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大學(xué)生實踐心得體會

時間:2023-07-05 10:06:54 心得體會 我要投稿

大學(xué)生實踐心得體會【精品14篇】

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實踐心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生實踐心得體會【精品14篇】

  大學(xué)生實踐心得體會 篇1

  時間:7月12日地點:利川天氣:小雨

  由于大水井古建筑群景區(qū)距離利川城區(qū)有40公里,我們在簡單的早餐后便動身前往此地。從利川城區(qū)沒有直達大水井的班車,我們只能先乘車到柏楊鎮(zhèn),之后再從柏楊轉(zhuǎn)車到大水井。淅淅瀝瀝的小雨為我們的行程帶來了不便,沉重的行李更是增加了難度,可還好我們順利抵達了目的地。

  安頓好住處后,我們遲遲沒有啟程,似乎是被窗外煙霧繚繞的景象下了魔咒。天地似乎都融入這層層霧紗中,幽幽地飄來一陣清風,霧紗被卷起一角,悄然露出遠處的山巒,她攜著虛無的朦朧,帶著詩意的惆悵,夾著畫卷的磅礴,緩緩向我們走來……

  等從這幻境中抽離出來后,我們集中討論安排了一下后期的.行程:計劃大水井和魚木寨兩處各分配四天,期間除實地考察和訪談外,也包括路途輾轉(zhuǎn)過程中需要花費的時間,這些完成后的一天時間內(nèi)對線上、線下調(diào)查問卷的結(jié)果集中進行整理,最后剩下的兩天時間則留給對此次調(diào)查過程的整理分析并得出結(jié)果。

  討論結(jié)束后,我們與大水井的負責人謝所長取得了聯(lián)系,在表明我們此行的目的后,謝所長很爽快地答應(yīng)了訪談,并提醒我們帶好雨具,路上注意安全。

  為保證調(diào)查的順利進行,我們一致決定利用今天剩下的時間進行踩點,提前熟悉一下環(huán)境。從住處走出來,才發(fā)現(xiàn)我們身處“荒山野嶺”:一條筆直的公路,偶爾幾輛飛馳而過的車,幾處零零散散的客棧,以及盤旋在群山間的團團霧氣,就構(gòu)成了我們視野所能及范圍內(nèi)的所有景色。

  而10分鐘左右的路程后眼前卻呈現(xiàn)出另一番景象:炊煙裊裊升起,幾戶人家忙碌著晚餐,遠處的荷花池經(jīng)雨水的洗禮后竟美得分外妖嬈。再次被這山間的景象所折服,不知道未來還會有怎樣的驚喜等著我們。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇2

  在這個火熱的七月,我暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。暑假假一放,經(jīng)過一番準備,我便來到調(diào)研地方開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月27日到8月4日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動在開展著,我對家鄉(xiāng)的.古跡、文物部門進行走訪,對文物部門,當?shù)啬觊L百姓或?qū)ο嚓P(guān)問題有研究的專業(yè)人員進行調(diào)查。第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。十天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)�!皺C遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎�,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇3

  通過這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標,長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,時機走了就不會再來。我們都不想錯過時機,但時機卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待自己。

  初入時,我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好,做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點,我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力,但有實力不一定有魅力�!彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己,把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來,讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“—a理論”表達了競爭的劇烈。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認知,以錄用為導(dǎo)向,引導(dǎo)用人單位對自己的認知。

  我們要養(yǎng)成良好的習慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。

  老師鼓勵我們就業(yè),但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是困難的,是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,但也存在著宏大的風險。在我們還未準備時,先不急著創(chuàng)業(yè),而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時,尋求的是生存,人也不例外。

  讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。

  在求職的過程中,應(yīng)該要學(xué)會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

  聽了幾位心理,人力資源(hr)專家的課,我很感謝他們,也希望以后能多上這種課程,改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

  在一個月的時間里,我們認真聆聽了陳老師富有激情、幽默而貼切實際的講課,也著手完成了我們公司的書。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

  為了提高試驗效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐,融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進展實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。

  這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購置、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,強了對學(xué)生的考驗,讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部方案、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的,細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

  通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗,讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識,以及先進的理念思維,創(chuàng)新精神......只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅決不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

  陳老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,每講一段都是那樣認真、細致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。

  我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)方案書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)方案書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的困難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多......

  在這一個月的時間里,我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個創(chuàng)業(yè)團隊里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

  比爾·蓋茨的神話,使lT業(yè)、高業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少學(xué)生不屑于從事效勞業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè),關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會。其實,高科技往往需要一大筆啟動資金,創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,大學(xué)生如果對自身和能力認識缺乏,對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),深刻了解市場和自己,然后從小做起,從實際做起,第一步走穩(wěn)了再走第二步。

  缺乏經(jīng)歷是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或工程做,而是進展理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品,每件售價1OO元,我們就有300億元的銷售市場。”這種推斷方法是站不住腳的,而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進展,在了解市場的根底上創(chuàng)業(yè),才能長久。在強調(diào)團隊合作的今天,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學(xué)生一般都有個性,自信心較強,在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此,對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

  大學(xué)生在校期問普遍缺乏培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為,是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約,大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨立意識較強,但卻缺乏真正的自主意識,對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清,往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。

  大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上,由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營,他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)方案。缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。

  大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習一方面是知識的積累,另一方面那么是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校那么足停留在學(xué)生就業(yè)的階段中,很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進展創(chuàng)業(yè)教育,一些暑期活動也多流于形式。

  這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”,足一種不成熟的表現(xiàn),往往得不到足夠的重視和提倡,加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習成績的要求,往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的。

  大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善,導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少,失敗多。政府需要在法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、工程配套、創(chuàng)業(yè)等各個方面進一步完善和健全。

  我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備,以創(chuàng)業(yè)資金為例,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金,而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高,特別是一些農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔憂,不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金,創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高,失敗多,很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主方案。

  金融危機給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素,但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學(xué)生的關(guān)注:大學(xué)生應(yīng)認清當前的形勢,充分利用現(xiàn)有資源,積極響應(yīng)國家號召,適應(yīng)當前就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,走自主,用信心和能力找到就業(yè)門路,用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

  當前,社會輿論為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的環(huán)境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型,引導(dǎo)社會形成崇尚創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會氣氛。另一方面新聞

  媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目,舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例,交流成功的經(jīng)歷,影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力,增加社會物資財富。

  創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任,產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng),有利于構(gòu)建和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,勇于承受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學(xué)生,社會給予了極大的鼓勵和支持,通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

  在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導(dǎo)下,同家出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及金融、、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個方面:

 �。�1)對高校生從事個體經(jīng)營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費。

  (2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)效勞機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金缺乏的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的,可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利工程的,可按規(guī)定享受貼息扶持。

 �。�3)享受職業(yè)培訓(xùn)補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時,按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼,可以享受更多公共效勞。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)效勞,提供政策咨詢、工程開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤效勞的“一條龍”效勞,對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會保險補貼政策。

  面對目前嚴峻的就業(yè)形勢,越來越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路,這也是一個趨勢。作為當代的大學(xué)生的我們,經(jīng)過昨晚專業(yè)開展前景的分析和介紹,對創(chuàng)業(yè)教育有了進一步的認知!

  大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

  實際上,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方興旺國家,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比方,美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達20——23%。而在我國,由于各方面原因,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對偏低。有人在北京某著名高校做過調(diào)查,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%。在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)方面,中美之間的差距由此可見一斑。在我國,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的根本原因在于,大學(xué)生自身面臨很多難題,主要有:知識限制、經(jīng)歷缺乏、心態(tài)問題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問題等。此外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還要面臨社會大環(huán)境的考驗。比方,我國社會處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各項效勞還不完善,律師事務(wù)所在轉(zhuǎn)型改造,事務(wù)所在進展制度性的建立,和金融環(huán)境處在調(diào)整之中,法律體系在進一步完善之中等。在這樣一種并不完善的社會效勞體系中,我們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會的20多歲的年輕大學(xué)生去迎接各種挑戰(zhàn),顯然是要求高了一些。但是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。

  創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的,有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候,又有多少人能控制市場,成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對于身在校園里極缺社會經(jīng)歷的莘莘學(xué)子來說,創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會經(jīng)歷缺乏,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)歷的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)歷。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

  大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)方案書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)方案真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施方案,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

  商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)歷,更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)工程有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。

  真正的創(chuàng)業(yè)實踐開始于創(chuàng)業(yè)意識萌發(fā)之時。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐是學(xué)習創(chuàng)業(yè)知識的最好途徑。

  間接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的'角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、大賽等,對知名企業(yè)家成長經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營案例開展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習范疇。

  直接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標申請等事項來完成;也可通過舉辦創(chuàng)意工程活動、創(chuàng)立電子商務(wù)網(wǎng)站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。

  物競天擇,適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必然具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力,在人與環(huán)境的互動過程中,個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷,并及時調(diào)整自己的人生目標和行動方案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而不是被動地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟時代,知識技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,做到“與時俱進”,無往而不勝。

  總之,創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習、生活的視野之中,只要善于學(xué)習,總能找到施展才華的途徑,但在信息泛濫的社會里,“去粗取精,去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習和總結(jié)永遠是贏者的。我們有理由相信,不遠的將來,在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上,會真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄,會流傳一個個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇。

  通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學(xué)習了三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的根底、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程包括市場,開展趨勢,營銷策略,這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。

  科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新效勞的過程。作為21世紀當代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺興旺的不竭動力,在市場競爭劇烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是開展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和開展的關(guān)鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式開展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

  在我看來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學(xué)習的過程,是一個鍛煉能力,獲取經(jīng)歷的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,要時時有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的,要讓別人承受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進展全面細致的市場調(diào)查,是從事自己熟悉的領(lǐng)域。一個成功的創(chuàng)業(yè)者“天分”,主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)歷和技能、品格和氣質(zhì)、風度,更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。第一,必須具有影響他人的能力,就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有鼓勵他人的能力。一個可以調(diào)動團隊潛能的領(lǐng)軍人物,才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情,才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有成功的,所以使命和目標是成功的第一步。也就是說,應(yīng)有一個清晰的企業(yè)開展和成長的藍圖,同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四,面對劇烈的市場競爭,需要有較好的決策能力。因為,光把事情做好或是把好是

  遠遠不夠的,考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的很多,時機也太多,而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物,還包括知識、時間、智慧組合、公共關(guān)系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在劇烈的市場競爭環(huán)境下,突破自己固有的思維局限,挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否認自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己,向自己挑戰(zhàn),向明天挑戰(zhàn),才有時機成為未來的佼佼者。

  創(chuàng)業(yè)是艱辛的,要有思想準備,目標不要太高,大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生�!逼鋵�,我們每個人心中都有著一座山峰,著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇4

  我利用寒假這一個月的時間進行了一次社會實踐,我所實踐的是一家連鎖飾品店,這家飾品店在我國算是非�;鸨囊患伊耍还苁切〕鞘羞€是大城市,都會有它的身影。而我也是一個非常喜歡小飾品的女孩,而我在開飾品店這方面也有一些憧憬,所以我想利用這個寒假的時間好好的進行一次學(xué)習和探索。原本這家店是不會招收寒假臨時工的,但是我媽和這家店的店長是多年的朋友了,才破例讓我進來實習實踐,在這一點上我非常感謝店長給我的這次機會。這一開頭就讓我知道,“關(guān)系”這件東西在這個社會上是一條方便之路,之前我對它一直抱著敵對的態(tài)度,但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的“關(guān)系”并沒有許多人眼中那么的低劣不堪,實際上它是一種能力,我們之所以會和別人有“關(guān)系”,一是我們自身的能力,二才是我們之間的情誼。沒有任何一個人會和一個一無是處的人做朋友,并且賜予“關(guān)系”這種能力。所以能夠和他人達成一種關(guān)系能力,是對我們個人的一種歷練,也是我此次實踐中領(lǐng)悟到的一點。在這一個月的實踐當中,我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知,絕大部分的女孩子都是喜歡小飾品的,尤其是年紀輕的.女孩子,就算不買,也喜歡來飾品店逛一逛。所以對于這一個月而言,我的工作非常忙碌,而且在這份工作當中,我們各個店員之間還存在著競爭關(guān)系。很多時候我們都會有自己的業(yè)績要求,但是由于我實踐一個月,且剛剛進來,所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績要求的,所以有些時候我們也會存在一些利益沖突。但不管怎樣,這些事情都被我圓滑的解決好了,并且和他們也保持了一個好的關(guān)系。這一點讓我明白,想要在一個環(huán)境中扎下根,首先要懂得靈活運用各種資源,可以舍棄的東西不要猶豫,不能退讓的絕不退讓。心中把握一個度,會讓我們把事情做的更加圓滿。這個月經(jīng)歷了很多大大小小的事情,由于人流量大,所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會因為我是一名店員而看不起,也有些人保持著良好的素質(zhì)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個社會上存在的,我也慢慢的消化了下去。這為我步入社會打下了一個良好的基礎(chǔ),我相信自己以后真正走進社會更做得更好。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇5

  7月11日下午,我們四人小分隊到____苑____村進行了關(guān)于垃圾分類的實地考察。此行下來,我們發(fā)現(xiàn)了許多我們沒有料想到的問題,這些實際存在的問題給了我們許多啟示,也更加開闊了我們的思路。

  坐車來到____村,天氣由晴轉(zhuǎn)雨,又由雨轉(zhuǎn)晴,似乎在暗暗預(yù)示著我們這一趟走訪不會很順利。到達了目的地后,看到面前各色垃圾毫無規(guī)章的散落在雜草叢生的河溝旁邊,我們還是暗暗抽了一口氣。雖然之前料想郊區(qū)垃圾的管理上可能會有一些問題,但是眼前的情形還是讓我們暗暗吃了一驚,加之剛剛下的雨,地上泥濘異常,異味也在周身微微彌漫,地區(qū)差異到底無論在哪里都是存在的,甚至說挺嚴重的,市區(qū)里面的小區(qū)道路平坦,各種設(shè)施擺放妥當,可是在這里,破舊的房子錯落不齊,院落外面污水橫流,垃圾散落。終歸是發(fā)展的不平衡。

  拐進街道里面,情形就要好很多了,這是一條市場路,兩側(cè)都是各種商店,街上各色行人。在這里,我們開始了我們的問卷調(diào)查。出師不利的是,請第一個人幫我們填寫問卷時,那個人只是擺擺手說自己不識字,第二個人,說了句沒時間。我們四人分頭行動,如此過了半個小時,每個人平均只收上來五六份問卷。在調(diào)查中,我們了解到當?shù)鼐用衿毡槲幕潭炔皇呛芨撸顚憜柧淼呐浜隙纫脖容^低。通過問卷問題,我們發(fā)現(xiàn),當?shù)貨]有設(shè)置任何垃圾分類設(shè)施,也沒有進行過相關(guān)的垃圾分類教育,居民的垃圾分類意識非常薄弱,不過,每家每戶基本上都會賣廢品,將那些瓶子,紙張,金屬類賣給收廢品的,在一定程度上也算是進行了一定的垃圾分類,但對于大部分的生活廚余垃圾,都是直接混合著倒進垃圾堆,等著收垃圾的人收集。居民都需要交垃圾費,費用根據(jù)產(chǎn)生垃圾的多少分段收取。了解了居民的相關(guān)情況后,我們決定對當?shù)氐拇逦瘯M行相關(guān)走訪。

  但由于分管垃圾回收處理的管理人員開會,其他村委會相關(guān)成員不愿意接受采訪村委會的走訪最終無果而終。雖然我們努力了很久,但村委會著實是塊難啃的骨頭…..只得打道回府。

  雖然整個過程中我們遇到了各種問題,信心是被稍稍打擊了一下�?墒潜绕疬@個,我們在整個過程中發(fā)現(xiàn)的問題和引發(fā)的思考遠遠帶給我們更多的'東西。雖說現(xiàn)在____正在大力推行垃圾分類,并對數(shù)個小區(qū)實行重點試驗,可是,對于大多數(shù)的小區(qū),情形究竟是個什么樣子?像____村這樣的情況,究竟有多少?____市推行垃圾分類已十年有余,對于現(xiàn)在的結(jié)果,政府又將怎么繼續(xù)處理下去?面對經(jīng)濟發(fā)展程度不一樣的地區(qū),又怎樣在地區(qū)差異面前處理垃圾分類這個問題?要解答這些問題,無疑需要我們更進一步的對居民和相關(guān)政府機構(gòu)的探索和調(diào)查。垃圾分類,看似只是讓我們的國民將不同屬性的垃圾丟進不同的垃圾桶中,可是這背后,卻著實是條漫長的道路。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇6

  今年暑假我們提前一周來到了學(xué)校進行了一次很有意義的暑期社會實踐活動,這交活動我們的主題是“大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查”。目的是調(diào)查目前大學(xué)生的平均消費水平,以及主要花費在哪個方面上。我們主要采取了問卷調(diào)查的方式。為了活動進行得合理全面,我們隨機抽取了五所大學(xué)作為我們的調(diào)研對象。分別是西北政法大學(xué),西北工業(yè)大學(xué),西安外國語大學(xué),陜西師范大學(xué),以及我們的母校西安電子科技大學(xué),為了整個過程更加有效,我們把隊員分成兩組,每個組一個組長帶隊,第一組調(diào)查西北政法大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué),第二組調(diào)查西安外國語大學(xué)和陜西師范大學(xué)。計劃兩個小組都完成上述大學(xué)的調(diào)研后,再一起在母校內(nèi)調(diào)研。上午我們一起吃完早飯后就分頭出發(fā)了。我們隊共有四人,三男一女,雖然我不是組長,但我我覺得我也應(yīng)該為這隊貢獻自己的一份力量。我們坐上了開往西工大的公交車,路途比較遠坐了差不多一個小時才到西工大,在西工大,我們的活動還是進行得比較順利,我們先找到了黨政辦公處,向工作人員說明了我們的活動目的,希望他們能夠給我們開證明。他們認真看過我們的報告策劃以及相關(guān)證件后,就順利給我們開了證明。我們很高興。在西工大的調(diào)研還是比較順利的。我們四人又分成兩個小組分頭展開。萬事開頭難,剛開始的時候我們也比較緊張,但后來慢慢地就適應(yīng)了。這里的其實很多學(xué)生也都愿意配合我們,很多人都對我們很客氣。我對同伴說,他們總是在學(xué)習,填一份問卷就當作放松一下,換換腦子。他們聽后都笑了。當我們來到西北政法大學(xué)調(diào)查時,我感覺并不是那么順利相比于西工大。但這也不是什么要緊的。主要是開證明時,我們等了好幾個小時都不見這里的黨政處有人來上班,我們也問了周圍正在上班的人。最后沒有辦法中的辦法,我們只好找到正在上班的西北政法大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)院的強力教授,請他給我們開個證明。他聽了我們的來歷之后也很樂意地幫助我們。這樣我們完成了這兩所大學(xué)的調(diào)研工作。雖然很累,但完成之后心里的`感覺卻很高興。

  調(diào)查的最后一站我們回到了自己的母校,心里覺得輕松了許多。畢竟我們很熟悉嘛!在這里的調(diào)查活動我們選擇當時很繁華的地方“綜合樓”,這里來吃飯的很多,所以人流也很大,我們就分頭進行調(diào)查,有的人選擇路上去吃飯的人進行調(diào)查,還有的人直接進入餐廳對那些正在排隊等飯的人進行調(diào)查,而我們這幾個人則選擇了從餐廳出來吃完飯的人進行調(diào)查,西電的人還是很配合的,我們進行的很順利。做完之后,我們心里很高興,剩下的工作就是統(tǒng)計調(diào)研結(jié)果和寫最后的總結(jié)了。次日,我們進行調(diào)查問卷的答題目的統(tǒng)計,我們先進行了分工每個人統(tǒng)計3~4道題目,然后一張問卷像流水線一樣,從第一個人傳到最后一個人知道這一張問卷的題目全部被統(tǒng)計完,這樣的方式統(tǒng)計是最快的,但是由于問卷數(shù)量實在太多,我們幾個人也統(tǒng)計了好長時間才完成,在這次統(tǒng)計環(huán)節(jié)中我深刻體會到了團隊合作的重要性,要提高一項任務(wù)的工作效率,需要每個人的積極努力與配合,只要一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,整個生產(chǎn)線就會停滯下來,工作效率自然就會降低了。所以在一次工作中團隊合作的精神是十分重要的。當我們最終統(tǒng)計完的時候,雖然很累,但是看到自己的成果出來了,都覺得很高興,覺得自己很了不起。經(jīng)過這次實踐我深刻體會到了團隊合作的重要性,一個人是很難做成一件事的,而一個團隊做成一件大事就相對比較容易了,至少有朋友在一起你不會感到孤獨,而團隊合作的力量就更大了。團隊的合作使我們每個人更加有精力,更有一根責任感,促使我們要努力工作,工作效率自然就會提高了,團隊的力量大嗎以后參加工作了也同樣離不開團隊合作。

  這次暑假社會實踐調(diào)研高校學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)的活動令我收獲了很多。在這次活動中我接觸了很多的陌生人,要與他們進行很多溝通交流,這大大提高了我的人際交往溝通能力。通過這樣的活動,也增強了我的膽量,使我在與陌生人交往中不再那么害羞與緊張。而且在這交團隊合作中,我的綜合能力都得到了有效的鍛煉,使我明白了團隊合作精神的重要性。我們每個人都要緊緊地固結(jié)在一起才能把事情辦好,才能發(fā)揮更大的效率。這次實踐活動我真的受益匪淺。以后我還會積極參加這樣的活動。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇7

  我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的,但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。

  大學(xué)期間進工廠社會實踐以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會,更好地為人民服務(wù)。

  社會實踐目的:

  為了今后實際工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的知識和閱歷。進工廠社會實踐是一個很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個最顯著的特點,就是強調(diào)它的實踐性。這次社會實踐的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結(jié)構(gòu)以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

  社會實踐內(nèi)容:

  首先該產(chǎn)的帶隊人給我們簡單的講解了該公司的介紹,下面是我從互聯(lián)網(wǎng)上找到的有關(guān)該公司的一些簡介:__公司是全國力車胎、摩托車胎生產(chǎn)的重點企業(yè),擁有先進的輪胎設(shè)備及檢測設(shè)備;年生產(chǎn)摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上;摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等80多個品種;自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個品種。公司有30多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗,“__”牌輪胎已通過國家"CCC"強制性產(chǎn)品認證,先后被評為省優(yōu)、部優(yōu)和國家A級產(chǎn)品,茂名市"十大工業(yè)品牌"之一.

  接下來我們便參觀了該廠的生產(chǎn)過程,從領(lǐng)隊人那得知輪胎主要原材料--優(yōu)質(zhì)天然橡膠由泰國橡膠公司直供;__公司和茂名永業(yè)股份有限公司強強合作,由茂名永業(yè)直供高性能的N234炭黑作輪胎的補強材料,使產(chǎn)品更耐磨、耐載。__公司引進的AUTO-CAD技術(shù)進行輪胎設(shè)計,從而大大縮短了新產(chǎn)品開發(fā)周期,提高產(chǎn)品精度。

  __公司采用了國際上先進的生產(chǎn)技術(shù):成型彈簧反包、精度高;硫化電腦自動控制;密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動投料;壓延采用自動調(diào)節(jié)的高精度四輥壓延機壓延復(fù)膠;橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固,從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。

  在這兩天的社會實踐中我們學(xué)到了更多的東西,可以說大大的開闊了我們的眼界。

  1.從中我了解到了以塑木復(fù)合材料來代替木材,不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源,而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟效益、又具有良好的社會效益的可持續(xù)發(fā)展特點的環(huán)保型項目。目前,塑木復(fù)合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領(lǐng)域。

  2.通信電纜護套料產(chǎn)品采用美國聯(lián)炭公司(UCC)工藝技術(shù)生產(chǎn)的線性乙烯電纜專用樹脂為基料,加入炭黑和多種添加劑,經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

  3 .編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料,經(jīng)先進的設(shè)備和工藝精心加工而成

  本產(chǎn)品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

  4.丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的'優(yōu)越性能,使其成為二十世紀未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點,用途廣泛,另一重要用途是與各種塑料,如GPPS 、 SAN 、 PP等的改性,制成各種用途的塑料合金,極具發(fā)展?jié)摿Α1井a(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

  社會實踐體會:

  雖說只有一周的時間,但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點是,理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此,對于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。

  還有一點就是在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

  當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文打印時,雖基本能看懂大概的意思,但個別的專業(yè)單詞還是沒看懂,呵呵,終于意識到高分子專業(yè)英語的重要性了。

  在社會實踐的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式逐漸開拓,這與實踐密不可分,在社會實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇8

  社會實踐只是一種磨練的過程。對果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會,上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的`實際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇9

  時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間社會實踐快結(jié)束了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了煤礦工人的艱難和堅定。

  在這段時間里,在老師和同學(xué)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步。社會實踐期間,我利用此次難得的機會,努力學(xué)習,嚴格要求自己,認真學(xué)習專業(yè)知識,利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的專業(yè)技能,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下礎(chǔ)。社會實踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在社會實踐期間能夠遵守紀律,不遲到、早退,認真完成各老師交辦的工作,通過本次社會實踐,我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認識:

  1、安全教育的形式要不斷增強安全教育的實效性,著力構(gòu)建安全教育的長效機制,實現(xiàn)安全教育的正常化、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量,更重要的是保證質(zhì)量,切忌搞一刀切、一個模式。必須根據(jù)企業(yè)實際情況,根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群,開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動,把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo),直接融合到安全生產(chǎn)過程中,達到人人講安全,事事講安全,不安全不生產(chǎn),一切為安全讓路的狀態(tài)的環(huán)境

  2、要把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù)把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù),貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦,僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。必須做到常抓不懈,持之以恒。不要等出了事故緊一陣,開展活動忙一陣”的做法,更不能心血來潮,忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想,切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務(wù),制定長遠規(guī)劃,持續(xù)不斷地對職工進行安全教育,使職工真正在思想上認清:“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的,但安全事故都是由違章造成的”,“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是殺人、犯罪”,從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀,自覺地抵制“三違”,遠離“三違”。

  3、職工是安全教育的主體安全教育必須堅持以人為本,注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律,研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求,研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況,針對常見事故的'類型和發(fā)生地點,針對安全薄弱地點、薄弱人物的具體情況,有的放矢地對職工進行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟和獎懲等多種手段有機結(jié)合,貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項制度中,這樣才能有效地增強安全教育的整體能力,提高安全教育的實效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體,積極探索安全教育的最佳方桉。下礦井之前應(yīng)該做的準備:

  1、了解本次下井所經(jīng)過路線的安全條件和工作環(huán)境的安全條件及緊急情況下的安全逃生路線和方法。

  2、人井人員在人井前,一定要吃飽睡足休息好,并且人井前嚴禁喝酒。

  3、人井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋,做到整齊利索;脖子上最好戴一條毛巾,既可擦汗,又可防礦渣掉落到衣服里去,在自救互救中也可能用上。

  4、接受崗前培訓(xùn),取得安全資格證書方可人井。每個在井下工作的人員都必須熟悉自己工作地點的各種災(zāi)害情況的避災(zāi)路線。

  5、必須遵守入井掛牌登記制度,登記后方可人井。

  6、人井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。

  7、隨身攜帶的鋒利工具,如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護套或裝人工具袋,以防傷人。

  8、每個人井人員都必須自覺參加班前會,明確當班生產(chǎn)任務(wù)和安全注意事項,防止發(fā)生事故。礦井參觀的感想:剛一到礦區(qū)就被它的整潔所震撼,在我想來,煤礦都是又黑又臟、灰塵滿天的代名詞,可是大灣煤礦不然。一走進礦區(qū):平整的草坪、綠綠的樹、整潔的路、樓內(nèi)更是窗明幾凈,墻壁雪白。當我們站在煤礦作業(yè)區(qū)的橋上時,遠看寬大的開采區(qū)景象,聽著工作人員的解說,尤其是當看到開采原煤所用長龍似的火車裝運時,大家無不感嘆平頂山資源之豐富,企業(yè)規(guī)模之大。這種火車配20多個車廂,每個車廂可以裝載噸上好的煤炭,!眼前的這一切征服了當時在場的每一位同學(xué),大家紛紛站在橋上,和火車留影礦井防塵:地面空氣進入礦井后,由于礦石表面的氧化、木料的腐爛、鑿巖、爆破及裝運等作業(yè)產(chǎn)生粉塵和有毒有害氣體,致使礦井空氣成分發(fā)生變化,不同于地面空氣,稱為礦內(nèi)空氣。礦內(nèi)空氣的變化,造成礦井作業(yè)環(huán)境惡劣,空氣質(zhì)量和氣候條件很差,有害礦井作業(yè)職工的安全與健康。因此,必須進行礦井通風與防塵。供給礦井各工作面新鮮空氣,排除、稀釋有毒有害氣體及礦塵;改善作業(yè)環(huán)境,保障職工的身體健康,提高勞動生產(chǎn)力,避免或減少災(zāi)害事故。礦塵對人體危害主要表現(xiàn)為:

  1、有的礦塵會產(chǎn)生爆炸,造成國家財產(chǎn)損失和人員傷亡;

  2、如果工人呼吸過多,會導(dǎo)致矽肺病,影響職工身體健康。為了預(yù)防礦塵危害,我們必須充分利用現(xiàn)有條件進行防塵工作(濕式作業(yè)、使用水泡泥、噴霧灑水、加強通風、戴口罩工作),減少礦塵危害。我井機采隊、炮采隊、放炮落煤(機采做機窩)后,煤塵濃度遠遠超過爆炸界限,因此,在爆破時,必須打開設(shè)置的水幕和使用好水泡泥。煤礦安全教育:煤礦安全是一種多因素、多環(huán)節(jié)、動態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。據(jù)統(tǒng)計,全國工傷事故最多的是煤炭工業(yè),煤炭工業(yè)中80%以上的事故是由于違章作業(yè)、違章指揮造成的。其中,人的不安全行為在煤礦事故致因中占有決定性的地位,而煤礦職工的心理隱患是不安全行為的根子,所以,早就有專家斷言——研究礦工的安全心理素質(zhì),尋找出一套強化心理素質(zhì)的好方法,對盡可能多地防止和減少事故有著特別重大的意義。在以后的路途中,我會更加多的實現(xiàn)我的夢想,多到基層中去感受社會實踐,更多的了解到我們國家的國情,在了解到實際情況后能夠相處更多的解決方案來,讓我們的國家的生產(chǎn)更加的合理,安全!

  大學(xué)生實踐心得體會 篇10

  x月x日,我趁著寒假時期走出了學(xué)校的大門,但卻并沒有直接回到家中。因為在今年的就寒假里,我們一同踏足社會,去社會和工作中體會生活,體會,社會實踐!

  因為寒假的假期時間并不長,所以我們寒假的前幾天就出發(fā)找到了假期工作的地點,免去了在假期里找工作的麻煩。

  因此,在假期的一開始,我們就直接來到了寒假實習的地點——xxx餐廳。在這次的實踐中,我作為一名普通的員工充分的體會了在社會中基礎(chǔ)工作的體驗和感受,現(xiàn)對我社會實踐的心得體會做如下記錄。

  一、適應(yīng)工作的體會

  在來到了工作的崗位之后,我們馬上就被安排開始處理工作。盡管在一開始的時候,我們兩個大學(xué)生,幾乎什么都不會,但在餐廳里卻從不缺少雜活。

  工作的第一天在,我們就負責了餐廳的清潔任務(wù),從洗碗洗盤子到掃地拖地。這些盡管都是簡單的工作,但卻非常的累人,這讓我第一次感受到了工作的辛苦。

  二、熟悉環(huán)境,了解工作

  在基礎(chǔ)的工作中熟悉了一段時間之后,我也逐漸熟悉了這里的環(huán)境了。當然不僅僅是認識到自己的工作范圍這些基礎(chǔ)的事情,在工作中我已經(jīng)逐漸熟悉了自己工作區(qū)域,明白自己什么時間該去干什么,能積極的完成自己的工作任務(wù)。此外,也了解到打掃工作的要求和重點,能在工作上積極、仔細的完成自己的工作,并讓老板滿意。

  后來,因為人員的增減,我們的工作又發(fā)生了許多改變。而我也掉到了服務(wù)員的工作上,并專門有了自己負責的區(qū)域和任務(wù)。在服務(wù)員的工作中,職責要求比清理要更加的嚴格,也有很多服務(wù)的規(guī)矩和禮儀。盡管起初的時候我并不是太熟練,但在工作中我盡量保持積極禮貌,倒也讓不少顧客滿意而歸。

  三、自我的感悟

  在此次社會實踐上,我充分的體會到了工作的辛苦與辛酸。每天工作的勞累是一項,但其次,在工作中被批評也是在所難免的。這是作為學(xué)生的我在過去所沒有感受過的,盡管心中多少感到委屈,但在每次的批評后,我認真的反思自己,也您能認識到自己的錯誤。這不僅幫助我提升了自己的工作,也給了我很深的教訓(xùn),讓我能在工作中更加的嚴謹。

  如今,實踐盡管已經(jīng)結(jié)束,但我所學(xué)到的東西卻讓我記憶尤深,在今后的學(xué)校學(xué)習上,我也會更加努力,讓自己變得更加出色!

  大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

  這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的`深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

  這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是我在實踐中缺少的。

  一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。心得體會自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了�!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄�!�

  四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

  大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇11

  從首站中國人民大學(xué),途徑清華大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院,到末站對外經(jīng)貿(mào),我們的暑期社會實踐到此就要暫時告一段落了�;厥锥潭桃恢艿膶嵺`,感慨良多。一路上,有雨水為我們洗滌焦躁的心情,有烈日為我們提高低潮的士氣。忘不了外校老師無情的電話拒絕的語氣,忘不了熱情的同學(xué)認真填寫問卷每個問題的專注神情,忘不了食堂里大家簡簡單單快快樂樂的團聚在一起吃飯的happy。不必責怪遭到的冷漠,但要感激受到的幫助�!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐帶給我們太多在校園里收獲不到的東西。與外校老師溝通做采訪,與外校學(xué)生交談和互動,讓我們更加懂得如何去溝通,讓我們收獲了意外的友誼,也讓我們克服了膽怯。隨著實踐一天天開展,我們的.效率越來越高,進展得越來越順利,這不論是對于今后的學(xué)習,還是更長遠的職業(yè)生涯,都是我們重要的財富。在這次實踐中,我們成功走訪了四所北京高校。歷經(jīng)酷暑暴雨、最終王者還是勝利歸來,整個社會實踐中,我收獲頗多。實踐中我深深地體會到我們作為一個團隊所表現(xiàn)出的精神:團結(jié)、協(xié)作、互助、友愛,這是我們組成團隊時的初衷,如今,這次社會實踐將它們呈現(xiàn)出來了。實踐前期準備中,我感受到來自于不同學(xué)院,不同年級,甚至是不同國籍的學(xué)生組成一個團隊的不易,維護好一個團隊和睦友愛地相處之不易,但每個人一點點努力之后,我們的團隊在慢慢成長,我們的友誼在一點點積累,我們的配合也越來越默契。在烈日下我們相互打趣,將炎熱消融

  大學(xué)生實踐心得體會 篇12

  隨著社會的進步,科技的發(fā)展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生,都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學(xué)習、實踐為的將來補充“能量”。的確如此,如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學(xué)們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!我們的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅,這里有許多海外居民,來到這里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。我們這次的任務(wù)是——打掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺艱巨的,不過我卻不肯認輸,望著遼闊的`草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦,多么的偉大��!于是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把,手足無措,不知道到底該怎么開始,就在這時我看到了媽媽!于是在媽媽的幫助下我漸漸學(xué)會了控制著難纏的“小家伙”�?粗鴭寢屖煜さ牟倏刂鴴甙眩倚闹胁唤幸还尚乃岬母杏X,媽媽還沒有很老,卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說:“這種掃把很重,你們掃的時候要很小心,不要傷到了!而且它是要倒著掃,否則不干凈!”我一字一句的聽著,心中總有一種用語言形容不出來的感覺,而且我發(fā)覺自己的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了,但我還是努力憋住�?粗@落葉滿天飛的草坪,我的心里不禁發(fā)出了感嘆!時間毫不留情,漸漸的我們已經(jīng)實踐了1個小時了,可是看看這草坪,我不禁感到自己是這樣的懦弱無能,時間已經(jīng)過去這么久了,而我們的成果卻只是這么一點點。后來我吸取了媽媽的經(jīng)驗,漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙,實踐就這樣漸漸結(jié)束了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。這次實踐我非常的佩服——洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學(xué),而這次實踐讓我充分知道了她的內(nèi)心多么的善良!她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的情況下,把它扔進垃圾桶!這次實踐我充分體會到了,幫助人原來可以這么的高興!但是我同時知道了工作的不容易!因此,我們以后應(yīng)該好好學(xué)習而且還要社會實踐能力,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)復(fù)雜多樣的現(xiàn)實生活!

  大學(xué)生實踐心得體會 篇13

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在xx有限公司的實踐馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。不過,在老師和師姐的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。這次在xx(上海)有限公司為期7個月的實踐生活,對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時,我對自己能否完成它曾表示懷疑,也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右�?墒牵F(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中,在老師們悉心指導(dǎo)下,我不但對x有了系統(tǒng)的理解,從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),而且隨著時間的'推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進�?傊@次實踐的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實踐的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。感謝這里每一個幫助過我的人,我從中受益匪淺。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇14

  90后高校生,一個充溢朝氣與活力的象征,生活在這樣一個充溢著激烈競爭的年頭,再過一年,或是兩年,自己就要走出校門,走向那一片燈火。他們會擔憂自己沒有實力很好的融入社會,膽怯自己走出了校門,和社會連接不上,膽怯……有人說過,高校,是一個塑造人的地方。它可以成就一個人,也可以毀掉一個人。當我們在今日這個年頭還略帶傲慢的對別人說我有高校上的時候,我們是否想過,自己的高校應(yīng)當怎樣去度過?

  暑假,在不知不覺中悄然而至,是的,許多同學(xué)還沒意識到,一個學(xué)期又結(jié)束了。7月中旬,校內(nèi)里的荷花起先一朵朵的綻放,肆無忌憚,一如我們怒放的青春時間。此時的校內(nèi),沒有了往日的喧囂,寧靜的讓人不知所措。暑假讓校內(nèi)里的人接連的離開,北上或者南下,散落在各地。漫長的暑假里,每個人有每個人的想法。有一些人,帶著對財寶的渴望,成群結(jié)伴的踏上了遠去的`列車,去淘自己人生的第一桶金;又有這樣一群人,懷揣創(chuàng)業(yè)的激情,與志同道合的摯友起先在如戰(zhàn)場的商場上摸爬打拼。有一群人,安逸的待在家里,看自己的書,做自己的事。 一個暑期的活動,流了汗,也遇到了許多困難,但是我們都跨過去了,在這個短暫的暑期,我們在付出中不斷收獲,不斷充溢自我。這次的實踐活動,讓我在社會交往,人際閱歷上向前邁了一步。

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大學(xué)生實踐心得體會【精品14篇】

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實踐心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生實踐心得體會【精品14篇】

  大學(xué)生實踐心得體會 篇1

  時間:7月12日地點:利川天氣:小雨

  由于大水井古建筑群景區(qū)距離利川城區(qū)有40公里,我們在簡單的早餐后便動身前往此地。從利川城區(qū)沒有直達大水井的班車,我們只能先乘車到柏楊鎮(zhèn),之后再從柏楊轉(zhuǎn)車到大水井。淅淅瀝瀝的小雨為我們的行程帶來了不便,沉重的行李更是增加了難度,可還好我們順利抵達了目的地。

  安頓好住處后,我們遲遲沒有啟程,似乎是被窗外煙霧繚繞的景象下了魔咒。天地似乎都融入這層層霧紗中,幽幽地飄來一陣清風,霧紗被卷起一角,悄然露出遠處的山巒,她攜著虛無的朦朧,帶著詩意的惆悵,夾著畫卷的磅礴,緩緩向我們走來……

  等從這幻境中抽離出來后,我們集中討論安排了一下后期的.行程:計劃大水井和魚木寨兩處各分配四天,期間除實地考察和訪談外,也包括路途輾轉(zhuǎn)過程中需要花費的時間,這些完成后的一天時間內(nèi)對線上、線下調(diào)查問卷的結(jié)果集中進行整理,最后剩下的兩天時間則留給對此次調(diào)查過程的整理分析并得出結(jié)果。

  討論結(jié)束后,我們與大水井的負責人謝所長取得了聯(lián)系,在表明我們此行的目的后,謝所長很爽快地答應(yīng)了訪談,并提醒我們帶好雨具,路上注意安全。

  為保證調(diào)查的順利進行,我們一致決定利用今天剩下的時間進行踩點,提前熟悉一下環(huán)境。從住處走出來,才發(fā)現(xiàn)我們身處“荒山野嶺”:一條筆直的公路,偶爾幾輛飛馳而過的車,幾處零零散散的客棧,以及盤旋在群山間的團團霧氣,就構(gòu)成了我們視野所能及范圍內(nèi)的所有景色。

  而10分鐘左右的路程后眼前卻呈現(xiàn)出另一番景象:炊煙裊裊升起,幾戶人家忙碌著晚餐,遠處的荷花池經(jīng)雨水的洗禮后竟美得分外妖嬈。再次被這山間的景象所折服,不知道未來還會有怎樣的驚喜等著我們。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇2

  在這個火熱的七月,我暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。暑假假一放,經(jīng)過一番準備,我便來到調(diào)研地方開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月27日到8月4日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動在開展著,我對家鄉(xiāng)的.古跡、文物部門進行走訪,對文物部門,當?shù)啬觊L百姓或?qū)ο嚓P(guān)問題有研究的專業(yè)人員進行調(diào)查。第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。十天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)�!皺C遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎�,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇3

  通過這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標,長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,時機走了就不會再來。我們都不想錯過時機,但時機卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待自己。

  初入時,我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好,做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點,我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力,但有實力不一定有魅力�!彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己,把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來,讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“—a理論”表達了競爭的劇烈。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認知,以錄用為導(dǎo)向,引導(dǎo)用人單位對自己的認知。

  我們要養(yǎng)成良好的習慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。

  老師鼓勵我們就業(yè),但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是困難的,是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,但也存在著宏大的風險。在我們還未準備時,先不急著創(chuàng)業(yè),而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時,尋求的是生存,人也不例外。

  讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。

  在求職的過程中,應(yīng)該要學(xué)會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

  聽了幾位心理,人力資源(hr)專家的課,我很感謝他們,也希望以后能多上這種課程,改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

  在一個月的時間里,我們認真聆聽了陳老師富有激情、幽默而貼切實際的講課,也著手完成了我們公司的書。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

  為了提高試驗效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐,融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進展實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。

  這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購置、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,強了對學(xué)生的考驗,讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部方案、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的,細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

  通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗,讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識,以及先進的理念思維,創(chuàng)新精神......只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅決不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

  陳老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,每講一段都是那樣認真、細致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。

  我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)方案書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)方案書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的困難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多......

  在這一個月的時間里,我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個創(chuàng)業(yè)團隊里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

  比爾·蓋茨的神話,使lT業(yè)、高業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少學(xué)生不屑于從事效勞業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè),關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會。其實,高科技往往需要一大筆啟動資金,創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,大學(xué)生如果對自身和能力認識缺乏,對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),深刻了解市場和自己,然后從小做起,從實際做起,第一步走穩(wěn)了再走第二步。

  缺乏經(jīng)歷是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或工程做,而是進展理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品,每件售價1OO元,我們就有300億元的銷售市場。”這種推斷方法是站不住腳的,而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進展,在了解市場的根底上創(chuàng)業(yè),才能長久。在強調(diào)團隊合作的今天,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學(xué)生一般都有個性,自信心較強,在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此,對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

  大學(xué)生在校期問普遍缺乏培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為,是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約,大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨立意識較強,但卻缺乏真正的自主意識,對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清,往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。

  大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上,由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營,他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)方案。缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。

  大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習一方面是知識的積累,另一方面那么是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校那么足停留在學(xué)生就業(yè)的階段中,很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進展創(chuàng)業(yè)教育,一些暑期活動也多流于形式。

  這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”,足一種不成熟的表現(xiàn),往往得不到足夠的重視和提倡,加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習成績的要求,往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的。

  大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善,導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少,失敗多。政府需要在法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、工程配套、創(chuàng)業(yè)等各個方面進一步完善和健全。

  我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備,以創(chuàng)業(yè)資金為例,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金,而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高,特別是一些農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔憂,不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金,創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高,失敗多,很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主方案。

  金融危機給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素,但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學(xué)生的關(guān)注:大學(xué)生應(yīng)認清當前的形勢,充分利用現(xiàn)有資源,積極響應(yīng)國家號召,適應(yīng)當前就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,走自主,用信心和能力找到就業(yè)門路,用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

  當前,社會輿論為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的環(huán)境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型,引導(dǎo)社會形成崇尚創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會氣氛。另一方面新聞

  媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目,舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例,交流成功的經(jīng)歷,影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力,增加社會物資財富。

  創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任,產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng),有利于構(gòu)建和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,勇于承受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學(xué)生,社會給予了極大的鼓勵和支持,通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

  在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導(dǎo)下,同家出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及金融、、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個方面:

 �。�1)對高校生從事個體經(jīng)營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費。

  (2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)效勞機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金缺乏的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的,可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利工程的,可按規(guī)定享受貼息扶持。

 �。�3)享受職業(yè)培訓(xùn)補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時,按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼,可以享受更多公共效勞。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)效勞,提供政策咨詢、工程開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤效勞的“一條龍”效勞,對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會保險補貼政策。

  面對目前嚴峻的就業(yè)形勢,越來越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路,這也是一個趨勢。作為當代的大學(xué)生的我們,經(jīng)過昨晚專業(yè)開展前景的分析和介紹,對創(chuàng)業(yè)教育有了進一步的認知!

  大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

  實際上,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方興旺國家,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比方,美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達20——23%。而在我國,由于各方面原因,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對偏低。有人在北京某著名高校做過調(diào)查,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%。在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)方面,中美之間的差距由此可見一斑。在我國,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的根本原因在于,大學(xué)生自身面臨很多難題,主要有:知識限制、經(jīng)歷缺乏、心態(tài)問題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問題等。此外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還要面臨社會大環(huán)境的考驗。比方,我國社會處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各項效勞還不完善,律師事務(wù)所在轉(zhuǎn)型改造,事務(wù)所在進展制度性的建立,和金融環(huán)境處在調(diào)整之中,法律體系在進一步完善之中等。在這樣一種并不完善的社會效勞體系中,我們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會的20多歲的年輕大學(xué)生去迎接各種挑戰(zhàn),顯然是要求高了一些。但是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。

  創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的,有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候,又有多少人能控制市場,成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對于身在校園里極缺社會經(jīng)歷的莘莘學(xué)子來說,創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會經(jīng)歷缺乏,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)歷的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)歷。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

  大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)方案書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)方案真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施方案,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

  商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)歷,更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)工程有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。

  真正的創(chuàng)業(yè)實踐開始于創(chuàng)業(yè)意識萌發(fā)之時。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐是學(xué)習創(chuàng)業(yè)知識的最好途徑。

  間接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的'角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、大賽等,對知名企業(yè)家成長經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營案例開展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習范疇。

  直接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標申請等事項來完成;也可通過舉辦創(chuàng)意工程活動、創(chuàng)立電子商務(wù)網(wǎng)站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。

  物競天擇,適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必然具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力,在人與環(huán)境的互動過程中,個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷,并及時調(diào)整自己的人生目標和行動方案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而不是被動地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟時代,知識技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,做到“與時俱進”,無往而不勝。

  總之,創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習、生活的視野之中,只要善于學(xué)習,總能找到施展才華的途徑,但在信息泛濫的社會里,“去粗取精,去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習和總結(jié)永遠是贏者的。我們有理由相信,不遠的將來,在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上,會真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄,會流傳一個個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇。

  通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學(xué)習了三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的根底、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程包括市場,開展趨勢,營銷策略,這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。

  科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新效勞的過程。作為21世紀當代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺興旺的不竭動力,在市場競爭劇烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是開展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和開展的關(guān)鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式開展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

  在我看來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學(xué)習的過程,是一個鍛煉能力,獲取經(jīng)歷的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,要時時有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的,要讓別人承受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進展全面細致的市場調(diào)查,是從事自己熟悉的領(lǐng)域。一個成功的創(chuàng)業(yè)者“天分”,主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)歷和技能、品格和氣質(zhì)、風度,更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。第一,必須具有影響他人的能力,就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有鼓勵他人的能力。一個可以調(diào)動團隊潛能的領(lǐng)軍人物,才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情,才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有成功的,所以使命和目標是成功的第一步。也就是說,應(yīng)有一個清晰的企業(yè)開展和成長的藍圖,同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四,面對劇烈的市場競爭,需要有較好的決策能力。因為,光把事情做好或是把好是

  遠遠不夠的,考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的很多,時機也太多,而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物,還包括知識、時間、智慧組合、公共關(guān)系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在劇烈的市場競爭環(huán)境下,突破自己固有的思維局限,挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否認自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己,向自己挑戰(zhàn),向明天挑戰(zhàn),才有時機成為未來的佼佼者。

  創(chuàng)業(yè)是艱辛的,要有思想準備,目標不要太高,大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生�!逼鋵�,我們每個人心中都有著一座山峰,著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇4

  我利用寒假這一個月的時間進行了一次社會實踐,我所實踐的是一家連鎖飾品店,這家飾品店在我國算是非�;鸨囊患伊耍还苁切〕鞘羞€是大城市,都會有它的身影。而我也是一個非常喜歡小飾品的女孩,而我在開飾品店這方面也有一些憧憬,所以我想利用這個寒假的時間好好的進行一次學(xué)習和探索。原本這家店是不會招收寒假臨時工的,但是我媽和這家店的店長是多年的朋友了,才破例讓我進來實習實踐,在這一點上我非常感謝店長給我的這次機會。這一開頭就讓我知道,“關(guān)系”這件東西在這個社會上是一條方便之路,之前我對它一直抱著敵對的態(tài)度,但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的“關(guān)系”并沒有許多人眼中那么的低劣不堪,實際上它是一種能力,我們之所以會和別人有“關(guān)系”,一是我們自身的能力,二才是我們之間的情誼。沒有任何一個人會和一個一無是處的人做朋友,并且賜予“關(guān)系”這種能力。所以能夠和他人達成一種關(guān)系能力,是對我們個人的一種歷練,也是我此次實踐中領(lǐng)悟到的一點。在這一個月的實踐當中,我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知,絕大部分的女孩子都是喜歡小飾品的,尤其是年紀輕的.女孩子,就算不買,也喜歡來飾品店逛一逛。所以對于這一個月而言,我的工作非常忙碌,而且在這份工作當中,我們各個店員之間還存在著競爭關(guān)系。很多時候我們都會有自己的業(yè)績要求,但是由于我實踐一個月,且剛剛進來,所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績要求的,所以有些時候我們也會存在一些利益沖突。但不管怎樣,這些事情都被我圓滑的解決好了,并且和他們也保持了一個好的關(guān)系。這一點讓我明白,想要在一個環(huán)境中扎下根,首先要懂得靈活運用各種資源,可以舍棄的東西不要猶豫,不能退讓的絕不退讓。心中把握一個度,會讓我們把事情做的更加圓滿。這個月經(jīng)歷了很多大大小小的事情,由于人流量大,所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會因為我是一名店員而看不起,也有些人保持著良好的素質(zhì)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個社會上存在的,我也慢慢的消化了下去。這為我步入社會打下了一個良好的基礎(chǔ),我相信自己以后真正走進社會更做得更好。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇5

  7月11日下午,我們四人小分隊到____苑____村進行了關(guān)于垃圾分類的實地考察。此行下來,我們發(fā)現(xiàn)了許多我們沒有料想到的問題,這些實際存在的問題給了我們許多啟示,也更加開闊了我們的思路。

  坐車來到____村,天氣由晴轉(zhuǎn)雨,又由雨轉(zhuǎn)晴,似乎在暗暗預(yù)示著我們這一趟走訪不會很順利。到達了目的地后,看到面前各色垃圾毫無規(guī)章的散落在雜草叢生的河溝旁邊,我們還是暗暗抽了一口氣。雖然之前料想郊區(qū)垃圾的管理上可能會有一些問題,但是眼前的情形還是讓我們暗暗吃了一驚,加之剛剛下的雨,地上泥濘異常,異味也在周身微微彌漫,地區(qū)差異到底無論在哪里都是存在的,甚至說挺嚴重的,市區(qū)里面的小區(qū)道路平坦,各種設(shè)施擺放妥當,可是在這里,破舊的房子錯落不齊,院落外面污水橫流,垃圾散落。終歸是發(fā)展的不平衡。

  拐進街道里面,情形就要好很多了,這是一條市場路,兩側(cè)都是各種商店,街上各色行人。在這里,我們開始了我們的問卷調(diào)查。出師不利的是,請第一個人幫我們填寫問卷時,那個人只是擺擺手說自己不識字,第二個人,說了句沒時間。我們四人分頭行動,如此過了半個小時,每個人平均只收上來五六份問卷。在調(diào)查中,我們了解到當?shù)鼐用衿毡槲幕潭炔皇呛芨撸顚憜柧淼呐浜隙纫脖容^低。通過問卷問題,我們發(fā)現(xiàn),當?shù)貨]有設(shè)置任何垃圾分類設(shè)施,也沒有進行過相關(guān)的垃圾分類教育,居民的垃圾分類意識非常薄弱,不過,每家每戶基本上都會賣廢品,將那些瓶子,紙張,金屬類賣給收廢品的,在一定程度上也算是進行了一定的垃圾分類,但對于大部分的生活廚余垃圾,都是直接混合著倒進垃圾堆,等著收垃圾的人收集。居民都需要交垃圾費,費用根據(jù)產(chǎn)生垃圾的多少分段收取。了解了居民的相關(guān)情況后,我們決定對當?shù)氐拇逦瘯M行相關(guān)走訪。

  但由于分管垃圾回收處理的管理人員開會,其他村委會相關(guān)成員不愿意接受采訪村委會的走訪最終無果而終。雖然我們努力了很久,但村委會著實是塊難啃的骨頭…..只得打道回府。

  雖然整個過程中我們遇到了各種問題,信心是被稍稍打擊了一下�?墒潜绕疬@個,我們在整個過程中發(fā)現(xiàn)的問題和引發(fā)的思考遠遠帶給我們更多的'東西。雖說現(xiàn)在____正在大力推行垃圾分類,并對數(shù)個小區(qū)實行重點試驗,可是,對于大多數(shù)的小區(qū),情形究竟是個什么樣子?像____村這樣的情況,究竟有多少?____市推行垃圾分類已十年有余,對于現(xiàn)在的結(jié)果,政府又將怎么繼續(xù)處理下去?面對經(jīng)濟發(fā)展程度不一樣的地區(qū),又怎樣在地區(qū)差異面前處理垃圾分類這個問題?要解答這些問題,無疑需要我們更進一步的對居民和相關(guān)政府機構(gòu)的探索和調(diào)查。垃圾分類,看似只是讓我們的國民將不同屬性的垃圾丟進不同的垃圾桶中,可是這背后,卻著實是條漫長的道路。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇6

  今年暑假我們提前一周來到了學(xué)校進行了一次很有意義的暑期社會實踐活動,這交活動我們的主題是“大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查”。目的是調(diào)查目前大學(xué)生的平均消費水平,以及主要花費在哪個方面上。我們主要采取了問卷調(diào)查的方式。為了活動進行得合理全面,我們隨機抽取了五所大學(xué)作為我們的調(diào)研對象。分別是西北政法大學(xué),西北工業(yè)大學(xué),西安外國語大學(xué),陜西師范大學(xué),以及我們的母校西安電子科技大學(xué),為了整個過程更加有效,我們把隊員分成兩組,每個組一個組長帶隊,第一組調(diào)查西北政法大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué),第二組調(diào)查西安外國語大學(xué)和陜西師范大學(xué)。計劃兩個小組都完成上述大學(xué)的調(diào)研后,再一起在母校內(nèi)調(diào)研。上午我們一起吃完早飯后就分頭出發(fā)了。我們隊共有四人,三男一女,雖然我不是組長,但我我覺得我也應(yīng)該為這隊貢獻自己的一份力量。我們坐上了開往西工大的公交車,路途比較遠坐了差不多一個小時才到西工大,在西工大,我們的活動還是進行得比較順利,我們先找到了黨政辦公處,向工作人員說明了我們的活動目的,希望他們能夠給我們開證明。他們認真看過我們的報告策劃以及相關(guān)證件后,就順利給我們開了證明。我們很高興。在西工大的調(diào)研還是比較順利的。我們四人又分成兩個小組分頭展開。萬事開頭難,剛開始的時候我們也比較緊張,但后來慢慢地就適應(yīng)了。這里的其實很多學(xué)生也都愿意配合我們,很多人都對我們很客氣。我對同伴說,他們總是在學(xué)習,填一份問卷就當作放松一下,換換腦子。他們聽后都笑了。當我們來到西北政法大學(xué)調(diào)查時,我感覺并不是那么順利相比于西工大。但這也不是什么要緊的。主要是開證明時,我們等了好幾個小時都不見這里的黨政處有人來上班,我們也問了周圍正在上班的人。最后沒有辦法中的辦法,我們只好找到正在上班的西北政法大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)院的強力教授,請他給我們開個證明。他聽了我們的來歷之后也很樂意地幫助我們。這樣我們完成了這兩所大學(xué)的調(diào)研工作。雖然很累,但完成之后心里的`感覺卻很高興。

  調(diào)查的最后一站我們回到了自己的母校,心里覺得輕松了許多。畢竟我們很熟悉嘛!在這里的調(diào)查活動我們選擇當時很繁華的地方“綜合樓”,這里來吃飯的很多,所以人流也很大,我們就分頭進行調(diào)查,有的人選擇路上去吃飯的人進行調(diào)查,還有的人直接進入餐廳對那些正在排隊等飯的人進行調(diào)查,而我們這幾個人則選擇了從餐廳出來吃完飯的人進行調(diào)查,西電的人還是很配合的,我們進行的很順利。做完之后,我們心里很高興,剩下的工作就是統(tǒng)計調(diào)研結(jié)果和寫最后的總結(jié)了。次日,我們進行調(diào)查問卷的答題目的統(tǒng)計,我們先進行了分工每個人統(tǒng)計3~4道題目,然后一張問卷像流水線一樣,從第一個人傳到最后一個人知道這一張問卷的題目全部被統(tǒng)計完,這樣的方式統(tǒng)計是最快的,但是由于問卷數(shù)量實在太多,我們幾個人也統(tǒng)計了好長時間才完成,在這次統(tǒng)計環(huán)節(jié)中我深刻體會到了團隊合作的重要性,要提高一項任務(wù)的工作效率,需要每個人的積極努力與配合,只要一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,整個生產(chǎn)線就會停滯下來,工作效率自然就會降低了。所以在一次工作中團隊合作的精神是十分重要的。當我們最終統(tǒng)計完的時候,雖然很累,但是看到自己的成果出來了,都覺得很高興,覺得自己很了不起。經(jīng)過這次實踐我深刻體會到了團隊合作的重要性,一個人是很難做成一件事的,而一個團隊做成一件大事就相對比較容易了,至少有朋友在一起你不會感到孤獨,而團隊合作的力量就更大了。團隊的合作使我們每個人更加有精力,更有一根責任感,促使我們要努力工作,工作效率自然就會提高了,團隊的力量大嗎以后參加工作了也同樣離不開團隊合作。

  這次暑假社會實踐調(diào)研高校學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)的活動令我收獲了很多。在這次活動中我接觸了很多的陌生人,要與他們進行很多溝通交流,這大大提高了我的人際交往溝通能力。通過這樣的活動,也增強了我的膽量,使我在與陌生人交往中不再那么害羞與緊張。而且在這交團隊合作中,我的綜合能力都得到了有效的鍛煉,使我明白了團隊合作精神的重要性。我們每個人都要緊緊地固結(jié)在一起才能把事情辦好,才能發(fā)揮更大的效率。這次實踐活動我真的受益匪淺。以后我還會積極參加這樣的活動。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇7

  我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的,但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。

  大學(xué)期間進工廠社會實踐以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會,更好地為人民服務(wù)。

  社會實踐目的:

  為了今后實際工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的知識和閱歷。進工廠社會實踐是一個很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個最顯著的特點,就是強調(diào)它的實踐性。這次社會實踐的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結(jié)構(gòu)以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

  社會實踐內(nèi)容:

  首先該產(chǎn)的帶隊人給我們簡單的講解了該公司的介紹,下面是我從互聯(lián)網(wǎng)上找到的有關(guān)該公司的一些簡介:__公司是全國力車胎、摩托車胎生產(chǎn)的重點企業(yè),擁有先進的輪胎設(shè)備及檢測設(shè)備;年生產(chǎn)摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上;摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等80多個品種;自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個品種。公司有30多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗,“__”牌輪胎已通過國家"CCC"強制性產(chǎn)品認證,先后被評為省優(yōu)、部優(yōu)和國家A級產(chǎn)品,茂名市"十大工業(yè)品牌"之一.

  接下來我們便參觀了該廠的生產(chǎn)過程,從領(lǐng)隊人那得知輪胎主要原材料--優(yōu)質(zhì)天然橡膠由泰國橡膠公司直供;__公司和茂名永業(yè)股份有限公司強強合作,由茂名永業(yè)直供高性能的N234炭黑作輪胎的補強材料,使產(chǎn)品更耐磨、耐載。__公司引進的AUTO-CAD技術(shù)進行輪胎設(shè)計,從而大大縮短了新產(chǎn)品開發(fā)周期,提高產(chǎn)品精度。

  __公司采用了國際上先進的生產(chǎn)技術(shù):成型彈簧反包、精度高;硫化電腦自動控制;密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動投料;壓延采用自動調(diào)節(jié)的高精度四輥壓延機壓延復(fù)膠;橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固,從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。

  在這兩天的社會實踐中我們學(xué)到了更多的東西,可以說大大的開闊了我們的眼界。

  1.從中我了解到了以塑木復(fù)合材料來代替木材,不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源,而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟效益、又具有良好的社會效益的可持續(xù)發(fā)展特點的環(huán)保型項目。目前,塑木復(fù)合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領(lǐng)域。

  2.通信電纜護套料產(chǎn)品采用美國聯(lián)炭公司(UCC)工藝技術(shù)生產(chǎn)的線性乙烯電纜專用樹脂為基料,加入炭黑和多種添加劑,經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

  3 .編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料,經(jīng)先進的設(shè)備和工藝精心加工而成

  本產(chǎn)品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

  4.丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的'優(yōu)越性能,使其成為二十世紀未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點,用途廣泛,另一重要用途是與各種塑料,如GPPS 、 SAN 、 PP等的改性,制成各種用途的塑料合金,極具發(fā)展?jié)摿Α1井a(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

  社會實踐體會:

  雖說只有一周的時間,但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點是,理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此,對于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。

  還有一點就是在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

  當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文打印時,雖基本能看懂大概的意思,但個別的專業(yè)單詞還是沒看懂,呵呵,終于意識到高分子專業(yè)英語的重要性了。

  在社會實踐的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式逐漸開拓,這與實踐密不可分,在社會實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇8

  社會實踐只是一種磨練的過程。對果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會,上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的`實際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇9

  時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間社會實踐快結(jié)束了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了煤礦工人的艱難和堅定。

  在這段時間里,在老師和同學(xué)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步。社會實踐期間,我利用此次難得的機會,努力學(xué)習,嚴格要求自己,認真學(xué)習專業(yè)知識,利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的專業(yè)技能,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下礎(chǔ)。社會實踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在社會實踐期間能夠遵守紀律,不遲到、早退,認真完成各老師交辦的工作,通過本次社會實踐,我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認識:

  1、安全教育的形式要不斷增強安全教育的實效性,著力構(gòu)建安全教育的長效機制,實現(xiàn)安全教育的正常化、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量,更重要的是保證質(zhì)量,切忌搞一刀切、一個模式。必須根據(jù)企業(yè)實際情況,根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群,開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動,把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo),直接融合到安全生產(chǎn)過程中,達到人人講安全,事事講安全,不安全不生產(chǎn),一切為安全讓路的狀態(tài)的環(huán)境

  2、要把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù)把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù),貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦,僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。必須做到常抓不懈,持之以恒。不要等出了事故緊一陣,開展活動忙一陣”的做法,更不能心血來潮,忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想,切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務(wù),制定長遠規(guī)劃,持續(xù)不斷地對職工進行安全教育,使職工真正在思想上認清:“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的,但安全事故都是由違章造成的”,“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是殺人、犯罪”,從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀,自覺地抵制“三違”,遠離“三違”。

  3、職工是安全教育的主體安全教育必須堅持以人為本,注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律,研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求,研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況,針對常見事故的'類型和發(fā)生地點,針對安全薄弱地點、薄弱人物的具體情況,有的放矢地對職工進行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟和獎懲等多種手段有機結(jié)合,貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項制度中,這樣才能有效地增強安全教育的整體能力,提高安全教育的實效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體,積極探索安全教育的最佳方桉。下礦井之前應(yīng)該做的準備:

  1、了解本次下井所經(jīng)過路線的安全條件和工作環(huán)境的安全條件及緊急情況下的安全逃生路線和方法。

  2、人井人員在人井前,一定要吃飽睡足休息好,并且人井前嚴禁喝酒。

  3、人井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋,做到整齊利索;脖子上最好戴一條毛巾,既可擦汗,又可防礦渣掉落到衣服里去,在自救互救中也可能用上。

  4、接受崗前培訓(xùn),取得安全資格證書方可人井。每個在井下工作的人員都必須熟悉自己工作地點的各種災(zāi)害情況的避災(zāi)路線。

  5、必須遵守入井掛牌登記制度,登記后方可人井。

  6、人井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。

  7、隨身攜帶的鋒利工具,如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護套或裝人工具袋,以防傷人。

  8、每個人井人員都必須自覺參加班前會,明確當班生產(chǎn)任務(wù)和安全注意事項,防止發(fā)生事故。礦井參觀的感想:剛一到礦區(qū)就被它的整潔所震撼,在我想來,煤礦都是又黑又臟、灰塵滿天的代名詞,可是大灣煤礦不然。一走進礦區(qū):平整的草坪、綠綠的樹、整潔的路、樓內(nèi)更是窗明幾凈,墻壁雪白。當我們站在煤礦作業(yè)區(qū)的橋上時,遠看寬大的開采區(qū)景象,聽著工作人員的解說,尤其是當看到開采原煤所用長龍似的火車裝運時,大家無不感嘆平頂山資源之豐富,企業(yè)規(guī)模之大。這種火車配20多個車廂,每個車廂可以裝載噸上好的煤炭,!眼前的這一切征服了當時在場的每一位同學(xué),大家紛紛站在橋上,和火車留影礦井防塵:地面空氣進入礦井后,由于礦石表面的氧化、木料的腐爛、鑿巖、爆破及裝運等作業(yè)產(chǎn)生粉塵和有毒有害氣體,致使礦井空氣成分發(fā)生變化,不同于地面空氣,稱為礦內(nèi)空氣。礦內(nèi)空氣的變化,造成礦井作業(yè)環(huán)境惡劣,空氣質(zhì)量和氣候條件很差,有害礦井作業(yè)職工的安全與健康。因此,必須進行礦井通風與防塵。供給礦井各工作面新鮮空氣,排除、稀釋有毒有害氣體及礦塵;改善作業(yè)環(huán)境,保障職工的身體健康,提高勞動生產(chǎn)力,避免或減少災(zāi)害事故。礦塵對人體危害主要表現(xiàn)為:

  1、有的礦塵會產(chǎn)生爆炸,造成國家財產(chǎn)損失和人員傷亡;

  2、如果工人呼吸過多,會導(dǎo)致矽肺病,影響職工身體健康。為了預(yù)防礦塵危害,我們必須充分利用現(xiàn)有條件進行防塵工作(濕式作業(yè)、使用水泡泥、噴霧灑水、加強通風、戴口罩工作),減少礦塵危害。我井機采隊、炮采隊、放炮落煤(機采做機窩)后,煤塵濃度遠遠超過爆炸界限,因此,在爆破時,必須打開設(shè)置的水幕和使用好水泡泥。煤礦安全教育:煤礦安全是一種多因素、多環(huán)節(jié)、動態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。據(jù)統(tǒng)計,全國工傷事故最多的是煤炭工業(yè),煤炭工業(yè)中80%以上的事故是由于違章作業(yè)、違章指揮造成的。其中,人的不安全行為在煤礦事故致因中占有決定性的地位,而煤礦職工的心理隱患是不安全行為的根子,所以,早就有專家斷言——研究礦工的安全心理素質(zhì),尋找出一套強化心理素質(zhì)的好方法,對盡可能多地防止和減少事故有著特別重大的意義。在以后的路途中,我會更加多的實現(xiàn)我的夢想,多到基層中去感受社會實踐,更多的了解到我們國家的國情,在了解到實際情況后能夠相處更多的解決方案來,讓我們的國家的生產(chǎn)更加的合理,安全!

  大學(xué)生實踐心得體會 篇10

  x月x日,我趁著寒假時期走出了學(xué)校的大門,但卻并沒有直接回到家中。因為在今年的就寒假里,我們一同踏足社會,去社會和工作中體會生活,體會,社會實踐!

  因為寒假的假期時間并不長,所以我們寒假的前幾天就出發(fā)找到了假期工作的地點,免去了在假期里找工作的麻煩。

  因此,在假期的一開始,我們就直接來到了寒假實習的地點——xxx餐廳。在這次的實踐中,我作為一名普通的員工充分的體會了在社會中基礎(chǔ)工作的體驗和感受,現(xiàn)對我社會實踐的心得體會做如下記錄。

  一、適應(yīng)工作的體會

  在來到了工作的崗位之后,我們馬上就被安排開始處理工作。盡管在一開始的時候,我們兩個大學(xué)生,幾乎什么都不會,但在餐廳里卻從不缺少雜活。

  工作的第一天在,我們就負責了餐廳的清潔任務(wù),從洗碗洗盤子到掃地拖地。這些盡管都是簡單的工作,但卻非常的累人,這讓我第一次感受到了工作的辛苦。

  二、熟悉環(huán)境,了解工作

  在基礎(chǔ)的工作中熟悉了一段時間之后,我也逐漸熟悉了這里的環(huán)境了。當然不僅僅是認識到自己的工作范圍這些基礎(chǔ)的事情,在工作中我已經(jīng)逐漸熟悉了自己工作區(qū)域,明白自己什么時間該去干什么,能積極的完成自己的工作任務(wù)。此外,也了解到打掃工作的要求和重點,能在工作上積極、仔細的完成自己的工作,并讓老板滿意。

  后來,因為人員的增減,我們的工作又發(fā)生了許多改變。而我也掉到了服務(wù)員的工作上,并專門有了自己負責的區(qū)域和任務(wù)。在服務(wù)員的工作中,職責要求比清理要更加的嚴格,也有很多服務(wù)的規(guī)矩和禮儀。盡管起初的時候我并不是太熟練,但在工作中我盡量保持積極禮貌,倒也讓不少顧客滿意而歸。

  三、自我的感悟

  在此次社會實踐上,我充分的體會到了工作的辛苦與辛酸。每天工作的勞累是一項,但其次,在工作中被批評也是在所難免的。這是作為學(xué)生的我在過去所沒有感受過的,盡管心中多少感到委屈,但在每次的批評后,我認真的反思自己,也您能認識到自己的錯誤。這不僅幫助我提升了自己的工作,也給了我很深的教訓(xùn),讓我能在工作中更加的嚴謹。

  如今,實踐盡管已經(jīng)結(jié)束,但我所學(xué)到的東西卻讓我記憶尤深,在今后的學(xué)校學(xué)習上,我也會更加努力,讓自己變得更加出色!

  大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

  這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的`深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

  這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是我在實踐中缺少的。

  一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。心得體會自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了�!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄�!�

  四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

  大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇11

  從首站中國人民大學(xué),途徑清華大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院,到末站對外經(jīng)貿(mào),我們的暑期社會實踐到此就要暫時告一段落了�;厥锥潭桃恢艿膶嵺`,感慨良多。一路上,有雨水為我們洗滌焦躁的心情,有烈日為我們提高低潮的士氣。忘不了外校老師無情的電話拒絕的語氣,忘不了熱情的同學(xué)認真填寫問卷每個問題的專注神情,忘不了食堂里大家簡簡單單快快樂樂的團聚在一起吃飯的happy。不必責怪遭到的冷漠,但要感激受到的幫助�!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐帶給我們太多在校園里收獲不到的東西。與外校老師溝通做采訪,與外校學(xué)生交談和互動,讓我們更加懂得如何去溝通,讓我們收獲了意外的友誼,也讓我們克服了膽怯。隨著實踐一天天開展,我們的.效率越來越高,進展得越來越順利,這不論是對于今后的學(xué)習,還是更長遠的職業(yè)生涯,都是我們重要的財富。在這次實踐中,我們成功走訪了四所北京高校。歷經(jīng)酷暑暴雨、最終王者還是勝利歸來,整個社會實踐中,我收獲頗多。實踐中我深深地體會到我們作為一個團隊所表現(xiàn)出的精神:團結(jié)、協(xié)作、互助、友愛,這是我們組成團隊時的初衷,如今,這次社會實踐將它們呈現(xiàn)出來了。實踐前期準備中,我感受到來自于不同學(xué)院,不同年級,甚至是不同國籍的學(xué)生組成一個團隊的不易,維護好一個團隊和睦友愛地相處之不易,但每個人一點點努力之后,我們的團隊在慢慢成長,我們的友誼在一點點積累,我們的配合也越來越默契。在烈日下我們相互打趣,將炎熱消融

  大學(xué)生實踐心得體會 篇12

  隨著社會的進步,科技的發(fā)展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生,都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學(xué)習、實踐為的將來補充“能量”。的確如此,如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學(xué)們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!我們的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅,這里有許多海外居民,來到這里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。我們這次的任務(wù)是——打掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺艱巨的,不過我卻不肯認輸,望著遼闊的`草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦,多么的偉大��!于是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把,手足無措,不知道到底該怎么開始,就在這時我看到了媽媽!于是在媽媽的幫助下我漸漸學(xué)會了控制著難纏的“小家伙”�?粗鴭寢屖煜さ牟倏刂鴴甙眩倚闹胁唤幸还尚乃岬母杏X,媽媽還沒有很老,卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說:“這種掃把很重,你們掃的時候要很小心,不要傷到了!而且它是要倒著掃,否則不干凈!”我一字一句的聽著,心中總有一種用語言形容不出來的感覺,而且我發(fā)覺自己的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了,但我還是努力憋住�?粗@落葉滿天飛的草坪,我的心里不禁發(fā)出了感嘆!時間毫不留情,漸漸的我們已經(jīng)實踐了1個小時了,可是看看這草坪,我不禁感到自己是這樣的懦弱無能,時間已經(jīng)過去這么久了,而我們的成果卻只是這么一點點。后來我吸取了媽媽的經(jīng)驗,漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙,實踐就這樣漸漸結(jié)束了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。這次實踐我非常的佩服——洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學(xué),而這次實踐讓我充分知道了她的內(nèi)心多么的善良!她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的情況下,把它扔進垃圾桶!這次實踐我充分體會到了,幫助人原來可以這么的高興!但是我同時知道了工作的不容易!因此,我們以后應(yīng)該好好學(xué)習而且還要社會實踐能力,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)復(fù)雜多樣的現(xiàn)實生活!

  大學(xué)生實踐心得體會 篇13

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在xx有限公司的實踐馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。不過,在老師和師姐的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。這次在xx(上海)有限公司為期7個月的實踐生活,對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時,我對自己能否完成它曾表示懷疑,也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右�?墒牵F(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中,在老師們悉心指導(dǎo)下,我不但對x有了系統(tǒng)的理解,從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),而且隨著時間的'推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進�?傊@次實踐的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實踐的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。感謝這里每一個幫助過我的人,我從中受益匪淺。

  大學(xué)生實踐心得體會 篇14

  90后高校生,一個充溢朝氣與活力的象征,生活在這樣一個充溢著激烈競爭的年頭,再過一年,或是兩年,自己就要走出校門,走向那一片燈火。他們會擔憂自己沒有實力很好的融入社會,膽怯自己走出了校門,和社會連接不上,膽怯……有人說過,高校,是一個塑造人的地方。它可以成就一個人,也可以毀掉一個人。當我們在今日這個年頭還略帶傲慢的對別人說我有高校上的時候,我們是否想過,自己的高校應(yīng)當怎樣去度過?

  暑假,在不知不覺中悄然而至,是的,許多同學(xué)還沒意識到,一個學(xué)期又結(jié)束了。7月中旬,校內(nèi)里的荷花起先一朵朵的綻放,肆無忌憚,一如我們怒放的青春時間。此時的校內(nèi),沒有了往日的喧囂,寧靜的讓人不知所措。暑假讓校內(nèi)里的人接連的離開,北上或者南下,散落在各地。漫長的暑假里,每個人有每個人的想法。有一些人,帶著對財寶的渴望,成群結(jié)伴的踏上了遠去的`列車,去淘自己人生的第一桶金;又有這樣一群人,懷揣創(chuàng)業(yè)的激情,與志同道合的摯友起先在如戰(zhàn)場的商場上摸爬打拼。有一群人,安逸的待在家里,看自己的書,做自己的事。 一個暑期的活動,流了汗,也遇到了許多困難,但是我們都跨過去了,在這個短暫的暑期,我們在付出中不斷收獲,不斷充溢自我。這次的實踐活動,讓我在社會交往,人際閱歷上向前邁了一步。