十分鐘的心情

　　十分鐘的心情
　　
　　作者/王楠
　　
　　我的好心情隨著悅耳的下課鈴聲跳起了圓舞曲。
　　
　　2:45，我們敬愛的老師很偉大的沒有拖堂，我感激地目送她走出教室，用光速般的動作為下節(jié)課的學(xué)習(xí)物品做了預(yù)備工作。
　　
　　2:46，倚著窗臺，我望向外面的天空，天很藍(lán)，那種有些透明的藍(lán)，清澈得讓人心疼。我看著陽光，陽光懶懶地和我打著招呼，穿過額前的劉海兒，被剪成了一段一段的，在我的眼底，一點兒一點兒，碎開來。
　　
　　2:47，外面風(fēng)很大，那些“雄赳赳，氣昂昂”的樹木泛著招搖的綠，向我拋來一種奇怪的眼神，我自嘲地笑了笑：什么眼神兒，幻想過頭了……
　　
　　2:48，我想到教學(xué)樓前那棵在夏天開滿花的樹，可它不在我的視野之內(nèi)，心里有些小小的失望，但我還是能想到那粉紅色的花朵在一起私語的景象，連空氣中都彌漫著他們的體香，那種甜甜的棉花糖的味道。
　　
　　2:49，伴著幻想中的棉花糖，我看了看天上的云彩，那可真是大塊的棉花糖了，給天使吃的嗎？我這樣想著，貪婪地舔舔嘴唇。
　　
　　2:50，看表，五分鐘過去了，時間這么快？就這樣在我的幻想中虛度了！忽然覺得自己好悲哀，這么會浪費(fèi)時間。
　　
　　2:51，扭頭看身邊可愛的同學(xué)們，同學(xué)甲正在奮筆疾書，同學(xué)乙在和后邊的同學(xué)侃那海闊天空，同學(xué)丙正抱著一本小冊子碎碎地念，看著他們忙忙碌碌的樣子，心里升起了一種沒來由的充實感。
　　
　　2:52，我看著課代表抱著一摞雪白的試卷走了進(jìn)來，瀟灑地一揮手，試卷落滿了我的課桌，那一刻，竟有種“北風(fēng)吹雁雪紛紛”的意境，耳邊響起課代表的聲音“明天交”。我覺得好壓抑，好累。
　　
　　2:53，我翻看著試卷，一張一張，一張又一張……我的心驟然縮緊了：這么多試卷，天都做不完。然后我以一種“是這樣吧？！”的眼神望著天空，天空向我眨了眨眼，做了一個無奈的表情。
　　
　　2:54，我們敬愛的老師已經(jīng)在板書，我看著他的背影，突然想起了一句話：如果能毫不拖延地利用時間，就能積少成多得到你所需要的時間，心情頓時放松了許多。
　　
　　2:55，我收拾了試卷，翻開了課本，悠哉悠哉的看起課本上那些可愛的鉛字。
　　
　　我的思緒隨著上課的鈴聲做了一個優(yōu)美的含蓄的謝幕。
　　
　　點評：
　　
　　本文選材新穎別致：抓住課間短暫的10分鐘，把它放大、放寬，寫法別致、精巧，給人以耳目一新的感覺，也表現(xiàn)出了小作者扎實的寫作基本功。
　　
　　全文描寫細(xì)膩生動，直觀地凸現(xiàn)了自己敏銳的內(nèi)心世界。每字、每句都飽含著真情實感。
　　
　　山東省諸城市石橋子初中初三（8）班
　　
　　指導(dǎo)教師：蔡春花

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