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《玩具總動員》觀后感（集錦15篇）
當(dāng)看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編整理的《玩具總動員》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《玩具總動員》觀后感1
清早，我在睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)周圍的東西變得非常的大。我跑到鏡子前，自己竟然變成了一個玩具娃娃！
我在周圍走了走，在我面前有一個又大又漂亮的城堡。城堡你的`人走出來，看見了我很驚訝，他把伙伴們都叫過來，都圍著我說，這是主人新買的玩具吧！好漂亮�。∷麄儼盐�?guī)нM(jìn)了城堡，讓我坐下來，請我喝了咖啡。我們邊喝邊交流，很快就了解了彼此。
這時我聽見了一個聲音：“今天的陽光真好，我把玩具帶出去一起玩耍吧�！蔽覀儽谎b在一個籃子里，主人把我們放在草地上，陽光溫暖的照耀在我們的身上。旁邊有小花和小草，我們坐在草地上，吃著面包，餅干和水果，在一起說說笑笑。我們吃飽啦在草叢間玩捉迷藏，主人閉著眼睛數(shù)1、2、3……20，我跑到花兒的后面躲起來，主人把他們一個一個都找到了，他們一起來找我。我不敢發(fā)出一點聲音蹲在草叢里，在他們找不到時，我蹦出來說：“呀！我在這里呢！”我們大家玩的不亦樂乎。
時間也不早了，主人把我們帶回了家里，我們回到了城堡里，主人也鉆進(jìn)了被子里，很快的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
《玩具總動員》觀后感2
在很久很久之前，地球上所有的玩具都會動，他們都有生命，并且組成了一個玩具世界，但是所有的孩子們都不知道他們自己的玩具是有生命的。
電影里的主人公安迪已經(jīng)長大了，他要去上大學(xué)了，于是他把所有不要的玩具都扔掉了，其中有牛仔玩具胡迪最喜歡的牧羊女，胡迪特別不舍得和她分開。
安迪要上大學(xué)了，他把玩具都送給了他的'妹妹邦妮。邦妮也到了上幼兒園的年紀(jì)了，可是她害怕上幼兒園，胡迪擔(dān)心邦妮，就趁著都大家不注意的時候偷偷爬進(jìn)了邦妮的書包。
邦妮在幼兒園受到冷落。點都不高興。胡迪就暗暗地幫助她完成了'個新玩具，那妮給她取名叫“叉叉”，她特別喜歡這個新玩具，去哪都帶著她。她的玩具對她的忠誠和喜愛讓我很感動。
玩具們?yōu)榱俗尣娌嬉恢迸阒钅�，真是費盡心思。他們對主人的忠誠和喜愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些小朋友對玩具們的喜愛程度。玩具們執(zhí)著，不怕困難，團(tuán)結(jié)一致，為了玩具們都可以陪伴在小主人的身邊，他們克服一切困難。我應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該更加熱愛學(xué)習(xí)，相信堅持到底一定會勝利的。
《玩具總動員》觀后感3
這天，我看了一部電影，名叫《玩具總動員4》。它給我?guī)砹瞬簧俚膯l(fā)，每件物品都有自己的作用，這一點令我陷入了沉思。
《玩具總動員4》說的是一個小女孩，第一天上幼兒園時“交”到了一個朋友，她的朋友身子是用叉子做成的.，手是用線做成的，腳是用板子做成的。取名為——叉叉。可是，叉叉一直覺得它是一個沒用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上趁小女孩睡著的時候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪為了不讓小女孩傷心起來，于是他獨自一人飛身下車去找叉叉，在草叢邊找到了叉叉，一邊回去一邊和叉叉說了很多的道理，讓叉叉明白自己不是垃圾。
胡迪在回去小女孩家的路上見到了多年不見的老朋友寶貝，和寶貝聊天時候明白了一個玩具的意義，就是玩具能帶給主人依靠和安全感的幫助這個很重要的意義。
這部電影讓我啟發(fā)了：要站好自己的崗，不讓其他人越過，要有責(zé)任心，要明白自己的意義，要感謝內(nèi)心的聲音和啟發(fā)。
我要學(xué)習(xí)他們的責(zé)任感和不屈的心聲和堅定的決心。
《玩具總動員》觀后感4
暑假我看了一部電影，名叫玩具總動員，故事講的是有一個叫安迪的孩子，他有一些從小陪伴他一起長大的玩具，但是隨著他的長大，這些玩具已經(jīng)不適合他玩了，媽媽要把這些玩具做為贈品送給幼兒園的.小朋友，但是安迪舍不得這些小伙伴，正在猶豫的時候這些小伙伴卻被誤認(rèn)為是垃圾被扔了出去，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時候他們已經(jīng)被小區(qū)的垃圾車收走了。有一個叫伍迪的牛仔玩具當(dāng)時被遺漏掉了，他發(fā)現(xiàn)了被垃圾車?yán)叩幕锇榫腿ダ鴪霭汛蠹揖攘顺鰜�，在回家的路上遇到了一只抱抱熊，他把大伙帶到了一家幼兒園里，抱抱熊是一只被主人遺棄的，他從心里恨這些遺棄他的人，所以變的比較暴虐，他為了讓伍迪他們聽從他的指使，控制了伍迪的好朋友巴斯光年，讓他變的很壞，做了一些壞事，最后伍迪帶領(lǐng)大家又一次逃了出來，回到了主人安迪的身邊。安迪看到他的小伙伴們都回來了開心的流下了眼淚。
看了這部電影讓我學(xué)到了不能輕易拋棄朋友，還有遇到困難的時候，要用自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝他們。
《玩具總動員》觀后感5
暑假第一天，我去看了一部電影。電影的名字叫做《玩具總動員4》。
里面有很多玩具，這些玩具都會動、會說話。這些玩具的主人是一個小男孩，名叫安迪。他有一個玩具牛仔叫胡迪，還有一個玩具叫寶貝。寶貝有一只玩具羊，羊有三個頭。后來，寶貝和她的羊都被送到了別的地方。慢慢的，它們的主人胡迪長大了，有了小孩。是個小女孩，安迪把玩具都給了她。玩具又有了新的主人。
有一天，小女孩在幼兒園用叉子做了一個玩具。小女孩給它起了一個名字，名叫叉叉。從此以后，叉叉就成了小女孩最喜歡的玩具。叉叉會說話、也會動，每天晚上，小女孩都會抱著它睡覺。這天，小女孩和叉叉帶著玩具們一起到游樂園里玩，結(jié)果胡迪和叉叉跟大家走丟了。他們找的時候遇到了羊和寶貝。于是，他們一起，經(jīng)過了一場大冒險，終于找齊了大家。
看完這部電影，我的感想是：他們能成功找到大家，都是因為他們的.團(tuán)結(jié)，一起的努力、勇敢、堅強(qiáng)。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個努力、堅強(qiáng)的人。
《玩具總動員》觀后感6
昨天、今天這兩天媽媽給我看了一部電影，名字叫《玩具總動員》。一開始那些玩具都是正常人，可就是有小孩的火車掉到懸崖上了，所以他們就成了玩具。有一個小朋友叫安弟，那些玩具就掉到了安弟家，這些就是安弟的玩具。好幾年之后，安弟要上大學(xué)了。他把這些玩具收拾起來，只有一個叫胡迪的玩具他離開了那些玩具朋友。他們上了托兒所。有一個玩具把他的眼睛落到了安弟家，所以他能看到安弟在干什么。就是有一個粉色的熊是草莓味道的.，叫抱哥。他以前和有個玩具是好朋友，那個玩具的主人丟下了抱哥和那個玩具，他又……故事先講到這里了，有興趣的朋友可以自己看一看。
看到結(jié)尾處，我哭了。因為玩具朋友們都是好朋友，他們非常團(tuán)結(jié)。安弟要上大學(xué)了，就想把胡迪帶到學(xué)校去，胡迪和他的朋友們都很想，所以胡迪寫了一張紙條，讓安弟把他們一起捐給沒有玩具的孩子。
《玩具總動員》觀后感7
寒假里，我和爸爸媽媽一起看了一部電影《玩具總動員4》，是玩具總動員系列的第4部，繼續(xù)講述玩具牛仔胡迪和他的朋友們的故事。
小女孩兒邦妮是玩具牛仔胡迪和他的朋友們的新主人，她在幼兒園里還有了一個新玩具朋友——叉叉。當(dāng)邦妮帶上她的所有玩具和父母一起房車旅行時，與他們的`老朋友牧羊女寶貝重逢，胡迪和伙伴們開始了他們新的冒險之旅。
動畫片里人物很多，有勇敢的胡迪，身手敏捷的牧羊女，聽從內(nèi)心的巴斯光年，貪心的蓋比娃娃，可怕的傀儡，他們共同譜寫了這段精彩的冒險故事。其中，我最喜歡的是牛仔胡迪，是他的英勇和機(jī)智，幫助大家化解了危機(jī)；還有巴斯光年，他一直聽從內(nèi)心的聲音，幫大家對抗蓋比娃娃和她的傀儡，救回了叉叉。故事的最后，牛仔胡迪選擇和牧羊女一起留在游樂場，蓋比娃娃也找到了她的歸宿，小女孩兒邦妮在幼兒園里又有了一個新玩具。
玩具們的故事還會持續(xù)下去，這個系列的故事一直陪伴著我的成長，告訴我要珍惜擁有，珍惜友情。
《玩具總動員》觀后感8
這個暑假，我和好朋友一起看了一部非常好看的3D動畫片，它的名字就是《玩具總動員》。
這個電影主要講述的是：胡迪是小主人安弟最喜歡的傳統(tǒng)牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在時，便會“活”起來一起玩鬧。可是好景不長，最新奇的熱門玩具巴斯光年來了，他讓胡迪備受冷落。失寵的胡迪為了鞏固自己的地位，只好處心積慮地想要趕走巴斯。在一次意外中，胡迪和巴斯不幸陷入一個玩具虐待狂的鄰居家中而命在旦夕。兩個冤家路窄互不相容的對手，最終化敵為友、發(fā)揮機(jī)智，順利地通過這場冒險之旅，回到小主人的身邊。
看完此片，我想到了那些以前被我丟棄的玩具，它們在黑暗的垃圾桶，廢棄堆里，是否會傷心，是否會抱怨?我想是的，因為它們不僅僅是玩具，它們也是有思想的，當(dāng)你的玩具被你遺忘的時候，他們也會難過的`�；蛟S，你現(xiàn)在覺得那些老玩具已經(jīng)不好玩了，但是你在拋棄他們的時候，沒有懷念過曾經(jīng)與他們在一起度過的美好時光嗎?所以，我們要珍惜身邊的玩具，珍惜我們身邊的朋友!
《玩具總動員》觀后感9
從第一部《玩具總動員》開始到《玩具總動員3》，轉(zhuǎn)眼15年過去，由當(dāng)年懵懂少年已到現(xiàn)在近而立之年，15年帶走了多少東西，又帶來了多少呢，逝別地青春——玩具總動員3觀后感�；叵肫饋砭秃盟谱蛱欤砷L是個沉重的話題，在收獲和得到的同時也注定失去一些。
就像電影里安迪一樣，人還是他，但又不是當(dāng)年的那個他。由第一部的6歲兒童到了上大學(xué)的時候，連第二部中的看家狗巴斯特也步幅闌珊了，青春的流逝就在那一剎那。就像剛到高中的時候，有同學(xué)說：“放心，明天就高考了，”現(xiàn)在看來遠(yuǎn)非如此，明天可能會更遠(yuǎn)。
馬上就高中畢業(yè)10周年，大學(xué)畢業(yè)也5年多，昨天還在自我介紹，今天就已經(jīng)工作好幾年；昨天還一起引經(jīng)據(jù)典，暢想未來，今天就都成孩子他爹；昨天還一起談笑風(fēng)生的同事，今天都不知散在哪里。一切一切仿佛就在昨天。也許夢還遠(yuǎn)未實現(xiàn)，或者根本就無法實現(xiàn)，但只要自己努力了，也不枉。
告別是個比較感傷的'詞，就如安迪與陪伴他多年的玩具告別一樣，他告別的不是玩具，而是自己的青春。
每個人都不可能回到過去，生命不可能重來，也不需要重來，看過了沿途的風(fēng)景后也要記得繼續(xù)前行。
《玩具總動員》觀后感10
現(xiàn)在，我和姐姐，還有媽媽正在家觀看剛剛從音像店買來的英文碟子，片名叫《玩具總動員》。
買這盤碟子的原因有兩大方面：一、這學(xué)期的英語暑假作業(yè)中，有一項是看英文碟或電影或英文節(jié)目，正好這盤碟可以把中文聲音和字幕變成英文的。二、這部片子剛出來時我就聽說過了�？墒且郧懊刻於荚趯懽鳂I(yè)，沒什么時間看電影，爸爸媽媽也沒帶我去�，F(xiàn)在，我的作業(yè)基本上寫完了，正好看見了，所以就可以大飽眼福了
我一邊看著碟子，一邊就在想著。我在想，我的玩具會不會在動，我的玩具會不會一樣有生命？更加奇妙的事就是，我竟然會想我的.玩具會不會正在偷看我們？我的玩具會不會讀心術(shù)，驅(qū)魔術(shù)，幻象術(shù)，潛水術(shù)，飛行術(shù)，變形術(shù)，超能力······？
這部片子可以引發(fā)出人們各種各樣的想象，真是神奇！可是為什么中國就不能創(chuàng)造出這么激動人心的電影呢？
《玩具總動員》觀后感11
昨天晚上，我看了一部名叫《玩具總動員》的動畫電影。
安弟是個非常喜歡玩具的小朋友，他很愛玩具，他最喜歡的玩具是胡迪，它是玩具的隊長。當(dāng)小主人要不在家時，這些玩具都“活”了過來，當(dāng)小主人回來時，它們就又回到自己的位置，它們每天過著快樂的日子。
可在安弟生日聚會上，又來了一個名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿著宇航服，手腕上有一個會亮的.燈，還有一個電動伸縮翅膀。
胡迪看到主人不再那么喜歡自己了，就想辦法把巴斯從窗口推了下去。從那以后，所有的玩具都不再喜歡胡迪了。
胡迪認(rèn)識到自己做錯了，所以決定把巴斯找回來，可是不幸的是，巴期落到了阿薛家的院子里，阿薛是個壞孩子，經(jīng)常的把玩具弄壞，而且還綁在玩具身上炸彈，炸玩具。胡迪為了救出巴斯，它們倆都被阿薛抓到了。他們經(jīng)受了很多拆磨，然后它們團(tuán)結(jié)一致，終于戰(zhàn)勝了阿薛，回到了小主人的身邊。
從此它們非常團(tuán)結(jié)，遇到事情就相互的幫助。
我一定要愛護(hù)自己的玩具，也要和班里的小朋友相互團(tuán)結(jié)、互相幫助。做個好孩子
《玩具總動員》觀后感12
《玩具總動員3》是一個有意思的故事，因為它描述了胡迪和太空玩具巴斯光年、芭比、豬排先生以為它們的主人安迪長大了，不要它們了，所以就搭上了去陽光幼兒園的車，在陽光幼兒園里它們碰到了外表和藹其實心地很邪惡的大熊。大熊說，陽光幼兒園里一切都很好。芭比還遇見英俊帥氣的肯�？线�肯求芭比跟它一起住在夢幻花園里。一切看起來都很美好。
過了段時間，它們覺得這里的'孩子不懂得怎樣玩玩具，它們被玩得破破爛爛的。于是它們就想一起逃出去。但是巴斯光年被大熊的手下抓了，還被調(diào)整成了大熊的人。大熊告訴巴斯光年，它的朋友是大熊的敵人，于是巴斯光年就把它的朋友們關(guān)進(jìn)了藍(lán)子里面。
芭比為了朋友，也同肯斷絕了關(guān)系，也被抓了起來。我覺得這點很感動喔。
胡迪知道了它的朋友們被抓了，想出了計策，就同芭比一起救出了朋友們，還幫巴斯光年恢復(fù)了正常。他們一起回到了主人安迪的身邊。
安迪很高興，但是安迪要上大學(xué)，不能住在家里了，所以就依依不舍把它們送給了真正喜歡玩具的小女孩邦尼。
安迪把它們送出去的時候，還給小女孩邦尼一個個的介紹了這些玩具。安迪回想起了他小時候玩玩具的樣子，也一起陪玩具們玩了好久。
《玩具總動員》觀后感13
暑假，我和哥哥看了一部電影，名叫《玩具總動員4》。它給我?guī)砹瞬簧俚膯l(fā)，每件物品都有自己的作用。
《玩具總動員4》說的是一個小女孩，第一天上幼兒園時“交”到了一個朋友，她的朋友身子是用叉子做成的，手是用線做成的，腳是用板子做成的。取名為——叉叉。可是，叉叉一直覺得它是一個沒用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的'那天晚上趁小女孩睡著的時候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪為了不讓小女孩傷心起來，于是他獨自一人飛身下車去找叉叉，在草叢邊找到了叉叉，一邊回去一邊和叉叉說了很多的道理，讓叉叉明白自己不是垃圾。
胡迪在回去小女孩家的路上見到了多年不見的老朋友寶貝，和寶貝聊天時候明白了一個玩具的意義，就是玩具能帶給主人依靠和安全感的幫助這個很重要的意義。
這部電影里我最喜歡牛仔布偶玩具胡迪，因為它對主人很忠誠，對它的小伙伴們很友善，它還非常勇敢，遇到問題不輕易放棄。我也要像他一樣，做個有責(zé)任感和愛心的人。
《玩具總動員》觀后感14
夜深人靜的晚上，除了鬧鐘“嘀嗒”的聲音，小主人一家也都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然從墻角傳來一陣呻吟聲，玩具們?nèi)嘀劬�、豎著耳朵仔細(xì)找，“順風(fēng)耳”大嘴猴找到了在墻角哭泣的小熊，小熊滿臉淚痕，光滑的柔軟的毛一根也不剩，鼻子歪了、嘴巴也歪了，全身上下都傷痕累累，她泣不成聲地說，我的.小主人一點兒也不愛惜我，這度日如年的日子不能過了......說完眼淚波濤洶涌般的流了下來。
大家聽完都紛紛說出了自己的苦衷，安靜的屋子里一下子變成了喧鬧的菜市場，聲音此起彼伏，英勇善良的奧特曼提議離開這個悶悶不樂的地方，找一個對玩具們好的家庭去生活。
玩具們要逃走，準(zhǔn)備了電池、衣服等等生活基本用品，計劃是：
1、由腿腳方便的玩具和強(qiáng)壯勇敢的變形金剛—擎天柱一起把房子的門開開，拼裝一條路下樓
2、老弱病殘的玩具，坐火車、飛機(jī)、直升機(jī)等交通工具下樓，玩具們小心翼翼地逃出了小主人家，找到了一個對他們好的家庭，定居了下來。
小主人發(fā)現(xiàn)玩具不見了的時候，才明白要珍惜身邊的每一位朋友。
《玩具總動員》觀后感15
今天我和爸爸去電影院看了玩具總動員3，這部影片主要講述了男孩安迪家的玩具牛仔胡迪和它的伙伴們被捐到陽光幼兒園后的歷險經(jīng)歷。
主人公安迪現(xiàn)在長成了17歲的大男孩，隨著年齡的增長，他已經(jīng)有好長時間沒有親近過自己小時候的.玩具伙伴們了，它們都很失落。這年夏天，安迪即將開始大學(xué)生活，他必須將自己的房間收拾整齊留給妹妹。對于這些玩具小伙伴們，安迪準(zhǔn)備把牛仔胡迪帶到大學(xué)，其它玩具放進(jìn)閣樓。陰差陽錯玩具們被安迪的媽媽送到了陽光幼兒園。在幼兒園里它們也沒有被好好的對待，受盡了折磨，玩具們選擇一起逃離，途中歷經(jīng)各種冒險，勇斗邪惡大反派，又認(rèn)識了新朋友，最后安迪把他們托付給了邦尼，玩具們有了新的歸宿，經(jīng)歷了各種艱辛，大家最終又在一起了。
通過觀看影片讓我明白了遇到困難要多動腦筋，與朋友們團(tuán)結(jié)一心共同解決難題，今后我要像它們學(xué)習(xí)，勇敢地克服困難。
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