個(gè)人勵(lì)志事跡材料
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的個(gè)人勵(lì)志事跡材料，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人勵(lì)志事跡材料1
小馬是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
小馬本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)他7歲時(shí)，災(zāi)難降臨。父親在一次車(chē)禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的小馬也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個(gè)積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍�，小海龍都�?huì)配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒(méi)有哭出聲來(lái)，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開(kāi)書(shū)本做功課。
為了能更好的`照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時(shí)候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng)，小馬懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被小馬勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)采訪他，還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。
個(gè)人勵(lì)志事跡材料2
夏日午后，空望墻角那抹綠色，爬山虎的綠色蹤影布滿點(diǎn)綴墻壁的小窗�！班牛俊币豢|銀絲飄過(guò)，原先一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂，飛到那心中最高最遠(yuǎn)最灑脫的蒼穹。
銀色的飛翔軌跡徒留腦海揮之不去。任由思緒隨之遠(yuǎn)去……靜謐夜空孤月掛在空中，不遠(yuǎn)處有顆小星，云霧繚繞，或許只等到月圓之時(shí)它們才能緊緊地抱在一齊吧？地上的人兒，端著酒杯，落寞的蘇軾并未空嘆傷懷，“我欲乘風(fēng)歸去”是他內(nèi)心的聲音。我心飛翔，抱著樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，世俗的煩惱怎能追的上老蘇輕悠的步履？
淺綠的草在風(fēng)的吹拂下飄搖，高原空曠，兩個(gè)金發(fā)飄逸的人應(yīng)對(duì)那遠(yuǎn)方的星辰陶醉不已�！叭绻夷茱w上天，摘下那晶瑩的星星該多好阿！”從此兩兄弟的心便不再停留于平曠的地面，而是飛翔在無(wú)垠的碧空！每個(gè)日出，兩兄弟都佩戴上自己的工具，精心打造著夢(mèng)想。每個(gè)黃昏，兄弟倆都樂(lè)此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛，飛得那般天馬行空，灑脫不羈，歲月的風(fēng)吹過(guò)沒(méi)有留下泡沫，留下的是夢(mèng)想的沉淀。金魚(yú)墜地，夕暉映在兩兄弟的臉上，熱淚順著臉頰，隨著風(fēng)從天而下。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！這兩兄弟不言而喻，便是人類(lèi)飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者——萊特兄弟。心飛揚(yáng)，向著夢(mèng)飛翔，汗水與淚水將新飛過(guò)的.草原滋潤(rùn)得格外茂密，鮮脆欲滴！時(shí)光之輪轉(zhuǎn)動(dòng)如常，歲月之形來(lái)去如風(fēng)。血淚橫濺的華夏土地上有著國(guó)人永志不忘的屈辱，但是炎黃子孫的信仰不倒，堅(jiān)持不懈，奮斗不息！最后用無(wú)比堅(jiān)硬的鋼斧砍斷了侵略者冰冷的鎖鏈，東方的飛龍重獲自由，在云端叱咤。中國(guó)的崛起讓世人看到什么是飛的速度；中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展讓世人見(jiàn)識(shí)什么是夢(mèng)想的跨度；我們永不止步的開(kāi)拓定將在天際點(diǎn)綴出成長(zhǎng)飛翔的腳步。
心的旅程太過(guò)平坦怎能趣味橫生？心的飛翔是對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀。我們雙手向上，并不必須要摘到迷人星空中的星星，而是要讓自己始終持續(xù)一種向上的姿態(tài)。上帝都為我們的心插上了沖天之翼，我們?cè)跄芾速M(fèi)這在天空演繹青春的機(jī)遇？朋友們，相信——我心飛翔，一切都會(huì)變得不一樣……
個(gè)人勵(lì)志事跡材料3
一、老師的好幫手
在班級(jí)里，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。
二、同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習(xí)生活中，她有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的'進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，她總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、
向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。
三、愛(ài)心的小使者
在社會(huì)中，她熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí)，她馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園？雖然她的家庭并不富裕，雖然她沒(méi)有太多的金錢(qián)，但她有一份純真的心。在她的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。
助人為樂(lè)，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭悖晃矣欣щy的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
個(gè)人勵(lì)志事跡材料4
青春猶如一粒種子，安逸過(guò)了，或許從今喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的幻想，放飛生命的顏色。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)分，也要灑脫地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟閱歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)分也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的漂亮。
青春是我們積累自己，豐富自己的機(jī)遇。我們正處于精力最旺盛的'時(shí)期，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的機(jī)遇。我們?cè)谝黄鹂梢员舜斯膭?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。由于彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講課，仔細(xì)記筆記，那時(shí)還不明白的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是高深莫測(cè)淵池，還是一帆風(fēng)順的湖面；也不明白前面的路是坎坷坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴伴著我困難的腳步，興奮的淚水伴伴著我勝利的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的將來(lái)。
當(dāng)成功再次靜靜來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱情的響起，我不驕也不燥。由于我明白前面的路還很長(zhǎng)，由于我明白我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。由于我明白我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所勝利。由于我明白，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人活路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下綻開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲烂畹墓怅帯?/p>
個(gè)人勵(lì)志事跡材料5
在成長(zhǎng)的路上，有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難。閱歷這一切才能成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，淚水是必不行少的。我每天都在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)高在長(zhǎng)大，也變得越來(lái)越成熟。記得在剛上學(xué)的時(shí)分，我的學(xué)習(xí)不是很好。在學(xué)校，我常常受到老師的批判，在家里，爸爸媽媽也經(jīng)常教育我。
可是我都聽(tīng)不進(jìn)去。直到一次期中考試，我考的分?jǐn)?shù)很不抱負(fù)。老師和爸爸媽媽都很絕望。老師批判了我，回到家，爸爸媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，對(duì)我很冷淡。我非常悲傷，留下了懊悔的淚水，我很懊悔從前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
從那以后，我開(kāi)頭仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力讀書(shū)，我在一天一天的進(jìn)步。老師看出了我的進(jìn)步，常常表?yè)P(yáng)我、激勵(lì)我。這讓我更加有信念了，同時(shí)我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。到了期末考試，我剛拿到卷子就仔細(xì)認(rèn)真地做起來(lái)。
上面的題并不難，所以我一會(huì)就做完了，檢查了幾遍后我就交卷了。第三天，老師把卷子拿給我看。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了總分。老師在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，又把我評(píng)為三好同學(xué)和進(jìn)步之星，我非常興奮。
當(dāng)我告知爸爸媽媽后，他們非常驚異，也非�？鞓�(lè)。我也流下了喜悅的'淚水。
淚水是成長(zhǎng)路上必不行少的，那堅(jiān)持就是從成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的。記得在六歲那年，我開(kāi)頭學(xué)習(xí)電子琴。當(dāng)我第一次走進(jìn)電子琴的教室，我非常緊急。開(kāi)頭上課了，老師首先介紹了自己，又熟悉了同學(xué)們。
第一節(jié)課，老師講了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好，也得到了老師的表?yè)P(yáng)�？墒钱�(dāng)老師講到音符的時(shí)分，我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好，可是剛開(kāi)頭彈琴，我的手就不聽(tīng)使喚了，這一次我彈錯(cuò)了。
老師讓我重新彈一遍，由于緊急，我又彈錯(cuò)了。老師很氣憤，批判了我，同學(xué)也嘲諷我。我很悲傷，不想再學(xué)下去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。我聽(tīng)了媽媽的話，就跑去練琴了。
我慢慢地、認(rèn)真地練，練了許多遍。終于，音符我已經(jīng)練的很嫻熟了。但在彈奏樂(lè)曲的時(shí)分，我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂(lè)曲，由于緊急，我接連彈了幾遍都彈錯(cuò)了。老師對(duì)我很絕望。
我也有些難受，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒�；氐郊�，我放松心情，彈了許多遍，過(guò)了一會(huì)兒，我就已經(jīng)彈得很好了。從那以后，我一旦遇到彈不好的樂(lè)曲，就會(huì)這樣做。如今，我已經(jīng)堅(jiān)持到了五級(jí)，也讓我明白了堅(jiān)持就是成功的道理。
成長(zhǎng)路上有淚水、有堅(jiān)持，自然也少不了各種困難。記得在快要期末考試時(shí)，老師發(fā)了一張這學(xué)期的重點(diǎn)、難點(diǎn)試卷。上面的題很難，很多同學(xué)都不明白。我也是花了很長(zhǎng)時(shí)間才做完前面的題。
可做到最終一道思索題的時(shí)分，我卻被難住了。我從前做過(guò)許多卷子，可是這樣的題型從未見(jiàn)到過(guò)。我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，試著用各種方法去解答，可是都沒(méi)有勝利�；氐郊遥覇�(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兿肓撕镁�，可是也想不出答案。到了第二天，老師說(shuō)了答案，又教給我們解答的方法。我恍然大悟。也解決了這個(gè)小小的困難。
這就是成長(zhǎng)的路上，有淚水、有堅(jiān)持、有困難。
個(gè)人勵(lì)志事跡材料6
一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)分，是會(huì)格外消沉的。在那一段時(shí)間里，你會(huì)覺(jué)得自己像個(gè)拳擊失利的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲諷，和那失利的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)分，你會(huì)覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了！覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了！可是，你會(huì)爬起來(lái)的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。而且，你慢慢會(huì)恢復(fù)體力，創(chuàng)傷會(huì)平復(fù)，你的眼睛會(huì)再度張開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)前途光明。
你會(huì)忘卻掉那觀眾的嘲諷，和那陣失利的恥辱。你會(huì)為自己找一條適宜的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺(tái)上爭(zhēng)勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的方向。在這一方面，你可以爭(zhēng)勝�；蛘�，不說(shuō)爭(zhēng)勝，你可以平安，可以歡樂(lè)，可以沒(méi)有失利的'羞辱。
不要理睬別人的觀念！有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不留意每個(gè)人獨(dú)特的專(zhuān)長(zhǎng)。
勸你沒(méi)關(guān)系張！這些日子，你灰心絕望，是必定的現(xiàn)象。你需要時(shí)間，讓自己恢復(fù)神智和體力。
放輕松一些。過(guò)些時(shí)，再去重新找一個(gè)正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自己喜愛(ài)的事情做做，把懊惱寫(xiě)在日記上。
等過(guò)一陣之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那失利的痛楚已經(jīng)漸漸痊愈，那時(shí)你會(huì)有新的士氣和力量去為自己開(kāi)拓新的前程。
祝你勝利！
一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中，你每走一步，就必定會(huì)得一步的經(jīng)驗(yàn)。不管這一步是對(duì)還是錯(cuò)，“對(duì)”有對(duì)的收獲，“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路，走錯(cuò)路的結(jié)果，你就恰如迷途走入深山，別人為你危險(xiǎn)焦慮可惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸。而且你多認(rèn)了一段路，多錘煉出一分頑強(qiáng)與膽識(shí)。
一帆風(fēng)順當(dāng)然值得艷羨，但那天賜的幸運(yùn)不行多得，可遇而不行求。穩(wěn)當(dāng)牢靠的是自己心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不遺忘你的方向，你就有走到目標(biāo)的一天。”
個(gè)人勵(lì)志事跡材料7
她叫xx，是xx一小一年級(jí)（6）班這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一員，在班級(jí)中擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。她謙虛好學(xué)，積極上進(jìn)，是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的好少年。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的少先隊(duì)員；在班級(jí)生活中，她用真誠(chéng)和耐心結(jié)交了許多知心的好朋友。在同學(xué)們心目中，她是一個(gè)挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。
一年級(jí)上學(xué)期，她光榮地加入少先隊(duì)，從此心里就多增加了一份責(zé)任感和榮譽(yù)感。老師們良好的感染和熏陶，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中播下了一顆顆健康向上的種子，讓她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)習(xí)上，她能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地暢游著！生活中，她遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。課余時(shí)間她還參加特長(zhǎng)方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)。被七彩藝校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。今后，她將會(huì)在更多方面鍛煉發(fā)展自己，首先在繪畫(huà)方面去挑戰(zhàn)自己，努力成為一名多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一年來(lái)，她認(rèn)認(rèn)真真為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手。在班里她能夠以身作則，嚴(yán)格要求自己，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。她對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得同學(xué)、老師們的一致好評(píng)，榮獲校“美德好少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
她取得的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，她一定不會(huì)辜負(fù)父母、老師們的期望，一如既往地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、樂(lè)觀、上進(jìn)的生活態(tài)度，懂禮貌、守紀(jì)律，不斷取得更大的進(jìn)步！我叫xx，是龍崗區(qū)坪地中學(xué)的一名初三學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)的我?guī)缀趺看慰荚嚩际悄昙?jí)第一名，還被評(píng)為學(xué)校的十佳身邊榜樣，是學(xué)校里公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。我的學(xué)習(xí)生活過(guò)的非常輕松、快樂(lè)，究其根源，那就是因?yàn)槲业那趯W(xué)與創(chuàng)新。
“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮�！边@是貝爾納的.名言。一個(gè)正確的方法，是非常重要的。難道不是這樣嗎？如果勤奮這一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，缺少了正確的牽引，那結(jié)果將會(huì)是四處亂撞，一事無(wú)成。這個(gè)牽引，就是方法。我擁有一套最適合我的方法，所以我才會(huì)有今天的驕人成績(jī)。我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)成一句話，那便是：該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不偷懶，該休息的時(shí)候絕不勉強(qiáng)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一道題。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是要執(zhí)行好這些方法，卻需要極強(qiáng)的意志力與自制力。由此可見(jiàn)，我是非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以，我能用最高的質(zhì)量完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并用最充沛的精力去迎接下一個(gè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡簡(jiǎn)介
綜上所述，我用自己的勤奮與方法，創(chuàng)造出了驚人的成績(jī)。我在學(xué)校的每一次月考中幾乎都是年級(jí)第一名，甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區(qū)第二名的好成績(jī)。沒(méi)有我的勤學(xué)，這樣的成績(jī)從何而來(lái)呢？
個(gè)人勵(lì)志事跡材料8
為了以勵(lì)志成才的優(yōu)秀學(xué)生事例激勵(lì)我院學(xué)子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、矢志不渝奮斗、勵(lì)志成長(zhǎng)成才，發(fā)揮勵(lì)志模范的榜樣力量。我院資助部對(duì)我院獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的先進(jìn)個(gè)人事跡進(jìn)行系列報(bào)道。他們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，講述了他們自己的勵(lì)志故事。
張茜，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生，在校期間曾獲優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)也是校一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。
入學(xué)以來(lái)，她協(xié)調(diào)好生活、工作與學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系。在她看來(lái)，大學(xué)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不同于高中，大學(xué)更加強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的理解、思考以及視野的擴(kuò)展。于是她積極參加了學(xué)校的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，培養(yǎng)自己興趣愛(ài)好的同時(shí)也了解了許多其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了自己的視野。
在學(xué)習(xí)上，她有自己獨(dú)特的方法。總結(jié)思維導(dǎo)圖，將看似無(wú)關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行梳理并找到它們之間的聯(lián)系。除了自己的努力，在她看來(lái)，好的老師也很重要，老師不僅能給予學(xué)生學(xué)術(shù)上的幫助，還是學(xué)生求學(xué)路上的引路人，她很感激各位老師給予她的幫助。
在工作上，她表示，今天所取得的成績(jī)離不開(kāi)前輩的指導(dǎo)，優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是自我管理的榜樣。有時(shí)我們會(huì)誤以為目標(biāo)太過(guò)遙遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成而放棄追逐，這時(shí)，身邊的榜樣能帶給我們觸手可及的希望。
她認(rèn)為沒(méi)有目標(biāo)的生活千篇一律，有目標(biāo)的日子豐富多彩。一直獲得一些小成就未必是一件好事，那只會(huì)讓自己安逸于舒適區(qū)而無(wú)法突破自己的上限。當(dāng)然，也不要強(qiáng)求過(guò)高的目標(biāo)。張茜同學(xué)說(shuō)：“首先，你一定要知道自己想要什么，在那之后，就要開(kāi)始想著如何將這些實(shí)現(xiàn)。其次，你要考慮計(jì)劃的可行性，考慮時(shí)間和費(fèi)用成本。要合理安排自己的時(shí)間，在同樣的時(shí)間和課程里練就與別人不一樣的自己，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。”
“當(dāng)我第101次敲打石塊，石塊裂了，但我知道那是前100次的功勞。不管再難，我也要去試一試，哪怕失敗，這也是一段我回想起來(lái)不留遺憾的人生經(jīng)歷。路是靠走出來(lái)的，不是想出來(lái)的。希望未來(lái)能夠用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去庇護(hù)那些需要幫助的人。希望將來(lái)的自己也有機(jī)會(huì)為維護(hù)公平正義做些什么�！睆堒缤瑢W(xué)將繼續(xù)保持積極的態(tài)度追逐自己的夢(mèng)想，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不留遺憾！
李申奧，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，現(xiàn)任195101班班長(zhǎng)。
說(shuō)到優(yōu)秀這個(gè)詞，很多人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出從小到大父母口中“別人家的孩子”，那些孩子從小成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝，但我們今天的主人公卻和他們有些不同。學(xué)業(yè)上比別人多付出一年的他，在人生的低谷期扛住種種壓力，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入財(cái)大。萬(wàn)事開(kāi)頭難，然而更難的是善始善終�，F(xiàn)在的他回想起那處于低谷的一年，更多的是感恩：感恩那一年的.生活并沒(méi)有磨光自己身上的棱角，反而使自己有了絕地反擊的勇氣，享受著痛并快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
也正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，在財(cái)大的一年，他比別人走的更快，比別人更清楚自己的目標(biāo)，也更能為自己想要的東西努力堅(jiān)守。于是，他參與了班委的競(jìng)選并成為195101班的班長(zhǎng)。一年來(lái)，他積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)班級(jí)任務(wù)，關(guān)心同學(xué)，憑借出色的工作表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可，并最終獲得了20xx至20xx學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”稱號(hào)。當(dāng)看到沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，虛度光陰的同學(xué)，他深知：自制力是成功的基本要素之一，清楚自己應(yīng)該做什么并能駕馭自己的人才能到達(dá)成功的彼岸。于是，在繁忙工作中也不忘學(xué)習(xí)的他，憑借自己優(yōu)異的成績(jī)獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
他相信每一朵成功之花都是在奮斗的淚泉與犧牲的血雨的澆灌下成長(zhǎng)綻放的，低谷在造就痛苦的同時(shí)也提供了新的機(jī)遇與希望。他希望正處于青春佳紀(jì)的自己可以努力拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最終站在喜歡的世界里閃閃發(fā)光。
個(gè)人勵(lì)志事跡材料9
xx，男，漢族，共青團(tuán)員，出生于xx年7月，云南曲靖會(huì)澤縣人�，F(xiàn)就讀于文山學(xué)院xx級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)，擔(dān)任云南省家委員會(huì)文山地區(qū)服務(wù)和關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女等項(xiàng)目服務(wù)負(fù)責(zé)人，文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)總負(fù)責(zé)人，在院團(tuán)委任活動(dòng)部部長(zhǎng)。
10月，申請(qǐng)加入文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)，并成為志愿者服務(wù)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人。在云南家委員會(huì)和共青團(tuán)文山學(xué)院委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，他熱心于志愿者活動(dòng)，并嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身鍛煉，努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，配合云南各地區(qū)開(kāi)展了一系列的志愿者活動(dòng)，具體負(fù)責(zé)了云南大學(xué)生志愿者的招募、培訓(xùn)、考核管理、活動(dòng)策劃實(shí)施等各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了真正的志愿者價(jià)值。
一、工作態(tài)度認(rèn)真，有熱情
他在夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí)，承擔(dān)著志愿者的重要工作，積極與云南各高校加強(qiáng)聯(lián)系與交流，在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動(dòng)，雖在生活學(xué)習(xí)各方面的壓力很大，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，反而更加努力做好志愿者活動(dòng)工作，有條理性的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，很好地完成了志愿者服務(wù)的各項(xiàng)工作，得到了云南家委員會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'支持與肯定，在社會(huì)中引起巨大的反響。
二、吃苦在先，享受在后
利用假期和課余時(shí)間組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)，給人的感覺(jué)是非常忙的，但是自己卻是最快樂(lè)的，他是學(xué)生中最負(fù)責(zé)任的人，無(wú)論是志愿者工作招募站在第一線，還是在組織志愿者培訓(xùn)等方面都盡量到場(chǎng)進(jìn)行志愿者的指導(dǎo)，樹(shù)立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā)，贏得了社會(huì)各界人士和志愿者的積極擁護(hù)。
三、積極擴(kuò)展志愿者活動(dòng)范圍
在繼續(xù)加強(qiáng)康復(fù)者志愿服務(wù)的同時(shí)積極開(kāi)展文山社區(qū)貧弱老人定期志愿服務(wù)，山區(qū)兒童教育，外來(lái)務(wù)工子女教育等方面的志愿者活動(dòng)，加強(qiáng)與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流，并帶隊(duì)參加了許多的志愿者活動(dòng)。在志愿者活動(dòng)中，要使志愿者活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，就要不斷增強(qiáng)號(hào)召力、感染力和凝聚力。因此，夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)建立了一套完善的管理、招募、服務(wù)、培訓(xùn)及獎(jiǎng)勵(lì)等多項(xiàng)制度。作為實(shí)行者，努力做到志愿者服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
積極參與了以下這些活動(dòng)：
9月，參加文山夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)組織的工作營(yíng)活動(dòng)；
11月?lián)挝纳綁?mèng)志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并帶領(lǐng)志愿者參與文山福利院服務(wù)；
5月赴昆明進(jìn)行家云南委員會(huì)組織的大學(xué)生志愿者協(xié)調(diào)員培訓(xùn)；
5月參加丘北九道埡口康復(fù)村回訪活動(dòng)，并進(jìn)行村落調(diào)研；
7月組織夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)成員參與文山各社區(qū)志愿者服務(wù)；
10月赴昆明參加家網(wǎng)絡(luò)大會(huì)及協(xié)調(diào)員培訓(xùn)，并進(jìn)行村落調(diào)研；
11月邀請(qǐng)家云南委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行志愿者知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)九道埡口進(jìn)行村落調(diào)研；
1月作為負(fù)責(zé)人，組織成員參加臨滄馬海德希望小學(xué)工作營(yíng)活動(dòng)；
2月參加文山州第二屆傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代大才培養(yǎng)與企業(yè)論壇大會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng)；
3月?lián)谓局驹刚叻⻊?wù)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，參加文山州禁毒大會(huì)志愿者活動(dòng)。
4月作為志愿者參加了文山學(xué)院成立大會(huì)的志愿服務(wù)；
5月組織協(xié)會(huì)開(kāi)展工作營(yíng)圖片展及募捐活動(dòng)，接受了文山電視臺(tái)的采訪；
7月?lián)螀f(xié)調(diào)員，組織成員參加紅河建水工作營(yíng)活動(dòng)；
9月作為科普志愿者，參加了全國(guó)科技專(zhuān)家和致富能手下鄉(xiāng)活動(dòng)；
11月作為消防志愿者，帶隊(duì)參加了文山州綜合應(yīng)急救援支隊(duì)啟動(dòng)儀式。
總之，奉獻(xiàn)與鍛煉同行，行動(dòng)與喜悅相伴。我們相信：有愛(ài)就有希望，我們能攜手共筑和諧友愛(ài)，團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)新生活，讓愛(ài)無(wú)限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，并在各種生活中收獲快樂(lè)，提升自己的能力，為社會(huì)創(chuàng)造更多的愛(ài)心，更多的溫暖，更多的笑聲。更好的發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神，實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值，譜寫(xiě)人生新的篇章。
個(gè)人勵(lì)志事跡材料10
xx，女，漢族，現(xiàn)就讀于湖南省邵陽(yáng)學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)一班，現(xiàn)任中文系心理健康教育部副部長(zhǎng)，入黨積極分子。
自從20xx年入學(xué)以來(lái)，我本著“學(xué)習(xí)為主、積極參與學(xué)校各項(xiàng)文化活動(dòng)、提高自身綜合能力”的原則，在思想上，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上，樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)觀、世界觀和價(jià)值觀；在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)能力；在生活上，勤儉節(jié)約、艱苦樸素，積極參與班級(jí)、部門(mén)的競(jìng)選，以及學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，踴躍上臺(tái)、積極表現(xiàn)，鍛煉自己的綜合能力；在工作上，嚴(yán)格要求自己，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。具體事例如下：
一、在思想方面
我在思想方面，積極樂(lè)觀，與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)保持于時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針政策。我要求自己不斷進(jìn)步，高一的時(shí)候，我就積極向黨組織靠攏，遞交了申請(qǐng)書(shū)。由于在校表現(xiàn)優(yōu)秀，我還被評(píng)為了入黨積極分子。自從20xx邁入邵陽(yáng)學(xué)院，我又一次遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，參加了學(xué)院的黨課培訓(xùn)，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。我時(shí)刻要求自己，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要自覺(jué)向先進(jìn)看齊，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，了解和學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。
二、在學(xué)習(xí)方面
學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)。雖然不同于高中緊湊的學(xué)習(xí)生活步調(diào)，大學(xué)輕松，時(shí)間可供自己自由支配，但知識(shí)是人類(lèi)的天階，我仍嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，正確掌握學(xué)習(xí)技巧，積極進(jìn)取，不投機(jī)取巧，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不早退、不曠課。雖然我加入了系部門(mén)以及班委會(huì)，但我仍然以學(xué)習(xí)為重。即使工作再忙，我也堅(jiān)持這個(gè)原則。我嚴(yán)格要求自己，利用工作之余全身投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題、積極討論、深入學(xué)習(xí)，做到集思廣益、廣開(kāi)思路。經(jīng)過(guò)自己一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧撕芎玫男Ч�。�?jīng)過(guò)這一年，我有了很大的收獲。但我一定會(huì)更加珍惜現(xiàn)在取得的成績(jī)，在今后的三年大學(xué)生活中，更加嚴(yán)格的要求自己，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到一份好工作，以報(bào)答社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，做社會(huì)的精英，祖國(guó)的棟梁。
三、在生活方面
我家住農(nóng)村，父母為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，均無(wú)固定工作，只能靠打零工維持生計(jì)。家中有6口人，我與妹妹均在上學(xué)，費(fèi)用巨大，家庭負(fù)擔(dān)重。又因?yàn)榻衲�，爺爺奶奶住院、爸爸出�?chē)禍，花費(fèi)了家中近數(shù)萬(wàn)元。本來(lái)家中已負(fù)債8萬(wàn)，現(xiàn)今家庭更加困難，難以承擔(dān)姐妹的學(xué)費(fèi)，家庭貧困。但是我堅(jiān)信，貧困并不能阻擋我前進(jìn)的步伐，它只會(huì)成為鞭策我進(jìn)步的鞭子。貧困不是我的污點(diǎn)，它將是我光榮的存在。家庭的貧困，更讓我比別人經(jīng)歷得更多，懂事得更早，更能體會(huì)，作為父母的艱辛與淚水，更能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，更能讓我學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，艱苦樸素美德，成為一個(gè)獨(dú)立、成熟的大學(xué)生。
自古以來(lái)，勤儉節(jié)約就是中華民族的美德。作為一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，我深刻理解“花錢(qián)容易，賺錢(qián)難”的道理。每當(dāng)父母起早摸黑，冬天寒風(fēng)刺骨，夏日烈日曝曬，才賺來(lái)我們的學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我就懂得了珍惜，平時(shí)不亂花一分錢(qián)，也不與別人攀比。因?yàn)槲仪宄�，我們姐妹倆每年的學(xué)費(fèi)和每月的生活費(fèi)都是家里的.不小的負(fù)擔(dān)，所以我平時(shí)要求自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每年拿到獎(jiǎng)學(xué)金以減輕家里的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，假期間勤工儉學(xué)，努力做家教、分發(fā)傳單等各項(xiàng)兼職，補(bǔ)貼家用。
雖然我家庭貧困，但我積極與同學(xué)們溝通、交流，與寢室同學(xué)關(guān)系融洽，做到誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，熱愛(ài)生活，并積極參加各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，熱心寬容。在課余時(shí)間，我努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。我熱愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)作，并積極投稿，比如積極寫(xiě)心理稿件，投《心�！�，并取得了很好的成績(jī)。但我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取為自己的大學(xué)生活，打下一片屬于自己的藍(lán)天。
四、在工作方面
在工作方面，現(xiàn)任中文系學(xué)生會(huì)心理健康教育部副部長(zhǎng)的我，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別對(duì)于部門(mén)工作，能從實(shí)際出發(fā)，按時(shí)召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，聽(tīng)取部門(mén)各成員的意見(jiàn)，認(rèn)真舉辦部門(mén)活動(dòng)，并根據(jù)系學(xué)生會(huì)的工作安排，對(duì)部門(mén)工作進(jìn)行合理的分配，使得部門(mén)工作能夠高效率地完成。在班級(jí)，作為心理委員的我，細(xì)致認(rèn)真觀察，密切注意每個(gè)同學(xué)的心理走向，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，及時(shí)疏導(dǎo)心理困惑，為班級(jí)同學(xué)進(jìn)獻(xiàn)自己的一份力量。
若獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我就能夠很大程度上減輕家庭沉重的負(fù)擔(dān)，為父母、為家庭盡到自己的一份微薄力量。我現(xiàn)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠綜合考慮我的情況。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)感恩，我將把這份感激化為愛(ài)的行動(dòng)，讓愛(ài)心之棒從我開(kāi)始傳起，從手上傳起，從現(xiàn)在做起，用心靈交織愛(ài)的火焰，讓全世界沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。我更加會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感，投身到社會(huì)實(shí)踐中，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)美好的、和諧的社會(huì)，使自己成為社會(huì)的棟梁之材。
個(gè)人勵(lì)志事跡材料11
青春，多麼漂亮夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不行能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要英勇，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。
他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜愛(ài)跳舞，幻想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活……剛開(kāi)頭，他的求生意志很低，脾氣很急躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)�？墒怯幸惶�，一個(gè)小錫兵的'故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開(kāi)頭丟開(kāi)輪椅，開(kāi)頭訓(xùn)練站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失利，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照耀進(jìn)房間，他的臉上閃爍了成功的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你訓(xùn)練站立，老是跌倒，老是失利，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了希望，我才多少歲��？處于雨季呢，怎么可以由于這一點(diǎn)小小的事鋪張了我的青春？正是一次一次的跌倒失利才堅(jiān)定了我對(duì)將來(lái)的信念，即使不行以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人！是�。∩钪谐錆M了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不行以容易的放棄，摔倒了就要爬起，告知自己不許哭，我們要相信生活，激勵(lì)青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不行以放棄一絲希望……在青春前方，有更美妙的事等著我們……
動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的憧憬，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾畫(huà)一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出漂亮的弧線，告知我們：抓住如今，蓄勢(shì)將來(lái)。青春很美妙，我們要給自己士氣，告知自己：要努力地去頑強(qiáng)……
個(gè)人勵(lì)志事跡材料12
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，回旋再回旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞！走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃幻想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中沉著起步。
18歲，不再埋怨鐐銬的沉重。父母的期望，老師的吩咐，明天的美妙，群星一般在高三的夜空中閃爍。我們情愿擔(dān)當(dāng)這份重量，由于那里面有生命的厚度；我們?nèi)恼湟曔@份沉重，由于那是人生中最溫暖的春色。
18歲，不再埋怨鐐銬的束縛。開(kāi)頭留意父親的白發(fā)，開(kāi)頭心疼母親的皺紋，開(kāi)頭諒解老師的苦心。
18歲的華誕，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮品，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們情愿接受那些束縛，由于那是造物者的饋贈(zèng)；我們專(zhuān)心賞識(shí)那些束縛，由于那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞！我們不憚?dòng)趽?dān)當(dāng)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今天的堅(jiān)定；留下昨日的'憂傷，帶走今天的激情。
我們自信，由于我們不曾荒廢一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！
我們永不言敗，由于我們年輕。跌倒了怕什么？爬起來(lái)，拍拍褲腿，連續(xù)前進(jìn)！
我們無(wú)悔，由于有昨天的汗水，今天的打拼，明天的幻想。我們將在這流金韶華中，舞誕生命中最美的軌跡！只要有夢(mèng)，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同查找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
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