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學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切，申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。那么寫申請(qǐng)書真的很難嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我于20xx.11.27日來到康祺公司應(yīng)聘cad制圖兼文員一職，新入職有很多不適應(yīng)及工作失誤，諸如報(bào)就餐人數(shù)名單有出入，有的電話未轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出，未能及時(shí)更換值日表等。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的'工作氛圍，啟迪睿智、篤實(shí)誠(chéng)信的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。
在這期間我熟練了cad軟件的使用，在繪圖時(shí)也大致了解了基站、攝像頭應(yīng)該安放在什么樣的位置，怎樣安放最合理;而photoshop是我來公司工作后學(xué)會(huì)的，制作了入場(chǎng)券和賀卡，能夠?qū)D根據(jù)同事的意思修改到位。我的工作更多的是配合各個(gè)部門的工作，同時(shí)也要求(我要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真的工作品質(zhì)。諸如報(bào)名單、cad制圖、photoshop修圖、更換值日表、取報(bào)紙和往來信件、打印復(fù)印傳真文件、條形碼標(biāo)簽的打英接轉(zhuǎn)電話、考勤表及其他常用表格繪制和其他臨時(shí)的工作構(gòu)成了我的日常工作，在努力完成工作的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)wifi知識(shí)，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，以期待將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我轉(zhuǎn)為正式員工。
轉(zhuǎn)正之后，我會(huì)加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛和培養(yǎng)。
申請(qǐng)人：xxx
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年，每個(gè)教師都在忙碌中度過的。我擔(dān)任小學(xué)四五年級(jí)的英語課教學(xué)，工作任務(wù)比較重。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。在教研員，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，不斷取得進(jìn)步�，F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、開闊視野，自我充實(shí)。
小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的，它活化了教材，發(fā)展了教材，激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞，是值得嘗試的。我們從以人為本的角度，看我們的英語教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的，因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ)，從不忘記開闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識(shí)，從學(xué)生的心理需要興趣個(gè)性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)驗(yàn)欠缺自己又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何機(jī)會(huì)，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法，虛心想別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識(shí)，學(xué)習(xí)一些新東西，不斷的創(chuàng)新，不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手。
二、在實(shí)踐中得到鍛煉。
本學(xué)期在教師的`賽教活動(dòng)中我自己表現(xiàn)的比較積極，精心設(shè)計(jì)了一節(jié)“what do you need?”about thislesson?一課，我利用chant，歌唱，食物，造句，分組對(duì)話等形式進(jìn)行了學(xué)生語言能力的訓(xùn)練，收到了比較好的課堂效果。此外，在平時(shí)教學(xué)中，我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用。比如，在講ilikespring一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)spring，summer，fall，winter，而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)warm，hot，cool，cold。
三、講求方法，豐富課堂。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班跟早讀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)欣慰，因?yàn)槲易寣W(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語環(huán)境，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面。可是有時(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問
題。
以上就是我這個(gè)年度的工作總結(jié)，在今后的日子，我更加會(huì)努力工作。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年8月來到xxx中學(xué)工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了太和中學(xué)這個(gè)大家庭中，從中感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升�，F(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來的情況作以下匯報(bào)：
一、德
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的.基本前提。在過去的一年中，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其落實(shí)到實(shí)處。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、能
作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全力向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。
三、勤
勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來，我擔(dān)任高一年級(jí)5個(gè)班歷史課，課時(shí)達(dá)15節(jié)，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績(jī)
在我和同學(xué)們的共同努力下，一年來，在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?jī)。特別是在學(xué)習(xí)方法方面，學(xué)生更是掌握了很多，有之前的學(xué)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)學(xué)。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績(jī)也能與老教師所教班級(jí)不相上下。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在工作的這段時(shí)光里，我覺得我已經(jīng)能夠勝任前臺(tái)這份工作崗位。那里的工作環(huán)境我很適應(yīng);制度要求我也能夠理解。也有信心有潛力把這份工作做好。
既然我選取了這份職業(yè)，公司接納了我，我沒有理由不好好工作。況且那里的管理模式很合理，待遇也很人性化。同事也很好相處;讓我感受很溫馨。也能夠安心的工作。我由于工作的時(shí)光還不是很長(zhǎng)，一些操作流程還不太熟悉，也沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)。工作上還有很多欠缺。在今后的工作里我會(huì)多加學(xué)習(xí)，勤補(bǔ)不足。爭(zhēng)取做好以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)前臺(tái)工作重要性的認(rèn)識(shí)。盡管前臺(tái)工作沒有象公司業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接，但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。透過思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對(duì)前臺(tái)工作，就應(yīng)是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷?duì)客戶來說，前臺(tái)是他們接觸公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，而第一印象十分重要，所以前臺(tái)在必須程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，從前臺(tái)迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。
二、努力提高服務(wù)質(zhì)量。前臺(tái)的主要工作是迎客，為客戶答疑(包括你說的轉(zhuǎn)接電話、收發(fā)快件)。因此，做好此項(xiàng)工作，最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率。------之后能夠講自我如何注重持續(xù)良好的服務(wù)態(tài)度，如笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等等。提高效率方面，講自我如何注重辦事麻利、高效、不出差錯(cuò)等等。參照首問職責(zé)制的要求，盡量讓每一個(gè)客戶滿意。
三、加強(qiáng)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。要做好服務(wù)工作，光有良好的意識(shí)還不夠，還務(wù)必學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，避免好心辦壞事。如業(yè)余時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，公共關(guān)系學(xué)。了解在待人接物中務(wù)必要遵守的禮儀常識(shí)，包括坐姿、站姿、說話口氣、眼神、化妝、服飾搭配，以及回答客戶提問技巧等等。
四、加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的'工作資料，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話。如果知識(shí)某個(gè)部門沒人，會(huì)提醒來電方，并簡(jiǎn)要說明可能什么時(shí)光有人，或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡(jiǎn)要回答客戶的問題，同時(shí)也能抓住適當(dāng)機(jī)會(huì)為公司作宣傳。做好公司部門和客戶溝通的橋梁。
五、努力打造良好的前臺(tái)環(huán)境。要持續(xù)好公司的門面形象，不僅僅要注意自身的形象，還要持續(xù)良好的環(huán)境衛(wèi)生，讓客戶有種賞心悅目的感覺。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為公司效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
懷著一顆感恩的心，感謝xx公司，為我提供了一個(gè)如此廣闊的發(fā)展空間;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，給予我無微不至的關(guān)懷;感謝公司同事，給予我熱心誠(chéng)懇的幫助。身在xx，我時(shí)刻沐浴著xx的陽光;身在xx，我時(shí)刻感受著xx的溫暖。身在xx，我激動(dòng)不已，為大xx文化而激動(dòng);身在xx，我始終堅(jiān)信，堅(jiān)信我們的xx是最令人感慨最令人仰慕的公司。在做了充足的準(zhǔn)備工作之后，我在此鄭重而又誠(chéng)懇的向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
我叫朱xx，20xx年4月21日我有幸進(jìn)入公司，根據(jù)公司需要及個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)，現(xiàn)在綜合集成技術(shù)部靈境組擔(dān)任vr工程師一職，負(fù)責(zé)vr虛擬工作。在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，始終不敢怠慢，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不求最好但求更好;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在這短短的兩個(gè)多月中，在部門經(jīng)理殷切的期望與關(guān)懷、嚴(yán)厲的批評(píng)與指導(dǎo)下，從初步認(rèn)識(shí)xx到深刻了解xx，從我為xx工作到誓與xx共輝煌。大氣磅礴包羅萬象的xx公司，她那鮮明的時(shí)代特色、民族精神、國(guó)際性格使我在思想上受到了一次洗禮，感情上得到了一次升華。
仔細(xì)回顧一下這兩個(gè)多月的工作，認(rèn)真梳理了崗位職責(zé)和工作流程，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一.接受培訓(xùn)
1.企業(yè)文化培訓(xùn)
初來公司，“歡迎您加入xx”簡(jiǎn)單明了的一句話，讓我聽來卻是那么的溫馨那么的愜意，在部門經(jīng)理細(xì)致入微、循序漸進(jìn)的講解和引導(dǎo)下，我了解了什么是xx，xx是做什么的。 “心志高遠(yuǎn)、胸懷祖國(guó);虛擬動(dòng)態(tài)、開放凝聚;先做人、后做事;鼓勵(lì)創(chuàng)新、充滿激情;注重學(xué)習(xí)、追求卓越;活到老，學(xué)到老;遵從市場(chǎng)、尊重客戶;專注結(jié)果、馬上行動(dòng);團(tuán)隊(duì)意識(shí)、快樂工作�！蔽覟椤按髕x文化”內(nèi)涵激動(dòng)著，沸騰著。xx的背景，xx的形象，xx的領(lǐng)導(dǎo)，xx的標(biāo)志，xx的組織，xx的管理，xx的業(yè)務(wù)，xx的產(chǎn)品，都在部門經(jīng)理的一一講解下呈現(xiàn)在我的面前，我仔細(xì)的聽著，認(rèn)真的記下，生怕忘記任何一條，更有著“相識(shí)恨晚”的感覺。
2.軟件技能培訓(xùn)
雖然以前有著creator軟件的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也有著建模經(jīng)驗(yàn)，來到公司，還是接受了比較系統(tǒng)比較全面的軟件培訓(xùn)，以及vegaprime和cts軟件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這次的軟件培訓(xùn)，使我受益匪淺，在原來的基礎(chǔ)上，我更了解到了一些其他的命令，如地形生成、dof節(jié)點(diǎn)、lod節(jié)點(diǎn)，以及結(jié)構(gòu)整理等等。vegaprime的培訓(xùn)也讓我懂得如何把模型導(dǎo)入平臺(tái)運(yùn)行，如何加入碰撞檢測(cè)和一些特殊效果，如何用cts做一些較大的地形。以后我還將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)軟件，以更好的.完成本職工作。
3.demo演示系統(tǒng)操作培訓(xùn)
在部門經(jīng)理和同事不辭勞苦的反復(fù)講解之下，我經(jīng)過多次的操作練習(xí)，現(xiàn)已能夠熟練的操作實(shí)驗(yàn)室simguard4000和simguard3000，能夠配合講解人員順利的完成功能演示。
4.個(gè)人能力培訓(xùn)
由于剛畢業(yè)不久，我是那么的年輕，做事情盲目、草率無章可循，部門經(jīng)理煞費(fèi)苦心，多次的跟我交流談話，向我擺事實(shí)講道理，啟發(fā)教導(dǎo)我如何做人如何做事，如何提高自己的個(gè)人能力，怎么樣才能不走彎路。在他循循善誘的教導(dǎo)下，我逐漸的心領(lǐng)神會(huì)，為人處事逐漸的正規(guī)化、合理化。
二.參與項(xiàng)目
福州信息廣場(chǎng)的三維模型制作，是我參與的主要項(xiàng)目，主要制作了主體建筑的部分室內(nèi)模型，以及部分的外圍建筑。憑借原有的工作經(jīng)驗(yàn)，這次工作進(jìn)行的基本順利。通過這次的項(xiàng)目制作，我更加清楚了項(xiàng)目制作流程，以及結(jié)構(gòu)整理的具體細(xì)節(jié)和一些注意事項(xiàng)，我相信在以后的項(xiàng)目制作中，我會(huì)發(fā)揮的更加出色，完成的更加順利。
三.工作心得
1.大面積城區(qū)基礎(chǔ)建模
首先需要從“頂視圖”的角度，有精確的“尺寸”和“位置”數(shù)據(jù)，包括整個(gè)仿真區(qū)域、區(qū)塊
(4).水面(湖泊、江海等)
(5).堤防
(6).山丘
6.creator是一個(gè)高度專業(yè)化的工具，幫助建模者創(chuàng)建高效的三維模型和地形用于交互式實(shí)時(shí)應(yīng)用。交互式應(yīng)用據(jù)其性質(zhì)有多種，范圍從用于軍事的個(gè)人飛行和駕駛訓(xùn)練模擬、安防到建筑項(xiàng)目的視景演示
在開始用creator建模以前，理解在本章中描述的一些在實(shí)時(shí)模型建立后面的概念是非常有用的，包括三維圖形、實(shí)時(shí)和動(dòng)畫的區(qū)別、用multigen-paradigm的工具創(chuàng)建實(shí)時(shí)仿真的過程。
7.multigne-paradigm的軟件產(chǎn)品creator和vega，是用于三維實(shí)時(shí)應(yīng)用的基本工具。sgi圖形系統(tǒng)中一個(gè)基本的實(shí)時(shí)應(yīng)用的開發(fā)過程：用creator的地形(terrain)工具，你能將源數(shù)據(jù)，如衛(wèi)星照片和數(shù)字高程數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)成creator的文件格式并用這些文件在creator中創(chuàng)建地表。源數(shù)據(jù)也包括特征數(shù)據(jù)，你也能轉(zhuǎn)化并引入到creator中，用來在地形上加入文化特征，如道路和建筑物等。用creator的建模(modeling)工具，能手工創(chuàng)建三維模型。并且，可對(duì)地形、特征、模型加入如顏色、材質(zhì)、紋理等以使其更真實(shí)。所有的這些元素：地形、特征、模型和各種屬性，組成了creator視景數(shù)據(jù)庫，且opengl api是支持的。視景數(shù)據(jù)庫存成multigen-paradigm的openflight(flt)文件格式，它已成為大多數(shù)實(shí)時(shí)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的文件格式。
四.項(xiàng)目管理
xx集團(tuán)項(xiàng)目管理要求我們對(duì)項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo)要首先明確，然后對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的項(xiàng)目工作過程要進(jìn)行全面規(guī)劃，并要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的全過程進(jìn)行監(jiān)控，以確保項(xiàng)目目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn)。公司推行專業(yè)分工、項(xiàng)目管理的運(yùn)營(yíng)模式，基于職能的劃分方式，另一種是基于項(xiàng)目，一是運(yùn)用與工作結(jié)果直接相關(guān)的專業(yè)技術(shù)能力，通過運(yùn)用專業(yè)技術(shù)能力，我們能夠提供所需的產(chǎn)品或服務(wù)，二是要運(yùn)用與工作過程直接相關(guān)的管理能力，通過運(yùn)用管理能力，我們能夠快、好、省地提供所需的產(chǎn)品或服務(wù)。
項(xiàng)目提出人的項(xiàng)目發(fā)起，須事先通過部門級(jí)和公司級(jí)的審批通過，隨后部門經(jīng)理級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在明確項(xiàng)目任務(wù)、項(xiàng)目提出人的要求后、經(jīng)過分析項(xiàng)目情況，向項(xiàng)目管理部提名該項(xiàng)目合適的項(xiàng)目經(jīng)理人選，經(jīng)評(píng)議通過并最終報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，項(xiàng)目管理部正式任命該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，隨后項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行立項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。
立項(xiàng)在公司項(xiàng)目管理體系中有著非常重要的意義。立項(xiàng)報(bào)告是項(xiàng)目執(zhí)行負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目發(fā)起的要求編寫的，是項(xiàng)目提出人和執(zhí)行人之間的協(xié)議和約定，是項(xiàng)目執(zhí)行人對(duì)于項(xiàng)目執(zhí)行的整體思考、計(jì)劃的產(chǎn)出。通過公司評(píng)審的立項(xiàng)報(bào)告即是后期項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)程的依據(jù)，同時(shí)這也是項(xiàng)目管理部進(jìn)行項(xiàng)目管理和考核的依據(jù)和基線，項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)與項(xiàng)目執(zhí)行相關(guān)的部門經(jīng)理溝通協(xié)商，獲得項(xiàng)目執(zhí)行必要的人力資源支
持，組織成立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，立項(xiàng)報(bào)告初稿完成后，需在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，對(duì)于項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行充分溝通討論。
個(gè)人與其他資源結(jié)合為整體，按項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待項(xiàng)目計(jì)劃，遵照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施做好工作記錄，并加強(qiáng)項(xiàng)目組內(nèi)及項(xiàng)目組之間的溝通交流，相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和項(xiàng)目管理部的溝通交流，并積極配合項(xiàng)目管理部的工作，項(xiàng)目組成員按項(xiàng)目經(jīng)理分配的任務(wù)和相關(guān)要求執(zhí)行任務(wù)，并在任務(wù)完成后及時(shí)將產(chǎn)出物提交項(xiàng)目經(jīng)理。
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。我深知現(xiàn)在我經(jīng)驗(yàn)的缺乏，知識(shí)的膚淺，能力的不足，在以后的工作當(dāng)中，我將活到老，學(xué)到老，用知識(shí)的力量去武裝自己，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待問題。在以后的工作當(dāng)中，我將更加關(guān)注方法的研究，這是工作有效進(jìn)行的保證，是解決日常工作中無論是技術(shù)還是管理的重要途徑，還要深入理解和把握公司的項(xiàng)目管理規(guī)范。我將牢記企業(yè)文化，時(shí)刻以此督促和鞭策自己，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)改變。
現(xiàn)在我更加迫切的希望能成為xx的一名正式員工，奮斗于xx，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，全心全意為人民服務(wù)。
xx年，是一個(gè)多事之秋，我們的國(guó)家，正遭受著種.種的考驗(yàn)蒙受著重重的災(zāi)難，全球華人空前的團(tuán)結(jié)。xx年，也是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨著種.種的挑戰(zhàn)肩負(fù)著重重的使命，生命不息，奮斗不止。作為中國(guó)人，我深深的感到驕傲和自豪，作為xx人，我充滿著無限的自信和榮耀。懷著這顆感恩的心，我將以飽滿的熱情滿腔的熱血，用我最大的努力，去回報(bào)xx回報(bào)社會(huì)。
近三個(gè)月的xx生活，我感觸良深，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次鍛煉自己實(shí)現(xiàn)理想回報(bào)xx報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：朱xx
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一(1)、(2)班語文教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際，按計(jì)劃，按要求，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，順利地完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、教育理論方面：
本學(xué)年來，我及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的'教學(xué)效果。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，寫好教案。取長(zhǎng)補(bǔ)短，確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，確保學(xué)生保持良好的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動(dòng)和討論，盡努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
5、除了課堂效果之外，還讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。
6、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，本學(xué)年我聽課達(dá)20節(jié)以上，完成學(xué)校規(guī)定的聽課目標(biāo)。
三、教學(xué)成績(jī)
和不足本學(xué)期5次單元考，成績(jī)均較為突出;積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)，科技節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，我會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向他人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)，諸多地方還有不足，希望在今后的日子里，能在各位老師的合作下，取得更好成績(jī)。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
自2月18日進(jìn)入公司至今已有四個(gè)月，這四個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我來說有著不同尋常的意義。從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到職員，從學(xué)習(xí)到工作，環(huán)境有改變，身份有改變，職責(zé)有改變。四個(gè)月的時(shí)間，我努力適應(yīng)并不斷成長(zhǎng);我學(xué)以致用并積極學(xué)習(xí)積累新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。四個(gè)月的時(shí)間，不管是工作還是生活，我都已經(jīng)融入進(jìn)xx這個(gè)大家庭。
因此，我特提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)――員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。現(xiàn)在，我就這段時(shí)間的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真匯報(bào)。
按照公司的安排，首先，我在生產(chǎn)部和品管部分別實(shí)習(xí)了一個(gè)星期。生產(chǎn)部的實(shí)習(xí)，讓我了解了產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程和要求，明白產(chǎn)品生產(chǎn)是一個(gè)精密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，工作人員需要具備高度的責(zé)任心和極其細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。在品管部實(shí)習(xí)期間，我明確了品管部的職責(zé)范圍，學(xué)習(xí)了藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的知識(shí)，并針對(duì)自己在藥品行業(yè)方面知識(shí)的缺乏，在同事的指導(dǎo)下查看了大量的書籍和網(wǎng)站，并做了相關(guān)筆記。通過實(shí)習(xí)，我看到了我們公司產(chǎn)品的優(yōu)良品質(zhì)是建立在“以科技為本，以科學(xué)管理為核心”的基礎(chǔ)上，這讓我對(duì)我們公司的發(fā)展充滿信心;同時(shí)我也慢慢熟悉了公司的環(huán)境，并積極調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與不足，為接下來的工作做準(zhǔn)備。
在學(xué)術(shù)部工作期間，不管工作任務(wù)大小、難易，我都積極、認(rèn)真對(duì)待。并在工作過程中，靈活運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，虛心學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗(yàn)，這樣通常能讓我取得事半功倍的效果。
第一：xx通訊的編輯。因?yàn)橹肋@將是我以后工作的重點(diǎn)，所以剛進(jìn)公司就對(duì)它特別關(guān)注，從1998年略顯稚嫩的新生兒到現(xiàn)在已基本成熟、定型的內(nèi)部交流刊物，我讀懂了它成長(zhǎng)的艱難，也體會(huì)到了公司對(duì)它的重視與關(guān)注。作為公司內(nèi)部交流的平臺(tái)，它已經(jīng)起到了學(xué)術(shù)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息傳遞、文化傳播的作用。但為了適應(yīng)公司的快速發(fā)展，如何讓它更貼切、更到位的為大家服務(wù)，給大家?guī)硇迈r感和實(shí)用性，仍是所有xx人所共同關(guān)注并期待的。通過xx年第3.4期通訊的約稿、組稿、排版、校對(duì)、印發(fā)工作，我從xx及其他各位領(lǐng)導(dǎo)和同事那學(xué)到了很多。比如稿件的選擇，比如工作時(shí)的細(xì)心等。親身體驗(yàn)也更讓我感覺到肩上的任務(wù)艱巨。
第二：腫瘤相關(guān)知識(shí)及公司產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于腫瘤領(lǐng)域的專業(yè)性，而我們公司是專業(yè)生產(chǎn)廠家，掌握一定的專業(yè)知識(shí)及產(chǎn)品知識(shí)是非常必要的，對(duì)于無任何基礎(chǔ)的我來說，更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。雖有一定的難度，但通過同事的幫助和自己的努力，在培訓(xùn)測(cè)試中成績(jī)良好，獲得好評(píng)。
第三：協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)及同事辦理相關(guān)事務(wù)。比如復(fù)印資料、發(fā)傳真、電話聯(lián)絡(luò)、收發(fā)郵件、打印文稿、校對(duì)文稿、調(diào)整幻燈片、整理文獻(xiàn)資料等。事情雖小而雜，但我始終是一絲不茍的對(duì)待，因?yàn)槲铱吹搅诉@部分工作的重要性，有助于提高整個(gè)部門的工作效率。通過這些工作，我也熟練了現(xiàn)代辦公設(shè)備以及相關(guān)辦公軟件的.操作。
第四：會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，包括請(qǐng)柬、海報(bào)、展架等的制作。在xx的指導(dǎo)下，從請(qǐng)柬的挑選、購買到請(qǐng)柬內(nèi)頁邀請(qǐng)函的擬寫、排版;還有海報(bào)的設(shè)計(jì)、修改、出小樣、修改、定稿、驗(yàn)貨等，這一系列繁雜的過程要求我們必須非常的細(xì)致、負(fù)責(zé)。
在工作計(jì)劃過程當(dāng)中，我的理解能力、接受能力獲得同事的好評(píng)，但我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，比如不夠沉穩(wěn)、細(xì)心，工作缺少主動(dòng)性等，在今后的工作中我一定會(huì)積極改進(jìn)。
工作的熟悉是一方面，在工作、生活過程中與同事的交流溝通也是重要的一方面。同事的熱情與寬容讓我受到感染，同時(shí)我也明白良好的人際關(guān)系能改變?nèi)说男那�，�?chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高工作效率。所以，不管是工作還是生活，我都主動(dòng)和同事交流，比如請(qǐng)教問題、串門聊天，一起做飯、健身運(yùn)動(dòng)等，這些活動(dòng)不僅讓我得到他們很多幫助，解決了很多困難，也拉近了我和同事之間的距離，消除了我人生地不熟的陌生感，更加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，給我鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);我一定會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先很榮幸來到xx工作，我必須會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，在今后的工作中，好好表現(xiàn)自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己全部的力量。
我是20xx年xx月xx日進(jìn)入公司的，至今已有3個(gè)月的時(shí)間了。這3個(gè)月來，是我人生的重大轉(zhuǎn)折。十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們，他們給了我很多的幫忙和指導(dǎo)。總結(jié)3個(gè)月來的工作：
在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足，偶爾也會(huì)被小小的挫折影響工作信心。認(rèn)識(shí)到不足的.同時(shí)，我始終堅(jiān)信，態(tài)度決定一切，有好的工作態(tài)度必須能行的。在今后的工作中，我將努力彌補(bǔ)不足，用心的工作，為公司項(xiàng)目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。
這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一齊成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一齊展望完美的未來!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼一個(gè)年度的時(shí)光即將流逝，我將從以下幾個(gè)方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。
一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性。
這屆學(xué)生用的是人教版的goforit這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的`學(xué)生本來基
礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。
二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。
我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木�、整理，每�?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。
同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。
三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處。
教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)
方法和教學(xué)手段，力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績(jī)趕上來。
四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對(duì)待不同的學(xué)生。
我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。
而英語學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。
所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習(xí)教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書10
尊敬的X公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年3月9日成為公司的試用員工，到今天6個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等
各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào)，協(xié)助進(jìn)行資金分析，從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的'希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
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