奇跡是創(chuàng)造的
奇跡是創(chuàng)造的1
奇跡是創(chuàng)造的
福建省福州 福州第七中學(xué) 七年級(jí)二班 肖秀林
夜晚的天空黑漆漆的
一顆流星劃過(guò)天際
形成一道弧線
打破了夜的漆黑
生命中只有平凡是真的
一件意外事情出現(xiàn)
形成了一種新鮮
打破了生活中的平凡
人生是苦難多多的
因?yàn)榕?br />
找到了奇跡
打破了真理
世上沒(méi)有真正的無(wú)情
只是你的冷漠造就了它
它是在你的驅(qū)使下產(chǎn)生
是在你的.寂寞中呈現(xiàn)
天空并不是那么藍(lán)
水也不是那么清澈
只是你的努力形成了它
只是你的拼搏覆蓋了不足
只要你努力
只要你拼搏
只要你奮斗
只要你樂(lè)觀
你的人生色彩一定是很綠很綠的那種
收稿時(shí)間:20xx-2-9 18:45:15
奇跡是創(chuàng)造的2
智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基礎(chǔ)；智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫(huà)了一幅幽默有趣而又富有新意的畫(huà)，畫(huà)上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的'小鳥(niǎo)。旁邊還寫(xiě)了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”最后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！
打工年輕人，創(chuàng)意做老板
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件？”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)�；氐郊遥炎约翰粫�(huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。最后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就；有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用
有一則笑話，說(shuō)是美國(guó)一家書(shū)店新進(jìn)了一本新書(shū)，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷(xiāo)量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)。總統(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣(mài)的過(guò)程寫(xiě)了一句話“總統(tǒng)都說(shuō)好的書(shū)”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買(mǎi)這本書(shū)總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書(shū)來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書(shū)。結(jié)果老板在賣(mài)的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書(shū)，于是人們都很好奇這是一本什么書(shū)。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書(shū)來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣(mài)的時(shí)候又寫(xiě)了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書(shū)”。人們都很驚訝，有都來(lái)買(mǎi)著這本書(shū)。
這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn)；有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，也是世界上唯一自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。
奇跡是創(chuàng)造的3
只要努力，就會(huì)有收獲。
——題記
含淚播下的種子，一定能含笑收獲。辛勤灑下的汗水一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)
四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新學(xué)校的期末考試中，給了我一個(gè)意外的‘驚喜’，我考了倒數(shù)第二，我心中無(wú)比沮喪，開(kāi)學(xué)了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情愿，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見(jiàn)到了許多新的同學(xué)，我心中又害怕又覺(jué)得慚愧，畢竟自己是留級(jí)生，從前不寫(xiě)作業(yè)的我，從沒(méi)有好好完成作業(yè)過(guò)的我，這個(gè)從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)的我，決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不為自己，也要為留級(jí)二字爭(zhēng)口氣，當(dāng)我感到撐不下去的'時(shí)候，我告訴自己，自己是留級(jí)生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了第五，第二次四年級(jí)升級(jí)考試我前進(jìn)了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級(jí)升級(jí)考試時(shí)，我是班內(nèi)第一，原本倒數(shù)的自己經(jīng)過(guò)自己的努力成了第一，這就是奇跡，這就是我親手創(chuàng)造的奇跡，以前的我總以為，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經(jīng)過(guò)不懈的努了我做到了，這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。百合在懸崖峭壁中開(kāi)花了，正是因?yàn)榘俸系牟环䴕猓俸系膱?jiān)持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經(jīng)成功了。
哪個(gè)人都不笨，只要有信心有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
含淚播下的種子，一定會(huì)含笑收獲，我牢記住了這句話，我們更要有信心，相信自己：自己也能創(chuàng)造奇跡。
奇跡是創(chuàng)造的4
“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。”太史公如是說(shuō)。誠(chéng)如材料中信條所言：要承認(rèn)奇跡。彈丸小國(guó)哥斯達(dá)黎加雖然最終沒(méi)有突出重圍，但他已取得奇跡。就像古人永遠(yuǎn)不能想到21世紀(jì)所取得的一切成果，但正因?yàn)槿祟?lèi)相信奇跡，今天的成就便成了一種奇跡。
信仰奇跡才能創(chuàng)造奇跡。盡管現(xiàn)在只是滄海一粟，但最終會(huì)見(jiàn)到繁花開(kāi)盡。
蓋茨比相信了奇跡，于是他創(chuàng)造了奇跡。
蓋茨比從出生起，便相信自己命里會(huì)有非凡的人生。當(dāng)他第一次離開(kāi)西部，登上游輪，踏上未來(lái)之旅時(shí)，他堅(jiān)信自己會(huì)創(chuàng)造一段奇跡，即使后來(lái)他為了心中所愛(ài)放棄了自由的靈魂，甚至為之付出了生命。但是，他任然擁有最了不起的人生。因?yàn)樵谀莻�(gè)浮華的'爵士時(shí)代，只有他是以夢(mèng)為馬，一路披荊斬棘的人。他是真正的勇士，如天上的北斗星，始終照亮在黑暗中前進(jìn)的人們。他的一生，是一部充滿奇跡的詩(shī)集，是人們看到了希望。
奇跡是存在的，不管它是以什么形式告終，但它都成為了蓋茨比人生中寶貴的財(cái)富，因?yàn)槠孥E中融合了他的努力，智慧和淚水。
簡(jiǎn)愛(ài)相信了奇跡，于是她收獲了幸福人生。
簡(jiǎn)愛(ài)出身貧寒，從小在孤兒院長(zhǎng)大，成年后也只能是一名普通的教師。當(dāng)她遇見(jiàn)心中所愛(ài)時(shí)，她逃避過(guò)，彷徨過(guò)。也許當(dāng)時(shí)的她世人瞧不起，被認(rèn)為配不上富有的男主人公。但是，她心中仍然渴望得到那份愛(ài)情。于是，她愿意沖破世人阻撓，去勇敢追求自己的幸福。當(dāng)她知道男主人公有妻子時(shí)，她絕望地離開(kāi)。知道真相后，她希望奇跡發(fā)生。最終，失明的丈夫回到了她的身邊。
奇跡，在簡(jiǎn)愛(ài)的身上發(fā)生了。但是她注入了勇氣，善良一自信于其中，最終收獲了金秋，人性的光輝至今照亮在世人的心房。
人只有信仰奇跡才能不斷完善自己，才能通過(guò)不懈追求完成你不可能完成的“奇跡”。也正是因?yàn)槠孥E，人類(lèi)才能不斷進(jìn)步，日新月異。所以，當(dāng)人們到太空去旅游時(shí)，去外星居住與外星人交談時(shí)，人能夠自行飛行時(shí),到那個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不要詫異，因?yàn)檫@正是奇跡的結(jié)果啊！
鷹相信奇跡，才能飛擊長(zhǎng)空；蛹相信奇跡，才能破繭成蝶；人相信奇跡，才能完成夢(mèng)想；國(guó)家相信奇跡，才能繁榮昌盛；人類(lèi)相信奇跡，才能超越永恒….
相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡！
奇跡是創(chuàng)造的5
風(fēng)呼呼地吹著，吹起我柔順的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)裙在風(fēng)中輕輕搖曳，手中抱著一本本精美的書(shū)籍，站在校園的湖畔旁，靜靜思考著……
我夢(mèng)寐以求的參賽資格 我要努力去爭(zhēng)奪這一次，我想擁有在臺(tái)上展示的機(jī)會(huì)，我不高不胖，樣貌不怎么樣，學(xué)校體藝節(jié)快要到來(lái)了，我要報(bào)名，這些都是我夢(mèng)寐以求的，為了在舞臺(tái)上展示最美的自己，我每天都來(lái)到這個(gè)湖畔旁邊。
湖里的小魚(yú)兒陪伴我舞蹈，地上的小花做為我的觀眾，向我投來(lái)溫馨的笑容，在風(fēng)中搖擺著，仿佛在向我招生，它們圍成一團(tuán)，這是準(zhǔn)備給我的'花圈，我在音樂(lè)聲中輕盈起舞，風(fēng)中的香氣向我撲鼻而來(lái)，伴隨我的汗水留下來(lái)，滴在我清香白透的校服上，那是我的汗水，在校服上積累著。
我每天都在放學(xué)后洗澡的時(shí)間，來(lái)到這個(gè)小舞臺(tái)，訓(xùn)練著 沒(méi)有老師的指導(dǎo)，全靠自己的努力，無(wú)論多么艱辛，勝利的花朵終會(huì)在你努力后向你揮手，它會(huì)成為你抹干汗水，每天的努力，產(chǎn)生的汗水，融入到校服中，散發(fā)出淡淡的清香，那么溫柔，像媽媽的手掌撫摸著孩子 那樣親切，溫暖，太陽(yáng)照在幼嫩的小臉蛋上，顯得格外消瘦。
努力能創(chuàng)造奇跡，我從小不擅長(zhǎng)舞蹈，無(wú)為了在體藝節(jié)一展風(fēng)采，我把這些成為可能，即使我舞蹈不是飯菜好，害怕老師因?yàn)槲姨焐嬖谖璧戈?duì)缺陷，而不允許我參加班級(jí)組織舞蹈，我只能自己努力，我要證明給他們看，在舞臺(tái)上大聲的笑，笑給她們看，證明給她們看，只要努力，能夠創(chuàng)造奇跡，相信自己。
在不斷的練習(xí)中，我真的成功了，在舞臺(tái)上的我，顯得格外自信，迷人，努力能夠創(chuàng)造奇跡 ,請(qǐng)相信你可以。
奇跡是創(chuàng)造的6
沒(méi)有哪個(gè)人有與生俱來(lái)的創(chuàng)造奇跡的能力，但奇跡又是不可否認(rèn)的存在。其實(shí)，創(chuàng)造奇跡并不難，重要的是要相信奇跡，相信自己。
創(chuàng)造奇跡，就要相信自己的能力。輪椅上的科學(xué)巨人——史蒂芬。霍金無(wú)疑是最具代表性的人物。他出生后曾被診斷預(yù)言活不久，但他卻以瘦弱殘缺的身體與病魔抗?fàn)帲恢敝蔚浆F(xiàn)在；他用他那顆頑強(qiáng)的大腦，在科學(xué)界拼出一塊新的領(lǐng)域，這難道不是奇跡嗎？翻開(kāi)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，你會(huì)驚嘆于宇宙的奧妙、黑洞的神秘，相信你最佩服的，還是作者超人的智慧。如果霍金一開(kāi)始就放棄自己，自甘墮落，那么人類(lèi)歷史又會(huì)少一位科學(xué)巨匠。雖為殘疾人，但比正常人還要偉大，他，憑的是那份堅(jiān)韌的意志��！
創(chuàng)造奇跡，也要相信自己的實(shí)力。在去年的巴西世界杯上，一匹黑馬，勇猛地闖進(jìn)了前八強(qiáng)，一個(gè)彈丸小國(guó)，在眾多大國(guó)面前毫不怯弱，敢于與它們一較高下，它，就是哥斯達(dá)黎加！對(duì)于這樣一個(gè)毫不起眼的國(guó)家，這是何等的榮譽(yù)！這也是足球界的奇跡��！但你在看到這個(gè)國(guó)家的球員馳騁在那綠茵茵的球場(chǎng)時(shí)，你是否能感受到它們?cè)诒澈笮量嗟母冻�，那可是灑下了無(wú)數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的傷痛，承受了無(wú)數(shù)次的責(zé)罵，所以，它們的`實(shí)力創(chuàng)造了這奇跡！
創(chuàng)造奇跡，就要相信自己的創(chuàng)造力。有一款手機(jī)，相信你絕不會(huì)陌生，一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果，迅速在手機(jī)行業(yè)崛起，并占有一席之地。然而它的創(chuàng)造者喬布斯并沒(méi)有太高的學(xué)歷，可他卻憑借非凡的創(chuàng)造力，造就了他的蘋(píng)果帝國(guó)，這，也是一個(gè)奇跡�。≌且�?yàn)槿祟?lèi)的創(chuàng)造力，世界迅速發(fā)展，人類(lèi)文明也不斷朝著高等文明邁進(jìn)。
在奇跡面前，每個(gè)人創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)都是均等的，你只有相信自己，奇跡才會(huì)青睞你。
奇跡是創(chuàng)造的7
今天我看了一本書(shū)叫《再苦也要笑一笑》，其中有一篇叫《愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡》。里面講述了一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨戶地推銷(xiāo)商品。饑寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。于是，他決定向個(gè)人家要口飯吃。然而當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)男孩卻有點(diǎn)不知所措了。他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一杯牛奶給他。男孩慢慢的喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)付多少錢(qián)？”年輕女子微笑著回答：“一分錢(qián)也不用付。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛(ài)心不求回報(bào)�！蹦泻⒄f(shuō)：“那么請(qǐng)接受我由衷的感謝吧�！闭f(shuō)完他就離開(kāi)了這戶人家，此時(shí)他覺(jué)得自己渾身是勁兒，對(duì)生活充滿了自信。本來(lái)他都打算放棄上學(xué)了。
多年以后，小男孩長(zhǎng)大了，成了一名著名的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，然后那位女子得了一種罕見(jiàn)的疾病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生束手無(wú)策，最后她被轉(zhuǎn)到大城市治療，由專(zhuān)家制定方法來(lái)治，當(dāng)年的.小男孩也參加了團(tuán)隊(duì)，當(dāng)他聽(tīng)到了這位女子的地址時(shí)有一種奇怪的念頭從他的腦海里閃過(guò)，總覺(jué)得和自己有關(guān)，他走去一看正是當(dāng)年的恩人。他在心里暗下決心一定要治好恩人的病。
經(jīng)過(guò)艱難的手術(shù)治理，終于她的病治好了，她以為醫(yī)藥費(fèi)會(huì)用自己去付，可是當(dāng)他接過(guò)醫(yī)藥單一看不由大吃一驚，醫(yī)藥單上寫(xiě)得清清楚楚的白紙黑字，寫(xiě)著醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶。
讀了這篇文章，我懂得了擁有一顆感恩的心便擁有了一切，別人額滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩讓人變得充實(shí)和快樂(lè)，感恩讓人明白什么是愛(ài)，然后得到愛(ài)。
奇跡是創(chuàng)造的8
魔術(shù)師的頭腦比手重要
一雙創(chuàng)造奇跡的手是魔術(shù)師安身立命的根本。如何練就一雙魔手，劉謙在領(lǐng)著觀眾現(xiàn)場(chǎng)演練時(shí)小露崢嶸，手指交叉一起反擰時(shí)能繼續(xù)同一方向反擰回正位嗎？有觀眾喊：不可能，但一直緊盯著劉謙的觀眾還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，卻見(jiàn)劉謙“咔”的一下做到了；還是十指交叉，突然像有什么魔力讓交叉的手指跳起了踢踏舞，上面的兩個(gè)大拇指也突然左右波動(dòng)起來(lái)，像一團(tuán)被風(fēng)拂動(dòng)的火苗。
不過(guò)，劉謙在接受采訪時(shí)說(shuō)，他并不是十分看重手指的訓(xùn)練，也不會(huì)每天花費(fèi)大量的時(shí)間做手指訓(xùn)練�！澳g(shù)師不是動(dòng)手，而是動(dòng)腦，因?yàn)槟g(shù)不是舞蹈、雜技，它是一門(mén)需要設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的藝術(shù)�！�
劉氏搞笑功夫不遜手上功夫
當(dāng)晚的演出也印證了劉謙的追求。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉謙送出一份大禮包，里面有魔術(shù)道具和授課光盤(pán)，可以讓喜愛(ài)魔術(shù)的人十分鐘搞定幾個(gè)魔術(shù)�！叭巳硕紩�(huì)變魔術(shù)”，但整場(chǎng)演出編排的輕松幽默，卻是“劉氏”風(fēng)格的`。劉謙邊變魔術(shù)，邊上演脫口秀，逗笑的功夫不遜手上的神奇。
劉謙隨手從觀眾席上請(qǐng)來(lái)一位小姑娘，讓小姑娘拿著一卷手紙，當(dāng)著她的面，將一次次撕下的紙團(tuán)“變”沒(méi)了。小姑娘睜大雙眼一次次驚呼太神奇了，臺(tái)下觀眾一次次笑翻過(guò)去：因?yàn)閯⒅t不是將紙團(tuán)變沒(méi)的，是趁小姑娘不注意將紙團(tuán)扔沒(méi)的�？磥�(lái)劉謙多才多藝，除了和主持人、鋼琴家成功“混搭”外，完全可以在春晚上與相聲或小品演員聯(lián)動(dòng)出一個(gè)新模式。
“很多創(chuàng)意都是從日常生活中發(fā)現(xiàn)的。”劉謙告訴記者。
求完美的性格讓他有點(diǎn)累
今年3月，劉謙獲得歐洲電影及藝術(shù)界歷史最悠久的大獎(jiǎng)——格羅拉魔術(shù)大師金獎(jiǎng)，他也是該獎(jiǎng)項(xiàng)的首位華人獲獎(jiǎng)?wù)�。不過(guò)，前幾天他在微博上寫(xiě)道：“過(guò)去25年來(lái)，我沒(méi)有一天不在想魔術(shù)、練魔術(shù)、看魔術(shù)、表演魔術(shù)……上了好幾次春晚、拿了夢(mèng)寐以求的年度魔術(shù)師和一堆獎(jiǎng)。原以為兒時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到了。但是，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還在山腳下……抬頭看看，有點(diǎn)累�！�
當(dāng)記者問(wèn)劉謙為什么會(huì)有點(diǎn)小焦慮時(shí)，劉謙笑著說(shuō)可能是因?yàn)樽约航鼇?lái)事情太少了。他說(shuō)很多人覺(jué)得魔術(shù)都是騙人的，自己一直以來(lái)致力于改變?nèi)藗兊目捶�，讓大家認(rèn)識(shí)到魔術(shù)原本是一門(mén)很深?yuàn)W、復(fù)雜的藝術(shù)，所以只有站在舞臺(tái)上為大家變魔術(shù)時(shí)，他才覺(jué)得是自己夢(mèng)想成真的時(shí)刻。
劉謙是個(gè)對(duì)工作每一個(gè)細(xì)節(jié)都要求非常嚴(yán)格的人，當(dāng)記者問(wèn)這種求完美的性格會(huì)不會(huì)影響他和女朋友的交往時(shí)，劉謙回答不會(huì)的，因?yàn)樽约褐皇窃诠ぷ鲿r(shí)非常地專(zhuān)注，當(dāng)工作之余，他會(huì)讓自己完全放松下來(lái)。
奇跡是創(chuàng)造的9
20xx年8月的中旬，當(dāng)考場(chǎng)上的勝者欣喜地為即將開(kāi)始的大學(xué)生活做著最后的準(zhǔn)備時(shí)，我卻要拖著行李帶著借來(lái)的課本來(lái)到一所普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。第一年高考三本的分?jǐn)?shù)讓我去不了任何一所理想的大學(xué)。所有人都說(shuō)，再來(lái)一年吧，你的能力不是這樣的，你最少能上個(gè)二本，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)補(bǔ)習(xí)一年提高了多少多少呢。爸媽說(shuō)，要求不高，一個(gè)很普通的二本就行。我甚至沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)我為什么要上高四，高四這年又會(huì)碰到什么樣的困難。只是單純愚蠢天真地認(rèn)為，只要上了高四，我就肯定能像別人所說(shuō)的一樣，在明年的六月，獲取那個(gè)豐碩的果實(shí)。
就這樣，我進(jìn)入了這所離家近的普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。頂在頭上重點(diǎn)中學(xué)的光環(huán)還熠熠生輝，班主任讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，一種愚蠢的“優(yōu)越感”油然而生，不斷地在同學(xué)們好奇的眼光中吹噓“原來(lái)我們學(xué)校怎么樣怎么樣”。當(dāng)別人都已經(jīng)為自己的目標(biāo)起跑加速時(shí)，我還沉溺于過(guò)往沾沾自喜，啃著老本，抗拒老師們新的教學(xué)方式，拒絕新的知識(shí)灌輸。（個(gè)人勵(lì)志 ）以前不會(huì)的，碰上就安慰自己，高考不會(huì)考，亦不會(huì)主動(dòng)地尋求老師幫助。小說(shuō)照樣捧，周末回家游戲仍然打得起勁，課堂上雜志看得津津有味。于是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被別人拋在后頭。
一次又一次的考試，可憐的分?jǐn)?shù)靠后的排名讓自己失去信心，同學(xué)對(duì)我好奇早已喪盡，我的“優(yōu)越感”無(wú)跡可尋。大家真正關(guān)心的，是自己離高考的要求，是不是已經(jīng)越來(lái)越接近。
覺(jué)醒，戰(zhàn)斗打響
真正讓自己覺(jué)悟的，是20xx年大年初六的那天晚上，下半學(xué)期正式開(kāi)學(xué)，班主任發(fā)了上期末的文綜卷子，我拿了169，同桌拿了224，全班81人有16人不上170分，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員就是其中之一。臉上就像燃燒旺盛的炭，火紅火紅的。
我忽然無(wú)比地害怕，我問(wèn)自己，自己來(lái)這而的一年，到底是為了什么？很簡(jiǎn)單，上大學(xué)，上一個(gè)好的大學(xué)。上好大學(xué)需要什么？很現(xiàn)實(shí)，高分。至于自己為什么要上大學(xué)上一個(gè)好大學(xué)，那是以后再考慮的事情。
那天晚上足足寫(xiě)了六頁(yè)的日記，有懺悔，更多的是自己怎么樣做才能離高考的要求更近一些。浮躁的心終于平靜下來(lái)。那晚就像一根分割線，如果說(shuō)之前那個(gè)是渾渾噩噩混日子的我，那么那晚之后的我，已經(jīng)知道該如何在剩下的100多天里，盡自己最大努力快速地向目標(biāo)靠近。即使知道自己落后的，已經(jīng)太多太多。但如果不往前追，那就只能在原地哀怨，看別人越跑越遠(yuǎn)。往前跑，距離就會(huì)越來(lái)越小，這個(gè)時(shí)候，和別人比，已經(jīng)沒(méi)有任何意義，超越自己，才是真正的王道。我一定要在最后的時(shí)間里，做最大的彌補(bǔ)。真正意義上的戰(zhàn)斗，才剛剛開(kāi)始！
腦子有了破釜沉舟的決絕，于是生活里除了高考還是高考。我把所有無(wú)關(guān)于高考的東西統(tǒng)統(tǒng)剔除在生活之外，小說(shuō)雜志裝了一大箱子運(yùn)回了家，手機(jī)也暫停使用，玩這個(gè)詞暫時(shí)取消。沒(méi)有什么為什么，是自己選擇了這條路，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，而這個(gè)選擇恰恰與玩無(wú)關(guān)。把還是空白的參考書(shū)資料試卷壘在桌面上，告訴自己欠下的還有那么多。
剩下的時(shí)間，我把日子梳理得很整齊，每天早起，帶著熱水瓶早餐迎著地平線上躍升的第一縷陽(yáng)光匆匆趕到教室。邊吃早餐邊定下當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須得完成，不然不允許睡覺(jué)，曾經(jīng)就有過(guò)挑燈奮戰(zhàn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)半的歷史。制定出不同科目的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間，語(yǔ)文底子比較好，自己就充分利用好課堂上的時(shí)間，針對(duì)比較薄弱的文言文閱讀，就在平時(shí)大量記憶常用的實(shí)詞和虛詞，兩個(gè)月后，14分滿分的文言文拿10分以上已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題。每天把15個(gè)生字新詞抄在一張小紙條上，排隊(duì)打飯的時(shí)候就從口袋摸出小條子背。數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，買(mǎi)了一本“天利38套”的模擬試卷實(shí)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，分塊去練習(xí)各個(gè)題型和知識(shí)點(diǎn)。對(duì)個(gè)人而言這個(gè)方法還是十分奏效的，在做題的過(guò)程中記憶了大量的公式和解題方法技巧。遇到不會(huì)的，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，逮著誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)，再簡(jiǎn)單的也問(wèn)，完全一副“人不要皮天下無(wú)敵”的架勢(shì)，最大的收獲，就是自己不再?gòu)男牡孜窇謹(jǐn)?shù)學(xué)，敢按照自己的想法去解決問(wèn)題，慢慢的，卷面上的空白越來(lái)越少。英語(yǔ)靠積累，一個(gè)星期規(guī)定自己要做3套英語(yǔ)試卷。做完后把錯(cuò)誤的改正，利用課間大聲朗讀背誦，做題的語(yǔ)感就慢慢有了。地理就分區(qū)域記憶，地圖不熟悉就一遍一遍地畫(huà)，自己標(biāo)上重要的經(jīng)度緯度。歷史按時(shí)間線索背誦，課本一遍一遍地看，慢慢填充知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。政治就拿著熱點(diǎn)問(wèn)題運(yùn)用原理分析……
每天晚上12點(diǎn)之前從不睡覺(jué)，大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡，每天早晨睡眼惺忪艱難地從床上爬起的時(shí)候總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，上了大學(xué)再把覺(jué)給補(bǔ)回來(lái)。最奢侈的放松，是心煩氣躁的時(shí)候，耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)汪峰的《怒放的生命》，那個(gè)滄桑男人的聲嘶力竭的聲音縈繞在靜謐的空間里，雄渾有力。一筆一劃地臨摹字帖，細(xì)細(xì)品味每一句歌詞。十五分鐘，心情平復(fù)，一股力量便會(huì)重新在血液里沸騰。
這條路并不好走，在過(guò)了一個(gè)月我數(shù)學(xué)測(cè)試還是拿46分的晚上，我逃課到操場(chǎng)全速跑了很多圈，最后沒(méi)有力氣就坐在旁邊的看臺(tái)上掉眼淚，我甚至開(kāi)始思考這到底值不值，我是不是在做無(wú)用功，要不干脆放棄算了�？晌易罱K沒(méi)有，因?yàn)楸淮驍『头艞壥峭耆灰粯拥母拍睿粡?qiáng)者打敗，輸?shù)氖悄芰Γ约旱梅�，自己輸�(shù)舻闹徊贿^(guò)是一場(chǎng)考試。放棄？不能，我不允許自己像個(gè)懦夫。要真放棄的話，自己輸?shù)舻牟粌H僅是高考，還有日后面對(duì)遙遠(yuǎn)征途的勇氣。擦干眼淚洗了把臉回到教室，把那個(gè)“46”從考卷上剪了下來(lái)貼在桌面上，旁邊配了一行大字：知恥而后勇！
我想這些日子是厚重的，不然它們?cè)趺磿?huì)在我記憶里留下那么深刻的痕跡，我甚至還記得每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。被白熾燈照耀得發(fā)白的臉，大堆大堆散發(fā)著墨香的試卷，紅藍(lán)筆跡密密麻麻交替的參考書(shū)，被翻爛的筆記本，大拇指上被筆磨出的繭子，夜晚寢室床上散發(fā)出的微光，書(shū)寫(xiě)了青春中筆墨濃重的`一頁(yè)，回憶起來(lái)的時(shí)候真實(shí)而溫暖。它讓一個(gè)稚嫩的孩子知道自己對(duì)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任，賜予她在荊棘遍布的路上執(zhí)著前進(jìn)的勇氣，那是孤注一擲的信仰。
終于，我開(kāi)始聞到果實(shí)的芬芳
四月，春天的痕跡隨處可見(jiàn)。埋頭做題仰起酸痛的脖子，看窗外樹(shù)上草坪上冒出的嫩芽，滿心歡喜。希望仿佛縈繞在自己周?chē)涑庠谡麄�(gè)空間。微笑地告訴自己，堅(jiān)持，不遠(yuǎn)了。
第一次市區(qū)統(tǒng)考，超出二本模擬分?jǐn)?shù)線7分，和別人差的很遠(yuǎn)，但自己卻很高興，它起碼讓我知道，這段時(shí)間的付出，真的沒(méi)有白費(fèi)。
第二次市區(qū)統(tǒng)考，差一本模擬分?jǐn)?shù)線18分。這時(shí)離高考還有28天。
桌上的練習(xí)空白越來(lái)越少，用掉的稿紙簽字筆芯越來(lái)越多，老師告訴我，只要一切正常，二本絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。我欣喜，在這場(chǎng)投入得如此深沉的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我終于看到了勝利的希望。
六月的當(dāng)口，我是奇跡
時(shí)間就像一位高傲的騎士，任白駒過(guò)隙，不為任何人停留，一百多天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。終于到了六月的那個(gè)當(dāng)口，5號(hào)的那天下午，收拾東西準(zhǔn)備封鎖考場(chǎng)。我慢慢地把自己用過(guò)的稿紙一張一張疊好，厚厚一打。寫(xiě)完的考卷上盡是密密麻麻的紅色訂正筆記，認(rèn)真且詳細(xì)。摞起來(lái)有一張桌子高的書(shū)本和參考書(shū),我把它們整齊地碼進(jìn)箱子里，嚴(yán)肅而莊重。（個(gè)人勵(lì)志 ）把自己的課桌擦得干干凈凈，它陪我走過(guò)了高四最后奮斗的日子，見(jiàn)證了為夢(mèng)想添加的每一塊磚瓦。我擦掉留在黑板上的倒計(jì)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在教室，看到漫天飛舞的粉塵。鎖上教室的門(mén)口，輕輕把這個(gè)承載我希望的地方，放進(jìn)心底柔軟的角落。
7號(hào)早上，班主任笑著和每個(gè)人擊掌祝福，把大家送進(jìn)考場(chǎng)。我坐到自己位置上，擺好準(zhǔn)考證和文具，深呼吸，在心里默默告訴自己，你行的。
兩天很快過(guò)去，考完英語(yǔ)的下午，有著燦爛的陽(yáng)光和比陽(yáng)光更加燦爛的笑臉。很多人都問(wèn)考得怎么樣，我不知道該怎么樣回答。我只知道，我盡力了。我拼盡每一絲力氣在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人廝殺，投入且認(rèn)真。至于怎么樣的結(jié)局，那得老天說(shuō)了算。
很多高一高二的學(xué)妹學(xué)弟去到高三的寢室買(mǎi)各種參考書(shū)資料，不少人趁機(jī)發(fā)了筆小財(cái)。我沒(méi)有賣(mài)，一箱箱地扛上車(chē)搬回家放好。它們封存了一段從迷茫到清醒的歲月，讓我學(xué)會(huì)了如何自己去掌控命運(yùn)的方向，我珍愛(ài)它們。
考完以后無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)我都沒(méi)有對(duì)答案，固執(zhí)地認(rèn)為那既然已經(jīng)是個(gè)確定的、無(wú)力改變的結(jié)局,自己又何必徒增煩惱。捫心自問(wèn)，其實(shí)是自己害怕，怕自己的付出換回一個(gè)不等價(jià)的回報(bào)，怕自己的覺(jué)悟來(lái)得太晚已經(jīng)沒(méi)有翻盤(pán)的勝局。甚至不敢去關(guān)注關(guān)于高考的每一個(gè)信息，這才知道，自己在乎結(jié)果，瘋狂地在乎。
22號(hào)晚上6點(diǎn)出成績(jī)，手顫顫巍巍地編寫(xiě)短信。不是漏了這個(gè)數(shù)字就是漏了那個(gè)字母，連續(xù)發(fā)了六次才把短信編寫(xiě)正確。短信終于回復(fù)過(guò)來(lái)：語(yǔ)文127數(shù)學(xué)92文綜197英語(yǔ)115，民族加分7分，總分538。淚水霎時(shí)間盈滿眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，比自己預(yù)想的高了很多。7點(diǎn)半出分?jǐn)?shù)線，廣西文科一本分?jǐn)?shù)線523，我高出一本線15分！我再也憋不住，放聲大哭。
也許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍貴。我也在問(wèn)自己，如果醒悟得更早一些，那么分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)更高一些�？蛇@個(gè)世界上不存在如果，我只能慶幸自己還能在覺(jué)悟的時(shí)候，拿出逼上梁山的氣魄，奮勇前行。
奇跡是創(chuàng)造的10
某一天隨手翻開(kāi)詞典，正好翻到了奇跡這個(gè)詞語(yǔ)。什么叫做奇跡？“奇跡，即為不平凡的事情�！焙�(jiǎn)短的基本解釋?zhuān)贿^(guò)也足以讓我理解個(gè)通透。
只不過(guò)，說(shuō)到這個(gè)不平凡，卻是費(fèi)解。每個(gè)人心里對(duì)于不平凡的定位都有所不同，在這個(gè)紛繁雜亂的社會(huì)生活中，每天都會(huì)誕生數(shù)個(gè)不平凡的事情，但是這些事情并不能都說(shuō)是奇跡，所以說(shuō)不平凡這個(gè)詞并不容易給它一個(gè)明確的定位，所以我盡量將它忽略不計(jì)。
今天我只是想談?wù)撌裁纯梢詣?chuàng)造奇跡。對(duì)于我這么個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目更適合于那些成功人士來(lái)做。畢竟太過(guò)名不見(jiàn)傳，還是那些創(chuàng)造過(guò)奇跡的人的話更具有說(shuō)服力。但是我也想告訴你們，這些成功的人士從某一方面來(lái)說(shuō)，令他們創(chuàng)造奇跡的很重要的一點(diǎn)，便是：
——優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)，很快就可以讓人想到的便是“超過(guò)別人許多的長(zhǎng)處”。本來(lái)優(yōu)勢(shì)這個(gè)詞我知不知道可否等同于“天才”或者是“偏才”，但是后來(lái)仔細(xì)想想，很多人具有優(yōu)勢(shì)，但是和更具優(yōu)勢(shì)的一些優(yōu)秀人群相比較，這優(yōu)勢(shì)便顯得十分普通，所以并不能等同于“天才”或是“偏才”，所以還是令這個(gè)詞保持原樣。
說(shuō)到優(yōu)勢(shì)，必須要承認(rèn)的一點(diǎn)，就是優(yōu)勢(shì)和起跑點(diǎn)有關(guān)。人的身份地位有三六九等，資質(zhì)也分三六九等，所以說(shuō)各方面不一定具有優(yōu)勢(shì)，這是肯定的事實(shí)。很多人都是輸在起跑點(diǎn)上的，所以說(shuō)起跑點(diǎn)不同，那么優(yōu)勢(shì)對(duì)你打開(kāi)的窗戶也有所不同。有些人可能精于算術(shù)，有些人可能精于繪畫(huà)，還有的人可能精于寫(xiě)作，這都不太好說(shuō)。輸在起跑點(diǎn)上，雖然可能通過(guò)后天改變，但是輸在起跑點(diǎn)上，在開(kāi)頭終是低人一等。
說(shuō)自己有優(yōu)勢(shì)的`人并不少見(jiàn)，但是這些優(yōu)勢(shì)和更優(yōu)秀的人放在一起還不過(guò)是自取其辱，所以還是謙虛一點(diǎn)，客觀一點(diǎn)，實(shí)事求是一點(diǎn)。這樣反而還有提升的余地，免得到最后優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)勢(shì)，弱勢(shì)反而更弱。
至于優(yōu)勢(shì)可以創(chuàng)造奇跡一點(diǎn)，一向是人們所樂(lè)于傳誦的，人們太喜歡為自己找借口。比如說(shuō)某某某比自己聰明，比如說(shuō)某某某專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)什么。優(yōu)勢(shì)延伸出去，可以尋找到幾個(gè)重要的支點(diǎn)，勤奮、機(jī)遇等。這幾者創(chuàng)造了優(yōu)勢(shì)，而優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造了奇跡。
把創(chuàng)造奇跡的條件剖析，可以得到優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)中勤奮在于人為，機(jī)遇在于天定。優(yōu)勢(shì)中，又只有勤奮可以任我們?yōu)樗麨�。所以我們值得更勤奮一些來(lái)精進(jìn)我們的優(yōu)勢(shì)。使我們的優(yōu)勢(shì)更加強(qiáng)勢(shì)。所以我希望，大家都要努力的創(chuàng)造自己的優(yōu)勢(shì)，拿那些努力創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)的精神，在自己所從事的領(lǐng)域創(chuàng)造出奇跡。
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