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學習雷鋒征文

時間:2022-08-24 11:14:48 征文范文 我要投稿

學習雷鋒征文

  篇一:學習雷鋒征文
  
  3月5日,一個普普通通的日子。
  
  3月5日,記憶里有一點被震動的日子。
  
  **年前毛澤東主席題詞:向雷鋒同志學習!
  
  “雷鋒”這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
  
  雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時,我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!
  
  雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過,以現(xiàn)在的某種觀點,雷鋒,在那時的社會環(huán)境下,不僅僅是一種精神,而是一種現(xiàn)象;貞浺幌,中所記述的雷鋒事跡,不外乎一些微乎其微的凡人小事,攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做,頂多是一個點,然而,這種精神被廣為傳頌,便成了一種現(xiàn)象,一種自覺的,助人為樂的社會現(xiàn)象。
  
  雷鋒叔叔一樣,熱愛祖國,熱愛黨,努力學習,天天向上,在雷鋒精神的帶領下,善于思索,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,迎著燦爛的陽光挺起胸膛,在二十一世紀的大道上,做一個雷鋒式的好少年!
  
  篇二:學習雷鋒征文
  
  四十年來,盡管不無干憂,“雷鋒之歌”依然越唱越響,因為他的基調來自我們民族的傳統(tǒng)美德,因為他韻律緣于我們黨的政治本色。時代呼喚雷鋒,人民需要雷鋒,不在他有什么驚天動地的業(yè)績,而是從他身上能夠感受到一種美好的存在,能夠體會到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此,雷鋒精神超越了國度,超越了信仰,超越了文化背景。他正向四面八方傳播……
  
  1940年12月18日,雷鋒出生在簡家塘。時光倒流半個多世紀,這一帶也青山綠水,茂林修竹,田疇層疊,阡陌交錯,但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
  
  童年,他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會,痛恨欺壓農民的地主、劣紳,痛恨自己年齡太小,只能眼看著受侵略,而無法用自己的力量去抵抗這一切!但是,面臨坎坷和曲折,庚伢子沒有沉淪,毅然走進了學校,為以后參加革命打下了堅實的基礎!
  
  雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金,從他身上,雷鋒學到了“向往崇高,拒絕平庸,崗位平凡無妨,做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生!鼻嗄辏で橐簧,奉獻一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)!雷鋒精神是好心,為別人驅散寒意;是學會寬容;是面對困難奮力攀登;是對自己的前程竭盡所能;是對母親的疲累感到心疼;是心靈中指路的明燈……
  
  但是,老天總是如此的不公平!當他倒在那作木方子下的那一刻,死神在召喚他!雷鋒,他最后呻吟著,掙扎著,他要掙脫死神的魔爪!他并非貪生怕死之輩,只是還想留下,為人了服務!
  
  雷鋒雖然走了,但他的精神,就像那冉冉的太陽,地宇宙中永恒!
  
  1963年3月5日,毛主席親筆題詞發(fā)表:“向雷鋒同志學習!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國,乃至全世界!
  
  如今,雷鋒精神不僅在中國傳唱,連外國的學生也“學雷鋒”,在美國,學雷鋒已經成為學校對學生是否畢業(yè)的一項考核標準。高中生能否獲得畢業(yè)證書,(325224.com)除了學分,成績等要求外,還要求無償?shù)貫樯鐣⻊諗?shù)十個小時。申請大學時想要在這方面打動招生老師,六七十個小時為“學雷鋒”是遠遠不夠的!
  
  幾年來,全世界都在在歷程弘雷鋒精神,它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒,我們的兄弟,我們的榜樣,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆蓋整個海洋,使世界變得更加平靜!”
  
  是的,雷鋒屬于中國,屬于東方,也屬于全世界!雷鋒屬于昨天,屬于今天,也屬于明天!
  
  雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗,將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展,獵獵飄揚。
  
  篇三:學習雷鋒征文
  
  光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過的年輪,很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說,雷鋒是我心中永恒的豐碑。
  
  我是一名中學生,隨著時間的流逝,我懂得的事物也開始增多。我知道,雷鋒是我們學習的榜樣,所以而踏入新世紀的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
  
  作為竿子坪學校的一名學子,在學校里就要愛護學校的設置,保護學校的環(huán)境:在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
  
  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠活在人們的心中。

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