先進(jìn)事跡材料范文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的先進(jìn)事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
先進(jìn)事跡材料范文1
好婆婆年輕的時(shí)候必然是一個(gè)好媳婦，吳xx與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)天下母親一樣，是一位勤勞、善良的婦女，有著中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德，與丈夫生活三十多年來(lái)，操持家務(wù)任勞任怨，她的家庭和睦鄰里和諧，勤勞、善良、純樸是她們一家做人的標(biāo)準(zhǔn)，是鄰里羨慕的家庭。這34年來(lái)她和丈夫沒(méi)有鬧過(guò)大的別扭，夫妻之間舉案齊眉，遠(yuǎn)近聞名，她善待自己的婆婆，妯娌間也和睦融洽，同時(shí)她也是個(gè)好母親，真真正正做到了一個(gè)好媳婦，好母親應(yīng)盡的職責(zé)。
一、婆媳關(guān)系融洽視兒媳如親生女兒
兒媳進(jìn)家已經(jīng)有6年了，她們婆媳倆從沒(méi)紅過(guò)臉，吵過(guò)一次嘴，她們之間互敬互愛(ài)，相互關(guān)懷，婆媳關(guān)系處得勝似親娘倆。平時(shí)相處，她嚴(yán)格要求兒子，寬容對(duì)待兒媳。每次兒子和媳婦吵架，她總是埋怨兒子，支持兒媳。有時(shí)兒子兒媳吵架，媳婦情緒激動(dòng)，朝她發(fā)脾氣，她不針?shù)h相對(duì)，而是笑瞇瞇地聽(tīng)完媳婦的意見(jiàn)，然后找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與媳婦溝通。婆婆和媳婦的關(guān)系不好處，就像鍋和勺，沒(méi)有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但她覺(jué)得這種事，只有兩好才能擱一好，只要真心實(shí)意待兒媳，像親閨女一樣，人心都是肉長(zhǎng)的，以心換心就沒(méi)有處不好的，她是這樣想的也是這樣做的。
二、正確處理家族成員、鄰里關(guān)系
她不僅是一個(gè)好婆婆，還是一個(gè)好兒媳、好女兒。他家是一個(gè)大家庭，四世同堂。她的婆婆親已90多歲了，有時(shí)候她會(huì)做些老人愛(ài)吃的.蒸菜、花卷、包子等給老人吃。自家和睦的同時(shí)，她注重鄰里關(guān)系的處理。鄰里有困難她總是熱心幫助。鄰居家有什么活動(dòng)，她總是積極參加，就是她不能參加也會(huì)鼓勵(lì)孩子們參加。常言道家和萬(wàn)事興，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了如何做一個(gè)好婆婆、好媳婦、好女兒。不僅家里的關(guān)系相處得和睦，鄰里的關(guān)系相處的也很融洽，對(duì)待家庭全力以赴盡心為家人，對(duì)待鄰里熱心幫忙傾心盡力，贏得了家人、鄰里的一致稱贊。
都說(shuō)好婆婆難做，但在吳xx的眼里，做個(gè)好婆婆并不難。用她自己的話說(shuō)，兒子、媳婦、孫女都是自己的親骨肉，都是一家人。十個(gè)指頭不一般長(zhǎng)但咬咬哪個(gè)都疼在心上。她認(rèn)為婆媳之間如果相處融洽，自己的兒子那就會(huì)少很多的煩惱，她還說(shuō)，都是有閨女的人，辛苦二十幾年將閨女拉扯大，嫁到別人家，誰(shuí)不指望閨女能碰到個(gè)好婆婆啊，將心比心，我能不對(duì)兒媳婦好嗎?況且我和老伴不能動(dòng)彈了還指望兒媳婦照顧呢，等將來(lái)我和老伴入了土，兒子就要靠?jī)合眿D照顧下半輩子了，對(duì)兒媳婦親，其實(shí)是對(duì)兒子好啊……這是多么質(zhì)樸的道理啊。
先進(jìn)事跡材料范文2
xxx，女，漢族，中共黨員，1988年12月生，xxx人，2011年6月參加工作，本科學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)二級(jí)指揮員消防銜，現(xiàn)任xx區(qū)消防救援大隊(duì)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2018年獲得xx市消防支隊(duì)"迎接十九大奮戰(zhàn)一百天忠誠(chéng)保平安"嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)、2019年被支隊(duì)表彰為“巾幗建功標(biāo)兵”、2020年獲得xx省消防總隊(duì)個(gè)人三等功。
忠誠(chéng)有定力。不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；認(rèn)真學(xué)習(xí)各類消防法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范，尤其對(duì)消防執(zhí)法改革面臨的新形勢(shì)、新內(nèi)容、新要求進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，始終保持政治定力，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，保持工作熱情，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
精業(yè)有本領(lǐng)。作為防火業(yè)務(wù)“尖子”，一兼多職，身兼大隊(duì)日常防火監(jiān)督、內(nèi)勤、法核、行政審批中心管理等數(shù)職，且個(gè)個(gè)都至關(guān)重要。2020年以來(lái)，經(jīng)該同志參與的所有執(zhí)法案卷均事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，適用法律準(zhǔn)確，程序合法，量罰適當(dāng)，法核辦理的`235個(gè)案件未發(fā)生一起申請(qǐng)行政復(fù)議，得到轄區(qū)辦事群眾的一致好評(píng)。
工作有業(yè)績(jī)。認(rèn)真組織開(kāi)展了冬春火災(zāi)防控、“打通生命通道”、電動(dòng)自行車、電氣火災(zāi)綜合治理等專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)單位“三自主兩公開(kāi)一承諾”的落實(shí)和10類突出隱患整改，主責(zé)區(qū)域內(nèi)的一大批消防安全亂點(diǎn)得到根治消除，圓滿完成了第十一屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶70周年等消防安保任務(wù)。其本人的安保先進(jìn)事跡先后在《xx省新聞聯(lián)播》、《xx日?qǐng)?bào)》等省市以及全國(guó)相關(guān)媒體上進(jìn)行廣泛報(bào)道。疫情防控期間，深入xx區(qū)總醫(yī)院等15家涉疫重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展消防檢查，精準(zhǔn)施策護(hù)航復(fù)工復(fù)產(chǎn)，為轄區(qū)20余家復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展針對(duì)性消防技術(shù)幫扶。
廉潔有底線。作為消防監(jiān)督工作一線的執(zhí)法人員，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)持做到法律面前人人平等，堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)法，不以執(zhí)法者自居，不用權(quán)力欺凌群眾，時(shí)時(shí)處處帶頭執(zhí)行廉政執(zhí)法各項(xiàng)規(guī)定，全心全意投身于所摯愛(ài)的消防事業(yè)，樹(shù)立了新時(shí)期消防救援隊(duì)伍執(zhí)法干部廉潔守紀(jì)的良好形象。
先進(jìn)事跡材料范文3
李xx，女，1984年8月出生，漢中市口腔醫(yī)院醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、正畸科副主任、口腔正畸副主任醫(yī)師，空軍軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士。完成陜西省牙頜疾病臨床醫(yī)學(xué)中心開(kāi)放課題1項(xiàng)，參與4項(xiàng)口腔臨床及基礎(chǔ)課題研究，其中市級(jí)課題1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，獲得漢中市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
共發(fā)表中文論文13篇，英文論文3篇，其中國(guó)家核心期刊文章6篇，SCI論文2篇。
參加全國(guó)學(xué)術(shù)交流2期，撰寫(xiě)的2篇論文分別被第十三次全國(guó)口腔正畸學(xué)術(shù)會(huì)議論文集、《20xx中國(guó)國(guó)際正畸大會(huì)暨第十五次全國(guó)口腔正畸學(xué)術(shù)會(huì)議》論文集收錄。
先進(jìn)事跡材料范文4
xxx，男，1984年11月30日出生，現(xiàn)為x區(qū)公安局交警大隊(duì)城區(qū)三中隊(duì)協(xié)勤，自20xx年參加公安工作以來(lái)，連年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，20xx年被區(qū)交警大隊(duì)“交通管理專項(xiàng)整治先進(jìn)個(gè)人”，20xx、20xx年連續(xù)兩年被區(qū)政法委評(píng)為“優(yōu)秀交警協(xié)勤隊(duì)員”，20xx年所在執(zhí)勤崗集體被團(tuán)市委評(píng)為“青年文明號(hào)”。
在交通管理這個(gè)工作崗位上，他勤勤懇懇、任勞任怨，以對(duì)人民生命和財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，忠實(shí)的履行一個(gè)人民交警協(xié)勤的職責(zé)。
一、協(xié)助糾違，加強(qiáng)教育，提高交通安全意識(shí)
對(duì)于各類道路交通違法行為，在協(xié)助正式民警執(zhí)法的同時(shí)，始終堅(jiān)持糾正教育相結(jié)合，真正做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，不消除違法行為，不放手，使當(dāng)事人認(rèn)識(shí)到交通違法的危害性，提高交通安全意識(shí)，有效打擊了違法行為的發(fā)生。三年來(lái)，他積極協(xié)助帶班民警糾正教育交通違法行為人、查處各類交通違法行為。為了確保對(duì)當(dāng)事人的安全教育起到實(shí)效，他堅(jiān)持“事故實(shí)例與教育相結(jié)合、換位體驗(yàn)與教育相結(jié)合”的交通安全宣傳教育方式，得到了當(dāng)事人的'認(rèn)可。因?yàn)樗幪幷驹诋?dāng)事人的角度考慮問(wèn)題，處處為當(dāng)事人著想，真正做到“立警為民”，受到處罰的大部分人都對(duì)他的執(zhí)勤行為表示認(rèn)可。
二、便民為民，為民服務(wù)，構(gòu)建和諧警民關(guān)系
“有困難找交警”。始終把為民服務(wù)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、構(gòu)建和諧警民關(guān)系的重點(diǎn)工作來(lái)抓，文明執(zhí)法，推行文明規(guī)范用語(yǔ)，糾正違章做到先敬禮，再治理，后處理，最后敬個(gè)送別禮。在日常的工作中，他積極熱情為民服務(wù)，爭(zhēng)做人民滿意的好交警。
20xx年10月19日，我市發(fā)生特大暴雨，無(wú)情的洪水淹沒(méi)了市區(qū)的道路，造成道路交通失控。在執(zhí)勤過(guò)程中，看見(jiàn)一輛現(xiàn)代轎車陷入了泥坑中，怎么也出不來(lái)，眼看水將沒(méi)入車中，他奮不顧身，沖到泥坑中，將該車推到了安全位置，而此時(shí)他已是滿身泥水。當(dāng)事人對(duì)他非常感謝，從車上拿了一條煙要給他，他堅(jiān)決不要，并告訴他，這是應(yīng)該做的，并說(shuō)：“人民警察就是在人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到損失時(shí)，義無(wú)反顧地維護(hù)人民群眾的利益”。
三、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)
從事交通管理工作以來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。在自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大會(huì)議精神的同時(shí)，以“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”為宗旨，牢記“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，端正思想。在平時(shí)的工作中服從組織的安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中虛心向其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們工作中的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，努力做好自己的本職工作，做到到位而不越位，積極協(xié)助帶班民警、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門(mén)的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)同事，搞好中隊(duì)民警之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，遇到同事有困難，積極的想方設(shè)法幫助解決。在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的思路，新的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平，努力完成和超額完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，得到了帶班民警和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、盡職盡責(zé)，全心奉獻(xiàn)于工作之中。
參加交管工作三年來(lái)，嚴(yán)于律己，全身心投入到交通安全管理工作中，從沒(méi)有遲到早退、脫崗漏崗，始終堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。他在積極維護(hù)交通秩序的同時(shí)，還充分發(fā)揮一警多能的作用，遇到違法犯罪分子時(shí)，積極奮戰(zhàn)、勇于擒拿。
20xx年4月13日，在查扣無(wú)牌無(wú)證摩托中，發(fā)現(xiàn)一摩托車駕駛?cè)诵污E可疑、神情慌張，得知要扣留其摩托車，一反常態(tài)，棄車而去。他立即與同事追趕而去，將該嫌疑人擒拿，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)摩托車中放有價(jià)值60萬(wàn)元的假票據(jù)。他上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)后，及時(shí)將其移交派出所立案?jìng)刹椤Ｊ潞�，中�?duì)對(duì)他予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。
重任在肩，將更加努力提升自身素質(zhì)，將認(rèn)真對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、研究、并在工作中實(shí)踐，確保工作成效；同時(shí)，將不斷學(xué)習(xí)科學(xué)工作方法和先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)、有效運(yùn)用大隊(duì)配發(fā)的執(zhí)法記錄儀，與同事一道打造文明、和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。
先進(jìn)事跡材料范文5
不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
——××主要事跡介紹
××1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
××在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
××如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的'經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
許興龍××是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
××在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
××因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)。
××情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
××的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第xx屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
先進(jìn)事跡材料范文6
●立身煉志正師德
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。付興美不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，她都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
她常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。她還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要她的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，她不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其她教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。
她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，她當(dāng)過(guò)科任教師，當(dāng)過(guò)班主任，當(dāng)過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，變的是崗位，不變的是她的愛(ài)心。她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、母愛(ài)。她的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……她的課，學(xué)生愛(ài)上！
為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，付興美掏錢(qián)請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在她細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了她的知心朋友，她的.愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，她贏得了所有學(xué)生的心。她還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……她的班級(jí)充滿溫情，她的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
●積極進(jìn)取練師能
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。付興美把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采她山之石。她先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專家報(bào)告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛ā橐惑w，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20xx年以來(lái)，她縣公開(kāi)課8節(jié)，鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課26節(jié)，執(zhí)教公開(kāi)課的身影到過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)每一個(gè)小學(xué)，參賽課獲得市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
一直覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙她也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其她教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實(shí)踐素材，任現(xiàn)職以來(lái)，共有12篇教育教學(xué)論文（案例）獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1篇，市級(jí)獲獎(jiǎng)2篇，縣級(jí)獲獎(jiǎng)6篇. ●矢志不渝鑄師魂
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，付興美老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，她更忙了，更累了，可她從沒(méi)因此心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課，她的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓她的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，她的學(xué)生總是在她從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，她在外進(jìn)行參加公開(kāi)課時(shí)，晚上一有空總要先打電話給讓她牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最有趣、最好的“付興美老師”，她也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學(xué)水平提高了，她總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)劉敏、姜雪瓊、劉艷等青年教師，通過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、互聽(tīng)互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給她們機(jī)會(huì)打拼磨練，給她們問(wèn)題深入研究，給她們舞臺(tái)大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化她們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了她們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)。兩年來(lái)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，她先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)” 、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專題講座；帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開(kāi)展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫(xiě)字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，她根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。她求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅��！
隨著校本教研的深化，她不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。她本人的博客不但被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀博客”，而且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫(xiě)博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，她先后被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育工作者等名譽(yù)和稱號(hào)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，她覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)�，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
先進(jìn)事跡材料范文7
市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來(lái)，他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、技術(shù)精湛、廉潔行醫(yī)，作為醫(yī)學(xué)影像科(超聲科)學(xué)科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責(zé)任心和高尚的人文素養(yǎng)，在胎兒心動(dòng)圖等多項(xiàng)技術(shù)方面成績(jī)斐然，并注重科室年輕醫(yī)生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項(xiàng)技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平，在一些特色項(xiàng)目的.診斷上達(dá)全省先進(jìn)水平。先后被評(píng)為、院十佳醫(yī)生、院崗位能手。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。畢業(yè)于大學(xué)婦產(chǎn)系，在婦產(chǎn)科工作5年后轉(zhuǎn)攻超聲醫(yī)學(xué)，他克服了影像基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，常常到醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館找資料，并將資料上的案例與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高診斷水平。多年來(lái)，他養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，即每天帶一網(wǎng)個(gè)問(wèn)題下班、帶一個(gè)問(wèn)題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內(nèi)臟反位合并心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規(guī)范，該畸形會(huì)不會(huì)是某綜合癥的一部分，這些都是他經(jīng)常思考的問(wèn)題，經(jīng)常查資料學(xué)習(xí)，以理論證明實(shí)踐;同時(shí)他又會(huì)將在學(xué)習(xí)過(guò)程中的理論知識(shí)，在日常的實(shí)踐工作中加以佐證和體會(huì)，良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，日積月累，使得他技長(zhǎng)于人。主任深知個(gè)人的水平再高，能夠服務(wù)的對(duì)象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進(jìn)技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。
他幫助科內(nèi)年輕醫(yī)生學(xué)習(xí)并掌握了新生兒頭顱超聲、經(jīng)陰道盆腔囊腫穿刺治療技術(shù)，幫助一名年輕醫(yī)生掌握了胎兒系統(tǒng)性檢查技術(shù)，遇有疑難少見(jiàn)病例，他立即組織科室在崗人員集中學(xué)習(xí)，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合癥、胎盤(pán)植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動(dòng)脈轉(zhuǎn)位等病例，這種臨時(shí)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式，得到了同事的一致好評(píng)，不僅有益于科室整體水平的提高，也有助于學(xué)習(xí)氛圍的形成，在科室內(nèi)營(yíng)造了輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作學(xué)習(xí)氛圍，周主任本人也率先垂范，產(chǎn)前診斷技術(shù)，獲市新技術(shù)引進(jìn)一等獎(jiǎng)，在國(guó)家、省、市級(jí)雜志上發(fā)表論文多篇，并積極指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)生撰寫(xiě)論文。
先進(jìn)事跡材料范文8
我自從20xx年參加工作以來(lái)，至今11個(gè)年頭了。20xx年來(lái)，我一向擔(dān)任著小學(xué)班主任工作。自工作以來(lái)，我一向熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，并且在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，不斷開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面。我忠誠(chéng)于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)教育中的變革，以進(jìn)取的熱情去理解教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義隊(duì)會(huì)，使學(xué)生愛(ài)到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
多年來(lái)的班主任工作使我深深體會(huì)到了班主任工作的平凡性、特殊性和重要性。我認(rèn)為作為一名班主任要扮演多種主角：第一、要像嚴(yán)父一樣要求學(xué)生；第二、要像慈母一樣疼愛(ài)學(xué)生；第三、要像朋友一樣理解支持學(xué)生；第四、要像智慧的化身一樣傳道授業(yè)、解惑。多年來(lái)我始終手捧一顆愛(ài)心，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自我成為一名合格的'人民教師。
一、以身作則，言傳身教
作為一名德育工作者，我深知榜樣的力量是無(wú)窮的，所以，在工作中，我用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自我、指導(dǎo)自我，要求大家做到的，我自我首先做到。在班主任工作方面，我循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì)，連續(xù)3年任畢業(yè)班班主任，連2年榮獲校鄉(xiāng)兩級(jí)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。自從登上三尺講臺(tái)那天起，我就抱定了一個(gè)信念：以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無(wú)上的工作�！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉�(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、引路人一貫奉行的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)刻刻以教師職道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我，要求自我，做學(xué)生的表率。
桃李不言，下自成蹊。在他的榜樣示范作用下，全校師生構(gòu)成了求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、德育工作，形式多樣
一個(gè)好的班團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的精神風(fēng)貌，所以，作為班主任，在德育工作方面，我十分注意以科學(xué)的教育理念和方法開(kāi)展德育工作，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，將德育工作滲透到教學(xué)中去，滲透到各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)中去。在每學(xué)期初，我會(huì)組織學(xué)生討論制定班級(jí)公約，然后嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，按制度辦事。對(duì)考核結(jié)果，嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則加以公布，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。經(jīng)過(guò)行之有效地量化考評(píng)，不僅僅強(qiáng)化了學(xué)生們的規(guī)范意識(shí)，并且也能為創(chuàng)立和諧學(xué)校、和諧社會(huì)打基礎(chǔ)。在每周的主題班會(huì)上，形式也多樣，力求創(chuàng)新，盡量做到既能發(fā)揮班會(huì)效果，到達(dá)預(yù)期教育目的，也能讓每位同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在創(chuàng)造育人環(huán)境方面也精心布置，懸掛國(guó)旗，張貼名人名言，劃分職責(zé)區(qū)等，努力營(yíng)造一個(gè)舒心、干凈、整潔、和諧的讀書(shū)氛圍。經(jīng)過(guò)以上各種各樣的形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)德育工作，注重德育效果，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、一份耕耘，一份收獲
正是由于我那真摯的愛(ài)心，高度的職責(zé)心，以及許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使所帶班級(jí)穩(wěn)定、提高，具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在全校禮貌班風(fēng)評(píng)比中，始終名列前茅，在學(xué)校組織的黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)比賽中，均能取得好名次，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫忙下，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，所擔(dān)任的學(xué)科考試匠平均分、及格率、優(yōu)生率常名列前茅，經(jīng)常參加校、縣級(jí)公開(kāi)課、試驗(yàn)課、展示課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。20xx年9月——20xx年9月連續(xù)3個(gè)學(xué)年度被評(píng)為肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx——20xx學(xué)年度被肇源縣教育局授予“模范德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx——20xx連續(xù)2年被肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年被肇源縣教育局授予“模范班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年我的班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”；20xx年被大慶市評(píng)為“優(yōu)秀德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，十幾年里，我一向堅(jiān)守著農(nóng)村教育這塊沃土，不為平凡所困擾，不為清貧所迷茫，始終如一踐行著自我當(dāng)初的諾言：因?yàn)闊釔?ài)，讓我們奉獻(xiàn)；因?yàn)槁氊?zé)，讓我們執(zhí)著。與其他教師比起來(lái)我是個(gè)新兵；與其他優(yōu)秀教師比起來(lái)，我所取得的成績(jī)是微不足道的。今后的人生道路上我將繼續(xù)扎根農(nóng)村教育，仍然要像樹(shù)根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，哺育祖國(guó)的花朵，使他們開(kāi)得更加?jì)趁膭?dòng)人，更加絢麗多彩，更加燦爛關(guān)起壯美。成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，奉獻(xiàn)將無(wú)止盡。愛(ài)是偉大的，是真誠(chéng)的，愛(ài)之越深，教育力量就越大。潘教師說(shuō)：“在今后的工作中，我將繼續(xù)默默奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，我依然無(wú)悔，永遠(yuǎn)以滿腔的熱情投入到崇高的教育事業(yè)中去！”。
先進(jìn)事跡材料范文9
在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學(xué)，期中考我們向?qū)W校和家長(zhǎng)交出了滿意的答卷。先進(jìn)班集體事跡材料如下：
一、班級(jí)環(huán)境，溫馨宜人。
1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開(kāi)辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書(shū)角”，不論國(guó)家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著他們的成長(zhǎng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。
2、建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。先進(jìn)班集體事跡材料班建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
3、營(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
幾年來(lái)，班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿文化氣息、成長(zhǎng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是非常不容易的�！�
二、養(yǎng)成教育來(lái)自于一點(diǎn)一滴的小事
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。優(yōu)秀班集體事跡材料而這些制度對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開(kāi)學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺(jué)排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P(yáng)，“你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好！”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來(lái)就多多表?yè)P(yáng)。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了！你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng)，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰(shuí)紀(jì)律好，及時(shí)表?yè)P(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，做得越來(lái)越好。先進(jìn)集體事跡材料班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。
xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的.形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jī)，先進(jìn)班集體主要事跡得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng)。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活在班級(jí)的集體
生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開(kāi)展的《智慧樹(shù)》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng)，利用數(shù)學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。前幾天我班開(kāi)展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪！集體先進(jìn)事跡從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
五、個(gè)性發(fā)展，百花齊放
沒(méi)有共性的班級(jí)是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績(jī)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來(lái)很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，xx班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競(jìng)賽，還是參加繪畫(huà)展覽，xx班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，xx總是位居第一。是一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀集體。
先進(jìn)事跡材料范文10
xx，女，中共黨員，43歲，增城區(qū)國(guó)家稅務(wù)局人事教育科科。
xx自1988年參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持把群眾利益放在第一位，工作、生活中一直把救人于難、解人之困當(dāng)做自己的義務(wù)和責(zé)任。因此，在從稅二十余年的歷程中，她先后數(shù)十次為災(zāi)區(qū)同胞、貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童等弱勢(shì)群體捐款贈(zèng)物獻(xiàn)愛(ài)心，累計(jì)金額達(dá)數(shù)萬(wàn)元。
汶川大地震發(fā)生后，該縣綿虒小學(xué)的365名學(xué)生于當(dāng)年8月集體來(lái)增城三中異地復(fù)課，她感到這些災(zāi)后幸存的孩子心靈創(chuàng)傷未愈，現(xiàn)在又遠(yuǎn)離親人，無(wú)疑是最需要親情呵護(hù)、熱忱救助的幼苗。于是，她主動(dòng)與在四年級(jí)一班復(fù)課的董鄧燕、汪婷和王其雪等3名羌族女童結(jié)成親情對(duì)子，做了災(zāi)區(qū)孩子的“愛(ài)心媽媽”。為幫助孩子們擺脫地動(dòng)山搖、駭人聽(tīng)聞的地震陰影，重樹(shù)奔向未來(lái)的人生信念，她不僅在衣食住行與激勵(lì)學(xué)習(xí)等方面用盡了親生母親般的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，而且利用多個(gè)節(jié)假日把幾個(gè)孩子接到家中一起生活。就這樣，孩子們?cè)凇皭?ài)心媽媽”的關(guān)心下順利的完成了一年時(shí)間的異地學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在，這些孩子都已回到了自己的故鄉(xiāng)，但是xx“愛(ài)心媽媽”的使命并沒(méi)有總結(jié)，還時(shí)常為孩子們送去購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的助學(xué)金，打電話關(guān)心這些孩子的.成長(zhǎng)情況，并表示：她永遠(yuǎn)是孩子們的“愛(ài)心媽媽”，直
到她們長(zhǎng)大成人，大學(xué)畢業(yè)。xx精心呵護(hù)和傾力救助災(zāi)區(qū)兒童的典型事跡，不僅在遼闊的羌寨及增城各界傳為佳話，而且在《人民日?qǐng)?bào)》、《新華每日電訊》、《中國(guó)婦女報(bào)》、《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》、《中國(guó)民族報(bào)》等50多家新聞媒體上廣為傳播，成為20xx年度全國(guó)聞名的新聞人物。
20xx年12月7日晚，四川省增城市增城區(qū)代市鎮(zhèn)流杯村一組村民蔣長(zhǎng)春、唐小英夫婦在浙江臺(tái)州打工時(shí)，因煤氣中毒雙雙而亡，留下9歲的女兒蔣啟玲、7歲的兒子蔣啟峰和71歲的老母。年幼的姐弟倆與年邁力衰的奶奶相依為命，日子過(guò)得十分艱難。得知蔣家婆孫三人的境遇后，富有愛(ài)心的xx主動(dòng)與姐弟倆結(jié)成親情對(duì)子，這次她當(dāng)起了孤兒的“愛(ài)心媽媽”。xx均表示，將盡自己最大的努力，幫助孩子盡快走出失去雙親的陰影，讓姐弟倆充分感受到博大母愛(ài)和社會(huì)大家庭的溫暖，在無(wú)微不至的親情關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地生活、安心地學(xué)習(xí)、健康、地成長(zhǎng)。每逢節(jié)假日，她都會(huì)專程到流杯村去看望這對(duì)特殊的兒女，為姐弟倆送去學(xué)習(xí)和生活用品，并輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，幫助孩子梳洗，讓姐弟倆切身感受到了“愛(ài)心媽媽”母親般的親情關(guān)愛(ài)。
20xx年6月給xx收到一封特殊的來(lái)信，寫(xiě)信人是一名在押犯，叫陳志強(qiáng)。信中陳志強(qiáng)告訴xx，他正在南充高坪監(jiān)獄第七監(jiān)室服刑，其妻離去，留下一僅1歲女兒，由其體弱多病母親和年邁養(yǎng)父照顧。在《法制日?qǐng)?bào)》上看到xx的
“愛(ài)心”事跡后，一直放心不下自己女兒的他報(bào)著求助的心理于請(qǐng)求xx幫助照料年幼的女兒。本著救助社會(huì)失足青年，xx主動(dòng)回信，要求他安心服刑，認(rèn)真改過(guò)自新，爭(zhēng)取重新做人，并到其家里了解了相關(guān)情況。后來(lái)，xx多次到其父母和女兒現(xiàn)居住地南充探望，帶去家庭生活用品，并明確表示，在陳志強(qiáng)服刑的八年時(shí)間里，將會(huì)一如既往的關(guān)心照料其女兒的學(xué)習(xí)生活。還多方為其年邁的養(yǎng)父聯(lián)系工作，盡自己最大的努力挽救這個(gè)家庭，幫助他重新鼓起生活的勇氣。
無(wú)私奉獻(xiàn)擔(dān)道義，樂(lè)于助人美名揚(yáng)，xx的事跡得到了社會(huì)各界的肯定，先后被四川省婦聯(lián)、四川省國(guó)稅局聯(lián)合授予“全省三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)，增城區(qū)委表彰為“優(yōu)秀婦女工作者”，增城日?qǐng)?bào)社評(píng)選為“20xx年度感動(dòng)增城的十大百姓人物”，增城區(qū)婦聯(lián)授予“愛(ài)心行動(dòng)優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。
先進(jìn)事跡材料范文11
xxx，女，12歲，西安市閻良區(qū)西飛四小五年級(jí)四班學(xué)生，現(xiàn)任該班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)。
該同學(xué)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，孜孜不倦；生活中興趣廣泛，團(tuán)結(jié)同學(xué)；實(shí)踐中勤于動(dòng)手，勇于創(chuàng)新；班級(jí)工作中踏踏實(shí)實(shí)，大膽求變，是同學(xué)們的好榜樣，深受老師及同學(xué)的歡迎。也是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上積極發(fā)言，班上回答問(wèn)題次數(shù)最多的非她莫屬，作業(yè)完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)等等都是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。她的學(xué)習(xí)成績(jī)并非次次是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的，所以多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在剪紙、刺繡、音樂(lè)等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生；在校合唱比賽中的指揮更是博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的'二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。課余時(shí)間，她還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí)，她還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽，曾獲�？萍即筚惗泉�(jiǎng)，《語(yǔ)文報(bào)》讀寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)等。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以身作則。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為，同學(xué)和她相處的特別好，大家都愿與她交朋友。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。并且在她的帶動(dòng)下，所在班級(jí)五年中連續(xù)9次獲得校級(jí)先進(jìn)班集體，并且于20xx年6月被評(píng)為西安市先進(jìn)班集體。
四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。
xxx無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)、勇于創(chuàng)新是她的特色，幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好班級(jí)工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級(jí)工作，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，xxx與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離�；丶�。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。在班級(jí)管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如：建立班級(jí)一日情況統(tǒng)計(jì)表，既方便了老師，也加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。她把為班級(jí)、同學(xué)、老師做事當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極主動(dòng)、熱心工作，在大量的實(shí)踐活動(dòng)中，鍛煉了她的能力，同時(shí)也成為了同學(xué)們的“主心骨”、老師的“好幫手”。
五、積極進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。
在五年多的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：奧數(shù)競(jìng)賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。雖然她已經(jīng)取得了好多成績(jī)，但她牢記：沒(méi)有最好，只有更好。所以她為自己制訂了好多美好藍(lán)圖，爭(zhēng)取更大的收獲。
xxx同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們西飛四小六年級(jí)最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，雖然，她腳下的路還很漫長(zhǎng)，還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗(yàn)，但我們相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會(huì)成就一番非凡事業(yè)的。
先進(jìn)事跡材料范文12
我叫xx，自擔(dān)任班主任以來(lái)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出。特別是近一年來(lái)，所帶理科四班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級(jí)成績(jī)，無(wú)論是在鞏義市統(tǒng)考中，還是在鄭州市一質(zhì)測(cè)、二質(zhì)測(cè)、三質(zhì)測(cè)中，均取得優(yōu)異成績(jī)；班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比位居全校第二名。因班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、忠于職守，以身作則
負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹(shù)立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書(shū)又育人。作為班主任，一年來(lái)不曾曠過(guò)一天工，均為全勤。每天的早操、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號(hào)；每周值日大掃除，自己也作為班級(jí)一員參與勞動(dòng)；只要學(xué)生在校，每天晚寢時(shí)，必到學(xué)生宿舍察看，為學(xué)生排憂解難；在教室內(nèi)，只要見(jiàn)到地上有紙屑就撿起來(lái)丟到垃圾箱內(nèi)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，自己也準(zhǔn)備一個(gè)大的糾錯(cuò)本；要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書(shū)條理清晰，層次分明，重難點(diǎn)一目了然，由此形成了“高效課堂”教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對(duì)學(xué)生是無(wú)聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺(jué)師生平等。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
二、關(guān)心學(xué)生，“愛(ài)”字當(dāng)頭
愛(ài)，是教育的根基；愛(ài)是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生陳廷擘好幾次晚飯不吃，通過(guò)了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是資助其生活費(fèi)；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生邱澤一滿含淚水找到我說(shuō)不想上了，了解才知考試成績(jī)不理想，想在下一年復(fù)習(xí)，通過(guò)一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣；在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的'心理，學(xué)生張鐸有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問(wèn)之，他說(shuō)出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時(shí)與其家長(zhǎng)交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成績(jī)直線上升；同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動(dòng)時(shí)間，就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起跑步。正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
三、民主管理，信任學(xué)生
民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級(jí)組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見(jiàn)征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個(gè)月的“月活動(dòng)”主題。先后進(jìn)行了“心向云天樹(shù)理想，腳踏實(shí)地搞學(xué)習(xí)”、“舉國(guó)歡度過(guò)國(guó)慶，目標(biāo)一致向前沖”、“別人經(jīng)驗(yàn)我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流”、“一元之始于元旦，一質(zhì)測(cè)后盡開(kāi)顏”、“奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏”、“規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨(dú)尊” 、“別人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)互助小組”、“一對(duì)一結(jié)對(duì)子“活動(dòng)；制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，在一年中的歷次考試中，我班成績(jī)均居年級(jí)前兩名，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評(píng)比位居學(xué)校第二名。我所帶的班級(jí)四次奪得流動(dòng)紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。
四、典型引路，梯度推進(jìn)
一個(gè)優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的理科四班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強(qiáng)、差別很大，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)為成績(jī)成為我教育教學(xué)管理的中心和重心。經(jīng)過(guò)與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推進(jìn)”的指導(dǎo)方法。每周班會(huì)，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)�？忌媳贝蟆贰陡呷�，不只是傳說(shuō)》等勵(lì)志故事給學(xué)生朗讀，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心；每次考試進(jìn)步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樣樹(shù)立信心；根據(jù)學(xué)科興趣建立起來(lái)的互助小組各自形成“三人指導(dǎo)小組”解答學(xué)生的問(wèn)題；要求課任教師每次小考出難、中、易三個(gè)層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運(yùn)用梯度推進(jìn)、分?jǐn)?shù)同一來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。三次鄭州市統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進(jìn)入年級(jí)前20名，其中三人次進(jìn)入過(guò)年級(jí)前10名。通過(guò)典型引路、梯度推進(jìn)的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心，讓每個(gè)同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢(shì)和前進(jìn)的方向，也讓課任教師看到了學(xué)生的進(jìn)步。我所帶理科四班的所有學(xué)科，科科成績(jī)均為優(yōu)異，在鄭州市一、二、三質(zhì)測(cè)統(tǒng)考中，所有任課教師個(gè)個(gè)評(píng)為優(yōu)秀教師。
五、科研領(lǐng)路，提升高度
在管理好班級(jí)的同時(shí)，本人不斷地總結(jié)教育教學(xué)中的得與失，形成文字，發(fā)表出去。一年來(lái)，在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》發(fā)表了《美文需要錦繡衣》《借助小小說(shuō)成佳作》《五要五不要成就小小說(shuō)》等文章，參加了鞏義市“高中德育主題教育活征文”活動(dòng)，并獲得“一等獎(jiǎng)”，其被收編在由鞏義市教育科研培訓(xùn)中心編著的《高中主題教育活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)魑奈倪x》中。
十一的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年理科四班學(xué)生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個(gè)人民教師的快樂(lè)、光榮、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國(guó)家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
先進(jìn)事跡材料范文13
xxx是新時(shí)期廣大基層黨員干部的優(yōu)秀代表，是全國(guó)上下廣泛學(xué)習(xí)的時(shí)代楷模。在當(dāng)前深入推進(jìn)從嚴(yán)治黨和作風(fēng)建設(shè)的新的歷史起點(diǎn)上，更需要我們把學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡活動(dòng)不斷引向深入，從其崇高精神中積聚前行動(dòng)力，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛凝聚推動(dòng)改革發(fā)展正能量，奮力開(kāi)創(chuàng)全面建成小康社會(huì)宏偉事業(yè)新局面。
一要學(xué)習(xí)他家國(guó)天下的理想追求，在時(shí)代洪流中搏擊人生。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。xxx出身貧寒農(nóng)家，老區(qū)人民淳樸厚重和堅(jiān)忍不拔的品格熏陶了他、培育了他，北大的光榮傳統(tǒng)激勵(lì)和孕育著他，讓他一開(kāi)始就扣好了人生第一�？圩樱纬闪怂麘n國(guó)憂民的博大胸懷和以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他原本可以留在國(guó)外和北京、上海、香港等繁華都市獲得令人羨慕的高薪職位，原本可以留在省城較為優(yōu)越的環(huán)境中工作和生活，但他最終懷著赤子之心返回他摯愛(ài)的家鄉(xiāng)，最終扎根于貧瘠而充滿希望的土地。他始終忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，充分體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子憂國(guó)憂民的可貴品質(zhì)和歷史擔(dān)當(dāng)；他堅(jiān)守本分、情趣高雅，追求高尚，淡泊名利，體現(xiàn)了良好的道德修養(yǎng)、過(guò)硬的人格素質(zhì)和超然物外的坦蕩胸懷。今天我們學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡，就要像他那樣把個(gè)人追求與黨和人民事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在艱苦環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)，在時(shí)代洪流中搏擊人生，爭(zhēng)做改革發(fā)展的時(shí)代先鋒，將火熱年華獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民。
二要學(xué)習(xí)他拼搏奮斗的傲然風(fēng)骨，盡情抒寫(xiě)壯麗的人生篇章。xxx英年早逝，一路走來(lái)，壯懷激烈。在人生短短的45年中，他胸懷大志卻腳踏實(shí)地，書(shū)生意氣卻低調(diào)成熟，謙虛謹(jǐn)慎卻勇于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞卻科學(xué)務(wù)實(shí)，始終為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗，體現(xiàn)了知行合一、開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏奮斗的傲然風(fēng)骨。今天我們學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡，就要從他出身農(nóng)家、不負(fù)眾望、以學(xué)報(bào)國(guó)的求學(xué)歷程中，感受他對(duì)知識(shí)真理的無(wú)比虔誠(chéng)和孜孜探求；就要從他扎根基層、造福百姓的動(dòng)人事跡中感受他勇于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔的過(guò)硬作風(fēng)。閃光的金牌，從來(lái)都用汗水鑄就；光榮的桂冠，從來(lái)都用荊棘編成。表面上，他擁有有北大學(xué)子、海歸博士、一縣之長(zhǎng)等絕大多數(shù)人無(wú)法擁有的耀眼光環(huán)，可事實(shí)上，誰(shuí)人能想象到他從黃土地一路走來(lái)、脫穎而出所經(jīng)歷的苦澀年華，誰(shuí)人能理解他在異國(guó)他鄉(xiāng)四處奔波、拼搏奮斗的超常付出，誰(shuí)人能體會(huì)他為官一任、造福一方的重重壓力……今天我們學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡，就要像他那樣堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗，與祖國(guó)共命運(yùn)，與時(shí)代共發(fā)展，與人民共奮進(jìn)，用激情譜寫(xiě)壯麗的人生篇章。
三要學(xué)習(xí)他一心為民的公仆情懷，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。政聲人去后，民意閑談中。在定西工作的'8年多時(shí)間里，xxx足跡踏遍兩縣一區(qū)的山山水水。在他身后，留下群眾不盡的思念，贏得社會(huì)由衷的贊揚(yáng)。精神的本質(zhì)所在，就是“憂民之所憂、樂(lè)民之所樂(lè)”，始終把黨和人民的事業(yè)看得高于一切，充分展現(xiàn)了新時(shí)期基層黨員干部夙夜在公、殫精竭慮、造福人民的光輝形象和崇高精神風(fēng)貌。他逝世后，當(dāng)?shù)厝罕妸A道送別，熱淚長(zhǎng)流……所有這些，生動(dòng)表達(dá)了人民群眾對(duì)踐行為民務(wù)實(shí)清廉要求好公仆的最好褒獎(jiǎng)�！盎觑w萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？”今天我們學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡，就要像他那樣牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，努力做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；就要像他那樣深入踐行黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事，盡心盡力為群眾解難題，最大限度滿足人民群眾過(guò)上美好生活的新期待。
四要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，創(chuàng)造無(wú)愧于人民的光榮業(yè)績(jī)。在“苦瘠甲于天下”的定西，xxx找到了施展才華、大展拳腳的機(jī)會(huì)，他以赤子之心，耕耘一方土地，造福一方百姓。無(wú)論在隴西、安定，還是臨洮，他始終搶抓國(guó)家政策機(jī)遇，努力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造巨大引擎，為造福百姓引進(jìn)福澤之水。隴西中醫(yī)藥文化產(chǎn)業(yè)園、李氏文化產(chǎn)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、定西馬鈴薯循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、全國(guó)“六盤(pán)山片區(qū)交通扶貧攻堅(jiān)示范試點(diǎn)縣”、“全省精準(zhǔn)扶貧示范縣”等一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的成功爭(zhēng)取和落地建設(shè)，無(wú)不傾注了他大量的心血和汗水。今天我們學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡，就要像他那樣恪盡為民之責(zé)，常懷愛(ài)民之心，善謀富民之策，多辦利民之事，對(duì)事關(guān)群眾切身利益的問(wèn)題，一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)求實(shí)效；就要像他那樣積極倡導(dǎo)真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行、精益求精、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，說(shuō)干就干、善始善終、善做善成；就要像他那樣滿腔熱情、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，把心血和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在服務(wù)群眾上，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。
五要學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己的崇高境界，始終保持良好精神狀態(tài)。xxx事跡于細(xì)微處見(jiàn)精神，于平凡處顯偉大。在定西工作期間，他全身心撲在工作上，從不擺架子、搞特權(quán)，始終保持良好精神狀態(tài)；他從不搞小圈子，用自身人格魅力抓班子、帶隊(duì)伍，為黨員干部做出了表率；他從不貪贓枉法，當(dāng)著一縣之長(zhǎng)，親戚朋友卻沒(méi)有一個(gè)受到照顧；他思維敏捷、學(xué)識(shí)淵博，始終是那樣謙虛謹(jǐn)慎、向善好學(xué)。他在30本工作筆記記錄下每一次開(kāi)會(huì)、調(diào)研和學(xué)習(xí)的心得，用手繪圖等方式記錄下一連串縣情縣貌，用名言警句等抒寫(xiě)對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的看法。他去世時(shí)，辦公桌上還擺放著他正閱讀的《鄧小平時(shí)代》和《論中國(guó)》等大部頭書(shū)籍。今天我們學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡，就要像他那樣堅(jiān)持講黨性，重品行，做表率，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣，帶頭營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好從政環(huán)境；就要像他那樣深入思考如何為政、如何干事、如何做人的問(wèn)題；就要像他那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待、對(duì)待親屬、對(duì)待自己；就要像他那樣自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、老實(shí)做人、干凈干事，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，讓我們?cè)趚xx崇高精神激勵(lì)下，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展努力奮斗。
先進(jìn)事跡材料范文14
xx同學(xué)現(xiàn)就讀于xxxx街道xxxx小學(xué)四年級(jí)二班。自一年級(jí)入學(xué)以來(lái)，一直擔(dān)任班干部，是老師的好幫手。后成為一名光榮的少先隊(duì)員，入選校大隊(duì)委，一直勤勤懇懇為全體隊(duì)員服務(wù)。樂(lè)于助人，積極進(jìn)取是xxxx同學(xué)最耀眼的'標(biāo)簽。
樂(lè)于助人：在日常生活中，能夠發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，殘疾同學(xué)上下樓不方便，她會(huì)從旁攙扶；
同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她會(huì)耐心講解；
在班級(jí)中，哪里有困難，xxxx同學(xué)的身影就會(huì)出現(xiàn)在哪里。在校外，xxxx同學(xué)還樂(lè)于參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常去敬老院參加活動(dòng)，給老奶奶梳梳頭，給老爺爺講個(gè)笑話……。
積極進(jìn)取：在學(xué)習(xí)中，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，有不明白的問(wèn)題會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底；
全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，各科成績(jī)優(yōu)秀；
關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)，贏得師生廣泛好評(píng)。
勤儉自強(qiáng)：堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的良好作風(fēng)，從不與其他同學(xué)攀比吃穿，還自覺(jué)努力做到廢物利用；
積極參加力所能及的勞動(dòng)，在家是媽媽的小幫手，幫媽媽刷盤(pán)洗碗，照顧妹妹，在學(xué)校積極參加勞動(dòng)，與同學(xué)合作；
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，向上向善。
誠(chéng)實(shí)守信：具有較強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中待人真誠(chéng)友善，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；
言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；
經(jīng)得起物質(zhì)誘惑，拾金不昧。
尊老愛(ài)親：感恩父母，孝敬父母；
尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；
在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到守望相助、盡心盡責(zé)。
先進(jìn)事跡材料范文15
龔月仙，浦東新區(qū)審計(jì)局經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)處干部。近10年來(lái)，從事過(guò)企業(yè)審計(jì)、基建財(cái)務(wù)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，先后擔(dān)任19個(gè)審計(jì)項(xiàng)目主審。因工作成績(jī)突出，被評(píng)為浦東新區(qū)三八紅旗手，榮立三等功一次，嘉獎(jiǎng)三次。兩次被該局評(píng)為優(yōu)秀黨員，還被推薦為該局黨員示范崗。
一、甘于奉獻(xiàn)
她從機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)室調(diào)整到企業(yè)審計(jì)處從事企業(yè)審計(jì)工作。面對(duì)專業(yè)跨度大的嚴(yán)峻考驗(yàn)，她沒(méi)有畏懼，而是虛心向從事審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)間長(zhǎng)的同志學(xué)習(xí)。那一段時(shí)間，她基本都是白天查賬，晚上將審計(jì)材料帶回家，學(xué)習(xí)到深夜。在審計(jì)報(bào)告階段，主動(dòng)幫助主審整理審計(jì)資料，邊干邊學(xué)，很快適應(yīng)了審計(jì)業(yè)務(wù)崗位的要求。便擔(dān)當(dāng)了4個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的主審，并出色地完成了審計(jì)任務(wù)。
上半年，正值“非典”疫情肆虐，她帶領(lǐng)審計(jì)組成員在某企業(yè)審計(jì)，該企業(yè)約有100多個(gè)施工工程，施工成本核算任務(wù)重、壓力大。當(dāng)時(shí)她正好患重感冒，咳嗽十分厲害，同事們勸她回去休息，但她考慮到自己是主審，應(yīng)該處處做表率，就仍然堅(jiān)持每天深入到審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工作。
根據(jù)工作安排，她擔(dān)任浦東新區(qū)-度國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)改制、改組情況的審計(jì)調(diào)查項(xiàng)目的主審，為更好地開(kāi)展該審計(jì)調(diào)查項(xiàng)目，她晚上在家上網(wǎng)查找了30多份有關(guān)國(guó)有企業(yè)改組、改制的資料，并組織調(diào)查組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，制定了一套切實(shí)可行的調(diào)查表，通過(guò)對(duì)78戶國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)改制、改組情況進(jìn)行審計(jì)調(diào)查，提出審計(jì)建議，督促相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步健全和完善內(nèi)部決策制度，規(guī)范了國(guó)有企業(yè)改制運(yùn)作過(guò)程。
初，她調(diào)入經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)處工作，主要負(fù)責(zé)街道(鎮(zhèn))黨政干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。但是，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)又安排她擔(dān)任了一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目的主審，她毫無(wú)怨言，一如既往的與企業(yè)審計(jì)處的領(lǐng)導(dǎo)和同事相互配合，出色完成了任務(wù)。
二、無(wú)私助人
她嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從審的.各項(xiàng)規(guī)定，多次拒收被審計(jì)單位的禮品和禮券，樹(shù)立了審計(jì)人員的良好形象。她常說(shuō)：“我們要嚴(yán)格遵守八不準(zhǔn)規(guī)定，如果現(xiàn)在接受了你們的禮品，回到單位，我們會(huì)上交紀(jì)委部門(mén)，對(duì)你們的影響也不好�！�
她一直以“服務(wù)企業(yè)、規(guī)范企業(yè)”為己任，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求具體、深入地落實(shí)到審計(jì)工作中。，她在對(duì)某企業(yè)審計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)部分長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面余額與被投資單位所擁有的權(quán)益不一致，且未按規(guī)定采用權(quán)益法核算，對(duì)控股企業(yè)未進(jìn)行合并會(huì)計(jì)報(bào)表核算，劃轉(zhuǎn)資產(chǎn)管理混亂等問(wèn)題。她仔細(xì)分析原因，找出癥結(jié)所在，并耐心指導(dǎo)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該如何劃轉(zhuǎn)企業(yè)長(zhǎng)期投資核算業(yè)務(wù)，并建議該企業(yè)按規(guī)定程序申報(bào)不實(shí)資產(chǎn)核銷，為該企業(yè)提高會(huì)計(jì)核算和資產(chǎn)管理水平提供了有效服務(wù)。
為幫助年輕同志盡快成為審計(jì)能手，她將自己的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給他們。有一次，她在復(fù)核某集團(tuán)公司合并會(huì)計(jì)報(bào)表的審計(jì)工作底稿時(shí)，發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的是一名新同志，未考慮到該公司幾個(gè)特殊因素，報(bào)表數(shù)差異較大，她重新計(jì)算后編制了一套樣表，并加以講解，協(xié)助這位新同志完成好審計(jì)項(xiàng)目。
三、出色完成審計(jì)任務(wù)
近年來(lái)，她先后擔(dān)任了19個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的主審，其中，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目4個(gè)，財(cái)務(wù)收支審計(jì)12個(gè)，專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查3個(gè)。對(duì)每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，從審前調(diào)查、制定實(shí)施方案、實(shí)施過(guò)程到審計(jì)報(bào)告，每個(gè)階段都做到認(rèn)真踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，并激勵(lì)項(xiàng)目組成員團(tuán)結(jié)合作，共同完成審計(jì)任務(wù)。在對(duì)某集團(tuán)公司所屬某子公司審計(jì)時(shí)，如實(shí)披露該公司領(lǐng)導(dǎo)收入及持股問(wèn)題，新區(qū)國(guó)資委就此出臺(tái)《關(guān)于浦東新區(qū)區(qū)管國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法》、《浦東新區(qū)區(qū)管國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員薪酬分配暫行辦法》，規(guī)范區(qū)管國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的管理。，在對(duì)某集團(tuán)公司審計(jì)時(shí)，該公司下屬一個(gè)子公司不提供銀行對(duì)賬單，又通過(guò)關(guān)系托人前來(lái)打招呼，她和其他審計(jì)組成員頂住壓力，通過(guò)銀行查詢，取得銀行對(duì)賬單，仔細(xì)核對(duì)銀行對(duì)賬單后，發(fā)現(xiàn)幾筆轉(zhuǎn)出資金未入賬，經(jīng)進(jìn)一步追問(wèn)相關(guān)人員，查出了該公司原領(lǐng)導(dǎo)人員和原財(cái)務(wù)主管掌握的原公司小金庫(kù)現(xiàn)金，防止了該國(guó)有資產(chǎn)的流失。
四、勇于攀登
近年來(lái)，她結(jié)合審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)方法探討》和《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)方法探討》，為審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人員國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任起到了指導(dǎo)作用。，浦東新區(qū)審計(jì)局組織相關(guān)人員編輯《審計(jì)門(mén)診》，她利用休息時(shí)間編寫(xiě)了有關(guān)企業(yè)審計(jì)方面的常見(jiàn)病、原因及處理辦法。在新區(qū)黨校學(xué)習(xí)期間，她結(jié)合浦東綜合配套改革和審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)了《推進(jìn)審計(jì)結(jié)果公告，著力轉(zhuǎn)變政府職能》，認(rèn)真研究和積極探索浦東新區(qū)如何推進(jìn)審計(jì)結(jié)果公開(kāi)工作。開(kāi)始從事街鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，她通過(guò)對(duì)以前年度審計(jì)項(xiàng)目檔案資料進(jìn)行研究，結(jié)合審計(jì)署和市審計(jì)局有關(guān)要求，草擬街鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目文書(shū)格式，為規(guī)范和提高街鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)質(zhì)量做出了努力。
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