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關(guān)于鐫刻在什么的約定作文（精選3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于鐫刻在什么的約定作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鐫刻在什么的約定作文1
時(shí)光總是在潮起潮落、云卷云舒中悄悄流逝，我與外婆的約定鐫刻在了時(shí)光里……
記得童年的那個(gè)盛夏，我隨外婆回鄉(xiāng)下小住，從此過(guò)上了沒(méi)有“教導(dǎo)主任”查課的悠閑生活。傍晚，太陽(yáng)總是非常有眼力見(jiàn)兒的消失，使晚歸的人多了一絲清涼，只留下一抹紅霞灑落在天邊，供人欣賞。
晚飯后，外婆總是拉出她的躺椅，手里拿著蒲扇。她將我抱上躺椅，摟著我，輕搖蒲扇為我驅(qū)趕著煩人的`蚊蠅。
此時(shí)，天邊的紅霞早已消失不見(jiàn)，裹著黑色天鵝絨外套的夜趕來(lái)值班，微風(fēng)與星星也趕來(lái)報(bào)道。外婆輕搖躺椅，與我在門(mén)前共賞夜景。
星星在夜空中閃爍著微弱的亮光，我蹦出了一個(gè)問(wèn)題；“外婆，你會(huì)離開(kāi)我嗎？”外婆笑著說(shuō)“當(dāng)然會(huì)呀�！蹦暧撞欢碌奈冶憧拗f(shuō)：“外婆不要我了�！�
外婆看見(jiàn)我哭便立馬改了口說(shuō)；“不會(huì)，外婆不會(huì)離開(kāi)你，會(huì)一直陪著你”。我破涕而笑，接著我便伸出小拇指，我握緊外婆的手，掰開(kāi)她的小拇指像游樂(lè)場(chǎng)中海盜船搖擺的幅度一樣左右搖擺了三個(gè)來(lái)回才停止，嘴里念叨著；“拉鉤上吊一百年不許變�！蹦鞘俏易鳛楹⑼钐煺嬉沧钫嬲\(chéng)的愿望。
那年盛夏夜晚的星空下我與外婆約定，永遠(yuǎn)陪伴彼此。
可是，隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，我明白那個(gè)約定是妄想，是異想天開(kāi)。我把那份約定埋在了時(shí)間的深處，不再探尋，不再憂(yōu)慮。
外婆在我家住了近半年，我覺(jué)得她不在“新鮮”，做任何事情也不再需要她，處處針對(duì)她，和她頂嘴。我意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，腦海中猛地閃現(xiàn)了那年盛夏的約定。
那年盛夏夜晚星空下的約定再次打開(kāi)了我塵封多年的記憶，我的心中充滿(mǎn)了愧疚，急忙鼓起勇氣向外婆道了歉。我希望能帶著鐫刻當(dāng)年星光下的約定陪伴外婆一直走下去，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
鐫刻在什么的約定作文2
那一天，我放飛了最后一只千紙鶴，放飛了對(duì)那段夏令營(yíng)生活的美好回憶。
夏令營(yíng)的最后一夜，好黑，好靜。我趴在床上，畫(huà)著畫(huà)不完的畫(huà)，大家都如我一樣難以入睡。借著透過(guò)窗簾的微弱月光，我仔細(xì)地看著她們一張張好看的臉，我多么希望記住她們。
光線(xiàn)很暗，看不清。冒著被指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，我開(kāi)了夜燈，并把燈調(diào)到最暗，只為記住她們的模樣。
她們看我開(kāi)了夜燈，便活躍起來(lái)：“我們折千紙鶴吧！千紙鶴代表了我們相互的祝福�！薄皞髑Ъ堹Q！”“在上面寫(xiě)上自己與這個(gè)宿舍每一個(gè)人的約定�！薄扒Ъ堹Q不能落地，就按……這樣傳�！蔽覀冇懻摰脽峄鸪欤d奮極了。我們每個(gè)人折六只千只鶴，代表著我們六個(gè)人，自己的那一只寫(xiě)上對(duì)其他五個(gè)人的約定。不一會(huì)兒，千紙鶴大軍便準(zhǔn)備好了。
“三，二，一，開(kāi)始！”我尖著嗓子小聲地叫道，千紙鶴“活”了過(guò)來(lái)，雪白的千紙鶴在昏暗的房間內(nèi)格外醒目，像會(huì)移動(dòng)的星星。我們傳呀傳，不知道過(guò)了多久，我們累了，才停下。這時(shí)，有人說(shuō)：“明天誰(shuí)都不許哭！哭了就放飛她的千紙鶴！”大家同意了，誰(shuí)都以為自己不會(huì)哭。
躺在床上，我猜想著離別的場(chǎng)景。
第二天，終究還是逃不過(guò)告別的'時(shí)刻。我們來(lái)到會(huì)議室，進(jìn)行結(jié)營(yíng)儀式。
我端正地坐在椅子上，聽(tīng)著營(yíng)長(zhǎng)的話(huà)，回想著這五天的事，是的，這五天，我們成為了最好的朋友，我們無(wú)法面對(duì)這場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的離別。
我們都哭了。結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束了，我們把手中的千紙鶴也一只一只地放飛了。
最后，每個(gè)人手里還有一只千紙鶴，上面竟然都是自己的名字——我們都最先把對(duì)好友的祝福放飛了。我們?nèi)套⊙蹨I，心一橫，不約而同地把手里的最后一只千紙鶴往前一推，六只千紙鶴同時(shí)飛了起來(lái)……
鐫刻在什么的約定作文3
毛筆浸入墨中，帶起一絲波瀾，在硯臺(tái)邊輕刮，飽脹的筆頭又瘦下來(lái)。略作沉吟后，便如盤(pán)龍出洞般，在紙上掀起驚濤駭浪，一氣呵成。剎那間又波瀾不驚，回歸平靜。抬起頭看向你，兩人相視而笑。笑意盈盈間，不覺(jué)想起那棵鐫刻著我們約定的榕樹(shù)。
你大概是我短短十余年人生中最重要的好友了。那如同融化的巧克力般濃濃的友情，無(wú)疑是我倆人生畫(huà)板中最為靚麗的一道色彩。而榕樹(shù)下那個(gè)關(guān)于書(shū)法的約定，又為這色彩平添幾分光鮮。
那一天，你拿著你寫(xiě)下的第一個(gè)書(shū)法作品來(lái)到榕樹(shù)下找我，得意的展示給我看：“怎么樣？我覺(jué)得可不錯(cuò)呢！我們一起學(xué)習(xí)書(shū)法，怎么樣？”你書(shū)寫(xiě)的，實(shí)際上只是一個(gè)歪歪扭扭的`成語(yǔ)，它的無(wú)邊魅力卻擊中了我。不約而同地，我們一起走上了書(shū)法藝術(shù)的漫漫長(zhǎng)路。這條路長(zhǎng)得無(wú)法看見(jiàn)盡頭，又常有崎嶇坎坷，不過(guò)兩股力量一直鞭策著我們不屈地前進(jìn)。一股是熱愛(ài)，另一股是兩人真摯的友誼。
忘不了每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午；忘不了每天課余在榕樹(shù)下的嬉戲打鬧，笑容與稚嫩書(shū)寫(xiě)了我們的童年；忘不了每次到榕樹(shù)下的玩耍，你總會(huì)帶著墨味十足的宣紙，給我看如春初嫩芽般的筆畫(huà)；忘不了我們暗自發(fā)力想超過(guò)對(duì)方，那榕樹(shù)見(jiàn)證了我們揮灑汗水的青春。
終于，那榕樹(shù)已是枝繁葉茂，兩個(gè)少年也日漸成熟。那是一個(gè)明媚的早晨，如同你把第一幅作品給我的那天一樣燦爛。在榕樹(shù)下，你笑著對(duì)我說(shuō)：“我多么懷念當(dāng)初的日子啊，那時(shí)我們是多么快樂(lè)�！蹦阃蝗挥窒肫鹆耸裁此频模又f(shuō)：“不如這樣我們立下一個(gè)約定，兩年內(nèi)我們都要練到五級(jí)，到那時(shí)，我們一起完成一幅作品吧！”“太好了！”這個(gè)約定讓我興奮不已。
兩年的時(shí)光飛逝，我又和你站在榕樹(shù)下，擺開(kāi)筆墨紙硯。無(wú)需多言，是時(shí)候完成曾經(jīng)的約定了——
“十年之交，仍是少年�！�
放下筆，相視而笑。我們的約定鐫刻在這棵榕樹(shù)下，而這約定承載的，是我們的友誼、青春和夢(mèng)想。
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