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好習慣益終生作文
好習慣益終生四、二 姬之慧
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《好習慣益終生》。
有人問我：“你的成績這么好有什么秘訣嗎？”我的回答就是：養(yǎng)成一個好的學習習慣。一位名人曾經說：“播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運�！边�有人說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！币晃唤逃缛耸恳舱f過，小學階段，重要的不是知識的學習，而是學習習慣的培養(yǎng)，成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。由此可見習慣是多么重要，而我在學習過程中，也逐漸養(yǎng)成了以下幾種好的學習習慣：
一、養(yǎng)成認真聽課的好習慣
課堂是學生學習的主陣地，是我們學生獲取知識的主要載體，要注意養(yǎng)成認真聽課的好習慣。我平時是這樣做的，上課前按要求把課堂上要用的東西擺放在桌子的一角。上課時，我的思維始終和老師的上課思路保持一致，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言，敢于說出自己的見解，不要畏懼錯誤。
此外，我還養(yǎng)成了一心一意的學習習慣。一心一意的學習習慣，是學生必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣�！缎∝堘烎~》的故事，就是告訴我們學習時不可一心二用。一心二用不利于提高學習效率，學習應該一心一意。養(yǎng)成在課堂上或校外一心一意學習的習慣是很重要的�？傊挥杏眯娜W習，才能把知識學好。那種一心想把兩件事一起做好是不切實際的，是一種空想。結果只會一件事都做不好。所以我們小學生應該養(yǎng)成一心一意的學習習慣。
二、養(yǎng)成課前預習的好習慣
預習指學生事先學習教師將要講授的知識，它是學習的一個重要組成部分。它可以逐步提高自學能力，有助于提高閱讀能力，分析能力和提問的能力；通過預習，不僅能弄清教師將要講授的主要內容，而且還會帶著預習中不懂的問題聽課，增強聽課的效果。所以，每次授新課之前，我總會預習新課中的字詞，讀熟課文，畫出自己感受最深的句子或段落，并寫出自己的體會或感受，有不懂的問題用符號標出。現在，我聽課的效率提高了，學習質量也有了明顯保證。
三、良好的復習習慣的養(yǎng)成
復習是一種有效的學習方法，學生養(yǎng)成良好的復習習慣可以對所學的知識進一步鞏固，以防止知識的遺忘，從而提高對知識的獲取，使自己的知識更加豐富。我們大家在學習過程中，要養(yǎng)成能對所學的知識，不需要在家長、老師的督促下，自己能自覺獨立的進行復習。
首先，要養(yǎng)成及時復習的習慣。要做到每天有復習，只有對當天所學的知識，能及時復習鞏固，才能把知識記住，有利于更進一步學習知識。
其次，要養(yǎng)成先復習，后作業(yè)的習慣。每次做作業(yè)之前要先復習，再做作業(yè)的習慣。知識是連貫的，如果養(yǎng)成這種良好的習慣，能使自己在做題時不吃力，做題的正確率逐漸提高。這樣不僅復習了舊知識，還能獲得更多的新知識。
另外，我還掌握了一些好的復習方法，比如：集中復習法、間隔復習法、計算復習法、背誦復習法等。我還要告訴大家，復習不是簡單的重復，要抓住要點，明確哪些要記住，哪些只理解，哪些要學會應用。
四、養(yǎng)成課外閱讀的好習慣
“讀書啟發(fā)心靈，就像運動有益健康”，閱讀可以凈化心靈，陶冶情操。課外閱讀可以拓寬學生的知識，增長學生的見識，活躍學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。毛澤東一生愛書如命，因而思索出了許多著名論斷，為中華民族找到了一條光明之路，這都與他小時候養(yǎng)成良好的讀書習慣是分不開的。學好語文不能拘泥于語文課本，應養(yǎng)成讀課外書的習慣。在課余時間里，我每天都擠出一些時間來讀書，邊讀邊畫出一些好詞佳句，并在空白處寫出自己的體會。我還注意把積累的好詞佳句運用到自己的寫作中去。在長期的堅持下，我的閱讀和寫作能力都有了一定的提高。
當然，一個好習慣的養(yǎng)成，不是靠偶爾形成的，必須經過長期的強化訓練逐步形成，像滴水穿石一樣，一點一滴。良好學習習慣的培養(yǎng)很重要，一旦養(yǎng)成良好的學習習慣，就能受益終身。但是良好學習習慣的養(yǎng)成是困難的，非朝夕之功，但只要我們長期堅持下去，就一定能養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
我的演講完畢，謝謝大家！
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