先進(jìn)黨組織事跡材料
篇一：先進(jìn)黨組織事跡材料沈陽市第一七五中學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中堅決貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會作出的重要部署，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，把創(chuàng)先爭優(yōu)“五個好”和“五帶頭”當(dāng)做頭等大事來抓，取得了可喜的成果。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子好
黨總支在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
為了加大“火車頭”的“牽引力”，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)抓起，思想政治建設(shè)放在首位，加強(qiáng)對黨員干部的教育培訓(xùn)，組織廣大基層干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強(qiáng)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，同心同德，勤政廉政，為各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。
每個職位成員和黨員都寫了上萬字的讀書筆記，領(lǐng)導(dǎo)干部不計個人得失，每天早來晚走，和群眾打成一片。
二、黨員隊伍好
黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支注重隊伍建設(shè)，形成黨員隊伍的整體帶動力。在黨員干部隊伍建設(shè)上，要根據(jù)學(xué)校工作實際，進(jìn)行探索，使黨員干部不僅能夠很好地貫徹落實黨的方針政策，還能創(chuàng)造性地開展工作，有效地發(fā)揮先鋒模范作用。
開展了“亮牌”活動，工作職責(zé)“亮牌”，黨員身份“亮牌”；學(xué)習(xí)目標(biāo)“亮牌”；爭優(yōu)目標(biāo)“亮牌”。
連續(xù)三年開展黨員示范課活動
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體。黨員示范課活動定在上學(xué)期的4月份和下學(xué)期的10月份舉行。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認(rèn)識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。
1、成立由支委會成員和主管教學(xué)的中層干部組成的黨員示范課領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。
2、黨員示范課要做到“五個一”：即寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學(xué)反思。
3、評課領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真評課，如實給老師打分，科學(xué)評價教師上課表現(xiàn)。
三、工作機(jī)制好
建立健全基層組織建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。堅持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主、嚴(yán)格依法辦事的有機(jī)統(tǒng)一，進(jìn)一步理順黨組織與黨員、群眾的關(guān)系。
1、堅持觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時俱進(jìn)上下功夫，保證組織工作有新視野，思想觀念上的創(chuàng)新，是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
2、堅持思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢下的組織工作上下功夫，保證組織工作新動作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。
3、堅持工作創(chuàng)新，在探索加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作新途徑上下功夫，保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，調(diào)整組織工作內(nèi)容，改進(jìn)組織工作方法，緊緊圍繞重點工作積極探索做好新形勢下組織工作有效途徑。
4、堅持能力創(chuàng)新，在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)、基層黨組織活動、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面，主題鮮明，具有時代感強(qiáng)，選題新穎，富有特色，較好地體現(xiàn)了新時期黨的建設(shè)新要求，反映了基層黨組織推動黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。
2011年實施了《提升班主任服務(wù)能力》立項，建立了創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜，2012年建立了創(chuàng)先爭優(yōu)揭示板。
四、工作業(yè)績好。
本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。
2010年主要活動載體：有開展黨性教育活動；開展崗位奉獻(xiàn)活動；開展服務(wù)群眾活動；開展亮牌示范活動，在原有的基礎(chǔ)之上。
2011年在此基礎(chǔ)之上我們開展了“四比”活動
開展“比愛心”，“比貢獻(xiàn)”，“比業(yè)績”，“比服務(wù)”
比愛心做到“三愛”一愛黨旗，二是愛事業(yè)，三是愛學(xué)生，這是作為一個共產(chǎn)黨員應(yīng)具備愛心的體現(xiàn)。
1、比愛心的第一點就是“愛黨旗”，我們準(zhǔn)備以迎接建黨90周年為契機(jī)開展“愛黨旗”活動�；顒又�，向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨旗的知識，并把社會主義榮辱觀教育融入其中，增進(jìn)了黨員和師生們對黨旗的了解和對黨的感情，使大家受到了一次深刻的愛國主義教育。
比愛心的第二點就是“愛事業(yè)”，我們以楊善洲為榜樣，楊善洲在工作中能夠“把工作當(dāng)成事業(yè)來看待，把問題當(dāng)做課題來研究”這充分體現(xiàn)了楊善洲工作的思想內(nèi)涵。我們準(zhǔn)備通過學(xué)先進(jìn)，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。并開展大討論且上交學(xué)習(xí)心得。
比愛心的第三點是“愛學(xué)生”我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“關(guān)注學(xué)生成長的每一個細(xì)節(jié)，做孩子一生的良師益友”我們要求每一個黨員要帶頭理解和實踐這一辦學(xué)理念，將學(xué)困生分到每一個黨員身邊，定期進(jìn)行家訪義務(wù)輔導(dǎo)等。關(guān)注學(xué)生的思想細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié)，使他們健康成長，一個不掉隊。
2、“比貢獻(xiàn)” 一是黨員干部要以身作則，樹立良好形象；二是全體黨員要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)最廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢；三是：開展“常規(guī)展示”示范活動。從“班級領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查、家校聯(lián)系”微觀入手，小切入，大動作，用榜樣引導(dǎo)、激勵、帶動他人。四是開展“德育生活化，生活化德育”系列活動。一周一評，一月一達(dá)標(biāo)驗收，對“行為習(xí)慣示范班”進(jìn)行授牌、掛牌表彰。班主任做經(jīng)驗交流。五是開展“關(guān)注課堂，重塑行為”——課堂教學(xué)中“有效預(yù)設(shè)與智慧生成”系列校本研究活動，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改變與成長。來努力做到“五個好”、“五帶頭”。
3、“比業(yè)績”主要以看誰的業(yè)績突出，看誰的教學(xué)進(jìn)步幅度達(dá)，從而發(fā)掘黨員教師才華，展現(xiàn)精神面貌，促進(jìn)整體教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
4、“比服務(wù)” 通過創(chuàng)建“生態(tài)化”課堂，開展形式多樣的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量大比拼活動，增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識，激發(fā)為每一個學(xué)生服務(wù)熱情，提高服務(wù)質(zhì)量，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，打造人性化、個性化服務(wù)意思。開展“優(yōu)秀學(xué)年組、黨員先鋒服務(wù)明星、巾幗文明崗位能手”評比活動，提高教師隊伍的整體綜合素質(zhì)，通過比服務(wù)質(zhì)量“活動，整形成你追我趕，比服務(wù)技能，比服務(wù)水準(zhǔn)的良好氛圍。
五、群眾反映好。
基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。
2010年學(xué)校對食堂進(jìn)行了擴(kuò)建和改造，2011進(jìn)行了工會換屆選舉并召開了教代會，解決了群眾關(guān)心的熱點問題，2012年南北校區(qū)合并，北校區(qū)修建了塑膠操場，進(jìn)行了暖氣改造。黨支部在群眾中樹立了良好的形象。
以優(yōu)秀黨員為重點樹立先進(jìn)典型，采取組織先進(jìn)典型巡回報告、到示范點參觀學(xué)習(xí)等形式，擴(kuò)大典型影響力。搞好對標(biāo)定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進(jìn)典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。3、對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進(jìn)的改變面貌。
通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學(xué)典型；陳炎妍、馬麗為科研典型；王曉東、楊金華為班級管理典型；蔡麗英、李悅為愛心奉獻(xiàn)典型；王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜。
篇二：先進(jìn)黨組織事跡材料
川區(qū)魏家地學(xué)校是一所九年制義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)有教職工79人，黨員15人，有27個教學(xué)班，1280余名學(xué)生�，F(xiàn)將學(xué)校黨組織先進(jìn)事跡總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨的凝聚力
學(xué)校黨支部根據(jù)平川區(qū)委和區(qū)教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨務(wù)公開為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)整頓工作，加強(qiáng)對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強(qiáng)黨的凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校實現(xiàn)”質(zhì)“的發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高員工的思想道德素質(zhì)。
落實學(xué)校黨支部”三會一課“制度。明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。每學(xué)期的校本培訓(xùn)既是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，也是政治理論學(xué)習(xí)。
2.明確奮斗目標(biāo)。
用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，明確奮斗目標(biāo)，理清學(xué)校發(fā)展思路，努力使學(xué)校發(fā)展特色更鮮明，內(nèi)涵更豐富，素質(zhì)教育更扎實，為此黨組織制定了《魏家地學(xué)�！笔濉鞍l(fā)展規(guī)劃（討論稿）》，指導(dǎo)學(xué)校今后五年的發(fā)展。
3.加強(qiáng)黨建工作，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活。
黨支部繼續(xù)堅持”黨員教育經(jīng)�；Ⅻh員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化“的工作要求。積極做好新黨員的發(fā)展工作，不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來，做到成熟一個發(fā)展一個，黨組織永葆生機(jī)和活力。
4.加強(qiáng)干部廉潔自律教育，增強(qiáng)清廉務(wù)實的意識。
學(xué)校黨支部依據(jù)《平川區(qū)教育系統(tǒng)黨務(wù)公開及權(quán)力公開透明運行工作的方案》，制定實施方案，推動學(xué)校黨務(wù)公開工作，最大限度地擴(kuò)大黨員、教師對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷加強(qiáng)黨內(nèi)工作的透明度。
二、支部號召，黨員帶頭，積極學(xué)習(xí)貫徹落實教育工作會議精神
2月25日，魏家地學(xué)校召開教職工會議，傳達(dá)2011年全區(qū)教育工作會議精神。在此之前，全區(qū)教育工作會議精神的主要內(nèi)容已傳到所有教師的郵箱，黨支部要求黨員教師和學(xué)校管理人員及時學(xué)習(xí)和領(lǐng)會工作會精神。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神的基礎(chǔ)上，各部門嚴(yán)謹(jǐn)制定了《魏家地學(xué)�！闭n堂教學(xué)研究年“活動實施方案》、《魏家地學(xué)�！闭f教材“競賽活動實施方案》及《魏家地學(xué)校教師”說教材“評價標(biāo)準(zhǔn)》、《魏家地學(xué)�！蓖n異構(gòu)“教學(xué)競賽實施方案》等制度。學(xué)校還成立了以校長為組長，教研組長為副組長，骨干教師為組員的”同課異構(gòu)“ 、”說教材“教學(xué)競賽評委組。黨支部對全體黨員教師提出了奮斗目標(biāo)——爭當(dāng)教研先鋒，共建高效課堂。每位黨員要爭當(dāng)”五帶頭“優(yōu)秀黨員——帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭研讀教材，帶頭實施模式，帶頭推廣特色，帶頭遵紀(jì)守法。努力在全校營造學(xué)習(xí)優(yōu)秀、崇尚優(yōu)秀的良好氛圍。爭做育人成才先鋒，為學(xué)校三項活動落實作出新的貢獻(xiàn)。全體黨員積極投身于三項活動中的落實中，切實加強(qiáng)校本教研活動，探索并逐步確立符合我校實際的高效課堂教學(xué)模式。
二、黨員為校園文化建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)無私奉獻(xiàn)
1. 大力開展校園文化建設(shè)
大力實施校園文化建設(shè)的兩年時間里，學(xué)校黨組織號召全體教師為改變學(xué)校辦學(xué)條件而奮斗。兩年多的時間，黨員教師和部分教師犧牲節(jié)假日，義務(wù)加班達(dá)50多天，校園面貌大為改觀，校園文化日益濃厚，師生的精神風(fēng)貌也有很大改變。
2. 以”學(xué)農(nóng)基地“為載體，實施特色教育
魏家地學(xué)校在2010年以”學(xué)農(nóng)基地“為載體，開辟了又一育人陣地。經(jīng)過一年的嘗試；鍛煉提高了全體師生的勞動技能，豐富了師生的文化生活，達(dá)到了美化校園的效果，秋季還收獲到豐碩的果實，突顯了我校學(xué)農(nóng)基地的特色優(yōu)勢。
2011年進(jìn)入春季以來，在校黨支部的統(tǒng)籌下，全校師生進(jìn)行了一系列農(nóng)忙種植工作：平整土地、修埂打渠，施肥澆灌。在勞動中全體黨員干部積極帶頭，利用教學(xué)空閑時間，隨時投入勞動，為廣大師生帶了個好頭，做到了教學(xué)、學(xué)農(nóng)基地建設(shè)兩不誤。通過全體師生的努力，學(xué)校將閑置綠化區(qū)布局調(diào)整，形成棗園、蘋果園、杏園、核桃園、桃園、葡萄園六個園區(qū)，陸續(xù)栽種棗樹200棵、蘋果樹50棵、杏樹50棵、核桃樹50棵、桃樹50棵、葡萄樹50棵。相信今年定會春華秋實。
2.發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳特色班集體
學(xué)校實施大德育管理模式，黨組織引導(dǎo)和關(guān)注班級文化建設(shè)。形成了以七年級二班為典型的特色的班集體，在先進(jìn)班集體的引導(dǎo)下，學(xué)校班級管理和建設(shè)中走在了前列。在黨員教師聯(lián)系群眾、聯(lián)系班級的同時，校黨支部對班級特色進(jìn)行了總結(jié)并在校內(nèi)大力宣傳，號召其他班級在班級管理上學(xué)習(xí)并創(chuàng)新，形成我校的良好校風(fēng)。
現(xiàn)在學(xué)校教室墻壁上有學(xué)生的配圖，學(xué)生細(xì)致地描畫，突現(xiàn)著班級文化。教室干凈、整潔、和諧、明亮、舒適。隨處可看出班主任工作得法。每一間教室傳遞著這樣的班級理念：干凈的環(huán)境，互敬的心理氛圍，靜下心來做事，在競爭狀態(tài)下做事，才會形成精致的課堂，精品的作業(yè)，精彩的人生。
三、養(yǎng)花美化辦公場所
為了美化校園生活，陶冶師生情操，達(dá)到環(huán)境育人的目的，四月初，校黨支部號召全校教師栽種花木，教室、辦公室要有花。學(xué)校行政大力支持，買來300個大小不一的上等花盆，買來300多棵各種花木，在黨員教師帶領(lǐng)下，師生當(dāng)起了花匠，一棵棵小花苗被小心地植入花盆，各色鮮艷的花進(jìn)了辦公室、宿舍和教室。養(yǎng)花也讓全校師生體會到勞動的快樂與初春的美好，審美情趣不經(jīng)意間植入到師生的心中。
四、舉行”同課異構(gòu)“等系列競賽活動
為了貫徹落實區(qū)教育局2011年工作會議精神，也為了進(jìn)一步提高學(xué)校課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校于三月份開始?xì)v時四周，組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科”同課異構(gòu)“課堂競賽活動。
這次活動，全體黨員積極響應(yīng)，校領(lǐng)導(dǎo)和各科教研組長為評委。活動中黨員參賽教師以教育局”同課異構(gòu)“競賽方案為指導(dǎo)，按說課、上課、反思的程序，以積極認(rèn)真，精益求精的態(tài)度，處處起模范帶頭作用，認(rèn)真設(shè)計說課，教案，制作課件，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，展示了自己精彩的教學(xué)過程。在這次活動中教師取長補短，找到了自己在教學(xué)過程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，同時發(fā)現(xiàn)別人好的教學(xué)方式和方法，促進(jìn)了教師自身教學(xué)能力的提升。由于黨組織重視，黨員積極帶頭，組織嚴(yán)密，使活動取得了原滿成功，真正為學(xué)校課堂教學(xué)水平的提高起到了促進(jìn)作用。
通過多項活動的開展，全體黨員在不同的工作崗位上努力發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，校黨支部逐漸向先進(jìn)黨組織邁進(jìn)。
篇三：先進(jìn)黨組織事跡材料
東前進(jìn)小學(xué)黨支部是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有活力、講奉獻(xiàn)能戰(zhàn)斗的集體。學(xué)校黨支部共有黨員38 名，是全校教職工總?cè)藬?shù)的45% ，占學(xué)校專任教師的48% 。其中，小學(xué)高級教師23 人，省、市、區(qū)級教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)校帶頭人12 人，擔(dān)任中層管理、年級組長、班主任等工作24 人，在教育教學(xué)工作第一線的黨員36 名。
近年來，在學(xué)校黨支部和全體黨員教師的共同努力下，學(xué)校各項工作取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校先后被授予陜西省文明校園、陜西省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、陜西省德育工作先進(jìn)集體、陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316 工程先進(jìn)集體、陜西省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎、陜西省第五屆青少年科普知識競賽先進(jìn)單位、陜西省第八屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽”優(yōu)秀校園獎“、西安市中小學(xué)教師校本研修示范基地、西安市教科研先進(jìn)單位、西安市藝術(shù)特色學(xué)校、西安市語言文字示范校、西安市安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體、西安市影視教育工作先進(jìn)集體、西安市家長示范學(xué)校、西安市園林式校園、西安市防震減災(zāi)示范學(xué)校。學(xué)校少先隊被評為”陜西省紅旗大隊“。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨支部緊扣活動主題，找準(zhǔn)切入點。黨支部積極爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，黨員爭當(dāng)優(yōu)秀黨員教師，形成了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的生動局面。
凝聚智慧 明確思路 謀求學(xué)校發(fā)展
學(xué)校黨支部按照黨章的要求，在黨的十八大精神的指引下，認(rèn)真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，遵循教育規(guī)律，集思廣益，凝聚智慧 共謀學(xué)校發(fā)展。在實踐中明確了五個理念：一、學(xué)校發(fā)展理念：在快樂中成長 在成長中前進(jìn)；二、教師隊伍管理理念：打造精品團(tuán)隊，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育；三、行政班子管理理念：凝聚出人心，集思出智，團(tuán)結(jié)出力，和諧出氛，勤奮出成績；四、養(yǎng)成教育理念：規(guī)范從點滴做，習(xí)慣從小處養(yǎng)成，讓自覺成為一種習(xí)慣；五、德育活動理念：在活動中鍛煉學(xué)生，在活動中提升素質(zhì)。確定了學(xué)校的校訓(xùn)：求知、明德、篤行。
政治保障 榜樣引領(lǐng) 鼓舞職工干勁
學(xué)校黨支部十分重視教職工的思想政治工作，堅持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用先進(jìn)的榜樣激勵大家干勁。組織全體教師學(xué)習(xí)《教育部治理亂收費八條舉措》、《西安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)職業(yè)要求；觀看《錢學(xué)森》《袁隆平》等優(yōu)秀影片；圍繞”三訪、三解、三促“不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。為深入貫徹落實黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局十八大宣講活動的安排意見，學(xué)校還特邀陜西省委黨校政治學(xué)部副教授、黨支部書記、陜西省十大杰出青年李路同志，為全體教師作了整整三個多小時的十八大報告的宣講。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的工會定期召開教職工代表大會，對學(xué)校一些重大問題進(jìn)行討論，并形成決議，發(fā)揮了主人翁的作用。特別是分季度為全體教師集體過生日；組織了教職工體檢；對生病、退休教職工和支教教師進(jìn)行慰問；設(shè)立愛心基金，每學(xué)期組織教職工參加趣味運動會等活動，不僅使教職員工更進(jìn)一步感受到組織溫暖，而且，使東前進(jìn)這個大家庭更增強(qiáng)了向心力和凝聚力！
文化熏陶 思想浸潤 優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，在博采眾長的基礎(chǔ)上，打造了獨具特色的”前進(jìn)“文化。
從校名入手，賦予”前進(jìn)“新的內(nèi)涵�！鼻啊笆墙逃非�，”進(jìn)“是內(nèi)在動力，”前進(jìn)“是師生內(nèi)在的精神�！鼻斑M(jìn)文化“的標(biāo)識物是沖鋒號。根據(jù)”前進(jìn)“內(nèi)涵，學(xué)校又集思廣益，設(shè)計出班級名信片——齒輪。同時設(shè)計構(gòu)思了�；盏脑煨停褚恢患磳⑵痫w的鳳凰，寓示孩子在東前進(jìn)這個大家庭中健康成長。
讓”前進(jìn)文化“滲透到校園的每一個角落。”讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都能育人是東前進(jìn)小學(xué)校園文化的一個根本出發(fā)點。在精心構(gòu)思校園文化的過程中，將“求知、明德、篤行”，“仁、義、理、智、信”等中國文化的思想精髓用“石”加以呈現(xiàn)，打造了“前進(jìn)文化石”；創(chuàng)作《前進(jìn)賦》，唱響“前則解其惑，進(jìn)則授其業(yè)”、“前則善其身，進(jìn)則濟(jì)天下”的“前進(jìn)”精神；充分利用墻壁的育人功能，讓激發(fā)了無數(shù)少年奮進(jìn)的《少年中國說》，讓中國古典文化的故事，讓推動歷史前進(jìn)的人和事，分別走上墻壁，形成了獨具特色的前進(jìn)墻壁文化和前進(jìn)走廊文化。
讓�？蔀楹霌P校園文化的有力號角。校報《前進(jìn)》自創(chuàng)刊以來，每兩月發(fā)行一期，向全校學(xué)生發(fā)放。校報的內(nèi)容，圍繞“前進(jìn)”主題，不僅有學(xué)校大事的報道，而且有孩子們關(guān)注的焦點；不僅有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的寄語，而且有學(xué)生優(yōu)秀作文的展示；不僅有各學(xué)科的趣事，而且有學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)……不僅孩子們愛看，家長們也爭相傳閱。校報已成為弘揚“前進(jìn)文化”的使者。
從2007 年起，學(xué)校陸續(xù)編寫了語文校本教材《古詩文賞讀》，美術(shù)校本教材《美。 韻》，音樂校本教材《古詩新唱》，以及課題成果集《探尋的足音》，班主任論壇文集《潤物無聲》，這些，都成為“前進(jìn)文化”的重要組成部分，同時，它們也記載了東前進(jìn)師生“前進(jìn)”的步伐！總之，“前進(jìn)文化”滲透在校園各個角落，使東前進(jìn)校園洋溢著健康、積極、向上的文化氛圍。
結(jié)合實際 創(chuàng)新思路 開設(shè)校長講壇。
為了使“辦群眾滿意的學(xué)校”的承諾深入踐行，使“前進(jìn)文化”不斷推進(jìn)，學(xué)校開辦了校長講壇，每學(xué)年召開兩次講座。九月份，針對一年級新生家長召開一次講座，幫助其做好孩子剛?cè)雽W(xué)的心理輔導(dǎo)工作。六月份，針對六年級畢業(yè)生家長召開一次講座，使其順利輔導(dǎo)孩子升入更高一級的學(xué)校。迄今為止，學(xué)校先后邀請國內(nèi)知名專家進(jìn)行了多次講座，深受家長歡迎。校長講壇已成為學(xué)校的一張明片。在“西安市義務(wù)教育學(xué)校校長論壇”征文活動中，學(xué)校的征文《依托課題研究積極推動校本教研》榮獲壹等獎。
圍繞主題 開展活動 打造德育品牌
為了給孩子們的健康成長創(chuàng)設(shè)良好氛圍，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校精心打造了每月一主題德育活：三月份，學(xué)雷鋒活動和科技節(jié)活動，以其豐富多彩的內(nèi)容，切合孩子實際的形式，受到孩子們的廣泛喜愛，成為孩子們展示正能量，展示智慧的平臺；四月份，體育節(jié)活動，學(xué)校秉承陽光體育理念，扎實開展大課間體育活動。通過各種形式的體育活動，使每個孩子都能沐浴陽光運動的雨露，充滿朝氣的成長。2013 年學(xué)校已第五次獲得未央?yún)^(qū)中小學(xué)生運動會小學(xué)組團(tuán)體總分第一名；(325224.com)五月份，藝術(shù)節(jié)活動，是孩子們展示自己才藝的節(jié)日。為期一月的彩排，使孩子們的美術(shù)、音樂的才藝得到極大發(fā)揮，在“慶六一”的舞臺上進(jìn)行充分展示；六月份，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，將傳統(tǒng)文化大面積普及，使孩子們逐漸愛上中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；七月份，告別母�；顒樱瑸槿w六年級學(xué)生隆重舉行畢業(yè)典禮，使畢業(yè)典禮成為孩子們?nèi)松囊粋�新的起點；十月份，建隊日活動、十一月份安全教育月活動等等，這些已形成廣泛影響力的品牌活動，促使學(xué)生的行為習(xí)慣也在一天天發(fā)生著變化，真正體現(xiàn)了活動鍛煉學(xué)生，活動提升素質(zhì)�！耙辉乱恢黝}”活動已成為學(xué)校頗具影響力的德育品牌。
科研引領(lǐng) 質(zhì)量立校 踐行素質(zhì)教育
在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持走科研興校，質(zhì)量立校，特色辦學(xué)的道路，以培養(yǎng)新世紀(jì)人才為己任，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在日常教育教學(xué)工作中，深入開展“每周一記、每日一講，每月一詩，每日一詞、每日一題”活動，使之成為常規(guī)教學(xué)的一部分；同時，學(xué)校以課題為引領(lǐng)，帶動學(xué)校的教科研工作不斷走向深入，先后承擔(dān)省、市、區(qū)及國家級課題。五月份的“東前進(jìn)之夏”教學(xué)節(jié)已成為西安市知名的教學(xué)節(jié)活動。針對師資優(yōu)勢，學(xué)校啟動了“青藍(lán)工程”，師徒共同簽訂協(xié)議，共同促進(jìn)。使一批青年教師從不同角度、不同層面不斷地得到提高，迅速成長。同時，學(xué)校并且立足實際，多形式、多渠道地開展校本研修活動，通過課堂、青藍(lán)工程、校際之間的合作、課題研究、校長及班主任論壇等形式，促進(jìn)校本研修工作不斷深入開展。
面向未來，學(xué)校黨支部決心以黨第十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體黨員和教職工，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，開創(chuàng)東前進(jìn)小學(xué)改革發(fā)展的新局面。
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