生的誠實守信的品質。安排青年志愿者參加道路執(zhí)勤。
5．七月初，組織學生開展了 “我的暑假有意義”社會實踐活動，活動過程有條不紊，活動內容精彩紛呈，收效良好。
6．八月份，為培養(yǎng)學生的國防意識，幫助他們樹立堅強的紀律觀念，以盡快適應中學緊張有序的學習生活，我校于8月16日至25日開展了新生國防教育活動，經過十天的鍛煉，我校的軍訓工作取得了良好效果。
7．九月份，教師節(jié)在學生中開展“心中的最美教師”征文活動，中秋節(jié)開展了“月滿中秋，情溢團圓”學生聯(lián)歡活動。完善了各個教室社會主義核心值觀、八禮四儀、中學生守則宣傳版面布置，出了一期創(chuàng)建全國文明城市板報。開展了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年系列活動（國旗下講話、觀看閱兵大典、撰寫心得、板面展出）和習慣養(yǎng)成月活動。
8．十月份，開展“文明在我心中”國慶演講比賽。舉辦秋季田徑運動會，迎接省級綠色學校驗收。舉辦習慣養(yǎng)成月現(xiàn)場觀摩活動，被區(qū)教育局副局長高云海同志評價為：領導重視、措施得力、成效顯著。我校俆璽茹同學在xx年淮安市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“小小百家講壇”系列活動主題演講高中組比賽中，榮獲一等獎。我校徐懷亮老師在淮安市中小學社會主義核心價值觀教育工作案例評選中，榮獲二等獎。
9．十一月份，舉辦第24屆一二·九科技文化藝術節(jié)（含教師專場文藝演出），要求教職工和全體學生熟記社會主義核心值觀和八禮四儀內容。學校通過市文明單位驗收。
10．十二月份，完成了志愿者注冊工作并成立志愿者服務站。教職工注冊了310多人，學生注冊了50多人。我校高欣雅同學在淮安市“法治伴我行，共圓中國夢”主題演講高中組比賽中，榮獲一等獎。本月迎接創(chuàng)建全國文明城市檢查市級2次，區(qū)級3次。
五、將要做的創(chuàng)建文明城市活動及工作
1．進一步加大創(chuàng)建氛圍的營造，重點在班級文化建設。
2．更新長廊文化和燈柱文化宣傳內容，籌備第37屆“學習周總理、努力創(chuàng)三好”總結表彰大會。
3．為弘揚文明新風，學校擬定在xx年寒假春節(jié)期間在廣大學生中開展“文明過節(jié)送溫暖”主題活動。
在上級部門正確指導下，通過全體師生的不懈努力，我校很好地完成了上級部門布置的各項工作任務。學校將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，繼續(xù)開展創(chuàng)建活動，加大創(chuàng)建宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)建意識，繼續(xù)加強未成年人思想道德建設工作，爭取為我市創(chuàng)建全國文明城市做出新的更大的貢獻。
學校工作匯報6
老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長、學生之間迅速達成共識，在學校教育與家庭教育之間形成合力，產生良好的教育效果。實踐證明，家訪是溝通教師、家長、學生心靈最直接的橋梁。為此，我校在學年寒假期間，安排班主任組隊對級學生進行了家訪。我和另三位老師組成一個家訪小組，在進行了充分細致的準備工作后，奔赴地區(qū)進行家訪。現(xiàn)將本人所在小組進行家訪的相關情況匯報如下：
一、明確家訪的主要任務
進行家訪前，我們先明確家訪的主要任務。
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、制定家訪計劃，提高家訪的效率和效果。
我家訪小組成員共有四位班主任：老師，及本人。我們的走訪范圍為地區(qū)。經過對受訪對象資料的認真分析，我們研究制訂了詳細家訪計劃。
我們四個班級中，在地區(qū)居住的學生共有56人，根據(jù)這些學生的學習情況和家庭情況，我們小組有重點性、有針對性、有代表性地對其中24名學生進行登門家訪。受訪學生數(shù)據(jù)如下：
1、各課成績優(yōu)秀學生4人
2、專業(yè)課成績優(yōu)秀學生4人
3、特困生6人
4、中等生4人
5、待進步生4人
6、畢業(yè)生2人
由于當時正值三九，天冷路滑，我們對住在交通不便的偏僻地區(qū)的27名學生進行了電話家訪，平均通話時間均達半小時以上。
本次家訪總計51人次，受訪學生數(shù)量達地區(qū)學生總數(shù)90%以上。
三、對部分重點家訪對象的家訪過程：
我們組的家訪第一站是，最先走訪的是家。沒有明確學習目的，有時想法偏激，在校表現(xiàn)不安分，經常喝酒、曠寢、不學習。家訪時，恰巧回找同學玩去了，他母親正為此事生氣上火。在同他母親的交談中，我們得知，父親常年不在家，只有母親一人靠每月300元的微薄工資，供上學，家庭生活很困難。我們還了解到，初中沒有畢業(yè)，平時很貪玩，講義氣，愛打抱不平，但做事沖動不計后果。通過家訪，我們對有了更全面的了解，并決心在今后的教育工作中，給予他更多的關心，加強對他的思想教育工作，引導他明確學習目的，讓他體諒母親為他的巨大付出，幫助他逐漸改掉壞毛病。
第二名家訪對象是同學。張勇同學是班級中的老大哥，年齡比班級中最小的同學大了9歲。在校學習成績較好，各科成績中專業(yè)課的成績特別突出。但他平日沉默寡言，總是心事重重，沒有自信心，經常流露出不想繼續(xù)念書的想法。通過家訪得知，張勇的學費、生活費全靠在外打工的負擔。為此，的心理壓力很大，既怕辜負的希望，又覺得對不住在外吃苦的。針對此種情況，我們向同學及其父母對學校的專業(yè)設置、專業(yè)技能培訓和就業(yè)情況做了詳細解釋說明，舉了許多畢業(yè)生成功找到較好的工作并獲得理想的工資、待遇的實例。通過這些活生生的例子，我們鼓勵張勇一定要建立信心，繼續(xù)深造。我們還給他出點子，讓他利用課余時間進行勤工儉學，減輕家庭負擔。通過與我們的溝通交流，張勇和家長對他的前途充滿信心，表示無論如何也堅持完成學業(yè)。
第三名家訪對象是同學。是一名品學兼優(yōu)的好學生，期末考試成績列全班第一名。家訪中，我們了解到，初中學習成績就很優(yōu)秀，但因為她患有先天心臟病，家長擔心她的身體承受不了高中繁重的學習任務，在事先詳細考察了我們學校專業(yè)設置、教育教學管理、學生培養(yǎng)目的、擇業(yè)就業(yè)情況后，才決定將孩子送到我們學校。家長說，讓孩子選擇我校專業(yè)，是因為我們學校有30年教學經驗，專業(yè)畢業(yè)生遍及全省各地，專業(yè)知識扎實，專業(yè)技能過硬，畢業(yè)生就業(yè)率高；現(xiàn)在孩子在校學習成績好，專業(yè)課成績優(yōu)秀，更加證明選擇是正確的。家長的一席話，更讓我們感到肩上擔子的沉重。我們小組的老師表示，家長的信任就是我們工作的動力，我們全校教職工一定會對家長負責，對學生負責，把他們培養(yǎng)成才。
第四名家訪對象是同學。楊丹在校表現(xiàn)一般，學習成績中等，缺乏主動性，從不參加學校和班級組織的集體活動。在與其家長的交流中得知，其家長本身對孩子的學習就不重視，不關心。他們認為，孩子在中專學校能學就學，如果孩子不愛學，等三年畢業(yè)混一個畢業(yè)證，家里為她想辦法安排工作。從家長的言行中，我們找到了沒有學習動力的原因。于是，我們結合經濟發(fā)展趨勢和人才市場聘用情況，為家長對當前社會對人才的需求進行分析。使他們了解，市場需求的是專業(yè)知識過硬、專業(yè)技能熟練、一專多能的復合性人才；畢業(yè)生如果沒有過硬的專業(yè)知識和技能，即便找到了工作，也會在激烈的競爭中被淘汰掉。通過深入的溝通交流，楊丹同學的家長認識到學習的重要性，與我們達成共識——家長與學校、老師聯(lián)手，共同促進學生的學習。
四、家訪成果
1、通過本次家訪，我們全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。
學校教育有著集體教育的優(yōu)勢，但同時也存在著明顯的不足——教師難以深入了解每個學生的個性特點，從而無法因材施教，不能針對學生的.特點進行個性化的教育。由于種種原因，在學校教育環(huán)境中，學生的個性不能完全展現(xiàn)；而在家庭環(huán)境中，學生處于一個比較自然的狀態(tài)，個性能夠得到正常的表現(xiàn)。到學生家中進行交流，是一個全面了解學生情況的便捷途徑，是一個難得的了解學生的機會。本次家訪前，我班有一個學生平時學習很好，但在其他方面表現(xiàn)一般，從不參加學校班級組織的各項活動，甚至給人以自私自利的印象。通過家訪，我了解到，他在家里從來不幫家長做家務；怕臟怕累，這就是他從不參加班級衛(wèi)生清掃等活動的原因。了解到這些情況后，這學期我特意讓他擔當勞動委員，鼓勵他多為班級盡義務，多幫助同學，培養(yǎng)他的奉獻精神，鍛煉他的工作能力和勞動耐力。目前，這個學生已經有了非常明顯的進步。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長對孩子的學習、擇業(yè)、就業(yè)這三方面有著很多疑惑，相當一部分家長心中存在著程度較重的擔憂和不安�！昂⒆釉谛Ｄ芊駥W到一項專業(yè)技能？”“畢業(yè)后能否找到合適的工作？”這是我們最常聽到的問題。面對家長憂心忡忡的提問，我們從每項專業(yè)課的課程設置、專業(yè)技能和動手能力的培訓、歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況等方面，向家長一一詳細解說。通過我們的解說，家長了解到，我們學校是根據(jù)市場經濟發(fā)展和人才市場需求來調整相應專業(yè)設置，我們培養(yǎng)目標是讓學生成為適應時代需要的實用技能型人才。疑惑解除了，家長也都安心了，即使是家庭經濟情況不好的家長也堅定了供孩子上學的信心。
另外，一些住宿生家長更關心的是孩子在校期間的吃住問題。部分家長總擔心，孩子在外吃不好，吃不飽；擔心孩子凍著，餓著。還有些家長（包括走讀生家長）無計劃、無節(jié)制地給孩子生活費，只要孩子伸手就給錢；這使部分學生養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣，有很多學生一個月的生活費用竟然超過千元。為此，我們同這些家長說明學校各方面情況及對學生的要求，與家長達成共識，給學生定下合理的月生活費標準：男生400——500元，女生300——400元。通過與家長的溝通，遏制了部分學生大手大腳亂花錢的壞習慣。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
在我們登門家訪時，家長對老師的到來都感到由衷的高興和激動，很多家長把親朋好友都招來和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進來參與談話。我們充分利用這個機會，詳細、認真、熱情地向他們介紹學校各科專業(yè)課程設置、學生在校期間學習情況、畢業(yè)后推薦工作等相關信息。許多人當時就表示，準備送孩子來我校上學。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。
通過本次家訪，我們及時掌握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校職業(yè)教育的意見，并將之反饋給學校相關部門或個人，發(fā)現(xiàn)并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的發(fā)展。
五、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。
文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。
文化程度不高但為人處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不忘初心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。
還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。我班的一個男生在寒假間整天包宿上網不回家，前后三次回通化，吃住都在網吧中。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學生（包括一些班級干部和學生會成員）在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
學校工作匯報7
我校是北京市一所山區(qū)寄宿制學校，位于北京市的東北。全校二百多名教職工，近二千名學生。近幾年，隨著教改工作的深入，我們努力跟隨北京市教改發(fā)展的步伐，采取多種渠道，盡可能的促進教師的專業(yè)發(fā)展，但是我校畢竟是一所山區(qū)學校，教改信息還不是很通暢，尤其是缺乏專家引領，很多具體工作都是我們自己去不斷的探索，不斷的嘗試，很大程度上處于“自力更生”的發(fā)展階段。20xx年我們有幸承擔了中央教科所子課題的研究工作，認真分析了我校師資水平，找出不足和潛在的發(fā)展優(yōu)勢，依據(jù)學校特點成立了課題組，制定了研究方案。通過幾年的試驗，我們確實有了不小的收獲，一批年輕的教師成長起來。近幾年在我們縣的各類比賽中，取得了較好的成績。應該說學校的軟件建設走出的堅實的一步，這邁出的一步很大程度上是課題研究帶來的成效。
下面，就將我校如何依托北京市山區(qū)小學的特點，構建自己的獨特的課題研究模式中的一些做法和想法作一匯報，通過交流，以促進我們更好的發(fā)展。
一、定位課題研究的目的
學校進行校本科研，開展課題研究主要有兩方面的作用，一是通過研究為學校的規(guī)劃、發(fā)展提供理論依據(jù)；二是以科研帶教研促教學，也就是為教師具體的教學提供指導。我們結合學校自己的師資狀況以及我們接受信息量的水平，沒有賦予課題組這些任務，而是把課題研究的目的僅僅定位在能夠引起教師的思考，引起教師的反思，在思考中、在反思中能夠突破自我，實現(xiàn)跨越。也就是說通過課題研究首先讓參與研究的教師有一定的反思和思考�；诖耍覀冮_展課題研究注重一點一滴的體會，注重從細處著眼，從日常教學中出現(xiàn)的問題入手。課題研究活動不轟轟烈烈，而恰恰是泉水無聲息細流。
通過課題研究，如何引起教師的反思呢？
1．培養(yǎng)反思習慣。
教師要進步，不反思自己的教學不行，反思自己的教學不形成習慣也不行。然而讓教師形成良好的反思習慣其實是不容易的，為此，我們通過讓教師作反思紀錄，作課后小結，以及干部聽課后與教師共同作課后分析等多種渠道，促使教師自覺反思，認真反思。
2．開展反思活動。
開展反思活動是我們深化課題研究的重要形式，每周我們都根據(jù)課題研究的現(xiàn)狀和進展向課題組的教師布置任務，下一周就相同的問題進行反思，討論。除此之外，還在開展反思活動后上繼續(xù)研究課等形式深化問題意識，提升理解水平。
3．撰寫教學反思。
撰寫教學反思是我校促進教師專業(yè)化成長建設中的一項常規(guī)工作，學校自辦校級刊物——《交流》，每期《交流》有為課題組開辟的“我的反思”專欄，登載優(yōu)秀論文，加強教師間的交流。這項工作已堅持四年有余，效果較好。同時學校以論文評選，開展教學反思競賽等，引領教師不斷朝著精、細、深方向發(fā)展，從而提升教師的專業(yè)素質。
二、尋求專家、名師引領，廣泛吸取智力資源
作為我們這樣一所山區(qū)學校，搞好科研工作，促使教師盡快成長，只靠我們自己“閉門造車”、“自力更生”還是遠遠不夠的，必須積極尋求專家和名師的引領，廣泛的吸取智力資源。校長就要責無旁貸的擔起這個重任。
為實現(xiàn)這一目標，學校積極尋找渠道，包括請李嘉俊老師到學校對課題研究進行輔導，也包括聘請我們密云縣科研室的郭懷山老師為我校課題研究組的顧問等等，這種引領方式都是根據(jù)我校的特點而實施的。
1．與北京景泰小學建立“手拉手”的幫扶關系。
北京景泰小學是我們北京市很有名氣的一所城區(qū)小學，學校的教育科研工作做得扎實有效，他們有許多好的做法，好的經驗，有一大批優(yōu)秀的中青年骨干教師，在如何通過科研抓教學方面有一定的研究，所以我們的課題研究工作便與他們積極溝通，尋求發(fā)展。
首先雙方課題組保持經常性的互動。盡管我們研究的具體內容是不一樣的，但是課題研究的方式方法和課題管理是相通的，所以這種互動對我們做好課題研究工作十分有利。
其次，雙方校長保持經常性聯(lián)系，為雙方的教師成長搭建平臺，為教師創(chuàng)造交流的機會，尤其是推行異校上課制度，即雙方課題組的教師定期到對方學校上課，接受對方課題組成員的評課等等。
再次，建立一對一的幫扶關系，即名師帶徒。通過師傅帶徒弟的方式，把我校課題研究的狀況及時與景泰小學溝通，尋求更好的發(fā)展，這種方式有效的促進了我校教師的成長。
2．首都師范大學對學校教學工作的指導。
我校20xx年被確立為首都師范大學的教師發(fā)展學校，因而學校的各項工作得到了首都師范大學的指導。他們主要在專業(yè)技能層面，即如何備課、上課、評課等方面對我校課題組工作進行有針對性的指導，這也是我校當前迫切需要解決的重要課題。
我們主要采取“一課多備”的形式進行。“多”有兩方面的意思，一是指多種，二是指多次；也就是一節(jié)課要有多種備法，一節(jié)課要多次備，反復備，次次深入。基本的活動過程是：
第一步：課題組成員共同備出一節(jié)課；
第二步：首都師范大學的專家與教師共同研討這節(jié)課。這是重點，在研討中專家要把他們的思想、理論、以及經驗、見聞、感受等等傳授給我們的老師；
第三步：教師上課；
第四步：教師說課，專家評課。
以上為第一環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)將再次備這節(jié)課，再次上課，再次說客、評課，以此循環(huán)，直至備出精品，上出精品、說出精品。
另外，對于這樣的一節(jié)課，在備出精品課后，還要在多種備法上研究，實驗，選出最優(yōu)。
3．積極謀求本縣科研部門的指導。
抓好山區(qū)學校的'科研工作，有效的促進教師的專業(yè)成長，沒有上級主管業(yè)務部門的指導是不行的，因此，我校為有效地開展好科研工作，聘任我們縣科研室郭懷山老師為課題組的顧問，定期到我校進行課題工作的指導和規(guī)劃，同時廣泛地與兄弟學校加強橫向交流，取長補短，積累有價值的經驗。
三、打造團隊文化，宣揚教師專業(yè)研究精神
山區(qū)學校缺乏專家引領，信息不通暢，進行課題研究有諸多困難，這些都制約了教師發(fā)展的速度和質量，所以教師如果沒有一種專業(yè)研究精神是不行的。我們在進行課題研究的同時，積極打造一種團隊文化，宣揚一種專業(yè)研究精神。
“人”，基本具有從眾的心理，所謂從眾，是指在群體情境下，當個人與多數(shù)人的意見和行為不一致的時候會感到壓力，這時人們往往放棄自己的意見和行為，而隨大流。這種個體在群體壓力下放棄自己的意見和行為，表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人一致的意見或行為的現(xiàn)象叫做從眾。它強調通過“群體（團隊）文化來影響和改變個人的觀念和行為”�；诖�，我們在教師群體中積極倡導“自我研究、自我反思、自我發(fā)展”的文化觀念，同時積極以“合作、分享、共同發(fā)展”為主體作為團隊文化建設的核心，通過這種團隊文化建設，營造一種良好的、健康的科研氛圍。
另外，從我們北京市密云縣教育資源的配置來看，山區(qū)學校的硬件資源配置如建多媒體教室、開通遠程視頻、網絡建設等等都遠遠好于城區(qū)學校。而且城區(qū)學校與山區(qū)學校每年都有上百人的崗位交流，時間達三年。這些舉措為山區(qū)學校教師的發(fā)展帶了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)，不同程度的增加了他們急于發(fā)展的心理需求。
所以，我校必須應對這些問題，在教師團隊中宣揚專業(yè)研究精神，打造良好的團隊文化，從教師專業(yè)發(fā)展的精神層面上做出努力。
四、積極為教師的成長搭建平臺
增強教師的研究意識，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學校要為教師的成長搭建平臺，給他們一個展示的空間，這是教師能否成長的關鍵因素。應該說，山區(qū)學校為教師能搭建的臺子是遠遠落后于城區(qū)學校的，尤其是北京城區(qū)小學，所以我們除了在學校內部進行必要的常規(guī)性的評優(yōu)課競賽，論文評選等舉措外，還要努力開辟一些新的做法：
1．積極取得上級主管業(yè)務部門的支持，為我校教師的發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。
我們抓住匯報工作、上級教學工作視導（北京市和密云縣）、教學工作評估等各種時機，通過做課等形式推出我們的骨干教師，以便獲取更多的鍛煉機會。
2．給予課題組教師優(yōu)先學習的機會。
近兩三年我們先后派出課題組的老師去北京城區(qū)學習達上百人次，去其他省市參加活動、學習達幾十人次，每月都派出3—5名教師去北京景泰等幾所學校上課，使教師得到充分的鍛煉機會。
3．引導教師積極撰寫論文，參加北京市和密云縣組織的各類活動，這些都取得了很好的成績。
五、為學校的科研工作提供制度保障和資金保障
學校為較好的落實科研工作，成立了以校長任組長的課題研究小組，完善并規(guī)范了組織機構，同時制定了一系列的科研工作制度，以制度保障科研工作的順利開展。對于資金上的支持，學校是花了很的力氣。我校雖然隸屬北京市，但我們所處的地區(qū)經濟其實也很落后，學校經費十分緊張。學校只能多方籌措資金用于科研活動經費，每年用于這項的開支，包括外出學習、參加各類活動的達十五萬元左右，這對于我們學校來講是一筆不小的數(shù)目，幾乎接近我們學校全年經費的二分之一。應該說，花出一分錢，就有一分錢的收獲，通過幾年的課題研究，學校已經有一批年輕的教師成長起來，這將很好地推動學校的發(fā)展，促使教學質量的提高。
六、學校開展課題研究面臨的困難
1．人才缺乏。
學校處于山區(qū)，距城區(qū)較遠，所以請專家、名師到校指導工作有許多不便，而學校目前又沒有令領軍式的拔尖人才，所以學校的科研工作就面臨著很大的挑戰(zhàn)。
2．學校人員流動較大。
我校近兩三年調往北京城區(qū)和密云城區(qū)的教師達十多人，他們幾乎都是縣級、校級骨干，都是這些年成長起來且又有很大發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煟麄兊牧魇W�？蒲泄ぷ鞯拈_展都產生了負面的影響。
3．經費緊張。
學校搞科研工作，閉門造車不行，就應該讓教師都走出去接受鍛煉，而學校經費又十分緊張，這些經費連日常的學校開支都難以保證，這樣學校只能多方籌措資金，牽扯的精力很大。
以上是我校如何依據(jù)山區(qū)學校的特點，努力做好科研工作的一些做法和想法，既沒有成熟的理論，有沒有什么好的經驗，只是我們逐步摸索出的一些門道，在以后的科研工作中，會不斷的完善自己，把山區(qū)學校的科研工作做得有聲有色。
學校工作匯報8
一、幼兒園概況
二、辦園宗旨、理念
我園始終貫徹保育和教育相結合的原則，面向全體幼兒。堅持以“使孩子頭腦靈活，身體健康，個性開朗，智能、體能、生活能力得到全面發(fā)展”為辦園宗旨，以“博愛育人，明德樹人，探索慧人，運動礪人”為園訓，樹立“奉獻、進取、求實、創(chuàng)新”的園風和“活潑、嚴謹、誠實、求真”的教風，更新教育觀念，強化園所管理，為培養(yǎng)“有愛心、樹自信、會合作、喜探究”的一代新人奠定良好的基礎。
三、 加強常規(guī)管理 穩(wěn)步提高幼教質量
在常規(guī)教學中，我們重視保教質量的提高，做到認真規(guī)范。每班有學期教育工作計劃、月重點、周安排、一日活動記錄等，堅持保教結合原則，堅持面向全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項規(guī)章制度。每班排了課表，要求按課表上課；定了上下課時間，可以統(tǒng)一上課，按時下課。應該說我們幼兒園在前幾年的教學中，為了多招學生，也為了滿足多數(shù)家長的意愿，存在嚴重的小學化傾向，今年年初，局里提出避免幼兒教學小學化的整改思想后，我們立即采取一系列措施，通過組織教師學習、研討、觀摩等活動，引領教師改變思想，提高認識，在課堂教學中提倡游戲教學，以玩的形式，使幼兒興趣盎然地參與學習，讓孩子在快快樂樂的游戲中，提高他們的平衡能力、語言表達能力、與同伴之間的交往能力，動手操作能力，觀察能力等等，我們把課堂教學是否體現(xiàn)游戲化作為評價教師課堂教學的一項標準。此外，我們還通過開展各種活動的方式來豐富和活躍幼兒的學習生活，比如幼兒手指操教學和幼兒體操教學，從小班到大班，我們每學期都有定性規(guī)定，每班至少學習兩套手指操，讓孩子在鍛煉手指靈活度的同時大腦得到智力開發(fā)。今年我們還進行了幼兒廣播體操的教學，利用體育課，在全園教學全國第二套廣播體操，這套體操動作優(yōu)美，兒歌朗朗上口，深受幼兒和家長的喜愛。這套體操我們一直堅持天天上，既增加了孩子們的戶外活動量，也增強的孩子們的體質。
四、以藝術教育為特色，辦讓家長和社會滿意的教育
五、建立檢查考評機制，讓全鎮(zhèn)學前教育共同發(fā)展
我們每學期期末，都由中心校組織抽測小組，對全鎮(zhèn)的學前班包括中心幼兒園進行抽測檢查，檢查內容包括教學活動、游戲活動、藝術教育、安全工作等多方面，通過實際觀看、測試等方式考核各校學前教育情況，然后將各項工作考核結果匯總，全鄉(xiāng)排隊，并將考核結果全鎮(zhèn)通報，同時我們也對排名在前的幼兒教師和學校給予一定的獎勵，這樣既激發(fā)了幼兒教師的工作積極性，也能夠協(xié)調全鎮(zhèn)的幼教工作，達到共同發(fā)展的教育目的。
六、注重安全工作，確保幼教工作順利進行
1、疾病防控方面：
�。�1）我們堅持消毒制度、通風制度、零報告制度等，組建了疾病防控領導小組，責任到人，層層落實，做好全園幼兒的人身健康與生命安全工作。
�。�2）、向全體教職工宣傳兒童流行性疾病如手足口病、腮腺炎等的防治知識及防控措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報告。
�。�3）、加強晨間和午檢工作，班級老師配合校醫(yī)做好兩次檢查，既檢查孩子的'身體變化也檢查危險物品的攜帶，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、幼兒安全教育方面：安全工作在幼兒園工作中占主要地位。加強每位教師的安全意識，保護幼兒的人身安全是我們共同的責任。因此，我園制訂了《安全工作制度》，把制度落實到人，使教師明確自己的職責。教師每天隨時隨地排查班級各部位存在的安全隱患；并經常對幼兒進行安全常識教育，讓孩子知道，當危險來臨時，如何逃生、自救，并多次組織安全防火演練。園長每周對全園進行一次全面的安全檢查；學校不定期抽查；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將一切不安全隱患消滅在萌芽中，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。我們的送路護路制度也非常嚴格，我們要求幼兒教師每天必須比孩子早到校半小時，做好孩子入園準備，并與學校領導一起到校門口迎接每一位孩子的到來，晚上孩子離園時，我們學校領導班子和老師一起把孩子送到校門口，送到家長手中，送到接送孩子的車上，確保每一位孩子安安全全的回家。
學校工作匯報9
20xx年度，在教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發(fā)展觀，以實際行動踐行黨的群眾路線，扎實開展教育教學活動，堅持“實事求是”的辦學思想，團結拼搏、真抓實干，圓滿地完成了年初縣教育局下達的教育工作目標和各項責任書，現(xiàn)就一年工作情況匯報如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真落實上級教育工作會議精神，以“教育教學”工作為重點，以師資培訓建設為基礎，以加強學校管理為突破，全面推進素質教育，全面提高教育質量，促進學校建設和管理，推動學校教育工作再上新的臺階。
二、成立年終目標考核領導小組
組 長：xxx 副組長：xxx 成 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 考核小組下設辦公室：由xxx具體負責此項工作。
三、取得的成績
1、隊伍建設：學校重視教師隊伍建設。我們的理念是：通過提升教師素質來提高辦學水平。本年度學校共派154人次參加省外、省、市、縣級高效課堂、班主任、能力提升、教學管理等方面的培訓，校本教研每位教師完成24課時。與xxx中學進行了一次校際交流。
2、教育教學質量：在20xx年中考中，我校500分目標任務數(shù)12人，實際完成15人，超額完成教育局下達的指標數(shù)，在教育質量評比中，我校被縣教育局評為一等獎。
3、硬件設施、設備：學校利用暑假新安裝校園監(jiān)控37個點；裝修視頻會議室一間、會議室一間、接待室一間；完成檔案室的建設。
四、目標任務完成情況
1、收文、信息、文書檔案及其他工作（5分，自查分5分）
按教育局要求及時收文。完成黨報黨刊和教育類刊物征訂任務。.每月向局辦公室報送信息不少于2條。完成20xx-20xx學年學校文書檔案和教學檔案立卷歸檔工作，檔案目錄裝檔成冊，檔案盒排放有序。準時按要求報送材料和參加會議。學校主要領導電話暢通，專人負責接聽局辦公室電話和局辦公群QQ通知并及時回復。
2、校務公開及收費工作（3分，自查分3分）
及時做好校務公開審批表、登記表，公示圖片，總結。無亂收費現(xiàn)象。
3、教育管理相關工作（12分，自查分11.5分）
學校按課程標準設置課程,合理安排作息時間。各種規(guī)章制度健全、計劃操作性強，并落實到位。制定了切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃；做好學籍管理工作，及時準確上交年報資料，轉出、轉入、休學、復學、死亡等臺賬清楚、印證資料齊全;完成中職招生工作任務；落實招生入學工作，實行均衡分班，不分重點班與非重點班；做好殘疾兒童隨班就讀工作，并建立殘疾兒童檔案，有相關關愛方案、圖片；建 2 立學生綜合素質檔案；落實開展家庭教育指導，并完善家庭教育檔案資料；建立控輟保學機制，輟學率控制在指標范圍內，有輟學生臺賬及勸返記錄；及時主動完成教育科安排的各項工作，及時上交各類資料。
4、教研、繼教等工作（13分，自查分12.5分）
建立建全有教學各環(huán)節(jié)的管理、獎罰制度，檢查落實好；有各學科教研計劃、總結，有教研活動記載，課題研究活動正常，效果好；扎實開展教師繼續(xù)教育工作，本年度學校共派154人次參加省外、省、市、縣級高效課堂、班主任、能力提升、教學管理等方面的培訓，校本教研每位教師完成24課時。與黔西南冊亨縣坡坪中學進行了一次校際交流；在閱讀工程工作中，我校利用晨讀、中午、下午等時間段組織閱讀活動，在閱讀測評中我校八（1）班獲得三等獎的好成績。
5、人事工作（4分，自查分3.8分）
認真執(zhí)行《息烽縣中小學定員定崗及崗位聘用管理指導意見》（試行）及教育局有關文件精神，建立健全學校教職工管理制度、績效工資分配制度、崗位聘用等制度。按時上報組織人事工作的有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計及年報（工資年報、干部人事年報等）、教師信息系統(tǒng)管理的維護及數(shù)據(jù)的跟蹤和更新。
6、黨建工作（6分，自查分6分）
按照發(fā)展黨員的總方針做好黨員發(fā)展工作，做好黨員發(fā)展工作的.資料、表格，程序符合黨員發(fā)展規(guī)定；健全“四冊”（四冊：黨員花名冊、黨費收繳登記冊、入黨積極分子和發(fā)展對象登記冊、黨員調進調出和死亡花名冊）； 3 認真執(zhí)行“三會一課”；開好民主生活會。年初做好黨風廉政建設計劃，年終有總結。與教育局簽訂黨風廉政建設責任書，《教師廉潔從教承諾書》。建設黨風廉政建設宣傳欄，成立廉政文化進校園領導小組。
7、財務、基建（4分，自查分4分）
學校利用假期維修了食堂下水道、學生宿舍廁所以及化糞池。及時上報了能源報表。
8、食宿管理工作（8分，自查分8分）
學校食堂安全管理規(guī)范，餐飲許可證符合要求，餐具按規(guī)定抽檢，進行了健康教育管理和食品安全培訓。食堂環(huán)境好，加工制作規(guī)范，進貨渠道規(guī)范合理，票據(jù)索證清楚。利用假期組織工作進行了餐飲培訓。宿舍管理實行一號到底及“1+10”制度。
9、安全穩(wěn)定工作（10分，自查分10分）
按照上級有關文件精神，及時做好各類安全預案，利用課間操、家長會、班會等多種形式開展安全教育。
10、體衛(wèi)藝工作（10分，自查分10分）
按要求開足體育課時，并科學安排體育專職教師，使之人盡其能、才盡其用。扎實開展2+1+1育人工程，認真開展了全體學生都參與的學校秋季運動會、兩操及大課間活動，確保學生每天一小時的體育活動；按要求及時上報一年一度的體質健康數(shù)據(jù)；在貴陽市學校衛(wèi)生長效工作中以3.5的高分通過，獲得紅牌；充分利用學生會的作用，對校園大環(huán)境進行檢查、評比，使校園環(huán)境干凈、整潔；開齊開足音樂、4 美術課時，并科學安排專職教師�！�
五、四”青年節(jié)、“國慶節(jié)”開展全校性藝術節(jié)
12、9”開展大合唱、詩詞朗誦。
11、信息裝備工作（6分，自查分5.8分）
圖書室管理專人負責，各項管理制度齊全，并按要求開展工作，充分管理使用校園網絡圖書管理平臺，生均借閱率達15冊以上；學校理化生實驗室專人管理；各項管理制度齊全，按要求開展工作，實驗目錄上墻，器材臺賬清楚，開足分組實驗和演示實驗；教育信息化專人管理，各項管理制度齊全，并按要求開展工作。班班通維護、管理使用良好。
12、創(chuàng)文、創(chuàng)模及德育工作等(12分，自查分12分）
開展了一系列德育活動。如文明行為培養(yǎng)、國旗下演講、經典誦讀活動等，形成了家、校、社會的德育教育網絡。深入開展了以經典文化、安全教育、校園先進人物宣傳為特色的學校文化建設活動，增強了育人環(huán)境，提高了綜合辦學水平；學校團隊工作按相關要求開展工作并上報信息。積極參加上級部門組織的活動；“留守兒童”工作底數(shù)清，并做好關愛工作及時上報信息簡報到留守兒童精準化管理系統(tǒng)。
13、招生考試等（2分，自查分2分）
按規(guī)定的時間完整、準確無誤的上交有關小升初及中考的相關卷（卡）、表冊及數(shù)據(jù)。
14、督導工作（5分，自查分5分）
學校按要求配合責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣相關工作。
15、加分項（5分）
教師榮獲省教育學會二等獎一名、三等獎六名，獲縣教育局一等獎一名、三等獎一名；學生參加縣科技活動獲二等獎二名；參加班班有歌聲比賽獲三等獎；參加“十佳歌手”比賽獲“十佳歌手”稱號；八（1）班閱讀測試獲三等獎；衛(wèi)生長效檢查獲紅牌。
自查總分：101.6分。
五、不足之處
1、學科結構不合理，生物、信息等學科差老師，導致部分學科非專業(yè)教師上課。
2、教師敬業(yè)精神有待提高，業(yè)務能力有待加強。
3、學生行為規(guī)劃有待加強。學校教育教學成績有待提高。
4、由于今年學校校長4月份調職校、黨支部書記8月份調職校，學校新班子的協(xié)作能力不高，有待進一步磨合。
xx中學
20xx年xx月xx日
學校工作匯報10
本人張XX，參加工作來一直都在學校保衛(wèi)部門工作 ，多年來始終如一地保持著認真負責、勤業(yè)敬業(yè)、腳踏實地的工作作風和正直無私的坦蕩胸懷�，F(xiàn)將一年來的工作進行如下匯報：
一、加強思想教育和政治學習
政治上，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習十七大精神的'思想, 積極負責任地完成工作任務，謙虛謹慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責，虛心向有經驗的同志學習。
二、業(yè)務成績和工作總結
工作上,平時認真做好管轄片區(qū)的工作，本年度多次對轄區(qū)進行全面的安全檢查，并登記轄區(qū)暫住人口余人次；加強轄區(qū)內個學院的安穩(wěn)工作隨時掌握各學院學生的思想動態(tài)，發(fā)放和回收“學生宗教信仰調查表” 份。破獲學生宿舍筆記本電腦被盜案件，捉獲嫌疑人名，追回被盜筆記本電腦臺，受到了學生和處領導的好評。在案件高發(fā)期在夜間布控中發(fā)現(xiàn)線索追回被盜手機一部有效的了學生宿舍被盜案件的多發(fā)性，抓獲西區(qū)盜竊電動車嫌疑人名；抓獲校內盜竊自動車嫌疑人名，參加學校各類大型保衛(wèi)活動，圓滿完成了各項任務。
值班時能做到認真履行工作職責，按規(guī)定做好交接班手續(xù)；巡邏時做細致認真，勤觀察，發(fā)現(xiàn)疑人疑事及時處理；做到及時接警,接待報警人員熱情接待、仔細詢問、耐心解釋；對各類案情細心分析、及時處理，能及時完成領導交辦的任務。
三、不斷加強自身建設
努力提高自身的文化素質，利用業(yè)余時間加強基礎知識的學習，現(xiàn)在正抓緊時間學習安全保衛(wèi)和公安基礎業(yè)務知識及計算機的運用、操作，為適應新形勢下的高校安定穩(wěn)定工作做好準備。
四、仍需努力的目標與方向
今后還要加強政治理論和業(yè)務學習，進一步提高自身素質和業(yè)務知識水平，樹立保衛(wèi)處人員的良好形象，為師生員工營造一個穩(wěn)定、安寧、文明的工作、學習、生活環(huán)境而努力奮斗。
張xx
x年xx月xx日
學校工作匯報11
各位領導、同事們：大家好！我非常榮幸能夠站在這里向大家報告，并衷心感謝領導的培養(yǎng)和同事們的支持。為了完成上級下達的招生任務，我把招生宣傳作為工作的重點，明確了招生責任，拓寬了招生渠道，落實了工作措施，積極協(xié)調各種關系，想方設法，全力以赴做好招生工作�，F(xiàn)在我要向大家匯報一下我在20xx年的思想、工作和學習情況，并請大家批評指正。
首先，我強化了服務意識，提高了招生效率。在招生過程中，我始終保持對工作的持續(xù)激情，不斷開拓聯(lián)辦學校，已經成功簽訂了2所學校的合作協(xié)議，并即將與另外一所學校簽訂協(xié)議。我通過發(fā)放招生簡章、利用學院網站和招生QQ群等方式發(fā)布招生信息，不斷開拓新資源，爭取更好的成績。同時，我也積極解答學生、家長和老師的疑問，將學院的各項信息及時傳達出去，展示了學校的形象，贏得了學生和家長的信任，順利完成了招生任務。
其次，我理清了工作思路，制定了工作要點。我認真總結了20xx年的招生工作，研究分析了生源分布、結構和科類等情況，對各專業(yè)的社會需求進行了調研。針對民航專業(yè)的特殊性，我確定了招生計劃、招生章程和宣傳方案，制定了切實可行的招生方案。為了提高招生效率，我推出了電話營銷招生，并提前進行了話務員團隊的聘任和培訓。此外，我還將招生計劃分解到每個地區(qū)負責人，并簽訂了目標責任狀，確保了招生工作的`順利完成。
再次，我堅持以身作則，確保招生紀律。我始終遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，正確處理集體利益與個人利益的關系，做到自重、自省、自警、自勵。我不計名利和得失，專注于工作，提升了招生紀律。
最后，我落實了整體發(fā)展，展現(xiàn)了招生成績。在過去的一年里，我和團隊一起努力前進，克服了各種困難，完成了目標任務，戰(zhàn)勝了各種挑戰(zhàn)。但我們不能停留在過去，未來的道路上還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我清楚地認識到自己的不足，并且將放平心態(tài)，加強團隊協(xié)作意識，不斷創(chuàng)新，為學院的發(fā)展取得更好的成績。
展望未來，我將加強政策和業(yè)務知識的學習，密切關注招生和就業(yè)政策的變化和調整。我還將走訪生源學校，建立和拓展穩(wěn)固的招生網絡和生源基地。同時，我也會做好市場調查，多渠道收集畢業(yè)生需求信息。我還將加強招生話務員的管理和培訓，使他們成為我們招生工作的主要力量。
感謝大家的聆聽，我相信在大家的支持下，我會不斷提升自己，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻！
學校工作匯報12
我校是一所**區(qū)公立的外來工子弟學校，學生543人，教師31人，穗籍生與非穗籍生之比為1:22。
多年來一直秉承“為了創(chuàng)造適合師生優(yōu)質發(fā)展”的辦學理念和“師生發(fā)展優(yōu)良、教育質量優(yōu)良、社會效益優(yōu)良”的辦學目標而努力辦學。在市區(qū)上級政府部門和街道、社區(qū)單位的關心與關懷，以及廣大社區(qū)居民的關心與支持下，我校近幾年獲得了廣州市民主管理先進單位；；廣州市規(guī)范化學校；廣州市綠色學校；廣州市無煙單位；廣州市區(qū)一級學校等多項榮譽，是**區(qū)一所優(yōu)質公辦學校，學校發(fā)展良好。
一、堅持辦學開放，辦學規(guī)模穩(wěn)定
20xx年來，一直堅持辦學開放，辦學規(guī)模從原來的6個教學班，擴大至12個教學班，為了學校不斷的`壯大和發(fā)展，堅持對外招生，在滿足地段穗籍學生的基礎上，最大限度地解決社區(qū)居住的外來工子女，是**區(qū)教育的一大特色。但同時又面臨巨大的挑戰(zhàn)，一是流動人口多，超生嚴重，無法滿足老百姓享受優(yōu)質教育的意愿，隨之而來，入學矛盾越來越大。二是流動人口的不穩(wěn)定，所致學校學生的不穩(wěn)定，流動性大，凡到五年級開始，學生每年流動率高達25%，因而學校教育質量難有保障。于20xx年9月獲得廣州市區(qū)一級學校，20xx年11月獲得廣州市規(guī)范化學校。
二、堅持環(huán)境教育，促進學生的行為文明
由于外來工子女多，學生的不穩(wěn)定，加之社區(qū)環(huán)境惡劣，學生行為習慣參差不齊，家庭教育環(huán)境差。學校堅持以環(huán)境教育為發(fā)展的突破口，教育和規(guī)范學生的行為，建立“我與學校同成長”的工作理念和工作機制，以創(chuàng)建廣州市綠色學校為契機，大力開展環(huán)境教育，結合“垃圾分類”的教育，促使師生的環(huán)境意識不斷提高，同時，借助家長學校，大力推進環(huán)境教育與垃圾分類工作。通過形式多樣的主題活動，學生的文明行為與家長的文明行為有了一個質的改變。20xx年11月我校成功創(chuàng)建了廣州市綠色學校，20xx年11月成功創(chuàng)建了廣州市無煙學校。
三、堅持加強經典文化教育，促進學生“雙格”發(fā)展
堅持文化育人，結合**區(qū)教育局建設“十大工程”大力開展經典文化教育，做到：課程、教材、人員和活動“四落實”，建設科學合理，符合我校發(fā)展的校園文化，以文明禮儀、校園安全、經典文化為主旋律，三大板塊的校園文化，形成了：墻壁會說話、環(huán)境能育人，課堂自主發(fā)展的新格局。
四、堅持內涵發(fā)展，促進辦學質量的提高
學校堅持走內涵發(fā)展之路，以打造“教育創(chuàng)新工程、教育科研工程、經典教育工程、教育建模工程、校園安全工程、名校名師工程”為學校發(fā)展的新元素，采取走出去、請進來的工作思路，注重內部培訓與外部培訓相結合。多年來教師默默奉獻，熱愛本地區(qū)的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，教師隊伍十分穩(wěn)定，現(xiàn)有小學高級教師職稱18人，小學一級教師職稱13人，是一支學歷層次高、科研水平好、教育工作責任心強的教師隊伍，為學校新的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
學校工作匯報13
綜合活動辦公室自開設以來，在領導的正確指導和其他科室的大力支持下，經過全體同事的共同努力，在工作上取得了一定的成果，為__年工作奠定了基礎，創(chuàng)造了條件，為了總結經驗，尋找差距促進工作再上臺階�，F(xiàn)將__年工作總結如下：
一、首先從思想上認識
充分認識綜合活動辦公室的工作任務，是做好工作的前提條件，綜合活動擔負著每期學生的開營儀式，閉營儀式，晚間所有集體活動。從提前溝通到流程設計再到人員分工，工作也是千頭萬緒，這就要求具備較高的提前溝通能力、較準確的預見性，工作中具有超前性和全面性。不論是開營和閉營，還是晚間的電影晚會，才藝展示還是篝火晚會，都要在管理、服務、協(xié)調方面統(tǒng)籌兼顧，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響活動的正常開展，因此需要綜合活動辦公室的精心準備設計流程和人員安排。
二、在工作中全力以赴
綜合活動是每期學生非常重要的大型綜合活動，目前為止已經正式運行了14期，并且取得了一定的的效果，每一期都是主動提前溝通，聯(lián)系對接參訓學校，在來基地之前就讓參訓學校了解我們的大體流程，準備好發(fā)言稿，尤其讓他們學校準備才藝大課堂的服裝道具等，力爭讓孩子的特長得到最大限度的發(fā)揮，讓學生在活動中體驗在課堂上無法獲取的知識和能力，得到更多的快樂和喜悅。
三、活動后及時總結反思
盡管每次活動都達到了預期的效果，但是也暴露出了一些問題。如：開營儀式上條幅用不了多久就顯得不是那么美觀協(xié)調，針對這種情況，考慮能不能換電子顯示屏?
1、綜合活動辦公室工作較瑣碎，工作上常常事無巨細，每項工作主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。
2、對參訓學校提前溝通方面有些工作不夠深入，從而服務方面做的不夠好。
3、對發(fā)言稿這方面參訓學校留下電子稿不是太多。
4、晚間活動電影節(jié)目的篩選還不夠，等等。以上這些也是以后在活動中需要改善需要研究、需要解決的問題。
四、今后努力方向
新的一年，新的氣象，我們對綜合活動的要求也要再上一個檔次，計劃：
1、溝通，做好學校對接工作。
2、完善考核辦法，推進精細化管理。
3、統(tǒng)籌安排人員分工。
4、增強自己服務意識，提高組織協(xié)調能力，創(chuàng)造性的工作。
今后要充分利用現(xiàn)有的豐富資源，為學生提供展示特長與風采的平臺，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的自信心，力爭將綜合活動變?yōu)榛貙嵺`活動一道亮麗的風景線。
學校辦公室工作匯報篇一年來，在學校領導的正確領導下，我按照年初學校制定的工作計劃，積極協(xié)調、配合各部門認真開展工作，較好的完成了__年的工作任務，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
一、強化服務意識，做好接待工作
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，并組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動，安排好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現(xiàn)有的辦公條件下，實現(xiàn)為教育教學服務的目的。自己通過學習，加強對學校辦學宗旨、辦學理念的理解，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求自己做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并掌握好辦事的尺度，實實在在為群眾做事。
二、強化責任意識，工作落實到人
要想做好辦公室工作，工作人員必須具有強烈的事業(yè)心、責任感。我在做好本職工作的'同時，也引導辦公室工作人員樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上要高，措施上要嚴，工作上要實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，使得各項工作有條不紊地開展。
三、強化奉獻意識，切實做好各項工作
辦公室工作無規(guī)律性，經常加班加點，必須做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本年度各項工作開展比較順利：
1、根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，做好各項工作的計劃和安排;
2、精心組織安排大小會議會場;
3、做好各部門工作總結的收集整理;
4、承擔了督導聯(lián)絡員工作，在迎接義務教育均衡發(fā)展驗收工作中做了大量的輔助工作;
5、從__年x月份開始，負責學校采買工作;
6、做好本年度教職工年度考核工作;完成學校領導臨時交辦的其它工作任務。
總之，一年來，本人在校領導的正確領導下，認真負責地開展了各項工作，但由于事務多、事情雜，所以在工作中有做的令人不滿意的地方，希望各位領導給予諒解。在今后的工作中，我將虛心接受大家的批評和監(jiān)督，不斷進步，力爭做的更好。
學校工作匯報14
各位領導，大家好！
本學期開學以來，我校認真貫徹落實了縣局20xx年工作部署和我鎮(zhèn)教育組的工作要求，加強教學管理和教學常規(guī)建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，努力提高教育教學質量。現(xiàn)將我校教學管理工作的主要做法匯報如下：
一、學�；厩闆r：
我校自去年底，校舍改造工程開始破土動工，本學期，新的教學樓已經投入使用。我們按照縣局的安排，順利實現(xiàn)了與原東莊子初中合班并校的工作。目前我校生源來自47個自然村，服務半徑8公里，學生人數(shù)達到了700余人，教師52名，設置了14個班。并校以來，原兩校的師生員工，積極協(xié)調，努力合作，擰成了一股繩，正向建設東片強校努力奮進，為全面合班并校奠定了良好的環(huán)境基礎
二、教學管理的主要做法：
1、優(yōu)化教學管理制度。我們根據(jù)學校實際，不斷修訂和完善了教學管理制度，修訂了《日常教學常規(guī)》，制訂了《教學效果量化獎勵辦法》、《班主任工作獎懲制度》、《教師考勤制度》等，并對教學管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動了學校教學管理的規(guī)范化、制度化建設。
2、細化領導分工。本學期，我們采取了一室三處，下設三個年級組和五個教研組，實行條塊結合的管理模式。各方面工作責任到人，各司其職，集體合作。保證了學校領導，負責一個年級組，參加一個教研組，組織開展聽課、評課等教學活動。
3、強化教學常規(guī)管理。
�。�1）在備課質量上，我們要求教師做到，四落實，即落實知識結構、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學法指導；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎訓練。
�。�2）我們對課堂教學的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進行評課，共同研討課堂教學改革的經驗和做法。
（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
（4）在教學常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績的質量，以此來規(guī)范我們的教學工作。教務處每學期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思三次；每學期對教師的課堂教學、學生輔導、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
（5）對教學資料的管理，我們設專人負責檔案資料的電子存檔和分類整理工作。
4、抓好校本教研。本學期，根據(jù)教學實際，我們確定了“集中+小組”的教研模式。具體做法是，每星期搞一次分組，主要討論教學中遇到的教學難題，切磋同科教學方法的優(yōu)缺點，協(xié)調教學進度，統(tǒng)一教學內容。隔星期搞一次集中，主要學習新的教學經驗和新的教學方法，現(xiàn)代多媒體教學設備的使用，骨干教師課堂教學展示課等。學校要求定期開展“三課活動”，即“骨干教師引領課”，“教研匯報課”，“教師優(yōu)質課”，這“三課”的順利開展，為中青年教師提供了一個展示教學技能的平臺，對教師的教學水平的提高具有很大的促進作用。
5、加強信息技術的有效整合。我校為全體教師安裝了兩個電子備課室，并接入寬帶網，28套多媒體教學設備。為所有班級配備了投影儀、實物展示臺、多媒體計算機、音像播放系統(tǒng)，班班建成了多媒體教室，這一切為信息技術與學科教學的有效整合準備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作，且能制作簡單的課件。學校要求每位教師，課堂教學中必須使用信息技術，充分利用網上教學資源，上好媒體教學課，以此促進教師教法的改進，提升教師的教學水平。學校提出每位教師，每周必須上一節(jié)校內媒體公開課，努力爭取學年內，上一節(jié)樂亭電視臺空中課堂課。
6、加強班級管理。我們實行了班主任工作考評制度。政教處、校長辦公室，從學生的課堂課間、遵規(guī)守紀、安全衛(wèi)生、學生成績等方面給班主任量化賦分，作為評選各級各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學期學校對班主任、學生、家長分別搞了一次問卷調查，及時對班主任的工作，進行有效的自檢和督查。學校要求班主任，每天至少要找一名重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與每個學生家長取得聯(lián)系，每學期至少召開一次學生家長會。開學初，我們就用了半天的時間，學校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片，對全校近300名學生的家訪，對學困生、厭學生、緩進生摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個學生。
7、抓學生成績不放松。為激發(fā)學生的學習主動性，本學期我們繼續(xù)對期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績的，全鎮(zhèn)排名前100名的學生，發(fā)給獎品以資鼓勵，并給其家長印制了精美的喜報，分片送到學生所在村的村委會，并用廣播的.形式，致學生家長一封信，大造村比村、家長比家長、學生比學生的濃厚的比學氛圍，收到了意想不到的良好效果。
8、開展多種有益的課外活動。開學以來，我們組織了一次班級廣播體操比賽，一次班級跳繩比賽，一次班級拔河比賽。通過這些活動的開展，使學生體驗到了角色的責任和義務，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則，頑強拼搏，積極與人合作的良好品質。我校還成立了美術、音樂、體育興趣小組，培養(yǎng)學生各種愛好，讓“學差生”、“動搖生”體會到自身存在的價值，體驗到成功的喜悅，激發(fā)學生努力學習的興趣，確保每位學生留得住，學得好。
三、教學工作中存在的不足：
1、個別教師教學能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學缺乏創(chuàng)新精神，對學生學習方法的指導需要加強。
2、部分教師的信息技術意識、使用電腦的技能較差，不能制作高質量的課件。
四、今后努力的方向：
1、加強教師的校本培訓，不定期舉辦寬帶網操作技術和課件制作技術的培訓，不斷豐富教師的教學經驗。
2、通過各種渠道，搜集和購買適合教材配套使用的教學影像資料和課件。
各位領導，我們姜各莊初中今后的教學工作，一定會在局領導和鎮(zhèn)領導的大力支持下，凝心聚力，創(chuàng)造性的開展工作，努力探索教學管理的新思路，學習新經驗，實踐新方法，繼續(xù)提升教學管理水平。為打造“縣域強校，東片名�！保ㄔO寄宿制新初中，努力奮斗。謝謝大家。（劉少明撰稿）
學校工作匯報15
20xx年度，在市教育局和中心校的直接領導下，張樓一初中全體教師，緊緊圍繞市教育局“質量、安全、穩(wěn)定”的工作主題，充滿努力拼搏、體現(xiàn)團結凝聚、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績：學校被評為鄧州市“千萬工程”先進單位，鄧州市“平安學校”先進單位，“教學質量”先進單位�，F(xiàn)就本學期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下：
一、德育為首，開拓前進
要想振興一所學校，就要從德育抓起，既抓領導班子思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進一步帶好學生思想政治工作。在領導班子思想建設中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網學習等形式使自己思想覺悟與時俱進，同時要求領導班子以身作則，提高自身政治素質。我堅信：“一個好的領導班子，就是一所好學�！薄＜訌婎I導班子的制度建設，樹立公正、公平、公開的工作作風和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素質。為了促進教師的政治素質提高，我從全局出發(fā)，結合學校教育教學工作實際，利用開學典禮，校園文化建設，出外參觀學習、例會、簡報等各種形式來實施，通過教師政治素質的整體提高，來影響學生的道德品質。除此之外，還把國旗下的講話作為學生德育培養(yǎng)的主陣地，在開學至今的幾個月內，學校領導班子建設，教師的精神面貌，學生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的'變化，領導工作熱情高，教師工作積極性高，學生違紀現(xiàn)象少了很多，學風、校風步入良性循環(huán)的運行中，養(yǎng)成教育已初見成效。
二、履行職責，務實工作
校長在某種程度上不僅是一個職務，更是一個職業(yè)，它需要通過不斷的學習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質和能力，只有思想觀念走在時代的前列，從全局出發(fā)，把握學校發(fā)展的整體方向，才能使學校真正成為培育人才的搖籃。不此，我在開學之初，就切合上級文件精神，制訂了“三年發(fā)展規(guī)劃”，修訂并細化了政、教、總各線管理制度，在此基礎上組織開展一系列活動：周錄恒教授、唐耀鋒主任專題講座，赴陶營、九龍參觀學習、演講會、期中表彰及家長會等等，目的是為了打造一支政治素質高，業(yè)務能力強的教師隊伍，為我們張樓一初中的騰飛夯實基礎。實踐證明，通過上面一系列活動，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團體是健康的、向上的。憑這一點，我相信，不久的將來，我們的學校一定會成為一流學校。
三、嚴以律已，從我做起
作為學校的負責人，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，樹立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時刻關注著學校的細微變化，深怕辜負了上級領導對我的信任。學校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。
四、抓好硬件建設，惠及師生
由于學校底子薄，基礎設施老化現(xiàn)象特別嚴重，比較突出的就是電力及教學硬件設施。為此，我協(xié)調各方面關系，為學校爭取了一套電力設施，使學校的電力供應得到了有力保障，全體師生的工作、學習環(huán)境變得燈光明亮。
教學質量是學校的生命線，為了教學硬件建設得到改善，我與儀電站協(xié)調，爭取了部分實驗器材，充實學校實驗室。在姚、丁二位老局長來校視察時，談了學校的現(xiàn)狀及存在安全隱患，征得了二老的大力支持，向上級爭取20xx春危改項目款、校建補助款和辦公補助等多項資金，清還遺留債務近六萬元。節(jié)約辦公經費幾萬元，購置油印制版設施和語音報時校園廣播系統(tǒng)�；旧献龅搅碎_源節(jié)流。
五、廉潔自律、率先垂范
廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個基層單位，尤其是學校這個教書育人的地方，更應該認真搞好這一點，這就要求領導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機制。自入校任職以來，我首先理順了財務管理和財務制度，穩(wěn)妥處理了各方面關系，杜絕吃喝風，減縮不必要的開支，力爭把學校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其最大價值的地方。
回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰(zhàn)斗，取得了一定的成績，以后的路還很長，在新的一年里，我們將繼續(xù)奮力開拓，確保學校的持續(xù)性發(fā)展進入一個新了階段，為新中國成立六十周年獻禮!
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