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關(guān)于愛(ài)的高中作文：愛(ài)·延續(xù)
關(guān)于愛(ài)的高中作文：愛(ài)·延續(xù)文／高廣琳[天津南開(kāi)中學(xué)]
愛(ài)如空氣，看似漸遠(yuǎn)疏離，實(shí)則緊緊環(huán)繞；看似虛無(wú)縹緲，卻又恩重千金。
獨(dú)生的我們，將孤身前行，面對(duì)一切的未知，貌似沒(méi)有什么可以阻擋我們，自己的想法便是行事的準(zhǔn)則。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抱怨，有時(shí)甚至在抱怨父母的愛(ài)。但實(shí)際上，年輕的我們，懂愛(ài)嗎？什么才是真正的愛(ài)？
愛(ài)是給予。
愛(ài)，是自我付出，并絲毫不期待等值的交換。父母為孩子所做的一切，全部出于他們深深的愛(ài)。他們努力工作，為的是孩子有一個(gè)更加舒適的環(huán)境；他們噓寒問(wèn)暖，為的是孩子有一個(gè)愉悅的心情和健康的體魄；他們考慮深遠(yuǎn)，為的是孩子有一個(gè)觸手可及的更加光明的未來(lái)。
愛(ài)是放手。
真正的愛(ài)是敢于放手，正如蒲公英媽媽在逝去之前給兒女頭上的那一把傘。那是一把寄托了愛(ài)和希望的傘，是一位母親對(duì)子女的殷殷期望，是讓他們堅(jiān)強(qiáng)前行尋求自我，用自己的能力開(kāi)拓屬于自己的天地。放手，的確需要極大的勇氣，內(nèi)心也萬(wàn)般糾結(jié)，但是只要想到放手便會(huì)使他們獲得自我生存的能力，而不是一味依賴他人，這一切便是值得的。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？鷹媽媽在懸崖邊含淚將小鷹推下深淵，郭橐駝種樹(shù)也沒(méi)有精心呵護(hù)，但他們卻見(jiàn)證了小鷹的驍勇以及果實(shí)的豐碩。因?yàn)樗麄冎�，放手才是真正的�?ài)。
愛(ài)是延續(xù)。
就像太陽(yáng)會(huì)透過(guò)月亮繼續(xù)照亮、溫暖這個(gè)世界一樣，沒(méi)有什么是一去不留蹤跡的，愛(ài)更是如此。
愛(ài)，更多的是分享。讓自己的兒女學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，是用一顆強(qiáng)大的心臟去感受他所處的世界，是給予他人的一個(gè)微笑，是久經(jīng)別離的一聲問(wèn)候，是參與公益活動(dòng)的一腔熱情，是對(duì)于自己孩子的放手……
蒲公英媽媽給她的孩子們一把傘，用風(fēng)將他們帶向世界各地，同時(shí)也將這一份濃濃的飽含希冀的愛(ài)意傳遞下去，讓子女同樣擁有屬于自己的精彩，讓一切充滿希望。
古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，就有愛(ài)，就有愛(ài)的傳承與延續(xù)。
愛(ài)是人生存的氧氣，每個(gè)人都渴望被愛(ài)包圍環(huán)繞，沉浸其中，汲取那份溫暖與感動(dòng)。我們應(yīng)該做的，是將這一份叫放手的愛(ài)代代相傳，靜水流深，亙古不變。
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為文要抒寫(xiě)“真性情”！本文的小作者能夠獨(dú)抒性靈，不拘格套，從自己胸臆下筆，去偽存真，張揚(yáng)自然個(gè)性，于理性的表述中洋溢著誠(chéng)摯的感情，著實(shí)令人稱嘆。
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