關(guān)于校園的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于校園的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文1

　　每個人有自己的校園，有著屬于自己的成長記憶，下面讓我來介紹一下我的校園吧。

　　一進(jìn)校園,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們在認(rèn)真地翻閱著書本,以此來充實(shí)他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操.

　　記得那天，原本還是陽光明媚的，可是一到傍晚，就下起了狂風(fēng)暴雨，雨水打在窗戶上到處都是，有些還滲了進(jìn)來，老師讓坐在最后一組的我，把桌子移過來一點(diǎn)，好心的同學(xué)還把桌子移過去，讓我再進(jìn)來點(diǎn)，老師見我們互相幫助的樣子，開心地笑了。

　　還有一次，語文考試，我沒考好，平時考高分的我考得很差，我傷心的哭了“嗚嗚”老師見我這番場景，走過來對我說：“周宇翔，這次沒考好不要緊，只要你努力，就一定能取得好成績!遇到困難不能畏縮，要勇敢地面對，我們不是學(xué)過這樣一句話嗎?世上無難事，只怕有心人!”同學(xué)們也為我鼓勵：“加油加油!”我又流下了激動的眼淚。

　　這里的'每一處角落都?xì)埩糁�我的記憶，有歡樂，有喜悅，這就是我的校園。

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文2

　　我的校園坐落在寧靜而美麗的聊大院校中，洋溢著濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失小學(xué)獨(dú)有的青春活潑的氣息。

　　剛走進(jìn)校園，一個嶄新的塑膠操場便映入你眼簾。調(diào)皮好動的低年級同學(xué)常常跑來跑去，又不留心腳下的.路，摔倒就成了家常便飯。不過，就算摔倒了也沒有關(guān)系——有這軟軟的塑膠跑道保護(hù)他們。操場如此嶄新，一是源自于校長與施工人員財力與體力的支出，二就是源自于我們的精心保養(yǎng)。

　　再向里走，一棟黃綠交雜的古老教學(xué)樓便展現(xiàn)在你眼前。教學(xué)樓最上方懸著一條字架，上書：“為學(xué)生終身幸福而奠基�！边@是老師們的目標(biāo)，更是老師們愛與責(zé)任的結(jié)晶。它懸在校園的最顯眼處，時刻指引著老師們教育學(xué)生的方向：“要成才，先成人�！北M管教學(xué)樓是學(xué)校最不合群的一分子但我最喜歡的還是它。

　　與教學(xué)樓相銜接的是老師工作的辦公樓。辦公樓上，貼著我們的校訓(xùn)：“日新又新，精益求精�！蔽页３ｑv足于辦公樓前，低聲輕吟著校訓(xùn)，并以此激勵鞭策自己不畏艱險地探求真理。

　　走過樸素的辦公樓，便出了學(xué)校。我愛我的校園，我愛聊大附小!

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文3

　　我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

　　春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

　　夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。

　　秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

　　冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的`。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!

　　這就是我的美麗的校園!

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文4

　　我的學(xué)校在美麗的東方紅學(xué)校。

　　一進(jìn)門就看見一條用紅白相間的耐磨磚鋪成的地板，通向校園的中央。路的左邊是用瓷磚“拼”成的一堵五彩繽紛的墻，上面有許多的信息，許多的圖案告訴我們要日日月月堅(jiān)持鍛煉。

　　學(xué)校的南邊有用塑膠跑道鋪成的操場，十分寬闊。每天會陸陸續(xù)續(xù)來一些高年級學(xué)生、體育老師在打籃球。學(xué)校的北邊是食堂，食堂里的人們忙上忙下的，正在為同學(xué)們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜。學(xué)校的東面是老教學(xué)樓，我以前的教室就在那邊。學(xué)校的西面是高大的'新教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位站得挺拔先生，我的教室在三樓，教室寬敞明亮，教室后面貼著優(yōu)秀學(xué)生的照片，和大家辛辛苦苦得來的獎狀。

　　一到早晨，同學(xué)們在教室里讀書，教室里發(fā)出了書聲瑯瑯的聲音，大家一起讀課文，那聲音真好聽。下課了，同學(xué)們猶如剛出籠的小鳥，在操場上盡情玩耍，發(fā)出了歡聲笑語的聲音。

　　這就是我的學(xué)校，我突然想起一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光。最后我相信東方紅學(xué)校將會更加美麗、更加富饒

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文5

　　我們美麗的校園里，有美麗的桂花樹，有各種各樣美麗的鮮花，還有大大的柚子樹，上面掛滿了讓人垂涎欲滴的柚子。我卻獨(dú)愛教室門前操場上的那棵大柳樹。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧拼�詩人賀知章的這首《詠柳》詩用來歌詠我們校園里的這棵大柳樹是再好不過的了。它的挺拔和剛勁，讓我們時時想到要做一個勇敢而有毅力的人。

　　大柳樹很美。春天，它屹立在蒙蒙細(xì)雨中，讓我們欣賞到了春天如詩如畫般的美景；夏天，我們一大群孩子可以在大樹下乘涼，玩耍，或者拿本書在那兒 讀；秋天，它為我們遮擋著漫天飛舞的風(fēng)沙，讓我們可以一心一意地讀書；冬天，它又是屹立在寒冬中銀裝素裹的一道亮麗的風(fēng)景線......

　　大柳樹有數(shù)不盡的`美，它的堅(jiān)忍和挺拔的精神更值得我們學(xué)習(xí)。我愛我們美麗的校園，我更愛校園里的大柳樹！

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文6

　　我們的校園中，最美的要數(shù)感恩池了，一進(jìn)校門就可以看到。它由假山、樹木、花和清澈的池水、木凳、石凳組成。

　　感恩池最顯眼的要數(shù)那一塊塊大小不一、形態(tài)各異的石頭了，它們有的大，有的小，有的方，有的'圓，有的凹凸不平，有的平滑如玉。清澈的水從石縫中流出，飛瀉下去，形成了一個小瀑布，讓我不禁想起了李白那著名的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。再往下看，就是水平如鏡的池塘了，它清澈見底，都可以看見底下的石頭。池的水里還有歡快的魚兒在游動，這一條條頑皮的小魚兒在水里時而躲在石縫里，時而在水里吐泡泡，時而把頭露出水面。就像一個個調(diào)皮的孩子在快樂的嬉戲。那假山還有花兒和樹，它們分別是紫色的三角梅、紅艷的月季、迎接春天的迎春花和兩棵嫩綠的小樹。一陣輕風(fēng)拂過，花兒和樹隨風(fēng)舞動，別提有多好看了。

　　當(dāng)然，感恩池讓我最感動的地方是那光滑的石頭上的紅色的8個大字：滴水之恩，涌泉相報。意思是說只要接受了別人的一點(diǎn)點(diǎn)恩惠，也應(yīng)當(dāng)加倍報答。它出自于《增廣賢文：朱子家訓(xùn)》。在學(xué)校顯眼的地方造這個感恩池，大概就是讓我們懂得感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母吧!

　　以后我們要感恩幫助過我們的人，我愛學(xué)校的感恩池。

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。

　　學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。

　　學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。

　　為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的.活動。

　　2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒印Ｊ占瘜W(xué)校

　　的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

　　4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。

　　5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好！

　　謝謝!

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文8

　　天空徐徐拉開了帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新的味道降臨人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時，我被那美妙的晨景而陶醉。周圍是那么寧靜，只有很少的'幾個人。薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個校園黎明是那么的溫馨和優(yōu)美，我深吸了一口氣，頓時清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。

　　我漫步在水泥路上，濕潤的泥土氣味撲鼻而來。在操場的小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。前面三棵大葉榕，長得枝繁葉茂，在晨霧中感覺它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。

　　一會兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，校園頓時熱鬧起來。此時，校園已經(jīng)被朝陽染得紅艷艷的了。同學(xué)們有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著進(jìn)教室。

　　啊!校園的早晨，實(shí)在太迷人了!

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文9

　　美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢？應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學(xué)生的'桌椅寬大而舒適，教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹所環(huán)繞，校園內(nèi)綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動場，有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設(shè)施，每到體育課或是課外活動時，這里總是會成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場。

　　這時我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過的一所山村小學(xué)，當(dāng)時由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學(xué)度過了三年的快樂時光。

　　那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上，

關(guān)于校園的優(yōu)秀作文10

　　我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場的西南角.

　　枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能把它抱住.

　　春天來了,萬物復(fù)蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤了大地.楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠,使人非常舒服.

　　夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看.在強(qiáng)烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們在樹下活動感覺非常涼爽.下小雨的時候還可以為我們擋雨.一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園.

　　秋天,楊樹的葉子由綠變黃.一陣風(fēng)吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮.落在地上的`葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯.下課了,同學(xué)們來到樹下活動,有的收集樹葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案.

　　冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪.雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖.同學(xué)們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心.

　　我愛這高大的楊樹.

【校園的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

校園的優(yōu)秀作文06-19

校園優(yōu)秀作文08-06

優(yōu)秀校園作文11-16

校園優(yōu)秀作文09-01

【優(yōu)秀】美麗的校園優(yōu)秀作文10-08

美麗的校園優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-09

校園趣事優(yōu)秀作文05-10

美麗校園優(yōu)秀作文05-11

校園的風(fēng)景優(yōu)秀作文05-10

夢想校園優(yōu)秀作文03-21