技術之星事跡材料范文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的技術之星事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技術之星事跡材料范文1
從xx年參加工作至今，唐得圓老師一直擔任著學校的信息技術工作，作為學校唯一的信息技術老師，她始終以一顆為學生、為老師服務的心，努力學習、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與信息技術相關的所有教學、科研、網(wǎng)管等工作，并且取得不少成績。
一、立足課堂，提高教學質量
唐得圓老師擔任學校三至六年級所有班級的信息技術教學工作，每周有十三個課時的教學任務。雖然教學任務繁重，但她一直堅持著“教師是為學生服務的”這一理念，立足課堂，問課堂要效率，認真從事著教學工作。在課堂上，她堅持貫徹“輕負高質”的教學思路；在課堂外，她鼓勵、引導學生把信息技術作為支持終身學習和合作學習的重要手段。她的教育理念是：“要讓學生學好信息技術，更要讓學生用好信息技術�！�
信息技術是一門非常重視學生實際操作的學科，經(jīng)常有各級各類的學生作品比賽，學生能否在競賽中取得理想的成績，和他們的基礎是否扎實有很大的關系，所以她在平時教學中每一課都不放松，堅持抓學生的基本功。然而，光有扎實的基本功還是遠遠不夠的，她主動放棄自己的休息時間，充分利用早晨、午間休息和下午放學后的時間對學生進行個別輔導，培養(yǎng)了一批有特長的競賽學生。近年來在她與學生們的共同努力下學校分別在西湖區(qū)科技節(jié)和杭州市信息學奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異的成績，同時她還獲得xx年杭州市小學生信息學奧林匹克競賽“優(yōu)秀指導獎”。
二、以研促教，增強科研能力
唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學工作以外還堅持不斷學習，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務水平；堅持“以研促教”的理念，用先進的教學理論思想指導她的教學工作，積極開展教育科學研究。
由她撰寫論文、案例，制作的課件多次在省、市、區(qū)獲獎。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲xx年浙江省陶行知研究會“生活教育”論文二等獎；《小學信息技術（LOGO程序設計）輔導初探》獲xx年杭州市教育學會中小學信息技術年會論文一等獎，xx年浙江省中小學信息技術論文評比一等獎；《合作學習在信息技術教學中的實踐》獲西湖區(qū)第22屆中、小、幼學科教學專題研究論文三等獎。案例《將信息技術融入其它學科、融入生活》獲xx年杭州市中小學信息技術案例評比一等獎，xx年浙江省中小學信息技術案例評比三等獎。課件《圖形拼組》獲西湖區(qū)第十一屆教師自制多媒體教學軟件評比獲二等獎；《我是什么》獲西湖區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學軟件評比獲三等獎。由她負責的課題《基于小學生信息素養(yǎng)發(fā)展的LOGO語言教學模式的研究》成為xx年西湖區(qū)的立項課題。
三、服務為本，做好網(wǎng)管工作
作為學校唯一的信息技術老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實踐性和操作性都十分強，唐老師從一個毫無經(jīng)驗的大學生通過自己的努力和勤奮成長為學校不可或缺的網(wǎng)管，其中付出了無數(shù)的汗水，放棄了無數(shù)的休息時間。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡布局、從網(wǎng)站的`建設到防火墻的設置，她都虛心好學，親歷親為。
學校的學生機房已經(jīng)使用了足足七年時間了，但她仍然還在使用；在節(jié)省了學校經(jīng)費的同時，卻大大增加了她維護的時間。機房里所有的計算機都已經(jīng)更換過電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決，遇到難以解決的硬件損壞問題才請專業(yè)的維修單位維修。
xx年的暑假她放棄假期休息時間，與總務處的老師一起冒著酷暑參與學校的網(wǎng)絡改造。另外，她還虛心聽取老師們的意見和建議，利用假期時間重新設計校園網(wǎng)，重新整理學校FTP資源庫。
短短幾年的信息技術工作是唐得圓老師在學校不斷成長進取的過程。在這期間，她遇到了不少困難和困惑，不過更多的則是她認認真真地學習各種教學理論、網(wǎng)絡計算機知識，踏踏實實地為學生上課、輔導，勤勤懇懇地為學校的信息技術工作做著奉獻。
技術之星事跡材料范文2
一、勤于學習
參加工作以來，能積極參加業(yè)務學習和政治學習，認真學習、領會并熟練地掌握了國家有關法律、法規(guī)及有關方針政策，保持與黨的號召始終一致，加強為人民服務的信念；提高職業(yè)素質和自身的業(yè)務水平，熟知專業(yè)知識，掌握國內外特檢工作的發(fā)展方向，具備獨立分析問題解決問題的能力，在實際工作中能夠發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題并很好地解決；團結同志，服從領導，謙虛謹慎，嚴謹扎實，嚴于律己，努力規(guī)范自身行為。帶領同事以開展創(chuàng)建“青年文明號”活動為契機，發(fā)揚敬業(yè)、進取、和諧、奉獻的特檢精神，認真學習相關業(yè)務知識和各項工作技能，內強素質，外樹形象，結合實際情況，充分發(fā)揮運用到實際工作中去，取得了很好的效果。個人多次順利通過了國家局、省局培訓考核；今年通過了GCT工程碩士全國統(tǒng)考，以優(yōu)異成績被山東大學錄取為首批質量工程方向的研究生！
二、善于創(chuàng)新
他在工作中善于繼承，總結，創(chuàng)新和實踐。在鍋爐監(jiān)檢方面，推行1+1明白紙計劃。在接受告知時受檢單位就能簡潔明了監(jiān)檢工作的職責、程序和要求，提供完備的技術資料，安裝合格的鍋爐，配合相關監(jiān)檢工作，迅速適應省院質量手冊新要求；使用單位能明白自己的權利和義務，加強主體意識，了解特種設備安全知識、相關制度和檢驗要求，能科學管理，會安全經(jīng)濟使用�，F(xiàn)在這兩項措施已經(jīng)順利實施，取得了受檢單位和用戶的理解、配合和好評！
在現(xiàn)場檢驗方面，切實做到認真、細致、負責、積極、高效，大力倡導三檢查法和三總結法。三檢查法就是：檢查檢驗準備情況、檢查設備資料、檢查設備整體狀況。三總結法就是：總結方案執(zhí)行情況、總結檢驗結論、總結檢驗心得。工作方法的創(chuàng)新是刻苦學習、認真思索的結果，是精通專業(yè)技術在實踐中的利用！
三、甘于奉獻
節(jié)假日期間，商海智同志帶領同事急企業(yè)所急，解用戶所困，不講條件，不計報酬，不怕臟不怕累，熱情服務，嚴格檢驗，自覺主動連續(xù)多日為方便用戶加班加點，奮戰(zhàn)在檢驗一線。他們的汗水和努力使他們走到哪里就給哪里帶來溫暖和快樂，他們走到哪里就從哪里帶回掌聲和友誼！豐碩的成果帶來工作的快樂，快樂的'工作，真誠的付出結下深厚的友誼，節(jié)假日不僅是休閑的黃金時光，更是們服務企業(yè)架設友誼之橋的黃金時光。
兗礦集團華聚能源有限公司今年多家電廠鍋爐相繼進行大修，由于時間緊、任務重，商海智同志迅速組建了監(jiān)檢組，和電廠負責人、技術人員充分交流和溝通，根據(jù)實際情況和國家相關法規(guī)，嚴格審查安裝單位施工措施和相關資料，制定了科學、詳實的監(jiān)檢方案，多次深入現(xiàn)場對施工情況進行突擊檢查，抽查焊接質量，核查無損檢測報告、記錄，核查水壓試驗準備情況，提出了“嚴格監(jiān)檢，不怕辛苦，熱情服務，支持華聚”的口號，憑借著高超的技術水平解決了許多施工中的難題。監(jiān)檢工作贏得了安裝單位的尊敬和認可，贏得了華聚能源公司的高度評價！為此6月2日和8月27日，華聚能源公司兩次派員到濟寧分院表示感謝！
四、勇于負責
國家法規(guī)日益嚴格規(guī)范、社會生產(chǎn)嚴峻的安全形勢對檢驗單位和檢驗人員提出了更高的要求，一線檢驗人員數(shù)量偏少，檢驗責任和壓力越來越重；但商海智同志能認識到檢驗對安全工作的技術支持作用越來越被認可，充分利用法規(guī)賦予的職權細化檢驗程序、強化檢驗公信力、拓寬檢驗領域。在滔滔的長河中，他爭當一朵浪花；在綿綿的山脈里，他做一座奇峰；他熱愛腳下的齊魯大地，豪情滿懷，年復一年！為了特種設備安全事業(yè)，他一地肝膽，不懼艱險，勇于負責，敢于爭先！他用安全傳承和諧社會進步的火炬！他用赤誠構筑特檢事業(yè)燦爛的明天！
扎扎實實工作，干干凈凈律己，是他的行為準則，謙虛謹慎，奮發(fā)努力，是他的工作態(tài)度，文明檢驗、和諧檢驗，是他的工作方法；爭當技術標兵，守護安全，是他的工作目標；加強廉政建設、維護特檢形象，是他的出發(fā)點和生命線！
商海智同志具備求真務實的作風，具備干事創(chuàng)業(yè)的能力，同時具備很強的科研能力和學術水平，能盡心盡力、盡職盡責地帶領大家做好本職工作，所在部室多次提前完成年度各項任務目標，先后被授予省級、市級青年文明號，個人多次被評為先進個人。是濟寧分院推薦商海智同志為十佳技術標兵的最佳理由！
技術之星事跡材料范文3
xx是熱電廠熱工車間公用專業(yè)工程師，xx年由于工作需要她從汽機班調到公用班。在大家眼里，公用班是管外圍的設備的，不如汽機、鍋爐班重要，感覺沒什么作為。可是她并不這么想，在她眼里工作無高低、貴賤之分，只要用心，小天地一樣有大作為。
短暫的適應之后，她仔細分析了公用班的人員現(xiàn)狀，制定了一套自己的"小辦法",在不斷提高自己的同時，帶動了班員整體技術水平的提高，使整個班組技術管理再上新臺階，班組面貌煥然一新，得到了熱工車間全體員工的普遍肯定和一致好評。
巧用科學方法、解決現(xiàn)場難題
公用班雖說是管外圍設備，但是所管設備遍及全廠各個角落，甚至是死角，無人問津之處。針對設備死角，如電除塵加熱梁等大家都不注意的設備區(qū)域，她總是身先士卒，一馬當先，首先自己先去處理，積累出經(jīng)驗，再通過技術培訓和實際操作的方式交給班員，增加大家對所轄設備的了解。針對設備故障率較高的區(qū)域，如一二化水現(xiàn)場的電磁閥、干燥器等，每次一出問題，她都是第一時間趕到現(xiàn)場，掌握第一手情況，巧用"qc活動的因果分析圖法"將設備故障羅列出來逐一排除，最后找到問題的癥結所在，利用這種行之有效的方法解決了一個個難題，同時也積累了大量的經(jīng)驗。經(jīng)過多次試驗，她對故障的原因一找一個準，很少失誤。針對重點區(qū)域，如程控系統(tǒng)，采取定期檢查硬件和軟件，檢驗運行狀態(tài)，同時班組設備包機人員按時巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，保證了重點設備的安全運行。
這種科學方法的巧用，不僅解決了生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)的各類瓶頸問題，也使公用班在xx年和xx年里，有2項"qc成果"分別獲公司級"qc成果"一等獎和自治區(qū)"qc成果"優(yōu)秀獎。
抓準時機、技術練兵
為了提高班員的整體技術水平，她真是煞費苦心，除了每月技術培訓計劃、崗位練兵外，她還經(jīng)常一對一進行現(xiàn)場講解，實際操作練兵，還不時地安排班組技術骨干給大家實際操作示范并講解，鼓勵班員之間互相學習。她絕不就此滿足，她還不停地尋找時機進行她的技術練兵活動。
終于給她尋到了xx年的一化水plc程控系統(tǒng)改造這個大好的時機，她充分抓住這個絕佳機會，開始了技術練兵計劃。在改造的第一階段，安裝電纜槽架，電磁閥箱。她就安排專人跟隨廠家，熟悉現(xiàn)場設備、熟悉改造的內容、掌握所轄設備的工作原理。前期的跟隨工作為以后的維護工作奠定了良好的技術基礎。改造的第二階段，敷設電纜、機柜就位、設備接線等重要階段，這是鍛煉基本技能的絕佳時機，是熟悉設備的最佳時候，是提高技術水平的良機。她不失時機地給班員講解設備的控制原理，幫助班員分析查找問題的所在，引導班員解決問題，結合現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，上了一堂堂卓有成效的培訓課，有效地提高了班員的技術水平。一化水改造結束后，設備缺陷率最低，而且90%的現(xiàn)場問題班員都能自行解決。
善于積累、不斷完善各項技術資料
剛到公用班時，她是空著手，一片空白而來。可現(xiàn)在你再看她，儼然是公用系統(tǒng)的行家里手，光工作筆記就是厚厚的幾大本，腦子里裝的也是滿滿的，她整理、編寫的技術資料更是小山一座，這都歸功于她的善于積累，在提高自己的同時，不僅積累了大量的經(jīng)驗，而且還為以后的工作提供了可靠的技術支持。
她針對公用系統(tǒng)是進口設備這一特點，充分利用自身優(yōu)勢，利用大量的業(yè)余時間，翻譯了大量的技術資料，以及現(xiàn)場急需的設備資料。就拿一、二期除灰系統(tǒng)來說，設備全是進口的，所用的控制系統(tǒng)也是進口的，連設備名稱都是英語母，更不必說控制系統(tǒng)的軟件編寫，更是無人能懂，也無從下手。只能靠以前處理的經(jīng)驗，當經(jīng)驗不管用時，常常解決不了問題。
為了能使班員能直觀的判斷出故障的所在，她翻閱了大量的圖紙和英文資料，翻譯了幾十頁的i/o清單，設備清單，親手張貼在控制盤內，并將控制盤內的開關和接觸器等設備標注中文名稱，極大地方便了大家的檢維護工作。提高了班員處理問題的速度和質量。
同時她將幾百行的軟件程序加上注解，方便閱讀，同時從控制原理上真正掌握控制邏輯，查找到相關的設備，并將每個控制邏輯逐一講解，并且告訴班員設備所在的位置，設備的接點類型及定值，故障的排查等，使班員更深入地掌握了所轄設備的工作原理。提高了班員的理論技術水平。
她還完善了很多其他技術圖紙，如一二化水的程控柜接線圖，一二除灰的程控柜模塊接線圖，各類技術改造、移動圖紙等，她還編制了各類檢查表格，對現(xiàn)場的'重點部位進行監(jiān)護，大大方便了現(xiàn)場的工作。
注重小改造、祛除大問題
雖然公用系統(tǒng)所轄設備范圍較大，遺留問題較多，但她并不著急，而是一步一個腳印，通過一次次小小的改造，有條不紊地一個個消滅。
就那二化水空壓機干燥器來說，經(jīng)常出現(xiàn)不能切換現(xiàn)象，大家拍拍打打好一陣，過一陣又不行了，每次這個人處理了過幾天另一個人又碰上，總是處于一種時好時壞的狀態(tài)，不僅成了班員的心病，也成了化水車間運行人員的心病。因為，一旦干燥器工作不正常，會影響壓縮空氣的壓力、溫度及干燥程度，輕則影響電磁閥的正常工作，重則影響陰陽床的正常運行�？吹竭@一現(xiàn)狀，她積極地尋找控制原理圖，分析故障的原因，更換故障的部件，協(xié)調運行人員試驗，組織人員花了5天時間解決了這一問題，到目前為止，該干燥器一直運行正常。維護量等于零。
像這一類的小改造她攻克了很多，近xx年公用班就申報了技術改造項目6項，技術攻關1項，都是在她的組織和指導下，由公用班獨立完成的。這些小改造不僅保證了現(xiàn)場設備的安全生產(chǎn)，而且還為熱電廠節(jié)約了不少改造和材料費用。小改造，起了大作用。僅xx年，公用班自行完成了各類技術改造6項，技術攻關1項，不僅解決了生產(chǎn)現(xiàn)場的技術難題，還提高了班員解決問題的能力，為熱電廠節(jié)約了不少檢維修費用。
在今年的一化水plc程控系統(tǒng)改造項目中，她表現(xiàn)尤為出色，從第一階段技術協(xié)議要求的提出，現(xiàn)場電纜槽架、電磁閥箱的施工到第二階段整個現(xiàn)場施工安排、統(tǒng)籌進度、技術指導、系統(tǒng)上電試驗及投運到第三階段系統(tǒng)的完善工作，都是由她全權負責的。每天她總是第一個到現(xiàn)場，最后一個離開，連續(xù)加班加點幾個月，從未休息過，說到嗓子啞卻依然啞著嗓子講解著，站到腰麻木的失去了知覺卻依然站著，上火上到幾天不上一次廁所。大家都勸她，女人嗎，干嗎那么拼命?而且少你一個也不算少，多你一個不算多，而且又不是鍋爐、汽輪機，沒那么著急，干么把自己折磨成那樣?可她說，"工作時我完全忘了自己是一個女人，我只知道我是一名技術人員，不管在任何時候任何崗位上，我都是這樣。因為我一直相信只有用心，小天地一樣有大作為。"
在她這種工作精神的鼓舞下，班員學習技術已蔚然成風，整體技術水平得到了很大提高，公用班到目前為止已連續(xù)安全生產(chǎn)1223天，全年未發(fā)生一起一類障礙等事故，連續(xù)2年被評為熱電廠"先進班組"稱號。
技術之星事跡材料范文4
我叫富xx，男，現(xiàn)年35歲，xx年畢業(yè)于xx，現(xiàn)在xxx學校擔任教育技術裝備專管。
管理教育技術裝備工作，我深知自身責任重大、任務艱巨。我在工作之中從不敢有絲毫懈怠的思想，始終堅持按照市教育局的`有關工作規(guī)程及要求，腳踏實地、扎扎實實，認真做好本校的教育技術裝備工作。
為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，我校首先成立了教育技術裝備領導小組，校長任組長，我任副組長并擔任學校教育技術裝備專管。
為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，我們積極開展教育技術裝備各項工作。學�，F(xiàn)在已有電教室、圖書閱覽室、儀器室、實驗室、音美室和體育器材室等。學校網(wǎng)站是學校對外宣傳，師生交流的重要途徑，把它作為學校風采展示的窗口。在有關人員的指導和我的不懈努力下，完成了校園網(wǎng)站的建設。在校園網(wǎng)站上可看到學校概況、師資隊伍、學科教學、教育科研、教學資源、教師風采等多個欄目。網(wǎng)站的建設在逐步的完善中，同時，及時更新網(wǎng)站的內容，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質量。除此之外，我個人也開通了博客，將自制的課件、論文、教案等上傳到博客中，方便與其他同行們進行共享和交流。
一、儀器室和實驗室工作
我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準基本配備。
�。�1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還建立了《學生實驗規(guī)則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。
（2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
�。�3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責。
在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。
從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學儀器、試驗藥劑配備損壞，報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。
二、圖書室工作
學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。
1.日常工作完全按照質量管理標準進行運作
我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。另外，本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書柜旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。對全校學生每周一至五按班級作好安排，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于我充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興地來，滿意地走，真正做到了書香校園，切實發(fā)揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對教師專用閱覽室的資料也進行及時的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。
3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參于進來，提高其閱讀興趣
圖書室每學期舉辦一次讀書征文活動，放在每年學校組織的11月份的讀書節(jié)期間，開展讀一本好書，向同學推薦一本好書，讀書剪報，讀書征文，流動書架，書友會等活動。在這些活動開展期間，學校除了大力營造氛圍以外，重點是引導學生開展和參與活動，對各類活動進行評價，評出書香班級，讀書之星，讀書征文評比，給學校圖書館建設獻一計等。
4.利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度
平時我也是邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我積極對學生進行閱讀指導。
5.做好圖書室學期結束工作，安排假期圖書開放時間。
在學期結束之前，我開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統(tǒng)計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。
圖書管理工作是非常繁瑣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我將以滿腔的熱情更加努力地工作。
三、信息技術與多媒體專用教室
1.現(xiàn)代教育技術裝備與應用情況：
我校在這方面的工作推進是放在學校突出發(fā)展的'位置的，近幾年來學校分三階段來添置和完善教育技術裝備。我校繼續(xù)以服務教學為目標，以現(xiàn)代教育技術和學科共融作為課題研究，在課堂實踐教學中合理運用信息技術設備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網(wǎng)絡中，通過校園局域網(wǎng)、校校通平臺等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經(jīng)濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學校信息化特色，有效提高了教育教學質量。
設備的添置是為了更好的適應教育的發(fā)展，是為了進一步提高教育教學質量，我校在教育設備的使用上堅持先培訓后上崗，能提高效率就多用，不裝門面，實行負責制。并把這一要求納入到學科管理要求中。教師在學習掌握技術的同時，加強對技術與學科的結合研究，使她更好的體現(xiàn)教育的魅力，彰顯教育的出彩。
�、匍_展全校教師課件比賽。
②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學設計等比賽。
③選出學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學實錄參加評比。
④利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如地震預防常識教育、消防等安全教育等，每周四開展好校園廣播。
2.存在不足：
信息化資源的開發(fā)與利用需進一步提高；校園網(wǎng)安全維護問題需進一步接受專業(yè)培訓；信息化資源利用應更高效性。
四、體音美勞技專用教室（器材室）與其他器材室
1．制定制度，加強管理
根據(jù)學校《規(guī)章制度》要求中關于專用教室的使用要求制度，各專用教室使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。
2．加強專用教室硬件設備的維護
由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。
3．加強財產(chǎn)安全管理
管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。
4.加強衛(wèi)生管理
所有教室的衛(wèi)生管理均由學校定點定人負責。
5.根據(jù)上級專項檢查反饋意見，積極落實，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態(tài)化，更好地為教育教學服務。
成績的取得，雖深感自豪，但已屬過去。我一定會放眼未來、奮進不止、再創(chuàng)佳績！
技術之星事跡材料范文5
我1988年從軍隊復員，義無反顧選擇了東輕熔鑄分廠鑄造工這一艱苦而光榮的職業(yè)。二十年的風雨春秋，高溫煙塵，高強度勞動，復雜尖端的鋁鎂合金鑄造，震撼著我的心靈，陶冶著我的情操，使我由一名普通鑄造工成長為鑄造工區(qū)工長和首席高級技師。
要成為一名合格的鑄造工，必須注意學習和工作積累，必須要關注工作中的每一個細節(jié)，向身邊的人員學，向書本學，向實踐學，這也是我對自己提出的要求。我的業(yè)余時間幾乎都用來學習和解決技術難題，對我來說，沒有比解決一個技術難題更讓我興奮的了。一次，在工作中，我發(fā)現(xiàn)在鑄造高鎂合金和鍛件時，鑄錠中經(jīng)常出現(xiàn)氧化膜和化合物，造成很多工藝廢品，導致成品率很低，這讓我寢食難安。為了解決這個難題，我?guī)缀醴喠藞D書館的全部有關鑄造的資料，并與技術人員反復交流。我終于發(fā)現(xiàn)，高熔點元素質點多和金屬化合物聚集就是產(chǎn)生廢品的根源，我真是喜出望外，幾乎整夜都難以合眼，早上不到6點我就來到單位，迫不及待地將自己的發(fā)現(xiàn)告訴給技術人員，覺得問題有可能很快得以解決，但卻事與愿違，因為解決這一難題還要合理控制工藝參數(shù)，而生產(chǎn)的現(xiàn)實狀況不允許我們反復試驗，我們只能從理論上推算，一遍又一遍地翻閱以往的技術數(shù)據(jù)，對比，推算，我們經(jīng)過了一個星期的努力，終于確定了自認為比較成熟的試鑄方案。從鑄造到送樣進行得都跟以往沒有什么不同，但等待探傷結果的過程卻顯得比以往難熬，時間好像一下子放慢了腳步，我盡可能把自己投入到其他的工作中，來緩解我緊張的情緒。一天后，技術人員通報我探傷結果時，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，此爐探傷成品率比以往驚人的提高了10個百分點。隨著時間的推移，經(jīng)過了進一步工藝調整，現(xiàn)在a級探傷成品率基本穩(wěn)定在95%左右，僅此一項年為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益達近百萬元。我制定的《鋁鎂合金a級探傷制品優(yōu)質操作法》，被哈爾濱市授予十佳優(yōu)質操作法。多年來，我先后完成或參與了《高溫雨季鋁鎂合金鑄造質量預防措施》、《超大規(guī)格圓錠防裂紋辦法》等16項鋁鎂合金鑄造理論成果和實際操作成果。
我們鑄造工區(qū)有員工67人，承擔著方、空、實、鍛四大類150多種合金、50多個規(guī)格的鋁鎂合金毛坯鑄錠鑄造任務。人員少任務重，我就在八臺鑄造機之間來回組織鑄造開頭、收尾。一些難干的合金對新人來說操作難度比較大，我就手把手的教。特別是在航天、航空、艦船等軍品生產(chǎn)方面，我尤其感到作為一名共產(chǎn)黨員，一名首席技師的重大責任。
國家一號工程需求的7系某合金超大規(guī)格鑄錠成型困難，堪稱鋁合金鑄造的禁區(qū)，目前只有美國、德國、俄羅斯少數(shù)幾個國家可以生產(chǎn)。我抽調工區(qū)內的精兵強將，同工程技術人員反復研究探討，在裂紋面前不灰心、不退卻，科學調整化學成分和工藝參數(shù)，經(jīng)過二十多天的連班加點、摸爬滾打，獲得試鑄成功，填補了國內空白，滿足了我國航天工業(yè)的`發(fā)展需求，使我國成為世界上第四個具備批量生產(chǎn)該合金能力的國家。
要趕超世界鋁加工熔鑄技術先進水平，鞏固提升在國內同行業(yè)的排頭兵地位，首要的是要持續(xù)不斷的開展技術創(chuàng)新。高鎂合金長方錠鑄造表面拉裂，是公司目前現(xiàn)有工裝上的一個技術難題。我們通過對結晶器、金屬溫度、潤滑方式等參數(shù)進行攻關，解決了拉裂問題，減少廢品上百噸，為公司創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。
班組是生產(chǎn)的前沿陣地。為了強化班組管理，我根據(jù)工區(qū)青年人多、獨生子女多，面對苦臟累險的工作環(huán)境存在懶、散、麻的實際情況，把開展星級管理、發(fā)揮兩個作用、實現(xiàn)三化目標作為班組建設的重中之重，有效激發(fā)了青年員工的積極性。
星級管理就是把班組的產(chǎn)量指標、廢品降低量、材料消耗、安全生產(chǎn)、文明紀律作為五個考核單項，每項達標就掛上一顆星，每月評一次，獲得5顆星為金星班組，獲得4顆星為銀星班組，給予獎勵并拉開檔次。以此作為年度評選先進班組的依據(jù)，充分調動了大家的生產(chǎn)積極性。
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