大學生標兵事跡材料（通用9篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的大學生標兵事跡材料，歡迎大家分享。

　　大學生標兵事跡材料 1

　　小倩，女，漢族，湖南株洲人，現(xiàn)就讀于懷化學院中文系12級漢語言文學四班。擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學四班班長等職務，同時還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。

　　文能雄踞狀元榜

　　“能說、能寫、多讀”是學中文專業(yè)學生必備的三項基本技能，本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學生要始終把專業(yè)課學習作為自己的第一任務。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關(guān)書籍，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省20xx年度大學生人生理想演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學活動之外，她還曾和協(xié)會協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每周定期張貼好書推薦海報，開展讀書交流會，“書香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等。除了這些與專業(yè)相關(guān)的活動成績之外，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。

　　武能堪稱實踐家

　　在我的理解中學習分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學習，而另一種則是實踐學習。我的實踐學習經(jīng)驗來自與擔任學生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。

　　在學生工作中我擔任了多項職務，每一份都意味著一種責任與挑戰(zhàn)。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中，我學會了擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細致管理時間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內(nèi)心也擁有一份踏實與平靜；學會了重視團隊的力量，讓每個人去表現(xiàn)自己的閃光點，相互幫助，相互進步；學會更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計劃；學會了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學課堂，我加入了巨人教育培訓機構(gòu)，一個多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學校學生工作中所收獲的實踐學習經(jīng)驗給我?guī)�來了巨大的幫助，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。在這次實踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺，但一個月多的鍛煉也漸漸的讓我成長了起來。

　　每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收獲了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時間總是有的，只要愿意努力，工作和學習是可以兼顧的。

　　綜合發(fā)展有拼勁

　　“陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節(jié)時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學習表演的技巧，觀看各種相關(guān)視頻，反復的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的.共同努力下我們獲得了二等獎；參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己；三七女生節(jié)，積極加入班級的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績，無論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導”、還是“優(yōu)秀領(lǐng)舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學習，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學習成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學習完善和營造自己。

　　我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關(guān)注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。

　　展望未來放夢想

　　“伴隨著迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了�！边@是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢想——成為一名人民教師�！边@一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業(yè)知識，擴寬自己的關(guān)注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn)。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收獲全新的自己。

　　“把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學習標兵”的評選，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收獲，做一次總結(jié)。這是一個重新的面對自我，審視自我，開發(fā)自我，創(chuàng)新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結(jié)果的初級階段，人的成長應該是一個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮斗過程，學習的結(jié)果固然是非常重要，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣，從而去收獲一個全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。

　　該生現(xiàn)擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網(wǎng)文字記者。

　　本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，她積極參加校內(nèi)外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學生“人生理想”演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在20xx-20xx年度綜合評比中，該生專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。

　　在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，在自己的學生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關(guān)注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。

　　大學生標兵事跡材料 2

　　我叫劉姣露，來自中文系11級廣播電視新聞學二班�，F(xiàn)在的我是一名大三的學生，入校以來憑著對專業(yè)的興趣我一步一步的朝著自己的目標前進。學習方面，上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。此外，運用網(wǎng)絡搜索與專業(yè)相關(guān)的論文，通過總結(jié)他人觀點形成自己的認識。就在去年，我和班里兩位同學在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學院大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目，并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長沙女孩落井新聞的微博傳播為例》，該項目獲得了省級立項。

　　微博成為了人們生活中不可缺少的一部分，它的發(fā)展壯大正體現(xiàn)了“微革命”的意義：用無數(shù)用戶個體微小的力量匯聚成強大的合力，這在今年的諸多新聞事件中得以見到。同時，其裂變式的傳播形態(tài)，體現(xiàn)出新媒介形式無可比擬的優(yōu)勢，更深刻地推動了一場媒介變革。正因為微博客在我們生活中有如此多不可忽視的影響，而且此影響會隨著社會的發(fā)展新媒體的推動愈加巨大，這正是我們此次研究的必要性。該項目研究的'目的在于通過研究認清相較于報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，作為新媒體代表的微博客其基本的傳播特征，以及這些新的傳播特征帶來的在新聞傳播領(lǐng)域的諸多影響，并通過這一研究讓也可以讓我們更深層次的了解新媒體的本質(zhì)以及提高我們新媒體的使用水準。

　　本項目的創(chuàng)新之處在于研究對象有宏觀意義和深度價值，將研究重點不僅僅停留在傳播特點上，還延伸到了這些特點帶來的影響上。而研究方法方面，本采用文獻分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該項目進行具體分析和探討。

　　在前期，我們圍繞著“微博客的特征”、“微博客傳播特征的影響”這兩個關(guān)鍵概念，收集、閱讀、整理了相關(guān)的文獻資料，對前人的研究進行了歸納和總結(jié)。經(jīng)過兩年多的專業(yè)學習，已完成包括《新聞學概論》、《廣播電視新聞學》、《傳播學概論》等十余門專業(yè)主干課的學習，項目主持人及成員利用課余時間閱讀了相當數(shù)量的專業(yè)書籍、期刊，積累了本研究所需的基礎(chǔ)理論和基本知識。我們采用兩種方法進行研究，分別是文獻分析法和對比研究法。我們通過閱讀調(diào)查大量資料論文，刪繁就簡，發(fā)現(xiàn)事實，提取觀點。并且通過對比其他新媒體發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢。該項目研究分為四個階段，分別是20xx年5月—8月進行資料收集與研究方法的學習；先明晰各種常用分析方法的操作及過程，再進行本次試驗。20xx年9月—12月進行文獻材料的閱讀與分析；通過閱讀調(diào)查大量資料論文，刪繁就簡，發(fā)現(xiàn)事實，提取觀點。20xx年1月—2月，基于微博客新的傳播特征及影響進行策略探討。最后于20xx年3月—4月之間，在前期研究基礎(chǔ)上，撰寫論文和研究報告。目前我們?nèi)�人各自撰寫一篇論文交由熊敏老師指導修改，再最終確定一篇文章進行刊發(fā)。當然這只是學習生活中的一部分，我不僅對申報的課題要認真收集資料，仔細閱讀分析，同樣面對學年文論也是一絲不茍，翻看相關(guān)的報刊雜志，進行微博客相關(guān)的研究。

　　大學這三年以來的學習中，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。我不曾掛科，獲得過優(yōu)秀學生干部、三好學生的榮譽稱號，拿到過獎學金。通過了四級，普通話等級考試成績?yōu)橐患壱业�，湖南省普通高等學校計算機省級應用水平一級考試中成績優(yōu)秀等等。在專業(yè)方面，理論與實踐并重，不僅時常鞏固課本知識，大二暑假時，我在瀟湘電影頻道實習了一個月，接觸了不同的電視節(jié)目制作，參與過一檔完整節(jié)目從策劃到成品的全過程，這期間收獲很多、感慨很多。大三上學期舉辦的影像藝術(shù)節(jié)是廣電人的成人禮，作為影像藝術(shù)節(jié)開幕式的總導演的我，累過、笑過、哭過，白天拍片子，下午進行節(jié)目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術(shù)節(jié)奮斗著，最后沒有辜負老師的期望，完成了屬于11級廣電的成人禮。當然知識無止境，學習更無止境。我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我能正視自己的不足，不斷的磨練自己，克服內(nèi)心的浮躁，靜下心來讀書，保持著謙虛好學的態(tài)度，讓自己在專業(yè)之路上越走越好。

　　大學生標兵事跡材料 3

　　步入大學生活一年以來，他思想積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，努力向黨組織靠攏，學習刻苦，品學兼優(yōu)，工作認真負責，腳踏實地，生活勤儉節(jié)約，樂于助人。一直堅持多方面發(fā)展，全面鍛煉自我，注重綜合能力、素質(zhì)拓展能力的培養(yǎng)。再不懈的努力下獲得了多項榮譽：

　　●獲得09-10學年xx大學“百佳千優(yōu)”（文化體育）一等獎學金和“百佳千優(yōu)”（班級建設）二等獎學金；

　　●獲得09-10學年xx大學“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號；

　　●20xx年xx大學普通話知識競賽中獲得一等獎；

　　●20xx年xx大學主持人大賽中獲得一等獎，被評為金話筒；

　　●xx學院首屆“大學生文明修身”活動周——再生比賽中獲得一等獎；

　　●xx學院首屆“大學生文明修身”活動周——演講比賽中獲得一等獎。

　　一、刻苦鉆研樹學風

　　作為班長，他在學習方面，將班級同學分成各個學習小組，布置每日學習任務，分組競爭，通過開展各項趣味學習活動，全面調(diào)動班級同學的積極性，如：排演英語戲劇、文學常識競答、數(shù)學輔導小組等。他帶領(lǐng)全班同學努力學習、勤奮刻苦，全班同學獎學金獲得率達91%，四級通過率達66%。

　　二、勤勞負責建班風

　　在日常班級工作中，他盡心盡力，通過網(wǎng)絡組織建立班級博客，把班級的日常情況，班級比賽，特色主題班會等活動，及時上傳到班級博客，以方便更多同學了解自己的班級，也把班級的魅力、特色，更全面、更具體的展現(xiàn)出來。

　　在班級建設中，他帶領(lǐng)全班同學參加學院組織的各項文體活動中也收獲頗多：

　　●在xx學院首屆“大學生文明修身”活動周中榮獲第二名，

　　●xx學院首屆乒乓球比賽中榮獲第一名、精神文明獎，

　　●在xx學院“迎新杯”男子籃球賽中榮獲第四名、最佳組織獎。

　　除了參加學院組織的各項活動外，為了進一步豐富班級同學們的課余生活，他在班級內(nèi)積極開展各式各樣的課余活動：

　　●普通話知識趣味比賽，感受中華語言的魅力，復習語文文學常識，為南方同學打牢普通話基礎(chǔ)，推廣普通話知識。

　　●“我的團隊我的.班”主題班會活動中，創(chuàng)辦特色活動“情暖你我心”天使行動，親切問候、照顧其他同學的生活、學習方面細節(jié)小事，即使在寒冷的冬天，也要讓外省的同學感受到家一樣的溫暖。

　　●“預覽科技知識”科技宮之行，作為現(xiàn)代大學生，不能只顧書本知識，也要跟上時代，了解時代前沿最新科技。

　　●感恩節(jié)“感謝我們身邊的人”主題班會活動，在這個特殊的節(jié)日里，他帶領(lǐng)同學們通過寄賀卡、送禮物等方式，來感謝老師辛勤的付出；每人寫一封家書，寄給父母，感謝父母勞苦的撫育，把他們的感激之情，轉(zhuǎn)化為實際行動來感化周圍的人；印發(fā)感恩宣傳單，發(fā)給行人，喚醒人們的感恩的心。

　　三、熱情關(guān)懷暖人心

　　生活中，他更能發(fā)揮榜樣力量，團結(jié)同學，增強班級凝聚力。時刻觀察每一位同學的情緒狀態(tài)，在心理上幫助同學。他待人熱情誠懇，積極幫助生活中有困難的同學：得知班級同學生病高燒，病情嚴重，馬上放下午飯，趕到同學寢室，背起重病同學到校醫(yī)院進行治療；經(jīng)常幫助有經(jīng)濟困難的同學，自力更生，找兼職，為同學向老師申請勤工儉學崗位，助學金等。

　　四、藝術(shù)特長放光彩

　　曾接受過專業(yè)播音主持培訓，愛好播音主持、朗誦、演講的他，一直以主持、朗誦為藝術(shù)特長。作為xx學院文藝團主持部部長，在xx學院文藝團舉辦的各類晚會中，長期擔任主持人，如：“青春狂想曲”才藝大賽，“心系你我，情牽彼此”聯(lián)誼活動，xx學院首屆歌唱大賽等。一直以來以他獨特的嗓音和深厚的播音主持基礎(chǔ)，給老師和同學們留下一份特別的回憶、為每次晚會也增添一份光彩。

　　大學生標兵事跡材料 4

　　李娜，政法學院20xx級行政管理專業(yè)，預備黨員。曾任東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會會長，曾獲一等獎學金，二等獎學金，社會實踐獎學金，國家勵志獎學金。東北師范大學“優(yōu)秀學生”。 第五屆新奧“家曦杯”課外學術(shù)科技作品競賽一等獎，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽優(yōu)秀結(jié)題，吉林省殘聯(lián)“優(yōu)秀志愿者”，東北師范大學“優(yōu)秀學生干部”，東北師范大學五四“紅旗團干部”，東北師范大學“優(yōu)秀志愿者”(四次)，支教助學“愛心教師”(兩次)，東北師范大學“勤工助學之星”提名獎，東北師范大學勤工助學“優(yōu)秀個人”(兩次)，“助學、鑄人、筑夢”征文三等獎。第四屆吉林省十佳大學生，20xx年度長春市優(yōu)秀共青團員，入選東北師范大學第十五屆“理想與成才”報告團。

　　大學四年匆匆而過，有歡笑也有淚水，清苦的生活給予了她更多的磨礪，也使得她更加珍惜身旁的陽光，同時學會傳遞>溫暖與希望。她相信心若向陽，何懼憂傷，心若向善，何畏苦難。她是李娜，她愿與您一起分享成長。 自強不息，化解生活苦難

　　20xx年9月，當她懷揣夢想，沐浴著>收獲的陽光，敲開大學的校門時，這陽光背后卻一直陰影隨行，她出生于黑龍江的一個邊陲小鎮(zhèn)，再往北去，便是中俄口岸，父母下崗多年，家里沒有穩(wěn)定的生活來源，父親四肢常年浮腫，不能從事重體力勞動，奶奶癱瘓在床，需要專人長期照顧，艱難的家庭生活，使她早早成熟，她依靠學校的幫助和自己假期兼職走進了大學的校門。然而命運又給她開了一個巨大的玩笑，大二那一年，李娜的媽媽患了癌癥，家中喪失了唯一的經(jīng)濟來源。突然的家庭變故，曾使她一度悲觀、迷茫，甚至產(chǎn)生了休學的念頭，但她一直堅信，生活中之所以有陰霾的存在，是上天在提醒自己珍惜身旁的陽光，因此，大學三年來她自立自強，在逆境中成長。一方面，她堅持從事校內(nèi)勤工助學工作，工作中勤懇認真，不僅依靠勤助的工作補貼了自己的生活，也在工作中不斷地鍛煉自身，得到了科室老師和學校的認可，先后獲得“勤工助學優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀組長”、“勤工助學之星”等榮譽稱號。另一方面，她也堅持從事校外兼職和實習工作，做家教、當導購、發(fā)傳單最多的時候她一天要做三份工作，下課后她她總是以最快的速度跑到食堂兼職打飯，大年三十她一個人頂著東北刺骨的寒風依然堅守在工作崗位上，多少的辛苦與委屈她都堅強前行，最終，她用自己的力量順利完成了大學三年的學習，在逆境中堅強綻放。 業(yè)精于勤，不負學生本職

　　作為學生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學習是她的本職任務，不能舍本逐末，大學四年來她學習上努力刻苦，踏實認真，多少個夜晚她獨自一人在自習室中用夢想驅(qū)散孤單，功夫不負有心人，四年來她的成績一直名列前茅，獲得國家勵志獎學金、一等獎學金，免試攻讀碩士研究生。在完成好本專業(yè)學習的同時，她也深深懂得作為一名大學生光有優(yōu)異的學習成績是遠遠不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽，并優(yōu)秀結(jié)題；協(xié)助老師編寫公共管理教學案例，作為優(yōu)秀案例全國首批入庫，在國家級和省級刊物上發(fā)表論文各一篇，多次在校院兩級的.辯論與征文比賽中獲獎，在學習和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。 志愿奉獻，承傳愛與希望一份愛鑄就一個希望，將愛傳遞，傳播希望。是國家與學校的幫助給予了她繼續(xù)學習的機會，所以她愿將這份關(guān)愛傳遞下去，去溫暖更多的人。

　　作為東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會會長，她四年如一日堅守在志愿服務第一線，累計志愿服務時間超過20xx個小時，多次獲得“優(yōu)秀志愿者”、“杰出志愿服務管理者”、“五四紅旗團干部”、“社會實踐獎學金”、“愛心教師”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

　　謹記校訓，堅守師大本色。作為師大學子，她切身踐行師范理念，連續(xù)兩年參與支教助學，用微微之舉為鄉(xiāng)村的孩子帶去知識與希望。在支教地的生活每天工作13個小時，晚上沒有住處，她在白天上課的課桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，李娜常常還要與學生們一起分享，上課、備課、家訪、開辦教師>培訓，創(chuàng)立第二課堂支教的生活雖艱辛但卻充滿感動與收獲，至今她依舊堅持自費資助支教地學生，為學生送去更多的溫暖與希望。因為她始終記得，當她走的時候，學生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來，送給她�！八徒o東北的老師”——孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。

　　轉(zhuǎn)變的角色，不變的堅守。作為青年志愿者的歲月里，她始終要求自己做一個干干凈凈的志愿者，不改初心，不忘本職。3月，組織社區(qū)服務，關(guān)愛空巢老人，她用謙謙之行為孤寂的老人們送去溫暖與關(guān)懷；4月，組織>環(huán)境保護，作為校園綠色宣傳員，她行為示范，以身作則；5月，組織大型志愿者培訓，她為志愿服務團隊建設積蓄力量；6月，她帶領(lǐng)百名志愿者迎接百名農(nóng)民工子女大學體驗行；9月，>慰問退休老教師，為他們解決生活實際困難的同時，她也從老教師身上得到人生的啟迪與成長；10月，組織東博會志愿者招募，她用彬彬之禮展現(xiàn)當代大學生志愿者的良好風采；12月，組織“最美志愿教師”評選，她盡心竭力為給所有志愿者一個最美的節(jié)日，但卻拒絕了本該屬于自己的那份榮譽

　　作為紅燭志愿者協(xié)會會長的日子里，她更懂得自己肩上的責任，切實履職，不辱使命。開拓新項目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長春市從南到北，由東到西的距離；出訪的日子里被誤解、被驅(qū)逐，她擦干眼淚繼續(xù)前行；來回5個小時的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開始，她便立刻抹去愁容、積極應戰(zhàn)；負傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅持走完所有的服務基地。組織大型調(diào)研、促進協(xié)會改組、上萬字的資料，她與伙伴們通宵達旦。加強志愿者培訓，拓寬宣傳平臺，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負有心人，這一年她帶領(lǐng)紅燭志愿者協(xié)會榮獲“芙蓉學子?榜樣力量——公益行動獎”、“吉林省優(yōu)秀志愿服務組織”等多項榮譽，得到了團中央、教育部、吉林省團委、吉林省志愿者聯(lián)合會的高度認可，并得到了中央新聞聯(lián)播、吉林省新聞聯(lián)播的連續(xù)報道。

　　扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個偶然的機會，她結(jié)識了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學生活。

　　剛剛接觸這樣一群孩子時，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發(fā)，打耳光是常有的事，被不理解的家長質(zhì)問，被特殊學校的老師拒絕，但這些困難并沒有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來的最強支撐。通過書籍與網(wǎng)絡，她積極學習自閉癥相關(guān)知識，向自閉癥兒童家長、老師訪談學習，她完成了近40個小時10萬字的訪談資料整理，同時自費到北京學習考察，通過堅持不懈的努力，她最終順利走進了這樣一個特殊的群體。

　　當?shù)弥�自閉癥兒童康復訓練需要大筆費用，許多家庭因為費用原因耽誤孩子訓練的最好時機時，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎學金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認識到一個人的力量太過渺小，必須發(fā)動身邊更多的人參與到關(guān)愛自閉癥兒童的活動中來。因此，她率發(fā)起東北師范大學“關(guān)愛自閉癥兒童”專項志愿服務活動，帶領(lǐng)東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會成功與長春市13家特殊兒童機構(gòu)簽訂“關(guān)愛自閉癥兒童”專項志愿服務計劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學校、社會的高度認可，以及中央電視臺、吉林電視臺、吉林教育電視臺、鳳凰網(wǎng)、光明網(wǎng)等多家媒體的廣泛關(guān)注。她個人也作為社會主義核心價值觀的優(yōu)秀踐行者，受到了長春市教育局、新華社、吉林教育電視臺、長春晚報的專題報道，并將她的事跡作為典型代表在長春市中小學巡回宣講。

　　面對成績與榮譽，她并沒有止步，而成為了一名義務宣傳員，來到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個省市參加關(guān)愛自閉癥兒童活動，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點亮未來，使得紅燭的光輝串起來，照亮星星孩子的路。

　　大學生標兵事跡材料 5

　　xx同學，是來自學院班的一名女學生。該生在各個方面都取得了突出的成績，現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下：

　　一、學習方面

　　該生學習成績一直都很優(yōu)秀，在全年級名列前茅，曾獲得了20xx-20xx學年度國家勵志獎學金、校內(nèi)一等獎學金、三等獎學金，20xx-20xx學年被評為“三好學生”。20xx年12月通過了英語四級， 20xx年6月通過了英語六級。

　　二、生活方面

　　同學出生在一個農(nóng)村家庭，從小她就懂得做一個勤儉的人，并在課余時間做一些兼職來減輕家里的負擔。作為一寢室之長，她不僅帶領(lǐng)寢室的人把寢室的內(nèi)務整理得井井有條，也在精神上開導大家，讓每一個人都能全面發(fā)展。

　　三、工作方面

　　該生是一名青年志愿者，平時積極參加志愿者服務活動。她還曾是大學生通訊社的一名成員，曾在校報上發(fā)表過文章，并在20xx年的.“心理健康教育征文”中獲得了二等獎,被評為20xx-20xx年校優(yōu)秀記者。

　　四、思想政治方面

　　該同學現(xiàn)在是一名發(fā)展對象，一直以來，她都以一名黨員的標準嚴格要求自己，加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟。她的不斷努力以及進步，得到了組織的肯定。20xx年12月，同學在學校精神文明創(chuàng)建活動中成績顯著，被評為文明學生。

　　大學生標兵事跡材料 6

　　我叫霍xx，現(xiàn)為20xx級土木工程與力學學院土木工程三班的學生，在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自我，提高自我，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優(yōu)秀的大學生。現(xiàn)將我的個人先進事跡總結(jié)如下：

　　學習方面：

　　作為一名學生我深深明白學習的重要性，僅有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想；在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向教師和同學請教，善于動腦，做到了課前預習，課后總結(jié)，認真完成教師布置的作業(yè)，課后經(jīng)常和同學們討論一些學習上的'問題，和同學的關(guān)系十分融洽，經(jīng)過了一學年的努力，在大一的一學年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質(zhì)評定分第一名。并且在大一學年里面，我順利的經(jīng)過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。

　　行動方面：

　　行動上堅決做到不落后于他人，積極參加各種文體活動，不推脫，爭取做到最好，各類校級組織的活動中，力爭去做為行為上的先鋒。大一的一學年里積極參加了各種各樣的公益活動。例如：參加“暖冬行動”，進取為雷鋒超市捐款，伸出援助之手幫忙那些家境貧困的同學們；加入“紅帽子義賣活動志愿者”行列，為保護小動物踴躍貢獻出自我的社會職責；進取響應學校和學院的號召，作為班級志愿者清掃經(jīng)干建筑垃圾，為學弟們供給良好的住宿條件；

　　思想方面：

　　在思想方面一向進取與品學兼優(yōu)和思想端正的同學探討思想上頭的問題，一向努力地是自我的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學前進，避免使自我的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時，我會瀏覽國內(nèi)外的新聞，關(guān)注國家和世界上發(fā)生的大事，時時刻刻為自我的思想注入新鮮血液，以使自我跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢，為自我畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎(chǔ)。

　　生活方面：

　　來自農(nóng)村，我十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受著很大的經(jīng)濟壓力把我送到了大學深造；在學校里，我進取的為自我尋找鍛煉的機會，利用課余時間做兼職；暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經(jīng)濟壓力，同時又鍛煉了自我的社會適應本事。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

　　總之，在校的一年我收獲頗多，那些收獲非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內(nèi)心的感受。在今后的三年里，我必須更加的認真學習，嚴于律己，刻苦鉆研，做一名德、智、體全面發(fā)展的當代合格的優(yōu)秀大學生，不辜負學校各級領(lǐng)導和教師對我的關(guān)懷，成為對社會有用的人才！

　　大學生標兵事跡材料 7

　　xx，男，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，工程造價班同學，工程管理系外聯(lián)部副部長。在大學期間該生認真積極參與各項志愿者活動，在服務他人的同時也得到很好的鍛煉及提高。在為患病同學義賣報紙的募捐活動中，該生充分的發(fā)揮了志愿者精神，頂著烈日在中亭與xx堅持賣報紙，雖然很辛苦，但該生仍然堅持直到活動結(jié)束。雖是第一次參加募捐活動，但該生的認真刻苦是很值得肯定的。

　　該生在其他的志愿者活動中表現(xiàn)也很優(yōu)異。如該生參加熊貓館拔草的志愿者活動中也是頂著烈日，憑著該生對國寶熊貓的喜愛的感情及其勤勞的品質(zhì)很好的完成了該次志愿者活動。

　　在兩次去老人院慰問老人的'活動中，該生用自己的愛心和耐心為老人院的老人送去了溫暖，他耐心的傾聽老人的故事，安慰老人，和老人交談，陪伴老人的同時使得該生更加深刻的了解了中華民族尊敬老人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

　　同時該生還參與了迎新生、送老生等一系列活動，以及多次參加食堂志愿者活動和兩次圖書館書籍整理活動。

　　此外在假期該生還積極參與過社區(qū)公共衛(wèi)生宣傳與清理活動，xx景區(qū)秩序維護和衛(wèi)生清理志愿者服務。

　　由于該生在多次志愿者活動中的優(yōu)異，他的品質(zhì)及各方面的能力都得到了很多同學的肯定。

　　大學生標兵事跡材料 8

　　我是來自中文系11級漢語言文學2班的xxx。在校近三年，我積極參加院、系、班級里組織的各類活動。曾在先鋒隊員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優(yōu)秀參與者”的稱號；也曾被被評為“優(yōu)秀迎新志愿者”、“優(yōu)秀內(nèi)務督導員”。我喜歡閱讀小說類書籍，自己也嘗試過寫作，先后在《中文系系刊》、《青梅》雜志、《懷化文學》上發(fā)表過文章。為了更好地鍛煉自己，在周末或是暑假我也找過各種兼職。在校近三年，我一直嚴于律己、努力向上，不斷充實、完善自己。

　　在生活中，別人都說我是個很文靜、話不多的人，只是一到操場上人就很“瘋”，就像脫了韁的馬，滿場亂跑，活潑的不得了。同學們都說我是個很矛盾的人，說如果只看到平時的我絕對不會想到我還有那樣歡脫的一面。同學們也曾說對我的印象有兩點很深刻，一是喜歡跑；二是跑得快。還贈送給我一個“飛毛腿”的外號。是的，我十分熱愛運動，尤其是跑步。跑步似乎已經(jīng)是刻在我骨子里的天性。自初中起，我對學校組織的各項體育比賽就特別的熱忱，也報名參加過許多體育比賽。像是拔河比賽、兩人三足、迎面接力、還有廣播體操等。在高中時還被評過“優(yōu)秀領(lǐng)操員”。中學時期還特別期待每年的.校運會，100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、實心球、鉛球等我都有報名過。也是在多番嘗試后發(fā)現(xiàn)自己更擅長短跑。不過雖然有時會有不擅長的項目，但還是取得了不錯的成績。

　　進入大學后對體育運動仍然保持著很強烈的喜歡。而且大學這個平臺給了我更多的運動機會。剛上大學我便積極參加了學校組織的各項體育友誼賽。班級排球賽、足球賽、籃球賽都試了個遍。然后發(fā)現(xiàn)雖然跑得快，但是在這些項目上還是技術(shù)最重要。隨后我又報名參加了中文系運動員選拔賽，經(jīng)選拔成為中文系參賽運動員之一。令我很驚訝也很驚喜的是，學校對田徑運動會的重視還有同學們的積極。我記得大一第一次選拔的時候，人特別多。選拔完后再由教練們根據(jù)具體情況替我們安排項目。之后便是每天兩小時的訓練。這在之前是從未經(jīng)歷過的。中學時就只是在校運會前幾天自己報名，然后校運會開始后直接上。學校如此重視倒是令當時的我特別緊張，就怕自己不能取得好成績，于是在后來的訓練也就格外的賣力。這次的訓練讓我獲益良多，我不但學到了很多關(guān)于跑步或是其他運動方面的小要點，而且還認識了很多不同班級但有著相同愛好的朋友。更重要的是，忙碌的日子讓我無暇去迷茫，因此也就沒了什么上大學后的可能會有不知所措無所適從。再加上一起合作跑4×100米的學姐們在訓練之余給了我很多很珍貴的建議，使我對大學生活適應良好，大學生活也給了我非常好的感覺。這對我來說是個非常棒也非常重要的開始。經(jīng)過訓練，在運動會上，我取得了個人賽100米第二名；200米第二名的成績。還在和老師們、部分參賽運動員們的合作努力下還贏得4×100米接力賽的第一名和迎面接力20×50米的第六名！這對我來說無疑是一個無疑是個非常好的成績，也是一個莫大的鼓勵。

　　大學第二年的體育課，所學的課程不再是學校硬性要求的，各種不同的課程有學生按照興趣選擇。遵循自己的愛好我選修了刀術(shù)，并且通過自身的努力，我成功的通過選拔成為了刀術(shù)表演隊的一員，在作為中文系運動員的同時還參與了田徑運動會開幕式的演出。而在這次運動會中，我拿到了個人賽女子100米短跑的第四名、女子200米短跑的第三名和團體賽女子4×100米接力賽的第二名。在下半年，我又選修了長拳。我在選修的長拳班中因表現(xiàn)突出，在期末比賽考試中被推選為領(lǐng)隊，也因此，在大學第三年我又入選了長拳表演隊。而在這一年的田徑運動會中，我取得了對自己來說絕對算是突破性的好成績，個人賽女子短跑200米第一名！這是我個人項目的第一個第一，不得不說我是十分激動的。還有女子短跑100米的第二名和團體賽女子4×100米的第三名。

　　大學生標兵事跡材料 9

　　1996年7月畢業(yè)于河北師范大學并參加工作，1998年調(diào)入前大章鄉(xiāng)中學。參加工作十幾載，我始終堅持黨的基本路線，積極學習黨的政策，認真落實并貫徹黨的教育方針，潛心研究教學規(guī)律，并將我的實踐經(jīng)驗和大膽創(chuàng)新結(jié)合在課堂教學和班主任管理工作中。雖沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來都在默默無聞、腳踏實地的工作，用自己的汗水和一顆愛心，滋潤著學生那既純潔又向上的心靈�，F(xiàn)將具體工作情況匯報如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，思想品質(zhì)好。

　　我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學生，注重個人品德修養(yǎng)，具有良好的師德師風。我時時以身作則，在學生面前樹立良好的教師形象。在一切規(guī)章制度面前，我總是從自己做起，要求學生做到的，自己總是第一時間做到。此外我總是把自己的利益放在學校利益和學生利益之后，處處為學校著想，把學校的一切教學工作當作是自己的事來做，每一次學校安排的零時性工作，我都全力以赴的做好，受到了領(lǐng)導們的高度贊同。我認為這份工作雖然清貧，但卻充滿挑戰(zhàn)，折射出人生的'很多道理。

　　二、注重自身素質(zhì)的提升，注重教學創(chuàng)新教學效果。

　　作為一個優(yōu)秀的教師，在日常的教學工作中，我一直堅持“多學習，多接受，多思考，多總結(jié)”的原則，不斷磨練自己，加強自

　　我素質(zhì)的提升。面對教材內(nèi)容多涉及面廣，教學任務大的新課改，我經(jīng)常翻閱各類教育教學書籍，努力學習各種教育名家的先進理論，把這些好的教育方法貫徹在自己的教學工作中，使自己教學能力有了很大的提升。同時積極參與縣市舉辦的觀摩課交流活動。在觀摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己應該努力的方向，這對我的教學產(chǎn)生了巨大的影響。在向教育專家努力學習的同時，我還不忘向身邊的老師學習，他們身上有很多好的教學經(jīng)驗是可以“拿來主義”的，所以我平時經(jīng)常向身邊的老師學習，虛心向他們請教。每次上新課之前，都要向有經(jīng)驗的老師請教如何把握教材的重難點，在上課中應該注意些什么問題。通過這些學習，我的課堂教學效率有了很大的提高。同時我經(jīng)常把自己的教學心得記錄在冊, 不斷更新、完善自己的教學方法。并于本年發(fā)表論文《在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾點體會》。

　　三、關(guān)愛孩子，做學生的良師益友。

　　自工作以來，我不但認真負責地配合學校搞好班級管理工作，服從學校的一切工作安排，把領(lǐng)導安排的工作保質(zhì)保量地完成。同時在教學工作中一直以“學高為師，德高為范 ”的準繩來要求自己并深刻體會到“教師不僅要有淵博的知識，對待學生還要有朋友般的認知和友誼，更要有無私的愛心和寬廣的胸懷”。因此學習上，我不僅給學生傳授知識鼓勵學生向更高的知識高峰攀登，生活中更不忘時時關(guān)心學生，關(guān)注他們的身體健康，心理健康。經(jīng)常和孩子們談心，幫他們解決心里的困惑，舒緩他們心里的壓力，讓他們健康、快樂地成長。在師生的共同努力下我所教學科成績在本學科中總是遙遙領(lǐng)先。本年度獲得縣級嘉獎獎勵。

　　這些榮譽的獲得都離不開領(lǐng)導的培養(yǎng)和同事們的幫助，因此在今后的工作中，我一定會一如既往地努力，做一個腳踏實地積極向上的優(yōu)秀教師，為趙縣前大章鄉(xiāng)中學的教育教學工作，為我深愛的教育事業(yè)繼續(xù)做出更大的貢獻。

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