執(zhí)行力培訓心得匯編15篇
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的執(zhí)行力培訓心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
執(zhí)行力培訓心得1
執(zhí)行力是一個很熱的話題,因為在日益激烈的市場競爭環(huán)境里,執(zhí)行力越來愈成為一個組織成敗的重要因素。什么是執(zhí)行力?為什么要提高執(zhí)行力?如何才能提高執(zhí)行力?對于企業(yè)的各項目標的達成無疑有著重要的意義。何為執(zhí)行力?即“我們所說的就是我們要做的,我們所做的就是我們要說的”。
提高團隊執(zhí)行力,首先要清楚我們目前可能制約執(zhí)行力的一些因素,以便對癥下藥,使工作更有針對性。作為一個團隊的負責人,必須清楚我們的工作:
一、要設立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表。這個目標一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可,合理,具有挑戰(zhàn)性。目標一旦確定,一定要層層分解落實。所謂:“千斤重擔有有挑,人人頭上有分擔”就是這個道理。
二、挑選合適的執(zhí)行人,并發(fā)揮其潛能。執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的決策,并通過人反映企業(yè)的文化?铝炙乖凇稄膬(yōu)秀到卓越》中特別提到要找“訓練有素”的人,要將合適的人請上車,讓合適的人做合適的事并分享合理的報酬。員工執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素:一是個人能力;二是工作態(tài)度。要提高員工的執(zhí)行力,必須從以下兩個方面著手:首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。
1、 加強學習、自身素質
員工自身必須加強學習,提高自身素質;
2、 培訓進修、自我提高
3、 員工價值、潛力的開發(fā)
對現(xiàn)有員工價值、潛力的開發(fā),要讓員工發(fā)現(xiàn)問題,并在發(fā)現(xiàn)問題之后主動思考問題,解決問題,企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;
4、 合適的人、合適崗位
選拔合適的人,讓他在合適的工作崗位上工作,對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘,這都有助于員工整體能力的提高。
5、 工作態(tài)度
要轉變員工的工作態(tài)度,態(tài)度不夠積極,是造成員工執(zhí)行力弱的主要原因。態(tài)度是內心的一種潛在意志,是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。態(tài)度在一定程度上就是競爭力,積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。
三、明確期限,當目標確定,人必須執(zhí)行,執(zhí)行的結果很重要,如果沒有明確期限,必滯后執(zhí)行,同時決定了團隊完成任務的效率慣性。注意期限設立的要點:精準、合理、挑戰(zhàn)、確認。
四、修改和完善規(guī)章制度,搭建好組織結構。企業(yè)的發(fā)展,通過制度、規(guī)則來約束,制度是一個組織執(zhí)行力的保障!皃dca循環(huán)”說的就是制度制訂與執(zhí)行、檢查和績效四者間的互動關系。如果措施不力,對員工執(zhí)行就不利;公司永遠也不要改變和下降既定的目標,而是要持續(xù)地增加措施,完善制度,。
制度要是頒布了,就是對的,錯的也是對的;
員工透過錯誤的執(zhí)行,可以培養(yǎng)執(zhí)行的慣性;
制度是筋骨,擅改變,就傷筋動骨。
推行制度:
核心員工參與制定
獎罰并重
三令五申反復宣傳
集體學習簽名認同
第一次違反原則
領導帶頭接受懲罰
達到懲罰權威的效應
五、明確檢查流程,做為員工,要檢查的事情,一定會認真對待,想辦法完成。因此沒有檢查,就沒有執(zhí)行。道理簡單,落實到人,通過身先自律、廉正無私、堅持責任的人完成檢查工作。
六、獎罰分明,獎勤罰懶!蔼勔劦眯幕ㄅ、懲要懲得膽戰(zhàn)心驚”
倡導“真誠·溝通”的工作方式,發(fā)揮部門之間與個人之間的合力。我們每個人、每個部門都應該從自己做起,看到別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵,良好的溝通是執(zhí)行力的核心。
關注細節(jié),細節(jié)決定成敗。制定戰(zhàn)略時,我們更多是發(fā)揮“最長的手指頭”的優(yōu)勢,而在具體的執(zhí)行過程中,我們就要切實解決好“木桶效應”的.問題。執(zhí)行力在很大程度上就是認真、再認真;跟進、再跟進。
建立有效的績效激勵體系。通過建立有效的績效激勵機制,驅除人的惰性,喚發(fā)無窮的積極性。
企業(yè)營造文化、執(zhí)行文化:
講求速度,崇尚行動,雷厲風行,允許執(zhí)行過程中出現(xiàn)的小失誤;
團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;
責任導向:提倡“領導問責”,出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;
培訓文化:提倡員工自身必須加強學習,提高自身素質;有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高;對現(xiàn)有員工價值、潛力的開發(fā),要讓員工發(fā)現(xiàn)問題,并在發(fā)現(xiàn)問題之后主動思考問題,解決問題,企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;
繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章制度、工作流程及成果要注意繼承,繼承基礎上的并加以革新才會事半功倍;
用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;
營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長,形成團隊凝聚力。
總之,在激烈的市場競爭中,企業(yè)的強大團隊執(zhí)行力,是在市場競爭中立于不敗之地的制勝法寶。目前同業(yè)之間的競爭愈演愈烈,市場變化、反應速度、危機應對成為一個企業(yè)競爭力的體現(xiàn)。在這個變幻莫測的環(huán)境中,如何才能實現(xiàn)自己的目標,最終取得勝利呢?
答案是——團隊執(zhí)行力!
執(zhí)行力培訓心得2
員工為什么缺乏執(zhí)行力
(1)責任不清、目標不明,員工不知道干什么、為什么而干。
(2)缺乏必要的崗位與技能培訓,工作標準模糊,員工不清晰怎么干、如何干才能達到標準、達到什么樣的標準。
(3)沒有制度或制度過于復雜,流程混亂,員工干起來不順暢。
(4)激勵不給力,員工不知道干好了有什么好處、干不好有多大影響。
(5)檢視不到位,工作布置了但沒有有效的總結與檢視,有頭無尾。
(6)缺少正面積極的執(zhí)行力文化,歸功于內、歸責于外,人人都在推諉拖拉。
(7)上級與老員工沒有發(fā)揮好的標桿示范作用,員工是上司的影子,有什么樣的領導,就有什么樣的部屬。
(8)沒有做好統(tǒng)一思維的工作,團隊目標不一致、行動不協(xié)調,每人各懷其心、各司其意,部門各自為政,奉行本位主義,不能齊心難于合力。
員工執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素:
一是個人能力;二是工作態(tài)度。就是說要提高員工的`執(zhí)行力,必須從以下兩個方面著手:首先要提高員工的工作能力。
沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力,應做好四個方面的工作:
一是員工自身必須加強學習,提高自身素質;
二是企業(yè)應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高;
三是企業(yè)要進行現(xiàn)有員工價值、潛力的開發(fā)。要讓員工發(fā)現(xiàn)問題,并在發(fā)現(xiàn)問題之后主動思考問題,解決問題,企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;
四是選拔合適的人,讓他在合適的工作崗位上工作,對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘,這都有助于員工整體能力的提高。
其次,要轉變員工的工作態(tài)度。態(tài)度不夠積極,是造成員工執(zhí)行力弱的主要原因。態(tài)度是內心的一種潛在意志,是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)?梢哉f,態(tài)度在一定程度上就是競爭力,積極的工作態(tài)度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
轉變工作態(tài)度,主要是從以下幾方面做起:
一是要注重企業(yè)文化的形成,通過建立有執(zhí)行力的管理團隊和嚴格的管理制度,重執(zhí)行會成為一種優(yōu)秀文化在企業(yè)生根開花結果;從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍,大家都有一個積極向上,要求進步的工作態(tài)度;
二是員工應持什么樣的工作態(tài)度?如何做到絕不拖延?如何實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越?調整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事,其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功,做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過只是在工作中混時間;而積極的人則會安心工作。"以小見大""見微知著",從做小事中得到認可,贏得人們的信任,我們才能得到干大事的機會。結論就是:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強化員工的責任心,讓每一個員工明確個人的責任;讓員工明確放棄自己對社會的責任,就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味著責任。每一個職位所規(guī)定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時,就能從中學到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果,但可以肯定的是,當懶散敷衍成為一種習慣時,做起事來往往就會不誠實。這樣,人們最終必定輕視你的工作,從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失,但卻可以毀掉一個人的一生。
執(zhí)行力培訓心得3
再次感謝公司為我提供這次培訓學習的機會,最后。使我工作中看到自己的缺乏,確立了工作目標,增強了工作動力。
為什么戰(zhàn)略相同而效果不同,"企業(yè)戰(zhàn)略已形成。規(guī)章制度已制定,為什么制度訂一套,行動另一套。企業(yè)高效靠管理,競爭日益比執(zhí)行。"連教授深入淺出的為我分析講解了實戰(zhàn)執(zhí)行力的實質與特征,用一個個生動的案例告訴了執(zhí)行力的理念,同時,準確的指出了中層干部在管理中的執(zhí)行職責以及工作中應注意的問題,全面的為我講解了革除執(zhí)行力陋習的方法,學習過后,都表示自己受益匪淺,也很珍惜公司為我提供的這樣一次培訓學習的機會。
物業(yè)服務是一個微利行業(yè),人們常說。而我今天想說的這個社會進入了一個微利的時代,因為我可以明顯的感覺到隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場越來越規(guī)范,市場由供不應求,轉而變?yōu)楣┻^于求,同行業(yè)的`市場競爭日趨激烈,而且,除了少數(shù)壟斷行業(yè)外,任何一個行業(yè),只要利潤空間稍大,就肯定會導致大量資本短期迅速進入,競爭自然猛烈加劇,利潤率陡然下降,導致利潤空間逐漸縮小,整個社會的經(jīng)濟進入微利時代。
實戰(zhàn)執(zhí)行力》學習在今天講高效執(zhí)行的微利時代,毫無疑問。尤其有益,因為高效執(zhí)行有賴于精細化管理的支撐,而且早在年我國的制造型企業(yè)、服務型企業(yè)就已經(jīng)普遍的提出了"精細化管理年"這一口號。
更是需要精細化管理,對于我微利行業(yè)的物業(yè)服務來說。不只僅是因為我微利行業(yè),更是因為我服務行業(yè),而且我行業(yè)競爭日趨激烈,物業(yè)行業(yè)隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展正在規(guī)范化…
搞ISO9000也搞ISO9000搞TS16949也搞TS16949結果是有我有全都有大的方面看不出什么差別,精細化管理的一個重要體現(xiàn)就是細節(jié)上的管理。企業(yè)間產(chǎn)品或服務日趨同質化。差別就體現(xiàn)在細節(jié)上,所以,細節(jié)成為產(chǎn)品或服務質量的最有力的表示形式,關注細節(jié)、完善細節(jié)往往體現(xiàn)了廠家或服務方真誠地為顧客、為業(yè)主著想的拳拳之忱。人們有理由充分相信,一個真心實意地在細節(jié)上下功夫的企業(yè),其產(chǎn)品或服務的品質一定非常優(yōu)秀。所以,企業(yè)只有細致入微地審視自己的產(chǎn)品或服務,注重細節(jié),精益求精,才干讓產(chǎn)品或服務日臻完美,競爭中取勝。"沒有最好,只有更好"需要完善的細節(jié)會層出不窮,根本沒有止境;產(chǎn)品或服務也正是這種無止境的追求中不斷得到發(fā)展和提高的這就像我濟發(fā)的質量方針所說的一樣,產(chǎn)品就是服務,竭盡全力,真誠奉獻,才干讓業(yè)主真正體味安居樂業(yè)的真情;服務是永無止境的想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,才干使服務得到繼續(xù)的升華。
今后的競爭將是細節(jié)的競爭,毫無疑問。將是精細化的管理。從細節(jié)中來,細節(jié)中去,企業(yè)管理講究由簡單到復雜,而能夠把簡單的招式練到極致就是絕招,這就是精細化管理的極致。企業(yè)只有注意細節(jié),每一個細節(jié)上做足功夫,全面提高市場競爭力,才干保證企業(yè)基業(yè)長青。
執(zhí)行力培訓心得4
提高團隊執(zhí)行力是一項公司的偉大工程,一個有執(zhí)行力的人不僅對于個人的發(fā)展來說很重要,對于公司的發(fā)展來說也是至關重要的問題。非常感謝參與這次團隊執(zhí)行力的培訓,不僅對讓我獲益良多,開闊了自己的思維。下面對個人的感受及體會做一番總結:
提升團隊執(zhí)行力是每個人需要一直提升的能力課程,無論是領導還是員工。它是我們實施工作任務的重要關鍵能力。所謂執(zhí)行力,說到底就是把公司的目標及決策實施的一種能力,是把戰(zhàn)略轉化為成果的重要關鍵。它滲透到工作的方方面面,只有有力的執(zhí)行、執(zhí)行到位,才能事半功倍。
團隊執(zhí)行力表現(xiàn)出來的就是整個團隊的競爭力與戰(zhàn)斗力,是每個人的個人執(zhí)行力一起匯聚而成的。所以我們在執(zhí)行任務工作中遇到困難的時候,要積極的去尋求解決問題的方法,而不是更多的為失敗的任務找借口。想要出色的完成工作任務,積極主動的遇到問題去攻克是唯一出路,也是我們能力提升的重要關卡。
想要更好的提升執(zhí)行力,修煉我們自身的能力是取得成功的關鍵。良好的工作態(tài)度加上專業(yè)的技能,不僅能提高我們的工作素養(yǎng),也是提高我們個人綜合素質的體現(xiàn)。要做到這一點就需要自覺的培養(yǎng)學習的習慣,化被動為主動的學習。讓良好的工作態(tài)度為我們迎接工作任務而鋪路,讓提升的工作技能讓我們高效完成自己的工作任務,讓良好的'工作習慣為我們實現(xiàn)個人職業(yè)的成功做不點。這是一個潛移默化的長期工程,但是值得我們投資。
執(zhí)行力的關鍵,需要我們的團隊協(xié)助精神。擁有團隊合作意識,是執(zhí)行任務成功的基礎,這樣我們才能夠在團隊中出力,完成自己的任務,帶動整個團隊的成功,真正的體現(xiàn)自己的個人價值。一個人的單打獨斗,不如一群人的互相協(xié)助、互相提升、相互鼓勵,在團隊中學習與分享,一起共同成長。更好的面對各種挑戰(zhàn),讓工作成果有真正突破性的成長。
員工是執(zhí)行力重要的組成部分,我們需要從自身出發(fā)不斷提升自己,從工作態(tài)度、工作效率到團隊的執(zhí)行力,全心全意認真落實每一個工作的細節(jié),讓我們成為高執(zhí)行力的精英團隊,讓個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步雙贏。
執(zhí)行力培訓心得5
通過再次學習,培訓,對“執(zhí)行力”有了更進一步的理解。一個企業(yè)的成功不僅需要一個英明的決策者,還需要一個執(zhí)行力堅強的團規(guī)。只有二者有力的'結合,才能卓有成效完成企業(yè)的目標。
服從大局,服從領導市一個執(zhí)行者素質的基本要求,當然對下級的執(zhí)行力力度的考核也要從自身決策出發(fā)。一切從貫徹上級要求,從實際出發(fā),實事求是的布置任務,安排工作,盡量減少誤差,避免不該發(fā)生的錯誤發(fā)生。特別是重大失職、失當、失察責任事故的發(fā)生。
運營中心和物業(yè)管理都涉及到具體地政策、要求,抵觸具體生活的人,都處于相對和絕對之中,隨時都有變化的發(fā)生,這就要求決策和執(zhí)行都要隨之變化。雖然千變萬化但執(zhí)行力的決心不能變,只有堅決的態(tài)度,才能絕對的執(zhí)行。自己一定要以身作則,嚴格要求自己,深刻領會上級的意圖,執(zhí)行不走樣,完成不偏差。要深入了解實際,了解情況,服務大眾、服務市場、服務社會。合理建議,反映客戶的意見,使各項工作做得更好,不辜負領導的期望,努力帶好招商團隊和管理團隊,精心打造精品小鎮(zhèn)。
執(zhí)行力培訓心得6
利用下班的時間,公司組織我們到總部聽老師《為你自己工作》講座VCD,聽完講座后我的心靈為之震撼!是的,你為誰工作呢?想想很簡單的道理,又有誰細想過呢?而積極工作態(tài)度就是決定你的人生的轉折點。
我認為一個人的對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,直接影響工作的好壞。象“士兵突擊”里的許三多,為了修一條完全不可能一個人修好的路,但他仍然堅持將路修好,后來就是因為他修的這條路改變了他的命運。工作是一個人施展自己才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地安下心來做,總有收獲。即使是普通人對待工作的態(tài)度不同,而結果也不同。所以在工作中有著積極的工作態(tài)度是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀人才?不就是比你多干一點,比你多用心一點,比你不計較一點,這些看著平常的一點點,就組成了優(yōu)秀人才必備的優(yōu)點,所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能,只要你在工作中踏踏實實的干,心中有責任感,無論小事大事都全力以赴的去工作,你的才能會在人生的舞臺上得以發(fā)揮。
李強老師說過:把一件簡單的事情做好是很簡單的事,把每一件簡單的事情做好就是不簡單。象李強老師14年如一日的'為培訓事業(yè)四處奔波,才有他今天的輝煌成就。真正工作中,真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言說得好:小事做不好,何以成大事。因此,要把工作做到位,必須要有認真負責的工作態(tài)度、勤奮努力的工作作風,并養(yǎng)成注重細節(jié)的良好工作習慣,不斷提高自身的工作能力和工作效率,認真對待每一項簡單而又平凡的工作,把每一項工作做好。
李強老師說,公司是自己的最好,老板是自己的最好,工作崗位是自己的最好!假如你不認為自己的公司最好,你就干脆走掉;假如你說老板這不行那不好,那你跟著老板混說明你自己更差;假如你認為你的崗位埋沒了你,那你就拿出優(yōu)異的成績來證明你自己,讓大家公認你!讓老板發(fā)現(xiàn)你!假如你認為老板賺了錢剝削了你,那你也有一張身份證,你也是公民你為什么不自己開公司!老板自己投資并承擔風險,所以賺錢也是天經(jīng)地義的!為什么不能看到老板為大家提供了就業(yè)機會呢?讓400多個家庭有依靠有生活的希望,為社會納稅作出的貢獻呢?
因此,工作是自己的,為自己而工作,為積累自己的經(jīng)驗而工作,為提升自己人生價值而工作,為自己養(yǎng)家活口而工作,所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作.
5月27日,我觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座,感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默,寓意深刻,能夠直達人的心靈深處,引起人的強烈共鳴,真可謂字字珠璣,句句經(jīng)典。下面,我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話,這充分表明了一個人應該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運,看一個人的工作,并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力,而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度,因為畢竟能力是有限的,而態(tài)度是無限的。在工作和生活中,我們每個人不是簡單的個體,而是處于一定的集體中,我們的一舉一動都會影響到周圍的同事。工作上如果出了問題,應該先從自身找原因,而不是找百種理由,千般借口企圖去抱怨別人。每個人對待工作都要有一種積極的態(tài)度,這樣才能不斷克服自身缺點,不斷取得進步,才能最終取得成功。
二、珍惜現(xiàn)在的工作。無論工作還是生活,我們都要學會珍惜,這樣人生才不會有太多的遺憾。經(jīng)常聽到有人說“如果再給我一個機會,我會怎樣怎樣”,可畢竟這個世界上沒有后悔藥,逝去的東西是再也不會回來了。因此,我們一定要懂得珍惜,珍惜自己的領導、同事、親人、愛人和朋友,要踏踏實實地工作,回報領導的信任,同事的幫助,只有牢牢地把握當前,才能讓未來的路走起來更平,更穩(wěn),才會駛向成功的彼岸。
三、掌握正確的方法。對待每項工作,都要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,要認真思考,統(tǒng)籌各方,采用正確的工作方法,工作起來才能事半功倍,辦起事來才能小錢辦大事,取得滿意的效果。絕不能像古代故事里的那個進城只會橫著竹竿而不曉得要豎起來的那個人,辦事一根筋,不講究方法,結果只能是事倍功半,空耗太多的精力,卻仍然得不到想要的效果。
通過認真觀看《為自己工作》,我覺得自己在對待工作態(tài)度上有了一個全新的認識,也堅定了我的一種工作信念:一旦把工作只作為工作來做,是永遠也做不好的,只有把工作當成事業(yè)來做,才能做到最好。在今后工作中,我一定會倍加努力地工作。
執(zhí)行力培訓心得7
很榮幸能參加此次《如何打造高執(zhí)行力》的培訓,以下為我對此次培訓相關內容的看法和認知:
一、執(zhí)行力團隊對實現(xiàn)目標的作用是什么?
執(zhí)行力團隊對實現(xiàn)目標起著決定性的作用,一支好的執(zhí)行力團隊可以很成功地實現(xiàn)目標,相反一支薄弱的執(zhí)行力團隊只會讓目標越來越遠,最后走向失敗。
二、如何通過人性化的方式實現(xiàn)嚴格的制度管理?
作為管理者,在生活中跟下屬可以做朋友,做兄弟,但是在工作中樣該賞罰分明,平時可以多給予員工關心、鼓勵,但是員工犯錯或是違反了公司的規(guī)章制度時,就必須按照制度進行懲罰,當然也可以選擇讓員工自己制定合理的懲罰內容,最重要的是要達到引以為戒的效果。但是工作中大部分的管理者往往都會帶著感情色彩處理某些事務,所以我們必須先約束好自己,做到公私分明,并且做到賞罰分明。例如:公司突然有項緊急事務要處理,但平時處理這類事務的工作人員剛好不在,這時有人自我舉薦要幫公司解決問題,但事后卻讓公司有所損失,按公司制度要求,凡是因個人原因導致公司損失的事件,必須由該人原額賠償。但是考慮到該員工本著為公司解決問題的善意及態(tài)度,我們可以當著全公司人員對其行為進行表揚及金錢上的嘉獎,但他對公司造成的損失也必須由他個人承擔,這樣我相信該工作人員也會心服口服,同時,公司的規(guī)章制度也得到了維護。當然,我們在做任何處罰之前都要事先對員工進行思想溝通,讓他知道自己所犯的錯誤,不能盲目地進行制度化管理或是人性化管理,要做到有情領導,無情管理和絕情制度。
三、如何認知執(zhí)行型人才,怎樣鍛煉自己成為執(zhí)行型人才?
執(zhí)行型人才必須具備信守承諾,結果導向,永不言敗。要鍛煉自己成為執(zhí)行型人才就要讓自己說道做到,拿出結果,勇于承擔后果,鎖定目標,不達結果絕不罷休。做任何事情,失敗之后能夠迅速崛起,要做到這些,首先要讓自己學會吃苦。良好的執(zhí)行力效果強調的是后果,而不是任務,更不是過程,只為成功找方法,不為失敗找理由,對結果負責而不是對任務負責,才會有真正的執(zhí)行。工作就是去面對一堆問題,去尋找解決問題的方法,然后堅決地執(zhí)行。
四、打造執(zhí)行力人才的途徑和方法有哪些?
首先要做到一對一的責任制,對好的.事物要進行及時的激勵和表揚,在工作中不管對待任何事件都得黑白分明,該獎的要獎得心花怒放,該罰的要罰得膽顫心驚,對團體的獎勵要自下而上,相反懲罰則要自上而下。
其次,抓住四個關鍵環(huán)節(jié):
1、設定目標清晰:清晰的目標是獲得強大執(zhí)行力的前提。
2、計劃和方法:計劃和方法要簡單。
3、監(jiān)督和評估:事分輕重緩急,做到“要事”第一,做好檢查工作,必須把自己了解到的情況與下級匯報的結合起來,搞清楚真實的情況,檢查才有力度。
4、獎勵和懲罰。
這次對《如何打造高執(zhí)行力》課程的學習,讓我受益匪淺,特別是講師在課程中所提到的一些案例,讓我們在工作中所遇到的問題有了新的認識,也讓我們學會了一些比較適用的管理方法,讓我們在思想上有了很大的提升,為此很感謝領導給了我們學習的機會,也希望以后能夠多參加此類的培訓,從而提升自身的管理能力,為公司創(chuàng)造更多的效益。
執(zhí)行力培訓心得8
本次執(zhí)行力的學習,是我們公司推進管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學習應用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結果行為培訓48字原則的體會:
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認真的考慮,做事認真第一、理由第二。
3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的`想法太多又沒有決心去做怎么會有結果,要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據(jù)要,結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會,它是一種執(zhí)行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。I2是說明確方法,根據(jù)結果確定出過程具體實施方案。
I3講的重點是過程進行的程度。
I4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。I5是總結的過程,有經(jīng)驗有教訓,經(jīng)驗我們補充新的流程制度,形成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司:
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。
1、首先,要設立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度標準,例如我們施行YAYC的流程。目標一定要可衡量、可檢查,。再者,目標一旦確定,一定要層層分解落實。目標執(zhí)行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內部進行執(zhí)行力的檢查督導機構。
3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,責任導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
公司執(zhí)行力培訓心得體會4
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,企業(yè)人的思維也在不斷轉變,為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,給自己和社會創(chuàng)造更多的價值,去尋找適合自己企業(yè)的管理模式,他們想到了軍隊,還是世界最有名氣的軍校——西點軍校,因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸,觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片,并受益匪淺,深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為:執(zhí)行并完成任務的能力,
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”,也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領導分配的任務,促使員工適應企業(yè)的管理方式,并養(yǎng)成習慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司肯定對他們進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學習,不上進,能力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向,提拔能力不強的人和拉幫結派,想保住自己的位置,等等。三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,除了基層領導要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作,而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力,必須先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司必須對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。
公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識,當然這個服從不是強迫的`、抵制的,因為服從決策的內容是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認可,覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策,就應堅決執(zhí)行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關,還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊,因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見,才能體現(xiàn)出團隊的氣質和靈魂,更好地促進團隊的凝聚力。
執(zhí)行力培訓心得9
為什么強大的美國會在朝鮮的戰(zhàn)場上失敗?為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著?原因是多方面的,但是完美的執(zhí)行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍圖和多么完美的戰(zhàn)略,缺乏執(zhí)行力就會導致全盤皆輸。執(zhí)行就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。
一個企業(yè)的執(zhí)行力如何,將決定企業(yè)的興衰。公司的生產(chǎn)、經(jīng)營情況運行是否切實有效即執(zhí)行力的程度就顯得至關重要了。我認為:
一、在執(zhí)行過程中,尤其是中層干部要做到身先垂范,以身作則,全體員工嚴格執(zhí)行,體現(xiàn)出制度面前人人平等,如有違反嚴厲處罰,決不姑息,不能讓形同虛設,要做到制度令出必行,行之有效。
二、加強各種培訓。通過各種培訓培養(yǎng)員工的團隊意識與合作精神,加強員工對公司的忠誠度和奉獻精神,提高技術技能和綜合素質,灌輸服從思想,增強執(zhí)行力意識,允許員工提建議,但是一旦作出了決策,就必須堅決執(zhí)行,達到主動執(zhí)行而不是被動執(zhí)行的目的。
三、建立合理的激勵機制。激勵是提高執(zhí)行力最有效的方法之一,通過樹立典型、提職、加薪和物質獎勵讓員工意識到有付出才會有收獲,有奉獻就會有回報,認識到公司發(fā)展的美好前景和本人的職業(yè)發(fā)展方向。公司對于有突出貢獻工作出色的典型個人要給于提職、加薪獎勵,主管要適時適地給予這些人鼓勵、口頭表揚、書面表揚,對于優(yōu)秀的團隊要給于榮譽和物質獎勵。另外對于因非人為因素或不可抗拒因素導致不成功的失敗者,只要是盡力了但是精神可嘉,將公司損失降到最低,也應當進行適當獎勵,以此來肯定他們的努力和所創(chuàng)造的精神價值。
四、行之有效的追蹤。要建立實效、可操作性強的追蹤制度,堅持公開、公正、公平原則,來檢驗關鍵環(huán)節(jié)執(zhí)行力程度,通過采用定期和不定期的考核和檢查、監(jiān)督的途徑,確保執(zhí)行的持續(xù)有效性,引入淘汰機制,對于考核最差、執(zhí)行不力的主管、工人予以開除、降職、降薪的處罰,這樣可以控制好執(zhí)行者,使之時刻有憂患淘汰意識,樹立一種嚴謹、細致、快速反應的作風,把小事做細,把細節(jié)做精,不折不扣地執(zhí)行好各項工作任務,從而不斷的提高執(zhí)行力,達到從執(zhí)行力中取得效益的目的。
那應該如何改進和促進我們的工作呢?要進步首先是思想的進步,要轉變首先是觀念的轉變。走出“缺乏執(zhí)行力”或“執(zhí)行不暢”的誤區(qū),必須營造一種氛圍,形成一種習慣,達成一種全員的共識。
1、營造一種“贏在執(zhí)行”的工作氛圍。
在科學決策的基礎上,開門納諫,搭建一個廣泛交流的平臺,在執(zhí)行前做好解釋說明工作,善于把不同的.聲音輸入統(tǒng)一的軌道。必要時不同的意見可以記錄在案,作為修正決策的依據(jù)。
2、形成一種“言必行、行必果、及時回饋”的工作習慣。
既然執(zhí)行力是一以貫之的集中體現(xiàn),我們應該加強對執(zhí)行過程的全程跟蹤,建立動態(tài)的監(jiān)控機制。及時幫助執(zhí)行者解決實際困難,盡量避免偏差。給執(zhí)行者以強大的后盾。
3、形成一種“重在執(zhí)行”的共識。
美好的決策或愿望,只有付諸實施才能更加放射出更加耀眼的光芒。重在執(zhí)行,才能贏在執(zhí)行。我覺得如果通過這次講座能使我們擦亮了迷離的雙眼,能夠全員動員起來,以一個嶄新的姿態(tài)面對學習、工作和生活。那么我們的公司將充滿希望,我們的收獲也遠比聆聽這一次講座要收獲得多。
執(zhí)行力培訓心得10
本次執(zhí)行力的學習,是我們推進管理改革的一次鋪墊,證明了我們正在推行現(xiàn)代管理模式轉變的開始。前幾年我們培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次,我們一向以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們借助這次執(zhí)行力的學習應用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。
透過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結果行為培訓48字原則的體會:
1、為什么不行動?因為要看別人怎樣做;如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結果都沒有就能證明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么情緒煩躁?是自我一向在和別人比較,別人做的比自我好吧,就認為他有潛力就叫他去做,別人做的不如自我,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自我沒有認真的思考,做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎樣會有結果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負職責?說明就是職責心的問題和人生價值觀的.問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自我:要原則、不要人情。要使我們到達好的結果據(jù)要,結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會,它是一種執(zhí)行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選取比努力更重要。I2是說明確方法,根據(jù)結果確定出過程具體實施方案。I3講的重點是過程進行的程度。I4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。I5是總結的過程,有經(jīng)驗有教訓,經(jīng)驗我們補充新的流程制度,構成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。
透過學習和體會期望:
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個的員工拭目以待。將使我們的迅速壯大,快速成長。
1、首先,要設立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度標準,例如我們施行YAYC的流程。目標必須要可衡量、可檢查,。再者,目標一旦確定,必須要層層分解落實。目標執(zhí)行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內部進行執(zhí)行力的檢查督導機構。
3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,職責導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責,只有這樣才能更好地樹立起職責心;其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著推進執(zhí)行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加完美。
執(zhí)行力培訓心得11
經(jīng)過“執(zhí)行力”的培訓學習,我明白了很多事情,許多問題我找到了答案:
1、效率不是孤立的,是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的,特別是習慣和技能需要訓練,并靠流程和制度去強化、去約束來保證的!皥F隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設,分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素,又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程,有完善的管理制度,我們就會培養(yǎng)出訓練有素的員工,員工就會培養(yǎng)起良好的習慣,就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng),而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。
2、我們應該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。生活的本質是追求快樂,工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心,變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現(xiàn)我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法,讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式,我們每個人還會不熱愛我們的工作并努力工作嗎?當然我們的激勵不光是獎勵,因為人都是有惰性的,在職業(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束,讓每個人養(yǎng)成好的習慣,一旦好的'習慣養(yǎng)成了,制度的重要性就下降了。這時候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用,要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固,讓每個員工把企業(yè)當成自己的家,讓企業(yè)精神成為每個員工的精神、企業(yè)愿景成為每個員工共同的目標,大家心往一塊想,勁往一處使,還有什么事情做不成?還有什么困難能戰(zhàn)勝不了?
3、對重要的'事情,我們一定要有明確的目標和實施計劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情,而忽視了重要的事情,因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理,用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。
4、我們要不斷加強自身的學習,作為一名管理者同時也是一名員工,我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點,好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習慣與人共事,有團隊意識合作意識,這是事業(yè)成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務,這是實現(xiàn)團隊目標的基礎。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎,是管理的核心,我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人,受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習,逐步養(yǎng)成習慣,一年后增加到半小時甚至一小時,我們將會每天都有提高,這是一個日積月累、潛移默化的過程,老師說的好:不要高估兩年的學習效果,也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤,從錯誤中吸取教訓,只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習,不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤,累積起來就非?膳。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤,我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來提高我們團隊的效率,防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起,從現(xiàn)在做起,充分利用時間,不斷學習,加強工作主動性,增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起,把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把公司看成一個團隊,我們就是這個團隊的一分子,只有大家分工合作,各司其職、各盡其能,才能更好、更快地完成工作,使每個人、每個部門、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
執(zhí)行力培訓心得12
我有幸參加了公司舉辦的年度中層干部培訓班,期間,我們聽取了公司董事長在中層干部培訓班上動員講話,講話中提出了四個方面的先進管理理念。一是執(zhí)行力決定企業(yè)競爭力;二是執(zhí)行力的強度取決于態(tài)度,態(tài)度決定結果;三是實現(xiàn)目標關鍵在于執(zhí)行;四是團隊的執(zhí)行力才是真正的執(zhí)行力。
培訓期間,集團總裁主講《負責任——承當后果是負責任的唯一檢驗標準》的講座對我啟發(fā)最大。通過學習使我進一步理解了在一個組織中執(zhí)行力的重要性,責任心與執(zhí)行力,如何提高執(zhí)行力,如何提升團隊執(zhí)行力,執(zhí)行力建設,“贏在執(zhí)行力”等的.認識有了進一步的提高。學習內容使我深受啟發(fā)也值得深思。
當前由于經(jīng)濟環(huán)境不景氣,我們公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展同樣面臨著很多困難與壓力,但這都是外在的因素,是可以克服和改變的,關鍵是企業(yè)內部的管理和文化氛圍不好,才是最要命的,最可怕的。目前公司的確存在組織執(zhí)行力不強,員工積極性不高,責任心不強等現(xiàn)象。簡要分析主要有幾個方面原因:
一是企業(yè)體制、機制問題。我們公司目前仍是幾十年計劃經(jīng)濟體制下國有企業(yè)模式一成未變,缺乏適應市場經(jīng)濟要求的活力,這個后果誰來承擔?是公司員工、公司法人代表,集團公司法人代表還是國資委主任,我們不得而知;
二是管理問題。公司的企業(yè)管理沒有與技術、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模發(fā)展同步,甚至退步了,走了彎路,內部責權利沒有有效結合并落實,嚴重挫傷了積極性;
三是內部“三項制度”老化。公司人事、分配、勞動用工等三項制度改革停滯不前,不適應企業(yè)發(fā)展要求,特別是分配上走向兩個極端,“大鍋飯”與分配差距過大,這是影響積極性和執(zhí)行力的根源;
四是公司員工思想多元化。新形勢下,員工思想日趨復雜和多元化,對企業(yè)的訴求多樣化,自主意識更強,給企業(yè)管理提出了新挑戰(zhàn)。
綜上所述,我們當務之急就是要練好內功,共度難關,使企業(yè)穩(wěn)中求進,保持良好的發(fā)展勢頭,在市場競爭中立于不敗之地。作為公司不僅是給員工上激勵課、形勢教育課、灌輸先進理念,更重要的是要逐步建立一種適應企業(yè)發(fā)展要求,激勵員工全面發(fā)展的管理機制。作為員工,特別是一名中層管理人員更要努力學習,以身作則,努力提升自身素質,適應社會和公司發(fā)展要求;敢于擔當,對自己、對公司百分百負責;努力成為公司執(zhí)行型、職業(yè)化的員工,為公司的發(fā)展作出貢獻。
執(zhí)行力培訓心得13
執(zhí)行力是要把想法變成行動的。在以前的管理工作當中,我并沒有做好,很多時候有很多的想法,或者一些覺得不錯的點子,可是都是在頭腦中停留了,或者記錄了下來,可是卻并沒有去行動,那么這些點子和想法其實并沒有什么用,想再多還不如行動一步更重要,這次的培訓也是告訴我們,如果一直都有想法,但是不去行動,那么就是沒有執(zhí)行力,而有執(zhí)行力的就是要把這些想法徹底的貫徹到行動當中去,那么這個想法才有用的想法。在管理中也是那些管理的方法并不是存在腦海里就行的,要跟員工說,要形成制度,去認真的執(zhí)行。
執(zhí)行力是需要培養(yǎng)一種自覺的習慣的。培訓的時候,老師說的習慣是一件很重要的事情,如果你把想法實施行動這件事情當成了一個習慣,時時刻刻的去做,那么你所有的想法都能得到實驗,得到嘗試,那么這些想法是對是錯也就可以在實踐中知道了,而不是只是停留在腦海里,或者做過一次,下次的想法又不記得行動了,那么還是沒有執(zhí)行力的一種表現(xiàn)了,在管理中更是要把每一項制度都是落到實處,員工做得要,要鼓勵,做得不好,也是要批評,即使是一件小事,但是如果沒有形成習慣去鼓勵或者批評,那么員工也會覺得這是小事了,也是會把工作的狀態(tài)松懈下來的。
執(zhí)行力是要在行動的過程中加強控制的。執(zhí)行力真的有了,但很多事情其實不是一下子就可以做好的`,像一個大型的項目,很多時候需要做很多的小事情一點點累積起來,才是一個大的項目,而且跨時很長,不是一兩天就可以完成的,那么在行動當中,就是要去控制,去把過程做好,執(zhí)行到位,不能開頭做的好,中間松懈了,那么最后的結果也是不夠好的。
這次的培訓可以說,老師把執(zhí)行力講得很透徹,很詳細,我想在今后的工作當中,只要我認真的去做,去實施,一定可以把執(zhí)行力提升上去,把我的管理水平提高的。
執(zhí)行力培訓心得14
我和同事們一起參加了《100%提升執(zhí)行力》的培訓講座,通過參加此次講座,讓我受益匪淺,感觸良多。執(zhí)行力,首先是“執(zhí)行”。加上“力”,更多強調的是團隊。團隊有團隊頭腦,制定方針,高瞻遠矚。方針得到基層貫徹的能力,這個能力就是“執(zhí)行力”。執(zhí)行力的定義很簡單,就是把事情做完做好。但是正是這么簡單的執(zhí)行力,卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看。
首先,對個人執(zhí)行力的解釋,我認為就是“沒有借口,不折不扣”的完成上級安排的工作任務。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找借口,而是努力尋求解決問題的辦法,從而出色完成任務。要提升個人執(zhí)行力,就必須學會在遇到阻礙時披棘斬棘,積極的尋求解決問題的方法,“不為失敗找借口,只為成功找方法”,只有這樣,個人執(zhí)行力才能匯聚成團隊集體的`執(zhí)行力。與制定方案的領袖相比,團隊更多的是“普通一兵”,他們不一定可以體會到如此方針的用意,不一定可以像首腦那樣看得那么清那么遠,但二話不說毅然去做,這就是執(zhí)行力。如“服從命令是軍人的天職”。其次,執(zhí)行力對我們企業(yè)員工(尤其是青年員工)提出了不斷學習的要求。如果想要在一個現(xiàn)代企業(yè)里占據(jù)一席之地,只有不停的學習,不停的吸取知識來充實自己的大腦,才能變化自己舊的看法和思維,才能保證和企業(yè)一同進步和發(fā)展。并且在學習的過程中,不能帶著結論去學習,你的結論只能讓你重復過去、重復自己,學習就是為了超越自我,獲得新的結論和標準。要學到不拘一格和逆向思維,也就是所謂創(chuàng)新精神。
再次,習慣和態(tài)度是個人執(zhí)行力的有力保障。執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣形成就自然變成了一種拖拉辦事的工作風格,這就是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習慣,把被動等待的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃佑媱澋男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
最后,執(zhí)行需要明確目標,控制過程,注重結果。要不斷地跟進和總結。有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,在任務完成度和滿意度基礎上總結工作方式方法。久而久之,執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
綜上,個人執(zhí)行力需要學習、態(tài)度、習慣和總結。
執(zhí)行力培訓心得15
11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進行的題為“學校西點執(zhí)行力”的培訓,“西點執(zhí)行力訓練”的幾點精華思想是:世界上沒有完美的人,只有完美的團隊;目標一致,利益才能一致;要學會自我管理;責任使人強大,要勇于承擔責任;要有崗位危機意識。
張教授詮釋了“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”的內涵,剖析了高效執(zhí)行團隊必備的5種思維,即團隊思維,資產(chǎn)負債思維,結果底線思維,責任思維,成長思維等。張教授列舉了西點軍校校訓、大雁團隊、亮劍精神、臺灣謝坤山等許多鮮活的事例,鼓勵教師必須加強學習,對自己百分百負責。
張教授近3個小時講座,充滿激情,互動熱烈,事例生動,視聽沖擊,贏得了全場教師的陣陣掌聲與喝彩。大家對自身和學校工作的開展都有了一個全新的認識,對于打造以鄒文珍校長為領軍人物的學校高效執(zhí)行團隊,推進我校的素質教育更上新臺階具有重要的積極意義
培訓結束后,我最大的體會就是:
一、團隊精神的重要性。團隊精神的有無,決定了團隊的戰(zhàn)斗力的強弱,決定了團隊的強弱。團隊精神就是學校上下精誠團結、目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海的巨艦,有智慧艦長的正確指揮,有勇敢船員的協(xié)同配合,在這艘巨艦上每一個人都發(fā)揮著重要的作用,凝聚成劈波斬浪的巨大動力。每一個教師都是教育教學的管理者、組織者和參與者。不論是教師個人進行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究,都離不開團隊精神,都能讓我們都能從團隊中受益。團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓,否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn),也是團隊精神重要之所在。
二、要有責任意識。西點人的責任意識是所有人所公認的。西點人對待自己的任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶。責任感是一種使命,沒有了責任,那一切都只是空談。從某個角度來說,責任比能力更重要。所以,我們做教師的,不管做什么事情,都要時刻記住自己作為教師的責任,無論在什么樣的工作崗位上,都要對自己的工作負責。一個負責任的教師才能釋放自己所有的能量,并在學校發(fā)展中體味成功的快感:出色地完成學校發(fā)展的預期目標任務,得到學生、家長乃至社會的認同和贊譽,幫助學校創(chuàng)響自己的品牌。
三、“責任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”。我們要把學到的運用到實際工作中去,學以致用才是最重要的。因此應該從以下幾個方面改進,從而提高執(zhí)行力:
1、不斷學習,提高個人基本素質和管理水平;
2、加強溝通互動、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
3、自我檢查,不斷學習。我們身處一個全面變革的`時代,同時也是一個十分注重學習的時代。變革的基礎就是學習,學習的能力與速度是團隊戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。學習的內容不僅是教育教學理論的學習、管理知識的學習,還有觀念的學習和轉變。觀念的轉變是最困難的,我們要不斷接受新的、先進的觀念。
通過培訓,我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發(fā)展的重大作用。作為學校一名教職工我將永遠牢記教師的神圣職責,具有團隊合作精神,時刻保持危機意識,認真揣摩“學校西點執(zhí)行力訓練”內容,并自覺運用到教學實際工作中去。牢記:“校園無小事,教師無小節(jié)”,樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,把小事做細,把細節(jié)做精。自己的一言一行都在給學生做榜樣,在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美。
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