三好學生事跡材料(通用2篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的三好學生事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

　　三好學生事跡材料 篇1

　　xxx，男，xx年xx月xx日生，現(xiàn)就讀于工程職業(yè)技術學院應基礎科學系應用英語xx班。該生在校期間一直注重培養(yǎng)自身的能力與素質(zhì)。并在學習、工作與思想上都有不少成長與收獲。

　　一、思想政治方面：

　　該生具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，積極向黨組織靠攏，大二參加了青年黨校的培訓，順利結業(yè)，成為了一名入黨積極分子。該生堅持學習黨的知識，提高自身的思想覺悟，并積極向黨組織匯報思想，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。

　　二、學習方面：

　　在學習上，該生能嚴格要求自己，目標明確。通過一年多的努力學習，成績在班級名列前茅，并順利地通過了應用英語A級考試和大學英語四級考試，同時獲得國家普通話二級甲等證書。該生能積極參加學院及系部的各種活動，如：參加學院第三屆口語大賽，獲專業(yè)組三等獎。并且獲得了20xx——20xx學年國家勵志獎學金，20xx——20xx學年院級“三好學生”的稱號。該生熱愛所學專業(yè)，善于學習和吸收新知識。在課后涉獵各種優(yōu)秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課后時間復習功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學習方法。此外我還加入了一幫一的活動中，經(jīng)常幫助一些需要幫助的同學。

　　三、工作和活動方面：

　　1、該生在班上擔任衛(wèi)生委員，認真制定班級周衛(wèi)生安排表和班級個人衛(wèi)生考核表。協(xié)助同學們搞好班級教室衛(wèi)生。并多次評優(yōu)。該生作為一名班級干部能起到模范帶頭作用，并能配合好輔導員及其他班干部的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協(xié)調(diào)好老師與同學之間的關系。

　　2、該生作為寢室長，除了組織室友宿舍打掃干凈以外，還注重寢室文化建設，寢室學習氛圍濃。該生關心室友，能主動幫助室友排憂解難。

　　3、該生在大學生心理健康協(xié)會工作期間，積極工作，為協(xié)會各項活動出謀劃策。得到老師的贊賞和同學們的信任。在大一，該生擔任防艾部干事期間，經(jīng)�；钴S在協(xié)會的活動中，如天黑請閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業(yè)測驗、艾滋病與二手煙等，在大二，擔任防艾部部長，工作量大了許多，但該生不抱怨，能很好的分配自己的時間使工作不影響學習。工作同樣出色，今年在協(xié)會全體干部的大力支持下，大學校園心理劇正在進行系統(tǒng)有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。

　　4、該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時完成自身的工作和老師安排的工作，成為老師的好助手。

　　5、該生在學院20xx年迎新工作中榮獲學院“20xx年優(yōu)秀迎新志愿者”稱號。

　　四、在生活方面

　　在生活中，該生講文明講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為朋友。該生性格活潑開朗，為人誠實正直，熱愛班集體，團結同學，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學服務，得到老師和同學的好評。

　　在一年半的'大學生活中，該生各方面都取得不錯的成績，從學習實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間積極參加社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素質(zhì)有很大的提高，拓展了專業(yè)領域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優(yōu)秀的大學生。

　　三好學生事跡材料 篇2

　　她是一個自信開朗、活潑得意的女孩，一位品學兼優(yōu)全面開展的好學生。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：屢次榮獲校"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"四好少年"等稱號，屢次在市級、中小級講故事、征文比賽中獲得佳績，這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。

　　一、學習刻苦、成績優(yōu)異，是同學的好典范。

　　學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著她的小學學習生涯。從入學開場，她就樹立了明確的學習目的和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊考慮；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時穩(wěn)固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信"腹有詩書氣自華"，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛考慮，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上列前。

　　二、尊敬師長、團結同學，是教師的好助手。

　　對待師長，她是發(fā)自內(nèi)心地尊重與親愛，她認為是教師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她獲得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何教師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開場，由于有很強的.責任心和管理才能，她一直擔任學習委員。她認為作為一名班干部就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助教師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想方法幫助解決；同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關系。六年的學習生活讓她與教師同學結下了濃重的友情，教師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校教師中也得到了普遍贊譽。

　　三、綜合開展、力求完美，是學校里的好學生。

　　她不僅學習好，在其它方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能寫會畫，多才多藝。她制作的手抄報屢次榮獲市級、中小級一等獎；在英語講故事比賽中也獲得了一等獎的好成績。她還是個特別有愛心的孩子，坐車遇到老人她會主動讓座；還經(jīng)常幫助幼小的弟弟妹妹們。面對成績，她冷靜考慮；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執(zhí)著追求。

　　在學校，她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生。

　　在家里，她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子。

　　在社會，她是一個樂于助人、文明守紀、老實守信的模范小公民。

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