中職生個(gè)人總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的中職生個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
中職生個(gè)人總結(jié) 1
在我踏入中職學(xué)校的那一天起，我的人生軌跡發(fā)生了巨大的變化。在這里，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，成長(zhǎng)歷程，以及我對(duì)未來(lái)的展望。
一、學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在中職學(xué)校，我選擇了一門(mén)與我所擅長(zhǎng)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，如何更有效地學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
在學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)許多挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我選擇了主動(dòng)出擊，尋求幫助。我的老師和同學(xué)成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們鼓勵(lì)我，幫助我，使我明白了友誼的力量。
二、技能提升
在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通技巧。我開(kāi)始擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的小領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)，指導(dǎo)他人。這讓我更加自信，也更加有責(zé)任感。
同時(shí)，我也參加了學(xué)校的各種活動(dòng)，從中鍛煉了自己的組織能力。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中立足。
三、對(duì)未來(lái)的展望
面對(duì)未來(lái)，我充滿了期待。我希望能夠在我的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得更大的成就。我計(jì)劃繼續(xù)深造，提升自己的'專業(yè)技能。同時(shí)，我也希望能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員。
總的來(lái)說(shuō)，我在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，不僅提升了自己的專業(yè)技能，也鍛煉了自己的個(gè)人能力。我期待未來(lái)，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)有責(zé)任感，有能力的人。
中職生個(gè)人總結(jié) 2
我是一名就讀于本地中職學(xué)校的學(xué)生，已經(jīng)完成了兩年的學(xué)業(yè)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)，也對(duì)自己的未來(lái)有了更深入的思考。以下是我對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。
一、背景介紹
我選擇就讀中職學(xué)校，是因?yàn)樵趯I(yè)技能和職業(yè)規(guī)劃上有著明確的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)深入了解，我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，希望通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，為自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我遇到了許多困難。然而，我始終堅(jiān)信，只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，取得成功。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我成功地掌握了計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，并逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。
在校期間，我積極參與了學(xué)校的各類實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加學(xué)校的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，同時(shí)也提升了自己的實(shí)踐能力。此外，我還參加了學(xué)術(shù)研討會(huì)和講座，與優(yōu)秀的同行和專家交流，拓展了自己的視野。
三、反思與成長(zhǎng)
回顧這兩年的學(xué)習(xí)生活，我深感收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了如何克服困難，如何與他人協(xié)作，如何在失敗中吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我也逐漸明確了自己的職業(yè)方向，對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。然而，我也意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力方面還有待提高。
我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力是至關(guān)重要的。為了改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。此外，我還學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)這些調(diào)整，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率。
四、未來(lái)展望
面對(duì)未來(lái)，我有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我希望通過(guò)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，成為一名具有創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的軟件開(kāi)發(fā)工程師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我計(jì)劃參加更多的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)探索和嘗試新的技術(shù)，保持對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。
此外，我也意識(shí)到，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都是不可或缺的`。我會(huì)努力提升自己的溝通和協(xié)作能力，以便更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求。
總的來(lái)說(shuō)，這兩年的中職生活讓我收獲頗豐，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)更加堅(jiān)定地走下去，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
中職生個(gè)人總結(jié) 3
在中職學(xué)校的生活讓我深刻領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。在這里，我將分享我的經(jīng)歷，反思自己的成長(zhǎng)，并探討未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。
首先，我想介紹一下我的背景和中職學(xué)校的經(jīng)歷。我是一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，就讀于一所中等職業(yè)學(xué)校。在這里，我接受了一系列專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、軟件工程等。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
在中職學(xué)校的三年里，我不僅學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí)，還參與了一些項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。例如，在學(xué)習(xí)編程時(shí)，我常常感到興奮和挑戰(zhàn)，但在處理人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作方面，我還需要更多的成長(zhǎng)。
在這三年里，我取得了一些值得驕傲的成就。例如，我曾經(jīng)獲得過(guò)校內(nèi)編程比賽的冠軍，同時(shí)也參與了一些實(shí)際項(xiàng)目。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)技能，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
當(dāng)然，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學(xué)習(xí)編程時(shí)，我曾經(jīng)遇到了算法復(fù)雜度的'問(wèn)題，而參與項(xiàng)目時(shí)，我則經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫和任務(wù)繁重的壓力。在這些困境中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在反思自己的成長(zhǎng)歷程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加自信和獨(dú)立。我開(kāi)始意識(shí)到自己的興趣所在，并努力尋找與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理困難和壓力，并逐漸發(fā)展出了適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
在這個(gè)過(guò)程中，我也深刻領(lǐng)悟到了許多重要的價(jià)值觀和思想。例如，我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和生活，如何處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系，以及如何看待成功和失敗。這些思想不僅幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困境，也引導(dǎo)我走向更加成熟和全面的發(fā)展。
最后，我想分享一下我的未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)。我希望能夠在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域找到一份穩(wěn)定的工作，并繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也計(jì)劃積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標(biāo)，并成為一個(gè)有價(jià)值的人。
總之，中職學(xué)校的生活讓我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整心態(tài)和應(yīng)對(duì)困境，并深刻領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的重要性和價(jià)值。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
中職生個(gè)人總結(jié) 4
在我十多年的求學(xué)路上，中職教育階段對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響深遠(yuǎn)。我愿以個(gè)人經(jīng)歷為引，探討我在中職教育中的體驗(yàn)、收獲與展望。
一、引言
我選擇中職教育是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，中職教育不僅能幫助我掌握實(shí)用的職業(yè)技能，還能幫助我更好地認(rèn)識(shí)自我，提高人際交往能力。我希望通過(guò)分享我在中職教育中的經(jīng)歷，為其他中職生提供一些參考和啟示。
二、中職教育體驗(yàn)
1.課程設(shè)置：課程設(shè)置豐富多樣，涵蓋了我感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到理論與實(shí)踐的結(jié)合，不僅需要理論知識(shí)，更需要實(shí)際操作能力。
2.技能培養(yǎng)：在中職教育中，我得到了許多技能培訓(xùn)。如計(jì)算機(jī)操作、編程、團(tuán)隊(duì)合作等。這些技能不僅在工作中很有用，更讓我在人際交往中游刃有余。
3.自我認(rèn)知：中職教育讓我更深入地了解自己。我學(xué)會(huì)了自我反思，了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這對(duì)我日后的.職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著重要影響。
三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
我在中職教育期間，有幸參與了一些實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目讓我了解到理論和實(shí)踐的結(jié)合，也讓我對(duì)職業(yè)世界有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到，理論知識(shí)和實(shí)踐技能同樣重要，只有將兩者結(jié)合，才能在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。
四、未來(lái)展望
1.職業(yè)規(guī)劃：我計(jì)劃在未來(lái)的職業(yè)生涯中，一方面運(yùn)用我在中職教育中學(xué)習(xí)到的專業(yè)技能，另一方面結(jié)合我自我認(rèn)知中了解的優(yōu)勢(shì)，來(lái)尋求適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
2.自我提升：我認(rèn)識(shí)到，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有不斷提高自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我會(huì)通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
3.培養(yǎng)人際關(guān)系：我會(huì)注重培養(yǎng)人際關(guān)系，相信良好的人際關(guān)系能對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同事建立深厚的友誼，共同進(jìn)步。
4.保持樂(lè)觀：面對(duì)未來(lái)，我會(huì)保持樂(lè)觀，堅(jiān)信自己的能力和努力能使我走向更光明的未來(lái)。
五、結(jié)語(yǔ)
回顧我在中職教育中的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還提高了人際交往能力，更深入地了解了自我。我期待在未來(lái)的職業(yè)生涯中，繼續(xù)發(fā)揮這些技能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，貢獻(xiàn)社會(huì)。
中職教育，對(duì)我而言，不僅是一段求學(xué)之路，更是一次人生的探索和成長(zhǎng)。我相信，這段經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
對(duì)于正在讀這篇文章的中職生，我想說(shuō)，不要害怕挑戰(zhàn)，也不要害怕失敗。只有勇敢地面對(duì)，我們才能真正成長(zhǎng)。希望我的經(jīng)歷能給你們帶來(lái)一些啟示，讓你們?cè)谥新毥逃牡缆飞�，也能找到屬于自己的成長(zhǎng)和突破。
中職生個(gè)人總結(jié) 5
中職生活即將結(jié)束，回顧這段非同尋常的經(jīng)歷，我成長(zhǎng)了許多，不僅是知識(shí)技能，更重要的是明白了自己的責(zé)任和使命。在這篇總結(jié)中，我將介紹自己的個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)自己的性格和能力進(jìn)行評(píng)估，探討我所學(xué)的專業(yè)及其就業(yè)前景，以及在中職期間我參加的課程、活動(dòng)、實(shí)習(xí)等經(jīng)歷。最后，我將提出對(duì)未來(lái)的展望，并表達(dá)對(duì)母校和老師的感激之情。
我叫張三，就讀于__市__中等職業(yè)學(xué)校，專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我的性格特點(diǎn)包括樂(lè)觀開(kāi)朗、善于溝通和合作。在中職期間，我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)。例如，在參加學(xué)�；@球隊(duì)的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)作，共同完成進(jìn)攻和防守的任務(wù)，這使我在未來(lái)的職業(yè)生涯中能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。
在中職期間，我參加了許多課程和活動(dòng)，這些經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了我的專業(yè)技能。例如，我參加了《計(jì)算機(jī)組成原理》課程，通過(guò)實(shí)踐操作，我深入了解了計(jì)算機(jī)硬件的'工作原理。同時(shí)，我還參加了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程，通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我提高了自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平。此外，我還積極參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，這使我在團(tuán)隊(duì)合作和人際交往方面得到了鍛煉。
在中職期間，我參加過(guò)多次實(shí)習(xí)，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我更好地理解了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的關(guān)系。我曾在一家IT公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)維護(hù)和優(yōu)化公司網(wǎng)站。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何使用各種工具和技術(shù)檢查網(wǎng)站的性能，并通過(guò)優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、減少加載時(shí)間等方式，提高了網(wǎng)站的訪問(wèn)速度和穩(wěn)定性。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。我希望能夠在計(jì)算機(jī)行業(yè)找到一份工作，從事與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的工作，如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理或網(wǎng)絡(luò)安全等。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我計(jì)劃繼續(xù)深造，攻讀大專或本科文憑，學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能。同時(shí)，我也會(huì)積極參加各種職業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在總結(jié)中，我要感謝我的母校和老師們，他們?cè)谖抑新毱陂g的教導(dǎo)和引導(dǎo)，使我在知識(shí)和人格上得到了全面的發(fā)展。同時(shí)，我也要感謝我的家人和朋友，他們一直以來(lái)的支持和鼓勵(lì)，使我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。中職生活是我人生中的重要階段，它讓我明白了自己的興趣和使命，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)掘自己的潛力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
中職生個(gè)人總結(jié) 6
教育理念的更新對(duì)職業(yè)教育工作者提出了更高的要求。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革成為學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、緊跟世界教育潮流的重要舉措。
一、積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力構(gòu)建全面素質(zhì)教育新體系
目前，職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)面臨的形勢(shì)與過(guò)去相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。
一是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)轉(zhuǎn)型，特別是我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，職業(yè)變化頻繁，對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要求職業(yè)教育教學(xué)要適應(yīng)變化的形勢(shì)。
二是培養(yǎng)目標(biāo)的重新確定，將重新審視我們的教學(xué)思想、教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容，對(duì)我們教學(xué)改革提出了新的任務(wù)和要求。
三是近年來(lái)由于生源質(zhì)量參差不齊、新生質(zhì)量普遍下降，對(duì)正常的教學(xué)秩序帶來(lái)較大的影響，需要我們的教學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，采取相應(yīng)的調(diào)整措施。
四是由于受長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教育觀念的影響，在一定程度上限制了我們的教育改革，需要我們進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，真正樹(shù)立起現(xiàn)代教育思想。
形勢(shì)的發(fā)展變化，要求我們必須深化改革，構(gòu)建一個(gè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新體系。構(gòu)建全面素質(zhì)教育新體系，首先要從教育觀念的更新與教育思想的轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑M(jìn)一步明確學(xué)校的定位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，突出辦學(xué)風(fēng)格，職業(yè)教育應(yīng)具有時(shí)代性，時(shí)代不同，其內(nèi)涵也不同。為了適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)展，學(xué)生不應(yīng)只具有狹窄的職業(yè)素質(zhì)或局限于一種技能的掌握，也就是說(shuō)：培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是既具有多種技能，又善于與人交往、合作，有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的復(fù)合型人才。其次，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校必須緊緊圍繞教學(xué)改革中心，正視在教學(xué)改革過(guò)程中存在的問(wèn)題，把教育思想的更新作為重點(diǎn)，明確的提出：教學(xué)改革中心是培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，以滿足社會(huì)需求，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，給學(xué)生提供更多施展才華的舞臺(tái)和成長(zhǎng)的機(jī)遇。
根據(jù)以上兩點(diǎn)，我校構(gòu)建全面素質(zhì)教育新體系應(yīng)從以下六個(gè)方面來(lái)搭建基本框架：
�、�、進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)制。中專的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位在：培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美勞全面發(fā)展、具有綜合職業(yè)能力，在施工、生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)、管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初級(jí)技能專門(mén)人才。圍繞這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、立業(yè)創(chuàng)新能力，具有健康的`身體和心理，具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。堅(jiān)持三至四年、以三年為主的基本學(xué)制，完成中專的學(xué)歷教育。為了適應(yīng)這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)制的調(diào)整，學(xué)校制定了《關(guān)于實(shí)行彈性修業(yè)年限制的暫行規(guī)定》，同時(shí)，全面修訂和調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課程設(shè)置，按照素質(zhì)教育的要求和中專培養(yǎng)的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論的重心下移，實(shí)際的應(yīng)用上升，使培養(yǎng)的學(xué)生更適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
�、�、積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，實(shí)行靈活的教學(xué)制度。教學(xué)制度要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的需要，樹(shù)立起服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持推行各項(xiàng)改革措施，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，實(shí)行全日制教育與部分時(shí)間制教育相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)按照專業(yè)大類招生，堅(jiān)持學(xué)分制的實(shí)驗(yàn)，改革教學(xué)組織和管理制度，建立起相近專業(yè)之間的學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極試行雙專業(yè)主輔修制，積極探索“寬基礎(chǔ)，大口徑”的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的專業(yè)面，鼓勵(lì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)完本專業(yè)課程同時(shí)，加學(xué)其它專業(yè)的主干課程，取得雙專業(yè)畢業(yè)證書(shū)。為了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和滿足學(xué)生就業(yè)需要，學(xué)校需要制定原則性和靈活性相結(jié)合的學(xué)籍規(guī)定，大膽試行學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度，讓已經(jīng)完成理論學(xué)習(xí)、成績(jī)較好、綜合素質(zhì)較高的部分學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)頂崗實(shí)習(xí)，由學(xué)校和用人單位簽訂合作協(xié)議，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好的學(xué)生可由用人單位優(yōu)先錄用。這種做法，不僅能夠大大提高學(xué)生的實(shí)踐技能，較好地促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱情。
另外，學(xué)校必須致力于培養(yǎng)學(xué)生的多種技能，突出技能培訓(xùn)，堅(jiān)持職業(yè)技能鑒定制度。近幾年來(lái)，我校一直在畢業(yè)生中開(kāi)展測(cè)量工、實(shí)驗(yàn)工、施工員、預(yù)算員等職業(yè)技能培訓(xùn)，使學(xué)生在取得中專學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，取得二至四門(mén)職業(yè)操作技能合格證書(shū)。
⒊、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)必須堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，必須密切注意并積極適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。我校在著力辦好以橋梁、公路、工民建為主體的土木工程骨干專業(yè)的同時(shí)，積極拓展新的專業(yè)領(lǐng)域，新開(kāi)設(shè)了城市輕軌專業(yè)、涉外工程專業(yè)、中英文秘書(shū)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)等多個(gè)新專業(yè)，同時(shí)還在積極研討論證物流管理等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新專業(yè)，不斷滿足社會(huì)需求和職業(yè)分化、變化的需要。此外，學(xué)校還應(yīng)積極加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)，形成專業(yè)品牌。我�！肮っ窠▽I(yè)”經(jīng)過(guò)教育部專家組評(píng)審，被確定為部級(jí)示范專業(yè)，鐵道橋梁、公路與橋梁專業(yè)也在加強(qiáng)建設(shè)。
⒋、加強(qiáng)課程改革和教材建設(shè)。課程改革是教育教學(xué)改革的核心任務(wù)。學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展現(xiàn)代課程模式，特別是適應(yīng)學(xué)分制的模式課程和綜合化課程，把知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)課程的靈活性、知識(shí)性和實(shí)踐性。及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，鼓勵(lì)教師編寫(xiě)反映自身教學(xué)特色的教材、補(bǔ)充教材和講義等，開(kāi)發(fā)多媒體課件。
�、怠⒆⒅貙W(xué)生素質(zhì)教育，全面推行學(xué)分制；改進(jìn)和加強(qiáng)德育課教學(xué)。在中專學(xué)校推行學(xué)分制，是實(shí)施全面素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施。學(xué)校應(yīng)當(dāng)圍繞教育行政管理部門(mén)提出的原則和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，圍繞學(xué)分制進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，制定學(xué)分制試點(diǎn)方案和實(shí)施細(xì)則，建立起學(xué)分制的教學(xué)和管理體系，在中專教學(xué)中形成新的教學(xué)體制。我校作為試點(diǎn)學(xué)校，全面貫徹，積極推進(jìn)，試點(diǎn)工作進(jìn)展順利，特別是選修課程，受到了學(xué)生的普遍歡迎。學(xué)校全面推行實(shí)施學(xué)分制，要在保證專業(yè)培養(yǎng)的規(guī)格的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的多種技能，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，探索建立模塊化的課程結(jié)構(gòu)，通過(guò)學(xué)分制，把專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，探索具有中職學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)分制，形成較完善的學(xué)分制體系，建立完整的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生管理制度。積極創(chuàng)造條件，實(shí)行專業(yè)間的學(xué)分互認(rèn)、參與校際間的學(xué)分互認(rèn)，適應(yīng)學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)要求。
思想政治素質(zhì)是學(xué)生最重要的素質(zhì)，德育課教學(xué)是提高學(xué)生思想政治素質(zhì)的主渠道。學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把思想政治教育擺在重要地位，任何時(shí)刻都不能削弱和放松。在德育課教學(xué)中，要突出辯證唯物主義與歷史唯物主義的教育，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)思想的教育，積極開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育，同時(shí)還要加強(qiáng)美育工作，開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的文化氣氛。在德育課教學(xué)中積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步改進(jìn)方法和手段。
�、�、加強(qiáng)和改進(jìn)文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)教育，并且注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。文化基礎(chǔ)課教學(xué)要強(qiáng)調(diào)必須和夠用，在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中都必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相連接、相融通、相適應(yīng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)主要專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和設(shè)立以實(shí)際工程項(xiàng)目為主體的施工實(shí)習(xí)基地。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，提高教學(xué)現(xiàn)代化和信息化程度。
二、高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍的素質(zhì)水平?jīng)Q定著學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的高低。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)成為加快學(xué)校發(fā)展的一個(gè)十分關(guān)鍵而重要的環(huán)節(jié)。
學(xué)校必須始終堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度。新進(jìn)教師要從普通大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)生中挑選并進(jìn)行必要的考核。對(duì)于非師范院校畢業(yè)的教師，要組織教育學(xué)、心理學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，并經(jīng)過(guò)考試。所有教師均應(yīng)持證上崗。對(duì)于新教師，還應(yīng)實(shí)行見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)制度。近幾年我校共接受了名普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，從有關(guān)單位引進(jìn)了名中青年教師，全部實(shí)施了導(dǎo)師指導(dǎo)制度，簽定師徒協(xié)議，對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)教法的指導(dǎo)。
為適應(yīng)職業(yè)教育需要，學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)在職教師參加國(guó)家組織的造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師等職業(yè)資格的統(tǒng)考，對(duì)于獲得通過(guò)的教師，應(yīng)當(dāng)給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。去年以來(lái)，我校教師中共有人參加考試，已有人通過(guò)考試取得相應(yīng)資格證書(shū)；要有計(jì)劃地安排教師到施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐鍛煉和到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修，發(fā)展“雙師型”教師隊(duì)伍。同時(shí)，要積極鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次，參加在職研究生學(xué)習(xí)。我校已先后有人報(bào)名，有人被正式錄取，提高了具有研究生學(xué)歷教師比例。近兩年來(lái)，學(xué)校有名教師晉升高講，有人晉升講師。同時(shí)，學(xué)校還要建立和完善學(xué)科帶頭人選拔培養(yǎng)制度和教師職務(wù)評(píng)聘考核的激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)改革中取得突出成績(jī)的教師。
積極開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，同時(shí)也是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)要求每個(gè)教師在新學(xué)期開(kāi)始就制定出課題研究方案，填寫(xiě)申報(bào)表。教師在此過(guò)程中要鉆研每一環(huán)節(jié)，選擇合適的方向和方法，制定實(shí)施方案，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、查閱文獻(xiàn)，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、研究報(bào)告、論文等等。教育研究部門(mén)要負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)、規(guī)范教科研活動(dòng)的開(kāi)展。教育科研是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致工作，為了保證教師查閱文獻(xiàn)，收集信息，學(xué)校安排圖書(shū)館提供相應(yīng)的服務(wù)，合理優(yōu)化配置圖書(shū)資料，增加教育類報(bào)刊的比例，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行信息資源開(kāi)發(fā)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，編撰教材，撰寫(xiě)教改教學(xué)論文和專業(yè)技術(shù)論文，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。我校制定相應(yīng)的《科研、學(xué)術(shù)論文、教材著作以及教育、教學(xué)等成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，對(duì)于在教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中有突出成果的教師給予重獎(jiǎng)，并且與職稱評(píng)聘掛鉤，對(duì)于推動(dòng)教科研活動(dòng)的開(kāi)展起到積極作用。
開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要措施。隨著教學(xué)改革的不斷深化，課程體系優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量的提高顯得尤為重要，如何正確、客觀的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平，建立有效的管理機(jī)制，以利于調(diào)動(dòng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)的積極性，形成學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃厚的氛圍，需要制定出切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的具體措施和實(shí)施方案，形成一個(gè)完整的體系，并且堅(jiān)持按照方案進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系的運(yùn)行。當(dāng)前，我校已制定了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，把這個(gè)體系納入教學(xué)常規(guī)管理，并且開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。其評(píng)估結(jié)果在各個(gè)層面反映了教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。
任課教師學(xué)期自我總結(jié)分析制度，對(duì)于促進(jìn)教師自我提高、自我完善有著重要作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)要求任課教師在每學(xué)期期未考試過(guò)后，要對(duì)自己所教課程的考試考核結(jié)果進(jìn)行定性和定量分析，找出差異，分析原因，提出改進(jìn)的措施，使教師不斷地總結(jié)和提高教學(xué)水平，保證實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)。
中職生個(gè)人總結(jié) 7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了�；厥走@個(gè)學(xué)期，我收獲了很多，也遇到了不少挑戰(zhàn)。在這里，我想好好總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期，以期在今后的學(xué)習(xí)生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)克服自己的劣勢(shì)。
我要感謝老師們的教導(dǎo)和幫助。在這個(gè)學(xué)期中，老師們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)資源。他們不僅讓我們學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的.知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。特別是在課外實(shí)踐活動(dòng)中，老師們總是傾注全部心力，帶領(lǐng)我們深入了解企業(yè)運(yùn)作和職業(yè)技能，這讓我感到非常受益。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，以期能夠更好地回報(bào)老師們的培育和培養(yǎng)。
我要感謝我的同學(xué)們。在這個(gè)學(xué)期中，他們的支持和鼓勵(lì)讓我更加有勇氣和信心去克服自己的困難和挫折。在課堂和實(shí)踐活動(dòng)中，他們總是積極參與，勇于發(fā)言，為班級(jí)建設(shè)和學(xué)習(xí)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。特別是在團(tuán)隊(duì)合作式的課程中，我們相互協(xié)作，互相扶持，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)能力和協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我希望能夠和同學(xué)們繼續(xù)保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和學(xué)習(xí)氛圍，互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
最后，我要對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思。在這個(gè)學(xué)期中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也遇到了不少錯(cuò)誤和失誤。但是，在老師和同學(xué)的幫助下，我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，最終取得了一定的成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)保持自信和積極向上的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取全面提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。我相信，只要我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自己，我將會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
中職生個(gè)人總結(jié) 8
作為一名中專生，我這個(gè)寒假進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，初步對(duì)社會(huì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，我進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識(shí)，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，從社會(huì)實(shí)踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，做一名言出必行、知識(shí)與能力兼?zhèn)�、符合社�?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格學(xué)生。
由于自己的工作性質(zhì)，平時(shí)經(jīng)常有機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側(cè)目而視。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)中少一、兩分而已，但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會(huì)帶來(lái)可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會(huì)仔細(xì)地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。
在我平時(shí)的工作中，也會(huì)涉及到客戶服務(wù)工作，在對(duì)報(bào)價(jià)和合同的制作過(guò)程中，使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財(cái)務(wù)部及時(shí)收取應(yīng)收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗(yàn)。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對(duì)部門(mén)的業(yè)務(wù)有更深入地了解，也加強(qiáng)自己在緊急情況下的應(yīng)變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后，對(duì)物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí)，我了解到物流工作的復(fù)雜性，物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式，將我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題，使我在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì)。平常我在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期，我不僅要學(xué)會(huì)課本上的`理論知識(shí)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
回顧自己過(guò)去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個(gè)社會(huì)，在今后的工作中虛心地學(xué)習(xí)，與社會(huì)共同成長(zhǎng)。
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。
古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
中職生個(gè)人總結(jié) 9
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。每次都能看到病人康復(fù)出院，我的心里就覺(jué)得甜滋滋的`。
今年我有幸來(lái)到xx公司來(lái)實(shí)習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí)，我感到非常的榮幸。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決的。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺(jué)到彷徨，迷茫。不過(guò)，經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因無(wú)論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很樂(lè)意的解析給我聽(tīng)和教我。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人，做事的知識(shí)。在生活上，他們對(duì)我噓寒問(wèn)暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會(huì)耐心的聽(tīng)我嘮叨并給我鼓勵(lì)和支持。我實(shí)習(xí)被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報(bào)告。幾乎每個(gè)星期都會(huì)有人體檢，如果忙的時(shí)候每天都會(huì)有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒(méi)有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問(wèn)過(guò)幾十遍的問(wèn)題。因此，這項(xiàng)工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心。檔案這塊也我做過(guò)一段時(shí)間，管理檔案是一個(gè)工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號(hào)放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案，是絕對(duì)不可以隨便泄露出去的。在xx公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。
以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了兩個(gè)道理：做任何工作都要積極、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)；要不怕辛苦、不怕困難。最后，非常感謝xx公司給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
中職生個(gè)人總結(jié) 10
20xx年到20xx年的中專生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我性格開(kāi)朗，充滿活力，興趣廣泛。在校期間，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期獲得獎(jiǎng)學(xué)金，擔(dān)任班級(jí)干部，積極配合老師的各項(xiàng)工作。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，具有較強(qiáng)的進(jìn)取心。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾因自己是中專生而感到懊悔，但很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰鸵欢艹晒Α＿@三年的學(xué)習(xí)讓我明白了很多道理。從那個(gè)曾經(jīng)迷茫、委屈的我，到如今即將面對(duì)自己的`人生，我領(lǐng)悟到了一個(gè)真理：人生不可能一帆風(fēng)順。只有積極面對(duì)困難，才能改變自己的命運(yùn)。雖然我也曾悲傷、煩惱，這些都源于自身的不足和缺點(diǎn)。但在反思之后，我發(fā)現(xiàn)這些都是上天給予的考驗(yàn)，我應(yīng)該更加努力去彌補(bǔ)自己的不足。因此，我相信中專的未來(lái)會(huì)充滿光明和輝煌。從剛踏入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容淡定，我知道這又是一次人生的重大挑戰(zhàn)。
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