生命如花作文

　　生命如花作文
　　
　　上海市民辦新華初級(jí)中學(xué)初二朱雯薇
　　
　　指導(dǎo)教師 錢瑩明
　　
　　雨淅淅瀝瀝地下了一夜，晨起時(shí)心情煩悶不安。推開窗，一縷清風(fēng)吹散了殘?jiān)疲�我心中的霧靄也隨著流云一同散去——真想不到，雨過云舒是這樣美的一幅圖畫！ 憑窗久佇，思緒輕舞飛揚(yáng)，心幕拉開，眼前涌出數(shù)月前的景象——燈火闌珊處的天堂。
　　
　　每隔二十載一次的國(guó)際燈會(huì)熱鬧非凡。一彎明月正是愁模樣，爬上了夜的中央。稀疏的梧桐枝丫掛滿了彩燈，似墜落的星光，噙滿了夜。
　　
　　許多小孩兒戴著會(huì)發(fā)光的牛角或蝴蝶結(jié)頭飾，在漆黑的夜幕下如熒光點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍地晃動(dòng)著。
　　
　　我的心情卻是沉重的，畢竟鋼琴考級(jí)未通過給我?guī)�來了莫大的打擊�?br />　　
　　不知不覺中我偏離了看燈的軌跡，在湖畔漫步。夾雜著泥土芬芳的氤氳將我包圍，耳邊寂靜得只有我雙腳踏碎落葉的“沙沙”聲。
　　
　　弓兒似的月下樹影斑駁。我隱約瞧見遠(yuǎn)處一抹紅色晃動(dòng)著。是誰在另一片月光下，與我享受著同樣的靜謐？
　　
　　我急忙追過去尋找那抹紅色的源頭。沿著小徑走，穿過稀疏的林，我來到了湖的另一頭。
　　
　　定睛一看，原來是一位耄耋之年的老人。他安詳?shù)刈�在輪椅上，邊上有一位中年男人陪著。他的頭上，竟戴著一對(duì)發(fā)光的牛角！他的臉頰上布滿了歲月的溝壑，分明是滄桑，可我卻看不到一絲憂傷，而是滿臉的幸福與快樂。
　　
　　我不禁啞然失笑，笑老人的童真。與此同時(shí)，老人純真的笑容給我?guī)�來了極大的震動(dòng)�；蛟S，我太注重結(jié)果了。他也看見了驚愕的我，又禮貌地向我報(bào)以微笑。
　　
　　燈火闌珊處的天堂。那一個(gè)笑靨，像一株經(jīng)歷苦雨后悄然綻放的菡萏，那份寧靜，是經(jīng)歷無數(shù)滄桑后的安詳與淡然。
　　
　　我發(fā)現(xiàn)了自己常常在成敗之間猶豫、困惑、糾結(jié)，甚至夾雜著絲絲痛楚。心靈的桎梏使我疲憊不堪，希望的氣息也越發(fā)單薄。
　　
　　想到這里，我發(fā)現(xiàn)雨后的空氣格外清新，把我的心靈也凈化了，讓我倍感輕松。站了許久，腿有些發(fā)酸，我便在窗口前坐下。一縷冬日最燦爛的陽光透過窗外合歡樹的葉隙，溫柔地灑在我的肩上。淡淡的光斑在碎花布上輕盈跳動(dòng)著，一片斑駁。
　　
　　冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
　　
　　沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折輕言放棄。因?yàn)橐换ǖ蛄慊膹U不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生！
　　
　　生命如花
　　
　　教師點(diǎn)評(píng)
　　
　　小作者抓住了生活中的驚鴻一瞥，引發(fā)出對(duì)人生深刻的思考，體現(xiàn)了真情實(shí)感的美麗與動(dòng)人。語言質(zhì)樸、清新，透露出一位十四歲少女純真美好的心靈。
　　
　�。ㄥX瑩明）

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