遠(yuǎn)足心得作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的遠(yuǎn)足心得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遠(yuǎn)足心得作文1

　　在劉校長宣布完：“江漢學(xué)校20xx冬季第三次遠(yuǎn)足活動開始”時我們都激動得大叫起來，我不禁想起了前兩次遠(yuǎn)足，第一次遠(yuǎn)足沒有經(jīng)驗，叫苦連天，第二次遠(yuǎn)足，與同學(xué)同甘共苦，互相幫助著達(dá)到學(xué)校。

　　在短暫的回憶后，我已經(jīng)邁出了學(xué)校的后門。這次遠(yuǎn)足的路線，道路比前兩次跟難走，但已經(jīng)經(jīng)歷過兩次的我，并沒有感到勞累。在路上我時刻保持著自信的微笑，心中平靜如水，并沒有過多的雜念，一心向前，直到到達(dá)終點時，都認(rèn)為這路程過短，我想“遠(yuǎn)足”讓我收獲最多的就是“修身養(yǎng)性”。

　　“修身養(yǎng)性”聽起來更像儒家思想，但這里的它，僅僅只是我從遠(yuǎn)足中悟出的道理�！斑h(yuǎn)足”的路途是艱苦的，縱然在心靈上你沒有疲憊之意，但你終究不是鐵做的，長時間的走路，你的腳·腿必然是酸痛的，但這也是一種磨礪——一種對體力，身體堅韌度的磨勵。沈從文曾說“磨礪是一種恩賜�！比裟阃�過了這磨礪，你的身體強(qiáng)度必然會上升一大截，我很高興，我已經(jīng)受住了。

　　“秉性”即調(diào)整心態(tài)，端正對待任何事的態(tài)度，保持自己的心湖不因點點微風(fēng)而動搖。遠(yuǎn)足的`路途之長遠(yuǎn)，道路之艱辛，環(huán)境之單調(diào)，足以讓一個沉不住氣活潑好動的人感到枯燥·勞累，若沒有一顆平靜的心，也許你永遠(yuǎn)只能“甩車尾”默默地看著別人一個接一個地超過自己，凝望前方人的背影而發(fā)出嘆息，你終究只能是一個失敗者。古時賢者之所以賢，都在其能“修身養(yǎng)性”。

　　遠(yuǎn)足是一個過程，這個過程也許你可以跳過，但你也許就只能做一個面對磨礪困難便退縮的人，更難達(dá)到人生的金字塔頂。“步行也是一種修行”，對身心，對人生，都有所幫助。

　　人生路上，困難何其之多，革命先輩的長征路途何其艱難，遠(yuǎn)足只是一個微不足道的，若你選擇退縮，則你永遠(yuǎn)達(dá)不到人生的某種高度。

遠(yuǎn)足心得作文2

　　學(xué)校周五要舉行遠(yuǎn)足活動。這個消息讓所有學(xué)生都陷入了興奮之中。我也不例外，肆意地暢想著明天的樣子，會有晴朗的天空，熱鬧的人群，甚至還會有小動物陪伴著我們……

　　這天終于盼到，直到出發(fā)前的一刻，我還在擔(dān)心會不會下雨。天公似乎也聽到了我們的請求，沒有潑下雨。

　　收拾好心情，該出發(fā)了。

　　啟程時，所有人都興致沖沖，與朋友討論自已帶了什么，有多開心，時而傳出歡聲笑語。在小路上我看到了與城里截然不同的樹。城里的樹總是種得井然有序，當(dāng)然，這也是一種美。但這兒的樹這一棵，那兒一群，讓人摸不著規(guī)律。我喜歡這種樣子，我覺得著才是大自然應(yīng)有的樣子。

　　我們還走了山路，鞋踏與石頭、泥土交雜發(fā)出“踏踏”的聲音，那么有節(jié)奏，是天然的交響曲。天上飛過的鳥雀也偶爾高聲啼叫幾聲，表達(dá)自己的興奮與喜悅。

　　“嘔，這是什么氣味啊!好臭!”走在鄉(xiāng)間的.小路上，不時聞到一股強(qiáng)烈的氣味。但在我聞來，這使我挺開心的，在我家，經(jīng)常能聞到這樣的味道，因為我家門口經(jīng)常會有豬啊什么的，大老遠(yuǎn)的就能聞到味道。有時候去奶奶的菜園子也能聞到味道。所以這味道反而讓我覺得親切，希望沒人說我奇怪吧。

　　有一條溪，幾乎從頭到尾都能看見，一直靠著它前進(jìn)，太陽越發(fā)強(qiáng)烈，它也越發(fā)美麗，陽光強(qiáng)烈?guī)追�，它便閃耀幾分。和風(fēng)拂過，水面變得凹凸不平，一點一點金色飄在水面上。從不同的角度去欣賞，都是不一樣的，永遠(yuǎn)給你一種不重復(fù)的驚喜。我還看見有人坐在石頭上釣魚，悠閑又靜謐。

　　這一路上，我的眼睛充分刻印了美景，我聽到了大自然的呼喊，嗅到了春天的味道，心情隨之舒暢了。

遠(yuǎn)足心得作文3

　　作為高二的一名學(xué)生，遠(yuǎn)足已是常事，雖然這次換了路線，但似乎并沒有讓我有多輕松的感覺，話說回來，比起前兩次遠(yuǎn)足，這次的遠(yuǎn)足好多了，在終點休息了那么久，而且還有節(jié)目表演……

　　遠(yuǎn)足剛剛開始的時候，心情還是挺愉悅的，心想著咬咬牙，或許就這樣走完了呢，誰又能想到，走到半途，我這“老腰”就開始疼了，這可對我是大大的不利啊，不過還好，身邊有朋友陪著，無論多大的疼痛，也不再痛了。一路上我們有說有笑，還高聲起唱鳳凰傳奇的歌曲——這可起源于走在我身后的以為女生拍了一下我的肩膀，還附上了一句“娘子！”我可是個行走的播放器啊，于是乎，我們前面的幾個女生，便都跟著我長了起來。沉重的步伐，我們卻有著輕快的歌聲，遠(yuǎn)足路途也變得更加輕盈了。

　　終點到了，勞累的同學(xué)都坐在地上，班上的文化部部長，也開始準(zhǔn)備班上的節(jié)目表演，一開始，讓班上一位普通話并不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來講了一個段子，內(nèi)容……也就不詳講了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了白熱化階段，那就是小組展示唱歌，“珠穆朗瑪”組演唱了一首《兄弟抱一下》，悅耳的歌聲也唱出了許多同學(xué)的心聲吧，之后“擊鼓傳花”“誰是臥底”都進(jìn)行完了，最后就是“SKT”組的演唱了，薛之謙的《剛剛好》，我蠻喜歡的一首歌，不過，似乎并沒有我想象的那么好。

　　返程對我來說，已經(jīng)很困難了，腳痛到讓我踏出一步都困難，在加上腰傷好像更嚴(yán)重了，走路也成了困難，越走越慢，越走越?jīng)]勁，終于，從我們班掉到二班最后掉到了一班…如果不是班主任過來催我快點跟上自己班，或許我真的.就像班主任說的那樣“因為找不到目標(biāo)，所以愈來愈沒有動力，愈來愈不想走”，說實話，當(dāng)時心里挺委屈的，但也還挺感謝班主任的，至少，班主任讓我頑強(qiáng)的挺了過來，一個人忍著疼痛堅持了下來，還走在班級隊伍的前列。

　　這次遠(yuǎn)足，我學(xué)會了怎樣堅持，怎樣克服困難，也知道了，要互相幫助，互相鼓勵，總體來說，收獲還是蠻大的。

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