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初一開(kāi)學(xué)心得

時(shí)間:2022-08-06 13:30:16 心得體會(huì) 我要投稿

初一開(kāi)學(xué)心得15篇

  我們有一些啟發(fā)后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的初一開(kāi)學(xué)心得,歡迎大家分享。

初一開(kāi)學(xué)心得15篇

初一開(kāi)學(xué)心得1

  早在來(lái)到xx中學(xué)之前,我就已經(jīng)聽(tīng)身邊的親人們說(shuō)過(guò)在初中的開(kāi)學(xué)后,我們將會(huì)迎來(lái)學(xué)習(xí)道路上的一大考驗(yàn)——軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí),年幼的我還不能理解,只覺(jué)得不過(guò)是以軍人的方式去訓(xùn)練我們,不僅不擔(dān)心,反而內(nèi)心還十分的期待和好奇。

  轉(zhuǎn)眼,如今我們已經(jīng)來(lái)到了初中的校園,并以一名初一新生的身份,迎接了自己初中生活里第一次的挑戰(zhàn)!

  在后來(lái)的五天里,我們?cè)诮坦俚念I(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了辛苦卻又十分具有意義的一段體會(huì),回顧這次軍訓(xùn)的體會(huì),我心中熱情到現(xiàn)在都還沒(méi)能徹底平息,這幾天里,我們深刻的體會(huì)了軍訓(xùn)的“苦辣酸甜”,不僅從訓(xùn)練中認(rèn)識(shí)到了軍訓(xùn)的辛苦,也從與同學(xué)們互相的溝通和幫助中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作!這些成長(zhǎng)讓我從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”真正長(zhǎng)大,成為一個(gè)獨(dú)立,積極的少年!

  還記得我們的第一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)——站軍姿。起初我們都小看了它,以為不過(guò)是簡(jiǎn)單的“站直”,僅僅是這樣有什么困難的呢?但后來(lái)的事實(shí)卻證明是我太過(guò)缺乏認(rèn)識(shí)。站軍姿雖然是十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但卻也是做好其他動(dòng)作的基礎(chǔ)!為此,在訓(xùn)練中教官對(duì)我們的軍姿要求特別嚴(yán)格。不僅在站軍姿期間不能有一點(diǎn)點(diǎn)多余的動(dòng)作,而且一站就是十幾分鐘!

  曾經(jīng),我的以為十幾分鐘不過(guò)是一小會(huì)的事情,但在軍訓(xùn)中,好像每一秒都被無(wú)限的拉長(zhǎng)!很快,我的腳底開(kāi)始發(fā)麻,雙臂也有些的夾不緊了。但最讓人無(wú)奈的',還是頭頂上的太陽(yáng),好像知道我們要軍訓(xùn)似的,不斷散發(fā)著火熱的能量,讓每個(gè)同學(xué)都變得的汗流浹背,但即使是這樣,我們依舊不能動(dòng),連擦汗都不能。

  以往的我們?cè)蹩赡茉诩依锸苓^(guò)這樣的辛苦,甚至在軍訓(xùn)一開(kāi)始沒(méi)多久,我就有些想要放棄,想要回到自己涼爽的房間和空調(diào)下去。但是,每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我就看看身邊的同學(xué)。回想著這幾天來(lái)我們一起的堅(jiān)持,互相的鼓勵(lì)。如果這時(shí)候我半途而廢那不是白費(fèi)了同學(xué)們的鼓勵(lì)了嗎?為此,我一次次的突破了自己的極限,即使遇到再辛苦的時(shí)候也都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

  這幾天的軍訓(xùn)讓我見(jiàn)識(shí)到了真正的辛苦,但也讓我收獲了許多新的事物。并且,經(jīng)歷了這次的體會(huì),我相信自己今后遇到再困難的事情也都能挑戰(zhàn)一番,絕不會(huì)再輕易的說(shuō)出放棄!我相信,我一定能用這份堅(jiān)持,在初中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更好的本領(lǐng)!

初一開(kāi)學(xué)心得2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)站在了初二的門檻前,過(guò)去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值,再多說(shuō)也沒(méi)有意義。相比之下,更重要的還是掌控還好現(xiàn)在,預(yù)設(shè)好未來(lái)。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了,可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一,初二,初三,看似簡(jiǎn)單的字眼,實(shí)際上卻有著不同的意味。

  初二雖然不是起跑,也不是最后的沖刺,但無(wú)疑是無(wú)形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏,完全是為了推開(kāi)初三美好的大門,所以,現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!

  我憧憬初二,我想得到什么,我不想失去什么,我該怎么做。更重要的是,我如何調(diào)整人生軌跡,以更成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。

  每次開(kāi)學(xué)前,我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想,幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬,所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃,可真正實(shí)施起來(lái),卻沒(méi)有幾次能實(shí)現(xiàn)過(guò),無(wú)論多么豪情的口號(hào),多么完美的計(jì)劃,缺少了決心和毅力,都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己,為什我會(huì)那么頹廢,那么沒(méi)骨氣。經(jīng)常的,思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差,甚至讓我懷疑,我的未來(lái)會(huì)不會(huì)一片黑暗,F(xiàn)在也一樣,宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前,我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生,為了未來(lái),我想我應(yīng)該堅(jiān)持。

  初二,一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科,所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例,心里既激動(dòng),又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的'班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰(shuí)會(huì)和我一起高興或悲傷?誰(shuí)會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。

  初二,學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法,需要新的戰(zhàn)術(shù)。

  初二,需要新的態(tài)度,需要新的目標(biāo)。

  初二,一切都是新的,我們也需要一個(gè)新的自己。加油,努力向自己的目標(biāo)沖擊!

  烽火已經(jīng)點(diǎn)燃,戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起,帶上我們的武器,向著新學(xué)期,前進(jìn)!

初一開(kāi)學(xué)心得3

  已經(jīng)6年沒(méi)有教七年級(jí)了,本學(xué)期剛開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校工作需要,把我由九年級(jí)調(diào)到七年級(jí),讓我又找回了曾經(jīng)教七年級(jí)的感覺(jué)。七年級(jí)的學(xué)生大部分天真、可愛(ài)、聽(tīng)話。xx月xx日上午當(dāng)了一回代理班主任。給家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時(shí)間;給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮,回教室上安全教育課。真的過(guò)了一個(gè)充實(shí)的下午,感覺(jué)又回到了我上班的第一年,那時(shí)我充滿激情和活力,這次和七年級(jí)的孩子們?cè)谝黄,真的找回許多快樂(lè)。他們認(rèn)真的聆聽(tīng)我的講話,不時(shí)的對(duì)我提問(wèn),感覺(jué)他們很活潑,很聰明。在安全教育課上,我以暑假生活引入,問(wèn)他們暑假都有哪些活動(dòng)。學(xué)生馬上回答:看電視、游泳、看書(shū)、上網(wǎng)等。我就者他們的'話以游泳為話題展開(kāi),舉暑假各地游泳出事的例子來(lái)說(shuō)明游泳的危險(xiǎn)性,還講解同伴溺水時(shí)我們應(yīng)馬上呼喊身邊的大人,不要自己盲目的下水救援,因?yàn)槟缢哂星笊谋灸軙?huì)拖著你,讓你完全不能動(dòng)。說(shuō)完游泳我又馬上提到他們剛說(shuō)的上網(wǎng),上網(wǎng)不安全原因有二:

  一是網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,它讓我們沉迷,不知道去接觸現(xiàn)實(shí)生活,不與人交流,反而厭學(xué)逃學(xué)、和父母作對(duì),荒廢了學(xué)業(yè),失去了朋友。

  二是網(wǎng)吧多是小混混和無(wú)業(yè)人員的去所,小孩子在那樣的環(huán)境里無(wú)法保護(hù)自己,生命受到威脅。學(xué)生們聽(tīng)的津津有味,還不時(shí)的和同伴交流,不能做這些事。我有談到了校園安全和馬路安全,讓他們注意身邊的一些安全隱患,比如瘋鬧擁擠引起的踩踏,馬路上的交通事故等等。教會(huì)他們珍惜生命,因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。我感覺(jué)真是一節(jié)扎實(shí)的課。

  另外,今年七年級(jí)又進(jìn)了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師,我是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),學(xué)校在以老帶新,促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面我們理應(yīng)走在前面。他們有比我們多的激情,有比我們多的時(shí)間,有比我們多的專業(yè)知識(shí),有比我們多的工作積極性,我們?cè)谶@些方面要向他們學(xué)習(xí),不要因?yàn)闀r(shí)間的累積而消磨我們的工作激情。而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹,我也毫不謙虛的為新來(lái)的數(shù)學(xué)教師們介紹和講解,面對(duì)面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來(lái)。

  在接下來(lái)的工作中,我要以身作則,盡力而為,做好本職工作。不求完美,只求進(jìn)步!

初一開(kāi)學(xué)心得4

  在又一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了初中學(xué)校的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。

  我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在學(xué)校的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。

  艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開(kāi),刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié),是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的.能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋、熱情、?mèng)想來(lái)到學(xué)校的景象,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這所學(xué)校里,我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

初一開(kāi)學(xué)心得5

  隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大了……

  這晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的'消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好!

  呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦。∥异话驳嘏郎洗,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前 !贝髮W(xué)都附和。

  不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,這就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

初一開(kāi)學(xué)心得6

  《開(kāi)學(xué)第一課》專題片就要播出,《開(kāi)學(xué)第一課》專題片是學(xué)生主題教育活動(dòng)的重要部分,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái),《開(kāi)學(xué)第一課》呈現(xiàn)了國(guó)歌的故事,愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),我們都知道,黨的歷史是中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮和為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史,從1921年成立以來(lái),黨已經(jīng)走過(guò)了100年的艱辛歷程。

  觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的故事令人感動(dòng),把為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興而奮斗的崇高精神融入真實(shí)而生動(dòng)的故事當(dāng)中,不僅觸發(fā)了我們的內(nèi)心,還激發(fā)了廣大青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)深厚的情感,引領(lǐng)萬(wàn)千學(xué)子實(shí)干擔(dān)當(dāng)。

  100年來(lái),黨一直把發(fā)展社會(huì)主義作為主題,把中國(guó)實(shí)情和馬克思主義很好地結(jié)合到了一起,并且取得了許多舉世矚目的成就。對(duì)于我們這些青年來(lái)說(shuō),我們必須要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史和偉大功績(jī),并且永遠(yuǎn)銘記在心,我們要心系祖國(guó)的同時(shí)自身也要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,樹(shù)立正確的理想信念,對(duì)自己的未來(lái)充滿希望,不斷為自己的未來(lái)而努力奮斗。

  現(xiàn)在我們的國(guó)家已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),不斷增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的`責(zé)任感。燃起愛(ài)國(guó)之火,是我們新一代少年必須具備的條件,只有少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年是祖國(guó)的未來(lái)。

  觀看《開(kāi)學(xué)第一課》我們知道愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財(cái)富,現(xiàn)在我們之所以可以過(guò)平靜安穩(wěn)的的生活,都是他們用鮮血和生命換來(lái)的。

  我們一定要發(fā)揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,從小事做起,規(guī)范自己的行為,在升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要行隊(duì)禮,在平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,在日常生活中的瑣碎小事中,充分的體現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

初一開(kāi)學(xué)心得7

  已經(jīng)6年沒(méi)有教x年級(jí)了,本學(xué)期剛開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校需要,把我由x年級(jí)調(diào)到x年級(jí),讓我又找回了曾經(jīng)教x年級(jí)的感覺(jué)。x年級(jí)的大部分天真、可愛(ài)、聽(tīng)話。x月x日上午當(dāng)了一回代理班主任。給家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時(shí)間;給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮,回教室上安全教育課。真的過(guò)了一個(gè)充實(shí)的下午,感覺(jué)又回到了我上班的第一年,那時(shí)我充滿激情和活力,這次和x年級(jí)的孩子們?cè)谝黄穑娴恼一卦S多快樂(lè)。認(rèn)真的聆聽(tīng)我的講話,不時(shí)的對(duì)我提問(wèn),感覺(jué)他們很活潑,很聰明。在安全教育課上,我以暑假生活引入,問(wèn)他們暑假都有哪些活動(dòng)。學(xué)生馬上回答:看電視、游泳、看書(shū)、上網(wǎng)等。我就者他們的話以游泳為話題展開(kāi),舉暑假各地游泳出事的例子來(lái)說(shuō)明游泳的危險(xiǎn)性,還講解同伴溺水時(shí)應(yīng)馬上呼喊身邊的大人,不要自己盲目的下水救援,因?yàn)槟缢哂星笊谋灸軙?huì)拖著你,讓你完全不能動(dòng)。說(shuō)完游泳我又馬上提到他們剛說(shuō)的上網(wǎng),上網(wǎng)不安全原因有二:一是網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,它讓我們沉迷,不知道去接觸現(xiàn)實(shí)生活,不與人交流,反而厭學(xué)逃學(xué)、和 父母作對(duì),荒廢了學(xué)業(yè),失去了朋友。二是網(wǎng)吧多是小混混和無(wú)業(yè)人員的去所,小孩子在那樣的環(huán)境里無(wú)法保護(hù)自己,生命受到威脅。學(xué)生們聽(tīng)的津津有味,還不時(shí)的和同伴交流,不能做這些事。我有談到了校園安全和馬路安全,讓他們注意身邊的一些安全隱患,比如瘋鬧擁擠引起的踩踏,馬路上的交通事故等等。教會(huì)他們珍惜生命,因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。我感覺(jué)真是一節(jié)扎實(shí)的'課。

  另外,今年x年級(jí)又進(jìn)了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師,我是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),學(xué)校在以老帶新,促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面我們理應(yīng)走在前面。他們有比我們多的激情,有比我們多的時(shí)間,有比我們多的專業(yè)知識(shí),有比我們多的工作積極性,我們?cè)谶@些方面要向他們學(xué)習(xí),不要因?yàn)闀r(shí)間的累積而消磨我們的工作激情。而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹煟乙埠敛恢t虛的為新來(lái)的數(shù)學(xué)教師們介紹和講解,面對(duì)面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來(lái)。

  在接下來(lái)的工作中,我要以身作則,盡力而為,做好本職工作。不求完美,只求進(jìn)步!

初一開(kāi)學(xué)心得8

  時(shí)光荏苒,三個(gè)月的假期很快過(guò)去了,我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。

  四天前,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭,滿眼是美麗的校園與可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭,空氣清新,令人心曠神怡。

  新入學(xué),面對(duì)完全不同的生活方式,面對(duì)各種各樣的活動(dòng),面對(duì)全新的陌生環(huán)境,我們也曾迷惘,也曾恐慌,但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員,我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。

  在這新的環(huán)境里,在這新的`起點(diǎn)上,我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛,許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體,磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的紀(jì)律性,做一個(gè)合格的東大學(xué)子。

  經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn),我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多,在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò),我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪,使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們誰(shuí)都不會(huì)服輸,都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練,完成對(duì)自己的一次洗禮。

  我們會(huì)手牽手,一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng),我們互不相識(shí),現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng),以后的以后,我們不再孤單,在青春的路上,我們一路同行,加油,奮斗!

初一開(kāi)學(xué)心得9

  不知不覺(jué)間,時(shí)間已從指縫間悄然飛逝,我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。

  老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù),都像一顆顆種子,在我的心中扎根、發(fā)芽,結(jié)滿了感激的果實(shí),這每一顆沉甸甸的果實(shí),都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。

  Happy and Birthday !

  “生日快樂(lè)!”媽媽剛一進(jìn)門,我就大聲地喊道,似乎要讓全世界的人都能聽(tīng)到這真摯的祝福。

  我小心翼翼地端來(lái)插著音樂(lè)蠟燭的蛋糕,把它送給了媽媽。

  透過(guò)搖曳的燭光,我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多,又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。

  媽媽的眼里滿是幸福與期盼,卻也不乏一絲蒼老與疲倦。

  正如《燭光里的媽媽》中所唱,媽媽就像這根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  我再也忍不住了,含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受:“媽媽,你就像一盞明燈,照亮了我成長(zhǎng)的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂,為我采擷成長(zhǎng)的花蜜;您就像一捧清澈的泉水,滋潤(rùn)我的心田。

  我將用我的心來(lái)?yè)崞侥~上的皺紋,用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,媽媽,我愛(ài)您!

  苦澀和汗水溫暖!

  “孩子,別傷心了,老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻,我的淚水奪眶而出,淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了,我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……

  學(xué)校要舉行跳繩比賽了,全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備,我們班也不例外。

  一天下午,我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩,剛開(kāi)始,我還能跟上大家的節(jié)奏,可是,好景不長(zhǎng),隨著速度的加快,我有些力不從心了,總是絆到繩,同學(xué)們的不屑與指責(zé),都像一把把鋒利的匕首,直插入我的心中,我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅。

  望著老師給我發(fā)來(lái)的短信,我心中的`傷口似乎愈合了許多,我暗下決心,就算是為了老師,我也要練好跳繩,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  比賽前的每一個(gè)晚上,樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……

  比賽的日子到來(lái)了,我的血液在那一刻沸騰了,寒冷的風(fēng)也不再刺骨!

  在比賽時(shí),我表現(xiàn)得異常出色,我們班取得了第二名的好成績(jī),在歡呼的人群中,我又看見(jiàn)了老師的笑臉……

  在初一的生活里,類似的事情還有許許多多:當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí),感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí),感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí),感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……

  這一切的一切,都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏,是它們給了我溫暖。

  雖然這些事情都已過(guò)去,但在我心間留下了最美好的回憶。

初一開(kāi)學(xué)心得10

  邁入xx中的校門,迎接我們的第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn),對(duì)于一個(gè)普通學(xué)生有著強(qiáng)烈震撼的名詞,鍛煉的是我們生命中最重要的品格——吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、嚴(yán)于律己。

  作為一名中學(xué)新生,在這幾天的訓(xùn)練中,我時(shí)刻磨練自己,絲毫不懈怠,向心目中軍人的樣子看齊。軍訓(xùn)有苦有累,早上六點(diǎn)集合,一天訓(xùn)練八個(gè)小時(shí),沒(méi)有人胳膊不疼,腿不酸,腳不痛的。在過(guò)去的我看來(lái),完成如今的訓(xùn)練是不可能的,軍訓(xùn)讓感受到人的確需要在壓力下才能成長(zhǎng)。我想起《鋼的琴》中所說(shuō)的那樣——有條件我們要上,沒(méi)有條件我們創(chuàng)造條件也要上。

  軍訓(xùn)時(shí),我印象最深的站軍姿,隨著教官的軍姿令下,同學(xué)們都紋絲不動(dòng)地站著,猶如一株株挺拔的白楊。不管是風(fēng)吹、蟲(chóng)咬,我們都堅(jiān)持著軍姿,在最后的幾分鐘里,腿已經(jīng)麻木了,但同學(xué)們整齊挺拔的身影,仍屹立在陽(yáng)光下。我想這就是軍人們的作風(fēng),令行禁止。軍人們無(wú)畏困難和挫折,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,橫掃一切艱難困苦。

  排練時(shí)的教官嚴(yán)格要求,不茍言笑,但細(xì)心的'他總是幫同學(xué)們整理好衣服的絲絲凌亂;休息時(shí),他的微笑讓人感到兄長(zhǎng)一般的親切和藹,如朋友一般輕松自在。

  軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量,來(lái)自五湖四海的我們,在常大相遇相知就是緣分。我們?cè)谕黄{(lán)天下,沐浴著同一個(gè)太陽(yáng),喊著同一個(gè)口號(hào),懷揣著同一個(gè)目標(biāo)——綻放我們的青春。“千人齊心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之功”。只有我們每一個(gè)人都努力地做好自己,整個(gè)團(tuán)體才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  軍訓(xùn),是人生路途上的一個(gè)站臺(tái),有苦有樂(lè),苦中作樂(lè),方才會(huì)真正快樂(lè)。揮灑的是我們拼搏的汗水,洋溢著的是不變的激情。

  如果有人問(wèn)我,軍訓(xùn)中最讓我難忘的是哪個(gè)步驟,我會(huì)不假思索地回答:“齊步走!币?yàn)椤褒R步走”要非常團(tuán)結(jié)非常有默契才能得整齊,才能走美觀。我走的姿勢(shì)不錯(cuò),可我的腳就像故意與教官作對(duì)一般,每次都只有我一個(gè)人與隊(duì)伍相差一段距離,恨得我巴不得照跳地洞鉆進(jìn)去?蔀槭裁纯偸菍(duì)不齊,我百思也得不到其解。后來(lái),經(jīng)過(guò)隊(duì)友和教官的提醒,我才明白了其中的原因,原來(lái)我沒(méi)有向右看齊,所以才導(dǎo)致走不整齊,我開(kāi)始明白什么叫做團(tuán)結(jié),同時(shí)也學(xué)會(huì)了什么才是團(tuán)結(jié)。

  總結(jié)大會(huì)上,我們班沒(méi)能在大家面前表演,因?yàn)槲覀冎荒昧艘粋(gè)三等獎(jiǎng),只有拿到前兩名才能得到這個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)?粗2班和3班的隊(duì)列表演,我們真是羨慕嫉妒恨吶,“別唉聲嘆氣的了,失敗乃成功之母”。

初一開(kāi)學(xué)心得11

  揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)全新的開(kāi)始!

  跨進(jìn)中學(xué)的大門,還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí),首先映入眼簾的是這兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走,這郁郁蔥蔥、高大挺拔的`樹(shù)木,終年豎立在這里,為人們遮風(fēng)擋雨。

  開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書(shū)本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌,所以我要趕快熟悉。

  上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。

  “初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績(jī),作業(yè),課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感!边@段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話,也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的:“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影!

  讀到這里,我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的,這么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的,因?yàn)楦呤秩缭,所以我一定要?duì)自己更加有信心,學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

  校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。

初一開(kāi)學(xué)心得12

  時(shí)間過(guò)的真快,慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了,我似乎慢慢適應(yīng)了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當(dāng)時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò),覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯(cuò)誤的'選擇,學(xué)校管的很嚴(yán),而且時(shí)間安排的很緊,下課時(shí)間那么幾分鐘,簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái),我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對(duì)的!因?yàn)槭抢蠋熀瓦@里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦,但這里正是培養(yǎng)人才的好地方,因?yàn)橹挥邪具^(guò)苦的人才懂得珍惜所有,懂得努力學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校,老師講課栩栩如生,數(shù)學(xué)老師教我們做人道理,很善解人意,又年輕,又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗(yàn)也很風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任,她也是很善解人意,又親切,像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們都很可愛(ài),很搞笑。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅(jiān)強(qiáng),不要被這些困難嚇到。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)找自己學(xué)習(xí)缺點(diǎn),我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,我會(huì)讓自己在新學(xué)期對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)去迎接新的挑戰(zhàn)。

初一開(kāi)學(xué)心得13

  帶著幻想與興奮,我步入了中學(xué)的殿堂。最先迎接我們的便是為期6天的軍訓(xùn)。我知道,軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉體力,更是對(duì)我意志與毅力的磨練。

  教官那黝黑的皮膚,更加襯托出了他的陽(yáng)剛之氣。炯炯有神的眼睛,仿佛看透了這人世間的一切;那身綠色的軍裝,昭示著軍人保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)。衣袖上醒目的中國(guó)武警四個(gè)大字,詮釋著軍人愛(ài)國(guó)、護(hù)國(guó)的精神。

  刺眼的陽(yáng)光、酷熱的天氣、咸咸的汗水完全X了我對(duì)軍訓(xùn)的設(shè)想。一遍又一遍地重復(fù)規(guī)定動(dòng)作,聽(tīng)從一聲又一聲枯燥無(wú)味的口令這徹底擊垮了我對(duì)軍訓(xùn)抱有的最后一絲希望。

  可是,轉(zhuǎn)念一想,我們的教官為了我們,喊口令喊得嗓子都啞了,但他也不在乎。而我們又有什么能耐去抱怨天氣環(huán)境,又有什么資格不去努力,還有什么權(quán)利不去拼搏呢?

  這個(gè)胯立的動(dòng)作要領(lǐng)就是要收腹挺胸,兩腳平行張開(kāi)與肩同寬。用左手握住右手,右手握成一個(gè)空心拳,就像我這樣...教官說(shuō)著,給我們做起了示范,然后把手放在身后腰帶上方。雙眼平視前方,記住,你現(xiàn)在不是學(xué)生而是軍人!你的眼神一定要莊嚴(yán),像能用眼神殺人一樣...教官仔細(xì)地說(shuō)教著。

  那么細(xì)心,認(rèn)真地糾正我們每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤。我再說(shuō)一遍,右手握成一個(gè)空心拳,不能太緊,也不能太松懈。里面能放進(jìn)一個(gè)乒乓球就是的`。我們的錯(cuò)誤動(dòng)作并沒(méi)有使教官反感,而是更加耐心地指導(dǎo),直到我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止,無(wú)數(shù)次的口令讓教官的嗓音沙啞,重復(fù)的動(dòng)作示范讓教官的額頭滲出汗滴。但是,沙啞的聲音磨滅不了教官的嚴(yán)謹(jǐn),大滴的汗珠沖洗不了教官的盡職!

  一身橄欖綠,兩片紅肩章,三尺崗臺(tái)寫(xiě)春秋,四季巡邏忙閑暇時(shí),教官還會(huì)教我們唱幾首團(tuán)結(jié)有愛(ài),積極勵(lì)志的歌曲?粗坦俳涛覀兏枨鷷r(shí)的認(rèn)真樣兒,我眼前便浮現(xiàn)出了軍人是怎樣執(zhí)著地保家衛(wèi)國(guó),怎樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂矣诼毷,怎樣肩?fù)著他們的使命

  此時(shí),在我眼里,那一句句歌詞仿佛變成了好男兒流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì),賣力賣命勿賣國(guó)的宣誓語(yǔ)句。

  六天軍訓(xùn)時(shí)間如流水般匆匆離去,接下來(lái)便是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻了。

  十四個(gè)班級(jí)的學(xué)生頭戴軍帽,身著軍裝,抬頭挺胸地站在操場(chǎng)上,儼然一副小軍人的模樣?磥(lái)這六天的軍訓(xùn)時(shí)間對(duì)我們的確是一種歷練與磨練啊!各個(gè)班級(jí)要按照次序上臺(tái)表演,向大家證明他們這六天時(shí)間里努力與刻苦練習(xí)的成果。

  聽(tīng)著他們那有著陣陣回音的口號(hào)和洪亮有力的腳步聲,看著他們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、整齊步伐,我開(kāi)始在心里打退堂鼓了:他們這么強(qiáng),我們怕是碰到勁敵了,我們能有信心和能力戰(zhàn)勝他們么?正在我思考之際,教官走過(guò)來(lái),然后對(duì)11班的同學(xué)們說(shuō):等會(huì)兒不要緊張,就把它當(dāng)成是平常的練習(xí)就好了。教官叮囑著我們,耐心地安撫著我們的情緒。我覺(jué)得此時(shí)的他更像是一個(gè)哥哥。我們要上考場(chǎng)了,教官哥哥用溫柔的言語(yǔ)安慰著內(nèi)心波瀾起伏的我們。

  稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、胯立、齊步走聽(tīng)著教官的指揮,我們完成了軍體操表演。七(11)班沒(méi)有一個(gè)人在這么關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子,出了差錯(cuò)。每個(gè)人都是神情嚴(yán)肅,目視前方,動(dòng)作步伐整齊劃一。

  軍體操表演的結(jié)束,就是軍訓(xùn)的結(jié)束。這就意味著與我們朝夕共處了六天的教官即將與我們說(shuō)再見(jiàn)了?墒,同學(xué)們都是那樣的不舍。

  六天,我們堅(jiān)持下來(lái)了,不退縮、不放棄,我做到了!可是,我們與教官告別的那一刻,淚,卻模糊了我的雙眼真的舍不得,真的不忍心分別!今天的離別,就意味著今后不知何時(shí)才能相見(jiàn)。軍訓(xùn)的日子,凝聚著同學(xué)們的多少情、多少淚、多少苦、多少樂(lè)!這為期六天的軍訓(xùn)時(shí)間我們將會(huì)終身難忘!

  軍訓(xùn)生活,培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)一心,風(fēng)雨同舟的深情厚誼;造就了我們百折不撓、勇往直前的軍人精神!軍人精神,激勵(lì)著我們繼續(xù)拼搏、不斷超越;軍人精神,激勵(lì)著我們乘風(fēng)破浪,迎風(fēng)遠(yuǎn)航!

初一開(kāi)學(xué)心得14

  為期4天的累人軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我回到了家中異常的高興,我終于不用受那“非人”的痛苦了!

  xx號(hào)那天,我們?cè)诓賵?chǎng)集合,分配好教官,就讓教官帶我們訓(xùn)練。因?yàn)槟翘煸谙掠瓯阍诮虒W(xué)樓里訓(xùn)練。教官是一個(gè)30歲的人很嚴(yán)肅但也有幾分和藹。先教我們站軍姿,給我們講軍人的紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn),我們剛開(kāi)始站軍姿的時(shí)間不長(zhǎng)有時(shí)5分鐘有時(shí)10分鐘,慢慢鍛煉我們現(xiàn)在我們能站半小時(shí)以及40多分鐘!

  下午,雨下小了,我們便去操場(chǎng)訓(xùn)練。剛開(kāi)始讓我們練左右后轉(zhuǎn)發(fā),齊步走,向左,右看齊。在太陽(yáng)的'暴曬下,和大雨的洗禮下我們已能高標(biāo)準(zhǔn)的完成這些動(dòng)作了,后來(lái)教官就教我們健步走,跑步走,和軍旅拳,我們個(gè)個(gè)練得都非常認(rèn)真,也非常到位,24號(hào)學(xué)校有組織我們整個(gè)年級(jí)22個(gè)班進(jìn)行比賽,看看個(gè)班成績(jī)?nèi)绾,我們的成?jī)不錯(cuò),但沒(méi)拿到名次。班主任也很高興,教官也很欣慰。

  xx號(hào)下午,我們與和我們朝夕相處4天的教官分開(kāi)了,同學(xué)們都很舍不得他,他為了訓(xùn)練我們,把嗓子都喊啞了,吃著含片,忍著疼痛訓(xùn)練我們。同學(xué)有的要了教官手機(jī)號(hào)碼,有的和教官一起合影,有的放聲大哭……來(lái)表達(dá)對(duì)教官的依依不舍!

  通過(guò)這次訓(xùn)練我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”“沒(méi)有苦哪來(lái)甜”……

  人生哲理!這些哲理每個(gè)人都知道,在訓(xùn)練前我也知道,但這次訓(xùn)練使我懂得了這些哲理的真正含義!

初一開(kāi)學(xué)心得15

  開(kāi)學(xué)第一周,一切開(kāi)始忙碌起來(lái),學(xué)生生活必定就是辛苦的,作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì),早上要很早起床,晚上備課、處理大小事情要忙得很晚,我想現(xiàn)在的我應(yīng)該在任何時(shí)候被問(wèn)到最想干什么都會(huì)毫不猶豫說(shuō)“最想睡覺(jué)”吧!不知道別人當(dāng)班主任就是怎么樣的,但至少對(duì)于不就是太聰明的我來(lái)說(shuō),笨人只能用笨辦法,要想當(dāng)好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣,所以這學(xué)期必將就是勞累和繁忙的,不敢打保票這樣的付出一定會(huì)讓我成為學(xué)生心目中的好班主任,但就是可以確定的就是,我前進(jìn)的方向就是對(duì)的。當(dāng)我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí),一切都發(fā)生了奇妙的改變,那些原先被認(rèn)為可恨的遲到、上課說(shuō)話、不帶校徽之類的小錯(cuò)誤,現(xiàn)在變得可以理解并值得同情起來(lái)了。

  畢竟還就是初一的孩子,要求他們做到十全十美,不允許犯任何錯(cuò)誤就是對(duì)他們的苛求,因?yàn)橥瑯拥囊筮B老師自己也不就是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中,就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現(xiàn)的四班的閃光點(diǎn)吧,希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持,以此為基點(diǎn),讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來(lái):

  1、我們班的孩子都有羞恥感:

  這很重要,而且注意這個(gè)字“都”,不就是部分同學(xué),而就是我們班的每一個(gè)同學(xué)都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個(gè)例子,從這周德育處統(tǒng)計(jì)的各班一周遲到報(bào)表的情況來(lái)看,在各班多少都有幾個(gè)人的情況下,我們班為0人。雖然我知道這個(gè)統(tǒng)計(jì)有所遺漏,因?yàn)榫驮谥芤悔w坤同學(xué)就遲到了,被我批評(píng)后,他露出很愧疚的神色,愿意為班級(jí)掃地三天作為補(bǔ)償。周二,咱們班的歐凱文同學(xué)因?yàn)檫t到被我要求寫(xiě)了保證書(shū),并讓他在周三班會(huì)的時(shí)候在全班面前宣讀。保證的內(nèi)容同學(xué)們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病,我在這里公開(kāi)說(shuō)明下,凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級(jí)丟分,愿意認(rèn)真打掃3天的班級(jí)衛(wèi)生將功贖罪。就就是這樣的一次公開(kāi)宣讀保證書(shū),此后全班再?zèng)]有遲到的情況。連上學(xué)期愛(ài)遲到的闕少波、宋爽等同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到校。這些都讓我覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都就是有羞恥心的。這一點(diǎn)很難得,不就是每個(gè)班級(jí)都能夠做得到的。

  2、我們班的孩子動(dòng)靜分明:

  這在初中課堂中就是非常難得的一個(gè)特點(diǎn)。初中生上課往往表現(xiàn)得動(dòng)得起來(lái)而靜不下來(lái)。而在我們班上課我發(fā)現(xiàn)孩子們動(dòng)得起來(lái)也靜的下來(lái)(可能和班級(jí)性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來(lái)說(shuō),為了說(shuō)明語(yǔ)言文字在群體生活中的重要性,我讓學(xué)生們做了一個(gè)游戲:每組派一個(gè)學(xué)生上臺(tái)只用表情和動(dòng)作表達(dá)某個(gè)意思,看通過(guò)這種方式傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,他還能否弄明白所要傳達(dá)的意思就是什么。沒(méi)有記錯(cuò)的話,派上來(lái)的代表分別就是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤,人選很快就確認(rèn)了,相比于我任課的其他班出現(xiàn)的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況,我覺(jué)得我們班的同學(xué)和老師配合的很好,而且很大方。游戲結(jié)束后,大家很快能夠進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài),不再喧鬧,這一動(dòng)一靜的對(duì)比,讓我恍然有了在高中班級(jí)任課的感覺(jué)。動(dòng)靜分明能夠大大提高聽(tīng)課效率,也能促進(jìn)老師授課的效率。希望這里的“靜”不包括部分同學(xué)上課瞌睡或者看閑書(shū)的'情況~~開(kāi)學(xué)至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這樣的情況,也希望以后不要有~~

  3、我們班的孩子多就是誠(chéng)實(shí)守信的:

  這里用了個(gè)“多”字,不敢用“都”,因?yàn)樯蠈W(xué)期有出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生錢被偷的事情,還沒(méi)查清楚,如果就是本班同學(xué)干的,那真的就是很不誠(chéng)信的行為。不打算再追究這筆舊賬了,希望這位同學(xué)能夠認(rèn)真反省自我,不要把老師的寬容當(dāng)縱容,如果再出現(xiàn)這樣的情況,我一定就是追查到底,并嚴(yán)肅處理!!說(shuō)“多就是誠(chéng)實(shí)守信”的,從這里可以看出,因?yàn)橹芏挛缱粤?xí)課我去上課了,也沒(méi)有交代其他老師看班,只以來(lái)班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部維持班級(jí)秩序,后來(lái)了解到全班秩序大亂,講話的、玩猜拳的、跑來(lái)跑去的應(yīng)有盡有,估計(jì)和菜市場(chǎng)沒(méi)有什么兩樣了。我知道后很生氣,要求自習(xí)課上太過(guò)分的同學(xué)自覺(jué)到我辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤,并附交檢查。于就是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國(guó)欽、薛億鈞、章一書(shū)、宋爽、馬書(shū)劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書(shū)。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書(shū)。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書(shū)和宋爽并不在我已知的名單之列,但就是她們承認(rèn)她們有說(shuō)話,同時(shí)也解釋說(shuō)明了原因(原因我不說(shuō)了,希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象)。從這件事可以看出我們班的孩子多就是誠(chéng)實(shí)守信的。相信以后的相處過(guò)程中,我會(huì)找到更多證明這一點(diǎn)的證據(jù)。

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