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教育局發(fā)展學(xué)生黨員系統(tǒng)工程先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)材料
多年來(lái)，＊＊縣教育局一直注重對(duì)中小學(xué)生的政治思想品德的教育，注重在中學(xué)生中進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，積極做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察工作，培養(yǎng)了一大批政治上積極要求進(jìn)步的青年學(xué)生和入黨積極分子隊(duì)伍，為做好在青年學(xué)生中發(fā)展黨員工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。自1995年開始， 我市在各類學(xué)校中實(shí)施“發(fā)展學(xué)生黨員系統(tǒng)工程”，我局更是明確了目標(biāo)，確定了方向，在工作中取得了一些成績(jī)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，目標(biāo)明確 1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位。 從工程一開始，教育局領(lǐng)導(dǎo)就充分認(rèn)識(shí)到對(duì)廣大青年學(xué)生實(shí)施培養(yǎng)教育系統(tǒng)工程是培養(yǎng)造就一大批經(jīng)跨世紀(jì)接班人的需要，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施培養(yǎng)教育系統(tǒng)工程，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施培養(yǎng)教育系統(tǒng)工程是改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的需要，必須在青年學(xué)生中早教育、早培養(yǎng)、早選苗。從而在一開始就奠定了系統(tǒng)工程的良好思想基礎(chǔ)。 2、組織機(jī)構(gòu)健全 教育局成立了“發(fā)展學(xué)生黨員系統(tǒng)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記任組長(zhǎng)，各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工程的實(shí)施。各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校和民辦學(xué)校也相應(yīng)成立了組織機(jī)構(gòu)，積極開展工作。教育局新領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，更加重視這項(xiàng)工作，及時(shí)補(bǔ)充了領(lǐng)導(dǎo)小組力量，明確了職責(zé)，確定了分工。為系統(tǒng)工程的順利開展取得較好成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。 3、制定規(guī)劃，目標(biāo)明確 教育局一開始就深刻領(lǐng)會(huì)系統(tǒng)工程精神，結(jié)合我局實(shí)際提出了“小學(xué)打基礎(chǔ)抓啟蒙，初中樹理想抓培養(yǎng)，高中抓提高促成熟”的思路，并經(jīng)過(guò)了反復(fù)討論修改制定了《＊＊縣教育局關(guān)于在全縣學(xué)校中實(shí)施發(fā)展黨員工作系統(tǒng)工程的意見》并依據(jù)《意見》制定了《＊＊縣教育局實(shí)施發(fā)展學(xué)生黨員系統(tǒng)工程規(guī)劃》，從而保證了系統(tǒng)工程可持續(xù)實(shí)施，為開展系統(tǒng)工程指明了方向，明確了目標(biāo)。 二、抓學(xué)校德育教育，樹學(xué)生共產(chǎn)主義理想 1、用鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想做指導(dǎo)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念教育 在中學(xué)生中用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝學(xué)生，是深化學(xué)校德育工作的強(qiáng)大推動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的年齡階段，確立目標(biāo)。初中的目標(biāo)是：了解改革開放巨大成就，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本觀點(diǎn)；高中階段的目標(biāo)是：了解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本常識(shí)。目標(biāo)的確立，使教育具有針對(duì)性和層次性。 思想政治課是進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育的主渠道。在思想政治課教學(xué)中，我局提倡教師充分挖掘教材的教育因素，尋找教材與鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的最佳結(jié)合點(diǎn)。在強(qiáng)調(diào)主渠道的同時(shí)，還注意多渠道結(jié)合，通過(guò)其它課程進(jìn)行共產(chǎn)主義思想滲透，召開主題班會(huì)、班級(jí)小組活動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)等引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。 2、抓住契機(jī)，多種渠道地開展愛國(guó)主義教育，堅(jiān)定學(xué)生共產(chǎn)主義信念 近年來(lái)，我局緊緊抓住香港回歸祖國(guó)、抗洪救災(zāi)偉大勝利及十六勝利召開等重大事件為契機(jī)，深入開展愛國(guó)主義教育。1997年，組織了迎香港回歸的各種慶�；顒�(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽；抗洪賑災(zāi)中，各種獻(xiàn)愛心活動(dòng)和弘揚(yáng)抗洪精神的活動(dòng)層出不窮；黨的十六大勝利召開后，通過(guò)各種形式組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告。所有的活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際，注重教育的內(nèi)涵，使學(xué)生們真正認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)的深刻道理，牢固樹立起了共產(chǎn)主義信念。 三、抓學(xué)生先進(jìn)組織，早選苗，選好苗，育好苗 1、小學(xué)抓少先隊(duì)工作，抓基層，抓落實(shí) 教育局和團(tuán)縣委成立縣少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選配了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)團(tuán)委成立了少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并每年對(duì)輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)一次。常項(xiàng)工作抓四規(guī)范一是規(guī)范的升國(guó)旗儀式，二是規(guī)范的少先隊(duì)活動(dòng)程序，三是規(guī)范的少先隊(duì)用品，四是規(guī)范的校園少先隊(duì)文化�；顒�(dòng)抓品牌，如“手拉手互助活動(dòng)”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“民族精神代代傳”活動(dòng)、 “熱愛紅領(lǐng)巾，做個(gè)好隊(duì)員”等活動(dòng)。從小就培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的感情，樹立共產(chǎn)主義理想信念。 2、中學(xué)主要抓共青團(tuán)工作，樹理想抓培養(yǎng) 加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，抓學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，完善三會(huì)一課制度，完善學(xué)校業(yè)余團(tuán)校。加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育，廣泛開展“學(xué)習(xí)型團(tuán)組織”活動(dòng)，深化“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)，開展“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)，創(chuàng)建校園特色文化。引導(dǎo)廣大青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中受教育，在實(shí)踐中長(zhǎng)才干�；顒�(dòng)力求形式多樣，內(nèi)容豐富，深化愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，幫助中學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。 3、抓學(xué)生業(yè)余黨校，抓提高促成熟 在條件成熟的中學(xué)建立健全業(yè)余黨校組織，積極培養(yǎng)入黨積極分子。堅(jiān)持早選苗、早教育、早培養(yǎng)、早發(fā)展，通過(guò)多種形式，向?qū)W生宣傳黨的基本知識(shí)，提高他們對(duì)黨的認(rèn)。發(fā)展黨員注意綜合考察，一方面做好發(fā)展計(jì)劃的制訂工作，另一方面，注意發(fā)展質(zhì)量，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，為以后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 總之，我局在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下開展“發(fā)展學(xué)生黨員系統(tǒng)工程”，工作扎實(shí)有效，取得了一定成績(jī)，積累了較好的經(jīng)驗(yàn)，但是，也存在著不足。今后，我們將百尺竿頭更進(jìn)一步，爭(zhēng)取更大的成績(jī)
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