社團(tuán)音樂晚會活動策劃書

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的社團(tuán)音樂晚會活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　社團(tuán)音樂晚會活動策劃書1

　　一、活動名稱

　　xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)管理系“音唯有你樂享商貿(mào)”音樂晚會

　　二、活動目的

　　1、為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課余娛樂生活。

　　2、提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情。

　　3、為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺，提供一個讓新生自我展示的平臺。增強(qiáng)新生之間的聯(lián)系與交流。

　　4、通過一場小型音樂鑒賞會讓新生體驗生活的激情與豐富，讓他們重新定義他們的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓新生走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。

　　5、展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，鼓勵新生積極加入社團(tuán)，活躍文藝活動氛圍。

　　三、活動對象

　　此次小型音樂鑒賞會的對象是20xx屆全體新生

　　四、活動時間

　　預(yù)定于11月初（日期暫定11月4~7日中的一天）

　　五、活動地點(diǎn)

　　校友樓三樓作為活動舉辦地點(diǎn)

　　六、活動主辦方

　　xx信息學(xué)院商貿(mào)系社團(tuán)部默韻協(xié)會

　　七、資源需要

　　特在此申請：

　　1、校友樓三樓作為晚會舉辦地點(diǎn)的使用權(quán)。

　　2、申請表演嘉賓--吉他社的`練習(xí)場地，原先吉他社的練習(xí)場地已經(jīng)無法使用。

　　3、活動資金：背景布置、會場布置、租用音響等1000元

　　八、活動準(zhǔn)備工作

　　1、節(jié)目征集：從10月21日起，開始節(jié)目征集。

　�。�1）默韻協(xié)會內(nèi)部節(jié)目征集。默韻本身就是個音樂性比較強(qiáng)的協(xié)會，文藝氛圍較活躍，征集節(jié)目難度較低，新生參與積極性較高。

　�。�2）2012屆十佳歌手曲目征集。部分去年十佳選手作為商貿(mào)系十佳歌手大賽的評委，邀請他們作為表演嘉賓，也有利于增大系十佳歌手比賽的宣傳度。

　�。�3）面向大一新生進(jìn)行曲目征集。鼓勵大一新生積極參與學(xué)校文藝活動，為他們提供一個展現(xiàn)自我、提高自信的平臺，體現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采活動的公正、公平、公開、透明性。

　　10月23日之前確定大一參賽名單及參賽曲目

　　10月24日、25日晚上為面對大一節(jié)目征集的選拔賽。

　　10月24日晚選拔賽初賽，10月27日晚為選拔賽復(fù)賽。評委：默韻會長及副會共五人

　　2、節(jié)目審核：預(yù)定10月21日到10月27日完成節(jié)目征集。10月31日正式確定晚會節(jié)目單。

　　3、晚會宣傳：完成節(jié)目征集后，10月27日至10月31日對新生班級進(jìn)行正式宣傳，通過張貼社團(tuán)海報、利用晚自習(xí)時間去新生班級宣傳等方式開展晚會宣傳。

　　4、晚會彩排：完成節(jié)目征集后，開始安排2~3次晚會正式彩排。也可以利用周末課余時間組織部分彩排。

　　九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　1、活動策劃者：默韻協(xié)會林芳、鄭小英。

　　2、主要參與者：社團(tuán)部默韻協(xié)會、商貿(mào)系大二部分十佳歌手、2013屆大一部分參演新生。

　　3、嘉賓：向各系別兩委、學(xué)生會主要干部等發(fā)送邀請函，邀請他們作為此次音樂晚會的嘉賓。

　　社團(tuán)音樂晚會活動策劃書2

　　活動背景：

　　踏著初春的新綠，朝著新世紀(jì)延伸的大道，迎著兩周年的變遷，隨著我們的不斷成長，協(xié)會兩歲了。我們是時候向全校展示我們的風(fēng)采，同時也與全校經(jīng)行一次音樂的的交流，從而增進(jìn)之間的感情·

　　活動目的：

　　為豐富協(xié)會文化，提高本協(xié)會的知名度，增進(jìn)同學(xué)們以及協(xié)會之間的感情，特舉辦協(xié)會兩周年生日慶典晚會，同時，希望通過此次活動得到全校的認(rèn)可，奠定我們將來的道路，證明我們能走得更遠(yuǎn)，更長。

　　本協(xié)會創(chuàng)造這次平臺，讓大家一起享受音樂，尤其是大一新生，第一次離開家獨(dú)自單飛，陌生的環(huán)境，不同的習(xí)慣，獨(dú)自離家的孤獨(dú)；使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學(xué)的一切事物對他們來說都是新鮮的，他們滿懷著對新生活的好奇，想更進(jìn)一步的去了解，去發(fā)現(xiàn)。但陌生的環(huán)境新的學(xué)校，不熟悉的同學(xué)，使他們迫切需要一個平臺讓他們有機(jī)會去溝通，交流。

　　我們要用我們的音樂，送去絲絲的溫情，點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，讓迷茫的他們，拋開不安，自信積極的進(jìn)入新環(huán)境。并且把這份關(guān)懷擴(kuò)大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進(jìn)來，結(jié)識新的知己朋友。另一方面，通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)自我的舞臺，以體現(xiàn)我系學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。同時也給大學(xué)生活增添了生機(jī)。

　　活動地點(diǎn)：

　　寶教二或五號樓前面的空地或者二期食堂的三樓

　　活動主題：

　　此次活動是以晚會的`形式舉辦，為紀(jì)念協(xié)會成立兩周年暨優(yōu)秀成員表彰大會

　　活動對象：

　　全校師生

　　活動時間：

　　十一月下旬或十二月上旬

　　活動宏觀流程：

　　1、節(jié)目表在一個月之前確定，還要有備選節(jié)目以備突發(fā)事件。

　　2、晚會前兩周前確定主持人、禮儀小姐，以及落實(shí)演員服裝，化妝（最好是由贊助商提供）

　　3、晚會前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會及各協(xié)會代表送出邀請函。

　　4、晚會前一天準(zhǔn)備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機(jī)、煙花、還有布置場地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取)

　　5、晚會前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會及各協(xié)會代表送出邀請函。

　　6、在晚前一周內(nèi)盡可能讓晚會節(jié)目行彩排，確保晚會的質(zhì)量及時間。

　　7、具體分配人員在晚會時的安排：

　　主持人：兩男兩女

　　禮儀小姐：人數(shù)不等

　　常務(wù)部：負(fù)責(zé)場務(wù)，搬運(yùn)道具

　　宣傳部：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)分發(fā)節(jié)目單

　　外聯(lián)部：烘托舞臺氣氛，做托，必要時上臺獻(xiàn)花，鼓掌

　　才藝組：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)

　　晚會微觀流程

　　1、禮儀小姐引導(dǎo)位置。

　　2、由主持人介紹本次晚會領(lǐng)導(dǎo)，來賓（禮儀小姐引導(dǎo)來賓就坐）

　　3、晚會進(jìn)行時（全場過程用DV錄下）

　　4、節(jié)目結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、散場，還有退場后的衛(wèi)生問題

　　晚會要求

　　1、井然有序，扣緊主題，達(dá)到深化主題的效果

　　2、參加者和參演者必須接受組織的統(tǒng)一指揮，互相配合

　　3、晚會事宜以任務(wù)個人制各部員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作與干區(qū)。

　　突發(fā)事件的估計、預(yù)防及應(yīng)急處理方法

　　1、學(xué)生突病、現(xiàn)場摔傷情況預(yù)防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學(xué)生安全由團(tuán)委進(jìn)行事先教育。應(yīng)急處理：由應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。

　　2、學(xué)生擁擠踩傷情況預(yù)防措施：活動前由班主任對學(xué)生做好動員工作，進(jìn)、退場必須保持秩序，應(yīng)有序進(jìn)行。應(yīng)急處理：安排教師進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。

　　3、搗亂滋事情況

　　預(yù)防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。應(yīng)急處理：及時發(fā)現(xiàn)，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警。

　　4、失火問題預(yù)防措施：嚴(yán)禁教師場內(nèi)吸煙，活動前后勤組檢查好線路，排除短路�；顒訄鰞�(nèi)盡量不放易燃物品。

　　應(yīng)急處理：現(xiàn)場組織人員和后勤組應(yīng)密切關(guān)注場內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把學(xué)生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設(shè)施，并根據(jù)情況拔打火警電話。