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燒不壞的手帕作文500字
燒不壞的手帕四(2)班 陳賢
“叮鈴鈴”上課鈴響了,劉老師走進教室,滿臉笑容的說:“今天我要當一回魔術師!”說完就從柜子里拿出一瓶酒精、紙杯、手帕、剪刀和打火機。
同學們有的伸長脖子想一探究竟老師要做什么魔術,有的站在椅子上說:“站得高看得遠!”甚至有的直接往講臺上沖。老師一邊把酒精倒進紙杯一邊說:“這個酒精里有30%是水哦!”再把小手帕放進紙杯里浸泡,然后泡個幾分鐘后拿出來。最后一步了老師緊張地說:“可能會有危險!只見老師用剪刀挑起手帕用打火機一點,頓時全班同學全神貫注地盯著老師的手,生怕火會把老師的手燒傷,老師一說。同學們你們猜手帕會不會燒著?”有的說:“會!”有的說:“不會!”老師神秘地說:“見證奇跡的時候到了,請大家睜大雙眼!”于是便用打火機一燒,從一點點小火苗突然跟360°大旋轉一樣變成燒得足有半尺高的熊熊大火,好似火有了生命一樣正在跳高?吹竭@一幕全班都震驚地叫了一聲“哇”,老師又笑了笑說:“你們再猜手帕會不會被火燒焦?”同學們看到手帕被大火包圍,猶如一群敵軍被特警包圍。同學們異口同聲地說:“會被燒焦!”只有李晉安堅定地說:“不會被燒焦!”其他同學聽了大聲反駁道:“會被燒焦,因為手帕是布做的,除非手帕是鐵做的!”李晉安沉默地說:“請不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑!”同學們說:“會被燒焦!”李晉安說:“會被燒焦!蓖蝗焕蠋熣f:“停,不管會不會燒焦總得先看結果吧,你們亂猜是猜不出來的!
火滅了,老師正好說手帕不會被燒焦時,手帕的末端突然燒焦了。老師不好意思地說:“這次魔術沒有成功,我看別的老師都做成功的。”后來老師向我們解釋為什么手帕會被燒焦,因為手帕上的酒精已經(jīng)被燒光了。
原來酒精是易燃的,可水吸熱而不能燃燒,當手帕上的酒精燒著時,水一面吸收熱量,一面把水與手帕隔開,火就燒不著手帕了。同學們聽了茅塞頓開,想撥開云霧見到了青天。
點評:這篇習作有序地記錄了實驗的過程,現(xiàn)場感十足,具體寫了實驗中火的變化,突出了實驗給同學們帶來快樂與驚喜。
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