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教師節(jié)不收禮倡議書
教師節(jié)不收禮倡議書1
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來，由于種種原因，一些地方的家長興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒;然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發(fā)展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節(jié)成為家長心頭的一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和-諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。
“桃李不言，下自成蹊�！眱�(yōu)秀教師對學生的關心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的.遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發(fā)達、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業(yè)尊嚴。
教師節(jié)不收禮倡議書2
親愛的家長朋友：
沒有孩子爽朗笑聲的天空不會湛藍！
沒有孩子快樂足跡的草地不會嫩綠！
沒有孩子美麗身影的幼兒園不會多彩！
針對目前社會流行的節(jié)日送禮之風，我園鄭重發(fā)出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長朋友任何禮品。對你們的關愛之心，我們將表示衷心感謝！在溫馨、快樂的節(jié)日里，讓我們共同徜徉著老師、家長、孩子們的喜悅和歡笑！北京紅纓連鎖飛云金太陽幼兒園為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對于當面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長。同時，幼兒園鼓勵家長寫表揚信的`方式感謝老師以取代私下送禮。
愿我們通過全體教職員工的努力和家長朋友們的支持，一起在這些寶寶可愛的生命里為他們再添華美的一筆！謝謝！
同祝所有女性朋友美女節(jié)快樂！
教師節(jié)不收禮倡議書3
親愛的家長朋友：
您好！
金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香！在這美好的季節(jié)里，我們迎來了第31個教師節(jié)。值此，xx教育全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！相信在新的學年里，我們一定能夠心手相牽，共同分享孩子們更多的成長幸福！
作為教師，平等而真摯地關愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心教導幫助好每一個孩子是我們義不容辭的責任！雖然我們的`工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！
在此，我園全體教職工向全體家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注每一位幼兒，做好自己的本職工作。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動。同時，我園已將此納入教師職業(yè)道德考核評價，一經發(fā)現(xiàn)，我園將嚴格按照“三不收”制度予以嚴肅處理。
親愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。我們真誠的希望您自覺響應、積極配合，讓“廉潔”的清風吹遍xx幼兒園這方凈土，讓我們一起度過一個廉潔溫馨的教師節(jié)！您的支持和信任就是我們收到的最美好的“禮物”！
最后，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
教師節(jié)不收禮倡議書4
作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議：
在教師節(jié)來臨的時候，廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學自己動手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的'時候，廣大教師要加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業(yè);
在教師節(jié)來臨的時候，校長要舉行教師節(jié)專題活動，倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;
在教師節(jié)來臨的時候，媒體要加強對優(yōu)秀教師的報道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光;
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業(yè)道德的關注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業(yè)的尊嚴。
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