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“五有”寫好考場(chǎng)作文
“五有”寫好考場(chǎng)作文作者/ 高星云
一年一度的高考即將來臨，那么，如何在較短的時(shí)間之內(nèi)，寫出一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，獲得閱卷老師的青睞而不吝筆下的分?jǐn)?shù)，最終把自己送進(jìn)理想的學(xué)校。根據(jù)本人三十年來作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提煉了如下“五有”，特供廣大考生參考。
這里說的“五有”，即有“真”、有“情”、有“理”、有“材”、有“形”、有我。
“有真”即寫作文必須寫出一個(gè)生活中的“真”�！扒W(xué)萬學(xué)教人學(xué)真，千做萬做教人做人”。這是教育的理念。從某種意義上說，學(xué)真就必須從說話為文開始。一個(gè)說真話為真文的人，做其他事才會(huì)求真務(wù)實(shí)。但由于現(xiàn)實(shí)中很多老師教的東西偏向?yàn)橹R(shí)，很少甚至沒有教人學(xué)真，教人做人，這一大誤區(qū)就很可能導(dǎo)致一部分為文空話、假話、大話連篇。嚴(yán)重背離了高考作文感情真摯的要求。感情真摯是考場(chǎng)高分作文的一大顯著特征。因此，考場(chǎng)作文一定要“自然”流露真情，切忌“虛情假意”。當(dāng)然，所流露出的真情還應(yīng)注意積極健康才是。這就要求考生在高考作文中敘真事， 寫“我”所熟悉的人和事，寫“我”的所作所為、所行所思，只有這樣給人的感覺才是真實(shí)的、自然的，而不是矯揉造作，為文造情。只有善于在敘述之中融入自己的感情，善于在議論之中融入自己的看法，善于在抒情之中融入自己的感受，才能贏得閱卷老師的青睞，獲得高的分?jǐn)?shù)。如2011年湖南高考作文《向日葵沒有眼淚》中寫道：
“濕濕的外套貼著后背，心里終于開始抱怨起來。最后，當(dāng)那個(gè)身影出現(xiàn)在街的對(duì)面，我竟沒有叫出口，只看著雨滴拍打在他的身上。他開始穿過來，有些彎著腰，護(hù)著一包紅色的物品，興許是為我買的，可心是不愉快的，沒有期待和驚喜。他的褲腳早已濕透，甚至還沾滿了泥水。
年輕時(shí)直立的發(fā)此時(shí)已服服帖帖趴在頭頂，有些開始染上霜華�；蛟S是我長(zhǎng)得高挺了，總覺此時(shí)的他變得不再高大威武，再也沒有兒時(shí)痛斥我的那個(gè)挺拔模樣。我慢慢走出值班亭，朝著他的方向迎去�！�
在這些貌似平常的敘述中，存有太多的真情實(shí)感。因?yàn)檎鎸?shí)，讓人如見其人，如經(jīng)其事，如臨其境，自然留下深刻印象。
相反那些弄虛作假、無病呻吟之作，對(duì)建設(shè)和形成中學(xué)生優(yōu)良的文風(fēng)影響極壞。所以，一旦發(fā)現(xiàn)立即被打入冷宮，個(gè)別地方甚至處以了“極刑”。
有“情”即寫作文必須抒發(fā)一個(gè)內(nèi)心中的“情”。(作文大全 325224.com)“感人心者，莫先乎情”。巴金說：“我們寫作，是因?yàn)槲覀冇性捯f，有感情要傾吐，我們要用文字來表達(dá)我們的喜怒哀樂�！鼻閷�(duì)高考作文來說，是天空中的一汪高遠(yuǎn)的湛藍(lán)，是深山里一聲悅耳的鳥鳴，是河床里一柱噴薄的泉眼。沒有鮮活的感情，再真實(shí)的故事也只是蒼白，再優(yōu)美的文字也只是做作，再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)也只是呆板，再豐富的內(nèi)容也只是枯燥。所以，要寫好考場(chǎng)作文，就必須呼喚真情回歸 ,用心觀察，感受生活，撥動(dòng)情弦， 情動(dòng)而辭發(fā)，讓真情充盈作文，寫出優(yōu)美的作文。
如2010年我校高三月考作文《母親的裙》：“幾年前，母親下崗了幾經(jīng)周折在同事的介紹下，到一家大商場(chǎng)當(dāng)營(yíng)業(yè)員，每天從早到晚站十幾個(gè)小時(shí)，每當(dāng)我問母親苦不苦時(shí)她總會(huì)如我兒時(shí)般的露出淡淡的微笑，然后輕輕搖頭‘不苦’，但我總覺得她的笑有幾分牽強(qiáng)和憔悴，漸漸的，我長(zhǎng)大了，也終于實(shí)現(xiàn)了那些美好的愿望，我的衣柜里也有許多時(shí)尚鮮亮的裙，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，款式各異，然而在我穿著這些裙子精神煥發(fā)的時(shí)候，身邊的母親卻早已不穿裙裝啦……
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的站立，母親那曾經(jīng)令人羨慕的腿已不復(fù)存在了。如今的母親腿上裹滿了一條條突兀的有些偏紫的青筋，這些丑陋東西無情攀附在母親那本該完美的腿上，隨著時(shí)間的推移，它們?cè)桨l(fā)顯得突�？膳�，它們變本加厲地侵蝕著母親那原本應(yīng)該完美、光滑的腿部，讓那雙曾在女兒心中最精致的腿，一點(diǎn)一點(diǎn)地扭曲、變形、消失……”這篇文章之所以評(píng)為一類作文，很大原因就在于作者極其準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)母親下崗后因在商場(chǎng)售貨長(zhǎng)時(shí)間的站立而導(dǎo)致腿部的曲張的惋惜之情，對(duì)母親因家景困頓而放棄穿裙子卻對(duì)我有求必應(yīng)的感激之情。袁枚曾說過：“文以情生，未有無情而有文者。”真情是高考作文的關(guān)鍵。
有“理”即寫作文必須辨析一個(gè)事物中的“理”。俗話說：自古文章重“三趣”�！叭ぁ本褪乔槿�、時(shí)趣、理趣。情趣，即文章合為情而作，論述事情、心情、人情；時(shí)趣，即文章合為時(shí)而著，表達(dá)現(xiàn)實(shí)的價(jià)值和功用；理趣即文章合為理而論，彰顯情理、事理、真理。理趣能啟人智，讓人開竅悟道。因而理趣是一篇文章的靈魂，是至高的追求，能彰顯作品深刻的思維空間，提升文章的品位。隨著人們認(rèn)識(shí)的提高，“理趣”在高考中也占據(jù)了重要地位。
不論寫什么樣體裁的作文必須有事物中的“理趣”�！袄砣ぁ蓖憩F(xiàn)為作品主旨，主旨就是創(chuàng)作主體通過所寫的內(nèi)容來表達(dá)意念、感受、情感和情趣等，也就是作者經(jīng)過對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)、分析、研究，或通過對(duì)材料的提煉而得出的思想結(jié)晶。意勝則文勝，立意是否正確、新穎、高遠(yuǎn)、深刻，直接關(guān)系到作文成敗，因此高考作文要在立意上，即理趣上下工夫。
如某高考模擬作文《墻？民族？世界》的立意：事實(shí)上每個(gè)民族都有自己的墻，或?qū)⒆陨矸指�，或與其他民族隔開。然而，歷史的發(fā)展總是表明：這些形式各異的墻最終都將被拆除，未來的世界是一個(gè)沒有墻的世界。文章洋溢著濃郁的時(shí)代氣息，滲透著對(duì)社會(huì)、人生的深邃思考，顯現(xiàn)出獨(dú)特而深刻的理趣。這樣的文章，由淺入深，由表及里，讓閱卷老師拍案叫好。
近年來，高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中“深刻”一項(xiàng)備受人們關(guān)注。高考《考綱》對(duì)深刻的表述為：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性�？梢�，只有提升作品的理性空間，才會(huì)使我們的文章正確、新穎、深刻、高遠(yuǎn)，給讀者帶來思維震撼，產(chǎn)生審美效果。
理性地透析生活便會(huì)發(fā)掘出生活所折射出的生命內(nèi)核。也成為衡量一篇高考優(yōu)秀記敘文重要條件。某同學(xué)寫道“父親在牛棚外和老牛呆了一個(gè)上午，抽煙、撫摸……我心里一陣酸楚一陣感動(dòng)，父親啊您不就是這頭老牛嗎？”這是多么深沉的感嘆，小作者審視呻吟的老牛，審視父親與牛的特殊情結(jié)，體悟出父親豐富的內(nèi)心世界，體悟出父親崇高的精神內(nèi)核，為了子女他不也似老牛默默地含辛茹苦承受著人間的陣陣劇痛嗎？由牛及人理性思考使文章情感擴(kuò)張、立意深化。
“有材”即寫作文必須羅列一組豐贍的材料�！扒蓩D難為無米之炊”。整日里只能“空對(duì)空”地寫作，腹中空空的中學(xué)生之窘迫情形可想而知，也難怪他們對(duì)作文怨聲載道，缺乏興趣，視之為苦差。沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以寫出優(yōu)美的文章。因此，只有引導(dǎo)廣大考生在平時(shí)就要多注重記一些古今中外的名言警句和那些令人感動(dòng)一生的人間故事，方能走出窘境，提高中學(xué)生作文考試成績(jī)。最好分專題記住一些典型材料：譬如有關(guān)愛國(guó)明理，尊師重教，食品安全，攻關(guān)公關(guān)，廉政建設(shè)，慎獨(dú)自律，開源節(jié)流等等，每個(gè)方面都要記住一兩個(gè)典型材料。還要提醒考生注意觀察各種景物，觀察各種人和事并細(xì)心體會(huì)個(gè)人的感受，真正做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”，在從有限的日常生活中最大限度地獲取寫作素材。
材料的積累，教師只能做指導(dǎo)，要讓學(xué)生自己去找，不要全班統(tǒng)一，全班統(tǒng)一了，寫作的論據(jù)就會(huì)雷同。所積累的材料要注意三點(diǎn)：一要典型，二要準(zhǔn)確，三要記牢。要強(qiáng)調(diào)用腦記，要背，不能光靠筆記本�！皠谟谧x書，逸于作文”�！白x萬卷書，行萬里路”。提醒學(xué)生 在課外閱讀和日常生活中積累素材。為了應(yīng)對(duì)高考，考生需要費(fèi)大力氣識(shí)記200則典型事例，100段名言警句，100個(gè)記敘文情節(jié)提綱，30篇優(yōu)美范文。這樣，記敘則有可能至少三個(gè)情景細(xì)節(jié)；議論文至少有三個(gè)以上的論據(jù)材料，并且比較新穎，有分析，有名句，有層次，理解深刻。材料充足，作文內(nèi)容豐富，寫起來得心應(yīng)手，作文得分自然高。
“有形”至少應(yīng)該包括下面三個(gè)方面：一是作文必須有生動(dòng)具體的形象；二是作文必須要有生動(dòng)形象的語言表達(dá)；三是作文應(yīng)該有體形勻稱的框架結(jié)構(gòu)。
為什么強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)作文必須有形，我們只要認(rèn)真閱讀每年各地中考、高考作文的評(píng)分細(xì)則就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)怎么變化，也無論細(xì)則講得多么條分縷析、細(xì)致具體，但對(duì)一篇作文的材料、立意、語言、結(jié)構(gòu)等評(píng)價(jià)的幾個(gè)基本的標(biāo)尺始終不會(huì)變，一篇好的作文一定是材料充實(shí)、形象豐滿的文章；一篇好的作文一定是立意高遠(yuǎn)、思緒飛揚(yáng)的作文；一篇好的作文一定是文筆流暢、語言優(yōu)美的作文；一篇好的作文一定是思路清晰、結(jié)構(gòu)勻稱的作文。所以，這四條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是我們平時(shí)每一次作文訓(xùn)練都應(yīng)該追求的目標(biāo)。只有平時(shí)的每一次訓(xùn)練都有較高的達(dá)成度，在考場(chǎng)上，我們才能做到胸有成竹，收放自如，以不變應(yīng)萬變。
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