“讀”作文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的“讀”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“讀”作文 篇1
這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。讀有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們才可以讀到人生的韻味，體會到人間無數(shù)的情、理、智、德……
我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！
讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。漸漸地，高山在我眼里化成了無數(shù)中國男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動，毛澤東沒說錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒嗎？——高山是我們的榜樣！
讀我們身邊無數(shù)的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學(xué)不斷進步，而我們新一代祖國建設(shè)者，更是要學(xué)習(xí)并學(xué)會他們的精神，長大后，也像他們一樣為祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的`榜樣！
讀我們周圍無數(shù)的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛心包圍著世界，從這些人那里，我們會讀到善良，關(guān)愛，幫助，無私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動著我們的心靈，感染著我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個世界充滿愛心！普通人也是我們的榜樣！
從無書中，我們讀到了人生哲理，也豐富著我們的內(nèi)心！
“讀”作文 篇2
“看書，看書，一天就知道看書，作業(yè)不做��！”晚上，媽媽的“獅吼功”又爆發(fā)了，唉，看書怎么了？誰說的“讀書破萬卷，下筆如有神”！哎，那就睡吧。
翌日清晨，一陣濃濃的新書油墨味鉆進我鼻孔。嗯？我爭開眼一看，原來放鬧鐘的地方放著一本書，書上有一行小字：書鬧鐘，定時好后看完一本書可關(guān)閉鬧鐘，直到下次散發(fā)。原來，油墨味就是這個“鬧鐘”叫人的方式！我翻開書，里面有一個鐘，顯示著6:40；再看下一頁，一個高清探頭，可能是監(jiān)督我有沒有看書吧；第三頁是一個教具鬧鐘，下面有四個大字，“鬧鐘設(shè)定”。整本書散發(fā)濃郁的墨香。
我轉(zhuǎn)身拿過《了不起的狐貍爸爸》，（高清探頭馬上對準我），因為這本書很薄，半小時我就過完了。
因為我們學(xué)校是私立小學(xué)，而我昨天是因為有特殊情況才回家，今早我得趕在7:20前到校，糟了，只剩十分鐘了！
掏出手機準備打車去，發(fā)現(xiàn)根本沒信號，這時，我發(fā)現(xiàn)桌上出現(xiàn)三本只有巴掌大的卻很厚的書，仔細一看，上面的書名竟然是：書車、書船、書機！對了，去學(xué)校乘車！我打開《書車》，目錄上有：書汽車——第1-300頁，書火車——第301－500頁，書動車——第501－800頁，書地鐵——第801－1400頁。我打開第一頁，查字典似的，有“漢語拼音索引”，不同的是A下面是一堆以A開頭的地名，我趕緊找到“D”下面的“dong”，又找到了“東”，哈！東辰小學(xué)——98頁，我翻開98頁，上面是幾排文字，“只剩兩分鐘了”，媽媽叫了起來，看來想去上學(xué)，只能把這幾排文字讀了，不是我吹，“一目十行”的我，五秒鐘就讀完了內(nèi)容，而我沒注意，讀的時候我竟然在高速飛行！五秒鐘后，我到了東辰小學(xué)的操場上。
我跑去食堂，坐好后食堂工人給我們每人發(fā)了一本厚厚的`書——菜譜！我在目錄里看到了八寶粥和鮮花餅，毫不猶豫的翻到了所在頁數(shù)。八寶粥圖片下有一段文字，不用問，那是介紹八寶粥的做法的。下面還有一行文字——閱讀完可獲得八寶粥——切記，“不要停頓”，為什么不能停頓？我試著停一下：好家伙，八寶粥正要撒糖，結(jié)果停了下來。
走到教室，講臺上卻沒有老師，我們正在不解，發(fā)現(xiàn)講臺上有一堆書，上面寫著：美術(shù)老師、語文老師……打開書，就像教案似的，我明白：這書＝老師！
嘿嘿，有這樣的書，以后的我，必獨霸天下！
“讀”作文 篇3
老師布置的一項作業(yè)，我非常喜歡。那就是讀課外書。中外的都讀了一些，感覺外國的書雖然好，但總比不上中國的那些古典文學(xué)。
我爸爸在我出生前幾年買了一套《明代四大奇書》，分別是《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《金瓶梅》。每當(dāng)閑暇時，便會讀一讀，那些書很厚重，內(nèi)容比較全，不像現(xiàn)在市場上賣的，一本《三國演義》薄的還不夠翻。每當(dāng)讀爸爸買來的的書時，我總會放在桌子上，慢慢品味，前幾周剛把《三國演義》讀完了，是毛宗崗先生點評的，書中多處有他的評語，他還會給每一回作序，感覺他真的很厲害，讀幾遍評語，也會獲得一些知識，每次讀時，都會把他沒評的地方試著用他的風(fēng)格評一下，還高興地認為自己可以當(dāng)評論家了。
在這幾周中，我在讀《水滸傳》，金圣嘆先生點評的，風(fēng)格有點像毛宗崗先生。聽爸爸說《水滸傳》只有七十回，后面的都是后人加上的。金圣嘆先生也只評了前七十回，后面的'沒有評，我想：再過幾年，我要把后面的也評了。
在讀的同時，我證實了爸爸的想法，因為我發(fā)現(xiàn)后面的有些地方有漏洞，比如，一些描寫景物的地方是抄寫前七十回的。我還格外讀了一下描寫宋江的片段，我感覺宋江是一個非常奸詐、虛情假意的人，金圣嘆先生點評時也多有諷刺宋江的句子。
我覺得書還是中國的好，中國這么多年只有一個諾貝爾獎的原因是：中國的好書根本沒法用英文翻譯。
“讀”作文 篇4
小時候很喜歡買書。家里書架上的書數(shù)不勝數(shù)，但我從來不認真看書。
我的爸爸媽媽總是鼓勵我多讀書。但是我看書的時候總是心不在焉，要么走馬觀花，要么沒有尾巴。所以看了那么多書和字，最后還是沒看為什么。漸漸地，我媽媽不贊成我買書。記得有一次，書店里出現(xiàn)一本新書，我立馬回家，對媽媽喊：“媽媽，快給我錢，我要買書。”但是我媽說：“你看完書架上的書了嗎？”我毫不猶豫地說：“哎，那些書已經(jīng)看過了。”母親半信半疑地說：“你看完可以再讀一遍！你聽說過這句話嗎，‘無盡的書，無盡的理由’？”嗯，說白了，我知道我媽不會再讓我買書了，所以我沒辦法，只能繼續(xù)在家里看那些書。有一天，我不小心把書翻了。突然看到這樣一段話：“書籍是人類進步的'階梯。不讀書的人就像波浪中無帆的船，陸地上無助的馬�！蓖蝗唬液孟褚庾R到了什么。從來沒有過這種感覺，像交知心朋友。我繼續(xù)往下看，感覺越來越激動。從此，我改掉了我的壞習(xí)慣�？磿臅r候比以前認真多了，身邊也曾經(jīng)有筆記本。看到漂亮的字就抄下來了。隨著時間的推移，感覺自己的知識面越來越廣。我跟同學(xué)說話，有時候能引用經(jīng)典。很多同學(xué)說我像變了一個人。
現(xiàn)在，我終于明白我媽說的話了：沒完沒了的書，沒完沒了的理由。
“讀”作文 篇5
“我的好女兒，你就再看一遍《三國演義》，這次肯定能夠記住的！”
“媽，就這《三國演義》的'第一回，我就看了50遍，可是，什么都沒有記住��？人家醫(yī)生不都已經(jīng)說了嗎，我這是典型的讀書健忘癥，就是說，我讀書是什么都記不住的！”
“哎呀，你怎么偏偏讀書健忘呢？唉，人家古人說得好：讀書破萬遍，下筆如有神。你讀一萬遍，你不就記住了嗎，你的文章不就寫好了嗎�！�
“媽，是讀書破萬卷，下筆如有神。你女兒讀書是有忘性，沒記性，讀一遍，忘一遍，就是讀一萬遍，也沒用�。≡僬f了……”我話還沒說完，老媽就已經(jīng)把那一本厚厚的《三國演義》――還是本原著，塞到我手里了，“快拿去讀，忘了再讀，又忘了又讀……反正你就反復(fù)讀！”
讀吧讀吧，永無止境地讀，我想我這一輩子就把精力耗費在讀書上了，還啥都記不住。
第一天，我使勁地看哪看哪，終于將第一回看完了，睡個舒服覺，祈禱上帝保佑我別忘了。
第二天，早上起床，伸個懶腰，真舒服。來到餐廳，發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)拿著那本《三國演義》坐在那兒等我了：“小_，我來看你記著沒有�！度龂萘x》第一回講的是什么？”“我……我……我，媽，我忘了。”我?guī)еc兒哭腔說。“唉，你繼續(xù)讀吧！”
這天，我又咬咬牙，把第一回讀了3遍，心想，這下總能記住了吧。沒想到，第二天早上起床――“媽，我忘了。”
讀了忘，忘了讀。這本書，什么時候才讀得完哪，這本《三國演義》，豈不是成了永遠也讀不完的書……
“讀”作文 篇6
“轟隆”一聲，奧列斯匹夫大力士“開天劈地”，把地球劈了個“西啪爛”。幸好我聰明絕頂，逃出了“死亡地獄”，其它人全都困在那兒了。咦！我這是在哪兒啊？怎么到了個市場。
“老爺爺，我來幫您提這些行李包吧！”“謝謝你了，善良的小姑娘。”怎么有女孩子說話的聲音。奧！只見一位有著80歲高齡的老爺爺，身著白色破舊襯衫，頭戴一頂大草帽，腳穿一雙早已經(jīng)過時的肥大木屐，一看就是一個“鄉(xiāng)巴姥”，而這個小女孩看他這么不容易的提著這么多大大小小的包，喘著粗氣，頭冒汗珠，都有些不忍心了，才幫他忙�！岸嗝瓷屏加侄嗝创緲愕男」媚锇。敔斂茨氵@么老實，你就收下這1000塊錢吧！”“不，老師告訴我們不能報酬！”
急搶救，才跟死神搶回了這條命，但他卻必須得接受這個使他崩潰的消息：他高度截癱了。多么年輕的`生命，他才25歲哪，多么英俊，多么陽光，可想到他此后必須得與輪椅做伴，誰能不覺得遺憾呢？畢竟他還得找妻子，可他這樣，錢也沒了（住醫(yī)院交醫(yī)療費了），英俊也沒了，還有誰會嫁給他呢？可是，另所有人吃驚的是他聽了診斷結(jié)果，笑了笑，他的笑差點讓所有人給呆住了，仿佛這結(jié)果早已是他意料之中的事情一樣，他的笑容是這么自信，這么開心，這么美麗。
此時此刻，我覺得他的身影多么高大，他見義勇為的精神永遠值得我們贊頌。
其實，這不就是一本書嗎？它是人們用血和淚寫成的，它永遠也讀不完，它教給了我們怎樣做人。
“讀”作文 篇7
有一些書籍就像快餐一樣，看完以后往往就不會再看了，也有一些書籍就像是一座礦場，里面有著無窮無盡的寶物，取之不盡，用之不竭，這樣的書籍能夠讓人反復(fù)讀，也是因為它的內(nèi)容非常豐富，會讓人有常讀常新的效果。
所以如果只看一本書，反反復(fù)復(fù)看也會有很大的收獲，這也就是經(jīng)典了。
其實常讀常新的經(jīng)典著作并不見得就是小說，有一些研究類的作品，同樣也可以達到這個效果，比如說我經(jīng)常會看一些文史類的研究類的書籍，還有一些科學(xué)方面的書籍。
如果要說是文學(xué)作品那么，我認為每次讀都會有不同領(lǐng)悟和收獲，并且人們也有各種各樣解讀的書籍，當(dāng)中最具有代表性的就是《紅樓夢》這本書。
這本書特別擅長運用側(cè)面描寫，比如說作者想要凸顯林黛玉的優(yōu)秀而不直接寫，而是從薛寶琴的角度去寫。這個新來的女孩子來了以后，就發(fā)現(xiàn)林黛玉和其他人不同之處發(fā)現(xiàn)了他的鶴立雞群，所以這個女孩子也就對林黛玉更加親近和尊敬。
再比如書中的很多細節(jié)也都可以體現(xiàn)出作者的用心，像晴雯的性格是相對來說脾氣比較大，也愛使小性子的`，那這就是另外一個角度的林黛玉的影子。再比如林黛玉，盡管一開始覺得薛寶釵是一個藏奸的人，后來對他產(chǎn)生了尊敬和配不在心愿，但是不知道，其實薛寶釵經(jīng)常在暗中做一些壞事，這只是做了一些表面文章。
紅學(xué)大家很多我就不把門弄斧了，只是簡單提一提自己的感想，這本書是真的非常值得我們反復(fù)去讀、去理悟體會的。
“讀”作文 篇8
今天我和孩子又開始了我們的閱讀之旅。今天我們的共讀書是安東尼的繪本故事《我喜歡書》。
這本書向孩子展示了一個豐富的、神奇的、有趣的書的世界。讓他們知道，書里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識、有強盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動他們對閱讀的好奇和渴望。 以最生動而簡潔有力的形式，向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛書，生來就是模仿的天才的孩子們一定會給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的“書的'禮贊”，為所有愛書的孩子度身訂做，這樣的作品無疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
孩子孩子，你到底喜歡哪些書呀？別急別急，一起跟我翻開書。
我喜歡的書還多著呢！下面就請你自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！
我喜歡漫畫書、填色書，胖胖的書，瘦瘦的書；關(guān)于恐龍的書，關(guān)于怪獸的書，數(shù)數(shù)的書，字母書，介紹太空的書，講海盜故事的書，會唱歌的書，怪怪的書。
書的種類可真多呀！
孩子，你喜歡哪一類，說出來，或許小猩猩可以借給你哦！
兒子模仿猩猩的動作，大聲回答！我喜歡各種各樣的書。
看來愛讀書的小猩猩和你交上朋友了。
你喜歡這本書嗎？那我們就再看一遍吧！
看著孩子的樣子，我知道喜歡書已經(jīng)悄然根植在他的心中了。
“讀”作文 篇9
我最喜歡讀課外書啦！我有許多的課外書。有故事書、童話書、漫畫書……每天我都堅持讀二十分鐘�？凑n外書能讓我更加的有見識，就好像他會帶我走進一個個美妙生動的童話世界，我每次看課外書的時候心情都非常地愉快，也能從中學(xué)到許多。
記得就在暑期的時候，我看過一本父與子全集的書，它以漫畫加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書更加的生動有趣，這樣的方式也能吸引更多的小朋友。其中最為有趣的一個故事讓我印象深刻。
書中講到了《踢錯球》故事是這樣寫的`，父親與兒子在一起開心地玩球，結(jié)果兒子一個不小心把球踢到了下水道，于是父親就爬進下水道去撿球，兒子就在上面等待著父親把球撿回來。過了一會兒子看見一個球冒了出來，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒踢走頂上還多了一個小紅球，父親從下水道上來，指著自己頭上的包對兒子吼：“你踢錯球了！那是我的頭，你能看清楚點在踢嗎？”兒子聽了大聲地哭了起來，父親看了立刻上前安慰兒子，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個故事中我感受到了父親的寬容與慈愛。在這本書中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠實，不能撒謊。《兩對父子》告訴我們要對動物友善，動物才會對我們友善……看完這本書這對父子給我留下了深刻的印象，在我們的心里留下了一份愛的溫暖。
“讀”作文 篇10
我喜歡讀書，特別是課外書，它點綴了我的大腦，也豐富了我的知識，里面還有有趣的細節(jié)。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫作業(yè)，寫的無精打采，我想到了課外書，我很想看，就拿起了我還沒看完的那本書，我心里想：就看一會兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的'看了起來。一分鐘、半小時一小時“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問，這打斷了我的思緒，我磕磕絆絆的說：“快......快做......快做完了”還沒有說完，我就馬上那個開始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫的寫了五個字，就有瞄準到了那本書上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來了，我想：就這么短，這肯定是幻覺。我又看了一會兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點了，我急忙寫作業(yè)了。我也不知寫作業(yè)要寫到幾點。
有一次，課間了，我就拿起了課外書，看了起來，竟沒有聽見上課鈴，下一節(jié)課是科學(xué)，我由于看書，竟沒有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師的到來。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒想到科學(xué)老師在上課，我心里暗暗高興起來，幸好不是語文、數(shù)學(xué)、英語我太幸運了。我忍不住笑了起來。
看課外書就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書，也不知道你們喜歡嗎？
“讀”作文 篇11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就覺得自己是多么的幸福！因為我有一位很愛我的媽媽，媽媽的愛對我來說就是一本讀不完的`書！
清晨，“豪兒，該起床啦！”隨著媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從床上跳了起來，耳邊馬上響起了從錄音機里傳來的英語朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時間呢！
每當(dāng)臨出門前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：在學(xué)校里可得聽老師的話，認真學(xué)習(xí)，對同學(xué)要謙讓、友好。
每天放學(xué)回到家，媽媽總喜歡拉著我的手，坐在沙發(fā)上詢問我一天的情況。當(dāng)我告訴她這一天表現(xiàn)不錯或得到老師的表揚時，媽媽就會面帶微笑地對我說，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續(xù)努力哦！”當(dāng)我告訴她這天犯了錯或被老師批評時，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯似的，沉默了好一會兒后，平靜地詢問我事情的經(jīng)過，我對這件事的認識，以及老師對我的教導(dǎo)。然后，媽媽才指出了我的錯誤所在，并常常以講故事的方法教導(dǎo)我，直到我真正認識自己的錯誤。最后，媽媽告訴我她很傷心——因為豪兒犯了錯，但媽媽也說犯了錯可以原諒，重要的是要從這件事情中吸取教訓(xùn)，以后不能再犯同樣的錯誤。
每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學(xué)習(xí)和做作業(yè)，幫我解決疑難問題。
這就是我的媽媽，這就是媽媽的愛，這就是我那本讀不完的書！
“讀”作文 篇12
在感恩中成長——讀《書的故事》有感《書的故事》講述了一棵樹一生為一個小男孩無私奉獻的故事。
讀至最后，我甚至沒有勇氣讀下去。那不正是我們每個人的故事嗎？那棵樹不正是我們的父母嗎？讀完這篇童話，我不禁浮想聯(lián)翩，想起了去的爸爸媽媽。還記得每當(dāng)晚上作業(yè)數(shù)量“變本加厲”的時候，爸爸總會先為我整理好被子，而后靜靜地躺在床上，用父親特有的父愛的溫柔凝視著我做作業(yè)。爸爸的.這個動作使我心中的急躁之火慢慢地熄滅了。而且爸爸每次都要等我睡著后才肯安然入睡，無論多晚。這不禁讓我心頭涌上一股莫名的感動，并且僅僅環(huán)繞心頭……而媽媽每次為我熨燙衣服，總是細致入微，邊邊角角都不放過……
父愛如山，那么深沉，那么厚重，那么樸實。母愛似海，那么細膩，那么無私，那么永恒。愛本是一個任何時代都不陌生的字眼，它體現(xiàn)著人與人之間最摯愛的感情。課時在這個越來越物質(zhì)化了的時代里，又真正有多少人重視了“愛”呢？確實，靜下心來，想一想，父母為我們付出了那么多無私的愛，是數(shù)不清道不盡的，而我們又曾回報父母多少呢？一句嘟囔？一聲埋怨？還是一次責(zé)怪？……其實，父母所求不多。生日時的一句祝福，回家時的一聲問候，見面時的一個笑容，干渴時的一倍香茶……這些，足矣。
“感恩的心，感謝這你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”熟悉的旋律在我耳邊響起，經(jīng)久不息。
“讀”作文 篇13
我們也許可以把天下的書分為三大類。
一是完全不可讀的書。這種書只是外表像書罷了，實際上是毫無價值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。二是可讀可不讀的書。這種書讀了也許不無益處，但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書，大多屬于此類。三是必讀的書，即每一個關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀便會是一種欠缺和遺憾。
這第三類書實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作，即經(jīng)典名著。我稱它們?yōu)橛篮愕臅�。只要開書單的人確有眼光，就必定會有一些最基本的好書被共同選中。例如，像《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這樣的作家。
在我看來，真正重要的倒不在于你讀了多少名著，古今中外的名著是否讀全了，而在于要有一個信念，即非最好的書不讀。事實上，對于每個具有獨特個性和追求的`人來說，他的必讀書的書單決非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過程中形成的，這個書單本身也體現(xiàn)出了他的個性。
從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品級。一個在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當(dāng)然有著完全不同的內(nèi)心世界。我甚至要說，他們也是生活在完全不同的外部世界上，因為世界本無定相，它對于不同的人呈現(xiàn)不同的面貌。
“讀”作文 篇14
多讀一點書。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧，讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景。讀書可以讓人濾除浮躁，當(dāng)撇開喧囂，撥開冗務(wù)，于小樓一角仔細的品味書中的寧靜和快感，是一種美好享受，不是嗎？
莎士比亞所說的“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如若生活里真沒有了書籍，那是怎樣的孤寂？沒有了最美麗的思想交流。沒有了前人的訓(xùn)戒，人們的思想又是怎樣的荒蕪？ 看《巴黎圣母院》里在道德與罪惡的較量中，一位丑陋而善良的敲鐘人伽西莫多詮釋了不一樣的美�！妒酚洝防镌跉v史長河中閃現(xiàn)的各色人生，《少年維特之煩惱》中寫的'純真的青澀之戀，《飛鳥集》中的博愛和仁慈，正是這些書籍教會我們怎樣靠近本真生活。幼時，《三字經(jīng)》正式打開了我的思緒，還記得老師帶我們學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》說提過的明國章太炎的話“若所以詔小子者，則今之教科書固弗如《三字經(jīng)》遠甚。”這也就是一本好書的意義了。
對于一本好書，又該怎樣閱讀呢？
閱讀好書時若囫圇吞棗，一目十行 ，就像一場美妙旅行中從起點一下子就到了終點，這樣的旅行又有什么意義呢？唯有慢慢研讀，在字里行間看見曠野莽原，聽見喁喁低語，裊裊清音，才會找到不一樣的意義與啟示，化為自己獨有的珍寶。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。
只愿再多讀一點書。
“讀”作文 篇15
在我的人生中，讀了很多書，每個故事都講得生動、形象。但讓我最記憶留心的，肯定是勵志女孩陳冉冉的故事啦！ 炎熱的夏天來到了，可夜晚卻 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)。冉冉和爸爸漫步到大橋上乘涼，橋中間的風(fēng)最大，于是冉冉和爸爸走到橋中央，扶著欄桿，任憑晚風(fēng)輕拂，感覺格外涼爽。冉冉抬起頭向天空望去，那圓圓的月亮，像個玉盤，鑲在滿天的星星之間，顯得格外明亮，那黑色的天空，像無邊無際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。
陳冉冉和爸爸走著走著，下了大橋，聽到了歡快的音樂聲，原來這是溜冰場。溜冰場的夜晚十分熱鬧，音樂聲時起時伏，明亮的彩燈把那兒照得跟白天沒什么兩樣。在那兒滑冰的人很多，多半會滑，他們有的蹲著滑，有的兩腿不動向前滑，有的...總而言之，非常熱鬧。
離開溜冰場，他倆往回走，到了公園。公園里樹木很多，許多人在茶座上乘涼、聊天，陣陣晚風(fēng)吹散了暑氣，人們忘記疲勞。他倆向下走了一陣，幾個小弟弟隨著優(yōu)美的音樂在坐電動車，看到這些，冉冉就想起了自己小時候坐電動車的'歡樂場景。
父女倆來到草地上，蛐蛐叫的聲音悅耳動聽，真像一位歌唱家。螢火蟲飛來飛去，仿佛流星在閃動，給夏天的夜晚增添了無限樂趣……
整個故事是如此的迷人，你瞧，多看書一點兒也不吃虧，因為它能帶你翱翔，賦予你知識。我們的學(xué)習(xí)之路還很長，加油！
“讀”作文 篇16
小時候，我很喜歡買書，家里書架上的書不計其數(shù)，可我從不認真看書，讀不完的書。
爸爸、媽媽總是鼓勵我要多看書�？墒牵铱磿鴷r總是心不在焉，要么走馬觀花，要么有頭無尾。所以看了那么多書，讀了那么多字，到頭來，還是沒有讀出個所以然來。漸漸的，媽媽就不太贊成我買書。記得有一次，書店里出了一本新書，我立刻回家向媽媽囔囔：“媽媽，快給我錢，我想要買書�！笨蓩寢寘s說：“書架上的書你看完了，讀完了嗎？”我毫不猶豫地說：“哎，那些書，早就看完了。”媽媽半信半疑地說：“看完了可以再看��！‘讀不完的書，知不盡的理’，這句話你聽說過嗎？”哎，說來說去，我就知道媽媽不再讓我買書，沒辦法，只好繼續(xù)看家里的那些書。
有一天，我漫不經(jīng)心的翻著書。突然，我看到了這么一段話：“書是人類進步的階梯，沒有讀書的人就像海浪中的無帆之舟，陸地上的無勒之馬，中學(xué)生作文《讀不完的'書》。”頓時，我像領(lǐng)悟到什么似的。從未有過這種感覺，像是交上了知心朋友，我繼續(xù)往下看，覺得越看越起勁。
從此，我改掉了壞習(xí)慣�？磿鴷r，比以前認真多了，而且習(xí)慣旁邊有一本筆記本，看到優(yōu)美的詞句，我就把它摘抄下來。久而久之，我覺得我的知識面越來越寬，跟同學(xué)談起話來，有時還能引經(jīng)據(jù)典。很多同學(xué)都說我像變了一個人一樣。
現(xiàn)在，我終于讀懂了媽媽所說的那一句話：讀不完的書，知不盡的理。
“讀”作文 篇17
哇！太棒了，新的一個暑假又開始了，在這新的一個暑假里我過的非常快樂，還看了五本課外書，書的名字分別是：《怒氣收集袋》、《捉拿古奇臺風(fēng)》、《尖子生作文大全》、《酷男生俱樂部》、《世界上最好看的美文》，其中最讓我愛不釋手的書是《酷男生俱樂部》。
《酷男生俱樂部》是講述了張牙舞、甄帥、熊洋這三個頑皮、搗蛋的男生在一起玩耍的時候，發(fā)生的一些有趣、搞笑的故事。所以我愛看《酷男生俱樂部》這本書。
我先懷著“苦瓜”似的心情去看這幾本書，因為這幾本書頁數(shù)都太多了，但是我漸漸覺得這里面的情節(jié)滿好看的，后來我就喜歡看了。這幾本書很有趣、幽默，還帶著我們這個年齡所特有的調(diào)皮、搗蛋。
在《尖子生作文大全》中，有篇作文讓我看了很有啟發(fā)，這篇作文的'名字叫三八線公約，里面是講一對同桌兩人都不能超過對方的桌子和椅子，然后他們的相處就變少了。故事里面要告訴我們要和同學(xué)和平相處，還要學(xué)會多包容別人，我們在一起學(xué)習(xí)才能更快樂，生活才會更美好。
在《世界上最好看的美文》中，有篇故事是藍眼怪為了讓紅眼怪跟人做朋友，丟了許多面子我覺得非常感人。
在看這五本書時，常�？吹萌朊�，每天都要看很多頁，超出媽媽規(guī)定我看的頁數(shù)，在看這五本書時讓我感受到了讀書的樂趣。
“讀”作文 篇18
古人說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。而我認為，書不僅是藥，還是糧食。今天中午，我捧著一本有趣的書——《奶奶的怪耳朵》在房間里津津有味的品讀，不料，竟忘了到飯點了。這可能就是古人說的讀書境界——“忘食”！
客廳里的一家人正準備開飯了。媽媽突然發(fā)現(xiàn)我的位置是空的，便疑惑地對爸爸說“孩子今天去哪里了��？平時還沒到飯點就嚷著肚子餓，今天飯點到了卻不見人影兒，你去房間看看吧！”于是爸爸推開我的房門，大搖大擺地走進來，看見我在看書，便一邊向我走來一邊說：“原來在這兒看書呢！快出來吃飯了�！卑职忠娢野胩鞗]有動靜，開始催促我快點兒。我這才依依不舍的將眼球從書上移開，心想：“趕緊吃完了，回來接著看�！笨烧l知，這次我和媽媽等了十分鐘了，爸爸都還沒現(xiàn)身呢！這下媽媽惱了：“去把你爸爸叫出來，全都等著他呢！菜都快涼了�！蔽铱焖俚嘏芑胤块g，驚奇的`發(fā)現(xiàn)，爸爸正雙手托著腦袋看著我的書呢！我有些生氣地說：“爸爸，原來你在這兒偷看我的書呢！還讓我和媽媽在外面一直等你吃飯，快點吧，菜都涼了！”爸爸這才放下書本和我一起吃飯去！
原來讀一本書真的可以讓人做到廢寢忘食呢！人們都說：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”看來真是不假哩！
“讀”作文 篇19
我的神經(jīng)都在同一個座位上。
我的同伴座位是一個，我病得很重。
有一次，老師不在自習(xí)，她就開始無所事事。我正在寫一本書法書，突然她捏了我一下，讓我的書法不及格。我問她為什么，她搖搖頭，我又要寫了。過了一會兒，她又掐我，我一句話也沒說。我瞪著她，她卻埋頭寫書法書，好像不關(guān)她的事。過了一會兒，她又拿筆捅我。我受不了了，只好把桌子從她身邊移開。我走后，她又在那里捏了戴壽福一把。
有一次上課，我在座位上做作業(yè)，她在那里喝水。她讓水在嘴里嘎嘎作響。我看著她，她笑了。然后水就涌出來了，我的褲子都濕了。我正要向我的同學(xué)程丹借面巾紙，突然感到后背發(fā)燙。我回頭一看，她又往我背上吐水。我氣得咬牙切齒，干脆不理她，寫作業(yè)。
還有一次上課的時候，我正在和戴壽富玩，突然聽到一個“魔音”。我們同時轉(zhuǎn)頭，看到我的座位在唱歌，她卻在狂唱，而且高分貝。過了一會兒，“你是我的小蘋果，我不能太愛你�！边^了一會兒，“啊啊，五環(huán)，你比第四環(huán)多一環(huán)，啊啊，五環(huán)，你比第六環(huán)少一環(huán)�！币粫䞍�，“給我一杯忘我的'愛水，我這輩子都不會哭。”她的表情和動作都極度夸張，唱得很開心，歌詞里也加了一些手勢，所以周圍的同學(xué)早就笑了，做了上千種手勢。
我同座真是神經(jīng)！但她也是我們班的幸福果實，給班級生活增添了不少樂趣！
“讀”作文 篇20
老幾輩文學(xué)家的作品，至今永存依然是現(xiàn)代人回味悠久的閱讀物質(zhì)之一，而現(xiàn)代文學(xué)家也毫無遜色，以全國每年出版優(yōu)秀文學(xué)作品是萬本的速度，可是我們讀過二來了嗎？讀的了嗎？列寧是一個一向做事謹慎而小心的人，對書籍的選取絲毫不馬虎。他的書法里從不放毫無價值的作品，以至于他一絲不茍的品質(zhì)在人生中揮下了重要的一筆世代變化依舊光輝萬丈……
仔細想想現(xiàn)在的人讀的書的確是太亂太雜，網(wǎng)絡(luò)小說無論是好還是差，幾乎以光速一本又一本的出著，其實好多血的`都太爛，毫無意義和水平，但是好多人卻喜歡看，我覺得簡直是在浪費生命。真的，現(xiàn)在的書太多太多了，我們永遠也不可能把它們?nèi)孔x完，所以正確選擇書籍便是我們面對的你大難題，與其囫圇吞棗一目十行地讀上萬本書，不如細細品味一本書。讀書也是在考驗人性，最深刻的作品莫過于寫“人性”，人性就像一首詩，有高昂，有低沉，但無論何種人性，總是向著人心最本真的方向流動。
從前，我認為讀書是枯燥而無味，但是讀完后卻是甜的，深深甜在心里。說到讀時方明多用一生去讀書都不可能全部讀完。如果說我們眼光不夠獨特，就必須學(xué)會選擇選擇神圣高尚的文學(xué)作品，學(xué)會放棄，放棄低俗無趣的作品。
大舍大得，小舍小得，放棄了，便一定會收獲！
“讀”作文 篇21
因為爸爸、媽媽都是老師，我在家里見得最早、最多的就是書，悄然間他們就成了我的摯友。
兒時記事起，就見 爸爸 、 媽媽總愛捧著書啊報的在看。見他們看得津津有味，對書那么愛不釋手，我就納悶了：書里有什么呢？大人為什么那么愛看呢？在好奇心的驅(qū)使下，我 像模像樣地 也翻開了一本書 ，只見 里面是一行行整整齊齊的字 。 我努力尋找著自己認識的字 ， 終于，我找到一個“么”字 。 “媽媽！這個‘公’壞掉了！”我大聲哭道。因為我從媽媽貼在墻上的識字掛圖上認識了“外公”的“公”字。后來，媽媽告訴我：“這兩個字長得雖然很像，但不是一個字哦！”媽媽還教我認識了這個字，我破涕而笑。自從那次笑話后，讀書 、識字 這個喜好就在我幼小的.心靈里扎下了根。
著名作家高爾基說：“書是人類進步的階梯�！碧拼娙硕鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是無聲的老師，卻能帶我們 進入 有聲有色的 世界。
她如故 友，把自己去過的名勝古跡介紹給你 ；她如哲人 把經(jīng)歷過的 “前車之鑒”敘述給你；她如慈愛的母親慰藉著前來故往游子 ......
我們王老師說過：“男孩 堅持不懈地 讀書 會 成 為 小紳士，女孩 持之以恒讀書會 成 為 小淑女�！蹦阋苍S會問：書怎么可能讓人美麗呢？我們對書中的人物感到敬佩或同情時，心里就悄悄給自己記下了什么該做，什么不該做， 從內(nèi)到外的融化，能不美嗎？
11 歲 的我 ，讀過的書數(shù)不勝數(shù) 。書是船 ， 讀是帆，讓我們永遠揚帆起航吧！
“讀”作文 篇22
這則故事講的是古人求學(xué)。里面講了宋濂求書、求師、求學(xué)的故事。正因為宋濂求書不畏困難，求師真誠謙虛，求學(xué)刻苦勤勉，所以他才能在十分困難的條件下得以成才。宋濂這種好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
明朝初年的.翰林學(xué)士、被譽為“開國文臣之首”的宋濂，年少好學(xué)，但是因為家里貧窮買不起書，只好向有書的人家求借，宋濂借了一本書，很守信用，說那天還就那天還，他那守信用的精神被很多人所知，所以有很多書者都愿意借書給他。宋濂努力自學(xué)，他20多歲的時候知識已經(jīng)很淵博了，但他還要讀書，真是“學(xué)無止境”、“勤學(xué)好問”。他打聽到百里之遙的地方有一位知識很淵博的老師，他馬上就上路了，去找那位老師，當(dāng)時，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，他歷經(jīng)艱苦，來到了那個老師那里后，有一個人問他，你的傷口還疼不疼，宋濂說，我的傷口我根本就沒感覺到疼。
可想，他那求師的精神讓我們每一個人都很感動。他的傷口傷得那么深也不感覺疼，他腳上流了血，他都說不疼，而是繼續(xù)往前走，去求學(xué)，他這么勤學(xué)好問，可是有些人只是感冒了一下就嬌氣，甚至都不做作業(yè)。我沒有他這樣勤奮，因為，我比較貪玩，但是我會努力，爭取做到勤學(xué)這一點；我也沒有他那樣好問，因為，我怕回答錯問題，但是我也可以努力，做到好問這一點。我要以他為榜樣，認真地學(xué)習(xí)，做到勤奮好學(xué)好問。
“讀”作文 篇23
我們家有許許多多內(nèi)容精彩的書。每當(dāng)我做完作業(yè)，總愛拿上一本書，坐在窗前，細細地品味一番。這個寒假因為有了書的陪伴我就不再寂寞啦!
我喜歡看《意林》，喜歡它的優(yōu)美詞句，喜歡它里面的感人故事，喜歡它的深刻道理。有一次，我想：這本書這么好看，為什么不讓父母也欣賞一下呢?說干就干，我立刻找來父母一起看。
晚上，我們正拿著《意林》細細品嘗時，看到了一篇文章，文章大概意思是：文中兒子向往自由，大學(xué)時突然“失蹤”，父母歷盡千辛萬苦才找到了兒子。看完整篇作文，我發(fā)表自己的感受：“兒子在大學(xué)時逃走雖然方式不對，但他只是因為向往自由，渴望自由，才想出這個方法，并不是厭惡父母，所以我覺得他并沒有什么大錯。”而媽媽卻不認同我的想法：“我認為兒子是大逆不道，居然把自己的自由建立在父母的痛苦之上，太不孝順了�！卑职忠舱f：“你媽媽說的對!這種行為太自私了，為了自己自由，卻沒有想過別人的感受，父母一心為他好，而他卻用這種方式報答養(yǎng)育他的父母!”我們就這樣你一句，我一句，唇槍舌劍論戰(zhàn)了半小時，最后誰都不服誰。
和父母同讀一本書，每個人對文章的不同理解，互相之間不同觀點的碰撞，以不同的視角和切入點去看待一個問題，就有不同的'感受，不同的想法。我認為通過父母與我共同看一本書，那是一種有益的游戲，可以促進互相之間的感情交流，既能提高我的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式，得到了不少有益的啟迪，真是個讀書的好方法!
“讀”作文 篇24
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書既像一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教我們怎樣做人的道理。
現(xiàn)在，我和爸媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之后，我們總是會談?wù)劯髯缘南敕ê透惺�。通過從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深的了解彼此。我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。
無意之間，我和爸媽同時發(fā)現(xiàn)了一本名為《孩子別煩惱》的書。書中記述了一個男孩從呀呀學(xué)語到走進哈佛的各種辛酸故事。哈里也因?qū)W習(xí)問題和家里鬧了矛盾，就此離家出走了兩周。在這兩周中，哈里走遍了許多地方，以一個觀察者的視角，體驗到家中準備重新開始時，懊惱的'父母也認識到了自身的錯誤，于是，三人從歸于好。
在讀完了整本書后，心中無比的喜悅。既然哈里的故事如此精彩，為什么我不借鑒過來呢？說干就干，正當(dāng)我準備向爸媽袒露我的觀點時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們也正準備找我。就在那一瞬間，我們的眼神交織在一起，于是一切明了，無需再多的言語，我們立刻理解了彼此。經(jīng)過這次事件后，我深刻地認識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是了解。它就像一座橋梁，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔斷，它就像一盞明燈，指引我們上前去......
“讀”作文 篇25
我是一個既頑皮，又淘氣的孩子，一點兒也不愛讀書，可是，媽媽每次出門都會給我買一本厚厚的書來，逼我看書，不看就沒飯吃。所以，我每次看書都只會讀一兩頁，用來應(yīng)付媽媽，要不然，我的肚子會“打鼓”的！
記得，媽媽曾經(jīng)和我同讀一本書，這本書的名字就叫做《小學(xué)生五十個習(xí)慣》。書里主要是講小學(xué)生該要有什么好的習(xí)慣。有一個習(xí)慣，是書里講的最詳細的一篇，就是讀書習(xí)慣。
里面是這樣說的：我們是小學(xué)生，要把書讀好，特別是語文、數(shù)學(xué)和英語這三個科目，一定要把它們讀好。上課時積極舉手，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。在讀一些課外書，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章。我們正處于黃金階段里，應(yīng)該更珍惜這段時間，好好把握學(xué)習(xí)的`機會...
讀完這一篇文章后，我媽媽對我說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這篇文章里寫的習(xí)慣嗎？”我經(jīng)過反復(fù)的思考后，提起勇氣跟媽媽說：“可能是應(yīng)該吧�！眿寢屄犃耍瑖烂C地對我說：“沒有“可能是應(yīng)該”這句話的，你現(xiàn)在只需要從這兩句話中選一句回答我就行了：“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”�！边@下子，我該怎么辦呢？我又經(jīng)過反復(fù)的思考后，極不情愿地說：“應(yīng)該。”這下子，我媽媽笑得見牙不見眼了。
這事過去后，媽媽就買了三本書給我，要我再三個月以內(nèi)熟讀這些書，不過，在熟讀這些書的時候，我漸漸愛上了它們，不僅這樣，閱讀能力也漸漸提高了，書，也成了我的愛好之一。
“讀”作文 篇26
人生就像手掌里的水，無論緊握還是攤開，水都會一點一點往下流，細細體會流下的水，酸甜苦辣在記憶中呈現(xiàn)�！}記
檸檬之酸那把紅雨傘是我小時記憶最多的東西，每每下雨，爸爸總會拿著那把紅雨傘來接我。下雨時，總會有些風(fēng)把雨傘往外吹。爸爸那時每次回家晾他那左邊肩，經(jīng)過一次次的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)原來他每次都把雨傘往我這邊傾，想著想著，我的鼻子一酸，忍不住哭了出來，原來他們對我的愛如此之深。蜜糖之甜每每回家，奶奶總會燒一大桌子菜，等待著我，而我總是一上餐桌就自顧自地吃起來，直到桌上的食物被我一掃而光，我才停止。看到電視上那些人，總會先讓父母吃然后才自己吃，想想自己的'行為，真是覺得慚愧�。∮谑�，我開始等他們，可奶奶總讓我自己先吃，我拗不過她，只好聽她的。我無奈的吃著飯，從飯中我吃出了她們對我的愛，是甜的，像蜜糖一樣。苦瓜之苦一到星期六星期天就可以開心的玩了，可是一大堆作業(yè)總是纏繞著我們，使我們不能開心的玩，大堆的作業(yè)從早寫到晚，還要背書，愉快的周末被作業(yè)取代，這是一個字苦��！辣椒之辣那天我像往常一樣回家，家中已展開作戰(zhàn)的姿勢，奶奶開始嘮叨，爸爸媽媽正吵得激烈，聲音一個比一個大，我聽著這些聲音，大喊了一聲：別吵了。房內(nèi)一時間安靜下來。房間里彌漫著硝煙的味道，仿佛剛打過戰(zhàn)，此乃辣味生活。生活亦是一本課外書，酸甜苦辣，我感受著這一切。
“讀”作文 篇27
每當(dāng)聞到那清新的書香味兒，我就會感到精神抖擻，有一種說不出的喜悅；每當(dāng)看到書在我的身旁，我就會感到有朋友陪伴在我的身邊。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書可以讓你獲得無窮無盡的知識，讀書可以讓你從苦惱中解脫出來，讀書還可以·······
今年暑假，我在家里讀了許多書。其中我最愛看的要屬《笑貓日記》了�！缎ω埲沼洝肥且粋�系列，它們是楊紅櫻阿姨為我們創(chuàng)作的。我最喜歡的是《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞里。當(dāng)我翻開這本書的.那一刻，便被書中的內(nèi)容所吸引住了。
這時的笑貓已經(jīng)是一位貓爸爸了，他的妻子，也就是虎皮貓，為他生下了四只小貓，分別叫：胖頭、二丫、三寶和小可憐，可是因為一場突如其來的寒流，小可憐永遠地離開了他們，直到永遠，永遠······
從這本書中我明白了媽媽生我們的時候，一定非常的痛苦，就像虎皮貓一樣。所以我們一定要報答母親的養(yǎng)育之恩，盡量幫媽媽做一些力所能及的事，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。孟郊的一首詩寫得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！惫湃硕紩㈨樧约旱母改�，我們何嘗不學(xué)學(xué)人家呢？《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞里這本書猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。
高爾基說得好：“書是全人類進步的階梯。我們何嘗不在少年時期多讀些書呢？
“讀”作文 篇28
在這么多年里，在我讀的這么多書里，我最愛讀一本題目叫《我不是完美女生》的書。這本書講了一個叫小櫻桃的女生，原本很自信，但在轉(zhuǎn)學(xué)生郝彩兒出現(xiàn)后，她的自信心大打折扣。因為郝彩兒長得漂亮，學(xué)習(xí)成績好，性格又好，還有在好多城市生活過的經(jīng)歷呢……
她是那么的完美，無可挑剔。背地里，同學(xué)們都叫她“完美女神”。小櫻桃對郝彩兒的嫉妒由此產(chǎn)生，而且漸漸迷失了自己……
后來，小櫻桃發(fā)現(xiàn)郝彩兒也有美中不足的地方，那就是她的體育，剛跑一百米不到就累得氣喘吁吁。于是，小櫻桃便重新找回了自信，還跟郝彩兒成了好朋友。
在這個過程中，小櫻桃領(lǐng)悟到：我們每個人或多或少都會嫉妒別人。但我們要將對他人的嫉妒轉(zhuǎn)化為自身努力的動力。
而這本書也讓我明白了一個大道理：世界上沒有完美無缺的人，不要總盯著自己的缺點看，要多看一看自己的優(yōu)點。所以當(dāng)我們遇到不如別人的.地方，也應(yīng)該通過自身的努力提高自己。
在生活中，我經(jīng)常覺得自己這里不好，那里不好，到處都沒有別人好。但讀了這本書后，我應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，見到缺點盡量改掉。記得以前，每次打乒乓球的時候一見到丁文越就不敢跟她打比賽，總是認為她比我打得好，但現(xiàn)在，我覺得自己應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取提高自己。
這就是我最愛讀的一本書——《我不是完美女生》。
“讀”作文 篇29
是誰把我領(lǐng)到了這一個奇妙的世界來？是母親；是誰在生活中默默地陪伴著我？還是母親；又是誰在學(xué)習(xí)上為我操勞而“染”白了她的頭發(fā)，這仍然是母親……母親的關(guān)愛如同一本沉甸甸的書籍，每一頁都講述講一篇偉大的故事，只要仔細地品味，總會悟出一些明智的道理。
夜深了，月亮姐姐值班也結(jié)束了，星星們也困得眨不開眼睛了。我趴在書桌上埋頭寫著作業(yè)，“沙沙”的寫字聲不時傳入我的耳中。今天，我又惹媽媽生氣了，她正躺在床上休息呢！過了一會兒，我伸了一個懶腰，朝著天花板大吼道：“太好了，作業(yè)寫完，馬上去洗臉，準備睡覺！”說完，我的臉上又泛出了一絲困意，接二連三地打了一串哈欠，我躡手躡腳地跑到媽媽臥室門口，伸出頭來觀望了一下，確定她睡覺后，直徑走入洗手間，我端起熱水瓶往盆中倒了一些熱水，剛想站進去泡泡腳，這時意想不到的事情發(fā)生了，不料卻被身后的盆子絆了一跤，熱水瓶也立即倒掉了，滾燙的熱水倒在膀子上，此時，我的.皮膚像是被炸天了一樣鉆心地痛。我又情不自禁地嘶心大喊：“好疼�。 眿寢屃⒖膛懒似饋�，看見我痛心的樣子，媽媽第一次哭了起來。她連忙把我扶了起來，用沾上涼水的毛巾敷在傷口，又用棉球輕輕把藥涂在膀子上，那一刻，我也哭了……
母親，您不僅有美麗的外表，還用關(guān)愛滋潤著我，令我沒齒難忘。
母愛，樸素而偉大！
“讀”作文 篇30
朋友們！你知道我喜歡讀什么書嗎？下面就讓我來告訴你們吧！
我可是個書迷。我讀過《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《草房子》、《笑貓日記》、《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《苦豺制度》、《狼王夢》、《再被狐貍騙一次》、《阿衰》、《老夫子》等等很多很多書，但是我現(xiàn)在最喜歡讀《森林報》春、夏、秋、冬。
《森林報》這一部巨作是蘇聯(lián)著名科普作家——維· 比安基的代表作，著者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報刊形式，按照春、夏、秋、冬四季12月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的強盜和英雄，將動植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，引人入勝。著者還告訴我們?nèi)绾稳ビ^賞大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
朋友們！你們有誰見過，嚴寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里出來，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能看到麋鹿打群架、候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的消息？所有這些在《森林報》上都可以看到。
《森林報》是一部比故事書更有趣的'科普讀物，我非常喜歡看它！朋友們，讓我們一起仔細品讀這部書，一起探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩。冬的憂傷吧！
“讀”作文 篇31
對于幸福，一千個人可能有一千種定義。我認為：有書讀就是一種幸福。
我們哭著來到這個世界，又在別人的哭聲中離開這個世界，人生只是一個過程而已。這惟一的過程，我們?nèi)绾涡腋５刈哌^呢？我的答案是：讀書。德國作家讓·保羅·理治特說過：“從藝術(shù)女神居住的巴拿斯山峰上所看到的風(fēng)光，要比坐在王位上看到的風(fēng)光宏偉壯闊得多�！钡拇_，書中有自然界千姿百態(tài)的奇觀壯景，坐于家而享天下奇觀異景，難道不是一種幸福？
有人說，俗事瑣碎得讓人無法靜心看書，無從安心思考。是的，我們不能不做瑣事，但每天抽點時間看看書，可以保持頭腦靈活。黃山谷云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！泵刻熳x點有益的書，加快思想的新陳代謝，我們的`言談舉止才不至于“無味”、“可憎”。頭腦如有源頭活水不斷注人，思想得以更新，這能說不是一種幸福嗎？
有人說，他忙得沒工夫讀書，這實在是一種不幸。思想腐朽，內(nèi)心無知，身體就只是一個沒有靈魂的軀殼。抱著“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，夏去秋來冬天到，收拾書包好過年”的態(tài)度，日復(fù)一日地生活，縱使腰纏萬貫，也不過“金玉其外，敗絮其中”。
惟有書籍，能指引我們渡過難關(guān)，能慰藉我們的心靈，使我們擺脫羈絆，迎來令人愉快的歲月。它將各種信念植人我們的大腦，使我們?nèi)松裢�，靈魂升華。
讀書人是幸福人，我愿徜徉在書海里，探索更多幸福的涵義。
“讀”作文 篇32
“書中自有黃金屋！”這句話常�？M繞在我的耳邊。這句早就爛熟于心的話，時刻激勵著我要多讀書，讀好書！將來做一個對國家有用的人。
自從讀書活動開展以來，我讀書也自覺了許多，常常不由自主的來到圖書館，遨游在無窮無盡書的海洋里面，頓時，我覺得顯得十分矮小。我們在書香節(jié)時，舉辦了如火如荼的“跳蚤書市”活動。在“市場”中，我們尋找到了自己喜歡的書，先認認真真的大致的看一下，把它買下來。每個同學(xué)買了書后，都像挖到了金子一樣，抱起書笑瞇瞇的走了。
在我們家庭書香活動中，家長十分的積極參加，支持我們的活動。我們還成立了“小蜜蜂”讀書小組，每人輪流寫一篇讀后感，再由輪寫同學(xué)的家長批閱前面一個同學(xué)的讀后感，寫上自己的評語。我的爸爸媽媽也被書深深的吸引了，看著書都入了迷。記得有一次，爸爸媽媽為了一個問題，爭吵不休。公說公有理，婆說婆有理。他們在為“藍鯨是不是魚？”這個問題爭吵不休。我走到他們中間，說：“鯨是哺乳動物，因為它不是產(chǎn)卵，而是直接生小動物。魚類的'體溫隨著溫度變化而變化，而鯨的體溫是不變的，所以鯨不是魚。”爸爸媽媽聽了我的解釋后，恍然大悟，他們也不再爭吵。
在我的家庭里，充滿了濃郁的書香味，真是好啊！
“讀”作文 篇33
書籍是我們的精神食糧。而 一本好書,就是一輪太陽,照耀著我們前進的方向。我從小也不喜歡讀書，覺得書只有文字太枯燥了。在我的記憶中我讀過的書屈指可數(shù)。
另我印象深刻的.卻是這本——《八十天環(huán)游世界》。
這本書的作者是 法國著名科幻作家儒勒·凡爾納。 這部作品的作者儒勒`凡爾納是十九世紀法國作家,被譽為“科學(xué)幻想小說的鼻祖”。他自幼熱愛海洋,卻被父親嚴令禁止他躺在床上,流著眼淚發(fā)誓:“從此只能在幻想中旅行�！闭沁@段悲慘的童年經(jīng)歷,迫使他創(chuàng)作出如此眾多的科幻作品!
霍格是這本書的主人公，有一次，他跟牌友打賭，在80天內(nèi)環(huán)游地球，但在當(dāng)時只有輪船和火車，憑借這些想80天環(huán)游世界根本是不可能的。但福格決定完成這個天方夜譚，并賭上了自己所有的財富。他帶上了仆人，踏上了激動人心的旅途。
在路上，他們被警察跟蹤，懷疑是盜賊；在火車上，被卷入槍戰(zhàn)；在外地的邪教里救人…… 經(jīng)歷了千辛萬苦,正當(dāng)?shù)竭_了倫敦的時候,福格卻被費克斯警察逮捕了,當(dāng)真相大白后,福格卻還是遲了幾個小時�？蓻]想到,由于他越過了國際日期變更線,為自己嬴得了一天的時間,更嬴得了賭局。
讀了這本,我懂得了一個道理,那就是在這個世界上,有許多很難辦到的事,但我們不能被困難嚇倒,應(yīng)該知難而進,去嘗試,去拼搏。只要有一顆堅定和勇敢的心就一定能成功!成為一個出色的人!
“讀”作文 篇34
你看書有沒有這樣的感覺，一本好書總有一個漂亮的開頭，但是我們經(jīng)常是沒有耐心細細讀完一本書的，好開頭當(dāng)然不等于好的全部，就像一本書的確寫的很好我們也會因為自己的心情，自己的喜好或者就是因為書太過于漫長使我們不能讀完就丟棄在一邊了，然后再去尋找新的目標，抱著莫名的希望，以為下一本會更好，名著更好。
發(fā)現(xiàn)愛一個人和讀一本書很相象，愛上他經(jīng)常是因為最初相識時他的一個眼神，一個動作或是一句話，使你不知不覺被吸引，忍不住走近他，打開他，開始慢慢的閱讀。
這種閱讀同樣是漫長辛勞的，同樣我們也會失去耐心，假如只是像對待一本書一樣，當(dāng)你厭倦時就把它無意的丟棄在一邊，那也許是最好的結(jié)局，怕的是在彼此的讀你的'過程中因為悔恨而滋生出的怨恨，并且將怨恨磨成鋒利的劍刺進對方的心里。最悲哀的是我們在彼此傷害時，心里卻還期望著打開下一本書，熟悉下一個人，期待重新美好的開頭。
我們不要忘記了欲望雖無止境，生命確實有盡頭的，屬于我們的每一段時光都是唯一的，假如在生命流失的過程中我們不學(xué)習(xí)寬容，不注重培養(yǎng)自己的耐心，那么我們得到的永遠只能是一個又一個的開頭，而生活只靠一個一個漂亮的開頭是永遠不夠的。
愛一個人有沒有耐心從開頭一直看他到老呢？即便他的容顏慢慢的凋謝頹敗，而你依然愛他那朝圣者的靈魂，我想這種神情的愛情是可以撫慰任何一顆孤獨的心靈的，只是你有耐心去呵護這種愛情嗎？
“讀”作文 篇35
動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮攔地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
————題記
動物小說大王沈石溪寫的長篇小說《雄獅去流浪》是我百看不厭的一本書。
這本書主要講五只少年公獅子它們的獅群給驅(qū)逐了出去，原因是獅王害怕被奪走寶座。從此，五只雄獅就相依為命，過著流浪的生活，結(jié)果老大黑鬣毛被長頸鹿給踩死了，老二大頭獅被人用槍打死了，老三刀疤臉被犀牛給頂死了，老四桃花眼情定雌獅墨菊，卻被之害死，四兄弟都遭遇了慘死的結(jié)局，只剩下最小的獅子紅飄帶活了下來，他看準時機，準備向帕蒂魯獅群里那只體弱的'老獅王發(fā)起進攻，從而使自己當(dāng)上獅王，可是來了兩只雄獅壞了它的好事。
本書從第一章無情的驅(qū)逐到第十五章希望的毀滅一弦緊扣一弦，令人沉思，令人為之而動容。
擁有一塊自己的領(lǐng)地，一個自己同志管理的獅群，是每只雄獅心中的夢想，而為了實現(xiàn)這個夢想，黑鬣毛無兄弟經(jīng)歷了眾多生死考驗，雖然最后只剩下紅飄帶一個，但它身上寄托了四個哥哥的夢想，它還是義無反顧地去復(fù)仇。
人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，而雄獅樣在殘酷競爭中頑強生存。
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