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拯救玫瑰
拯救玫瑰
星期二,我們二(1)班接到了一封神秘的求救信。二(3)班的玫瑰長了好多蚜蟲,請我們幫忙滅蟲。
第一步行動,尋找滅蟲方
白天在班級里,大家議論紛紛,出謀劃策。有的說"用殺蟲劑吧,我家有‘雷達’。"剛說完,就有人跳出來反對,"殺蟲劑會噴到人的,不安全,還是用手抓吧。"大家你一言,我一語的,好不熱鬧! 可是到放學,都沒商量出一個結果來;丶椅艺埥塘藡寢。我的滅蟲法寶就是大蒜 辣椒水。
第二步行動,自制滅蟲水
做好作業(yè),我就迫不及待地來到了廚房,準備制作滅蟲水。我找來兩顆蒜頭,一層一層,剝?nèi)チ吮”〉陌咨庖,接著用壓蒜?咔擦咔擦"的把蒜頭壓成了蒜末。同時,媽媽也在一旁忙著。她拿出一些辣椒,"咚咚咚"地,把辣椒剁碎了。隨后,只見媽媽把熱水"嘩"的一下沖入了裝滿大蒜辣椒末的盆子里。頓時,刺鼻的大蒜味和辛辣的辣椒味撲鼻而來,我忍不住"阿嚏,阿嚏"的打了好幾個噴嚏。就這樣,我的滅蟲武器誕生了!
第三步行動,我是除蟲使者
星期四,我作為除蟲使者的代表,帶著我的法寶來到二(3)班。我和班長互相敬禮后,介紹了滅蟲水的用法,送出了祝福語,把滅蟲水遞給了班長。這時,我心里特別的自豪和喜悅,并且期待著美麗的玫瑰花競相綻放的那一刻。
此后,我一下課就奔向玫瑰園去觀察玫瑰的生長情況。欣喜的發(fā)現(xiàn),蚜蟲少多了!玫瑰花神氣的昂著頭,挺著胸,她們似乎在對著我說:"謝謝你,除蟲使者!"
胖胖老師的話:李圣堯同學這篇習作,頭身腳,帽衣鞋很明顯,清清楚楚的。找方法,制作滅蟲水,當滅蟲使者,幾個對稱段,詳略布局的也很好。
要注意一些描寫的順序,可以再理一理。
每個對稱段的帽子,也可以用作小標題的形式呢。
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