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小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得

時(shí)間:2022-11-25 09:08:15 心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得

  我們心里有一些收獲后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得1

各位老師及家長(zhǎng):

  你們好!我是錢**同學(xué)的家長(zhǎng),應(yīng)市委教育部門的要求,我作為市三好學(xué)生家長(zhǎng)在這里簡(jiǎn)單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會(huì)和心路歷程,不一定都是正確的,但是希望能和家長(zhǎng)朋友們共同學(xué)習(xí),共同借鑒,一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。

  我女兒今年小學(xué)六年級(jí)了,秋天馬上升初中了,孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),參加各種各樣的活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),還有很多業(yè)余愛(ài)好,比如主持、跳舞啊,孩子能夠這樣快樂(lè)的成長(zhǎng),我們很放心。

  很多家長(zhǎng)可能會(huì)想,孩子學(xué)習(xí)才是最重要的,一定要拿第一名,一定要考個(gè)最好的初中,最好的高中甚至大學(xué),這樣才算是個(gè)好孩子、好學(xué)生,所以一回家拼命讓孩補(bǔ)課,給孩子輔導(dǎo),讓孩子再學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)作為家長(zhǎng)我們有沒(méi)有想過(guò),孩子在學(xué)校接受了一天的文化教育,緊張了一天回到家里還得繼續(xù),是件很殘酷的事情?墒羌议L(zhǎng)朋友們,我們有沒(méi)有思考過(guò),我們這樣做的效果是更好了還是更糟糕了?

  所以我想說(shuō),我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界,首先,希望孩子是健康快樂(lè)的,如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心,其他一切都只是空談。其次,孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心,自信心。如果具有這幾項(xiàng),那不管將來(lái)怎么樣,至少我們的孩子會(huì)是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì)上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ),我們可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)再去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí),成為更優(yōu)秀的人。

  那么具體我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法:

  第一,孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù),是思想、素質(zhì)教育的核心問(wèn)題,也是一個(gè)人需要具備的最基本的素質(zhì),是以后在社會(huì)上生活的基礎(chǔ)。教育孩子應(yīng)該把思想品德教育放在首位,給孩子樹(shù)立更多正確的思想,引導(dǎo)孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。比如一些重要的品德,孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、提高孩子的思想道德

  水平,培養(yǎng)孩子遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn),都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫(xiě)照,父母做的好壞,會(huì)影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r(shí)候,孩子就會(huì)身有體會(huì),也會(huì)學(xué)有所仿,也會(huì)去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo),引導(dǎo)著孩子的方向。

  讓孩子通過(guò)不同的途徑多了解國(guó)內(nèi)、外的歷史人物,讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡,作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。家長(zhǎng)決不能鉆入學(xué)習(xí)成績(jī)的牛腳尖,單純追求孩子的學(xué)習(xí),而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長(zhǎng),要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。

  第二,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò):孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。 英國(guó)文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò):習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生?梢(jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路,因?yàn)榱?xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。

  那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢,比如閱讀的習(xí)慣,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識(shí)的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)報(bào)刊等等,讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。比如思考的習(xí)慣,學(xué)而不思則罔,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣,有了思考才會(huì)真正去理解知識(shí),融化知識(shí)。比如制定計(jì)劃的習(xí)慣,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,有了計(jì)劃就有了合理的時(shí)間安排,從而更好的完成想要做的事情。比如專注的習(xí)慣,要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專心、專注的習(xí)慣,做什么事情不能三心二意,一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結(jié)的習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成每天睡覺(jué)前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得,心中體會(huì),想想明天自己該如何進(jìn)步,這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒就會(huì)進(jìn)步很多步。

  其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些習(xí)慣不需要我們花大量的時(shí)間,只要我們有這個(gè)意識(shí),從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。

  第三,如何引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)。活到老,學(xué)到老,學(xué)習(xí)是伴隨著一個(gè)人一生的行為。那么如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)?

  首先,激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。

  興趣才是最好的老師,當(dāng)孩子有了興趣之后,她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會(huì)去專注,才會(huì)去用心,才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半,因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情,F(xiàn)在各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù),但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的,不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。 其次,提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  有的家長(zhǎng)讓孩子在屋里做作業(yè),她自己在那里看電視,還咯咯地樂(lè),孩子一會(huì)兒出來(lái)了,她就說(shuō):“回去,做作業(yè)去。”孩子想:我媽看什么呢?她樂(lè)什么呢?這最大的毛病是會(huì)養(yǎng)成孩子不能專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這對(duì)他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜,沒(méi)有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂(lè),那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主,不下線,玩得高興。孩子心里就想:你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾,包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎(chǔ)的要求,保證了孩子身心的健康。

  再次,注意孩子的教育方法。

  比如,不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小,也值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)講太重要了,鼓勵(lì)孩子要具體,這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。

  比如,與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō):這學(xué)期咱們努力,原來(lái)你考第10名,這回咱爭(zhēng)取考前三名,考進(jìn)前三名咱們就怎么著。這話沒(méi)用,為什么?因?yàn),第一,孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng),孩子沒(méi)那么大常性。第二,考不考前三名還取決于別人,這不是他能夠做到的。所以要訂短期的.、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。比如孩子馬虎,你就可以給他定一個(gè)目標(biāo),先以一周為限,兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議:這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯(cuò)誤,那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí),現(xiàn)在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單,他為了這半小時(shí),一定就盡量不馬虎了,這樣訓(xùn)練一周,再一周,有三周的時(shí)間,他馬虎的毛病一定就改了。

  比如,家長(zhǎng)要承諾,孩子做到,家長(zhǎng)就要做到,一定要在孩子面前說(shuō)話算數(shù)。大家都遵守諾言,這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達(dá)到,他獲得了,他成功了,他快樂(lè)了,下回他還努力。但是如果家長(zhǎng)做不到,孩子也會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂了。

  比如,幫助孩子分析糾正失誤,切忌劈頭蓋臉的責(zé)難和挖苦。如果孩子這次考差了,你要做的就是

  比如,有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管,聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì),看一些演出。講歷史,講現(xiàn)實(shí),這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問(wèn)題的興趣,很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。

  比如,你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題,但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒,幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮,處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài),這樣才能談到成績(jī)慢慢變好,才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。

  最后,家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng),做孩子的知心朋友。

  現(xiàn)在社會(huì)人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(zhǎng),應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通,努力縮短與孩子心靈的距離,原意聽(tīng)孩子談知心話,真實(shí)地了解自己的孩子,教育孩子健康成長(zhǎng)。

  教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài),而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的。孩子是祖國(guó)的未來(lái),更是家長(zhǎng)的期盼,是父母的希望。孩子的教育成長(zhǎng)需要學(xué)校和社會(huì)來(lái)努力,更需要每一位家長(zhǎng)來(lái)攜手,讓我們的孩子能健康、快樂(lè)走好人生的每一步,讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì)的驕傲!我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生,但她一直在進(jìn)步,她是我的驕傲!

  錢**家長(zhǎng)錢**

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得2

  這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

  早上,同學(xué)們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了,我們排好對(duì),拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后,張老師振振有辭的報(bào)幕:“車站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始——第一項(xiàng),奏國(guó)歌!碑(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候,我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮,悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后,我們座了下來(lái)。“第二項(xiàng),由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃!痹捯魟偮洌瑥埿iL(zhǎng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃,其中包括了我們想到的所有內(nèi)容,正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢,全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作!暗谒捻(xiàng),頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)!彪S著張老師的報(bào)幕,開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮,在獲獎(jiǎng)的.老師里、有獲縣級(jí)的、市級(jí)的、甚至還有獲得國(guó)家級(jí)的,這對(duì)老師、學(xué)校來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里,也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的,有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興,連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興,為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō),都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言,這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話落下帷幕。

  開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,我一定要讓自己的成績(jī)更上一層。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得3

  雖然以前帶見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)有好幾次參加了小學(xué)升旗儀式,但總是感覺(jué)像局外人似的,沒(méi)有深切的感受。今天做為學(xué)校的一員,在全體小學(xué)生的面前參加升旗儀式,內(nèi)心里體驗(yàn)到了這一刻的莊嚴(yán)。我盡量站端正、行注目禮。一旁的綜治副校長(zhǎng)也像小學(xué)生一樣舉起了右手,可能警察致敬就是這樣子的吧。心理止不住想:那些一線小學(xué)教師每周都參加這種儀式,他們還能體驗(yàn)到那種神圣嗎?會(huì)不會(huì)習(xí)以為常,以至于沒(méi)有感覺(jué)了?大學(xué)里沒(méi)有開(kāi)學(xué)這種例行的升旗儀式,我印象里參加的最近一次升旗事在去年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上。小學(xué)生對(duì)升旗儀式究竟了解多少呢?他們能體會(huì)到升旗儀式的意義嗎?

  校長(zhǎng)講話

  應(yīng)該說(shuō)講得很全面,語(yǔ)氣也很親切,明顯的套話不多,看得出是認(rèn)真準(zhǔn)備了的。唯一的'不足是略微長(zhǎng)了一點(diǎn)。畢竟對(duì)象是小學(xué)生,而不是教師。

  頒獎(jiǎng)

  第一次在主席臺(tái)給別人頒獎(jiǎng),不知道該說(shuō)些什么。想來(lái)想去認(rèn)為只有“祝賀你(們班)”合適,不過(guò)也不怎么擔(dān)心,別人怎么說(shuō),我就怎么說(shuō)唄。沒(méi)想到,事實(shí)什么都不用說(shuō),直接遞過(guò)去,頂多是叮囑一句“那好”。而那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子也沒(méi)有說(shuō)一句“謝謝!”還真是有點(diǎn)兒出乎意料。雖然是小學(xué)生,這種交往禮儀還是要學(xué)一下為好。今后再有這樣的場(chǎng)合,不管別人怎么做,我都要首先大方地祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得4

  又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。

  8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

  不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng),升國(guó)旗!蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮!睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空,也升在了我們的心里。

  接著,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

  開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的`期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。

  這次的開(kāi)學(xué)典禮,我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,就會(huì)得到好成績(jī),不驕傲,要努力,才能成為聚善超越,涵養(yǎng)人格,精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生,在二零一零的學(xué)期里,我的是:“要把我的英語(yǔ)學(xué)好,因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興,我懷著興奮的心情回到了教室,我在走的路上,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,希望在新學(xué)期里,我的收獲最多,因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé),我能行,我快樂(lè),在這次開(kāi)學(xué)典禮,我最大的收獲,就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話,這次開(kāi)學(xué)典禮,真讓我難以忘懷呀!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得5

  又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。

  8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

  不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)x主任振振有詞地報(bào)幕:“開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng),升國(guó)旗!眡主任用宏亮地聲音宣布:“全體立正敬禮!睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空,也升在了我們的心里。

  接著,x校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予xx同學(xué)。緊接著學(xué)生代表xx分別作了假期和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的`神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,x主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

  開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。

  這次的開(kāi)學(xué)典禮,我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,就會(huì)得到好成績(jī),不驕傲,要努力,才能成為聚善超越,涵養(yǎng)人格,精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生,在二零一零的學(xué)期里,我的是:“要把我的英語(yǔ)學(xué)好,因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興,我懷著興奮的心情回到了教室,我在走的路上,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,希望在新學(xué)期里,我的收獲最多,因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé),我能行,我快樂(lè),在這次開(kāi)學(xué)典禮,我最大的收獲,就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話,這次開(kāi)學(xué)典禮,真讓我難以忘懷呀!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得6

  秋風(fēng)送爽,鮮果飄香。在這個(gè)微風(fēng)拂面的日子里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的開(kāi)學(xué)典禮。

  搬著凳子,來(lái)到操場(chǎng)上。校長(zhǎng)書(shū)記一橫排坐在那里,主持同學(xué)拿著大資料冊(cè),對(duì)著麥克說(shuō)話。

  先是放了一首不知道歌名的歌,我也不會(huì)唱,可是班里的同學(xué)好像都會(huì)唱。等人都來(lái)齊了,主持大聲念了歡迎詞,歡迎新來(lái)的同學(xué),然后就讓大家唱隊(duì)歌。

  接下來(lái),校長(zhǎng)發(fā)了言,大家叫著,聽(tīng)完了就鼓掌。主持評(píng)論了一番,又請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。當(dāng)然,老師也派了一個(gè)代表去發(fā)言。

  最后,輪到了一年級(jí)的.小弟弟小妹妹代表發(fā)言。代表是個(gè)小弟弟,他的口音有些含糊不清,大家都看著他,笑著看他,友好地笑著。當(dāng)他讀到最后一句“我們會(huì)努力的……”,他幾乎是用盡全身力氣喊出來(lái)的。大家更是笑了。雷鳴般的掌聲中夾著笑聲。

  不知不覺(jué)中,開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。大家一個(gè)一個(gè)地?cái)D在那里,像擠地鐵似的。又放起了那首不知名,更不知怎么唱的歌。老師說(shuō):“唱吧!庇谑谴蠹引R聲唱起來(lái),我不會(huì),就哼哼唧唧著。

  回到教室,再?zèng)]有開(kāi)學(xué)典禮的聲音了,我手心里躺著兩顆豆子,這是我的開(kāi)學(xué)禮物。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得7

  20xx年3月1日上午,我校舉行了20xx年第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。本次開(kāi)學(xué)典禮帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。

  開(kāi)學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始,鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗,由楊正美老師在國(guó)旗下進(jìn)行了講話,老師們和同學(xué)們顯得格外莊重,升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直接的方式。

  在開(kāi)學(xué)典禮儀式上,章茂松校長(zhǎng)在熱烈的掌聲中進(jìn)行了新學(xué)期致辭,他在發(fā)言中回顧了我校上學(xué)期取得的一系列可喜的成績(jī),讓我們看到了累累的碩果,這都是因?yàn)槿熒墓餐。同時(shí),他還向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四點(diǎn)要求:

  1、樹(shù)立一個(gè)讓自己邁向成功的自信心;

  2、要形成一股認(rèn)真刻苦的良好學(xué)風(fēng);

  3、要培養(yǎng)一個(gè)自律自強(qiáng)的好習(xí)慣;

  4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全文明的好環(huán)境。

  最后,他希望在新學(xué)期中,每一位同學(xué)能在學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,努力耕耘,不斷創(chuàng)新,并勉勵(lì)大家在新的.起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開(kāi)新的畫(huà)卷、書(shū)寫(xiě)新的篇章!并對(duì)同學(xué)們的開(kāi)學(xué)面貌給予了表?yè)P(yáng),并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),章茂松校長(zhǎng)的講話在全體學(xué)生熱烈的掌聲中結(jié)束。教導(dǎo)處主任楊再碧、學(xué)生代表游婷婷同學(xué)相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開(kāi)始,也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。校長(zhǎng)的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì)的鄭重性和莊嚴(yán)性;教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性,不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離;學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來(lái)了親切感,同齡人的榜樣作用也更具說(shuō)服力,相信同學(xué)們會(huì)在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。

  此次活動(dòng)雖沒(méi)有豐富多彩的形式,但其教育意義卻是非凡的。暑意未休,但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認(rèn)真。通過(guò)此次活動(dòng),教師們有了新的動(dòng)力,會(huì)以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚的認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。

  開(kāi)學(xué)典禮在熱烈的掌聲中畫(huà)上了完美句號(hào)。相信,良好的開(kāi)端必定能帶來(lái)巨大的成功,在全體師生不懈的努力下,中壩小學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮心得8

  在這個(gè)寒假里面,相信大部分人都是在家里玩,也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去外面走一走,所以我們也就開(kāi)發(fā)了許多的新技能,例如在家做操、在家做菜等等,總之就是五花八門的都有,只要能讓我們變得不那么無(wú)聊就行。假期快結(jié)束的時(shí)候,是學(xué)生們最緊張的時(shí)候了,因?yàn)椴簧偃俗鳂I(yè)或許還沒(méi)有做完呢,只等借別人的作業(yè)來(lái)看一看,我們老師雖然不用再去做寒假作業(yè)了,但是任務(wù)卻也有很多,像新學(xué)期的工作計(jì)劃啊,教學(xué)備課啊又得好好地寫(xiě)一寫(xiě)了,要是做的不好的話,同樣是要被批評(píng)的,所以可別以為我們當(dāng)老師的就是輕松的啊,其實(shí)我們和學(xué)生也一樣,只不過(guò)長(zhǎng)大了一些而已。當(dāng)一名小學(xué)老師所需的專業(yè)知識(shí)其實(shí)并不需要很多,主要就是把教學(xué)做好就行,現(xiàn)在新學(xué)期已然開(kāi)始了,我也已經(jīng)開(kāi)始了備課工作了,讓更多的學(xué)習(xí)喜歡上我的教學(xué),讓我的教學(xué)方式受到更多學(xué)生、老師的支持是我的目標(biāo),這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力地讓自己變得更好一些,更體諒學(xué)生一些。

  新的.學(xué)期,我們都會(huì)面臨新的任務(wù),有些孩子或許還沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的壓力,還能自由的玩耍,但是也有不少六年級(jí)的同學(xué)深感壓力啊,畢竟這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后就要畢業(yè)離校了,這多多少少還是有點(diǎn)傷感的。其實(shí)無(wú)論現(xiàn)在還是以后啊,我們都會(huì)面臨各種各樣的困難和考驗(yàn),但是我們要相信自己能度過(guò)一又一個(gè)的難關(guān),學(xué)習(xí)就是如此,登上了山峰,你才有資格去迎接更好的人生。在新的學(xué)期里面,大家一起努力吧。

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