先進基層黨組織申報材料

　　先進基層黨組織申報材料
　　
　　***黨支部是一個充滿朝氣、富有活力的黨組織，是一個有很強凝聚力和號召力的基層黨組織。該支部現(xiàn)共有黨員12人，均為社會學系教師黨員。黨支部設支部書記1名，統(tǒng)攬支部總體工作；支部設宣傳委員1名，負責支部工作宣傳等；設組織委員1名，負責支部黨員發(fā)展等。
　　
　　長期以來，在基層黨組織的建設和工作中，該支部始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習和深入貫徹黨的教育方針，堅持增強自主創(chuàng)新意識，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)等到活動為契機，緊密圍繞學校教學任務，加強黨支部思想、組織作風建設，發(fā)揮了黨支部凝聚人心、銳意進取、服務群眾、模范守紀的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷開辟思想政治工作新局面。
　　
　　一、領(lǐng)導班子--嚴于律己，堪作表率
　　
　　建設先進基層黨組織，領(lǐng)導班子建設是關(guān)鍵。社會學系支部的領(lǐng)導班子，為基層支部的健康發(fā)展提供有力保障。系主任、書記和委員十分注重科學發(fā)展觀的學習實踐，堅持實行"兩周一會"制度，集體學習討論重要時事政策，組織支部黨員學習學校相關(guān)文件精神。
　　
　　系主任和支部書記工作配合好，不僅定期組織黨員教師學習，而且相互配合搞好系、專業(yè)的建設和發(fā)展。2012年上半年系主任、支部書記和教師一起共走訪了3個社工機構(gòu)和社會服務機構(gòu)，包括冬青社工、綠葉義工、山城社工等，建立**實習、實踐基地。
　　
　　二、黨員隊伍--團結(jié)上進，凝聚力強
　　
　　在黨組織生活中，支部成員主動開展批評和自我批評，提高各成員的黨性修養(yǎng)和自身素質(zhì)。全體黨員認真學習、加強交流、總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，創(chuàng)造了和諧的組織生活環(huán)境。
　　
　　教師黨員隊伍沖鋒在前，講奉獻，不計報酬。在"4.20"突發(fā)事件處置一個多月中，黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員站在第一線參與**家長的接待、服務，耐心做**家長的思想工作，任勞任怨、甘于奉獻。在關(guān)鍵時刻黨組織堅強領(lǐng)導，隊伍團結(jié)奮戰(zhàn)，黨員挺立一線，真正做到了在急難事件中"召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"。在整個突發(fā)事件處理中，社會學系黨支部所有黨員教師聽從學院安排，顧全大全，犧牲了很多休息時間，幾乎每天安排專業(yè)教師2-3名值班，時間長達1月余。通過這次事件，社會學系黨員隊伍得到鍛煉，凝聚了團體的戰(zhàn)斗力。
　　
　　三、工作機制--注重實效，保障紀律
　　
　　社會學系黨支部全體黨員自覺遵守黨的紀律和學校的各種規(guī)章制度，努力規(guī)范自身一言一行。支部定期開展活動，堅持每月一次組織生活會，支部活動記錄詳細。支部在開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中，認真開展一評二講三公示，在全支部形成良好的"創(chuàng)先爭優(yōu)"氛圍。
　　
　　在平時工作中，支部十分注重黨員教育的工作機制形成，利用系教研活動時間，對先進黨員進行口頭表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵，使得先進黨員有干勁，帶動其他教師充分投入社會學系的日常教學、科研、育人工作中來。尤其是利用制定2013年人才培養(yǎng)方案的機會，發(fā)動廣大黨員教師積極參與，讓他們擔任小組組長，帶領(lǐng)其他教師積極參與制定人才培養(yǎng)方案。通過這次活動，教師們的業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)均得到較大提高。
　　
　　四、工作業(yè)績--黨政配合，成績顯著
　　
　　為落實創(chuàng)先爭優(yōu)工作，該支部結(jié)合法政與經(jīng)貿(mào)學院及社會學系自身發(fā)展，開展了一些列主題活動，在支部黨員中營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，也涌現(xiàn)出一批創(chuàng)先爭優(yōu)先進分子，教學、科研和指導**等方面也取得了非常顯著的成績。
　　
　　該支部成員主持國家社會科學基金**3項、省部級教改**1項、省部級科研**2項。參與編寫專著一本，主編"十二五"規(guī)劃教材1本，參編教材5本。主持完成3項校級教改、科研**8項，案例庫、試題庫10個。發(fā)表教改及科研論文50篇以上。指導**參加全國社工論壇比賽。指導**申報立項校級科研**20項，取得歷史突破，并獲得市級科技創(chuàng)新和大**創(chuàng)業(yè)**推薦資格，目前**正在評審中。支部成員日常教學工作飽滿，每學年人均教學工作量400學時左右。
　　
　　支部積極配合系、**工作辦公室加強**教育、開展**服務，取得一系列成果。2012年社會學系共有10名同學成功考取研究生，且均是名校，包括中國人民大學、南開大學、**大學等。2013年**考研再創(chuàng)佳績，共有18名同學達線，最后錄取12名，考取的學校包括中國社會科學院、中國人民大學、**大學、華東理工大學、華中師范大學、四川大學、**大學等名校。
　　
　　支部積極配合**辦公室開展工作，取得較好成果。2012年、1013年具有畢業(yè)班獲得學校"十佳棟梁班級"，值得一提的是，2013年，2009級1班以總成績第一名獲得學校"十佳棟梁班級"榮譽稱號。這些榮譽獲得不僅提高了專業(yè)在學校的知名度，而且提高了專業(yè)在重慶市的知名度。
　　
　　五、群眾基礎--重視民生，深入基層
　　
　　社會學系黨支部銘記"為人民服務"的宗旨。黨支部的各項活動采取靈活多樣的方式，要求每個黨員同志親身參與，讓他們明確作為一個黨員的權(quán)利與義務。邀請非黨員同志參與部分活動，及時關(guān)心黨員群眾思想、工作、生活情況，黨群關(guān)系密切，黨員群眾普遍擁護。
　　
　　總之，該支部在開展各項工作時遵循工作制度，對黨員管理到位，工作運行有序。能結(jié)合學校和學院其他工作，特別是圍繞教學這個中心工作，更好的開展了支部創(chuàng)新爭優(yōu)工作，促進了支部工作效果的提升。支部和支部的黨員在群眾中具有較好的模范帶頭作用。

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