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《春》的讀后感
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《春》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《春》的讀后感1
陽光透過窗簾，照在那本《森林報·春》之上。這時，我想起：現(xiàn)在是春天了。
春，是萬物復蘇的季節(jié)。我從桌面上拿起那本《森林報·春》，細細品味其中的每一個字。
《森林報·春》，是由維·比安基所寫。維·比安基是前蘇聯(lián)作家。文章用簡短的筆墨記錄下了森林中生物的活動，而且不像那些人寫的那樣雜亂，而是簡單明了。
文章以報刊的形式把這些給記錄下來，真實生動地敘述了發(fā)生在大森林里的奇妙故事。
在這本書里，你可以明明白白地讀到這些生物的一舉一動，以及它們每天經(jīng)歷的喜怒哀樂，生存與毀滅，斗爭與幫助……這些看似簡單的生息繁衍，其實都隱隱約約地揭示了要保護大自然的平衡，否則會受到大自然的'懲罰。
從維·比安基的筆下我們體會到了許多美景，如動物的冬眠初醒，一些候鳥回到南方，以及所有生物的歡歌笑語等。我們不得不佩服大自然的鬼斧神工，還有維·比安基的文學功底。
其中，最有趣的應該就是打靶場吧。打靶場中，有著許多大自然的問題，你只有細細品讀才能解開這些問題。當然，如果你真的不會就只能看答案了。
廣告欄中，有許多好看的等你探索。如征房啟示，水上芭蕾，還有“火眼金睛”稱號競賽題，其中的內(nèi)容都是極有趣的。
春，是歡樂的；大自然，是奇妙的。而《森林報》使我一生受用。
《春》的讀后感2
今年暑假我看了一本書，書名叫《春田狐》 ，是一本很有趣的動物小說。這本書分為八章，講了狐、鹿、狼、狗等八個動物的故事，我最喜歡的一章講的是野豬的故事。
這一章主要講了，一只名叫泡泡的野豬，生活在一片森林里，她身材龐大，不怕毒蛇，在妻子的幫助下，還殺死了兇猛的黑熊。我覺得最棒的一個故事，叫“莉絲特的'口哨”。莉絲特是一個小女孩，她是泡泡的好朋友。不過莉絲特的爸爸很不喜歡野豬，再加上前幾天還有野豬侵入了他家的菜園，破壞了他辛苦栽培的菜。于是莉絲特的爸爸下定決心一定要打死那頭野豬。那頭野豬其實就是泡泡。她給了莉絲特一把槍，讓她一看見野豬就打，順便防身。然后爸爸自己去找野豬了。等她的爸爸走了，莉絲特吹了吹口哨，只見一只野豬從遠方跑來。那只野豬就是泡泡。莉絲特的爸爸看見了，說：“不好！野豬來了，快爬到樹上去打死他！ ”莉絲特不慌不忙的走到泡泡前面，說：“打誰？打我的好朋友嗎？”
我覺得莉絲特非常善良，珍愛動物，對動物很友好，與野豬交了朋友。友誼第一，報仇第二。他爸爸控制不好自己的情緒。很容易憤怒。在大自然的眼里，人和動物都是平等的，誰都沒有資格傷害對方。我們不能像莉絲特的爸爸一樣，要向莉絲特學習珍愛野生動物。
《春》的讀后感3
《春夜喜雨》這是一首描繪并贊美春雨的詩。題目中的“喜”字統(tǒng)攝全篇。全詩八句，雖然沒有出現(xiàn)一個“喜”字，春雨贊。
首聯(lián)寫春雨的來到：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！币粋�“好”字，表達了詩人對春雨的贊美。春天是植物萌發(fā)、生長的季節(jié)，正需要雨，它就下起來了。詩人用了擬人的手法，稱贊春雨善解人意，似乎懂得人們的'心愿一般。
頷聯(lián)刻畫了春雨的特征：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！彼殡S著和煦的春風，趁著夜色悄悄地飄灑大地，綿綿密密。無聲無息地滋潤著萬物，不求人和，無意討好。春雨具有這樣高尚的品格，詩人格外喜歡。
頸聯(lián)寫春夜雨景：“野徑云俱黑，江船火獨明。”詩人希望好雨能下個夠，他打開門出來看，只看見天上烏云密布，地上也是黑沉沉的，連小路也看不清，只有江中船上的漁火露出一點光亮。
尾聯(lián)“曉看紅濕處，花重錦官城�！笔窃娙说南胂螅捍河赀^后的翌日拂曉，整個錦官城里必然是一派花團錦簇、萬紫千紅的景象，那一朵多濕漉漉、沉甸甸、紅艷艷的鮮花，一定更惹人喜愛�；ㄊ侨绱�，那田里的莊稼也肯定會茁壯成長。
常言道，一年之季在于春�？刹皇菃�，春天是萬物復蘇、生機盎然的時節(jié)，它給我們帶來詩情畫意般的生活情趣。
春天是植樹造林的時節(jié)，春天是百花盛開的季節(jié)。在爛漫無比的春天，那活潑可愛的小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。春天就是這樣充滿著浪漫的色彩。我們將穿越時空，與大詩人杜甫一道走進春雨綿綿的世界。
春雨給大地帶來了蓬勃生機，給人們帶來了豐收的希望，詩人怎能不贊美春雨呢？
我愛春天，但是我更愛春雨。春雨給世界一派繁榮的景象。
春天真的是太美了！難怪詩人們都愛春天。
《春》的讀后感4
冬天過了，春天來了，可氣候怎么一點沒變？
花兒發(fā)新枝了，鳥兒飛回來了，大地上一片春意盎然，但和冬天一樣寒冷，這是為什么呢？
媽媽告訴我，這叫倒春寒，過幾天就會變暖。倒春寒每年都有，但從沒有今年這樣冷，它往往讓性急露胳臂露腿的人措手不及而感冒，冬春季節(jié)換班的這時候，衣服要穿厚一點。這種時候，流感也容易發(fā)生，所以千萬要小心。今年春天有的地方在下雪，這段時間我國許多地方也發(fā)生了災難。外國也發(fā)生了大災難。我最關(guān)心的，還是發(fā)生不久的'日本九級大地震、海嘯以及核電站泄漏事件。我想，要不是日本早已經(jīng)養(yǎng)成了對待應急事件訓練有素的好習慣，如果換成其它國家，傷亡何止只會上萬人！日本地震引發(fā)的最可怕的問題還是福島第一核電站的核X漏事件。最近日本的核電站注水，效果還是不明顯。而且那些死守核電站注水的叔叔們已經(jīng)有幾位受到了過量的核輻射，我們只希望這些英雄能注水成功，也希望核輻射不會對我們中國發(fā)生威脅。
最近，美、英、法等幾大強國展開了對利比亞的襲擊，新聞聯(lián)播中還有著相應的報道，我認為世界應該和平，不應該發(fā)生戰(zhàn)爭，世界和平多好！
這個春天除了天氣反常，有災難，有戰(zhàn)爭，很多人過著流離失所的生活，這個春天讓人感到特別寒冷。
《春》的讀后感5
讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個起點，只要你起跑很完美，未來就無限美好。“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。( )
多么有詩意的一篇散文啊！春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機勃勃的季節(jié)。讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！按得娌缓畻盍L”，風像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物——-“一年之計在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。
春天是一個開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時機，繼續(xù)向新一階段前進，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫敗和失落都被春風吹走，向你迎面走來的`是新的開始，以前的一切早已成為歷史。
春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會很完美！我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會“振翅高飛”！讀完這篇文章，我深深地體會到：春天就像未開墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！
《春》的讀后感6
“春”，一看到這個字，我就會想到春光明媚，綠滿天下，鳥語花香，萬象更新……古往今來，許多文人墨客用彩筆描繪它，歌頌它。即便如此，在我沒拜讀朱自清先生的散文《春》之前，從未感悟的如此深刻，當我再次讀這篇文章時，春天的詩情畫意，猶如一個夢幻世界，那里充滿了生機。小鳥在唱歌，春天的使者燕子來了，布谷鳥也來了，漫山遍野的花爭奇斗艷，好不美麗!
這是一篇詩意盎然的寫景散文。春，本來是自然界的一個季節(jié)概念，朱自清先生卻賦予它以感情和生命。作者抓住了春天的主要特征，用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春，萬物復蘇，生機勃發(fā)，草木、花卉競相爭榮的景象，表現(xiàn)出作者對春天的熱愛，憧憬未來的欣賞之情。這是一首抒情的`詩，一幅風景畫，更是一曲春的贊歌。春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖在我眼前一一展現(xiàn)，讓我感受到春天給人們帶來的活力，希望和力量。
我最喜歡這段話：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里、田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著的、躺著的，打兩個滾踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。”這段話用了微觀描繪，寫人的感受，不直抒心情，而只寫“風輕悄悄的，草軟綿綿的”，讓我回味無窮。寫小草，突出它的情態(tài)偷偷地，質(zhì)地軟綿綿的，色澤綠綠的，不是朱自清先生這樣寫，我還真沒想到春天如此調(diào)皮可愛。
春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，一點兒也不錯。正如一年之計在于春，我們也要從新開始，從新努力，從新奮斗。如一棵種子，在春天發(fā)芽代表我們有一個奮斗目標，在夏天長成一顆小樹帶來我們不斷追求，在秋天結(jié)果帶來我們夢想成功。加油吧!讓我們成為祖國的棟梁，從春天汲取力量長成參天大樹。
《春》的讀后感7
《春》是一篇描寫自然風光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點突出的變異：
一是感情格調(diào)有所不同。
二是語言風格的變化。
讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會如此？我猜想至少有這樣兩個原因：
一是本文系朱自清應約為中學撰寫的'語文教材，從培養(yǎng)青年積極向上出發(fā)，作者采用了相應的積極、樂觀的感情基調(diào)。
二是作品的青春活力，反映了作者寫作時的心境。
《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國不久，便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學中國文學系主任。33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩情與畫意結(jié)合。再從語言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。而《春》的語言則簡樸、活脫、口語化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”。
寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的，生動活潑，節(jié)奏明快，語短意豐，表現(xiàn)力強。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時可睹。
《春》的讀后感8
“保護孩子，是母雞都會做的事。”高爾基這樣說過。是的，無論人或動物，都會去愛自己的孩子。今天我就要你介紹一位偉大的動物母親——一只狐貍，它的身上有一種理性的美。《春田狐的愛》選自《西頓動物小說集》，這是一篇優(yōu)美的悲劇故事：狐貍媽媽威克森為了孩子們的成長每天去農(nóng)場偷雞，有一天被農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了。農(nóng)場主帶著槍和獵狗去樹林中尋找狐貍一家，導致威克森失去了丈夫和三個孩子。
最后一只小狐貍被人帶走，用鐵鏈拴在了農(nóng)場里。維克森想盡一切辦法救出孩子，但是都無濟于事。望著失去自由的孩子，維克森下定決心，它給孩子帶來了有毒的雞頭，親手毒死了自己的寶貝。它看著死去的孩子，流著淚說道：“孩子，請原諒媽媽，與其沒有自由與尊嚴地活著，不如去天堂和你的.爸爸、兄弟在一起。”
讀完這本書，我流下了眼淚，內(nèi)心始終不能平靜。我在想人類為何如此殘忍？破壞了多么快樂的一家人。我也見證到動物怎樣熱愛自由，它們將它看得比生命還重。讓我有些不解的是狐貍媽媽為什么要下狠心毒死自己的孩子？在反復讀了幾遍之后，我明白了。
原來時狐貍媽媽更加看重自由。當然親手毒死自己的孩子可不是每一位母親都忍心干的�？删S克森這樣干了，它一定在內(nèi)心產(chǎn)生了極大的沖突。一邊讓孩子活著，眼看著它失去自由；一邊讓孩子自由地死去，永遠快樂。維克森毅然選擇了后者。它一定痛苦極了，但它愛自己的孩子，并堅信“不自由，毋寧死”。
其實，母愛不只是奉獻，有時還是一種勇敢的放棄。
《春》的讀后感9
春，陽春三月。春的氣息早已傳遍了整個世界。微風輕輕而又悠閑地吹來，書架上的書也散發(fā)出淡淡的春味兒。我隨手抽了一本書，那是《森林報·春》。
《森林報·春》是維·比安基的著作。全書以春、夏、秋、冬四個季節(jié)為順序，輕快地筆調(diào)與優(yōu)美的語言，真實生動地敘述了發(fā)生在大森林里的奇妙故事。如果一定要用3個詞語來形容這本書，那只能是生動、風趣、準確。比安基用精準的動物描寫，貼切的比喻來俘獲我們的心，把我們的心靈融化了，經(jīng)常讓我看到“以至不知黃昏的來臨�！薄渡謭蟆ご骸愤�是用報刊的形式，每段話“頭頂”都有一個報頭。更是用一種特殊的歷法——森林歷。
在神秘的`森林里，有許多不為人知的秘密全被作者用簡潔、明了的語言來描繪了出來，十分童趣。老云杉戰(zhàn)士毛蓬蓬的樹葉遮掩住了它們的國度。白楊國度卻平安無終。第二天，林中大戰(zhàn)果然開始了。云杉國度派出了球果空軍，每一個球果裂開時，都會飛出幾百架“小滑翔機”——種子。種子慢悠悠地隨風來到了白樺國度，占領(lǐng)了好大一片位置；幾只雄雌琴鳥為了他們之間的感情，血肉相博，可還是被獵人獲捕，正所謂“蚌蛙相爭，漁翁得利�！�
可是，現(xiàn)在大自然在哭泣，在減少。大氣層無限制地遭到破壞，水也不再清澈，空氣不再干凈，花朵不再燦爛，花草樹木不再像以往那么爭艷。
謝謝你，《森林報》�！耙徊勘裙适聲腥さ目破兆x物”果然名不虛傳。
《春》的讀后感10
讀完《春》這篇文章，我自己深有感觸，春天就是一個起點，只要你起跑很完美，未來就無限美好。“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文��！春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章，我自己不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！按得娌缓畻盍L”，風像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物……
“一年之計在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時機，繼續(xù)向新一階段前進，只要肯努力，成功就是你的！以前的'挫敗和失落都被春風吹走，向你迎面走來的是新的開始，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會很完美！我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會“振翅高飛”！
讀完這篇文章，我自己深深地體會到：春天就像未開墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！
《春》的讀后感11
一直覺得那些計劃自己每年各種類別分別要讀幾本的人好酷，因為相形之下，自己過于隨意，總是各種書毫無“章法”想讀就讀。很有意思的是，即使如此，我意外地發(fā)現(xiàn)，自己每年都會讀幾本歷史和自然科學，看幾本畫冊或攝影集。這些書突然就這么來了，我就這么看了�？烧f是偶然中的必然。
這次看竹久夢二四本對應四季的畫冊，就是這種“偶然中的必然”使然�？傮w打三分，在我的概念中屬于“只感平平或感到困惑”的分級。原來看完春之卷可以打四星，不想作品一路開高走低。
畫冊采用的形式類似俳畫（日本一種畫派，常以圖畫搭配俳句出現(xiàn)），筆觸卻靠近浮世繪。只不過因作者個人的精神主張，并沒有傳達浮世繪的意蘊，轉(zhuǎn)而呈現(xiàn)出古樸清新的畫風。作者反對故作深遠雅致，更傾向表達直觀的生活的觸動和美。比如柔美的女性，比如搖曳的.草木。在這一點上，有看過豐子愷畫作的，一定會感覺到二人作品筆觸的相似性。
作者詩畫俱全，在圖畫旁題寫的兩三句詩，本身文采不俗，和圖畫相映成趣，甚為動人�？上С舜褐恚谄渌局羞@一點的體現(xiàn)越發(fā)淡薄。
潦草收尾的作品，反復出現(xiàn)的羈旅主題之作，都使我感受到作者時有的漂泊無依的心境。如果讓我根據(jù)這四卷畫冊來描畫作者的形象，那大概就是：
人生天地間，忽如遠行客。
《春》的讀后感12
春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里的桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛過那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它的蔭下避避光焰的威嚇。
巖下的蔭處和山溪的旁邊滿長了薇蕨和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草花點綴在綠茵上頭。
天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音的`節(jié)拍一會兒倒，一會兒起，沒有鎮(zhèn)定的時候。
林下一班孩子正在那里撿桃花的落瓣哪。他們撿著，清兒忽嚷起來，道：“嗄，邕邕來了！”眾孩子住了手。都向桃林的盡頭盼望。果然邕邕也在那里摘草花。
清兒道：“我們今天可要試試阿桐的本領(lǐng)了。若是他能辦得到。我們都把花瓣穿成一串瓔珞圍在他身上，封他為大哥如何？”
眾人都答應了。
阿桐走到邕邕面前，道：“我們正等著你來呢。”
阿桐的左手盤在邕邕的脖上，一面走一面說：“今天他們要替你辦嫁妝，教你做我的妻子。你能做我的妻子么？”邕邕狠視了阿桐一下，回頭用手推開他，不許他的手再搭在自己脖上。孩子們都笑得支持不住了。
眾孩子嚷道：“我們見過邕邕用手推人了！阿桐贏了！”邕邕從來不會拒絕人，阿桐怎能知道一說那話，就能使她動手呢？是春光的蕩漾，把他這種心思泛出來呢？或者，天地之心就是這樣呢？
你且看：漫游的薄云還是從這峰飛過那峰。
你且聽：云雀和金鶯的歌聲還布滿了空中和林中。在這萬山環(huán)抱的桃林中，除那班愛鬧的孩子以外，萬物把春光領(lǐng)略得心眼都迷蒙了。
《春》的讀后感13
《紅樓春趣》這篇課文選自曹雪芹的《紅樓夢》，這個故事的主人公是寶玉。
文章寫了眾人在窗外的竹子上發(fā)現(xiàn)了一個風箏，寶玉覺得這風箏是嫣紅姑娘的，應該給她送去，紫鵑不肯。黛玉提議大家放風箏，于是丫鬟們準備起了放風箏需要的材料。寶玉興頭起來，打發(fā)了個小丫頭去拿自己的風箏，可是大魚風箏被別人放走了，螃蟹風箏也被別人拿走了，只有林大娘剛送來的美人兒風箏。寶玉讓丫頭放起來，可是風箏怎么也飛不起來。于是寶玉決定自己來放，半天也只起房高，為此，他氣得不行。最后，眾人把線鉸斷，風箏全都飄飄飖飖飛走了。
在這個故事里，活躍著大觀園里的好多人物。其中，我最喜歡的便是主人公寶玉。首先，寶玉是一個單純、善良的人。在那個時候，別人都認為風箏是放晦氣的'，不能撿別人放走的風箏，否則就會沾上晦氣�？墒菍氂癫还埽幌胫獡靹e人的風箏，還要給人家送去，物歸原主，為此不惜犯忌諱。
其次，在寶玉讓小丫頭取風箏而一再發(fā)現(xiàn)自己的風箏被人拿走了時，寶玉表現(xiàn)出了他好脾氣、不愛計較的一面。在故事中，小丫頭去了半天，卻什么都沒拿來，寶玉既沒有罵她，也沒有打她，要換成別的被家人寵壞的小心眼的公子哥兒，恐怕早就大發(fā)脾氣了。自己喜歡的東西被別人拿走了，還能這樣心平氣和，換做是我，肯定是做不到的。
此外，在這個故事中，寶玉也不盡是優(yōu)點，當他的風箏老放不起來的時候，他也會表現(xiàn)出著急上火、亂發(fā)脾氣的一面。
這樣的寶玉，既有優(yōu)點，也有不足，又可愛，又真實，我喜歡。
《春》的讀后感14
之前在書店買了一本安妮寶貝的春宴，一直沒有機會看，這次乘著暑假，終于把這本春宴看完了。
在春宴書中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子，故事本身并不是很抓人心，但是敘述的手法卻很吸引人，非常深刻的表達方式，非常漂亮的文筆，感覺作者是個很理性很超脫世俗思維很細密的人。
讀這本書有很深刻的共鳴感，對于社會，對于人性，對于這個無常的世界和人生，有些情節(jié)寫的`有些變態(tài)和扭曲，令人驚訝。整體上這本書寫的挺深刻的，十分考驗讀者的耐性，但是能夠深入其中，又能感覺到是一種享受，初級階段會感到很超然和寧靜，接近尾聲又令人內(nèi)心沉重。純女人的寫作風格，細密深刻，需要細細咀嚼和品味，真的是在文風上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風格的迥然不同，男人寫的書大都是洋洋灑灑，行云流水一般，不拘小節(jié)，過程中不用過度咀嚼其中深意，大多是讀后才若有所悟，女作者的風格，從張愛玲，李欣頻，到這次讀到的安妮寶貝，都是心思細密，沉靜，深刻，適合在無人的夜里，安安靜靜地獨自細細地品味在其中，這個過程很享受，女人和男人的區(qū)別，看他們寫的書基本上就能體會到了。
讀罷《春宴》，心思有點沉，有些話說的非常經(jīng)典，我卻沒有記下來，可是我也不想再讀第二遍了，因為整體上這本書給人的感受是復雜，糾結(jié)，深刻并且有些沉重的。
《春》的讀后感15
喜歡直子，喜歡渡邊君，喜歡《挪威的森林》，這種喜歡讓我覺得迷失，因為沒有任何的一個人可以讓我知道只要跟著他就不會落入枯井，因為沒有任何一個人可以像愛直子的渡邊一樣深愛著我的一切，包括思想，包括文字。
于是就在那樣的地方，就在那個陰慘慘濕漉漉的枯井里一個人孤零零一分一秒地掙扎著死去。
而我的記憶，最終也將在記憶堆那個昏暗場所里化為一攤爛泥。
一直喜歡描寫死亡，那種生活終結(jié)時的無奈而又放松，那種莫可名狀的心緒，我既不能將其排遣在外，又不能將其深藏于內(nèi)。
于是只能自己壓抑著對死亡的恐懼及向住，把它化解成我的文字，以此來證實我此生的目的。
愛是那樣的一個博大精深的字眼，可是無數(shù)的人卻在褻瀆著它，我愛是因為我心崇拜，女人因崇拜而愛此時卻是多么的虛無，可許每個人都很平凡，平凡就是像一頁書上的一張白紙。圖然有著忘卻的失落，卻也只是無力去挽回的空白著，像迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。
永澤說：“人生中無需理想這種東西，需要的不是理想，而是行為規(guī)范。”他又說：“紳士就是：所做的，不是自己想做的事，而自己應做的事�！�
然而我們這個社會，在這樣的冷漠的人群中，圖有網(wǎng)絡的溫暖，卻不需要紳士，我們只需要一個真正的男人，一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的'人，如此而一。
正是因為這樣，死的陰影才一步一步侵入生命的領(lǐng)地，等察覺到的黑乎乎的什么也看不到了。
這樣的后悔著，也無事無補。
于是直子死了，活著的渡邊親身將摯愛的直子送進了墳墓，送到了木月的身邊。
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