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農(nóng)村學校校長述職報告
在我們平凡的日常里，報告的用途越來越大，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的農(nóng)村學校校長述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
農(nóng)村學校校長述職報告1
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我們又迎來了一年一度的年終述職時刻。在過去的一年里，我有幸作為這所美麗鄉(xiāng)村小學的校長，與各位老師、家長和同學們共同努力，取得了一些成績。在此，我向大家匯報我所承擔的工作，并對過去一年的工作總結(jié)和未來發(fā)展規(guī)劃做出說明。
教育教學工作
在過去一年中，學校教育教學取得了一定成績。我們積極推動素質(zhì)教育，注重學生全面發(fā)展，不斷完善教學質(zhì)量評估制度，提高了教師的教學水平。同時，我們加強了課外輔導和興趣培養(yǎng)活動，開展了豐富多彩的校園文化活動，營造了濃厚的學習氛圍。
學�；A(chǔ)設施建設
為了改善學校的硬件條件，我們進行了多方籌資，進行了教室和操場的修繕與改造，更新了一批圖書和教學設備，改善了學生的學習環(huán)境。同時，我們還加強了學校的安全設施建設，確保了師生的人身安全。
師資隊伍建設
學校加強了對教師隊伍的培訓和管理，鼓勵教師不斷學習和進步。我們組織了教研活動和學科競賽，激發(fā)了教師的.教學熱情和創(chuàng)新意識。同時，學校還加強了對新教師的指導和培養(yǎng)，使教師隊伍更加穩(wěn)固和成熟。
家校溝通與家長參與
學校積極倡導家校合作，加強了與家長的溝通與聯(lián)系。我們定期組織家長會，向家長們介紹學校的發(fā)展情況，征求家長的意見和建議。通過多種途徑拓寬了家長參與學校教育的渠道，促進了家校共育。
未來工作展望
未來，我們將繼續(xù)致力于提高教學質(zhì)量，加強學校基礎(chǔ)設施建設，繼續(xù)加強師資隊伍建設，深化家校合作，努力為孩子們營造更好的學習成長環(huán)境。同時，我們將積極引進先進的教育理念和教學資源，不斷推動學校的發(fā)展，努力讓每一個孩子都能享受到公平優(yōu)質(zhì)的教育資源。
最后，我要感謝學校領(lǐng)導的支持和信任，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的信任和配合，更要感謝我們的孩子們，是你們在每一天的成長中讓我們覺得一切的努力都是值得的。
謝謝大家！
農(nóng)村學校校長述職報告2
為適應新形勢的需要，從突出“村官”監(jiān)管、涉農(nóng)資金落實督查監(jiān)管力度和廉政文化建設入手，著力增強農(nóng)村黨風廉政建設工作的實效性，取得一定成效。主要做法如下：
一、突出“村官”監(jiān)管
一是“村官”用錢村民批。實行村報帳員鄉(xiāng)鎮(zhèn)委派制，各村的收入由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站代管。村（組）中發(fā)生支出業(yè)務時，經(jīng)手人必須取得有效的原始憑證，注明用途并簽字（蓋章），由村民主理財小組集體審核同意后，報經(jīng)村委會審批。去年以來，經(jīng)民主理財小組審核確定為不合理開支的15項支出，提交村民或村民代表大會表決，表決認為合理的10項開支予以報銷，表決認為不合理的5項支出費用由責任人承擔。
二是“村官”決策村民審。嚴格規(guī)范村級事務的決策程序，去年以來，全鄉(xiāng)12個村集體土地征用補償、集體林帶出售、機動地和魚池等項目承包以及道路、水利等方面的立項、經(jīng)費統(tǒng)籌方案和工程招投標、建設承包方案等，均做到了“會前溝通出題、兩委討論確定、群眾投票決定、群眾代表監(jiān)督、結(jié)果公示亮底”。通過規(guī)范村級事務的決策程序，為集體增收130萬元。
三是“村官”失誤要公開。12個村均設立村務公開固定欄，公開了宅基地使用情況，機動地和“四荒地”發(fā)包情況、村集體基建和債務情況、村內(nèi)“一事一議”籌資籌勞情況、決策錯誤和失誤等18項內(nèi)容。同時每個村設立群眾點題公開欄，群眾對已公開的內(nèi)容有異議的或認為有其它應公開的內(nèi)容，可在點題公開欄內(nèi)點題公開，以來共點題公開問題33個。
四是“村官”雙述村民評。推行“村官”勤廉雙述制度，村“兩委”成員在年中、年末述職述廉中，要分別向全村黨員、村民代表和三老人員報告工作，并接受大家的評議,評議結(jié)果與村干部的工資和獎金掛鉤。以來，全鄉(xiāng)開展“村官”雙述活動覆蓋面達100％，對群眾評議需要改進的名村黨員干部予以誡勉談話，對群眾測評不合格的3名村干部給予了免職。
二、突出涉農(nóng)資金落實督查監(jiān)管力度
一是實施并完善領(lǐng)導干部“一崗雙責”制度。黨委書記對所有副職領(lǐng)導進行了廉政談話，紀委書記對所有站所長及村兩委正職進行了廉政談話，全年開展約談人數(shù)達到44人，提醒鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導干部管好權(quán)、管好錢、做好事、做好人。
二是實施駐村紀檢員制度。向各村下派政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的干部為駐村紀檢員，重點對村級財務運行進行全方位監(jiān)督，避免出現(xiàn)村干部違規(guī)操作現(xiàn)象；
三是完善強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況督查制度。針對民生項目多、惠農(nóng)資金多、涉及農(nóng)民多、涉及部門多的“四多”特點，鄉(xiāng)紀委嚴格規(guī)范工作程序，加大工作督查力度，保證了1674.5萬元惠農(nóng)資金落實到位，未出現(xiàn)一起群眾上訪事件。對安居富民、農(nóng)村道路、農(nóng)田水利建設、雙語幼兒園建設、辦公陣地建設、基層干部獎補資金、糧食補貼、貧困戶補助和慰問資金等一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況采取跟蹤督查；由鄉(xiāng)紀委牽頭、聯(lián)合民政、財政、安居辦等相關(guān)站所及行風評議員進行督查51次，督查結(jié)果直報鄉(xiāng)黨委和縣紀委。
三、突出廉政文化建設
一是拓寬廉政文化進機關(guān)活動內(nèi)容。將廉政知識列入中心組學習重點內(nèi)容，每月學習一次；同時，將學習內(nèi)容分解給每個班子成員，做到每人每月講一堂廉政課、看一次廉政教育片，每季度交一份心得體會，每半年一次廉政理論測試。在黨員干部中，利用晨會加強教育，并與每個站所長和村一把手簽訂責任書，責任書內(nèi)容涉及自我教育和自我督查等內(nèi)容。利用全州范圍內(nèi)的違紀違法案例開展警示教育，以身邊的'先進典型開展示范教育。，該鄉(xiāng)邀請全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員買買提江?吾買爾同志為鄉(xiāng)村干部作報告，讓大家得到了一次精神洗禮。
在鄉(xiāng)政府駐地建成廉政教育基地，建立了以“清風”為主題的廉政文化長廊、以“凈心”為主題的廉政文化涼亭、以“育人”為主題的廉政文化書屋和廉政文化活動室、廉政文化教育點等；同時通過廉政題材的電腦桌面、屏保和發(fā)廉政短信等形式，強化黨員干部的廉政意識，組織開展了廉政知識競賽、廉政故事比賽，編寫廉政短信和廉政漫畫評比等活動20場次。去年在全鄉(xiāng)開展了“做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾貼心人”主題教育活動，要求每名黨員干部要為黨委提一個發(fā)展建議、為群眾辦一件實事、為聯(lián)系村提出一個解決問題的方案�；顒娱_展以來，鄉(xiāng)黨委收到建議意見68條，解決群眾熱難點問題98件，受到群眾好評。
二是加大廉政文化進村隊力度。全鄉(xiāng)投入資金建成廉政文化大院12個、藏書千冊以上的廉政書屋8個、廉政文化活動室7個，每個村都配有廣播室、遠程教育室，并發(fā)掘鄉(xiāng)土文藝人才，組建農(nóng)牧民演出小分隊；設置村級廉政文化宣傳欄12個，以廉政宣傳畫、標語為主要內(nèi)容的專題墻11個；去年共開展廉政文化進村隊、進農(nóng)家活動 68場次。結(jié)合縣紀委“廉政杯”文化系列活動要求，保證了每個村每天都有三次廣播、每周都有一場優(yōu)秀電影，每季度有一場文藝演出、每半年有一項大型體育比賽。為提高群眾參與度，聯(lián)合州縣電視臺，邀請縣文工團演員到村隊演出。去年鄉(xiāng)紀委還牽頭舉辦了首屆“鄉(xiāng)村廉政文化大巴扎”活動，演出廉政歌曲、廉政小品和展示廉政文化手工作品以及廉政知識有獎問答等節(jié)目受到群眾好評，參與群眾達1300余人。
農(nóng)村學校校長述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：
xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“厚積深思、快樂和諧”的辦學理念，圍繞“苦練內(nèi)功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，克難攻堅，扎實推進“三名”工程，取得了豐碩的成果。
回顧過去的一年，我作校長，在市委、市政府和教育主管部門領(lǐng)導下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學、行政管理等各項任務�，F(xiàn)將本人在xx年度的思想和工作情況，簡要總結(jié)匯報如下：
一、牢記使命，始終忠誠教育事業(yè)
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命。作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實現(xiàn)將xx中學打造成為名校的宏偉目標，早日實現(xiàn)百年老校偉大復興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學思想上，全面推進學校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學過程中，始終堅持依法辦學，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，詮釋著一名教師應有的精神與品質(zhì)，傳達著一名校長的目標與追求。
二、負重前行，著力改進和創(chuàng)新學校管理
近年來，學校飽受債務困擾，正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學年，學校往往是一開學就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾，甚至對個人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支，開源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學條件，特別是通過積極運作順利完成了學校正大門建設，改變了xx中學走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學校品牌形象，為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時，我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學下的管理壓力和教學質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級重點中學，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭xx大年級、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實說明它們是符合xx中學當前辦學現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
三、凝聚力量，堅持推進學校隊伍建設
教師是一所學校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務能力、綜合素質(zhì)是一所學校能否實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。
為了促進教師隊伍素質(zhì)的進一步提高，我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學行為過程進行監(jiān)督，通過開展學生問卷、座談，收集家長意見等方式及時跟蹤學校師德師風現(xiàn)狀，通過演講、評測等方式展示教師良好的'面貌，促進教師依法執(zhí)教，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上，我們堅持引進來、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。
務水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養(yǎng)，完善教師的考核評估機制，有效地促進了教師的專業(yè)成長，特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程，給青年教師的成長提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長為學校的教學骨干。
四、狠抓質(zhì)量，大力促進課堂教學改革
為了不斷提升學校的教學質(zhì)量，我們始終把“學生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學管理、教學水平的標準。一個學年來，我們不斷夯實教學常規(guī)管理，完善教學常規(guī)執(zhí)行情況的督導與檢查，把課堂作為教學改革的突破口，鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學。
高中新課程改革在全省鋪開后，我們緊緊抓住這個契機，深入推進課堂教學改革，努力挖掘校本教育資源，全面開設校本課程，建立學生成長檔案，認真開展社會實踐和研究性學習，充分體現(xiàn)了樣本校應有的風采。為給教學提供不竭動力，我們十分重視教學研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導思想，全面推進學科研究，課題研究，課改研究，命題研究。
五、以人為本，努力構(gòu)建校園和諧文化
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設的重要任務，和諧的文化能夠為學生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學校充滿生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導教師構(gòu)建平等對話，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設計課堂，豐富教學手段，寓教于樂，平等對話，創(chuàng)造民主、探究、合作的學習氛圍，培養(yǎng)學生思考探究的習慣，鼓勵學生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外，我們致力于構(gòu)建民主親善，團結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室，我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng)造學習上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導形成同舟共濟的集體意識。在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成健康的輿論導向，讓學生在和諧的文化環(huán)境中健康成長，勵志成才。
六、存在的問題及今后的打算
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復雜的辦學形勢，捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是xx中學實現(xiàn)偉大復興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問題要去解決，如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善，封閉式管理的推進，“大年級、小學�！惫芾碇胸煛�(quán)、利的進一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設，化解債務壓力等等，都還需要我們進一步去努力探索。
在新的一年里，我們將著重在以下七個方面繼續(xù)努力探索：
1、扎實抓好高考復習工作，力爭高考再次實現(xiàn)歷史突破。
2、進一步提高管理人員素質(zhì)，堅決規(guī)范辦學行為。
3、繼續(xù)強化常規(guī)管理，確保學校的和諧與穩(wěn)定。
4、繼續(xù)推進新課程實驗，深化課堂教學改革，發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學理念，抓好學生綜合素質(zhì)評價。
7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強對教師的業(yè)務考核工作，促進教師的專業(yè)成長。
農(nóng)村學校校長述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
20xx—20xx學年度即將過去，在過去的一年中，老觀坨學校各項工作取得長足發(fā)展，教師凝聚力顯著增強，學校形象明顯改善。以下我將就過去一學年我的履職情況做以匯報，希望各位領(lǐng)導和同仁給予指正。
受局領(lǐng)導信任，兩年前來到老觀坨學校擔任校長一職，在這個崗位上，我深深體會到肩上擔子的分量，特別是現(xiàn)在基礎(chǔ)教育面臨轉(zhuǎn)型，新課程改革如火如荼，創(chuàng)建教育強縣工作箭在弦上，因此，在學校管理理念上，我重點強調(diào)“執(zhí)行力”，校長要有執(zhí)行力，領(lǐng)導班子要有執(zhí)行力，班主任要有執(zhí)行力，執(zhí)行什么？執(zhí)行局領(lǐng)導的各項指示，執(zhí)行局工作要點和安排，執(zhí)行局教育方向和學校規(guī)劃計劃，在管理上遠學杜郎口，近學立人中，讓執(zhí)行力保證辦學理念貫徹始終，讓執(zhí)行力保障課程改革順利實施。
在德育工作中，我們注重德育執(zhí)行力、落腳點和時效性，注重學校、社會、家庭三結(jié)合教育，積極營造和諧、安全的德育平臺。重視德育組織建設，安穩(wěn)辦、德育處、共青團、少先隊的團結(jié)協(xié)作，抓好心理健康教育，強化日常行為習慣養(yǎng)成。同時在德育管理中突出安全教育，建設德育常抓，安全常知的教育模式，通過安全宣傳、安全檢查、安全活動把安全觀念深入師生心中，從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學校先后獲得沈陽市平安校園，遼中縣德育先進單位、沈陽市衛(wèi)生模范單位等榮譽。
1、強化安全意識，認真完善落實校園安全各項措施。制定安全工作應急預案，確保安全工作落實到位。
2、學校安全工作領(lǐng)導小組定期對學校的教室、宿舍、電路、體育設施等進行排查，及時排除安全隱患。
3、嚴格值班制度，對學生入校、放學、課間、中午及晚自習期間在校安全，實行全方位監(jiān)控，不留盲點、不出漏洞。
4、嚴格校規(guī)校紀，嚴格門衛(wèi)職責，學生因故外出須有班主任簽字的'假條。晚自習值班領(lǐng)導和值班教師每晚認真清點學生人數(shù)，了解學生狀況，做好晚自習值班記錄。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮(zhèn)中理財領(lǐng)導小組”，設立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到�？记谥贫龋卮笠咔槌课缤頇z測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團支部、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。
農(nóng)村學校校長述職報告5
尊敬的領(lǐng)導：
今年來，我們村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導下和關(guān)心支持下，在市有關(guān)局及鎮(zhèn)各部門的幫助下，在全村全體黨員同志及村民的大力協(xié)助下，立足自身實際，立足建設服務型支部為目標，為本村的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展做了一定的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)就本年度的黨建工作情況予以匯報，望各位批評指正。
一、履職工作情況
一是加強理論學習，以建立服務型基層組織為目標。提高村“兩委”班子成員的思想理論水平，在工作中不斷的充實壯大自己，以逐步適應新形勢下的農(nóng)村各項工作，農(nóng)村工作目前千頭萬緒，歸根結(jié)底落實在村“兩委”班子身上，作為村支部書記主要是抓落實，各項工作任務到人、責任到人，要求班子成員多聽取群眾意見和建議，及時改進自身存在的問題。班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，盡各自的努力保質(zhì)保量的完成上級分配的任務。
二是認真組織召開“三會一課”。與老干部交心談心，認真聽取他們的意見，開展批評與自我批評，找出“兩委”班子及成員存在的問題，并及時改正。領(lǐng)導學習的關(guān)于黨風廉政建設的一系列講話內(nèi)容，做到警鐘長鳴。
三是全年按照與鎮(zhèn)簽訂的村支部書記崗位責任制來開展工作。嚴格按《黨章》規(guī)定及黨內(nèi)各項規(guī)章制度，嚴格黨內(nèi)生活，落實黨員目標責任，認真履行義務，正確行使權(quán)力，堅持評議黨員制度，發(fā)展了一名新黨員。協(xié)助鎮(zhèn)紀委處分了一名老黨員，使全村黨員引以為誡，并充分發(fā)揮無職黨員的先鋒模范作用。全村近20公里通村通組公路的清掃由村內(nèi)黨員負責組織，并積極參與。
四是充分完善各項制度。進一步落實村務、財務、管理、群眾監(jiān)督制度。增強工作透明度，各項工作有章可循，有法可依，做到職責分明。
五是多方爭取資金完成了村黨員群眾服務中心的配套建設。投資38萬元對場地進行硬化，投資7萬元購買了辦公設備。目前綠化、道路基本完工，使全村98名黨員有了一個新的'、舒適的活動場所。
二、存在的主要問題及原因分析
一是黨員隊伍年齡偏大。年輕黨員大多數(shù)不在家，村干部工資低，許多有工作能力，工作經(jīng)驗的年輕人不愿意到村任職，后備干部培養(yǎng)嚴重不足，后繼乏人。
二是黨員管理難度大。年輕的在外經(jīng)商、務工，在家的人數(shù)基本上只占一半，各種精神傳達落實沒能到位。
三是經(jīng)費嚴重不足，各項活動不能順利開展。全村轉(zhuǎn)移支付資金大約xx。7萬元，除去五保供養(yǎng)、垃圾清運、報刊雜志、村級債務等費用后所剩無幾，確保干部工資就難，不能保證村級工作的正常運轉(zhuǎn)。
對于產(chǎn)生上述問題的原因，我認為主要有以下幾點：
一是以村支部為中心凝聚力和戰(zhàn)斗力應更進一步加強，帶領(lǐng)致富和帶頭致富還未完全在黨員同志的身上體現(xiàn)出來；二是支部書記嚴格管人、用人關(guān)，帶頭執(zhí)行黨的紀律不夠；三是工作作風不嚴，比較散渙，沒有嚴格的獎懲制度，沒有用制度約束人。
三、下步工作思路和主要措施
一是加強村支部建設。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，充分發(fā)揮無職黨員作用。
二是進一步加大爭取資金的力度。力爭上半年把黨員群眾活動室、便民服務室、村廣播、體育活動室等建設到位。嚴格村干部坐班制度，各項規(guī)章制度充分完善，做到用制度管人管事。
三是加強村委班子的自身修養(yǎng)。主要是多學習，學黨章、“三個代表”重要思想以及鄧小平理論和科技文化知識。
四是加大后備干部的培養(yǎng)。我村在今后的后備干部培養(yǎng)中要以經(jīng)濟能力、養(yǎng)殖大戶、科技帶頭人為主，并常年跟蹤。
五是完善黨群服務中心各項硬件設施。投資18萬元新建村黨員群眾服務中心的院墻公示欄、村牌及各項配套設施。
農(nóng)村學校校長述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教師：
大家好！
今天，我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就20xx年的工作述職。過去的一年，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，可以概括這樣一句話：工作有進展，問題也不少。
一、面對學校實際，正確決策
20xx年3，學校的操場多處過水，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準，6月挖了學校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。
20xx年7月，針對畢業(yè)年級學生的基礎(chǔ)較差、部分學科教師配備弱的情況，經(jīng)學校領(lǐng)導班子會議研究，調(diào)孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李老師、劉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學校教學工作的正常運轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于20xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學獎勵機制。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是我校的辦學目標。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究定，從20xx年開始，除了財政給的班主任費外，學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學生補課，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學校和社會的關(guān)注。學校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等，開設安全教育課，加強對學生的安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力。
面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。
二、組織實施，檢查總結(jié)
決定難，推進更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進不利而造成。我認為，強化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進的主要段。
在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統(tǒng)籌和分工，班子成員、學年組長、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導清楚、具體問題各負其責、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領(lǐng)導分工是明確的，我負責全面工作，田常勝副校長負責教師考核、教育科研工作，王主任負責教學、教研工作，劉主任負責后勤、綜治工作，韓主任負責師訓、實驗教學工作，王主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強，工作積極主動，保證了學校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時檢查總結(jié)，是推進工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學年組長、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組、班級，了解教師和學生的.基本情況，指導教學、研究業(yè)務、教育學生、做好服務，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題，并得到了有效的解決。
三、嚴格要求，自律廉潔
學校領(lǐng)導的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個道理的。對于廉正建設，我和學校領(lǐng)導班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風明榮辱樹形象”會議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象。
對于我本人，一向嚴格要求。無極特殊情況，到縣里開會不去車；無上級來人或與學校工作無關(guān)的事，不去飯店；不占學校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習慣而已。
對于學校的其他領(lǐng)導、財務人員，我管得很嚴，大家是能夠感覺到的�？赡茉谶@方面，因為我的方法不當，傷了感情，希望得到諒解。起碼動機是好的，這有利于你們的進步和家庭的幸福。
四、勤奮工作，爭創(chuàng)佳績
經(jīng)營一所學校，是一件很難的事，需要太多的付出和責任。既然選擇這個職業(yè)、承擔了這個崗位，就要認真負責，讓上級領(lǐng)導放心、讓學生家長滿意、讓社會認可。
20xx年，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：
1、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學校。
2、黨風廉正建設、“正行風名榮辱樹形象”效果顯著，領(lǐng)導干部廉潔自律、師德師風進一步加強。
3、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題。
4、市級一類校、“兩基”驗收順利過關(guān)。
5、“兩操”檢查評比獲二等獎。
6、七年學生的入學率達到97%，輟學率明顯下降。
7、七年、八年學年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學第三，中考各學科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
8、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。
9、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
五、水平有限，問題仍有
回首20xx年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、基礎(chǔ)設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。
2、只重視教學工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
3、對支部工作重視不夠，“三會一課”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
4、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。
上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點，那就是“主帥無能累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持，才使XX一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學生家長的認可。20xx年學校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學校管理效能的提高,讓我們?yōu)閄X更好更快地發(fā)展而努力!
農(nóng)村學校校長述職報告7
在局的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為x鎮(zhèn)x小校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在科技局和x鎮(zhèn)中校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職的共同努力下，學校各項扎實有效，明顯提升。我們在專任短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展子。一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個，即“堅持以人為本，，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學，進一步規(guī)范管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小做到有安排、有督促、有落實。
在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、公正。
管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x負責學校和業(yè)務工作。任x老師擔任教導，學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的.王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第x屆作文大賽。
第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊聯(lián)系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文這一項我抓的很緊，一作文至少做夠1，日記每兩天一篇，全批全改。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由于特別注重組織教師新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵教師大膽創(chuàng)新、交流、共習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。
一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學論文在《教育研究學刊》、《育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神報》、《青少年日記》、《作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
農(nóng)村學校校長述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
首先，我代表xxxx中學全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教育局表示感謝！
我們xxxx中學領(lǐng)導班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教育為抓手，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴謹執(zhí)教，扎實工作。我們加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學，大力推進特色學校建設，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，學校辦學條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學管理日趨規(guī)范，課程穩(wěn)步推進，辦學特色愈加鮮明，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校各項工作都有了突破性進展和實質(zhì)性進步，取得了令人矚目的成績，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。下面，就一年來學校和我本人的工作情況，作如下述職：
一、思想治素質(zhì)
一年來，我認真學習了治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、務公開，財務公開制度，不以權(quán)謀私，不斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、領(lǐng)導能力
作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才�？茖W而又高效的管理就是辦好一所學校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”
一就是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；
二就受理意識。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為了學校學生，人人都就受理者，時時為學校想，事事為學校辦；
三就詩仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員；
四就是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；
五就是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展；
六就是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校；
七就是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。
其目的就就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育的最前沿，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。
2、建章立制，形成制約機制
“無規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務處、教研處、教處相繼建立健全了《教師考勤制度》、《中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為
緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。
三、勤務實
多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領(lǐng)行人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。
2、進行校務、財務公開，實施管理，完善各項制度和考核辦法。通過每周一次行周會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，管理學校，有力地推動了學校工作的'開展。
3、狠抓校風建設，落實德育工作。學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班級”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。
4、積極推進高效課堂教學，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量，積極推進課堂教學，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。
四、工作作風
1、帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。
2、抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務培訓的同時，強化師德師風建設，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學習和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。
3、重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進學生不斷進步。重視心理健康教育，確保青少年學生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。抓好文體藝特色教學，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，整體提升學生素質(zhì)。
4、營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴大教學成績在考核體系中的分值，設立教師教學業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。提高教師課堂教學能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與二曲中學、駱峪九年制學校聯(lián)合進行校本培訓，完善和大學區(qū)輪崗培訓學習制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
五、工作實績
1、一模、二�？荚嚦煽�，升學率。
2、學校教學能手、評優(yōu)、小課題、縣市級優(yōu)課等得獎情況。
3、學校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭取。
農(nóng)村學校校長述職報告9
尊敬的領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
20xx年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導下，立足學校實際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學理念，強化學校管理，加強隊伍建設，深入推進課程改革，打造教育品牌，實現(xiàn)了學校發(fā)展的突破性進展，出色地完成了年初確定的各項工作任務�，F(xiàn)把一年的工作匯報如下：
一、扎實開展黨建工作，促進學校各項工作發(fā)展
1、強化學習，提高黨員隊伍素質(zhì)。
黨支部堅持把黨員的理論學習和思想政治教育作為重點工作來抓，著力推動專題教育學習全員化、制度化、常態(tài)化、長效化。建立黨員學習制度，不斷提高黨員的政治理論水平，使廣大黨員永葆思想先進性，要求黨員學習筆記達到6000字以上；組織黨員教師聆聽十九大報告，做好十九大報告學習。要求領(lǐng)導干部達2萬字，黨員1萬字以上。
2、做好“育優(yōu)”，增強黨團隊伍活力。
一方面，積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務骨干結(jié)合起來，注重發(fā)展積極向黨靠攏的優(yōu)秀積極分子入黨，為學校黨組織不斷注入新鮮血液；另一方面，以黨帶團，強化團支部建設，發(fā)揮青年團員主力軍作用，組織團員開展幫扶學困生活動，進行黨員、團員黨章考試，全面推動黨團工作順利開展。
3、立足實際，有效開展黨建活動。
(1)根據(jù)學校實際，開展黨員學習教育活動。學校黨支部堅持“三會一課”制度，黨支部書記親自上黨課；繼續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育活動，踐行“兩學一做”，創(chuàng)建黨員示范崗；積極開展黨員民主評議活動，進一步強化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質(zhì)；組織積極分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨員；組織黨員干部參加“長白山黨員E支部”學習活動，進一步提升黨員素質(zhì)，全體黨員已圓滿完成了學習、考試等任務。學校黨支部還與xx一小黨支部一同開展“民族團結(jié)進步”文化交流主題黨日活動，共建“民族團結(jié)一家親”。
(2)聚焦學校中心工作，全面部署精準扶貧攻堅任務。建立黨員聯(lián)系群眾制度，抓好黨員聯(lián)系貧困生制度，積極開展黨員“一幫一”活動。黨員干部深入到學生當中，了解和關(guān)心學生生活，盡心盡力地為學生辦好事，解難事。學校黨支部成員先后兩次走進貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書包等學習生活用品，表達了對貧困生家庭的無限關(guān)懷。
二、加強教師隊伍建設，全面提升辦學水平
1、加強領(lǐng)導班子建設，全面提高管理水平。
火車跑得快，全靠車頭帶。學校領(lǐng)導班子是學校管理工作的核心。重視加強領(lǐng)導班子隊伍建設，做到團結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手，鼓勵班子成員大膽開展工作；積極選拔工作踏實、積極肯干的年輕教師擔當領(lǐng)導職務；開展領(lǐng)導班子讀書交流活動，每周一下午召開班子成員例會，校長帶頭發(fā)表讀書感言，其他領(lǐng)導干部各抒己見，發(fā)表學習心得體會。通過學習交流，提高領(lǐng)導業(yè)務素質(zhì)。
一年來，學校領(lǐng)導班子積極履行職責，以身作則，勤奮工作，做到了三個“必須”：一是要求師生做到的，領(lǐng)導必須首先自己要做到；二是領(lǐng)導必須走進師生當中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急；三是領(lǐng)導必須承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭上課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
如今，學校領(lǐng)導干部思想端正，素質(zhì)過硬，工作熱情高，執(zhí)行力和團隊意識強，是一支能為學校發(fā)展出謀劃策，能為教師工作引領(lǐng)服務的領(lǐng)導班子隊伍。
2、加強師德師風建設，樹立良好教師形象。
學校非常重視教師素質(zhì)的提高，以師德建設為抓手，強化教書育人，服務育人，管理育人的意識，通過評選奉獻標兵、勤學標兵、育人標兵、敬業(yè)標兵、引領(lǐng)標兵等，來促進師德師風建設，從而進一步增強廣大教師教書育人責任感和使命感。教師愛崗敬業(yè)之風悄然掀起。今年涌現(xiàn)出了教育系統(tǒng)師德標兵(都陽花)和師德模范(樸香蘭)。
全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動。領(lǐng)導牽頭，全員參加讀書活動。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學專著，閱讀量不少于60萬字，并做好讀書筆記，每周一篇，字數(shù)達2000字左右。教師的讀書熱潮正悄然興起。
人文關(guān)懷，凝聚人心。學校注重教職工身心健康，探望慰問有困難或身患重病住院教師，積極組織開展教職工身心健康的文體活動。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運動會。給全校教師參加了大病保險，讓教師們感受到集體的溫暖，提高了教師的幸福指數(shù)。
學校教師舞蹈隊在全市第xx個教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表xx市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評價。
一年來無嚴重違反師德現(xiàn)象。
3、實現(xiàn)“教研培”一體化，促進教師專業(yè)發(fā)展。
學校鼓勵教師參加各種形式的培訓和學歷提高教育。學校采取走出去請進來的方法，選派骨干教師到國家、省市級參加培訓，積極組織教師參加全市組織的幼小教學銜接研討會、朝鮮族小學協(xié)作研究活動、鄭杰校長xx項目培訓會。同時請上級教育指導部門的教研員和專家來校蹲點聽評課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。今年上學期和下學期，都聘請市教師進修學校教研員，進行“蹲點”教研指導，他們先后聽取了朝鮮語文、數(shù)學、漢語、英語、科學等5門學科的.60余節(jié)課，還參與了教研組專題教研活動并給予指導，很好地引領(lǐng)和助推了教師的專業(yè)成長。
學校積極推進校園“青藍工程”“骨干引領(lǐng)”建設，大力開展“校長杯”教學競賽，“一幫一”教學活動，骨干教師示范課，青年教師匯報課，教研組研討課，小班化教學研究課、教師現(xiàn)場教學設計大賽等一系列教育教學活動。通過一系列的競技活動，為教師搭建展現(xiàn)自我和學習舞臺。學�，F(xiàn)有省級教學骨干的教師有4人，州級骨干教師9人；省教學新秀2人，州教學能手2人；省學科帶頭人1人。
今年，我校教師參加州市級教學競賽中摘得了優(yōu)異成績。在全州45周歲以上教師教學競賽中，鄭成淑老師榮獲特等獎；全州青年教師教學競賽中，崔蓮姬老師榮獲特等獎，金松花老師榮獲一等獎；在全州教師朝文作文競賽中，金春蘭老師獲特等獎，都陽花老師獲一等獎；在全市漢語寫話教學競賽中，于洋金雪花老師榮獲一等獎；在全州漢語寫話競賽中，于洋老師榮獲一等獎，金雪花老師榮獲二等獎；在全市教師演講比賽中，崔松仙、崔蓮姬、黃淵花等三名教師均獲得一等獎。11月，學校成功舉辦“東北三省朝鮮文教材使用情況調(diào)研暨教學研討會”，我校參加研討會的4位教導主任的課均受到好評。
強化教師科研引領(lǐng)，注重探索研究教學。今年確立了《基于核心素養(yǎng)的朝鮮族小學課程開發(fā)與實施的研究》州級課題。為了提高教師的課程開發(fā)能力，我們加大了教師培訓力度。邀請了州教育科學研究所和市進修學校的專家教授做了課程整合培訓；同時，校內(nèi)又進行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓，進一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實施校本課程等等，提高了教師的課程意識。為了保障教師的培訓質(zhì)量，我們制定了嚴格的教師培訓制度，要求參加培訓的教師不僅要寫培訓記錄，還要利用教研組活動或全校教師業(yè)務學習時間做講座，督促培訓教師學以致用，同時也讓其他教師共同學習。學校已初步形成師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。
一年來，我們圍繞學校課題開展了許多教育教學活動，教師的教科研能力不斷提高，教師發(fā)表省級以上論文20余篇，市、州級30余篇。
三、豐富校園文化生活，彰顯學校德育特色
學校始終堅持“德育為首，育人為本”為主線，課堂教學為軸心，以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。
學校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊宣誓、主題隊會、開學典禮、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，強化愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感教育。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動。寒暑假期間，全校各年級以班級為單位走進社區(qū)、敬老院、少年之家、派出所、紀念館等地，參加了豐富多彩綜合實踐活動；每學期，都開展清明掃墓活動或公祭烈士活動，走進青少年綜合實踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學生的愛國主義情感。學校還舉辦“迎六一展風采”“陽光體育長跑”“全校集體詩朗誦表演”等豐富多彩的活動。7月9日，我�！笆讓眯@文化藝術(shù)節(jié)”活動在市影劇院隆重開幕。全校學生登上舞臺，綻放藝術(shù)奇葩，盡顯學子風采。
學校利用校園廣播、學校網(wǎng)站、班級板報、學校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習慣、文明禮儀教育活動。繼續(xù)強化“校園之聲”播音錄制工作，今年已錄制32期，60多名播音愛好者參加了播音。27名校園小記者活躍在校園內(nèi)外及時反映新人新事新動態(tài)，今年共采寫校園新聞150多篇，發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。
學校在強化學生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際，學生個性素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的一技之長，廣泛提高學校的知名度。學校作為延邊州足球重點學校，始終把“足球+藝術(shù)”作為特色來抓，努力實現(xiàn) “凡是xx市四小的學生，男同學都會踢足球，女同學都會跳舞，每個學生都要掌握一項技能” 的特色目標。學校足球隊和舞蹈隊一展風采，多次榮獲各種獎項。4月，在全市“局長杯”校園足球比賽中，我校足球隊以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績，摘得本次球賽的冠軍，還代表xx市參加了延邊州“州長杯”足球賽榮獲第二名。
第二課堂活動開展得有聲有色。足球、舞蹈、繪畫、書法、珠算、奧數(shù)、作文、樂隊、英語等20多個活動興趣小組積極開展活動，學生的特長得到了充分的發(fā)揮，課外活動成績斐然。4月，在全市首屆青少年歌手決賽中，五年一班的李建宇同學榮獲了特等獎，劉珍榮等17名歌手榮獲了一等獎。；5月，在全市朝鮮族小學學生寫字競賽中，我校四年一班、四年二班等7個班級被評為集體一等獎；6月，在全市第二屆少兒珠心算比賽中，我校徐商賢、樸賢美、洪智銀等6名同學摘得小學B組、C組和學前班的所有一等獎獎項；學校也榮獲團體一等獎；11月，在全州朝鮮族小學學生漢語作文競賽中，我校的黃雪美、金娜葉、安芝賢、鄭惠文等4名學生榮獲一等獎，文藝燕、金泰名等9名學生榮獲二、三等獎，學校也榮獲“延邊州第三屆朝鮮族中小學生漢語作文競賽優(yōu)秀集體”稱號，再一次彰顯了xx四小雙語教學的改革成果。我校寫作愛好者今年在《小學生漢語作文世界》上發(fā)表漢語作文114篇，4年4班鄭惠文同學還被推選為《小學生漢語作文世界》的“未來小作家”；在全國希望之星英語大賽吉林賽區(qū)比賽中，我校樸彩銀、方智慧同學榮獲特等獎；柳慧珍、唐靜雯榮獲一等獎；在第28屆作家杯現(xiàn)場寫作競賽中，我校的金相霖同學榮獲金獎，柳慧珍等21名學生榮獲二、三等獎。
班級特色活動蓬勃開展。各班級活動內(nèi)容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實踐等適合小學生的活動。每次上級領(lǐng)導來我校觀摩視察時，總會走進班級觀看特色活動開展情況，都為學生的才藝展示大為贊賞。
四、努力改善辦學條件，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境
學校在教育主管部門的領(lǐng)導下，積極籌集辦學經(jīng)費，認真審核預算、決算，并報教育主管部門批準備案，全部資金都用于教育教學活動和改善辦學條件。
今年，學校申請資金55萬元進一步改善現(xiàn)有辦學條件，完善教學設施。24個班級全部配備了采編儀，建設了校園電視臺、錄播室、觀察室及教師“休閑書吧”，還給每位教師人手一臺電腦。學校的廳廊校園文化環(huán)境建設，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設進一步完善。學校食堂進行全面改造，食堂設備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入使用，其他樓層衛(wèi)生間待寒假將繼續(xù)維修改造。
五、強化校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園
學校始終把安全工作放在重中之重，切實加強學校安全管理，制定安全保衛(wèi)制度、突發(fā)事件應急預案。
今年學校聘請了3位從公安局內(nèi)退的公安人員，進一步加強了校園安全。學校后勤辦公室和大隊部兩個部門隔周進行安全隱患排查，針對安全隱患進行整改；國慶節(jié)期間我校迎接了國務院安全維穩(wěn)督察組的驗收，并受到高度評價。
學校每學期都要開展防災減災知識競賽，消防安全、防震抗災等演練活動，邀請消防大隊、公安局的警察來學校開展安全講座。學校還利用升旗儀式、班隊會以及黑板報、墻報來宣傳安全常識，使“安全高于一切”的理念銘記在心中。
今年，我校無重大安全事故發(fā)生。
20xx年，學校各項工作雖取得了一些成績，但我們也清醒地認識到還存在不少問題：精細化管理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。
六、今后的工作設想
今后，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，強化黨員干部廉潔自律，加強師德建設工作，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以課堂教學改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學改革，盡早跨入全州最具特色的學校行列，而不懈努力。
路漫漫，其修遠兮。在今后的工作中，我將一如既往，加強政治理論，不斷提高自身綜合素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與師生、家長一道同心同德，迎難而上，為使學校各項工作再上一個新臺階而不懈努力。
謝謝大家！
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
農(nóng)村學校校長述職報告10
xx，男，漢族，出生于20xx年1月。20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。大學�？飘厴I(yè)，小學高級教師。自20xx年2月任x完小校長以來，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執(zhí)教，無私奉獻，完成了各項工作任務�，F(xiàn)從德、能、勤、績等方面作如下總結(jié)：
我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。
三、做到勤奮踏實，推動學校各項工作
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，x完小全體教職工全力以赴，認真遵守x中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。
四、努力盡職盡責，不斷取得好成績
無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責的`態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得x中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結(jié)題，并獲得x區(qū)教育科學研究所好評，獲x區(qū)教育科研成果二等獎，獲x市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為x鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
x完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把x完小的各項工作推向更高的層次。
農(nóng)村學校校長述職報告11
一、履職工作特色和亮點
1、以加強黨的政治建設為引領(lǐng)，推動黨建工作與教育教學工作深度融合。始終堅持黨把方向、謀全局的領(lǐng)導核心作用，研究制訂了黨工委、黨組工作規(guī)程，召開黨組會議19次，黨工委會議20次，局長辦公會議35次，進一步壓實抓基層黨建工作責任。嚴格落實“固定黨日”、“三會一課”等制度，組織49名學校書記進行黨建述職，成立10個督導組，結(jié)合工作調(diào)研、談心談話、考察考核，對108個基層黨組織常態(tài)化督查，啟動實施“愛國愛黨愛社會主義”等主題教育活動320余場次，整頓轉(zhuǎn)化2個后進黨支部，積極推動黨建工作與學校教育教學工作深度融合。
2、以強化黨的思想建設為方向，常態(tài)化推進“兩學一做”學習教育。堅持黨管辦學方向、黨管改革原則，嚴格落實意識形態(tài)責任制，重點推進新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，積極開展社會主義核心價值觀校園創(chuàng)建行動，全年組織了12次中心組學習和不少于40次的個人自學，開展理論宣講48場次參與4900多人次，開展道德講堂12場參與8000多人次的，編寫校本教材50余種，挖掘并培育出“美美校園”“悅讀教育”等文化品牌，在《人民教育》等國家、省市級媒體刊發(fā)經(jīng)驗文章400余篇，充分發(fā)揮黨的政治建設的.陣地作用。
3、以提升黨的組織建設質(zhì)量為目標，全面推進黨支部建設標準化。全面貫徹區(qū)委關(guān)于加強中小學校及民辦學校黨的建設工作的相關(guān)意見，對標黨支部建設標準化要求，經(jīng)聯(lián)審排查，2276名黨員信息全部錄入信息庫，鄉(xiāng)鎮(zhèn)1076名黨員全面完成組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，十八大以來發(fā)展的191名黨員均無發(fā)展不規(guī)范問題和違紀違規(guī)問題，學校黨組織覆蓋率達100%。今年，新發(fā)展黨員23名，清理廢止15項黨建載體，組織召開4次黨建推進會，建成黨建陣地82個，表彰“先鋒黨員”60人，公開競聘560多名中層干部，確保黨建工作方向明、思想正。
4、以強化黨的紀律建設為抓手，履行推進全面從嚴治黨責任。緊緊圍繞去年查擺出的系統(tǒng)重點問題，把抓黨建促育人貫穿教育管理全過程，履行抓基層黨建主體責任和第一責任人責任，持續(xù)推動黨風廉政建設主體責任落實長效機制，組織170位校園長述責述廉，與48位“一把手”簽訂《黨員干部廉政承諾書》，緊盯“作風建設年”和“四風”問題新動向，梳理并整改銷號局班子問題23項，班子成員問題78項。深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，工作約談33人次，提醒約談33人次，告誡約談8人次，誡勉談話9人次，批評教育7人次，扎實推動了黨員教師工作作風和教育行風持續(xù)好轉(zhuǎn)。
二、存在主要問題及原因
回顧一年工作，雖有成效，也有不足：
一是黨建工作與教育業(yè)務工作的融合度還不高。黨工委在推動中心工作上的力度還顯不夠，個別學校黨組織在一定程度上仍然存在著重業(yè)務、輕黨建的現(xiàn)象，工作執(zhí)行力不足，學習輻射成效不明顯；
二是監(jiān)督執(zhí)紀力度還需進一步加強。對重點學校、重點崗位紀檢監(jiān)督工作不全、不細，個別教師違紀違規(guī)行為仍然存在。今年，配合區(qū)紀委監(jiān)委給予行政開除1人次、記過處分2人次、警告處分5人次、降級處分1人次，開除黨籍1人次、黨內(nèi)嚴重警告處分3人次，黨內(nèi)警告處分7人次；
三是黨建工作評價機制有待進一步健全。個別學校黨組織仍存在對黨務干部重使用輕培養(yǎng)的問題，基層黨務工作者待遇在部分學校沒有充分落實，工作積極性不高。還有部分學校存在對督察交辦的問題整改不徹底，限期整改不及時，管理責任不明晰等現(xiàn)象。
針對以上問題，本人認真反思，主要原因有：
一是履行主體責任還存在差距，工作中忙于具體事務，深入一線調(diào)研不夠，抓黨建方面措施不夠有力，抓書記責任落實韌性不足；
二是黨員干部管理執(zhí)紀問責程序上銜接不夠，不嚴格。黨員黨性教育活動開展不夠，在遵守黨紀方面，制度執(zhí)行剛性不夠，個別黨員干部違反紀律規(guī)定情況還有發(fā)生；
三是開拓創(chuàng)新精神不足，面對黨建工作中出現(xiàn)的新問題深入思考多、大膽創(chuàng)新少，主觀能動性發(fā)揮不充分，黨建工作與教育教學工作融合仍需加力。
三、下一步工作思路和主要措施
1、以學習為主線，著力提升黨組織的組織力。深入宣傳全國教育大會精神，著力把中央和省市區(qū)委要求貫徹落實到教育改革發(fā)展各個方面，實現(xiàn)教育資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學校辦學水平優(yōu)化。
2、以學習貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》為抓手，全面推進黨支部標準化建設。按照新時代黨的建設總要求，扎實推進支部標準化、規(guī)范化建設，解決教育系統(tǒng)黨建突出問題，進一步推進黨建品牌建設，完善教育系統(tǒng)黨員服務體系。
3、以社會主義核心價值觀校園創(chuàng)建為載體，抓實抓好青少年思想道德教育。落實立德樹人任務，推進實施“中華經(jīng)典誦讀工程”，進一步推進道德講堂制度化、常態(tài)化，弘揚傳統(tǒng)美德、傳承紅色基因，培育師生的愛國情懷和意識。
4、以“作風建設年”活動為導向，強化黨員教師作風建設。全面系統(tǒng)地抓好《黨章》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學習，推動各學校黨組織和廣大黨員教師進一步樹牢“四個意識”，以作風大轉(zhuǎn)變來推動教育環(huán)境大改善和教育事業(yè)大發(fā)展。
5、以人民滿意的教育為宗旨，加強黨風廉政建設。落實從嚴治黨職責，進一步強化制度剛性約束，抓住自查互查、督辦通報、追究問責、建章立制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強懲防體系建設，嚴肅查處各類違紀違規(guī)案件，切實增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實效性，努力寫好甘州教育“奮進之筆”。
農(nóng)村學校校長述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會�，F(xiàn)將xx中心校20xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
一、 以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子
“一個好的班子，意味著一所好的學校�！敝挥袌猿止�、公平、公開的原則，才能建設一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們大家從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們大家要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
二、 以“服務”為根本，樹立學校班子形象
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們大家自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰;5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會; 9月10日，我們大家又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學第一線。我們大家要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長。
三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益
1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學
我們大家通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們大家以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。
2、加強教師隊伍建設
我們大家通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大家大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《 轉(zhuǎn)變教與學的方式 》教研課題。我們大家每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體，豐富校園生活
在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們大家積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們大家成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。
四、以安全為保障，營造平安校園
“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們大家著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改
如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的.傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們大家加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們大家為各村小學統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。
五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育
回顧一年的工作，我們大家感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績，但離我們大家的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校尤其是與09年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們大家將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。
農(nóng)村學校校長述職報告13
領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年被任命為xx鎮(zhèn)xx小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子�？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學�？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的xx、xx老師負責學校安全和業(yè)務工作。任xx老師擔任教導主任，學科極有特色的xx、xx、xx老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的xx負責少先隊工作。xx老師繼續(xù)辦好xx文學社，并擔任xx文學社長，定期在校園展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。
第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的'不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。
特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。
一年多來，我校全體教師分批參加了縣舉行的國培計劃培訓，我校xx、xx、xx3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校xx老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎， xx榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，xx榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師xx、xx、xx、xx等老師的10篇教學論文在《xx》、《xx》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有xx、xx、xx、xx、xx等15名學生的作品發(fā)表在《xx》、《xx》、《xx》、《xx》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
農(nóng)村學校校長述職報告14
一、履職工作特色和亮點
一是落實主體責任，構(gòu)建擔當型黨建工作機制。把強化領(lǐng)導、靠實責任作為抓好基層黨建的基本保證，從落實從嚴治黨的新高度出發(fā)，推行“雙責雙評雙公開”黨建工作責任制。堅持定量與定性相結(jié)合，常規(guī)和創(chuàng)新同評定，認真履行基層黨建和廉政建設“雙責任”，積極實施考核過程和結(jié)果“雙評議”，嚴格落實黨建目標向上級黨組織和黨員群眾承諾，考評結(jié)果向黨組織黨員和群眾媒體“雙公開”。在具體工作中堅持把黨建作為黨委書記主業(yè)，強化擔當意識，落實主體責任，促進黨建與經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合，努力做到“兩手抓、兩手硬、兩促進”。
二是強化隊伍建設，加強創(chuàng)新型黨務人才培育。把強隊伍提素質(zhì)、聚人才促創(chuàng)新作為基層黨建工作重中之重，不斷加強黨組織書記、黨員、干部“三支”隊伍建設。在黨組織書記培養(yǎng)方面，實施“能人強村”戰(zhàn)略，采取選、派、聘等方式，選拔創(chuàng)業(yè)帶頭人、村企聯(lián)建能人、企業(yè)黨建引路人擔任黨支部書記。在黨員發(fā)展方面，推行“三定三�！贝胧⒅貜闹赂荒苋�、技術(shù)專家、管理人才中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)。在鄉(xiāng)村干部管理方面，積極創(chuàng)建技能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，實施萬名黨員干部培訓工程，提升服務能力。注重在服務群眾最前沿、維護穩(wěn)定主戰(zhàn)場、改革發(fā)展第一線選拔使用干部。去年提拔基層優(yōu)秀年輕干部80名。
三是創(chuàng)新黨建模式，探索務實型服務發(fā)展路子。創(chuàng)新農(nóng)村黨建產(chǎn)業(yè)化、機關(guān)黨建模塊化、社區(qū)黨建服務化、非公黨建品牌化、新興領(lǐng)域黨建規(guī)范化等發(fā)展模式。在農(nóng)村推行“支部+合作社（協(xié)會）+基地+農(nóng)戶”發(fā)展模式，強化軟弱渙散黨組織整頓提升，構(gòu)建村企聯(lián)建、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的黨建新格局。在機關(guān)通過劃分素質(zhì)提升、服務中心、文化建設等模塊，嚴管理強教育，抓中心促黨建，切實轉(zhuǎn)變作風，提升工作效能。在社區(qū)推行“民情流水線”工作法，組織在職黨員到社區(qū)報到，開展“三心”服務活動，提升服務實效，西街社區(qū)被評為全省為民服務示范社區(qū)。在企業(yè)注重發(fā)揮黨建作用，成立金龍工業(yè)集中區(qū)黨委，加大省級示范基地創(chuàng)建力度，使非公黨建成為我縣基層黨建“名片”。澳愷公司被評為全省“百家”黨建示范點和先進基層黨組織。在事業(yè)單位和社會組織建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地管理、主管部門直接指導、基層單位具體實施的管理機制，推動黨建規(guī)范發(fā)展。
二、存在的主要問題及原因
一是基層黨建重視不夠，工作力度不大。對新形勢下基層黨建工作面臨的新問題、新任務，認識不夠深刻，思想重視不足，落實措施不硬。“一村一名農(nóng)民大學生”管理使用、大學生村官和優(yōu)秀年輕黨員干部培養(yǎng)選拔，以及薄弱領(lǐng)域黨建工作整頓推進等方面工作，還需要進一步加強。
二是部分黨員素質(zhì)不高，作用發(fā)揮不足。農(nóng)村黨員老齡化比較嚴重，且缺乏新知識新技術(shù)，在全縣美麗鄉(xiāng)村建設、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)�；l(fā)展等重點工作中不能發(fā)揮模范作用。教育衛(wèi)生等事業(yè)單位黨員人數(shù)相對不足，黨組織組建率不高。非公企業(yè)黨員在獻智獻策、技能掌握、企業(yè)管理等方面貢獻不足，示范帶動作用發(fā)揮不夠充分。
三是一些黨組織工作不精，服務能力不強。部分農(nóng)村黨組織發(fā)展壯大集體經(jīng)濟抓手不多，措施不力，帶領(lǐng)群眾致富能力欠缺，服務群眾沒有保障。機關(guān)黨組織開展在職黨員社區(qū)報到活動形式單一，服務群眾不夠深入，監(jiān)管措施有待進一步探索完善�！皟尚隆苯M織發(fā)展還不夠成熟，黨建宣傳、黨組織建立、黨建活動開展不到位，黨的政治教育、政治引領(lǐng)作用沒有得到很好發(fā)揮。
認真分析問題產(chǎn)生的原因，主要體現(xiàn)在三個方面：一是認識有差距。作為第一責任人，總想盡快在短期內(nèi)改變貧困落后的縣情狀況，有時對基層黨建工作沒有像抓經(jīng)濟工作那樣重視，在黨建引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展方面探索研究較少，影響了黨建中心工作的深入開展。二是執(zhí)行有折扣。在推動落實上存在重安排、輕檢查，重形式、輕落實的問題，個別基層黨組織黨內(nèi)組織生活制度建設到位，但落實不力，黨員教育培養(yǎng)、民主評議有時流于形式。對一些新興領(lǐng)域黨建督促檢查、跟蹤問效不到位，一些基層單位在執(zhí)行中打了折扣。三是保障有欠賬。我縣村組干部報酬和村級辦公經(jīng)費提升，雖然較三年前已實現(xiàn)翻番，但是和其他地區(qū)相比仍然偏低，特別是組干部報酬距省市要求標準還有很大差距；村級集體經(jīng)濟發(fā)展扶持、村級活動場所建設等補助資金無財力保障。
三、下一步工作思路和主要措施
20xx年，我將圍繞創(chuàng)建“三個生態(tài)”，對照職責要求，不斷強化措施，創(chuàng)新思路，提升黨建履職水平。
一是增強抓好黨建認識新高度，切實履行“第一責任人”職責。堅持“把抓好黨建作為最大的政績”、“把從嚴治黨作為做好一切工作的`重要保障”的理念，牢固樹立抓基層、打基礎(chǔ)的鮮明導向，完善落實不約式調(diào)研、有約式談話、約定式整改抓黨建長效機制，自己帶頭開展黨建隨機調(diào)研督查、定期約談匯報、限時約定整改，明確工作責任清單，細化到人，量化到崗，狠抓“第一責任人”職責落實。
二是提升黨員隊伍素質(zhì)新層次，加強基層組織領(lǐng)導班子建設。通過貫徹落實《發(fā)展黨員工作細則》和《干部選拔任用條例》，堅持把各行業(yè)各領(lǐng)域先進分子吸納到黨員隊伍中來，把為發(fā)展做出突出貢獻的優(yōu)秀分子選拔到基層領(lǐng)導班子中來，不斷優(yōu)化隊伍，配強班子。堅持思想建黨，從嚴治黨，開展“百名書記嚴治黨”活動，組織黨組織書記帶頭講黨課、作述職，嚴格黨內(nèi)政治生活，創(chuàng)建風清氣正的政治生態(tài)。
三是推動基層組織建設新跨越，全面提高黨建工作科學化水平。實施“1+2+x”黨建示范工程，以金龍工業(yè)集中區(qū)省級黨建示范基地創(chuàng)建，帶動非公黨建品牌發(fā)展；以慶鎮(zhèn)二級公路沿線和茹河川區(qū)兩條黨建示范帶創(chuàng)建，帶動農(nóng)村黨建科學快速發(fā)展；以若干行業(yè)黨建示范點創(chuàng)建和軟弱渙散黨組織整頓，推動機關(guān)、社區(qū)和社會組織黨建全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
四是構(gòu)建服務群眾機制新常態(tài)，引領(lǐng)經(jīng)濟社會事業(yè)科學發(fā)展。不斷優(yōu)化黨組織設置，狠抓村企聯(lián)建、城鄉(xiāng)聯(lián)建，把黨組織向生產(chǎn)一線、“兩新”組織、技術(shù)單位推進，把黨員向產(chǎn)業(yè)調(diào)整、小康創(chuàng)建、服務群眾引導，促進黨建與經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合，使黨組織既能成為引領(lǐng)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的風向標和指揮棒，也能成為推動鎮(zhèn)原人民建成小康社會的動力源和服務器。
農(nóng)村學校校長述職報告15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同行指正。
一年來，我校以“以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長”為辦學理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學校。具體工作如下：
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致；在學習上，經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作能力；在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色；在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務、會管理、敢負責”的.工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，形成和諧的校園氛圍。
1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。
2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3、強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設施完好無缺。在教學設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設備齊全、完好。
4、抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
作為一名校長我深知質(zhì)量是學校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中，我校的集體備課，以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務素質(zhì)，使教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年x月份，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。x月份，全縣小學生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第xx屆全民―運動會武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎；姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎；其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項；牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學習興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動、藝彩飛揚！受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
x年至x年我校開源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學環(huán)境。通過全體領(lǐng)導研究決定，對學校陳舊建筑設施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助，為學校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。
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