關于深入開展“向先進學習、向成功開刀、向一流跨越”系列活動的實施意見

關于深入開展“向先進學習、向成功開刀、向一流跨越”系列活動的實施意見   鎮(zhèn)（街辦）教育管理辦公室、各中小學、職業(yè)高中（中專）、**外國語幼兒園，機關科室及直屬事業(yè)單位： 為貫徹落實市教育局《關于深入開展“向先進學習、向成功開刀、向一流跨越”系列活動的意見》精神，進一步營造“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”的濃厚氛圍，促進我區(qū)教育事業(yè)實現跨越式發(fā)展，經研究，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“三向”為主要內容的系列活動，現將有關要求通知如下。 　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻理解開展“三向”系列活動的重要意義 　　近幾年來，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，教育綜合督導成績連續(xù)兩年進入全市前四強，各項工作成績顯著。今年普通高考，我區(qū)考生上線總數、十大名牌大學錄取人數均居市區(qū)各重點高中前列。人事制度、辦學體制改革逐步深入，激發(fā)了教育內外活力；干部教師隊伍建設不斷加強，教師的師德素質和業(yè)務水平顯著提高；行業(yè)作風進一步改善，受到了上級領導和社會各界的好評；藝體教育、現代信息技術、城鄉(xiāng)教育共同體等工作形成了鮮明特色，走在了省市乃至全國的前列。面對成績，我們不能驕傲自滿、固步自封，必須保持清醒的頭腦。要善于跳出**看**，對照先進找差距。必須看到，我區(qū)教育事業(yè)正處于前有標兵后有追兵的關鍵時期，與省內外先進地區(qū)相比，我們的發(fā)展水平還有較大差距。如果在成績面前沾沾自喜，裹足不前，就會痛失發(fā)展機遇。面對日新月異的教育發(fā)展形勢，我們必須繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風，虛心學習、爭當一流，不斷鞏固和擴大教育成果，提高我區(qū)教育整體水平。  　　二、瞄準一流，學習先進，深入扎實地開展“三向”系列活動 根據市教育局統(tǒng)一部署，今年開展“三向”活動以“找問題、破難點、建機制”為重點，各單位要虛心向先進學習，認真查找不足，尋找解決問題的辦法，提高自身工作水平。 1、開展教育形勢大討論活動。利用假期，各科室（單位）、各學校領導班子要集中時間，靜下心來，深刻分析我區(qū)教育發(fā)展的有利條件，剖析影響**教育加快發(fā)展的制約因素，認真思考、討論保證**教育可持續(xù)發(fā)展的措施和機制。要通過大討論活動，增強加快發(fā)展的信心和決心，認識到時不我待、不進則退、小進也是退的嚴峻形勢，增強加快教育發(fā)展的危機感和使命感，進一步理清發(fā)展思路，明確工作目標。 2、開展“找問題、想辦法”活動。7月下旬至8月上旬，各學校領導班子、科室要對上半年工作進行全面總結，學校對照年初工作計劃，各科室對照《爭先創(chuàng)優(yōu)備忘錄》，看年度工作目標完成情況，查找工作中存在的不足。要深入開展一次批評和自我批評活動，對自身思想、工作情況進行深刻剖析，自我擺查、互相擺查出2-3條影響工作進展的突出問題。8月中旬至8月底，各單位要通過深入學習、調研，找出解決問題的有效方法。 3、開展向先進學習活動。9月份至年底，各單位、部門結合自身實際，建立完善工作制度，落實工作措施，廣泛開展向先進學習活動。一是學習先進地區(qū)的典型經驗，各單位對照自身工作，從我區(qū)以外選擇一個具有一流水平的榜樣，學習其工作特色。二是以今年教師節(jié)20年大慶為契機，在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展“以光榮的人民教師”為主題的師德教育活動，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，舉辦師德論壇、開展師德大討論，號召大家向師德典型學習。要開展一次“學習身邊榜樣”活動，各單位發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的先進人物典型和好人好事，號召大家以身邊先進人物為榜樣，在各自工作崗位上做出成績。三是學校、班級、教師之間開展多層次的向先進學習活動。向區(qū)內兄弟學校學習，借鑒先進的學校管理方法以及個性化學校創(chuàng)建的成功經驗；向先進班級學習，學習班級管理、學生管理的制度、措施；教師之間要有針對性地開展互相學習活動，學習課堂教學新思路、新模式、新方法，學習別人教學業(yè)務上的長處，提高教學效率。 三、強化措施，爭先創(chuàng)優(yōu)，促進全區(qū)教育事業(yè)超常規(guī)、跨越式發(fā)展 　　學習典型不能人云亦云、亦步亦趨，而是要在學習借鑒別人成功經驗的同時，不斷加壓奮進，積極探索，創(chuàng)造性開展工作，努力形成自己的個性特色，促進事業(yè)實現更大的發(fā)展。 1、局機關各科室（單位）要著眼于改革創(chuàng)新，提出至少一項亮點工作。亮點工作要立足于解決實際問題，重點在民辦教育、用人制度、評價機制、布局調整、特色教育、現代信息技術教育、教育均衡發(fā)展、弱勢群體救助等方面尋求突破。各單位對亮點工作要重點調度，抓緊抓好，及時總結經驗，努力成為特色典型。 　　2、各學校（幼兒園）要大力推進教育創(chuàng)新，加強特色學校建設。教育創(chuàng)新重點在人事改革、課程改革、校本培訓、學校管理、師生安全等方面加以突破，要有長遠規(guī)劃和實施過程，要有較高的推廣價值。根據自身實際，各學校要準確定位，加強特色學校建設，努力發(fā)展特色項目，特色班級，培育特長師生，形成鮮明的個性特色。 　　3、干部、教職工個人重點在思想觀念、個人成長、師德建設方面自主發(fā)展，尋求突破。要以先進的教育思想和教育觀念為指導，不斷加強自身職業(yè)道德建設，不斷學習和創(chuàng)新，在研究的狀態(tài)下工作，對教育管理和教學工作進行深入探索、實踐和研究，在本職工作中做出成績，在原有基礎上擴大成果。 “三向”系列活動的核心是加快教育發(fā)展。各單位、科室要從“實踐三個代表，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育”的高度，認真審視和把握，按照區(qū)教育局的部署和要求，加強領導、廣泛發(fā)動、周密組織、狠抓落實，創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的開展工作，力求在短時間內出成效，見實績，為實現我區(qū)教育事業(yè)跨越式發(fā)展再立新功。  
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