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描寫學(xué)校操場(chǎng)的作文
描寫學(xué)校操場(chǎng)的作文(一)我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。里面有古老的榕樹(shù),高大的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的,200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場(chǎng),從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架,就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響的時(shí)候,整個(gè)校園十分安靜,仿佛時(shí)間也都凝固了,只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師認(rèn)真的教書聲。每天早上,同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操,隨著音樂(lè)的響起,同學(xué)們整齊一致地做著早操,把身上的寒冷拋棄,迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力。
在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹(shù)。它枝繁葉茂,巨大的樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。它伴隨著一代代人的成長(zhǎng)。夏天,它為人們遮陽(yáng)避暑;冬天,它為校園增添了一抹生機(jī)。
在操場(chǎng)的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬,它總是矗立在教學(xué)樓的中間。鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)的右邊,是一片美麗的花圃。三個(gè)球狀的可愛(ài)植物并排站著;四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中;一種不知名的綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立的姑娘;滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞……真是形態(tài)萬(wàn)千!
描寫學(xué)校操場(chǎng)的作文(二)
在我們校園的中心,有一個(gè)寬闊的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。
啊,我們的操場(chǎng)真美麗!
操場(chǎng)的左側(cè)有7個(gè)花圃,右側(cè)有6個(gè)花圃,每個(gè)花圃都種著一株挺拔的擯榔樹(shù),從遠(yuǎn)處看,擯榔樹(shù)像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場(chǎng)。從近處看,擯榔樹(shù)像一把把綠色的大傘,在同學(xué)們的精心照料下,擯榔樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)有3米多高了,它們的葉子是墨綠色的,綠得鮮亮,綠得耀眼,它的樹(shù)干自下而上,由粗變細(xì),每棵樹(shù)的樹(shù)干上有一圈圈圓環(huán)。到了夏天,淺黃色的花開(kāi)了,(325224.com)是枝狀的,很軟,想絲綢帶子一樣,給人一種高貴典雅的感覺(jué)。
每棵擯榔樹(shù)下面都種著許多奇異艷麗的花朵,有紫色的紫羅蘭,粉紅色的水仙,深紅色太陽(yáng)花……色彩斑斕,瑰麗無(wú)比,每到夏天,這些花爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的美麗,同時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的香味,引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,微風(fēng)一吹,花在動(dòng),蝶在舞,蜂在飛,美麗極了!
到了課外活動(dòng)堂,操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的打乒乓球,有的做“老鷹抓小雞”,有的……使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。
操場(chǎng),我永遠(yuǎn)望不了你,因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)!
描寫學(xué)校操場(chǎng)的作文(三)
我們的校園位于鄭州市金水區(qū)緯一路上。
我們的操場(chǎng)平坦、寬闊,地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格,看起來(lái)非常漂亮。一進(jìn)校門,穿過(guò)操場(chǎng),出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺(tái)。主席臺(tái)墻壁上鑲嵌著8個(gè)鎦金的大字,“好好學(xué)習(xí),天天向上!彼鼤r(shí)刻激勵(lì)著我們。
主席臺(tái)在學(xué)校操場(chǎng)中央,升旗儀式,大集合,做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的。下課時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢球,有的踢沙包,還有的做游戲,歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園操場(chǎng)的上空,上課時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲,這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲,滋潤(rùn)著我們的心靈。在這優(yōu)美的環(huán)境里,操場(chǎng)上似乎沒(méi)有絲毫聲音。操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹(shù)好象還在沉睡呢!一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)從夢(mèng)中醒來(lái),好象在說(shuō):“同學(xué)們,你們起的真早呀,學(xué)習(xí)真用功,我也要學(xué)習(xí)你們,幫你們遮風(fēng)擋雨,讓你們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓,那是低年級(jí)同學(xué)的教室。在陽(yáng)光的照耀下,教學(xué)樓顯得更加美麗。
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。
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