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幼兒園德育工作計劃

時間：2024-09-26 17:26:08 工作計劃我要投稿

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幼兒園德育工作計劃范文

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園德育工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園德育工作計劃范文

幼兒園德育工作計劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　兒童是祖國的未來，他決定著今后社會發(fā)展的方向。而幼兒期是一個個性品德開始形成的關(guān)鍵時期，孩子的心靈是一塊奇妙的土地，播下什么的種子，就會收獲相應(yīng)的果實。俗話說：“一歲看小，三歲看老”，因此要想培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)，就必須從幼兒開始，讓幼兒長大后，更好地適應(yīng)未來，學(xué)會做人，學(xué)會生存。

　　二、工作目標(biāo)及措施

　�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮幼兒園的`品德教育中的主渠道作用。

　　1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。

　　各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。加強(qiáng)各學(xué)科領(lǐng)域的德育滲透，讓德育教育與各領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育。

　　在一日活動中利用盡可能的機(jī)會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機(jī)會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

　　（二）深入開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的國學(xué)教育活動。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　（三）抓好幼兒基本的養(yǎng)成教育。

　　1、主要通過：“禮儀習(xí)慣”教育、“生活習(xí)慣教育”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣教育”、“節(jié)儉習(xí)慣”等教育培養(yǎng)幼兒的思想品德教育。

　　2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

　�。ㄋ模⿲议L加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。

幼兒園德育工作計劃范文2

　　幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用�！队變簣@指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，促進(jìn)我園幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)

　　師德是為師之本，當(dāng)一個教師的學(xué)識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為教師隊伍建設(shè)的首要工作。

　　1.結(jié)合上級文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，廣泛開展職業(yè)道德教育。

　　2.組織各種活動，提高教師以德治教的自覺性，開展“爭做師德標(biāo)兵”主題演講活動，力爭形成愛生敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書育人的職業(yè)道德，從而建立和諧的師幼關(guān)系。

　　3.每班在學(xué)期初制定班級德育計劃，并把具體內(nèi)同落實到日常工作中，期末每位教師書寫一篇德育總結(jié)。定期聽師德報告會后，每位教師要寫師德學(xué)習(xí)心得體會，以提高自身的道德情操。

　　二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

　　1.把德育教育貫穿于各種教育活動中

　　在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。

　　2.要根據(jù)獨(dú)生子女的身心特點(diǎn)因材施教

　　由于每個幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同，他們對教師的教育方法也可能會產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征，采取有效的方法進(jìn)行有的放矢地教育。

　　3.以賞識教育促孩子的德育發(fā)展

　　運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予孩子肯定和鼓勵。一個鼓勵的眼神、一句贊賞的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個微笑。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

　　三、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。

　　對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必須保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、園報、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育。

　　現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的`有很多，我們將通過多種渠道，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利于增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園德育工作計劃范文3

　　本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下：

　　一.進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育

　　主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

　　尊敬長輩，愿意為他們做事。

　　1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。

　　2.能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

　　3.離開集體或家長要打招呼。

　　二.有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)

　　1.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

　　2.逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

　　3.相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。

　　4、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。

　　三.愛父母、愛教師、愛集體

　　1.“九月十日”教師節(jié)，對孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動。

　　2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。

　　3.“國慶節(jié)”，對孩子進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)教育活動。

　　4.知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

　　5.有初步的集體榮譽(yù)感。

　　四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的'性格

　　1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

　　2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

　　3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。

　　五、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

　　1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認(rèn)識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

　　2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。

　　3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。

　　六、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認(rèn)識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

　　1.具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。

　　2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。

　　3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

幼兒園德育工作計劃范文4

　　德育是幼兒教育的重要組成部分，是塑造兒童心靈的有目的、有組織的活動。幼兒期是人生道德和人格形成的關(guān)鍵時期。因此，及時適度地對兒童進(jìn)行德育，培養(yǎng)兒童文明守紀(jì)、禮貌待人、活潑快樂、大方自信、有愛心、有同情心、有責(zé)任心的新時代兒童，是幼兒園教育的根本目的和要求。根據(jù)新學(xué)期幼兒園工作思路和兒童年齡特點(diǎn)，德育工作具體安排如下：

　　1、堅持每周一舉辦全園集體德育教育。

　　為了培養(yǎng)全園師生的愛國情懷，鼓勵孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，我們堅持每周一舉行盛大的升旗儀式，在國旗下演講，選擇明星寶寶。全園師生準(zhǔn)時參加升旗，中大班兒童輪流擔(dān)任升旗手，激發(fā)兒童爭當(dāng)升旗手的'愿望。在莊嚴(yán)的民族歌曲和富有感染力的兒童歌曲中，教師和兒童的愛國情感得到了升華。提高國旗演講的有效性，掌握季節(jié)特點(diǎn)、節(jié)日教育，促進(jìn)兒童良好習(xí)慣的形成，每周寫一個主題，注意情境與兒童的雙向互動，使教育意義滲透到兒童的心中。

　　明星寶寶的選擇要注意過程性和有效性，注意選擇過程對孩子的激勵和促進(jìn)作用。每周五下午，全園將統(tǒng)一為班級評選紅花和明星寶寶的活動。下周明星寶寶將通過師生民主評估，然后周一上報教務(wù)處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵和祝賀，并及時在校園欄目和網(wǎng)上公布明星寶寶的名單和照片。讓孩子在這一系列深入的選拔過程中增強(qiáng)自信心和自豪感，促進(jìn)比較學(xué)習(xí)和幫助中良好習(xí)慣的形成。

　　2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。

　　傳統(tǒng)節(jié)日是兒童德育的好時機(jī)。營造濃厚的節(jié)日氛圍，圍繞節(jié)日開展一系列有目的、有組織的主題教育活動，如春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓孩子們初步了解節(jié)日的習(xí)俗和意義，感受節(jié)日的快樂，懂得簡單的禮儀、愛心、感恩和責(zé)任。

　　3、德育在一日活動中滲透。

　　一天的活動都是教育，孩子的德育無處不在，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，把握生活中的每一個細(xì)節(jié)，滲透到德育中。各年齡段兒童的重點(diǎn)培訓(xùn)目標(biāo)是：小班：熱愛幼兒園，熱愛集體，不爭奪玩具，能與同齡人友好相處，學(xué)習(xí)簡單的禮貌語言；小班：情緒穩(wěn)定，愿意與人交流，懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣，;中產(chǎn)階級：愿意為自己服務(wù)，自信大方，愿意表現(xiàn)，互相幫助；大班：愿意為集體服務(wù)，互相合作，禮貌待客，做客，能以不同的方式表達(dá)自己的愛。

　　每月德育教育主題：

　　二月：新年快樂

　　三月：我愛媽媽

　　四月：愛護(hù)花草好娃娃

　　五月：大方自信，我最好

幼兒園德育工作計劃范文5

　　一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識：

　　幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育，處處有德育。”在教學(xué)活動中，教師首先要樹立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個活動的'具體計劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。

　　二、提供一個“健康、和諧”的社會環(huán)境。

　　從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。

　　(一)對于我們的教師來說要做到：

　　第一，有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理;

　　第二，師生共同參加活動，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，

　　第三，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

　　(二)本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

　　1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話;

　　2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學(xué)會謙讓;

　　3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀;

　　4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴;

　　5、熱愛集體，有初步的集體榮譽(yù)感;

　　6、愛護(hù)花草，愛護(hù)公共財物，在公共場合不喧嘩;

　　7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。

幼兒園德育工作計劃范文6

　　一、指導(dǎo)思想:

　　《幼兒園指導(dǎo)綱要》是我們工作的指南，我們要遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)活動和日常生活，將德育融入幼兒的日常教育中。

　　具體工作和措施

　　(一)抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

　　教師是幼兒園德育工作的主力軍，教師的`素質(zhì)直接影響園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們要加強(qiáng)教師的德育意識，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和討論，構(gòu)建良好的德育教育氛圍。

　　(二)常規(guī)教育，常抓不懈。

　　1、每天進(jìn)行晨間談話，有序開展，發(fā)揮教育作用。

　　2、開展豐富多彩的主題活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

　　3、定期開展教師觀摩活動，促進(jìn)教師之間的交流，有利于組織日常教育活動。

　　4、建設(shè)保育宣傳欄和班級的“家園之窗”，邀請家長參與交流指導(dǎo)工作，發(fā)揮德育基地的作用，幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念。

　　(三)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。

　　1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，根據(jù)本班幼兒的水平，有針對性地開展教育。

　　2、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，要求教師對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心)、三愛(師愛母愛友愛)”服務(wù)。

　　3、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，對照實踐，不斷提高自己的工作水平。

　　四、思想品德教育的管理過程

　　1、各班制定思想品德教育工作計劃。

　　園領(lǐng)導(dǎo)制定計劃，各班老師根據(jù)實際情況制定班級德育計劃。

　　2、保證思想品德計劃的實施。

　　組織力量貫徹計劃，認(rèn)真指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，并進(jìn)行檢查和總結(jié)。

　　3、加強(qiáng)對班主任和家長工作管理。

　　選拔優(yōu)秀的班主任，提高其思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任的工作。

　　4、密切幼兒園和家長關(guān)系。

　　定期進(jìn)行家訪，召開家長會，開展家教宣傳和家長開放日活動，實現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育的統(tǒng)一。

　　五、具體工作安排:

　　二月份:

　　1、全園開學(xué)主題談話:“新學(xué)期開始了”。

　　2、環(huán)境布置:圍繞新學(xué)期開學(xué)為主題。

　　三月份:

　　1、開學(xué)常規(guī)要求:對人有禮貌，每天上幼兒園。

　　2、主題活動:“3.8”媽媽，我愛您。

幼兒園德育工作計劃范文7

　　新的學(xué)期開始了。為了進(jìn)一步完善幼兒園的禮儀教學(xué)工作，我們在總結(jié)上學(xué)期工作中的不足之處后，本學(xué)期將從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)。

　　首先是常規(guī)工作方面。我們將按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案，并及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料。同時，我們還將繼續(xù)堅持家園聯(lián)系，通過發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式與家長保持溝通。另外，我們將堅持每周一的幼兒升旗儀式，培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式，并選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。

　　其次是禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)方面，我們將堅持早入園禮儀小明星接待工作。統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，并在此基礎(chǔ)上有針對性地對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育，以此來帶動家長。我們還將復(fù)習(xí)上學(xué)期已經(jīng)構(gòu)成的常規(guī)禮儀項目，并培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)新增禮儀常規(guī)項目。在教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)方面，我們將堅持教師儀容儀表的要求，包括上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等。同時，我們還將繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識，提高教師隊伍整體素質(zhì)，并堅持班級禮儀明星的評比工作，并給予幼兒小獎勵。

　　再次是活動的開展方面。我們將開展一至兩個幼兒活動，以開闊孩子們的視野，增長見識。同時，我們還將開展教師的“大家評我課”活動，即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放，讓上課的`教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平，并及時對禮儀教案中的不足進(jìn)行改善。此外，我們還將開展“我的課程我設(shè)計活動”，即每位教師在本學(xué)期中各自設(shè)計一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段由教師自行選擇所要編寫的禮儀課程，并確定教師上交教案時間，將所有教師編寫的教案修改成冊并存檔。

　　在指導(dǎo)思想方面，我們以爭創(chuàng)省級優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本，扎扎實實做好保育工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　在工作目標(biāo)方面，首先是加強(qiáng)保育隊伍建設(shè)。我們將通過加強(qiáng)保育工作考核和發(fā)揮先進(jìn)典型的作用，提高全體保育員的素質(zhì)修養(yǎng)，讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者。其次是注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，不斷提高自身素質(zhì)。最后是以活動促進(jìn)保育員素質(zhì)提高，經(jīng)常開展園內(nèi)競賽活動，讓全體保育員在豐富多彩的活動中不斷提高自身素質(zhì)。

　　通過以上的改進(jìn)和努力，我們相信本學(xué)期的禮儀教學(xué)工作將更加完善，為幼兒的發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。

幼兒園德育工作計劃范文8

　　一、引導(dǎo)思想

　　幼兒期是智力發(fā)展的最佳時期，也是培養(yǎng)良好道德和行為習(xí)慣的重要時期。對兒童進(jìn)行初步的道德理解、道德情感教育和培訓(xùn)，一直是幼兒教育中非常重要的工作。因此，我們根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和大綱的要求，結(jié)合五個領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，制定了這一計劃，全面提高我班兒童的思想素質(zhì)，促進(jìn)兒童的健康和諧發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、經(jīng)過兩年的`幼兒園生活和學(xué)習(xí)，這個班的孩子已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但仍有一些孩子沒有形成良好的道德品質(zhì)。

　　2、心中有別人意識不足，不同情、理解、幫助和關(guān)心別人。

　　3、不珍惜勞動成果，吃掉飯粒，隨意撕書，自來水流動，不尊重成人勞動。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，工作不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

　　5、缺乏文明行為習(xí)慣，不禮貌，不謙虛，愛打架，說臟話。

　　三、措施、內(nèi)容

　　針對上述問題，要糾正和改進(jìn)，促進(jìn)兒童良好品德的形成和發(fā)展。對此，我們設(shè)計了以下方案

　　1、班級每天早上談話，根據(jù)周計劃、日計劃，實際開展，充分發(fā)揮早上談話的教育作用。

　　2、注重季節(jié)、時事活動，豐富孩子的知識，引導(dǎo)孩子了解初淺的德育知識。

　　3、開展一系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)孩子學(xué)好，做一個守紀(jì)律、行為好的孩子。

　　4、開展豐富多彩的日常教育活動，讓孩子在學(xué)習(xí)的同時同化道德和行為。充分發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。