班級先進集體事跡材料集合5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的班級先進集體事跡材料，歡迎大家分享。
班級先進集體事跡材料1
1902-3班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體!在輔導員姚老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，一年多來，在領(lǐng)導的關(guān)懷、同學們的共同努力下，無論是想政治修養(yǎng)，班風學風建設(shè)，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
一、班風建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團隊
良好的班風是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在輔導員姚老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項班風建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學校組織的公益活動等，帶動全班同學將班級的班風建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風下學習才能教育出更優(yōu)秀的學生。一直以來，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的`一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的要求。
二、學風建設(shè)，勤奮嚴謹求實
我們班每個同學都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學習委員的促進下，學期初，我們反思得失，自定新目標，端正學習態(tài)度；學期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力；學期末，我們相互督促學習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學風，秩序儼然。我班學年成績優(yōu)秀。學期末加權(quán)平均分達到了78.15分，班級不及格率低于百分之五，班級內(nèi)已有部分學生自愿考取了計算機二級證書，英語四級證書今年還有一大部分學生報考英語六級考試。更有多位同學拿到了獎學金，有良好的學習氛圍。
三、黨團組織建設(shè)，提高思想覺悟
民主是材1902-3班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。對于學校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。思想是一個集體的靈魂，是一個集體團結(jié)向上的根本動力。因此，自我班團支部成立以來，我們一直很注重思想建設(shè)工作。思想建設(shè)是班級管理工作的重要任務(wù)，是樹立同學們正確的人生觀、世界觀和價值觀的正確途徑,是其他工作無法替代的。我們班積極響應(yīng)黨的號召。
我們班級建設(shè)的目標是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，培養(yǎng)“有理想、有文化、有紀律、有道德”的社會主義建設(shè)者和可靠接班人，在學院的安排下，進行“愛國主義、集體主義”教育，堅持和擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
四、健康向上的班級大家庭
“同一個班級，同一個家”，在2020年度內(nèi)舉辦了多次團建，在操場開展與其他學院的聯(lián)誼建設(shè)活動，結(jié)交新朋友，互動游戲；組織班級進行系內(nèi)籃球?qū)官�，促進同學們堅持鍛煉運動，保持健康體魄；關(guān)注同學們心理健康，組織學生開展心理健康交流會議，抒發(fā)內(nèi)心感情，解決矛盾糾紛；組織班級每周一次的對話活動，加深班級凝聚力，鼓舞班級士氣；在元旦佳節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織同學集會，共同度過佳節(jié)，同時也促進同學們感情的共識。在文明宿舍建設(shè)方面，宿舍長配合導員、班長以及生活委員將夜晚查寢、定期檢查衛(wèi)生制度落實到底，確保沒有同學夜不歸宿、熬夜等作息不規(guī)律的不良現(xiàn)象產(chǎn)生，培養(yǎng)同學們一個良好的生活習慣和身體素質(zhì)。同時，在處理舍友之間的關(guān)系上，宿舍長和班長、導員三方合力，積極建立一個團結(jié)友愛、互幫互助的宿舍小家庭。
班級先進集體事跡材料2
靈璧縣靈璧中學高一（20）班是該校高一年級一個普通班，該班共有學生57人，其中男生30人，女生27人，共青團員42人。學生分別來自靈璧縣的10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在班主任丁勝帶領(lǐng)下，該班狠抓了學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學生的心理品質(zhì)教育，狠抓了班風建設(shè)和學風建設(shè)，積極開展了形式多樣的學習競賽活動和文體活動，該班以班風正學風濃、凝聚力強，成績顯著，榜樣示范作用突出，三次被評為文明班集體和先進班集體,受到學校的通報和表揚。
一、狠抓了學生的教育和班級管理，創(chuàng)建了一個文明向上，團結(jié)進取的良好班風。
1、創(chuàng)建了切實可行的班級管理制度
學期伊始，他們制定與完善了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學情并創(chuàng)造性的制訂了諸如守紀律嚴要求的自我警示制度,勤學習自我管理制度,互幫互學共同進步計劃使學生有章可循，自我約束，自我管理。
2、組建了精明強干、積極進取的班團干部隊伍。
他們知道，班團干部在班級建設(shè)中是聯(lián)系上下的橋梁與紐帶。這些班干部一方面要把學生的學習生活情況反應(yīng)給班主任、年級組及學校，另一方面要把學校及班主任的要求、意圖傳達給每一個學生，因此班團干部在班級建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過民主選舉，演講競賽等形式，把那些關(guān)心集體、責任心強、敢抓敢管的學生選入了干部隊伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個學生學習生活各個細節(jié)的完成情況，促進了學生良好的學習生活習慣的養(yǎng)成。班團干部心紅勁齊，他們以身作則扎實工作的作風受到了全體師生的一致好評。
3、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進取的輿論氣氛。
“班風正才能學風濃”，創(chuàng)建良好的班風，關(guān)鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。他們組織學生，群策群力，確定了本班的班訓、班風精神及奮斗目標，他們的班訓是“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”；
班風精神是“自強不息，拼搏進取”；
奮斗目標是“笑迎高考，2010年在招手”。其次，通過組織學生觀看了“衡水學生早操實錄”的光碟，以榜樣的力量來激勵學生，進一步強化了學生的紀律觀念，培養(yǎng)了學生的團隊精神。再次利用班會學習了“2007年感動中國的人和事”等有教育意義的文章，對學生進行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及時表揚了學生中先進的人和事，以身邊可感的形象來感召學生。通過健康的輿論導向，塑造了學生健康完美的人格，陶冶了學生的情操。
4、加強了學生的心理品質(zhì)教育。
針對該班部分學生道德觀念模糊，是非觀念不清，生活說空話、說大話的現(xiàn)象，開展了以“真誠坦蕩、誠實守信”的系列教育活動，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，喚醒了他們的良知，學會了誠實做人；
針對青春期學生的早戀現(xiàn)象，開展了題為“如何正確處理男女同學之間的交往關(guān)系”的大討論。通過討論，全體同學有了一個正確的認識，小偉同學深情地說“如果男女同學之間的關(guān)系處理不當，會影響和妨礙他們的學習和身心健康，帶來情緒和心理上的困擾”；
西琪同學說“中學生早戀，會分散我們的精力，影響我們的學業(yè)，會給我們的人生帶來遺憾和痛苦�！�
二、狠抓了學風建設(shè)，創(chuàng)建了一個“自我激勵，篤學互進”的良好學風。
1、營造了一個和諧的'學習氛圍，培養(yǎng)了學生良好的學習品質(zhì)。
學習需要自我激勵。他們的作法是，讓每一個學生擬定了自己的“座右銘”，使學生明確了自己學習的目標與方向。堅持早午讀宣言制度早晨宣言時讓學生告訴自己要珍惜時間，熱愛生命；
中午宣言時，告訴自己下午學習開始了，不可放棄，更不可拋棄。晚上還要學生對當天的學習進行反思，讓學生在反思中進步，在反思中成長。
2、大力開展了扶優(yōu)抓差工作，使學生共同進步。
該班班主任對每個學生都一視同仁，讓每個學生在月考、期中、期末等考試中及時對自己的學習情況進行總結(jié)，肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學生成立各種學習興趣小組，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，利用晚飯前和周五下午等空檔時間進行扶優(yōu)抓差，激勵了學生的學習興趣，使學生的弱科弱項有了很大的提高。
3、大力開展了各種學習活動，激發(fā)了學生的學習興趣。
他們曾組織學生觀看了于丹心集等光碟，開展了“仁愛在我心中”的主題演講活動；
組織學生觀看衡水中學學生學習實錄的錄像，開展了以“讀書明志”為主題的讀書競賽活動；
積極巧妙的利用月考中考等校級考試，大力組織學生開展了學習經(jīng)驗交流活動......在這些活動中激發(fā)了學生的學習熱情，培養(yǎng)了他們良好的學習品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。
由于班風正，學風濃，同學之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強，班級工作扎實，使得該班在校隊列廣播操比賽中獲高一年級組第一名，在拔河比賽中女子隊獲年級冠軍，洪姍姍、胡春紅等同學在讀書競賽活動中，獲校級“讀書之星”的稱號，上學期期中、期末兩次大型考試各科成績均為年級前列，期末考試校級前10名該班就占有6名。該班獲0708學年度校級文明班集體。
三、班主任認真負責、盡心盡力，以實際行動為班級建設(shè)和學生的進步樹立了榜樣。
班主任丁勝同志敬業(yè)愛崗，愛教愛生，不僅對班級管理和學生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學生扎實開展教研，及時了解和掌握學生動態(tài)，他所帶的班級從未發(fā)生過重大事故；
他嚴于律己，以身作則要求學生做到的他首先做到、做好，以實際行動帶動影響了班級建設(shè)和學生的進步，被學生樹為追求的楷模。
靈璧縣靈璧中學高一20班班級教育抓得緊，針對性強；
班級管理扎實到位，成效顯著，班風正，學風濃，凝聚力強，班級整體進步大，帶動示范作用突出，經(jīng)年級組推薦，學校聯(lián)評審查，現(xiàn)推薦高一（20）班為市級“先進班集體”。
班級先進集體事跡材料3
班級簡介：
物理學（師范）xxx班共有30名同學，他們以年華作筆，以汗水為墨，互相幫助，逐夢青春。
建設(shè)舉措：
物師xxx班從大一開始，就建立起完善的班委制度，定期召開班會，鼓勵每一位同學加入班級建設(shè)，并多次邀請學業(yè)導師為班級做學業(yè)和科研方面的指導。
在思想建設(shè)方面，班級積極開展團日活動，學習黨團知識。全班同學積極向黨組織靠攏，目前有6名同學成為預備黨員。班級“青年大學習”參與率一直保持100%。此外，班內(nèi)經(jīng)常組織各類主題活動，從黨史的學習、愛黨愛國、愛校榮校、知農(nóng)愛農(nóng)等各方面進行思想引領(lǐng)與班級建設(shè)。
在學風建設(shè)方面，班級定期召開學習交流會，以主題討論形式分享學習心得。設(shè)立學習互助小組，由成績優(yōu)異的.同學一對一幫扶學業(yè)困難生。學習委員帶領(lǐng)同學們參加各類學科競賽，激勵班集體奮發(fā)向上。
成果展示：
兩年來，班級1人獲全國大學生英語競賽特等獎，1人獲全國大學生英語競賽三等獎、2人獲江蘇省計算機設(shè)計大賽特等獎和中國大學生計算機設(shè)計大賽三等獎、累計獲得校院師范類獎項20余次。大二學年發(fā)表論文2篇，獲批科研立項或大創(chuàng)5項，其中省重點2項，國家重點1項。班級“文明宿舍”覆蓋率100%。
班訓：
天道酬勤，志存高遠。
班級先進集體事跡材料4
班級簡介：
計算機xxx班是由38名來自五湖四海的成員組成的溫暖家庭。在過去三年里，他們懷揣著不同的夢想，團結(jié)奮進、風雨同舟，為了同一個目標不懈努力。
建設(shè)舉措
1、每學期召開學風建設(shè)動員會，征集同學們關(guān)于學風建設(shè)相關(guān)意見。
2、班委每天對上課、晚自習等情況進行監(jiān)督檢查，及時糾正不文明現(xiàn)象，并且每周對班級不良現(xiàn)象進行匯總公布。
3、定期與專業(yè)老師深入交流，增進同學們對本專業(yè)的`了解和興趣。
4、以宿舍為單位成立學習小組，制定個人目標計劃，互相監(jiān)督，互幫互助，共同發(fā)展。
成果展示
班級整體成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年被評為�！跋冗M班集體”；班級60%的同學成績進入專業(yè)前50%；1人獲校三好學生，1人獲校優(yōu)秀學生干部；7人獲院三好學生，3人獲院優(yōu)秀學生干部；1人獲外研社英語閱讀大賽校賽特等獎；1人獲校主持人風采大賽最佳臺風獎；1人獲校十佳主持人獎；1人獲校園原創(chuàng)微信大賽三等獎；2人分別獲全國數(shù)學建模大賽一等獎和二等獎。
班級先進集體事跡材料5
班級簡介：
馬克思主義學院思政（師）2022由23名女生、4名男生，共27人組成，是一個奮發(fā)向上，團結(jié)溫暖的集體。一年以來，他們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的.成績。
建設(shè)舉措和成果展示：
在思想建設(shè)方面，班級定期召開思想工作會議。班委、團支部學生干部與同學們緊密聯(lián)系，了解思想動態(tài)。同學們關(guān)心國家大事，緊跟時事，與時俱進。全班27人均為團員，23人遞交入黨申請書，先后有13人通過團內(nèi)推優(yōu)考試。
在班級建設(shè)方面，班級制定規(guī)范制度，向每位同學提出了具體的要求，使班級管理更具有操作性。班級8個宿舍全部獲得2020-2021年度“文明宿舍”稱號。班委、團支部委員分工明確、責任到人，密切配合組織活動，先后2次獲評“請黨放心，強國有我”和“傳承五四精神，踐行初心使命”優(yōu)秀主題團日。在班級選舉、班費管理等過程中，我班充分發(fā)揚民主精神，積極聽取同學們的意見，接受全班同學的監(jiān)督，做到民主決定班級事務(wù)。
在學風建設(shè)方面，班級學習風氣濃郁，積極進取。在大一學年，班級成績優(yōu)良率達77.8%；英語四級報考通過率為96%，13人通過英語六級；7人獲獎學金，其中2人獲一等獎學金，4人獲校三好、校優(yōu)干稱號。同時，同學們積極參加科研活動，成功申報大創(chuàng)或科研立項者共計10人。
班訓：
人生在勤不索何獲，馬列主義光耀你我。
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