【優(yōu)秀】美德少年事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的美德少年事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德少年事跡材料1
公交車上帶病主動讓座——xx，伊川縣雙語學(xué)校學(xué)生xx由其父陪同搭乘公交集團39路公交車前往解放軍第150中心醫(yī)院看病。上車后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。
面對被讓座者的感謝，靦腆的。他總是手扶車內(nèi)支撐扶手站立一旁。無需過多的評論，正如一位媒體記者所言，一位自身有病、是第一次進入市內(nèi)的縣城孩子，卻默默無聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無法做出的.簡單之舉，的確令人感動。
美德少年事跡材料2
李波：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)�！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動。
這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的李波。
1998年9月，李波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟收入低下，村民家庭普遍貧困，李波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李波的'父親李柱友是家中的長子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子李波和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹�？梢哉f，李波的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，李波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。李波從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，李波就在許多方面學(xué)會了自理自立。
上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，李波就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，李波又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。李波的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，李波在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。李波對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，李波恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起李波，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗�大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，李波的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，李波的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，李波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實，李波沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費，國家還有生活補助費，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，李波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿瘛＜彝ヘ毨�，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以李波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭，李波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍，李波卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實際上，他不放過老師講的每一個知識點，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，李波的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校�？�。父親去世后，李波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進步，越來越大。
李波雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個小男子漢，一定會實現(xiàn)他的夢想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>
美德少年事跡材料3
美德是什么？在我心中，作為少年的美德就是要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，尊老愛幼，助人為樂，老實守信，等等。伴著改革開放后現(xiàn)代化建設(shè)，社會邁出了一大步，公民道德素養(yǎng)有了很大的提高。所以，美德時時辰刻都在我們身邊。
放暑假了，媽媽幫我報了一門補習(xí)班。今天早上我乘著公交車去上課。走上公交車，一看，只剩下一個座位了，我當(dāng)機立斷的坐了上去。下一站到了，只見一個挺著大肚子的孕婦慢慢地走了上來。我回頭望了她一下，她也向我微微一笑我猛然醒悟，去報道時老師也曾教育過我，假期里也要講文明，懂禮貌，要尊老愛幼，助人為樂為本，做一個美德好少年。這時，那位挺著大肚子的孕婦也慢慢地向我走來，就站在我隔壁座位旁。我看到這位挺著大肚子的孕婦飽受路途的顛簸，但我卻坐在椅子上，享受一時的安逸。但作為一名少先隊員應(yīng)當(dāng)要做的事，應(yīng)當(dāng)站起來，可屁股上就像有了膠水一樣黏住了，或者是屁股它不情愿起來。我一陣臉紅。此時此刻，就好像有很多雙眼睛在望著我，對著我說：“你不是像當(dāng)一個美德好少年嗎？如今就是你呈現(xiàn)的時分，快！站起來，英勇點，把座位讓給這位孕婦阿姨坐，快一點，這不就是一件小事嘛！你這個膽小鬼！膽小鬼！……”我很難受，我很自卑，終于我鼓足了士氣，站了起來扶著阿姨的手說：“阿姨，來，您坐。”阿姨坐了下來，撫摸著我的頭，對我說：“好孩子，謝謝你！”如此簡潔樸實的話語，卻悠然而生了喜悅，久久難以安靜�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹埂�。人生本來就是一個自我完善的過程，而正是很多件這樣的小事，歷經(jīng)歲月，升華了自我。
下了車，似乎感覺外面的空氣特別好，特新奇！
孝順，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)識，不在于飾貌”這些都是《孝德故事》的名言警句。再不聰慧，再沒有才能的人會孝順，就是一個心靈完善的人。
從古到今，涌現(xiàn)了許多關(guān)于“孝”的感人故事。就如漢文帝劉恒，母親臥病了三年，而他對侍奉母親從不懈怠，熬好的藥先親自嘗過才放心給母親喝，他以孝順名聞于天下。他是我們學(xué)習(xí)的典范。我們作為一個同學(xué)，該如何孝順長輩呢？我覺得可以從一些小事做起。
“盧伊！你看你的房間污七八糟的，每次都要我整理！”媽媽又嘮叨了。是呀，我做完作業(yè)也不整理書桌，書這里一本，那一本，白色的書桌上，零零零星星的橡皮殘渣，比白中黑更為扎眼。每次都是媽媽操勞，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，下定決心孝順長輩，做一個好孩子。
我趕緊沖進房間里動起手來。我一會兒爬上陽臺擦窗戶，一會兒又踩上凳子整理書桌頂部，累得腰酸背痛，手腳酥松，“真累呀！”我輕聲說道，不想讓媽媽聽見。我往后一倒，攤在床上，似乎閉上眼睛就能睡著。我望著迷模糊糊的天花板，想想平常對父母的不敬，心里慚愧不已。媽媽平常腰不好，帶妹妹夠累的，還幫我整理房間，我終于明白了媽媽的嘮叨。這時，仿佛有一縷陽光照耀進房間，整個屋子馬上顯得格外潔凈干凈，格外安靜，愜意，格外暖和，舒適。
“媽！我整好房間了，快過來驗收！”媽媽走到門口，先是一愣，然后眼睛一亮，說；“真乖，這才是好孩子！”媽媽欣慰地笑著，我也莞爾一笑，好久沒有看到媽媽這樣笑了，帶著笑容，我悄悄閉上眼睛，想想，其實孝順很簡潔！
所謂美德，就是指高尚的道德行為和優(yōu)良的道德品質(zhì)。在我們班，就有很多美德好少年。這些人中，我最鄙視的就是被我們稱之為愛心大使的孫穎玥了。
孫穎玥雖然是個平平淡淡的.女孩子，但是她樂于助人，老師和同學(xué)們都很喜愛她。
記得前一陣子，我和孫穎玥一起去圖書館看書。下午，正準(zhǔn)備回家時，只聽見“咣當(dāng)”幾聲，一排自行車“嘩啦啦”地倒下來。原來是個“搗蛋鬼”，他賊頭賊腦地把車子弄倒了。孫穎玥立刻喊了一聲：“住手！”那個搗蛋鬼看見我們，做了個鬼臉就一溜煙跑開了�？粗慌诺瓜碌能嚕瑢O穎玥趕忙趕上去，我原以為她要上去追那個男孩，誰知她不但沒有去追，反而把車子扶了起來。我叫她：“別去扶了，又不是你干的壞事，當(dāng)心你的手會擦破的！”“樂于助人，這是每個少先隊員該做的，擦破點兒皮算不了什么！”她嚴(yán)格地責(zé)怪了我?guī)拙�。我聽了，慚愧極了，覺得很有道理。于是幫她一起把車子排整齊了。
孫穎玥不僅在校外的表現(xiàn)好，校內(nèi)的表現(xiàn)更不錯。
我們班有個差生，誰都不想和他坐�？稍诶蠋煼峙渥荒翘�，孫穎玥卻主動向老師提出要和他坐，連老師都覺得驚異。自從孫穎玥和那位同學(xué)坐后，我見她每次下課都要教他作業(yè)。上課時也常常催促他仔細(xì)聽課。那位差生的成果是大有進步，令老師和同學(xué)對她刮目相看。
怎么樣，孫穎玥是不是個合格的好少年呢？
美德，是一種良好的行為習(xí)慣。一個人的美丑，不在于外表，而在于他的內(nèi)心，一個人，就算他的外表長得再怎么丑陋，只要他擁有美德，他也是會發(fā)光的，刺眼的，漂亮的，讓人喜愛的。傳統(tǒng)的美德有八個字：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥，時期在進展，現(xiàn)代的美德有哪些呢？就讓我們一起去查找吧。
就在昨天，我在網(wǎng)上看到了一則報道，報道說一個來自蘇北的女孩，是個月薪上萬元的白領(lǐng)，但是她為了給西部的學(xué)校建圖書室，卻租住在一間租金250元的平房里，看完，我覺得很受感動，突然，腦子一點亮光閃過，對呀，這就是美德，愛是自然中的第二個太陽，有愛的人是多么美�。�
于是，我開頭搜集在我身邊的能感動我的一點一滴，外公每每天不亮就起來干活，到了晚上，又是睡得最晚的一個人，聽外婆講，在外公年輕的時分，在隊里干活是出了名的勤勞，種田的話，誰也比不上他，每到割稻子的時分，收下的稻子總比別人多得多，那時，在學(xué)校里有一個廁所，別人都嫌臟嫌臭，都不情愿去挑，只有我外公，挑得不亦樂乎，連學(xué)校的校長看見他總要夸他幾句。原來，外公的勤勞也就是一種美德，我要向外公學(xué)習(xí)。
下面再說說我的外婆，我覺得外婆最和善，也最疼我，對自己總是得過且過，什么也舍不得買，對我總是有求必應(yīng)。有一次，有人把兩只剛誕生不久的小貓丟在垃圾箱里，外婆看它們可憐，就把它們撿回了家，給它們做了窩，由于他們還不會吃飯，就去超市買了奶粉喂它們，好不簡單把它們救活了。如今，這兩只貓咪都快一周歲了，長得烏黑油亮，外婆還每天去菜場買魚給它們吃。外婆的心地和善也是一種美德。
再看看媽媽，她每天都費盡心思地呵護我，教導(dǎo)我，而且還很尊敬外公、外婆，有什么活都要搶著干。再看看爸爸，他最愛這個家了，為了這個家，每天辛苦的工作，從不埋怨什么。從爸爸媽媽身上，我也看到了美德。如今，我明白了，原來美德并不是遙不行及的，它就在我的身邊。
寬容是一種美德，他讓我們的心靈獲得了自由與解放，讓我們從多一個“仇人”而轉(zhuǎn)化成多了一個真心的好好友，讓自己成為一個有素養(yǎng)的人……
那一個下午，我坐在座位上津津有味地看著書。突然，有人飛速地從我面前跑過去，把我的書撞翻在地上。我一憤填鷹，正想抬頭看看是誰這么大膽。“對不起，我不是有意的�！蔽姨ь^望去，真是冤家路窄，竟然是和我有仇的蘭俊英。
時間仿佛好像定格在了這個時間，我們倆誰也沒說什么，我心里卻有點快樂，想平常我和她水火不容，如今她竟然低聲下氣的和我說句對不起，我原來以為他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。但看著她那真誠的目光，我暗暗確定我肯定要諒解她，并且和她做好友。
“我諒解你，我們倆個可以做好友嗎？”
“恩，其實我早就想和你做好友了，只是我們倆都是那種比擬愛要面子的人，你說呢？”
“那我們從這一刻開頭，就是好友了哦！”
“恩。”
“太好了�！�
于是我和她成為了無話不說的好伙伴，但是我想假如當(dāng)時我沒有諒解她，又或者和她的關(guān)系更僵的話，我們根本就不行能成為好友，我很快樂自己當(dāng)時選擇了諒解她。
寬容其實可以帶給你許多意想不到的驚喜，比方讓你的敵人變少，好友變多......竟然有這么多的好處，為什么大家不懂得寬容別人呢？假如每個人都懂得寬容別人的話，世界會更加美妙，你認(rèn)為呢？
美德少年事跡材料4
XXX，XX縣實驗小學(xué)五年級3班的一名小學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、求知欲強，刻苦學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)中，她不怕困難，虛心好問，不向任何一道難題低頭，各門功課成績一直保持在年級前列，連續(xù)5年被評為校“三好學(xué)生”。在成績面前，她從不驕傲，山外有山，天外有天，只有不斷努力，才能追求更高的目標(biāo)。
二、團結(jié)友愛，樂于助人
在家庭生活中，她尊敬長輩，富懷感恩之心。在生活中關(guān)心體貼長輩，經(jīng)常替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，買菜、洗衣服等力所能及的`家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。經(jīng)常要求回老家看望爺爺奶奶，跟他們聊天，每當(dāng)他們稍有不舒服時她主動噓寒問暖，拿藥送水。在父母親的節(jié)日和生日時，會悄悄做出一頓孝心早餐或者手工作品捎帶自己的祝福，令父母感動不已。
在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向貧困和患有疾病的同學(xué)捐款，獻(xiàn)自己的一份愛心。她團結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，她都會伸出援助之手。如：幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等，每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”，是同學(xué)的好朋友。作為一名大隊委干部和班干部，她積極參加學(xué)校和班級管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，做好老師的好幫手。
三、快樂閱讀，才藝相長
從低年級開始，她每天都會抽出時間進行課外閱讀，摘錄好的句子，用于習(xí)作中。幾年來，廣泛的閱讀豐富了知識，開闊了視野，也培養(yǎng)了良好的道德情操。她不僅喜歡讀書，還愛好廣泛。積極參加有意義興趣活動，多次榮獲學(xué)�！笆褬肥帧�、“藝術(shù)之星”、“閱讀之星”等稱號，獲全�！皶ā贝筚愐坏泉�，在全縣葫蘆絲、歌唱、繪畫比賽中屢次獲獎。
美德少年事跡材料5
xx是安石鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校六年級學(xué)生，是班級的班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里1 的風(fēng)景線。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。因為有她，家庭里充滿了快樂的笑聲。在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進��；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。xx同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛體育運動，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項活動和別的學(xué)校的.師生一起交流進步，取得了很好的成績。在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，每次語文課上都能見他高高的舉起自己的小手，而且能通過朗讀把學(xué)生帶進故事的情節(jié)中。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。每次參加公益活動她總是沖在最前面，發(fā)揮少先隊員不怕苦不怕累的精神。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
曾榮獲：20xx東遼縣“古詩文大賽”個人優(yōu)勝獎、20xx年遼源市法制宣傳寄語優(yōu)秀獎、20xx東遼縣小學(xué)生文藝匯演優(yōu)秀主持人、20xx年全國青少年愛國讀書活動三等獎、20xx年東遼縣“中國夢我的夢”優(yōu)秀獎、20xx年全國希望林杯書法銅獎、20xx年安石鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)生。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡材料6
“活潑、奮進、自律、真誠”是小銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時都會主動幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。小銘十分懂事，總是認(rèn)真地完成作業(yè)，書寫更認(rèn)真了，成績也穩(wěn)中有升。他說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。”小銘不但在學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的'。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，收交作業(yè)非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價。
美德少年事跡材料7
張益嘉抓住課間的時間讀書學(xué)習(xí)。
鋼都小學(xué)校園里，有一道格外惹人注目的風(fēng)景線，她熱情開朗、樂于助人，她聰明好學(xué)、多才多藝，她是同學(xué)們的好伙伴，更是老師的小助手。她就是六年五班的張益嘉同學(xué)。
張益嘉同學(xué)從小學(xué)一年至六年連任班長，也是學(xué)校大隊干部。她愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績優(yōu)異；她身體健康，生活樸實；她做事求完美，做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀小學(xué)生。
她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，全面發(fā)展，每年都被評為校三好學(xué)生，20xx年被評為鐵東區(qū)十佳少先隊員，20xx年度被評為鐵東區(qū)美德少年，20xx--20xx年度被評為鞍山市三好學(xué)生。
她是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。
她愛好廣泛，多才多藝，主持、朗誦還有舞蹈都是她的特長。曾獲得20xx年中國遼陽WDC 世界舞公開賽少年女子組第一名，20xx年中國昌圖北方杯拉丁舞公開賽少年女子組第一名，女子雙人組第一名。
她是班里各種活動的小主持人，也是校廣播站的廣播員。班里的`新年聯(lián)歡會，升國旗儀式的主持人，各種大大小小的活動都留下她的身影。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們相信張益嘉同學(xué)會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在愛的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
張益嘉是一個勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的好少年。她親自組織開展全校的小志愿者活動，將大愛的精神傳遍鋼都校園，她創(chuàng)辦愛心課堂，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)取得進步，積極參加社會愛心活動，捐助貧困兒童學(xué)習(xí)用品及物質(zhì)上的幫助，她用自己勤奮向上的精神感染著身邊的每一位同學(xué)，用自己的實際行動贏得了全校師生的贊譽！因此，20xx年度被評為鐵東區(qū)十佳少先隊員，鐵東區(qū)美德少年，20xx--20xx年度鞍山市三好學(xué)生的光榮稱號！她將繼續(xù)保持積極向上、孜孜以求的精神，做具有新時代精神的美德少年！
美德少年事跡材料8
XX是五年級（5）班的學(xué)習(xí)委員，是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。
XX博愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
XX還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的'人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，XX同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
美德少年事跡材料9
小傅，男，211班的宣傳委員，城西中學(xué)志愿者服務(wù)隊初二級負(fù)責(zé)人。
他是一名平凡的青年志愿者，他做事勤勤懇懇，踏實。他積極參與志愿者服務(wù)隊所開展的一系列活動：多次參加愛心跳蚤市場義賣活動，慰問孤寡老人，校園衛(wèi)生保潔活動，濱江長廊愛綠護綠活動......
他曾多次榮獲學(xué)校 “優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。他以“無私奉獻(xiàn)，不求回報”的志愿者精神來鼓勵自己，提升自己的'價值。他憑借自己的微薄的力量來做力所能及的事情，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，并以自己的行動來影響周圍的人。
“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進步”， 他以這句座右銘的精神勉勵自己，努力讓自己變得更好。
美德少年事跡材料10
彭宇博，男，上海外國語大學(xué)尚陽外國語學(xué)校四年級學(xué)生。先天性右手二、三指融合畸形，末節(jié)缺失，右腳腳趾缺失。
四年前在招生現(xiàn)場的老師談起彭宇博同學(xué)仍然感慨萬分：“這個孩子令我印象特別深刻，他是一個真正的求學(xué)者。當(dāng)年招生時孩子用渴求的眼神看著我，急切地說：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會唱歌也會寫字，不信我做給你看！’說完，彭宇博就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時拿起鉛筆在準(zhǔn)備好的紙上寫下自己的姓名，畫下自己對知識的渴望。我被這個只有7歲的孩子感動了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強的光芒。”一年級初學(xué)字時，因為右手兩個重要指關(guān)節(jié)的缺失，握筆成了挑戰(zhàn)他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫，盡管小指磨出了繭子，寫的`字還是不盡人意，本子上經(jīng)常是“合格”�？吹絼e人得“優(yōu)”，他急得一頭汗，每天擦了寫寫了擦。終于有一天，得了個“良”，宇博高興不已。從那以后，作業(yè)本上得“良”的次數(shù)開始越來越多，還有一次竟然得了“優(yōu)”。他自信地對爸爸說：“只要認(rèn)真堅持，沒有做不好的事！”他憑借著自己的堅韌，自己的事情自己做，很少需要別人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊”社區(qū)服務(wù)活動，他也積極參加，給老人講故事、表演節(jié)目，被老人們稱為“開心果”。彭宇博如向日葵，樂觀開朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強譜寫了新時期美德少年的華彩篇章。
美德少年事跡材料11
小周，女，113班學(xué)生。
在學(xué)校里，她模范遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在家里，她是一名懂得感恩的`好孩子。能孝敬父母長輩，幫忙做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，煮飯，減輕家長負(fù)擔(dān)，是父母的好幫手。
她是城西中學(xué)一名志愿者。她經(jīng)常積極參加學(xué)校和社區(qū)志愿服務(wù)活動，堅持每周五放學(xué)后清理校園衛(wèi)生，學(xué)校體育節(jié)及考試期間仍堅持參加校園衛(wèi)生保潔。在“學(xué)雷鋒”活動月中，她積極開展愛心跳蚤義賣活動，為扶貧濟困貢獻(xiàn)自己一份力量。
她熱愛生活，喜歡跳拉丁舞，和學(xué)校舞社其他成員一起排練節(jié)目，豐富校園文化。在參加潮州電視臺“青青園中葵”節(jié)目中獲得“快樂星少年獎”。
這就是小周，她始終相信：“付出會成為一種沉淀，只為讓我成為更好的人。”
美德少年事跡材料12
小莊，女，212班副班長。
她是一個富有活力，活潑陽光的女生，在班級中，她嚴(yán)于律己，規(guī)范自身行為，具有較強的班級組織能力和管理策劃能力。工作中她富有責(zé)任心，一絲不茍地對待每一項任務(wù)，做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。做事有始有終，從不半途而廢。作為值日生她盡職盡責(zé)，協(xié)助學(xué)校管理好樓層同學(xué)的紀(jì)律；作為志愿者服務(wù)隊的成員，她利用課余時間為學(xué)校保潔，并走出學(xué)校到福利院開展活動，進行義賣等。
在家中，她孝老愛親，關(guān)系體貼父母，能在父母憂心的時候陪伴左右，與父母如朋友般相處。對待家中的爺爺奶奶，她能夠無微不至的.照顧他們，陪他們聊天，做一些力所能及的事。在小區(qū)中，她也竭力幫助他人：幫老爺爺老奶奶提提菜，為小弟弟小妹妹指指路······她總是用一顆誠摯的心溫暖身邊的人。
她一直秉著“不忘初心，方得始終”的信念，勇敢前行。
美德少年事跡材料13
許馨月，女，20xx年2月15日出生于四川成都，現(xiàn)為成都市第七中學(xué)初中學(xué)校七年級七班學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)科代表。先后分別被成都高新區(qū)社會事業(yè)局評為高新區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部和高新區(qū)三好學(xué)生。
獨立自主、尊老愛幼
許馨月同學(xué)首先是一個尊敬長輩，獨立自主的孩子。每逢節(jié)日或長輩生日，都親手為爺爺奶奶、爸爸媽媽做一張精美的賀卡，寫上祝福的話語。奶奶因為長期風(fēng)濕，關(guān)節(jié)活動不便，每次外出，只要是遇到臺階，她就會主動提醒奶奶注意安全，并扶奶奶上下臺階。她獨立性強，堅持自己收拾房間，洗內(nèi)衣襪子。盡可能的幫助爸爸媽媽做家務(wù)，周末經(jīng)常早早起床為爸爸媽媽做早餐，做的蔥花雞蛋餅非常不錯;包餃子可是她的拿手活，包餃子又快又好，和面軟硬適中，讓家人吃在嘴里，甜在心里。
富有愛心、扶貧助困
有愛心，扶貧助困是許馨月同學(xué)的一個特點。她主動參與了社區(qū)困難家庭、困難同學(xué)的幫扶。高新區(qū)紫薇社區(qū)向智林小朋友因為父母多病，生活困難，馨月與媽媽一起聯(lián)手對其進行幫扶，多次到向智林小朋友家看望，將自己的壓歲錢和零花錢捐獻(xiàn)給向智林小朋友，并為他精心挑選、購買《窗邊的小豆豆》、《森林報》等學(xué)習(xí)書籍。
在遂寧農(nóng)村老家的一位孤寡老人許守中，更是得到了馨月的多次關(guān)愛，每年過年回老家，馨月必定提前去商場用壓歲錢為他準(zhǔn)備好糖果、餅干、火腿腸等食物，還為他購買羽絨服等物品�；氐剿鞂庌r(nóng)村老家，馨月一定首先去看望這位孤寡農(nóng)民伯伯，送上禮物，并拉上爸爸媽媽為伯伯收拾房子。
20xx年，成都師范銀都小學(xué)姜小涵同學(xué)因為重病入院，馨月作為班長，組織同學(xué)為小涵捐款，并把自己多年存下的數(shù)千元壓歲錢全部捐獻(xiàn)給小涵同學(xué)治病。，馨月組織同學(xué)到成都寬窄巷子參加義賣活動，所得收入480多元全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童。
尊敬老師、關(guān)愛困難同學(xué)
9月，成都七中初中學(xué)校全體初一同學(xué)在彭州軍訓(xùn)，陳靜雯同學(xué)半夜生病，因為老師送另一位生病的同學(xué)回成都了，馨月及時為同學(xué)找醫(yī)生，拿水拿藥，醫(yī)生建議要保暖，馨月把自己的被子拿給陳靜雯同學(xué)蓋，而她自己穿上衣服在床上坐了一晚上。
52位同學(xué)的班級，難免會有幾個比較調(diào)皮同學(xué)，部分優(yōu)秀的同學(xué)在活動中盡量避免跟這些同學(xué)分在一起，而馨月卻對這些同學(xué)非常關(guān)心。去年，班主任胡老師確定了幾位組長后，讓同學(xué)們自由選擇伙伴，馨月作為組長之一，在選擇清潔小組時，將其他組都不愿意接收的趙宇峰、姜煜堃、王思迪、呂梁豪全部納入她的清潔小組。剛開始時也遇到很多困難，同學(xué)們不認(rèn)真、不合作，造成衛(wèi)生做的不好，被懲罰。同班同學(xué)邱秋說，馨月主要是心太好了，全收了一些其他組不要的同學(xué)，自己非常努力，其他同學(xué)很不配合，才造成被罰的。馨月不僅沒有怨言，而是在后來的清潔過程中注重分工和監(jiān)督，確保了每次的清潔任務(wù)圓滿完成。
同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，她總是耐心地給與幫助。任欣同學(xué)英語基礎(chǔ)較弱，馨月與她結(jié)對子，共同學(xué)習(xí)，每天下午放學(xué)后為其補習(xí)英語半小時左右。趙宇峰同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)存在困難，馨月總是耐心地給與幫助，經(jīng)常為趙宇峰同學(xué)提供筆記，提醒他認(rèn)真學(xué)習(xí)。趙同學(xué)經(jīng)常把作業(yè)試卷弄丟，馨月知道后及時把自己的試卷復(fù)印后，給趙宇峰送去。臨近期末，各科都要復(fù)習(xí)，需要用到本學(xué)期的`全部試卷，馨月將本學(xué)期的試卷全部分科目、先后順序整理好，提供給趙宇峰的媽媽，全套復(fù)印。同時，馨月還經(jīng)常幫助班級成績相對落后的鄧尚文祚、文富民等同學(xué)。
在七年級上期期末評選活動中，馨月并評為了“最樂于助人的人”和“最稱職的課代表”。
注重環(huán)保、熱心公益
許馨月同學(xué)注重環(huán)保，有較強的社會責(zé)任意感和強烈的環(huán)保意識。參與回收廢舊電池，監(jiān)督父母參加地球一小時、無車日活動。生活中注意節(jié)約，不提過分要求。
有愛心、樂于助人關(guān)心流浪小動物，她經(jīng)常為小區(qū)內(nèi)的兩只流浪貓送去火腿腸、拌飯。
推薦詞：許馨月同學(xué)富有愛心，積極幫助困難同學(xué)和困難家庭，多次對高新區(qū)紫薇社區(qū)向智林同學(xué)進行幫扶，為其送書籍和學(xué)習(xí)用具;長期對遂寧農(nóng)村孤寡老人許守中提供幫助，每年都送去生活用品和零用錢。她積極幫助同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，軍訓(xùn)時陳靜雯同學(xué)半夜生病，被子不夠，她把自己的被子給同學(xué)蓋，自己挨凍坐一晚上。學(xué)習(xí)上作為學(xué)習(xí)委員分別對班級內(nèi)的趙宇峰、姜煜堃等學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給與幫助，并與任欣同學(xué)結(jié)成英語學(xué)習(xí)進行幫扶。
許馨月同學(xué)注重環(huán)保，有較強的社會責(zé)任意感，積極參與廢舊電池回收，監(jiān)督父母參加地球一小時、無車日活動。她身心健康、性格開朗、興趣廣泛、特長鮮明。繪畫水平較高，鋼琴、網(wǎng)球、拉丁舞都不錯。她是成都七中初中學(xué)校“最樂于助人的人”。
美德少年事跡材料14
品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣--陳琛然
陳琛然同學(xué)在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的'任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
美德少年事跡材料15
張馳,男，11歲，東園學(xué)校五年級學(xué)生。
在他的心中，能夠幫助別人是他最大的快樂!2008年汶川地震時，年僅6歲的他第一時間拿出六年來攢下來的壓歲錢5368元交給赴災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者的爸爸，爸爸帶著兒子及全家人的心愿踏上了趕往地震救災(zāi)一線，他開車?yán)艘磺Ъ嬘盟�、口罩、�?chuàng)可貼等簡單的醫(yī)藥用品。汶川、漢旺、綿陽都留下了爸爸做志愿者的身影。在那段日子里，張馳每天至少和爸爸通話一次，問問爸爸今天為災(zāi)區(qū)做了什么，那里的小朋友怎樣，他們上學(xué)了嗎?并囑咐爸爸注意安全。他希望災(zāi)區(qū)的'小朋友和自己一樣，背著新書包，坐在寬敞明亮的教室里讀書!他最常說的一句話：在別人需要的時候，搭把手吧!
七歲那年夏天，媽媽右手臂做了個腫瘤切割手術(shù)，手不能動，爸爸又出差在外，幼小的他主動攬下了大部分家務(wù)活，給媽媽端水喂藥、梳頭洗臉，到超市購買生活用品。在媽媽的指導(dǎo)下，他還學(xué)會了做米粥、打奶昔、煮雞蛋等。
“向上”是孩子健康的力量源泉。在他的身上有著一股強烈的“向上”追求。他酷愛音樂，為了他的愛好，風(fēng)雨無阻。在2012年世界鼓手大賽中國賽區(qū)獲三等獎。他陽光快樂，用智慧譜寫藝術(shù)的篇章。
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