- 寬容為話題作文 推薦度：
- 寬容為話題作文 推薦度：
- 以寬容為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以寬容為話題的作文
以寬容為話題的作文寬容是最美麗的情感
作者/湖北王代福
【小引】
寬容，是寒冬的陽(yáng)光，使誤解的堅(jiān)冰融化；寬容，是黑夜中的燈塔，使迷途者找到前行的方向；寬容，是酷暑的河水，使怨恨的火焰熄滅。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。寬容者，人恒愛(ài)之，人恒敬之，何樂(lè)不為？學(xué)會(huì)寬容，是人生的一項(xiàng)重要課程。愿更多的朋友，能擁有一顆寬容之心，寬厚為人，寬厚做事，讓世界充滿溫暖和幸福！
【美文引路】
寬容是一種愛(ài)
肖復(fù)興
有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì)寬容／也學(xué)會(huì)愛(ài)／不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑／蝌蚪那又黑又長(zhǎng)的尾巴……／允許蝌蚪的存在／才會(huì)有夏夜的蛙聲�！�
寬容是一種愛(ài)。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在惟利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣，都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較，最起碼也成了你來(lái)我往的AA制的記賬方式。但是，我還是要說(shuō)，寬容是一種愛(ài)。
18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于定比這一定律爭(zhēng)論了9年之久，各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成了定比這一科學(xué)定律的發(fā)明者。普魯斯特并未因此而得意忘形，他真誠(chéng)地對(duì)曾激烈反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不靈你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入研究下去的�！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。允許別人反對(duì)，不計(jì)較別人的態(tài)度，并從別人的長(zhǎng)處中吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓一切映在湖面上，天光云影、飛瀑落花。這種寬容讓人感動(dòng)。
我們的生活日益紛繁復(fù)雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是梵高涂抹的燦爛的金黃色，腳下的大地也不盡如平原一樣平坦。不盡如人意、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來(lái)——才下眉頭，又上心頭，抽刀斷水水更流。我所說(shuō)的寬容，并不是毫無(wú)原則的一味退讓。寬容的應(yīng)是對(duì)那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛(ài)。寬容，不是去對(duì)付，去虛與委蛇，而是以心對(duì)心地去包容，去化解，讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的粗糙世界變得溫潤(rùn)一些；不是什么都要?jiǎng)Π五髲�、斤斤�?jì)較，什么都要拼個(gè)你死我活。即使一時(shí)難以如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。(話題作文 325224.com)如此我們面前的世界不也會(huì)多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？
寬容是一種愛(ài)。要相信，斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì)占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達(dá)，或春光占盡，或獨(dú)占鰲頭……但不要對(duì)寬容的力量喪失信心。用寬容付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天會(huì)得到回報(bào)，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對(duì)手，也許來(lái)自你的上司。
寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證！
�。ㄟx自《華夏時(shí)報(bào)》，略有改動(dòng)）
【簡(jiǎn)評(píng)】
這是一篇閃耀著哲理光輝的議論性散文，作者從自然和社會(huì)兩個(gè)方面詮釋了寬容的核心就是愛(ài)。首先，作者通過(guò)一首小詩(shī)引出中心論點(diǎn)“寬容是一種愛(ài)”，使文章既有文學(xué)性又有思想性，同時(shí)說(shuō)明自然界是充滿寬容的；接著，反思世風(fēng)日下、道德滑坡的社會(huì)現(xiàn)狀，并重申論點(diǎn)。文中，普魯斯特對(duì)貝索勒的寬容事例，告訴人們“寬容”應(yīng)做到兩點(diǎn)：允許別人反對(duì)，又不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)；以心對(duì)心地去包容，去化解，讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的粗糙世界變得溫潤(rùn)一些。文尾，運(yùn)用富有詩(shī)意的比喻句照應(yīng)開(kāi)頭，回扣論點(diǎn)，說(shuō)明寬容能讓世界多一份美好，自己的心里多一些寬慰；用寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里，總有一天會(huì)得到回報(bào)。
【素材鏈接】
1．名言警句
�、倬右院竦螺d物。
——《周易》
�、谌瞬恢粦C，不亦君子乎？
——孔子
�、厶┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯�；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
——李斯
④海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。
——林則徐
�、莶粫�(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。
——屠格涅夫
�、奘澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ蟾鼘掗煹氖翘炜�，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——雨果
⑦友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，寬恕去護(hù)理。
——馬克思
2．典型事例
�、賹捜莼饷�
清康熙年間，張英在京城做了大官。那年，張家重新擴(kuò)建府第，院墻蓋到了鄰居葉家的地界。雙方相持不下，張英的夫人給丈夫?qū)懶�，希望張英干預(yù)此事。張英作詩(shī)一首寄給夫人：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埛蛉死斫庹煞虻挠靡�，讓家人主動(dòng)后退3尺筑墻。葉家得知后，也將自家院墻退后了3尺，于是形成一個(gè)6尺寬的巷子。后來(lái)，這件事被廣為傳頌，還有一句順口溜：爭(zhēng)一爭(zhēng)，行不通；讓一讓，六尺巷。
�、趯捜菔且环N人生境界
林肯一向以寬容為懷。他當(dāng)上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧。隨之而來(lái)的就是一些人對(duì)他的能力的懷疑，認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯下了大錯(cuò)。林肯對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以寬容，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，沒(méi)有尊嚴(yán)的寬容。后來(lái)終于引起一議員的不滿，說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸八麄冏兂晌业呐笥�，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”
�、蹖捜菔菬o(wú)聲的教育
仙崖禪師門(mén)下有一位學(xué)僧晚上經(jīng)常爬出院墻外出游樂(lè)。有一天，禪師夜里巡察，發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)高腳凳，就把凳子移開(kāi)，自己站在放凳子的地方等候?qū)W僧歸來(lái)。深夜，學(xué)僧歸來(lái)，不知道凳子已經(jīng)被移走，一跨腳就踩在了禪師的背上，下地后看清是禪師，深深低下頭去。禪師像沒(méi)那回事似的，安慰道：“夜深露重，小心著涼，快回去休息吧！”這件事悄悄發(fā)生，悄悄結(jié)束，禪師也沒(méi)有提起，但全寺100多個(gè)學(xué)僧從此再也沒(méi)有夜游的了。
�、芟＠铮憾ㄗ觥靶拥案狻�
“她不可能賣得好，我敢打賭，如果超過(guò)100萬(wàn)本，我把鞋子吃下去�！边@是一位脫口秀主持人針對(duì)美國(guó)總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里寫(xiě)的自傳的辛辣評(píng)價(jià)。哪知道，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，希拉里的自傳就賣掉了100萬(wàn)本，到了那位主持人品嘗鞋子味道的時(shí)候了。面對(duì)譏諷過(guò)自己的主持人，希拉里并沒(méi)有采取報(bào)復(fù)的方式還擊或是等著看他如何吃鞋子，而是采用了寬容的態(tài)度，與幽默的方式巧妙地化解了這場(chǎng)尷尬�？粗詭Р话捕荒樋嘞嗟闹鞒秩�，希拉里微笑著捧出一個(gè)鞋狀物：“喏，這是鞋子，請(qǐng)你吃了它吧！”這鞋子的質(zhì)地不同尋常，這是希拉里特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕。
�、莨疵鳎焊兄x憎恨我的人
中國(guó)目前最受歡迎的青春小說(shuō)作家郭敬明曾在博客中講述過(guò)這樣一個(gè)故事：幾年前，20萬(wàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一筆不小的數(shù)字。那時(shí)正好是爸爸50歲生日，他剛學(xué)會(huì)開(kāi)車。我通過(guò)一個(gè)出版商人幫忙，買了一輛車送給爸爸。爸爸收到汽車的第二天，我去樓下買東西的時(shí)候，看見(jiàn)路邊的報(bào)紙上有一張爸爸的照片。爸爸坐在汽車上，手握方向盤(pán)，有一點(diǎn)害羞，但也非常高興地笑著。我拿起報(bào)紙，看見(jiàn)上面的大標(biāo)題：“暴發(fā)戶的可笑嘴臉�！蔽屹I光了周圍的所有報(bào)紙。爾后，我在自己一部作品的醒目位置寫(xiě)道：“感謝曾經(jīng)幫助和支持我的人，你們的指引和鼓勵(lì)，照耀了那些黑暗而漫長(zhǎng)的路。感謝一直憎恨和討厭我的人，是你們掘鑿出更深的痛苦，讓我以后的幸福填充得更為豐盈�！�
【佳作示例一】
她寬容了我
當(dāng)陽(yáng)市廟前中學(xué)九年級(jí)曹清瓊
晚自習(xí)終于接近尾聲了。講臺(tái)上，老師正重復(fù)著早已備好的結(jié)束語(yǔ)。我扭過(guò)頭望了望楠，她肯定傷心透了，兩只眼睛紅得跟熟透的桃子似的�？粗倚睦锵翊蚍宋逦镀克频�，苦辣酸成一齊涌上來(lái)，淚漫出了眼眶。
“丁零零——”一串鈴聲響過(guò)，同學(xué)們蜂擁而出。楠也被人流帶出了教室。
教室里頃刻間變得空蕩蕩的，潮濕的空氣裹著寂寞一陣陣向我襲來(lái)。我低著頭胡亂地收拾著桌上凌亂的書(shū)本，腦海里卻在不停地翻涌著我與楠爭(zhēng)吵的一幕幕：楠憋得發(fā)紫的面頰，緊閉的嘴唇，孤獨(dú)無(wú)助地被同學(xué)們擠出教室時(shí)的背影，都讓我慚愧不已。我想，這次完全是我強(qiáng)詞奪理，無(wú)端生事。
楠是個(gè)內(nèi)向的人，不喜歡與人爭(zhēng)斗，我對(duì)她大吵大鬧時(shí)，她一言不發(fā)，像只任人宰割的綿羊，沉默著，滿臉的無(wú)奈。這次，的確是我錯(cuò)了，錯(cuò)得讓人無(wú)法原諒。我一邊提著書(shū)包往家走，一邊想著怎么道歉。楠現(xiàn)在怎么樣了？她還在生我的氣嗎？她會(huì)原諒我嗎？一路上，我都被這一連串的問(wèn)題困擾著。
皎潔的月光灑在地上，靜靜地編織著甜甜的夢(mèng)。微風(fēng)輕撫，一朵朵花兒傲立枝頭，輕輕搖曳著，生怕驚碎了這片寧?kù)o。
“楠！”我失聲叫道。在擁簇著一片緋云的櫻花樹(shù)下，楠站在那兒似乎很久了。“你……怎么在這兒？”我驚奇而又難為情地問(wèn)道。
“等你呀！”楠笑著說(shuō)。但可以看出她心里的痛楚還沒(méi)有散盡。
“怎么，今天在我這里鍛煉了膽量，你就不怕黑了吧？”說(shuō)完，她咯咯地笑了起來(lái)。我卻分明看到她眼睛里閃著晶瑩的淚花，一朵朵似乎就要滴落下來(lái)。頓時(shí)，我心里的愧疚翻江倒海般地涌了上來(lái)。
“對(duì)不起！楠，我再也不這樣了！對(duì)不起，我……”我早已想好的道歉話此時(shí)全忘了。
“別這樣，我們是好朋友嘛！”楠竭力裝出輕松的樣子安慰我，可她的語(yǔ)氣里卻分明帶著幾分哭腔。我們的手握在了一起，緊緊地……
校園里，一排排雪松披上了銀輝，靜靜地立在那兒。在靠近墻角的地方，那棵如緋云般的櫻花樹(shù)上仍然飄散著沁人心脾的清香。微風(fēng)拂過(guò)，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為楠的寬容和大度頷首喝彩。皎潔的月光如清泉般傾瀉而下，潑灑到緋紅的云朵上，清幽幽地流入我的心田。我的心被這股清泉所滋潤(rùn)，無(wú)比熨帖和舒爽……
我將永遠(yuǎn)珍藏著楠給我的這份感動(dòng)，是它教會(huì)了我寬容。
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇以記敘為主、在記敘中抒發(fā)真情的習(xí)作。小作者從菁菁校園中截取一個(gè)真實(shí)的生活片斷，“化大為小”，“以小見(jiàn)大”，以“我”和“楠”的一次“小糾紛”來(lái)突顯“寬容”的大主題。文中巧妙地運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、簡(jiǎn)要插敘和景物烘托等多種表現(xiàn)手法，把一樁雞毛蒜皮似的“孩子斗嘴”事件寫(xiě)得別樣生動(dòng)，真切感人。文章選材典型真實(shí)，敘事簡(jiǎn)潔完整，感情真摯細(xì)膩，語(yǔ)言平實(shí)生動(dòng)，層次井然有序，主題鮮明突出。
【佳作示例二】
學(xué)會(huì)寬容
當(dāng)陽(yáng)市廟前中學(xué)九年級(jí)胡江濤
寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使被人踩一腳，也會(huì)把香味留在那人鞋底。寬容是理解，是豁達(dá)的氣度，寬容造就成功。
寬容是理解別人，尊重別人�！肮荃U之交”的故事家喻戶曉，故事中的鮑叔牙便是擁有寬容之心的人。管仲和鮑叔牙是好友，兩人合伙做生意，管仲少出資而多分利，鮑叔牙知道管仲是為了奉養(yǎng)老母，而不是貪心；鮑叔牙聽(tīng)取管仲計(jì)策，遭到失敗，鮑叔牙認(rèn)為是時(shí)機(jī)不對(duì)，而不是管仲無(wú)能；管仲臨陣逃脫，鮑叔牙認(rèn)為管仲是掛念老母，而不是怕死；管仲三次被罷官，鮑叔牙認(rèn)為是君主不明，而不是管仲無(wú)才。齊桓公即位后，鮑叔牙又向齊桓公力薦管仲為相，自己甘居管仲之下。在生活中，我們也要像鮑叔牙那樣寬以待人，不斤斤計(jì)較，這樣才能有更多的朋友。
寬容是非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。2011年8月29日晚，在韓國(guó)大邱世界田徑錦標(biāo)賽的男子110米欄決賽中，在最后兩欄劉翔加速馬上就要超過(guò)暫列第一的羅伯斯，但是由于羅伯斯的連續(xù)打手使得劉翔失去重心，大腿觸欄失誤，名列第三。最后田聯(lián)取消羅伯斯成績(jī)，劉翔升至第二名，但從比賽視頻中可以看到若不是羅伯斯犯規(guī)，第一當(dāng)屬劉翔。賽后，劉翔并沒(méi)有因?yàn)榱_伯斯的犯規(guī)而惱怒，而是上前擁抱羅伯斯表示祝賀，在田聯(lián)宣布羅伯斯犯規(guī)后，劉翔接受采訪也表示不怪羅伯斯。劉翔的大度，展現(xiàn)了一名成熟運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的理性和氣度。
寬容是生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)人接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有寬容，就會(huì)獲得真誠(chéng)與友誼；擁有寬容，就會(huì)活得從容與自信；擁有寬容，就會(huì)踏上理想之舟，邁向成功之路！
【點(diǎn)評(píng)】
這篇議論文的成功之處主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：其一，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。運(yùn)用“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的“三段論”結(jié)構(gòu)形式，以“總——分——總”的行文方式，圍繞中心話題“寬容”進(jìn)行論述。文首直接提出中心論點(diǎn)：“寬容是理解，是豁達(dá)的氣度，寬容造就成功�！蔽闹�，將之細(xì)化為三個(gè)從屬的分論點(diǎn)，逐層展開(kāi)論述。文尾歸結(jié)論點(diǎn)，邏輯嚴(yán)密。其二，論據(jù)充分，說(shuō)理透辟。精選典型例證，分析入理：如用“管鮑之交”來(lái)論述“寬容是理解別人，尊重別人”；用“劉翔包容羅伯斯”來(lái)論述“寬容是非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納”；用“潘家錚稱贊反對(duì)派”來(lái)論述“寬容是生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然”。三則事例有古有今，深入淺出，準(zhǔn)確妥帖，說(shuō)服力強(qiáng)。其三，語(yǔ)言精煉，條理清楚。本文運(yùn)用簡(jiǎn)潔而形象的描述，化枯燥的說(shuō)理為具體生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言，富有感染力。如開(kāi)頭和結(jié)尾多處運(yùn)用了生動(dòng)貼切的比喻句和排比句，三個(gè)分論點(diǎn)由善待他人、相互理解，到提升人格境界，再到實(shí)現(xiàn)理想、邁向成功，層層深入，有條不紊，水到渠成。文章前后照應(yīng)，首尾圓合，語(yǔ)言洗練，渾然天成。
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
文題一：莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容……”其實(shí)，一個(gè)人為人處世，不能全憑自己的意愿�！皬叫姓�，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！敝灰c人方便，必然自己方便。讓我們懷揣寬容善良之心，做寬容大度之人。
請(qǐng)以“寬容”為話題寫(xiě)一篇文章，文體自選，題目自擬，不少于600字。
文題二：人們常說(shuō)，寬容是大海，廣博深沉；寬容是高山，雄渾厚重；寬容是天空，遼闊深邃。其實(shí)，任何精美的比喻都無(wú)法體現(xiàn)出寬容的真正內(nèi)涵。寬容是每個(gè)人都必須具備的美德，更是化解人與人之間的矛盾、增加彼此的信任、融洽人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
請(qǐng)以“寬容，最好的美德”為題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。
【構(gòu)思點(diǎn)撥】
寫(xiě)與“寬容”有關(guān)的作文，首先必須弄清“寬容”的內(nèi)含，確定選材的范圍和內(nèi)容。“寬容”即寬大、有氣量、能容忍，不計(jì)較、不糾纏的意思。我們常說(shuō)的“寬以待人”“寬大為懷”，是中國(guó)的古訓(xùn)，也是當(dāng)今立足于社會(huì)、求得更好發(fā)展的要求。要做到“寬容”，必須有開(kāi)闊的胸襟與全局的眼光，必須破除自我觀念。當(dāng)然，“寬容”不等于縱容，應(yīng)掌握好度。其次，應(yīng)選取自己最擅長(zhǎng)的體裁行文。如果寫(xiě)記敘文，可以在敘述親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合議論，有分寸地點(diǎn)明“寬容”的意義和價(jià)值。如果寫(xiě)議論文，可著重闡述寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。如果文學(xué)功底比較扎實(shí)，還可以寫(xiě)成抒情色彩濃郁的散文詩(shī)等。
思路一：“我的朋友寬容了我”（寫(xiě)記敘文）
我要競(jìng)選班長(zhǎng)，最大的對(duì)手就是我最要好的朋友，結(jié)果，他勝出了，我只做了學(xué)習(xí)委員。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他近段時(shí)間常常到班主任辦公室去，與老師走得近，于是我認(rèn)為他耍了手段，便事事與他作對(duì)，處處與他為難。他安排我主辦黑板報(bào)，我不干；他要我收集同學(xué)們對(duì)各科教學(xué)的建議，我也不理……他主動(dòng)與我溝通，把當(dāng)時(shí)競(jìng)選的情況告訴了我，原來(lái)他是向班主任介紹我的優(yōu)勢(shì)，極力推薦我。我知道了原委之后，真誠(chéng)地向他道歉，他寬容了我，我們重歸于好。寫(xiě)作時(shí)，把重點(diǎn)放在“我”難為朋友和朋友受委屈與寬容“我”上，多些心理描寫(xiě)。
思路二：“學(xué)會(huì)寬容”（寫(xiě)議論文）
先用一組比喻和排比句開(kāi)頭，解釋寬容的含義，引出中心論點(diǎn)，把“寬容”理解為“寬大與容忍”，然后采用并列式結(jié)構(gòu)展開(kāi)：學(xué)會(huì)寬容，寬容可以化解人與人之間的矛盾，以“六尺巷”的故事為例；學(xué)會(huì)寬容，寬容是一種做人的美德，以諸葛亮寬容關(guān)、張的嘲諷為例；學(xué)會(huì)寬容，寬容是一種大度和風(fēng)范，以“溫總理寬恕西方男子楊克”為例。最后發(fā)出呼喚：學(xué)會(huì)寬容。
【以寬容為話題的作文】相關(guān)文章：
以寬容為話題的作文08-09
寬容為話題的作文07-25
寬容為話題作文06-09
以寬容為話題的作文06-14
以寬容為話題的作文08-12
以寬容為話題的作文08-12
以寬容為話題的作文08-12
寬容為話題作文03-12
寬容為話題作文（精選）03-21