最美少年事跡材料【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的最美少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
最美少年事跡材料1
吳金棋剛滿一歲時(shí)，父母離異各自出走，從此不再和家里聯(lián)系。靠著爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大，小金棋從懂事時(shí)起，就開(kāi)始替他們分擔(dān)家務(wù)。
小金棋的家到學(xué)校有七八里路。按照規(guī)定應(yīng)該住校。但因?yàn)榻鹌宓哪棠淌敲@啞人，爺爺?shù)耐扔袣埣灿只加形覆�，他�?dān)心一旦遇到什么事，家里沒(méi)有一個(gè)能跑腿傳話的`人，所以三年來(lái)，小金棋每天都堅(jiān)持回家。這幾年，爺爺養(yǎng)了一些雞和鵝，通過(guò)賣雞蛋、鵝蛋貼補(bǔ)家用。整個(gè)暑假，小金棋每天最重要的事兒就是幫著喂鵝、養(yǎng)雞。除此之外，每天趁著天剛剛亮，9歲的吳金棋還會(huì)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里采蘑菇。小金棋不僅擔(dān)起了家務(wù)事，更成為家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱，同時(shí)他還不忘抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。這幾年，他的成績(jī)一直保持在全班前三名。
兩位老人并不知道，在9歲孫子的內(nèi)心，深藏著一個(gè)不敢跟他們說(shuō)的秘密：“就是想爸爸媽媽回來(lái)，我再也不想看照片了。等他們回來(lái)我要跟他們拍一張新的照片，我要和其他的小朋友一樣。”因?yàn)榕聽(tīng)敔斈棠虃�，小金棋很少在他們面前提起爸爸媽媽，但每�?dāng)夜深人靜，或看到同學(xué)們和家長(zhǎng)在一起時(shí)，他就會(huì)忍不住地掉眼淚。金棋說(shuō)，自己要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，將來(lái)即使爸爸媽媽不回來(lái)，他也一定會(huì)讓相依為命的爺爺奶奶安享晚年。
最美少年事跡材料2
簡(jiǎn)介：她是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)委員。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。學(xué)習(xí)上，她是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。她天性活潑，興趣廣泛。凡是學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，總能見(jiàn)到她的身影。生活重負(fù)壓不跨她，多舛的命運(yùn)并沒(méi)有壓垮她。她卻在苦難的生活里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了為家人分憂，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人。
孝心故事：
李伶同學(xué)在學(xué)校，她是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。李伶同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課上總能聽(tīng)到她回答老師提問(wèn)的獨(dú)特見(jiàn)解，課下總能見(jiàn)到她思索的身影。學(xué)習(xí)上，她是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
她是學(xué)習(xí)委員，生性善良，同學(xué)們不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，只要遇到困難，總是很喜歡找李伶同學(xué)幫助，她也很樂(lè)意的幫同學(xué)解決。不管自己有多忙，總是馬上放下手中的筆，幫同學(xué)分析問(wèn)題，幫同學(xué)解決疑難。
她天性活潑，興趣廣泛。凡是學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，總能見(jiàn)到她的身影。她雖不是班里的文體委員，但她總是會(huì)和文藝委員配合，組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文藝節(jié)目，有時(shí)為了某一個(gè)動(dòng)作，她會(huì)自己練上好幾遍甚至是幾十遍，自己做好了，再去幫同學(xué)糾正動(dòng)作。
她寫得一手漂亮的字，令老師、同學(xué)稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，幾乎都是她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書(shū)法比賽幾乎都能獲得一等獎(jiǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光女孩，花樣年華，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮地、快樂(lè)的生活，但是，在她快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的表象下，幼稚的心靈卻深受著命運(yùn)的不公。稚嫩的臂膀卻要承擔(dān)本不應(yīng)該屬于她的生活重負(fù)！在她還在上小學(xué)時(shí)，她的母親便被可怕的癌癥奪去了生命，家中除了李伶，就只有傷心欲絕的父親、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。這對(duì)一個(gè)正處花季的女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是五雷轟頂，她悲痛欲絕。
為了生計(jì)，父親只能把年邁的奶奶、年幼的姐弟倆留在家中，獨(dú)自外出，賣苦力掙一點(diǎn)微薄的收入寄回家中。
也許，正是因?yàn)檫^(guò)早地嘗到生活的辛酸，才讓她變得如此的堅(jiān)強(qiáng)；也許，正是因?yàn)槊\(yùn)的艱辛，讓她不得不快樂(lè)地面對(duì)生活。生活的苦難并沒(méi)有把她壓垮，在痛苦面前，她站起來(lái)了。她告知自己一定不能垮，因?yàn)楸吹母赣H需要安慰，多病的奶奶需要照料，年幼的弟弟需要愛(ài)護(hù)。她默默地承受著，父親的傷痛、奶奶的無(wú)助、弟弟的無(wú)知……
然而，意想不到的是，李伶剛上初中不久，父親又患上了眼病，根本無(wú)法繼續(xù)打工養(yǎng)家，只得回家休養(yǎng)，這是雪上又加霜呀！一個(gè)家庭沒(méi)有了收入，讓原本就拮據(jù)的家庭更是捉襟見(jiàn)肘。無(wú)奈，父親只好在眼病稍有好轉(zhuǎn)時(shí)又踏上了打工之路。
為了能更好的照料年老多病的奶奶，又不至于影響學(xué)業(yè)，李伶帶著奶奶和弟弟，在學(xué)校外的街上租了一間十分簡(jiǎn)陋的棚屋，祖孫三人住了進(jìn)去。每天早上，當(dāng)其他學(xué)生還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她就起床了，匆忙地洗漱、做飯，然后叫弟弟起床吃飯，服侍奶奶吃飯，喂奶奶吃藥，把這一切都收拾妥當(dāng)后，才匆匆忙忙地跑向?qū)W校。多少次，奶奶的病復(fù)發(fā)了，奶奶心疼錢，堅(jiān)持不去醫(yī)院，病越拖越嚴(yán)重，不得不住院治療，可忙壞了李伶，醫(yī)院里的奶奶要照料，自己又要上學(xué)，還有小弟弟要照顧。還好鄉(xiāng)醫(yī)院就在學(xué)校對(duì)面，奶奶在醫(yī)院輸液，下課時(shí)間就可以跑去看一下，上課鈴一響，只得上氣不接下氣的跑回學(xué)校。護(hù)士小姐知道后，都感動(dòng)得流淚。
平時(shí)的晚上，李伶一邊要完成自己的.作業(yè)，一邊還要監(jiān)督、輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。弟弟小，又調(diào)皮，很多時(shí)候不很自覺(jué)，不很聽(tīng)話，李伶從沒(méi)怨他，總是耐心細(xì)致地開(kāi)導(dǎo)弟弟，教育弟弟。
到了周末，一般的學(xué)生完成作業(yè)之后就是玩，李伶可沒(méi)有這福氣，周末，她太忙了，也太累了。不但要完成作業(yè)，輔導(dǎo)弟弟，還要整理家務(wù)，洗衣服等。到了冬天，一又小手凍得通紅，讓人心疼�？伤龔牟浑y過(guò)，總是笑瞇瞇的，左鄰右舍都夸她是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
生活重負(fù)壓不跨她，多舛的命運(yùn)并不能讓她埋怨�？鞓�(lè)人生，快樂(lè)生活。她還是一個(gè)熱心公益的孩子，重陽(yáng)節(jié)時(shí)，學(xué)校每年都要組織同學(xué)們到鄉(xiāng)上敬老院看望老人們，為他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，李伶總是第一個(gè)報(bào)名的，她說(shuō)：“要像照料自己的奶奶一樣的照料每一個(gè)老人。”
周末、假期回到家，李伶在忙完自己的學(xué)習(xí)、家務(wù)后，還會(huì)力所能及的幫助鄰居家的叔叔阿姨做點(diǎn)事，比如幫忙照看小孩子，幫忙喂養(yǎng)牲畜等，只要需要或她認(rèn)為有必要，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙，同村的人只要一提到李伶，無(wú)不豎起大拇指，夸贊道：“那真是一個(gè)好孩子�！�
的確，李伶是一個(gè)好孩子，一個(gè)懂事的女孩，一個(gè)快樂(lè)的女孩，為了寬慰愁苦的爸爸，她學(xué)習(xí)努力，從不松懈，每次考試都能名列前茅。她說(shuō)：“每當(dāng)看到爸爸因?yàn)槲铱剂撕贸煽?jī)而露出笑容時(shí)，我就覺(jué)得值了。”為了安慰奶奶，她總是在閑暇時(shí)間逗奶奶開(kāi)心，給奶奶講一些學(xué)校發(fā)生的趣事，把奶奶逗得合不攏嘴，看到奶奶開(kāi)心，她也就非常開(kāi)心。
“上帝在為你關(guān)掉一扇門的同時(shí)，必然會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗�！笔堑�，生活雖然給了李伶苦難，但她在苦難的生活里學(xué)會(huì)了許多，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了為家人分憂，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人。她就是一個(gè)有愛(ài)心、有孝心、自立自強(qiáng)的美德少年。
最美少年事跡材料3
俗話說(shuō)，百善孝為先，孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德。前不久，央視播出了“20年度最美孝心少年”這檔節(jié)目，十一位少年的孝心一次次地打動(dòng)了我。他們猶如十一朵花蕾，在我的心里慢慢地綻放。
最讓我感動(dòng)的是邵帥，他為了照顧患有急性髓性白血病的母親，在當(dāng)?shù)亟逃洲k了休學(xué)，和姥姥一起來(lái)到了北京，并決定為母親捐獻(xiàn)骨髓。其間，他克服了怕黑、暈血、暈針等困難。當(dāng)主持人問(wèn)他為什么有勇氣這樣做的時(shí)候，他回答得很簡(jiǎn)單：我非常愛(ài)我的媽媽，我不想失去媽媽�？吹竭@兒，我流淚了……
20xx年3月的一個(gè)深夜，我的奶奶在衛(wèi)生間里干嘔，而且伴隨著針扎般的頭痛。爸爸驚醒后，感到情況非常嚴(yán)重，連襪子都沒(méi)來(lái)得及穿，迅速背起奶奶，在爺爺?shù)膸椭卵杆俚叵聵�，直奔鼓樓醫(yī)院。后來(lái)奶奶被診斷為蛛網(wǎng)膜下腔出血，非常危險(xiǎn)。醫(yī)生說(shuō)，對(duì)于這樣的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，晚來(lái)半個(gè)小時(shí)就沒(méi)救了。奶奶住院期間，爸爸媽媽辛苦奔走，精心照料。半個(gè)月后，奶奶康復(fù)出院。從這件事，我看到爸爸媽媽對(duì)奶奶的孝順。我想，我將來(lái)也會(huì)做到的。
同在一片藍(lán)天下，比起這十一位孝心少年的生活經(jīng)歷，我太幸福了。在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地讀書(shū)，盡情地游戲。我的'生活中沒(méi)有太多的坎坷曲折，但我也會(huì)把自己力所能及的事情做好，認(rèn)真讀書(shū)，力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，少讓父母操心。我想，這就是我的孝心最好的體現(xiàn)，我能行！
最美少年事跡材料4
在學(xué)校的號(hào)召下，我和媽媽觀看了央視的《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，晚會(huì)在歌舞“眾里尋你”中拉開(kāi)帷幕。20xx年最美孝心少年共選出十位，他們中的每一位都經(jīng)受過(guò)苦難，卻始終自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上。來(lái)自我們包頭的孝心少年趙文龍給我留下了很深的印象。
趙文龍八歲時(shí)，身患脊椎病的母親又得了尿毒癥，父親不堪生活的重負(fù)，與母親離婚。原本判給父親的趙文龍，明白母親病重，需要人照顧，就又回到母親身邊。當(dāng)我們還在母親懷里撒嬌時(shí)，趙文龍卻還得獨(dú)自上街買菜做飯。想想九歲的我會(huì)做些什么呢，每一天有爸爸媽媽替我打理好了一切，除了上學(xué)，就是歡樂(lè)地玩，根本不用擔(dān)心買菜做飯，更甭說(shuō)照顧別人了。趙文龍無(wú)意之中聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，蔬菜里的'鉀、鈉對(duì)尿毒癥患者不利，他就提前兩小時(shí)把蔬菜泡好，消除有害物質(zhì)。媽媽不能吃西瓜，他就盡量少吃。對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，炎熱的夏天，涼爽的西瓜的誘惑力該是多大啊，可是趙文龍愛(ài)他的媽媽，他能忍受。
每周有三天，趙文龍都要推著輪椅，陪媽媽去做透析，往返六公里的路，三年來(lái)走了八千多公里，磨破了無(wú)數(shù)雙鞋�？墒窃谮w文龍稚嫩的臉上卻看不出半點(diǎn)對(duì)生活磨難的抱怨。每次我去倒垃圾都得媽媽三番五次地催促，回來(lái)還得討價(jià)還價(jià)地要報(bào)酬。我生活在蜜罐里，媽媽接送我上、下學(xué)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，完全看不到媽媽的辛苦，我是多么的不應(yīng)當(dāng)呀。趙文龍像一面鏡子，讓我看清我自我，我有父母的疼愛(ài)，我是多么幸福，我要好好地愛(ài)我的父母，愛(ài)周圍的人。
趙文龍為了給媽媽補(bǔ)充肉類營(yíng)養(yǎng)，就撿了些塑料瓶去賣，買了二兩半肉做成肉丸給媽媽吃，母子倆你推我讓，都想讓對(duì)方多吃點(diǎn)，這是多溫馨的畫面呀，我真想讓趙文龍的生活停留在這一瞬，讓他少吃點(diǎn)苦，少受點(diǎn)磨難。
【最美少年事跡材料】相關(guān)文章：
最美孝心少年的事跡材料01-04
最美少年的事跡材料01-18
最美孝心少年事跡材料08-24
最美孝心少年事跡材料01-01
最美少年事跡材料01-01
最美孝心少年事跡材料【精選】10-01
最美青少年事跡材料09-26
小學(xué)最美少年事跡材料12-12
最美孝心少年事跡材料范文03-29
(優(yōu)選)最美孝心少年事跡材料10-31