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市優(yōu)秀教師事跡材料：精細(xì)管理，兢兢業(yè)業(yè)
市優(yōu)秀教師事跡材料：精細(xì)管理，兢兢業(yè)業(yè)
高苑蘅老師年青有為，為人謙虛，敬業(yè)愛(ài)生。參加工作13年來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線。作為級(jí)長(zhǎng)，她以身作則，充分發(fā)揮了優(yōu)秀老師的模范作用，帶領(lǐng)初三畢業(yè)班取得優(yōu)異的成績(jī)。高老師曾榮獲廣州市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，現(xiàn)任我校初三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。她堅(jiān)持潛心教育教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)，在教師中起到表率作用。其具體表現(xiàn)如下：
1、勤勉教學(xué)、成績(jī)突出。
高老師多年任教初中畢業(yè)班，在教學(xué)工作中堅(jiān)持認(rèn)真鉆研大綱，精心備課，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。教學(xué)中注重建構(gòu)知識(shí)體系，采用多手段吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與欲望，使學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。通過(guò)高效課堂教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)科素養(yǎng)。高老師所任教班級(jí)中考成績(jī)均超市、區(qū)平均分，其帶領(lǐng)的備課組在獲海珠區(qū)公立學(xué)校第三名。在2008年中考中，本人所帶的初三1班和2班的平均分都是140.5分，超出市平均分52.4分，在級(jí)同層次的班里都名列第一名。2012年中考，高老師任教2個(gè)電腦排位班，教學(xué)成績(jī)突出，其中初三6.7班優(yōu)分率達(dá)80.18%的好成績(jī)，帶領(lǐng)的初三英語(yǔ)備組在區(qū)統(tǒng)測(cè)中獲得公辦學(xué)校第2名的好成績(jī)。
2、積極教研、不斷提升自我。
高老師認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫多篇論文在市區(qū)宣讀發(fā)言并在國(guó)家性刊物發(fā)表，主要有《英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)與素質(zhì)培養(yǎng)》、《班主任工作：愛(ài)、細(xì)、心、恒》、《淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中因材施教的應(yīng)用》、《利用英文報(bào)刊 輔助課堂教學(xué)》、《青少年生活類閱讀理解技巧分析及真題解析》、《中考單項(xiàng)選擇技巧點(diǎn)撥》、《任務(wù)型閱讀技巧點(diǎn)撥》、《英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的必由之路-創(chuàng)造性思維教學(xué)》等等。
高老師積極參與市、區(qū)教研活動(dòng)，曾榮獲廣州市中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研積極分子、廣州市第一批農(nóng)村地區(qū)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀結(jié)對(duì)教師。近幾年，被聘請(qǐng)為廣州"教育e時(shí)代"名師輔導(dǎo)網(wǎng)名師，拍攝了多個(gè)語(yǔ)法專題的網(wǎng)絡(luò)課程；參與編寫并出版了牛津廣州版課程的配套教材《中考總復(fù)習(xí)》；多次在海珠區(qū)初中英語(yǔ)教研活動(dòng)中作專題發(fā)言《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》、《重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》等，和上區(qū)的公開(kāi)課《Learning English is Fun》、《初二英語(yǔ)語(yǔ)法課教學(xué)研討？？話題作文"天氣"》等。2014學(xué)年帶領(lǐng)初三學(xué)生在廣州市九年級(jí)英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。2014年12月完成廣東省教育科學(xué)"十二五"規(guī)劃項(xiàng)目子課題《中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法自主性學(xué)與教的調(diào)查報(bào)告》結(jié)題。
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、落實(shí)年級(jí)管理。
在年級(jí)管理方面，高苑蘅老師按照學(xué)校"從嚴(yán)、過(guò)細(xì)、到位"的管理要求，精細(xì)管理、以理服人、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)，始終如一的堅(jiān)持從嚴(yán)管理，倡導(dǎo)學(xué)生"做文明奮進(jìn)五中人",強(qiáng)化學(xué)生的榜樣、自律意識(shí)，文明班評(píng)比工作細(xì)致、到位，使本屆學(xué)生從初一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了良好行為規(guī)范，在學(xué)校中形成良好的口碑。高級(jí)長(zhǎng)是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，特別是在問(wèn)題學(xué)生處理方面給予班主任極大的支持和幫助。高級(jí)長(zhǎng)重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過(guò)不同的形式、渠道提升班主任工作的積極性、責(zé)任心和工作能力。高級(jí)長(zhǎng)對(duì)年級(jí)教學(xué)工作的安排有計(jì)劃、有落實(shí)，能及時(shí)做好年級(jí)每次大型考試的質(zhì)量分析，監(jiān)控教學(xué)中存在的問(wèn)題，給教師和教學(xué)以具體的指導(dǎo)，提升教師工作的積極性、責(zé)任心，營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作氛圍。
高老師一直堅(jiān)持勤勉細(xì)致，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。多年級(jí)長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)使其意識(shí)到凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為此，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃均制定切合本年級(jí)實(shí)際的工作目標(biāo)。在教育管理工作中不斷尋求有效的方法，通過(guò)采取多種措施與形式抓好年級(jí)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo)、學(xué)生心理調(diào)適等工作。使年級(jí)的教育教學(xué)工作扎實(shí)高效，忙而不亂、忙而有序的開(kāi)展，努力做到細(xì)致管理。本學(xué)年，高老師先后組織年級(jí)會(huì)考學(xué)科根據(jù)不同階段有序開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合初三級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)以級(jí)會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；因應(yīng)不同的學(xué)習(xí)階段，結(jié)合年級(jí)狀況，組織開(kāi)展學(xué)科分層輔導(dǎo)，促進(jìn)不同層次的學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)；組織年級(jí)做好每月月考檢測(cè)及體育模擬考，及時(shí)與初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整年級(jí)教學(xué)計(jì)劃與策略；及時(shí)通過(guò)年級(jí)表彰，88日沖刺誓師大會(huì)，宣傳欄張貼等形式對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行大力的表?yè)P(yáng)，鼓舞士氣；不定期地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行談心教育，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)全體教師同心同德，通力合作的努力，該年級(jí)從初一時(shí)的海珠區(qū)公辦學(xué)校第6名，上升到初三第3名的好成績(jī)。
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