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安全管理體系培訓心得
心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的安全管理體系培訓心得，歡迎閱讀與收藏。
安全管理體系培訓心得1
很多人都會明白，當一個農(nóng)民在生命快要終止的那一瞬時，他會默默無聞地忙著播種收割;當一個醫(yī)生在生命快要終止的那一瞬時，他會急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當一個教師在生命快要終止的那一瞬時，他會認認真真地教育每一個學生，賦予每一個學生，這才是盡職盡責，而當一個在路上行走或開車的人，在生命快要終止的那一瞬時，會想起什么呢?
班會課上，教師給我們上了一節(jié)生動搞笑而受益匪淺的課。同學們都十分專心致志，有時[捧腹大笑，有時深表同情。第一，教師讓我們看了一些關于交通的知識，哪些我們就應做的'，哪些我們不就應做的。其中有一些很滑稽的動畫，之后，教師設計了一個簡單實際的小游戲，他先說出一些交通安全中存在的狀態(tài)，再讓我們決定是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個毛病的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學由于反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑了起來。下一個節(jié)目，教師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子由于爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人，有的小孩子由于去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子由于他們的爸爸媽媽都準備要結婚了，但由于一時失誤而被車撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供給…。
一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼留意靈遭到龐大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開始，就由于一場事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平，不公平……在現(xiàn)實生活中，有些安全事故是能夠避免的，生命僅有一次，我們不能夠讓它由于自我的不留意而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事十分有原則的人，也許他們的謹慎性會比較高，但也不能夠隨便了事，由于這樣的人常常會以為自我必須會沒事，卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意，不關心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時候，他們可能會變得十分留意，由于這樣的人明白”一失足成千古恨”。
總之，不管什么時候，只要我們一出家門口，就要留意謹慎，左望右望，人人都明白”馬路如虎口”，我們千萬不要忽視它。
為了自我的安全，為了不讓家人擔憂，為了社會的秩序井然，請大家認真遵照交通規(guī)則，做好自我，造福社會。
安全管理體系培訓心得2
可是，又有多少人真正具有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命終止了。其實人人都明白吸煙是有害健康的，可為何我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人明白，“煙民”的增多將意味著什么?意味著產(chǎn)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵照交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有生氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永久的離開了這個美麗的'世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所稚嫩園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自我的人生，沒來得及向生他們的父母辭別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情常常都在我們身邊“上演”，可為何就不能使活著的人們引發(fā)注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才明白生命的寶貴。
最近我們都在學習安全知識，透過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關掉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，運用鍋蓋蓋住，避免火勢蔓延;在過馬路的時候，應注意交通安全，遵照交通規(guī)則;在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的產(chǎn)生頻率將會大大著落，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完善的人間”。
安全管理體系培訓心得3
經(jīng)過安全法制教育學習。堅固建立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自我思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到應對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自我的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教誨，用工作紀律嚴格束縛自我，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤奮懇辦事，堂堂正正做人。目前，經(jīng)過學習我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改進，工作作風明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，經(jīng)過安全法制教育的學習，能夠時刻讓我們進行自我束縛，增強防范意識，擺正自我的位置，明確自我的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。
安全法制學習的目的`不可是要求我們員工進行自我束縛，同時還能增強員工的謹慎意識，增強了處理突發(fā)事件的本事，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的困難，能夠果斷大膽的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)遭到要挾時能夠義無反顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護團體利益。
經(jīng)過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改進了思想，同時也更加了解了當前的社會情勢及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考核，僅有在不斷的學習中才會提高，學習的進程也是我們成長的進程，更是使思想不斷成熟的進程。法制教育的學習我們應當連續(xù)的堅持下去，在學習中不斷的提高我們的工作也才會獲得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提示自我作為一位信合員工所要實行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，謹慎各種___思想的腐蝕。二是要加強對金融機構欺騙、偷竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取體會教訓，時刻為自我敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范本事。
安全管理體系培訓心得4
我們堅持走解放思想，實事求是，依人為本，堅持改革開放，科技創(chuàng)新，技術創(chuàng)新的新理念，不斷改變新思想，新思維，新觀點，新思路并結公道論和實際要求，向新的趨勢發(fā)展方向進取，時期不斷在要求我們，在追趕著我們，讓我們跨大步，走穩(wěn)步，求實效要成果，在此同時我們要保證安全第一的思想，預防為主的理念，保穩(wěn)固，促發(fā)展，走新路，奠定新基礎，不管在哪方面我們時刻要，要求自己，督促自己、安全在生產(chǎn)，不斷為各項事業(yè)做好，做扎實，為自己也是在為大家和諧的生存而生存，安全工作體會。
在各行各業(yè)中，我們都堅守著各不相同的職責，都是在為自己的事業(yè)和工作而奮進，我們要時刻記住，生命只有一次，財富還在能去創(chuàng)造，要時刻保持冷靜的頭腦，清楚的認識到、平安是——福，健康是——福，福是你生命唯獨存在——利，充分說明和證明了，安全思想素養(yǎng)教育是最為關鍵，要充分體現(xiàn)安全觀念，心里理念——安全中的認識，時刻意識到，安定和穩(wěn)固才能觸動和諧，家和萬事新也是建立在這基本要求之上，不管在那個崗位上，突出基本的都是安全在生產(chǎn)，確保安全條件下在復原生產(chǎn)，不安全的.產(chǎn)生事故，所造成的事故引發(fā)，都基本是忽視和麻痹思想所形成的，沒有依照所規(guī)定的要求、標準去實行和實行，有時候遺留下的問題和漏洞，沒有及時和解決和妥善處理好，有些缺少制度的完善，有些缺少體會，多部分是思想問題，麻痹大意思想大有人在，絕不在乎思想也是存在重要因素，自然災害那是沒法避免的，我們與自然作斗爭那是很不現(xiàn)實的，我們只能時刻提示和預防，杜絕自然災害的不安全那是說夢話。
在企業(yè)中，我們要不斷加強安全培訓，強化安全意識，提高安全技術水平，建立和鞏固安全為你家，保大家，統(tǒng)一思想，堅固建立安全高于一切的思想，安全是靠大家，掌控安全關鍵性問題，掌控基本安全知識，不斷學習有關安全知識，認真學習和宣傳安全知識，看、讀事故案例，吸取新體會，接受新教訓，提高新要求，開辟新步伐，進取新思維，強化新理念，不斷找問題，找差距，尋求新途徑，求的新發(fā)展，保穩(wěn)固，促發(fā)展，和諧新理念，為進一步認識安全第一思想的重要性和必要性，不要忽視一時，糊涂一世。
安全管理體系培訓心得5
學習了一個學期的企業(yè)安全管理，聽了老師對課程內(nèi)容的講述，也看了很多有關企業(yè)安全管理的視頻。我學習這門課程最大的感受是企業(yè)安全在生產(chǎn)、管理中的重要地位。使我對企業(yè)安全管理有了更深的認識：以前總是以為，安全管理固然重要，但是安全管理需要成本，這無疑會增加企業(yè)的生產(chǎn)成本。因此，對于安全管理的投入一定要壓縮到最低，才能節(jié)約成本。但是學習了這門課程后，我的觀念有了徹底的改變。安全管理，不但不是增加成本的累贅，恰恰是節(jié)約成本的一種重要方式。安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益。
安全生產(chǎn)主要投入人力、物力和財力，于是有些人就認為是加大了企業(yè)的成本，還有人覺得自己企業(yè)各方面條件都好，不會出現(xiàn)安全事故，存在著僥幸心理，生產(chǎn)過程中安全與生產(chǎn)是相互依存的關系，安全必須保證，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理，特別是在當前市場經(jīng)濟的新形勢下，必須克服安全工作，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的`觀念，堅持安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落實到實處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益，不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進行。就現(xiàn)代企業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟效益是中心，這是企業(yè)全部工作的穆德和歸宿，但是在具體生產(chǎn)過程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。如果沒有安全保證，生產(chǎn)就是一句空話，事實上一個企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會影響企業(yè)的效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩(wěn)，生產(chǎn)難以進行，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經(jīng)濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟效益就能提高，效益與安全是企業(yè)的兩項根本性任務，要以安全保效益，以效益促安全。
可見安全工作是經(jīng)濟工作的重要部分，只有安全搞好了單位經(jīng)濟才能夠發(fā)展，安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，企業(yè)在內(nèi)的人員都應樹立安全意識，把安全生產(chǎn)作為每個人的自覺行動，我們要在思想上高度重視起來，從點點滴滴做起，決不放過任何一個有關安全的每一個細結。在位置上突出起來，以安全促進度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證單位最大效益。
當前我國改革開放和現(xiàn)代化建設呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的局面，知識不斷在更新，社會不斷在進步。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要條件，有效的防止或減少各類事故發(fā)生，建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)關鍵在于預防，很多事故發(fā)生后，當分析原因時，往往會發(fā)現(xiàn)起因其實很小，如果稍加重視就不會成災，可問題就在小小的疏忽上，引來的卻是無法挽回的損失。因此，企業(yè)的安全生產(chǎn)不應該只是一句口號，也不能是一紙空文，應該是深入企業(yè)管理人員和其他所有員工內(nèi)心的潛意識概念，應該成為一種企業(yè)文化。
企業(yè)安全管理這門課程結束了，但是這門課程教給我們的企業(yè)安全管理觀念沒有結束，我們要在以后的企業(yè)管理工作中，以及日常生活中牢記安全第一的思想。
安全管理體系培訓心得6
安全一詞對于我們來說并不陌生，從誕生開始，父母就告知我們這個不能碰那個不能摸，上學后關于安全防范的講座更是數(shù)不勝數(shù)，那么為何在經(jīng)歷了那么多講座之后還是有那么多的人因安全防范不夠而受害呢?原因很簡單，是對安全防范知識的不重視!是事不關己高高掛起的無所謂的態(tài)度!
大學伊始，《安全教育培訓》再度展開，安全教育是學院思想政治教育的一個重要內(nèi)容，也是大學生知識體系不可缺少的一個組成部分，因此，抓好大學生安全教育，這對于加強學院的日常管理，保護學院的正常教學、科研及生活秩序，保證學生人身安全和財物安全，增進學生健康心理的形成，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。
當前大學生自我防范意識和自我保護能力方面，主要存在以下幾個方面問題：
一是缺少社會體會。剛步入大學的學生由于從小都是在父母和老師的庇護下長大，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性認識。由于缺少社會體會，自我防范意識比較薄弱，如缺少保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的體會，易于產(chǎn)生財物被盜;缺少人際交往中的體會，容易上當受騙。也有一些大學生在收到侵害是不知道如何保護自己，輕而易舉的被不法之徒敲詐或要挾利誘。二是缺少防范意識。一些大學生安全防范意識淡薄，對可能產(chǎn)生的各種安全問題，缺少必要的重視和謹慎，留下了種種影響安全隱患。如人離開不鎖門、貴重物品不妥善保管、隨便丟放，導致財物失竊;有的學生違背宿舍安全規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線，違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等。
三是缺少對社會消極因素的抗擊能力，有些大學生收拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的影響，經(jīng)受不住來自社會金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜，小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊，害人害己、危害社會，腐化成為社會的罪人。
針對上述大學生安全意識和防范能力方面存在的問題和不足，因此，加強大學生安全教育，使廣大學生提高謹慎，掌控必要的安全知識，可以起到預防犯法，減少案發(fā)的作用。
因此，為了預防此類時間產(chǎn)生，我們一定要建立安全意識，掌控一些必要的安全防衛(wèi)知識及避險技能，從而提高自我保護能力。
1、我們每個人不做傷害他人和自己的事情，安全事故的`產(chǎn)生都于人有關系，人是安全事故的制造者，又是安全事故的受害者。我們要常常反思自己的言行，是否會對他人在精神上造成傷害，只有這樣我們才能使學校的安全事故降到最低限。
2、學好用好安全防范的知識。學習安全防范知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故傷害降到最低點。
3、安全工作重在預防。而預防需要從小事入手，需要從細節(jié)入手，安全事故的產(chǎn)生多數(shù)都是由小事印發(fā)的。不要和同學大家斗毆。
安全管理體系培訓心得7
通過段上的違章違紀安全工作通報，做為一位鐵路職工，深入的認識到尊守工作紀律的重要性，對這種違章違紀現(xiàn)象是我們大家非常不愿意看到的，但是事實擺在眼前，我們要做的就是面對現(xiàn)實，就是要結合自己工作中需要改進的地方進行深入反思。嚴格尊章守紀，排除設備隱患，確保鐵路運輸安全。
針對個人在具體中存在：作業(yè)不標準;實行規(guī)章制度不堅決，不認真;安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行動離“安全第一”的要求還有很多差距。通過對日常工作的分析，我認為自己還存在以下問題。
(1)安全第一的思想還沒有堅固建立
實踐證明，安全意識不牢，真正懂法遵法，遵章守紀，敬業(yè)愛崗，盡職盡責，還需要加強日常教育，付出努力。在日常計表工作中和故障處理時，常常會放松安全謹慎性，自己要求不是很嚴格，造成很多的違章違紀作業(yè)現(xiàn)象，沒有得到充分的認識和和改正。
(2)規(guī)章制度還不能完全掌控
每一起事故教訓，都是由一系列的違章造成的。近年來鐵路一系列事故，客觀的因素少，設備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應知不知、應會不會，反應出個人業(yè)務素養(yǎng)的問題;有的是知道了、也會了，就是不按標準干，反應出個人思想素養(yǎng)的問題;這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于沒有自覺地、常常性的學習安全生產(chǎn)的有關規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對規(guī)章制度的掌控還不夠，還不能很好的運用到實際作業(yè)中，還沒有完全到達用規(guī)章指導工作的工作習慣，造成了安全隱患時有產(chǎn)生。由其是近年來來，鐵路改革迅速，新的規(guī)章制度不斷頒布，自己不能主動的去學習新的規(guī)章制度，又不能去更深的去領會新的規(guī)章制度的內(nèi)涵和重要意義，(3)工作中不能完全落實標準化作業(yè)
在日常計表工作中，自己不能完全依照計表工作標準實行，從而發(fā)覺不了通訊設備存在的一些問題和隱患。主要是思想對計表工作標準化作業(yè)認識不足：一是覺得計表工作很簡單，多點少點無所謂;二是覺的計表工作過于重復，標準化作業(yè)就意味著浪費時間;三是好人主義嚴重，對于工作好好是是，不愿意多管多問;這些問題的存在給計表工作中的標準化作業(yè)帶來一定的不利因素，存在安全隱患，這些問題，都需要今后堅決改正。
針對以上存在的`問題，今后我在安全工作上要努力做到以下三點：
(1)加強理論學習，提高安全意識。鐵路運輸?shù)陌踩玛P每名職工的切身利益，所以安全意識建立不牢，必定給安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強安全規(guī)章、法律法規(guī)的學習，進一步提高安全第一的責任意識，保證鐵路通訊設備的安全運用，確保鐵路運輸?shù)陌踩?/p>
(2)是加強業(yè)務學習，提高安全水平。今后工作中要加強業(yè)務知識和各類規(guī)章制度的學習，掌控通訊設備計表的標準化作業(yè)程序和安全作業(yè)方法，并不斷加以運用，進一步提高自己的安全防范水平。
(3)是進一步提高標準化作業(yè)的意識，做好各項工作。今后，在實際作業(yè)中，要嚴格依照工作標準化作業(yè)規(guī)定的要求來實行。努力做到工作前做好預想，提早做好各種準備，做到有備無患。作業(yè)中要嚴格實行各項標準化作業(yè)程序，不加不減，嚴把安全關鍵，努力減少通訊設備的隱患。
總之，我要通過這次安全檢查，反思活動，進一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴肅形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認真加以改正，以實際行動為鐵路安全運輸生產(chǎn)做出新的奉獻。
安全管理體系培訓心得8
在安全管理中，看似偶然的事故，卻在瞬息之間就會釀成慘禍。有一位哲人說過，長路，使你疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子將人擊垮。在日復一日的單調(diào)與枯燥中，思想麻痹使人在不知不覺中產(chǎn)生惰性和放松謹慎——酒后上崗，體會主義、蠻橫操作、忽視大意等等，都是埋伏在鞋里的一粒沙子，稍成心外就會讓你倒下。事故一經(jīng)產(chǎn)生，剩下的常常是只有白發(fā)人送黑發(fā)人的淚水、兒女撕心裂肺的呼喊和妻子的獨守孤枕、淚流永夜的凄慘。
在巡查工地的每一天，幾乎都能看到工人違規(guī)的場面，令人觸目驚心。這并不是人們不愛惜自己的生命，而是安全知識和安全意識上出了問題。意識淡薄，違章作業(yè)，違背勞動紀律，安全知識的貧乏與安全意識的淡薄，總是能看到一幕幕血得教訓——一個個風華正茂年輕的生命離我們遠去。
安全，多么簡單的兩個字，但它包含著多少祝愿和期盼，飽含著多少血淚和心酸!如果每個人堅固建立安全生產(chǎn)思想，強化自己的安全意識，就可以把好安全關，沒有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展;沒有安全，就談不上個人的生存;沒有安全，幸福，未來又從何而來?所以為了企業(yè)，為了家庭，更重要的是為了自己，期望每個人要把思想牢牢建立。請記住，安全規(guī)章制度不是刻薄的繩索，而是生命的保證——聽不進安全第一的勸告，是耳朵的稚嫩;不知道防范于未然的人，是心靈的稚嫩;不深入一線，排除各種安全隱患，還他人一個安全的空間，則是行動的稚嫩。
國務院肯定今年為“安全生產(chǎn)年”，要求深入展開“三項行動”，全面加強“三項建設”，堅決實現(xiàn)“三個壓下來”，并將安全生產(chǎn)月的`主題定為“關愛生命，安全發(fā)展”�！叭椥袆印钡牡谝豁�，就是廣泛展開安全生產(chǎn)宣傳教育行動，著力增強全社會安全發(fā)展意識。就是要依照“三項行動”的要求，強化各級領導的安全責任意識，落實安全生產(chǎn)責任制，加強對安全生產(chǎn)工作的領導，有了安全才能有收獲，有幸福。
真情是一首無言的歌，平安是一條長長的河，世上沒有比生命更重要的的東西。為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的成長，請注意安全!
安全管理體系培訓心得9
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“立刻相逢無紙筆，憑君傳語報平安”�？梢姲踩侨酥�，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的學校，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，僅有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，強健成長。自參加工作十年來，我對安全教育有以下幾點小小的體會。一、學校的安全教育與教學質(zhì)量務必左右開弓。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習愛好，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自我感愛好的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)久長的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的.魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低潛力的學生卻是一大片。
這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們就應拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。所以，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面重視對學生的引導和激發(fā)愛好。學生僅有愛學習樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓學校真正平安。
二、務必規(guī)范學生的行動習慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行動習慣鑄就人的性情，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行動習慣讓人受益畢生。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。所以，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行動習慣方面就應賞罰分明，公平公平地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，僅有愛憎分明，才能營建良好的育人環(huán)境。
三、普法教育燃眉之急。
應對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，個性是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了學校，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校就應定期展開法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定學校環(huán)境。
四、亟待整理的家長教育。
目前，在很多的家庭中：
一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。
二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育任其自然。孩子放學要么守在熱烈的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，游蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。
三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳腐的教育。個性是任其自然性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行動習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應知道“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行動習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬佩?作為教師，沒有良好的行動習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行動習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
應對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公平對待每位學生。當我們的孺子出錯時，我們就應弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他就應怎樣做”的方向。僅有學生認識到毛病，才會心服口服地改正毛病。切不能夠教師自身對學生的好惡來評判學生，一旦學生與教師處于對峙面，教育僅有失敗，更談不上安全教育了。
學校的安全教育與教師、學生、家長、學校、家庭、社會都息息相干。不可忽視安全教育，更就應從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的學校。
安全管理體系培訓心得10
通過公司安環(huán)部3月16日組織對標煉鋼廠連五工段安全培訓工作，使我在安全培訓上面有了更深層次的認識，根據(jù)我這次對標學習的內(nèi)容，結合我在作業(yè)區(qū)工作經(jīng)驗，談談本次學習的感受：首先，安全培訓抓現(xiàn)場�，F(xiàn)場干凈整潔、區(qū)域物品定置管理，宣傳教育緊貼實際。當進入廠房那瞬間，我能看見精神面貌比較好，各類宣傳欄，字跡清晰明了，內(nèi)容符合實際。0126安全文化走廊宣傳及時跟進，花草樹木專人維護。現(xiàn)場標識明確，管理精細化做到位。就連垃圾桶、拖把池都做的那么精致，樓梯扶手干凈明亮，想想我們的扶手敢扶嗎？安全培訓從細節(jié)入手。
第二，臺帳是基礎，引領標準化作業(yè)。制度規(guī)范、涉及全面，內(nèi)容豐富可見工作扎實，有重點推廣并且細化，五化工作全面開展。安全是做出來的，通過長期的'堅持，基礎牢固可靠，我作業(yè)區(qū)將學習這一良好習慣。就如賀廠長說的：讓標準成為習慣。
第三，非常規(guī)作業(yè)，現(xiàn)場確認，按規(guī)操作。危險源點管控，治理有方，措施齊全。實行分級分層管理，現(xiàn)場二次確認，派工單內(nèi)容齊全，危險因素辨識到位，值得我們學習。結合我們現(xiàn)在做的二次確認制度，安全未確認，堅決不操作。審批手續(xù)齊全方可工作，堅持到位制。
通過學習兄弟單位，我們?nèi)￠L補短，將自己的區(qū)域安全工作進一步精細化管理。為了設備的安全、為了職工的安全，我們只有扎扎實實的做好安全工作，才能為公司良好的安全生產(chǎn)局面貢獻自己的一份力量。
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