集體的溫暖作文范文（通用3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的集體的溫暖作文范文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　集體的溫暖作文1

　　一個(gè)冬日的下午，我去參加學(xué)校的跳繩隊(duì)。那段時(shí)間，我們正在學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。我呢，從來(lái)就沒(méi)有跳過(guò)長(zhǎng)繩，所以對(duì)長(zhǎng)繩的恐懼也就比隊(duì)里別的同學(xué)表現(xiàn)得尤為強(qiáng)烈一些，每當(dāng)看見(jiàn)隊(duì)里的同學(xué)在繩子中上下跳躍，我的心中就升起了一種無(wú)法言說(shuō)的自卑。當(dāng)他們跳的時(shí)候，我不是在一旁看著，就是幫他們搖繩。

　　然而正是這種過(guò)度的自卑，引起了老師的注意。老師把我拉了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“可晗，你根本不用怕，當(dāng)繩子碰到地上時(shí)你就跑進(jìn)去，跑到中間時(shí)，跨一步再跑出來(lái)，就像畫(huà)‘8’字的路線(xiàn)�！蔽衣�(tīng)完后輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老師看我底氣還不是太足，又說(shuō)道：“別怕，這次我推你進(jìn)去，你只要記住要領(lǐng)就行了！”說(shuō)罷，她叫同學(xué)們先讓了讓?zhuān)�把我推了進(jìn)去。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在被老師推進(jìn)去的時(shí)候，腦子里是一片空白，甚至都忘了該往哪邊跑出來(lái)。結(jié)果，我一不小心從反方向跑了出來(lái)，被繩子絆倒在地，嚇得老師和同學(xué)們趕緊向我跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有摔疼了，有沒(méi)有感覺(jué)不舒服。老師和同學(xué)們把我扶了起來(lái)后，我拍了拍褲子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的！”然后，我又排到了隊(duì)伍的后面。沒(méi)想到就在這時(shí)，我眼前一黑，暈倒在地……

　　過(guò)了大約一分鐘的工夫，我醒了過(guò)來(lái)。我睜眼一看，只見(jiàn)老師蹲在我身旁，掐著我的人中，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心。同學(xué)們圍在我的身邊，有的拿著我的水壺，有的.拿著我的外套，大家都對(duì)我噓寒問(wèn)暖，眼中流露著關(guān)切的眼神。看著老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我忍不住熱淚盈眶。剎時(shí)，我感覺(jué)腳底有股暖流涌了上來(lái)。

　　老師的一個(gè)眼神，同學(xué)的一杯溫水，這些生活中細(xì)小的關(guān)愛(ài)，驅(qū)走了冬天的寒冷，集體的溫暖給了我力量。此刻，寒風(fēng)呼呼地吹在我的臉上，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。

　　集體的溫暖作文2

　　這幾天，在我緊張的排練、繁重的功課下，我深切地體會(huì)到了集體的溫暖。

　　集體中的老師是溫暖的。當(dāng)我一整個(gè)下午排練回來(lái)后，王老師給我補(bǔ)我沒(méi)有聽(tīng)到的難題。黃老師為減輕我的作業(yè)負(fù)擔(dān)，推遲了我交作業(yè)的時(shí)間。給我們排練的陳老師看我們累了，讓我們休息一會(huì)兒，自己卻在琢磨動(dòng)作……集體中的家長(zhǎng)是溫暖的`。我們比賽那天，許多媽媽們都來(lái)了，一個(gè)個(gè)給我們化妝。那天比較冷，媽媽們怕我們著涼了，趕忙拿來(lái)我們的外套，給我們披上，當(dāng)我穿上那外套時(shí)，覺(jué)得這比什么都暖和，因?yàn)檫@包含著不是親人，卻勝似親人的愛(ài)！

　　集體中的同學(xué)們更是溫暖的。當(dāng)我比賽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上堆滿(mǎn)了本子、卷子，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，陳佳睿和徐凌琦已經(jīng)在向我解釋了�！斑@個(gè)是《每周一練》，嗯，這些地方需要改！”徐凌琦指著卷子上的填空題對(duì)我說(shuō)。陳佳睿也炮語(yǔ)連珠地對(duì)我說(shuō)：“雙休日要去看一下《故鄉(xiāng)》，老師說(shuō)的……還要去‘班級(jí)空間’的《學(xué)習(xí)園地》里看那幾篇我們班期中考滿(mǎn)分和28分的作文……”“隨筆寫(xiě)在這本本子上，要寫(xiě)500個(gè)字哩！”徐凌琦指指隨筆本搶著說(shuō)。后來(lái)，我做作業(yè)時(shí)，又有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)。有的問(wèn)：“需要幫助嗎？”；有的指著一道題，說(shuō)出了答案；有的安慰我說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著急。”；還有的幫我整理書(shū)和卷子……集體的溫暖讓我感動(dòng)。我想在這里說(shuō)一句：“老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，感謝你們！”

　　集體的溫暖作文3

　　我所在的第一個(gè)集體是學(xué)校，學(xué)校為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在那里，有豐富的社團(tuán)活動(dòng)，游戲供我們放松，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，歡樂(lè)。

　　第二個(gè)集體即班集體，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，友好和諧的`集體。班里的每一位同學(xué)都勤奮向?qū)W，因?yàn)槲覀兌贾�道，我們現(xiàn)在安定和平的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，它是革命先烈們用鮮血換來(lái)的，所以，我們必須珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力

　　學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化修養(yǎng)。在班級(jí)里，我們課外學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，而且為自己的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。在這種氛圍里，我也養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。除此之外，班集體的成員間友好互助，這也使得我們能夠更加愉快地學(xué)習(xí)和生活。

　　我的第三個(gè)集體是宿舍。說(shuō)實(shí)話(huà)，宿舍是對(duì)我影響最深的一個(gè)集體，室友間以禮相待，友好相處。不用上課的時(shí)候，我們會(huì)一起出去逛街，買(mǎi)自己喜歡的東西。每次剛進(jìn)宿舍，就會(huì)迎來(lái)室友親切的問(wèn)候聲，感覺(jué)舒心而溫暖。我們的宿舍是一個(gè)溫暖的集體。

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