好校長事跡材料

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編整理的好校長事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　xxx懷化x寄宿學校校長、黨支部書記xxx三十年前我滿懷著對教師職業(yè)的向往與向往，信心百倍的和軍隊退伍的丈夫從x省秦皇島市來到了x省新晃侗族自治縣參加了教育工作，實現(xiàn)了兒時的夢想。時間荏苒，不經意間在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十個春秋，我忠誠黨和人民的教育事業(yè)并為此付出了辛勞、智慧和青春，我走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。我驕傲、我自豪、我無怨無悔。連年來扎實的工作作風和超卓的工作成績，取得各級領導、家長、社會的一致好評。曾多次被評為省、市、縣“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀人大代表”、“十佳”校長。

　　一、愛崗敬業(yè)，為人師表

　　幾十年來，自己一心想著黨的養(yǎng)育之恩，無論是在公辦學校仍是民辦學校都能做到對工作認真負責。20xx年11月剛從公辦學校校長、黨支部書記職位上正式退下來的我懷著執(zhí)著的教育情結毅然來到作為民辦學校的xxx寄宿學校擔任校長。我要把這作為新的起點，作為全新的事業(yè)。要把我的知識、智慧、情感和我三十連年來教育教學、學校管理積累的成功經驗和教訓，以充沛的精力、較好的體力無私的奉獻給民辦教育——x寄宿學校。

　　俗語說：一個好校長就是一所勤學校。工作中要求老師做到的我首先做到。我以校為家，堅持住校。節(jié)假日也很少回家，即即是寒暑假，我也是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，從不計較個人得失。20xx年10月下旬的一天下午，在學校餐廳檢查工作時，由于地面滑，自己不小心摔倒在地，致使尾骨受傷錯位1.5厘米，行走困難。懷化535醫(yī)院的醫(yī)生建議住院休息。心系學校，心系工作，心系學生的我只休息了半天，就投入到學校工作中，手撐著后腰艱難地行走在校園的每一個角落，邊服藥邊工作，全校師生和學生家長無不為之感動。20xx年12月下旬，因嚴重傷風，喉嚨沙啞幾乎不能說話，醫(yī)生勸我住院醫(yī)治，我婉言謝絕了。打完針又回到學校，找教職工談心，為學生排憂解難，面對全部住校的學生，咱們既要當孩子們的老師，又要當孩子的父母。因此天天工作都離不開“四勤”：眼勤、手勤、腳勤、口勤。五年了多少個日日夜夜，我天天早上都是第一個起床，晚上最后一個休息。當自己拖著倦怠的身體回宿舍休息時，心想我這是何必呢？乃至有時也有過打退堂鼓的念頭。可是一想到學生那一張張活潑可愛的笑臉，家長們真誠把孩子委托給我的話語時，我又增添了力量、勇氣。當太陽從地平線升起的時候我又會忘掉疲勞，精力充沛地投入新的一天工作了。

　　二、關注學生的發(fā)展，對學生老師負責

　　“學高信為師，身正可謂范”有了這種心境，師生之間就可以處于一種和諧狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。作為校長我對學生傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，總會熱心幫忙；哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，總會耐心教育。學校幾位離異家庭的學生十分厭學，我了解情況后，別離找學生們談話，并與班主任親自上門家訪，使孩子們找回了自信，找回了歡樂。20xx年下期一個叫xxx的學生來我校五（26）班學習，他性格孤僻厭學，常常和老師頂撞，不喜歡上課。我了解情況后常常找他談心正面引導，幫他恢復自信、走出厭學的誤區(qū)。有一天談話時他哭了，終于說出了心里話，原來他從小到大父母嬌生慣養(yǎng)無論做什么都是我行我素，在他人眼前為王。真是功夫不負有心人，他高興地承諾我必然會更正缺點，盡力爭做一名勤學生。這位頑皮學生思想的轉變告知咱們人的感覺是彼此的，老師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。才能達到“精誠所至，金石為開”的效果。

　　xx學校管理要從細微處抓起。公辦學校的宏觀管理不適應星光寄宿學校特色管理。怎么辦？最令人難忘的是懷化市民辦教育協(xié)會領導像娘家親人那樣和風小雨式指點、溝通并多次深切學�，F(xiàn)場指導。實踐中我深有感觸：細致成績品質，再好的理念和工作思路，若是落不到實處，將成為空中樓閣。一件小事能預見學校將會有何等的大事發(fā)生；一件小事能反映教育教學中的偏向性問題；一件小事能標志一個老師的工作狀態(tài)或一個學生的進步水平。我一直反對校長站在高樓里向下看校園。主張走進教室，走近老師，走近學生，走近家長。幾年來本人從平時隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)了少數(shù)教師備課不充分，對學生關注不全面的問題，隨即會同領導班子商量抓規(guī)范管理，制定管理辦法。提出“上好每一節(jié)課，關注每一個學生”的“兩個一”要求，增進了教學常規(guī)的執(zhí)行。

　　三、科學管理，增強素質教育的落實

　　在學校管理上走星光學校的路。對領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步伐，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，還擬訂了一系列的管理制度；在教學管理上嘗試有利于培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探討式學習模式”；在德育工作管理上強調要有鮮明的時期性和符合兒童身心特點的實效性；在執(zhí)行學校規(guī)章制度上自己做到了以身作則。有一次，由于私事上班遲到了1分鐘，我隨即在考勤本上記錄，并在教師例會上公開宣布，月末還按制度扣了錢。正是自己這種嚴于律己的做法，感召著學校的全部師生。

　　四、甘為孺子牛

　　全心全意服務師生無怨無悔身為一校之長，從來不擺架子，待人處事真誠公正，寬厚仁和，樂意為教師排憂解難。對教師的困難疾苦，老是熱情幫忙。在生活上，盡自己最大盡力給教師們無微不至的關切。20xx年11月下旬的一天深夜，艾三翠老師突發(fā)急性膽囊炎，疼得在床上翻騰。我知道后，馬上穿好衣服和同志們一路把她送到醫(yī)院，艾老師吐了一地，我十分耐心地將臟物拖干凈，忙乎了大半夜，待到回校時已是凌晨2點多了。20xx年9月中旬，男生二樓1號寢室三1班向彬偉同窗睡在下鋪翻身時不小心滾在地上，右手肘關節(jié)骨折。我聞訊后當即和相關老師把孩子速送535醫(yī)院醫(yī)治，并通知家長。當家長從溆浦趕到醫(yī)院時天已大亮，又是一個不眠之夜。

　　總之，在xx學校工作的幾年中，我默默地無私奉獻、處處為人師表、產生出很強的向心力和凝聚力。贏得了廣大師生、家長的信賴和社會的好評；贏得了領導教學工作、學校管理工作的主動權，使學校呈現(xiàn)出一派教風好、校風正、學風濃、樂于助人、勤奮勤學的良好風氣。20xx年以來學校連年被市、區(qū)教育局評為“優(yōu)秀學�！�。20xx年3月我校被評為懷化市首屆“十佳民辦學校”；20xx年懷化學院把我校定為“懷化學院實習教學基地”，并掛了牌；20xx年3月我校被評為“湖南省安全文明校園”。

　　五、以人為本，增強職業(yè)道德教育

　　“作為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務，還要有高貴的師德�！边@是我在老師會上常常說的一句話。

　　教師是學校工作的主體，增強教師隊伍建設，提高教師的各類素質是辦勤學校的大體條件。因此，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，常常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。要求教師關愛每一個學生，增進每一個學生的全面、健康發(fā)展；增進全校教師愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念不斷提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，呈現(xiàn)一片和諧、健康、上進的景象。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是我奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。30連年風雨滄桑，已退休的我仍然心性不變。始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生普通而卓越的樂章。

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