先進個人主要事跡材料【匯編10篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的先進個人主要事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　先進個人主要事跡材料 篇1

　　孫xx，男，本科學歷，1993年12月應征入伍，加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)消防大隊大隊長。

　　孫xx經(jīng)常實實在在說的一句話就是：這是我作為一名人民子弟兵和黨員應該做的。作為一名部隊基層干部，他所擁有的只是一份在別人看來不起眼的事業(yè)和責任，在工作中他曾遇到過千難萬苦，然而他卻從未動搖過他對自己所鐘愛的事業(yè)的追求。

　　一、思想上重視。

　　孫xx始終堅持消防安全工作是頭等大事來抓，經(jīng)常性召開全隊的消防安全工作會議，堅持貫徹執(zhí)行支隊的各項文件精神，做到了消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入到大隊每個人的心里。

　　二、制度完善。

　　在孫xx的主持下，不定期的對管理區(qū)消防隊的《消防安全工作應急預案》進行補充和完善，不但明確了各崗位人員和責任和工作任務，而且還詳細提出了出現(xiàn)火災事故的一系列處理辦法，使消防安全工作得到了制度上的保障。

　　三、搶險救火，勇往直前。

　　20xx年7月下旬，烏拉蓋管理區(qū)出現(xiàn)了多年未遇的強降雨，部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴重危害到了百姓的人身安全。

　　為解決被水困在民房內(nèi)的群眾，孫xx帶領廣大隊員奮不顧身的沖在了第一線。災情就是命令，他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項工作。做好參戰(zhàn)官兵戰(zhàn)前動員后，主動請纓，帶領六名消防官兵迅速奔赴抗險救災工作中。雖然水勢很猛，但他仍熱情高漲，急人民之所急、想人民之所想，帶領消防官兵用了接近2小時的時間救出了當時已經(jīng)是危房的百姓8名，等他和隊員回到隊里的時候已經(jīng)是凌晨2點了。

　　面對突如其來的災情，面對人民群眾的利益受到嚴重威脅的時候，必須挺身而出，連續(xù)奮戰(zhàn)，積極投身于抗洪救災的第一線。不為別的.，只因為他是人民的子弟兵，哪里有災情，哪里就有他們消防兵出現(xiàn)，他一貫的作風是“視駐地為故鄉(xiāng)、視人民為父母”，每次搶險救火都把百姓的受災程度降到了最低。

　　孫xx把全部精力投入到工作中，忘我無私，他具有高度的事業(yè)心和責任感，他身先士卒，經(jīng)常早嚴以律己，犧牲了星期天、節(jié)假日。雖然他在抗災救災中做了大量工作，但他知道，他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動力，再接再厲，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，為了管理區(qū)美好的明天，他愿做一頭任勞任怨的老黃牛，繼續(xù)耕耘在這片土地上。他將繼續(xù)視駐地為故鄉(xiāng)，視群眾如父母，一如繼往，再創(chuàng)佳績，把他的全部精力，奉獻給他所鐘愛的消防事業(yè)

　　先進個人主要事跡材料 篇2

　　先進個人主要事跡材料 篇3

　　疫情就是命令，防控就是責任。自疫情發(fā)生以來，x公司物業(yè)管理部部長x認真貫徹執(zhí)行公司疫情防控工作領導小組安排部署，切實加強“兩區(qū)”及后勤疫情防控管理力度，不畏艱險、沖鋒在前、主動擔責，充分體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員干部的政治覺悟和責任擔當。

　　一、不負重托臨危受命。

　　x月x日，集團公司下發(fā)了《關于做好防控工作的通知》，根據(jù)要求，公司立即成立疫情防控領導小組，下設現(xiàn)場監(jiān)督檢查、輿情監(jiān)測、信息報告、后勤保障四個小組，作為公司物業(yè)管理部部長，x主動請纓擔任現(xiàn)場督查組組長一職。

　　經(jīng)過新聞媒體和上級公司政策宣講，x深刻地認識到此次疫情的嚴重程度，公司正式員工x余人，絕大多數(shù)居住在職工生活區(qū)，要想獲得此次防疫阻擊戰(zhàn)的勝利，那么他所管轄的職工生活區(qū)將會成為整場戰(zhàn)役的最前沿，也是最艱難的戰(zhàn)場，他意識到自己的肩上正擔負著千斤重任!是公司領導寄予的重擔，也是一名黨員干部應盡的職責。

　　x沒有退縮，而是急忙回家拿了簡單的'洗漱用品和換洗衣物決定駐場值守，一個多月的時間，他衣食住行全在公司，辦公室-生活區(qū)現(xiàn)場成了他這段時間的全部生活軌跡。

　　在此次疫情防控中，x不僅自己帶頭沖鋒、扎根一線，還動員部門所有員工堅守崗位、日夜值守。因為他知道，公司所有的安排部署必須有人去執(zhí)行，而物業(yè)管理部的安保人員、司機班員工、衛(wèi)生清理人員和食堂等后勤保障員工將擔當起防疫部署的絕大部分工作任務，將會成為本次防疫阻擊戰(zhàn)的絕對主力軍。

　　二、守護“兩區(qū)”深入一線。

　　自x病毒防疫工作開展以來，x親自深入“兩區(qū)”指導、協(xié)助安保人員開展防控工作，組織部門員工召開專題會議，傳達貫徹落實公司疫情防疫領導小組關于疫情防控工作會議精神，親自起草“兩區(qū)”管控具體實施方案，安排部署防控工作，使“兩區(qū)”防疫管理緊張而有序進行。

　　x月x日，在接到防疫指令的第一時間，x就及時將“兩區(qū)”封閉，并在各個出入口設卡布控，對所有進出“兩區(qū)”人員逐一進行體溫檢測和核準登記，截至目前，廠區(qū)門崗檢測體溫x人次，生活區(qū)門崗檢測體溫x人次，檢查物資車輛x輛，檢查私家車x輛，均未發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員;x月x日，經(jīng)過深思熟慮，x請示公司疫情防控領導工作小組，及時關閉生活區(qū)內(nèi)文體娛樂公共場所、關停電梯等密閉空間，較少人員聚集，進一步避免交叉感染風險，同時，x還與部門員工一道定時對生活區(qū)公寓、宿舍、家屬樓以及通勤班車等公共區(qū)域進行消毒處理，扎根一線、“疫”無反顧。

　　x月x日，在得知公司出現(xiàn)x例確診病例后，x焦急萬分，按照公司防控領導小組連夜召開的專題會議精神，他當天晚上立即在x小區(qū)x#樓x單元張貼了x鎮(zhèn)防控指揮部下發(fā)的告知書，在現(xiàn)場布置警戒線，對此樓宇進行了封閉。并親自到該單元所有住戶家中逐戶進行關心慰問和解疑釋惑，進一步穩(wěn)定住戶思想動態(tài)，此外，x還積極與x鎮(zhèn)政府取得聯(lián)系，邀請x城建安排噴霧車對小區(qū)進行為期x天的全面消毒，截至目前，公司疫情得到了有效控制，除x月x日確診的x例病例外，公司未出現(xiàn)新增和疑似病例。

　　在做好“兩區(qū)”疫情防控工作的同時，x對職工生活區(qū)所有住戶廣泛開展宣傳教育，安排人員在“兩區(qū)”張貼宣傳標牌x塊，懸掛條幅x條，并利用廣播、電子顯示屏、手機微信等宣傳防控知識和相關政策，進一步提高廣大住戶安全防控意識，營造了科學防疫、全員防控的濃厚氛圍。

　　三、保護群眾真誠奉獻。

　　x所管轄的物業(yè)管理部是集食堂餐飲、“兩區(qū)”安保、清潔衛(wèi)生、車輛值守等眾多職能的后勤保障部門，此次疫情阻擊戰(zhàn)中，他除了在防疫方面堅守一線，傾情奉獻外，在值班人員的后勤保障工作中也x、親力親為。

　　疫情發(fā)生后，x第一時間與x食品配送公司取得聯(lián)系，并協(xié)助對方向政府申請車輛專用通行證，保證了公司值班值守人員餐飲食材的穩(wěn)定供應，同時，他還建議公司采取一次性飯盒分裝的方式為值班人員進行單獨供餐，此舉進一步減少人員聚集，降低交叉感染風險，切實維護好職工的身體健康和生命安全此外，x還制定了《疫情期間食堂餐飲保障工作實施方案》，建立整套排查、檢測、記錄措施，并每兩小時對食堂工作人員的身體狀況和體溫情況進行檢測。他要求工作期間所有食堂員工必須全部正確佩戴口罩，嚴格執(zhí)行食品加工場所、工器具、餐用具清洗消毒規(guī)程，做好就餐大廳、取餐窗口和餐具的消毒工作。

　　在值班車輛保障方面，x根據(jù)公司三天一輪換駐廠值班方案，積極與當?shù)卣�府溝通協(xié)調(diào)，爭取到了班車通過政府關卡綠色通行證，并辦理值班車輛“x鎮(zhèn)區(qū)通行證”，進一步保障公司正常生產(chǎn)經(jīng)營，保障職工群眾正常安全放心上下班。

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，x以自己的實際行動守土擔責、守土負責、守土盡責、書寫忠誠!始終站在疫情防控第一線。正是有了一位位像他這樣平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭沖得出的黨員干部，沖鋒在前、擔當作為、甘于奉獻，我們堅信，我們終將打贏這場戰(zhàn)“疫”，守護幸福安康!

　　先進個人主要事跡材料 篇4

　　王愛珍同志是電子系副教授、正科級政治輔導員、電子系教工黨支部書記，一身三肩挑。1998年參加工作至今，潛心于教書育人第一線，主要承擔了電子系《數(shù)字電子技術》、《高頻電子線路》、《通信電子線路》等理論課程及實驗教學任務。從教二十余年，以“學高為師，身正為范”為自身職業(yè)追求，在教學、科研、學生管理、支部建設等諸多方面彰顯了其高尚的師德風范，是我院教師梯隊第一、二、三批教學新秀、第四批骨干教師，榮獲院級教學成果特等獎一項，多次獲省、院級教學競賽表彰；科研上主持、參與完成省、院級項目13項，發(fā)表學術、教研論文二十多篇，獲批實用新型專利3項；學生管理方面于20xx、20xx年先后兩次榮獲院優(yōu)秀輔導員稱號。王愛珍同志用實際行動在工作崗位默默奉獻，踐行了自己的職業(yè)追求。

　　一、學高為師，教學科研互促進

　　“要給學生一碗水，教師就得有一桶水”這是一個樸素的教育理念，其實就是對教師素質(zhì)的要求，如何給學生一碗水或如何培養(yǎng)學生獲得一碗水甚至一桶水的能力首先就要求教師自身的素質(zhì)要高，也就要求教師始終要有“終身學習的態(tài)度”。而電子專業(yè)又是各行各業(yè)里面發(fā)展最為迅速的專業(yè)，新技術日新月異，作為專業(yè)教師更應該不斷學習，才能跟得上時代的步伐。多年來，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，王愛珍老師一直堅持不斷充電學習，累計參加教育部各類網(wǎng)絡師資培訓8次；在國家精品課程等網(wǎng)站自主學習累計5000多學時；通過學習，王老師具有了扎實的專業(yè)功底，也拓寬自己的專業(yè)視野，學習其他高校優(yōu)秀教師的先進教學理念，并在教學實踐中不斷改進教學方式方法，教學效果逐年提升，得到了我院教學督導室老師、同行及學生的好評；同時，堅持不懈的學習態(tài)度與潛心教學也結出了豐碩的科研成果，自20xx年被聘為副教授以來，發(fā)表教研、科研論文10篇，其中核心期刊及以上級別的論文5篇；王愛珍老師主持的項目“IAI-CDIO理念下通信類實踐課程的教學模式研究”獲準為20xx年XX省高等學校教學改革創(chuàng)新項目（JG20xx97），該項目以《通信電子線路》和《通信原理》2門課程為主，構建了IAI-CDIO的教學改革模式。20xx年依托該項目申報了教學成果獎，并榮獲20xx年度院級教學成特等獎，目前正在申報省級教學成果獎。

　　二、潛心專研，教學改革顯成效

　　王愛珍老師堅持進行課堂教學改革，潛心鉆研教育教學規(guī)律，通過多年來的教學實踐，形成了豐碩的教學成果。其中，電子技術類課程教學改革成效最為突出。

　　“《電子技術》課堂教學改革”是我院院級教學改革專題項目，該項目由王愛珍老師牽頭，對課程群開展了有效的教學改革實踐。該項目對電子專業(yè)4門技術類課程《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》、《單片機原理及應用》和《EDA》的教學現(xiàn)狀進行了細致的調(diào)研、分析，將教學中存在的問題進行一一羅列，并根據(jù)教學實際對產(chǎn)生這些問題的原因進行了深入的剖析，最后提出了相應的解決策略，經(jīng)過多輪的教學實踐，形成了適用于技術類課程的教學模式及豐碩的教學成果，如4門課程的課程標準、習題集、自編實驗講義、發(fā)展性評價體系等。通過實施課堂教學改革，教師的教學理念、教學水平、對課堂的掌控能力都有了很大的提升；在20xx年我院舉辦的'課堂教學改革競賽中，王愛珍同志榮獲二等獎，這是課題組全體努力和幫助的結果。同時，通過教學改革，學生學習興趣越來越濃厚，主要表現(xiàn)在：課堂上睡覺、玩手機的人越來越少；要求做實驗前預習的部分做得越來越好；做實驗時從沒有人遲到、開溜；做實驗過程中，產(chǎn)生的爭論越來越多了；階段性測試前大家都能做到積極主動復習并認真對待每一次的測試；課堂教學改革的有效實施，使大多數(shù)的學生對學習專業(yè)課有一個積極的狀態(tài)，逐步形成了“我要學”、“我愛學”的態(tài)勢，較之原來的“要我學”、“逼迫學”有了很大的改觀。而且，評價體系中加大了過程性指標的比重，學生考勤、上課表現(xiàn)、解答習題、討論發(fā)言、階段測試成績、設計報告、操作表現(xiàn)等等都會影響其平時成績，學生思想上重視，自然就會積極主動配合，徹底改變了之前在期末考試前“突擊”應付的狀態(tài)，而變成了平時的“日積月累”。

　　在實踐課教學方面，王愛珍老師也是頗有心得。電子系的專業(yè)課程特點是應用性和實踐性強，為了培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維，提升學生的綜合素質(zhì)，在實踐教學中，王愛珍老師經(jīng)常付出數(shù)倍的辛苦。每一個實驗項目，她都會給學生提前布置預習任務——要求學生自己動手查閱器件資料、小組討論提出設計方案；并且鼓勵學生嘗試多種方案并作比較；實驗過程中實施全程考核記錄學生的操作成績，對于表現(xiàn)突出的學生給予獎勵分，對于不用心出現(xiàn)錯誤或不當操作的學生給予扣分懲罰。王愛珍老師明白：實踐教學是培養(yǎng)學生創(chuàng)新、協(xié)作、動手能力等綜合素質(zhì)的良好契機，充分利用實踐教學，能夠達到事半功倍的效果。

　　三、身正為范，教書不忘育人之本

　　王愛珍老師認為，教師站在講臺上，不僅僅是傳授專業(yè)知識，更是用自己的一言一行潛移默化地影響和感染學生——讓教師自身榜樣的作用發(fā)揮出來，完成育人的教育功能。要求學生做到的，教師首先就要做到，要求學生遵守的，教師首先要嚴守。正所謂“身正為范”，因此她在工作中無論大事小事，始終一絲不茍、盡職盡責。從教二十多年來，她上課從不曾遲到過，課堂上也從不曾放棄一個懶于學習的學生。在教學上更是嚴謹，不懈怠于每一個教學環(huán)節(jié)。從一沓沓的手寫教案，到設計精美的PPT課件，從一摞摞的作業(yè)本批改，到精心設計的測試題目，從課上的精心講授到課下的耐心輔導，無一不滲透著她的汗水與心血。正是這一絲不茍的嚴謹與認真，使學生內(nèi)心對待學習的僥幸和懶惰無處藏身——王老師的課幾乎沒有曠課的人；當懶惰沒有了生存空間，學生的內(nèi)心就有努力的小苗在發(fā)芽，逐步就會產(chǎn)生積極向上的正能量。

　　多年堅持不懈的努力，王愛珍老師不僅積累了豐富的教學經(jīng)驗，對學生的種種消極學習態(tài)度也有了“高超”的應對技巧。針對電子系學生對專業(yè)缺乏熱情、學習積極性不高的狀況，她從專業(yè)發(fā)展及就業(yè)的角度為學生們進行分析、展望和解讀，重新激發(fā)了學生們學習的興趣和熱情；針對電子系專業(yè)課難度較大，學生學習存在畏難情緒的情況，她精心處理教學內(nèi)容、改進教學設計、美化教學課件、豐富教學手段，使學生在“行路難”時仍能堅持前行；針對學生偷懶曠課、請假溜號的情況，她加大平時成績考核的比重并嚴格考勤制度；針對學生平時不努力、期末“臨陣磨槍”突擊應付考試的現(xiàn)狀，她提出了發(fā)展性的教學評價機制：即注重過程考核，本著為了提升“教”與“學”的質(zhì)量而進行評價，每一章進行測試，完全杜絕了學生突擊應付考試的情形。在一系列教改措施下，學生們的學習興趣有了明顯的提高，她所代課程學生們的及格率、均分都有不同程度的提升。用她的話來說就是：社會賦予教師很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚。這一點，在王愛珍同志作為政治輔導員的工作中體現(xiàn)地更加淋漓盡致。

　　四、辛勤耕耘，桃李芬芳結碩果

　　功夫不負有心人，王愛珍老師在教學上的辛勤耕耘也使她收獲頗豐。她曾多次獲得我院教師教學基本功競賽、精彩一課比賽的獎項，并多次在我院進行了公開課、示范課教學；連續(xù)五屆指導學生參加全國大學生電子設計競賽，累計獲得省級一等獎4項、二、三等獎7項。20xx年王愛珍老師獲得XX省青年教師教學基本功競賽三等獎并榮記二等功；20xx年獲得我院課堂教學改革競賽二等獎。但最令王愛珍同志開心的成果卻是有那么多的學生在她的引領下走上了繼續(xù)深造之路。

　　王愛珍同志在教學上一絲不茍，學生管理方面以德服人，支部工作也開展地有聲有色，自20xx年電子系分設以來，在系干部不足的情況下義務承擔了學生實習、畢業(yè)論文等方面的工作，且該同志從不計較個人得失，一心只求出色地完成各項工作任務，她的辛苦努力電子系全體有目共睹，也得到了各級領導的認可。

　　王愛珍同志累并快樂著！她快樂著學生們的快樂，幸福著他們的幸福，同時也實現(xiàn)著自己的人生理想和職業(yè)追求，在廣闊的教育天地里滿懷激情、執(zhí)著努力地開拓著屬于自己的一片藍天！

　　先進個人主要事跡材料 篇5

　　小明36歲，20xx年到內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)美麗河鎮(zhèn)政府專職消防隊工作。8年來，先后參加滅火救援行動600余次，轉(zhuǎn)移和搶救被困群眾157人。

　　在20xx年“3·18”國電赤峰化工綜合罐區(qū)火災中，小明在面部和右手被灼傷的情況下，仍然沖在一線，與其他隊員一起連續(xù)奮戰(zhàn)5個小時，成功撲滅了大火，受到黨委政府和群眾的廣泛贊譽。

　　在滅火救援之余，小明積極參與消防宣傳工作。20xx年，他帶領30余名熱心社區(qū)工作者和個體工商業(yè)主成立志愿消防服務隊，深入各類場所開展志愿消防服務。

　　服務隊成立以來，先后組織消防宣傳培訓班、消防知識講座300余場，自費印制消防宣傳資料4萬余份，受教育群眾超過1萬人。

　　在在平凡的'崗位上，小明做出了不平凡的成績，先進事跡在當?shù)貜V為傳頌，被鳳凰網(wǎng)、內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)等主流媒體報道。個人榮獲赤峰市“道德模范”稱號，被赤峰市政府榮記三等功一次。

　　先進個人主要事跡材料 篇6

　　他扎根企業(yè)消防工作20載，在平凡而又特殊的崗位上，用一次次沖鋒在前，一次次逆火而行闡釋著企業(yè)專職消防隊員的責任與擔當。他就是海洋石油富島有限公司專職消防隊隊長小明，先后2次被評為全國執(zhí)勤崗位練兵先進個人，2次被評為海南省消防工作先進個人，榮立中海石油化學有限公司二等功一次。

　　1997年，小明到海洋石油富島有限公司工作，負責企業(yè)的消防安全。20xx年，他受命組建企業(yè)專職消防隊。面對人員短缺、制度空白等重重困難，他毫不退縮，迎難而上�！皼]有路，就闖出一條路”，小明下定決心推進建隊工作。他主動放棄周末和節(jié)假日的休息時間，馬不停蹄地到當?shù)叵�防部門和其它企業(yè)學習，邀請專家現(xiàn)場指導，研究制訂隊伍管理制度；每天與隊員們摸爬滾打，探討滅火救援技戰(zhàn)術，當年就拉出了一支18人的.隊伍，并在同年舉行的全省專職消防隊比賽中，取得了團體第二名的好成績。

　　小明經(jīng)常說的話就是：“消防工作就是要做好平凡的事，安全就是成績和獎杯！”18年來，他帶領專職隊員們先后處置滅火救援380起，保護財產(chǎn)價值7000余萬元。在企業(yè)大修、檢修期間消防安全現(xiàn)場監(jiān)護8332小時，確保了全廠生產(chǎn)裝置的消防安全。

　　20xx年10月20日，“豐盛油8”輪在進行石腦油裝卸作業(yè)時，機艙發(fā)生爆炸，有人員被困，小明第一時間帶領隊員們趕到現(xiàn)場，一馬當先沖進機艙救出4名被困人員，并配合趕來的消防部門進行救援，連續(xù)奮戰(zhàn)4天4夜，成功處置了險情。

　　“作為易燃易爆高危企業(yè)，我們每個人必須始終保持如履薄冰的意識，學消防、懂消防、會消防”，小明如是說。在他的推動下，公司建立了消防安全考核和全員演習演練制度，將每個崗位的消防安全履行情況與個人獎懲掛鉤，在公司營造了人人關注消防、人人參與消防的濃厚氛圍。

　　先進個人主要事跡材料 篇7

　　我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作當中，“用愛鑄就師德”一直是我的工作信條，在幼教崗位上的17年，默默耕耘，無私奉獻，用自己平凡的行動踏實的踐行著人民教師的職責，在平凡之中有著偉大的追求;平靜之中懷著滿腔熱血;平常中有著極為強烈的責任感。個人多年的教學狀況表述如下：

　　對于一名的園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對待幼兒就像對待自己的孩子一樣，她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù)：我曾教過一位徐欣雨的小朋友，每天來幼兒園時都是衣冠不整、蓬頭垢面，滿手都是小口子。她性格內(nèi)向，從不與其他小朋友交往，孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知，徐欣雨爸媽離婚后兩個人都不要她，她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計爺爺整天忙于水果攤，顧不得照管孩子，就算從幼兒園接回來后，為怕孩子亂跑，大冬天也要把她用繩子拴在水果車的旁邊，致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天來園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手，涂上護手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來給徐欣雨小朋友穿。漸漸的她變得活潑開朗、愛打扮起來，其他的孩子也不在歧視她。徐欣雨有好幾次對我說：“王老師，你真好!我把爺爺買的水果拿來給你吃”，真可謂“以愛暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的：“我們的工作對象是正在形成中的的'最細膩的精神生活領域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關心幼兒的生活和健康，關心他們的利益和幸福，關心他們的完美的精神生活”。只要教師把愛均勻的撒向每一個幼兒，他們就會以真情回報。有愛就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎。也許寬容不過是一個微笑，一個眼神、一句普通的話……然而就是這點點滴滴，自己把濃濃的愛意化作涓涓細流侵入孩子們稚嫩的心田，起著“潤物細無聲”的作用。

　　我在思想上具有高度的責任感與奮斗，弘揚教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園里的各項規(guī)章制度，始終把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業(yè)務學習，工作中處處以身作則，做好教師表率帶頭作用，為跟上信息時代的步伐，積極學習電腦制作課件、還及時上報傳送園內(nèi)信息。在認真做好本職工作的同時，能耐心、細致地做好傳、幫、帶的艱巨工作，工作中勇挑重擔，使班級管理、教學活動、環(huán)境布置、陽光等評比中多項工作都名列前茅。

　　我總是敢于挑戰(zhàn)自我，因為自己深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的，只憑一些的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導，面向全體幼兒，關心幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強業(yè)務學習與崗位培訓。

　　在教育教學活動方面，遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調(diào)動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。

　　我有“愛園如家”主人翁的精神，每天做到早來晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家，而當發(fā)現(xiàn)隱患時總是在第一時間告知領導。有一次午睡后，二樓洗手的水龍頭突然間壞了，水流四射，頃刻間樓下一片海洋，當時園內(nèi)維修已經(jīng)下班，于是我當機立斷，憑借著自己已有的生活經(jīng)驗，親自動手修理水龍頭，十多分鐘后，水龍頭竟然被我修好了，及時控制了水流量，把幼兒園的損失減少到最小，而當時的我渾身上下就像一個“落湯雞”。在平時的工作中總是注意保管好幼兒的學習用品，清點有節(jié)存的物品泥工、畫紙時，請領導少為本班添置，節(jié)約幼兒園的開支。在搞好教學工作的同時，還協(xié)助班內(nèi)其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，為讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，做好生病幼兒的、觀察工作，班級無一例傳染病、事故發(fā)生，班級幼兒的出勤率一直是全園最高。

　　先進個人主要事跡材料 篇8

　　韓振杰同志，中共黨員，現(xiàn)任企業(yè)文化辦主任。兩年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，20xx年先后出席礦先進集體標兵、全國煤炭系統(tǒng)企業(yè)文化建設先進單位、全國企業(yè)文化建設優(yōu)秀單位和集團公司企業(yè)文化建設優(yōu)秀單位代表。

　　一、加強政治學習，不斷提高自己的修養(yǎng)

　　該同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，落實科學發(fā)展觀，認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論。自覺加強理論知識和業(yè)務知識學習，盡心汲取新知識、新思想、新觀念。不斷積累實踐經(jīng)驗，增強辦事能力。

　　二、扎實開展精神文明建設各項活動

　　一是堅持理論武裝先行，用思想建設增強以優(yōu)良作風抓落實的自覺性和積極性。他積極組織本部門黨員認真學習集團公司及礦有關會議重要講話精神，廣泛開展學習宣傳教育活動，在機關內(nèi)形成了轉(zhuǎn)變作風抓落實的良好氛圍。二是該同志帶領員工進一步開展本部門創(chuàng)新活動形式，堅持形式多樣地開展精神文明創(chuàng)建活動，增強服務意識，提高服務水平，著力為基層辦實事。其次是抓好陣地建設，文體方面得到全面發(fā)展。在認真踐行“五五百千萬”愿景活動中，該同志始終

　　把“五崇尚”作為工作行動指南，強化品德建設，加強理論和業(yè)務知識的學習，注重學習與實踐相結合，對工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了六本企業(yè)文化建設叢書，設計了20余種宣傳牌板，為礦節(jié)約了可觀的資金，營造了濃厚的`創(chuàng)建氛圍。在深入開展“五講”活動中，該同志經(jīng)常深入基層進行“五講”宣傳，并與自身工作緊密聯(lián)系，開展文化引導，使員工在干好本職工作的同時，能夠深刻注解“雙新”發(fā)展戰(zhàn)略的深遠意義，憧憬“新井帶老礦”的跨越發(fā)展，更加堅定了信心，鼓舞了士氣。在開展“百千萬”活動中，該同志在工作中不僅謙虛謹慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養(yǎng)年青同志，現(xiàn)在企業(yè)文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優(yōu)秀人才。

　　三、廉潔自律，干凈干事

　　該同志嚴格執(zhí)行“四大紀律、八項要求”，自覺遵守廉潔自律規(guī)定，認真落實《準則》、《守則》等各項規(guī)定，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，進一步增強廉潔自律意識，做到務實、清廉、干凈干事。同時自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，愛崗敬業(yè)，秉公辦事，永遠保持謙虛謹慎的作風和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

　　先進個人主要事跡材料 篇9

　　舞蹈系教師史XX，于20xx年9月XXXX學院任教至今，在近二十年的一線教學崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，率先垂范，精心執(zhí)教，為人師表，科學育人，始終如一地保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，是XXXX學院一線教師中最為普通卻最具代表性的一名德育工作者。

　　史老師思想上廉潔自律，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，熱愛自己的本職工作，關注自己的專業(yè)學科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結構，積極參與院級課改項目與國家級省級學科科研項目，提高自己的理論研究水平和教學水平，為舞蹈編導專業(yè)的建設默默貢獻著自己的`一份力量。她在教學工作中，細致鉆研，不斷創(chuàng)新，因材施教，關愛每一個學生，特別是差生，不讓一個學生掉隊，努力樹立每一個學生的自信，讓每一個學生都學有所得，將其培養(yǎng)成社會有用之才。在自己的日常工作中，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、優(yōu)秀教師的引領帶動作用，求真務實、樂觀向上，從不計較個人得失，一心為公，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。

　　學院的兩次重要教育評估工作她都積極參與，服務其中，是舞蹈系迎評小組的主要參與者。在緊張的工作期間，加班加點，熬夜備戰(zhàn)，從不抱怨、從不喊累，始終以工作為先，保障了評估工作的順利完成。教學管理雙肩挑，繁瑣細碎的工作中沒有出過一次錯，工作積極、嚴于律己、寬以待人、服從領導，認真、圓滿的完成系部領導教給的各項工作任務。兩次懷孕生產(chǎn)未請過一次產(chǎn)假，利用寒暑期休整，開學即可投入到工作崗位敬業(yè)工作。20xx年度考核為“優(yōu)秀”，被學院評為“優(yōu)秀教師”。20xx年5月舞蹈系教學秘書因病請假一個月，在一學年內(nèi)最緊張最關鍵的時刻，即畢業(yè)生工作及期末考試階段，史老師主動有擔當?shù)某袚�起這一繁瑣而艱巨的教學崗位工作，積極工作毫無怨言。6月初，教學秘書續(xù)假一月，沒有做任何推辭，繼續(xù)在崗，有利的保證了畢業(yè)工作的完成與期末各項工作的順利進行，將良好的師風師貌塑形樹立。

　　在擔任舞蹈編導專業(yè)舞蹈基本功訓練、民族民間舞蹈等主干課程教學的同時史老師還主要擔任系部《教師職業(yè)技能訓練》《中國民族民間舞教學法》等相關舞蹈教學的專業(yè)理論課程。在教學中不僅教授學生相關專業(yè)理論知識與專業(yè)教學技法，還重視學生思想的健康發(fā)展與德育培養(yǎng)，堅持“德育為先”“修德樹人”的教育理念，她將學生的德育工作放到首位，以高尚的師德承擔起培養(yǎng)人才的重任，被學生親切的稱之為“史媽媽”。利用課余時間、犧牲周末公休時間積極組織學生進行各類專業(yè)實踐活動的排練。導演的原創(chuàng)畢業(yè)舞劇《和平歌》參與策劃的畢業(yè)舞劇《佛光寺》等，不僅培養(yǎng)了學生的團結合作意識，提升了學生的專業(yè)綜合素養(yǎng)，更是將正確的道德觀、人生觀、價值觀、榮辱觀潛移默化的滲入其中，真正培養(yǎng)了學生德藝雙馨的能力，讓良好的師德精神深入人心。

　　史老師時刻以“德高為師，身正為范”來要求自己，提高自己，以德立教、以身示教，用高尚的人格為每一位學生的全面發(fā)展和人格塑造竭盡全力。無論在教學中還是工作上都爭做學生滿意的良師益友，系部有擔當?shù)姆Q職助手，為學生、教師樹立了“師德標桿”。

　　先進個人主要事跡材料 篇10

　　李莉，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；

　　他熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員，李莉同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學一齊打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學�！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。

　　學校東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。李莉同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，應當告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動”，課間站在水槽旁向同學進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學都親切的稱呼李莉他為“衛(wèi)生小天使”。

　　五（4）班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，李莉始終帶領同學盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常進取宣傳保護環(huán)境的重要性，并進取宣傳、號召其他同學也和他一樣為環(huán)保盡自我應有的力量。在輔導教師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的`中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

　　20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創(chuàng)立“鎮(zhèn)頭小學紅領巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出，李莉就第一時間報名參加。“紅領巾環(huán)保安全路”是學校北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。李莉同學發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，進取到紅領巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。李莉有句話是這樣說的：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的進取勞動下，“鎮(zhèn)頭小學紅領巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了學校周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

　　李莉就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。教師和同學看到李莉就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！痹诩依铮�李莉也進取宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他，再也不能隨手亂扔垃圾了。李莉同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨遠遠看到他，就笑著說：“我的環(huán)境管理員來�！�

　　李莉告訴教師：環(huán)保精神是激勵著我；我應當為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗！李莉，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！李莉在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，李莉和隊友一齊歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，李莉趕忙和同學一齊清掃。

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