幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告范文
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幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告范文1
在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。
現(xiàn)自查整改如下：
（一）自查情況：
1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，我總是以我的幼兒園為榮。
我熱愛我的孩子們，堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。能夠在工作中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和新知識。
3、教育教學(xué)方面：我認真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但是，工作經(jīng)驗不夠豐富，工作勇氣不夠大，而且有前瞻性思維，惟恐事情作的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
作為一名幼兒園教師，我在日常教育教學(xué)中更加注重自己的行為，為孩子們樹立了榜樣。用高尚的人格去感染孩子，用寬廣的胸懷去包容孩子，讓孩子親吻自己的`老師，相信自己的方式。但有時我無法很好地控制自己的情緒并把它們帶到工作中去。
5個。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：能夠自覺主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但是，學(xué)與教的理論知識不夠深入，專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能還需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
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1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的教育理論知識，掌握兒童生理和心理發(fā)展的規(guī)律。根據(jù)兒童學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育兒童，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺糾正不良教育行為。
三、向有經(jīng)驗的老師請教，以豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗。積極參與教學(xué)反思和**同事間尋找新的教學(xué)方向。
四、積極面對工作，調(diào)整心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。我們要按著只有站穩(wěn)腳跟、站穩(wěn)腳跟的原則，大膽細致地開展自己的工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：在今后的工作中，我會逐漸成為一名能讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒園教師！
幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告范文2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立由園長沈胡潔任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。通過各種學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法辦園，依法執(zhí)教，規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織教師、家長、幼兒問卷調(diào)查，以家長的`滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。
三、自查自糾情況
1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
2、存在的問題有：
�。�1）缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
�。�2）個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。
總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
幼兒園秋季師德師風(fēng)建設(shè)自查報告
為進一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升教師個人師德師能，根據(jù)縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、成立了組織機構(gòu)，夯實了工作職責(zé)
成立了以園長xx為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了人員分工。具體分工如下：
組長：（園長）
副組長：（副園長）
成員：xx
工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負責(zé)對教師日常行為規(guī)范進行監(jiān)督，負責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。
二、師德建設(shè)情況
1、學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的理論，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極踐行黨的群眾線。結(jié)合工作實際，開展了如何貫徹落實會議，如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格教師等問題的大討論。
2、認真實施《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)規(guī)范》以及《實施綱要》，并制定有《縣幼兒園教師十要十不要》和《xx縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會和生活會進行學(xué)習(xí)和鞏固。
3、嚴格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實行師德師風(fēng)問題一票否決制。
4、積極開展一系列師德創(chuàng)建活動，開展有5期講堂活動，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5、積極開展了“微笑服務(wù)”活動。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進行公示。
6、建立師德師風(fēng)評價機制、家長投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進行，情況嚴重的進行談話，并進行通報。
7、近三年來，我園無一起或變相幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升。
三、存在的問題
1、有部分教師在課堂上使用手機，個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況。
2、小部分教師存在無故遲到情況。
3、個別教師利用工作之便接收家長宴請等。
四、改進的方向
1、加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要。
2、對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進行談話，責(zé)令立即整改，如不及時整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者縣局紀(jì)委。
幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告范文3
為了提高自身的師德師風(fēng)素養(yǎng)，增強教育教學(xué)水平，本人根據(jù)幼兒園大班教師師德師風(fēng)自查報告要求，結(jié)合本人的實際工作情況，進行了全面的自查自評。并就自查情況進行了梳理和總結(jié)，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
一、遵守教育職業(yè)道德與教育依法行事
作為一名幼兒園大班教師，我深刻認識到自己的職業(yè)責(zé)任和使命，堅守教育職業(yè)道德，尊重幼兒權(quán)益，嚴格遵守教育法律法規(guī)。在工作中，我加強自身修養(yǎng)，注重與幼兒家長的有效溝通，與同事相互尊重，共同維護校園和諧。同時，我也時刻牢記職責(zé)，尊重幼兒的個性發(fā)展，關(guān)注他們的健康成長，積極促進幼兒全面發(fā)展。
二、努力提高專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力
教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力是保障孩子健康成長的關(guān)鍵。作為一名幼兒園大班教師，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和教育知識。我在教學(xué)工作中注重個別差異化教育，根據(jù)幼兒的特點和需要進行靈活的教學(xué)設(shè)計，滿足每個孩子的學(xué)習(xí)需求。我也注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，通過創(chuàng)設(shè)情境和游戲等方式激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣和能力。
三、關(guān)注幼兒安全與健康
幼兒的安全與健康是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是教師的責(zé)任和義務(wù)。在日常工作中，我切實履行監(jiān)護責(zé)任，做好幼兒的護理保健工作，確保幼兒的身體健康和安全。我加強與家長的溝通，及時了解幼兒的個人情況，掌握幼兒的身體狀況和生活習(xí)慣，及時處理幼兒的突發(fā)狀況，并與學(xué)校做好衛(wèi)生和安全管理工作，為幼兒提供一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、維護良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系是教育的基礎(chǔ)，也是促進教育教學(xué)有效開展的前提。作為一名幼兒園大班教師，我努力與幼兒建立良好的關(guān)系，尊重幼兒的尊嚴和個人差異，傾聽他們的想法和意見。我注重與幼兒之間的交流互動，引導(dǎo)幼兒積極參與班級活動和集體生活，增強幼兒的集體意識和合作精神。我也與同事之間積極合作，互相支持，共同推進學(xué)校的教育教學(xué)工作。
五、自我反思與不斷改進
作為一名教師，我時刻保持對自身工作的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時加以改進。通過對教育教學(xué)工作的反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和問題，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，提升教學(xué)效果，同時加強與家長的溝通，了解幼兒的需要和家庭教育情況，從而更好地開展教育工作。
總結(jié)起來，本次的師德師風(fēng)自查報告中，我從多個方面對自身進行了全面的自查和評估，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并針對性地提出了改進和完善的措施。我將以此為契機，不斷提高自身的師德師風(fēng)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。同時，我也愿意與同事們一起努力，共同建設(shè)良好的學(xué)校環(huán)境，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告范文4
一、引言
作為一名幼兒園大班教師，我深知師德師風(fēng)對于幼兒教育的重要性。為了提高自身的師德師風(fēng)水平，我認真反思了自己的教育行為，進行了自查，現(xiàn)將自查報告逐項詳細敘述如下。
二、教育行為
1、課堂教育
我注重課堂教育的科學(xué)性和生動性，根據(jù)幼兒的心理特點制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。我在上課前充分準(zhǔn)備，使用多媒體等教學(xué)輔助工具，提供豐富的教學(xué)資源，確保教學(xué)內(nèi)容精彩有趣。
2、個案分析
我關(guān)注每個幼兒的發(fā)展情況，制定個別教育計劃，根據(jù)幼兒的實際需求和潛能進行有效的教育引導(dǎo)。我尊重每個幼兒的個體差異，給予充分的關(guān)愛和支持，促進他們?nèi)姘l(fā)展。
3、親子溝通
我通過家訪、家長會以及軟件平臺等多種方式與家長保持密切聯(lián)系，主動了解家庭環(huán)境和幼兒成長情況，及時共享教育資源和經(jīng)驗。我尊重家長的意見和意愿，真誠交流，形成家校合作，共同關(guān)心孩子的成長。
4、課后輔導(dǎo)
我根據(jù)幼兒的實際情況，積極與家長商議，為需要的幼兒提供課后輔導(dǎo)服務(wù)。我充分利用課余時間，對幼兒進行個別指導(dǎo)，幫助他們理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。
三、師德師風(fēng)
1、以身作則
我秉承為人師表的'理念，自覺遵循教師道德準(zhǔn)則，嚴格要求自己的言行舉止。我在幼兒面前保持良好的形象，舉止文明、言談和藹可親，注重維護課堂秩序和教學(xué)環(huán)境。
2。尊重與公正
我尊重每個幼兒的人格，平等對待，不偏袒任何一個孩子。我盡量避免個人喜好和偏見對教育決策產(chǎn)生影響，公正評價幼兒的學(xué)習(xí)成果和品行表現(xiàn)，為每個幼兒提供公正的教育機會。
3、保密與素質(zhì)
我時刻保持保密意識，尊重幼兒和家長的隱私，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不泄露任何個人信息。我堅持自我修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷更新教育理念和方法。
四、自我反思
通過自查，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我在與家長溝通時，應(yīng)更主動地了解幼兒的家庭背景，幫助他們更好地了解幼兒的成長需求。其次，在課后輔導(dǎo)方面，我需要更加細心和耐心，充分與家長溝通，確保幼兒得到有效的輔導(dǎo)。
五、改進措施
為了進一步提高師德師風(fēng)水平，我將采取以下措施進行改進：首先，我將注重進一步提升自身專業(yè)能力，增加知識儲備，提高教學(xué)水平。其次，我將主動與家長交流，了解他們對我的意見和建議，改進自己的教育方法和風(fēng)格。
六、總結(jié)
通過此次自查，我認識到了師德師風(fēng)對于幼兒教育的重要性，并對自己的教育行為進行了全面的反思和自我調(diào)整。我會繼續(xù)努力，不斷提高自身的師德師風(fēng)水平，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻更多力量。同時，我也深感幼兒教育任重道遠，將積極參與教育改革，為提升我國幼兒教育水平貢獻自己的智慧和力量。
幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告范文5
我出身于教師之家，幼承父訓(xùn)，立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過15年的努力學(xué)習(xí)，我終于實現(xiàn)了夢想，走上了三尺講臺，成為了一名小學(xué)教師。
教書已經(jīng)十年了。我深感教師的物質(zhì)生活相對貧乏，但精神生活卻十分充實。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。我們的奉獻雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。
今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢，新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)，新要求，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)。
從教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的師德，一名好老師還必須有一顆金子般的`愛心，只有真誠的愛，才能觸動學(xué)生的心弦。教育是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。師愛是一種神奇而偉大的力量，是理智與心靈的交融，是師生之間的橋梁。
只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠的愛，學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到良好的德育效果。付出愛的過程是甜蜜的，付出愛的道路是艱難的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚；他為學(xué)生的思想工作絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。
我猶豫，動搖，有時問自己，與其他學(xué)生相比，我是否太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當(dāng)喉嚨發(fā)炎不能發(fā)聲時，可以看到學(xué)生們關(guān)心的眼睛，聽到他們親切的問候；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。
立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言！我永遠不會忘記自己肩負的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?/p>
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